通过总结，我们可以发现自己的不足和改进的空间，从而不断提升自我。寻找合适的教练和指导，可以提供专业的训练方法和建议。推荐阅读以下总结的例子，了解总结的要点和结构。
月到中秋分外明九年级篇一
在我们生活中，谁都出去旅游过，在我旅游过的地方让我印象最深刻的是;青岛的即墨两日游。
在国庆长假中，我跟小天使团队去青岛即墨的宝湖马术小镇游玩了两日。在这个两日里，我们都去了几个地方;马房、马场、游乐场、野人谷、西北工业大学研究院和恐龙谷等地方。
在这些地方中，我印象最深刻地是马场之旅和西北工业大学研究院。马房里有许多美式马房，平均每个马房里大约有40多匹名马，蔓越梅毛发呈斑点状，眼睛是宝石蓝色的。老师还跟我们讲了一匹种类为汗血宝马的马，据说，汗血宝马日行千里，夜行八百，是标准的帝王和大臣的坐骑。参观完马房，我们便来到了马场准备骑马。王老师先去买上票，当王老师再给我们发放票的时候，就在牵着高大的马，从我们面前经过的时候，我紧张感像大海似的一下涌了上来，于是我怀着侥幸的心里去跟老师说，教练牵着高大的马从我面前经过的时候，我的紧张感像海浪似一下涌了上来，于是，我怀着侥幸的心理去跟老师说;“老师，我骑过马，可不可以不骑?让其他人骑呢?”老师问我;“你是真的骑过马还是害怕?”我实话的告诉了老师。老师对我说;“你要克服心理恐惧，勇敢地尝试一下，好不好?”我觉得老师说的有道理，便带上了防护帽，从老师手中拿过票来，便上马了。起初，我双手抓紧缰绳，眼睛不敢睁开，慢慢地，我睁开了眼睛，在那一刻，我知道自己克服了心理恐惧，我高兴极了，骑完马，教练告诉我们;学习马术可以塑造更好的自己;学习马术可以让自己更开朗。
骑完马后，我们又去了西北工业大学研究院，从这里知道了科学家的努力。无论做什么事情都要坚持不懈。
我特别喜欢这次旅游，因为从这次旅行中知道了许多知识。自己也开阔了眼界，旅游的感觉真好!
月到中秋分外明九年级篇二
书是知识的的海洋，书是心灵的知己，书是创造人类精神世界的钥匙。我拿起这把神奇的钥匙，开启了一番新的旅程。
读书真好!它让我看到了平凡世界的光彩，它让原本平淡的世界，充满了绿色的生命。我接触的第一本书并不是教科书，却是姥爷的一本《圣经》。书上有着许多奇怪的符号，它们深深地触动着我的好奇心。我一一询问亲人关于书中的文字，他们不厌其烦的为我述说每个文字的意思和来由。记得《圣经》的扉页上有一句“这是一本神和人的书”里面的“神”字我并不认识，总是与“伸懒腰”的“伸”字混为一谈。一次正当我读着“伸”的旧历时，正在喝茶的姥姥，笑得上气不接下气，她抢过我的书对我温和的说道：“大孙子，这怎么能是‘伸’呢?分明就是‘神’啊!”我疑惑的问：“可是我常听你说‘伸’的真舒服啊?”姥姥则一本正经地给我讲解了“伸”和“神”的不同。一本《圣经》，开启了我认知生字的大门，也从此开启了我读书的历程。
读书真好!它让我明白了未来要如何面对。人生的旅程或多或少会走些弯路，正是有了书的相伴，我也躲避一些不必要的灾难。记得刚刚上初中时我也面临一个巨大的考验——青春期。我总是感觉学习没有出路，越是渺小，则越要疯狂起来。当我不知道何去何从而自暴自弃时，一本书挽救了我。这是一本周日杂志，是我在一次疯狂玩耍后，正无所事事，无意中瞥见了姑姑买的这本书，无聊中我随意翻看，其中有一个故事讲述了一些“富二代”的生活，书中说他们只知道依赖父母，父母离去后，则变得一无是处。一个小小的故事，启迪了我，也正是这一个小小的故事使我转正了航向，才能继续在汪洋的知识大海上航行!
书是我形影不离的玩伴，书是启迪我的恩师，书是开启我知识航行的“金钥匙”。
月到中秋分外明九年级篇三
我拿着期中考试的试卷，真想大哭一场。天空阴沉沉的，小花小草都弯着腰，一点也没有生机。回到家里，我想把试卷撕毁。虽然前一天我就知道数学成绩了，但一拿到试卷，我便感觉到心在滴血。
在考试之前，我也努力过。老师发了一张又一张的试卷和重点题目，但我还是挑灯夜战，把所有资料做完后才去睡觉。每天我都快累垮了，可所有的努力都成了泡影了。看着那触目惊心的分数和那几个张牙舞爪的数字，似乎正在嘲笑我，使我所有的幻想都彻底击毁。记得考试之前，我还跟妈妈商量，去看电影或者去旅游之类的，可现在不但不能去玩，还得整天在家里写作业。
就在我无比难过时，一只小小的甲克虫映入我的眼帘。它正匆匆的赶路，连头都不抬一下。我想：“它应该在寻找食物吧。”突然一个邪恶的念头在我脑海里闪过--把它困住。于是，我便拿出几本厚厚的书，围住了它。甲克虫似乎被吓到了，但还是不停的寻找着出口。它把我围的正方形“笼子”转了一圈，似乎察觉到了自己的处境，就向着书本上爬。快爬到书顶了，我也懂得了：虽然一种方法失败了，但还有另一种出路。就像考试，一次考试考不好。但只要努力，下一次就会取得好成绩。
想到这，我调整了心态，准备下一次考试考得更好!窗外，小花小草也都抬起了头，天空也变得晴朗了。
走出来真好!
月到中秋分外明九年级篇四
古有嫦娥奔月的美丽传说，今有人类登月的壮举。月亮还是人们寄托思乡情怀的对象。“海上生明月，天涯共此时。”有多少人曾经为月亮的美丽感叹不已呀!望着皎洁的月亮，忽想起今天是一个特殊的日子——中秋。“靠，我还以为是明天，玩傻了……”但细望玉婵，觉得中秋的月儿分外明。
看得入谜，妈妈叫我几次都没注意，“帮忙端菜，一会儿吃饭。”
没一会儿，二叔他们来了。开饭了，我好饿啊!
“一家老少堂前聚，美酒茅台饮数斤。”当然，没那么夸张，爸爸开了一瓶红酒。我习惯加点雪碧，否则怎么喝得下去。二叔送了一些月饼，虽然我不喜欢吃，但我却对月饼的由来很感兴趣。爸爸边喝着酒边讲。“元末的时候，由于中原人不愿忍受外族的欺压，朱元璋一行人想在八月十五起义。由于官兵的严密监视，要传播消息联合他人很困难。于是他们在纸条上写‘八月十五起义’然后放进圆圆的饼里。别人吃饼时发现纸条，纷纷响应起义，继而推翻了元王朝的统治。后人为纪念这一事件，便把那种饼叫做‘月饼’。”我听了之后非常震憾。
晚饭后，就上楼玩电脑。在群里发祝福之类的。我和他们讲了月饼的来历，小伙伴们都惊呆了。
没过多久，我们去楼顶阳台看月亮，非常的圆，就像桌上摆的月饼。凝望着，发现月亮与平时真的不一样，多了许多可爱之处。
夜深了，洗洗睡吧。躺在床上，望着窗外的月亮，借着皎洁的月光，甜甜的进入了梦乡……。
午夜，被床外吹来的风冻醒了，忘记拉窗帘了。月亮从这一头走到那一头，壮观!真想拿相机拍下来。
月到中秋分外明九年级篇五
今天是一年一度的中秋节，人们都怀着喜悦的心情来迎接这个丰收的节日。我们小孩子们更是乐开了花，因为我们终于可以放松的玩几天了!在这漫长的八天假期里，许多家长都选择带着孩子回到家乡，和爷爷奶奶过个团圆的中秋节。我也一样，跟着爸爸妈妈回到了我的家乡。
一大早，我们从超市买了各种瓜果和蔬菜，经过两个多小时的颠簸回到了老家。我的家乡在平鲁区七墩村，路不太好走。虽然它很偏僻，但它是一个美丽的地方，有山有水，有连绵不断的山峦和许许多多的野花，非常漂亮!
当我们回到奶奶家时，已经快到中午了，爷爷早就在大门外等着我们了，奶奶也为我们准备好了丰盛的午餐。吃过香喷喷的午饭，妈妈让我洗了我们买的各种水果，递到爷爷奶奶手里。看着爷爷奶奶快乐的笑容，我心里也很高兴。
转眼间到了下午，爷爷、奶奶、爸爸、哥哥决定到地里刨土豆，因为土豆成熟了，这次回来正好能帮助爷爷收庄稼。我也跟着他们来到了田野里。他们一会儿刨土豆，一会捡土豆，最后还得装到袋子里，放到车上。弄得满身是土，非常辛苦。我看到爷爷额头上有许多汗珠，赶快给爷爷递了一瓶水。爷爷告诉我，这两天大家都在收割庄稼，村民们也一样很辛苦，他们这种吃苦耐劳的精神值得我们学习。
当我们满载而归的时候，夜幕也快降临了，一轮圆圆的明月已经悄悄升起来了。哇，今天的月亮好大呀!回到家里，妈妈已经包好了香喷喷的饺子在等着我们，我们一家人边吃饭边说话，其乐融融，非常温馨。
吃过晚饭，爷爷拿了许多水果和月饼放到院子里，我问爷爷在干什么，爷爷告诉我说这是家乡的风俗习惯，是把各种水果来供奉月亮爷爷，为了让月亮爷爷保佑下一年庄稼丰收。
看着圆圆的月亮我想到了捍卫边疆的解放军叔叔，他们常年不能回家和家人团圆。为了祖国的统一和稳定，我们一定要努力学习，长大为祖国奉献自己的力量，使祖国更加强大，早日实现统一，让家乡的月亮更圆!
第二天一早，奶奶的大公鸡站在草垛上引吭高唱，好像在叫：“起床了!”我立刻起来，到奶奶的房顶一看，一座座山峦在初升的太阳照耀下连绵起伏，好像一条巨大的蟒蛇盘旋着，远处一片片树林红黄相映，非常壮观!啊，好美啊!
我爱我的家乡，在家乡过的这个中秋节也是多么的有意义!
上个星期天是中秋节，在中秋节大家应该都知道中秋节应该吃月饼、赏月、放花灯。大家都说十五的月儿圆又圆，今日我便来赏一赏。
早上，心情好清爽吃两个月饼喝一杯牛奶就是两个字，美味!大家知道吗?其实月饼也分很多种类的。比如广式月饼他普片是那种金黄色的上面还印有一些花纹、写一些字等。另一种是苏式月饼外表比较单一大多都是呈白色的它像千层面一样，一层连接着一层皮，一直到里面就是陷。里面的馅也是非常丰富的，有五仁馅，桂花陷，豆沙馅，蛋黄馅……还有水果馅。
每个陷放到嘴巴里边都有不同的感觉。上午我和妈妈到超市里边挑选月饼为下次国庆节回婆婆家给婆婆。来到超市我看到好多种类，有冰皮的、水果的、豆沙的，那些种类比我吃的个数还要多。我真想每个都尝一尝。回到家我便迫不及待的打开一个尝。嗯!真美味!中午，我们一家人坐在桌子面前吃月饼，我们把一块月饼用小刀分成三块没人那一块。我们轻轻的拿起，用嘴巴细细的品味，慢慢地咀嚼再将它咽进肚子里。真希望时间永远停留在现在。
到了晚上，我们一家人吃着白米饭，喝着汤，吃着菜，围坐在一起谈论风生。今天我快速的吃完饭跑到院子里坐在大车上面望着天空静静发呆。左看看，右看看可连月亮的影子都没有看到，我想大概是太早月亮还没有出来我抱着希望的心情坐在那里仰望着天空。爸爸妈妈也吃完饭了，他们也走了出来望着天空，发现没有月亮，仿佛也像我一样抱着盼望、期望的心情望着天空。这时我仿佛看到了爸爸妈妈返老还童，嘴边还来念叨着：“这月亮咋还们出来呢?””咋还们出来呢?”呵呵!我可真幸福!我依旧坐在车上头望天空，望啊望!
望啊望------唉!真没劲!实在太无聊了。我和老爸商量去诸葛亮广场玩，老爸同意了。我们来到了诸葛亮广场，在跳舞的地方我们坐在楼梯那里，看着旁边认真学舞蹈的小孩、跳舞的大妈、滑冰的小孩再望望天空一切变了那么和谐，仿佛一切早已定好。
今天虽然没看到明月，但我却仿佛看到了父母他们小时候的模样，仿佛还看到了他们具有童真的心。
都说月亮像玉盘，中秋时节望着黑夜，黑夜中有个“玉盘”那便是月亮了。
中秋夜，我的亲朋好友都来到我家做客，赏月，望着月亮，让我想起了一个神话故事，那便是《嫦娥奔月》，于是我傻傻的问爸爸：“爸爸，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心，那么天上的嫦娥会不会想后羿，然后吃月饼，代表很希望与他相聚，团圆啊?”爸爸仔仔细细的跟我详说了一遍：“芊芊，月饼呢又称团圆饼，因此，吃月饼呢可以代表一家人团团圆圆，嫦娥只是一个神话中的人物。”“那什么是神话呢?”我问。爸爸依旧微笑着对我说：“神话是人类最早的幻想性口头散文作品。人类童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。所以呢，神话只不过是很久很久以前的人类构想罢了。”我点了点头，果然不愧是我爸，那么博学多闻。赏了不到一会月亮，做了1个多小时的饭菜终于新鲜出炉了，我真是好感动，因为我快饿扁了。“芊芊，帮姑妈，阿姨打饭。”一阵女声响起。“ok，这伟大而神圣的使命就交给我吧。”我磨磨蹭蹭的终于打好了饭，满满的，香喷喷的——白米饭，天啊!桌上竟然摆着我最喜欢吃的鲜花月饼，我吃饼而舞，好吃的不行了啦!我像一匹饿狼，狼吞虎咽，大鱼大肉的吃着，虽然我属羊，但是我却是一匹来自南方的“饿狼”。“慢点，慢点”别噎着了啊。老爸说。“木事木事”。过了一会，吃完饭后，我们与亲戚朋友们，一起到鑫桥那里赏月，我望着月亮，心里想着：“嫦娥姐姐，是您高兴了，月亮才会如此的圆吗?嫦娥姐姐，我告诉你，月饼又称团圆饼，我相信，您会和后羿见面的，团圆饼会保佑你们的。”中秋节的风俗那便是赏月吃月饼，吃月饼代表团圆，赏月代表思念，思念家乡，亲人，渴望团圆，这便是中秋节的意义，这便是“玉盘”装下“团圆饼”希望世界的各国人民们，团团圆圆，幸福美满!
中秋节，是合家欢乐、团圆的日子，本是满怀畅饮的时刻，可为何心中却有种孤独的愁绪浮上心头。匆匆过了十八年，在记忆中从小到大都是一个人，因此童年比别人少了几许关心与呵护，比别人多了些孤立与坚强。每一个节日都是由自己度过，从未享受过生活节日的气氛，家的温馨，所有的欢乐都走向寂静。父母一生忙碌，长年累月在外，渐渐的习惯了这一切，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不为自己悲哀，哪能够不痴痴地笑，笑里感到无限的生的悲哀。
中秋时的月亮好圆，凝视着天空，我似乎可以感受到别人幸福的聚在一起享受这节日的气氛，而我却只能把它当作休假日一样百无聊赖的打发。静谧的夜，望着皎洁的月光，星星似乎在向我眨眼，像是在讽刺我的孤独，顿时有种想哭的冲动。
皎洁的月光用白纱装饰了大地的美丽，道路旁的灯光普照着大地，灯光与月光浑为一体，显得格外的美丽。心中同时充满了孤独的惆怅和感受中秋月圆的欢悦，这两种情绪混杂在一起，使我的心就像一清一浊两水交汇的河流，两水都汹涌着，努力抚平，使它们融合一地，并且进而相互在对方中消失，以使自己的内心恢复平静。
中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们坐在月亮下赏月光、吃月饼。这不，趁着今天是中秋节，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。
我们全家人围站在阳台上，把大团圆月饼分成几块，分着吃。这时，我望向了远处的月亮。虽然说“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身围绕这一股叫做“思念”的愁云。这时，我想起了远在他乡的好朋友----苗苗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话描述了我此时的心情，不知她现在是否也在望着月亮，思念着远在他乡的我呢?只是月亮似乎读懂了我的心思，那股愁云已经消失了，仿佛在告诉我不要太悲伤。现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影，别提有多美了。
爸爸告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。中秋那天，相传，如果你仔细看，就会发现那里面有黑色的影子，那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树。
月到中秋分外明九年级篇六
星期六，我被老爸带进学校，之后便来到他新办公室。“哇!”这办公室可比原来的漂亮多了，墙壁洁白如雪，哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的，这里一只大蜘蛛，那儿一个黑脚印，肮脏不堪，令人作呕。我想：本来应该是一面洁白的墙，由于不断遭到破坏，导致就像小孩手里的“涂鸦板”。
我随便找了一个位置坐下，拿出早已准备好的读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久，我终于看完。于是开始写妈妈布置的家庭作业，不一会儿也完成。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室，一塌糊涂，椅子东倒西歪，桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。
说干就干，我赶紧拿起笤帚，扛起拖把，挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到他们也不是好惹的，好不容易把他们聚集在一起，风先生却来瞎捣乱，一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域，开始张牙舞爪，得意洋洋。我虽然掌握不了风，但可以掌握门。“哈哈…哈哈……砰，风啊风，我看你还有什么能耐，有本事你就破门而入!”我重新收拾残局，将吹散的灰尘扫到一起，而后又费了九牛二虎之力将他们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束，我又开始椅子大战，这张排齐，又觉得那张凸在外面，只得来回忙碌，真可谓：“一波才平，一波又起啊!”
办公室不大，但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚，好让他们母女团圆。在第一排，我后退一小步，准备去排第二张桌子，哪知一不小心绊到电线，摔了个四脚朝天。唉，真是悲催!
就在这时，龙老师进来拿资料，看到我把办公室顺得井井有条，赞叹不已，直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一样。啊，被表扬的感觉真好!
月到中秋分外明九年级篇七
我的青春里走过许多人，但有这么一个身影，一直停留在那，引领着我成长。
最近学校生活过于紧张，到了周末倒显得有些“游手好闲”了。秋日的下午去书店，倒不是去学习，而是打发时间。
一进门，一股浓厚的阅读氛围扑面而来：都市小说栏前，一位穿着蓝色工作服的女清洁工半蹲着，低着头认真地看一本小说；中国历史栏前，一个知识分子模样的人捧着一本厚厚的史书，微微前倾着身子，不时地推一推鼻梁上的眼镜；最热闹的就要属校园文学那一排书架前了，学生们或站或坐，或倚在书架边，阅读此刻属于自己的那些文字。
我在一排排书架间徘徊，宛如一个“闲人”正要离去时，看到拐角处的现代文学那一栏前有一个老人：瘦弱的身子，穿着一件洗得发白的衬衫，极容易被忽视，满头华发，微驼的腰，手里拎着一个皱巴巴的方便袋。老人脸上、手上——凡是一切所能看到的地方，都爬着条条褶皱，仿佛一条条吸血虫，蚕食着老人的年华。这是一个饱经风霜的老人，我心里不禁滋生怜悯之意。
老人一只手背在身后，另一只手扶着书架，肩膀一左一右地晃，颤颤地踱步，头用力扭向上看，仿佛在寻找着什么。只见他将手慢慢伸向了排得紧密的书籍中的一本，将拇指和食指压在书的上端，稍微往后一翻，另一只手拿住书的侧端，小心一抽。那本书有些重，害老人后脚离地，往前一跌，迈了一步，还好站稳了。老人一手抱着书，另一只手摁在一层层书架上，慢慢低下身，坐了下来。他把书翻开，摊在两腿间，手伸进方便袋，摸出一只笔和一张泛黄的纸。老人把纸平铺在书页上，认真捋平，用骨瘦如柴的手紧紧握住纤细的笔杆，在上面一笔一划地写起来。
我很好奇，便凑上前看，只见那纸是工厂用的登记表，上面密密麻麻写满了字，但整齐清秀。书打到了一半多，这么厚的书，无法想象老人是怎么坚持下来的。
也许老人是在充实自己的生活，亦或许是完成自己年少的读书梦。我猛然醒悟，老人可怜？可怜的是我吧！自己正面临着中考，但却在空闲时间里浑浑噩噩地过着，我的青春就这么荒废了！
老人用行为告诉我：青春并不长，不能挥霍，亦不能荒废，充实地过好每一天，努力执着地追求着自己的梦想，永不言弃，因为时光有限。
感谢你引领我走出歧途，我的青春有你，真好。
月到中秋分外明九年级篇八
青春是什么呢？有人曾经说过：“青春是纵然梦想很远，踮起脚尖就能更进一步的成长历程。”历经岁月的洗礼，我们都曾置身于荒无人烟的沙漠中，那些受过的委屈、挫折，隐藏着多少不甘与迷茫，亦在我们的平淡岁月里勾勒出一幅幅记忆犹新的画面——即便伤痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艰难困苦也要有逆风而行的勇气，即便屡战屡败也要有迎难而上的坚持。
青春是我们奋斗的资本。趁着我们正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食无忧的生活之中，从而有了依赖性。把握好自己的人生航标，为之拼搏、奋斗，用实际行动去谱写自己的青春与未来。不要幻想人生能够一帆风顺，因为这世上没有绝对的公平，老天不会眷顾你，自己所能做的便是在逆境中成长，在成长中坚强。的确，青春如同悬崖上盛开的花，是年轻生命的闪耀，亦是平淡岁月的转折点，所以我们应当努力奋斗，有所作为，在最好的年纪做最好的事。这样，我们就可以说，我们未曾虚度年华，并能在时间的沙滩上留下我们的足迹。那年青春，灿若千阳！
青春是我们快乐的源泉。曾经有两个人发表自己对待生活的不同看法。悲观的人说，他如同茶几，充满杯具；乐观的人说，他如同茶叶，在杯具中历经沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每当提及它时，我们便会想到初升的太阳或是含苞待放的花蕾，是如此快乐美好！伴着晨曦时温暖的阳光、午后时婉转的歌声、夜深时微弱的灯光，静静地坐在某一个角落里，享受着青春时代所给予我们的快乐与希望。心就好似人的翅膀，心有多远你就能飞多远，无拘无束的心就可以翱翔于蓬蒿之间，无所顾忌。所以，我们应在平凡中寻找快乐，在磨难中寻求快乐。无论前路多么艰辛，只要心中常驻快乐，便是青春年少中那一抹绚丽的色彩！那年青春，灿若千阳！
战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到多处地方做事时，都不受他人重视。回家后，家人对他也甚为冷淡，瞧不起他。为了改变他人对待自己的看法，他下定决心，发奋读书。每当夜深人静之时，人们早已进入梦乡，他却常常读书到深夜，为了让自己时刻保持清醒，他便想出了一个办法，准备一把锤子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能够使自己有一个更好的学习学习状态。这就是苏秦刺股的故事。他告诉了我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春必须珍惜时光，在短暂的时间做有意义的事，即便艰难险阻，也应不畏荆棘，坚持到底。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，迎来了未知的挑战，它等着我们在快乐中成长，在逆境中奋斗。那年青春，灿若千阳！
月到中秋分外明九年级篇九
以往的中秋都是天气晴朗的，今年迎接中秋的却是雨点。
从天亮开始，天就没真正亮过，太阳也没笑过，月亮的圆脸也被遮盖了。乌云就是天空的入侵者，顽固的入侵者，把月亮禁锢起来；雨点就是帮凶。它们的“合作”使这个中秋有点黯淡，有点冷清。
树木、花草都被风吹得弯腰，被雨点打得憔悴。地面上一滩一滩的积水，倒映着邪恶的乌云，使树和花儿一阵惊慌。一辆汽车驶过，把影像碾碎、溅飞，落在路边行人的裤脚上，行人露出无奈的神色。在车站等车的人们都撑着仿佛有千斤重的雨伞，踮着脚张望着车来的方向；车子进站，人们都小心而快速地跑到车门前，一把把雨伞相互挤压，车上的气氛一样阴沉，雨伞滴着水，人们疲倦地站着。
这个中秋，没有蓝天白云，没有皎洁月光，没有挑灯笼的孩子，没有草地上赏月的家庭。人们的心情也如天气一样阴暗、冷清。
我也是以这样的心情，踏着水回到奶奶家过节。
一进门，干燥、干净的地板就像温暖的风把我温暖，爷爷奶奶慈祥的面孔就像阳光把我照亮，家中的沙发也像白云一样柔软。奶奶不停地在饭桌与厨房之间来往，脚步急促而轻快；厨房里时不时传来“吱……吱……”的炒菜声与碗碟“砰砰”的撞击声；熟悉的饭菜香味不断飘出来，饭桌上的饭菜既简单又丰盛。我突然觉得这情景比月光还要美。
饭桌上，一家人说着天南地北。爸爸激动地评论着时事；叔叔说着他今天遇到的开心事；婶婶回忆着去旅游时的经历；我和妈妈一边听着，一边附和着。一会儿传出大家爽朗的笑声，一会儿有激动的演讲，一家人其乐融融的。饭桌虽小，我们的'笑声大；中秋虽冷，我们的家最暖。
即使饭吃完了，也没有人舍得离开饭桌，大家继续刚才的话题。奶奶端出各种月饼与水果，一家人继续边吃边说，堂弟继续挑着灯笼跑。虽看不见月亮，但我已感受到中秋的气息了。而这气息，正是从我们一家人之间散发出来的啊！我仿佛看见嫦娥在远方，玉兔快快地跳，这中秋与以往不同，比以往更像中秋了。
其实，雨中的中秋变得温暖，因为有家人。无论什么情况，家人始终是最大、最亮、最暖的月亮。
评：
这篇文章以雨为由来，写出了一家人其乐融融之美。先写“中秋有点黯淡，有点冷清”、“中秋，没有蓝天白云，没有皎洁月光”、“心情也如天气一样阴暗，冷清”，从“一进门，干燥、干净……”开始写“家人其乐融融”，采用了先抑后扬和对比的手法。
过渡自然，构思巧妙，结尾一句“家人始终是最大、最亮、最暖的月亮”，起到了画龙点睛的效果。
月到中秋分外明九年级篇十
2、现代文阅读。《学习与检测》中的12篇现代文作为训练重点。课堂上，指导学生先阅读中考现代文阅读指南，在独立完成一篇现代文后自己对照答案进行批阅看看自己与正确答案之间有多远，存在着怎样的差距。课后完成一篇没有答案的现代文上交，老师批阅后根据学生答题中失分较多的地方集中讲解。
3、作文部分。本学期日常习作全部采用中考试卷作文纸样式写作文，搞好考前演练，提醒学生平时作文就应该注重格式、书写、字数等细节部分，不能因小失大。对出现问题的作文以面批为主提高后进生的写作水平。
4、名著阅读。拟用4课时时间复习名著阅读。以“主题阅读”为主题搞一节综合实践活动汇报课。
5、对联部分。利用一课时时间复习对联的基本常识，然后每天写一联，进行长期训练。
三、五月份：进行专项复习。
1、古诗文。
直接默写部分，要反复检测。每天中午默写三首诗，一直循环练习。
理解性默写部分，重在审题训练。训练学生要学会抓住关键词去判断应该填写的正确句子。
拓展性默写部分，要做好积累。对专题性诗句，如表现哲理的、爱国的、乡愁的------逐一进行归纳默写，做到有备无患。
2、对联部分，进行专题化练习，与古诗文进行链接。
3、现代文阅读部分，复习、精讲五篇，强化阅读技巧。
4、作文部分，进行主题训练。把作文主题分几个方面进行写作指导。批阅、修改后的习作装订成册以备考前复习。
六月份：主要进行考前综合复习。
月到中秋分外明九年级篇十一
从去年的学习看，绝大部分学生在数学方面有深厚的兴趣，学习刻苦认真，且有一部分数学特长生冒出来，同时也有个别的后进生存在，成绩不够理想。针对的数学教学现状，本学期数学教学方面的工作重点是做好学生的思想工作，继续保持学生习的浓厚兴趣，采取以优带差促中等赶优等的办法，同时不忽视优生的培养，争取使的数学成绩在原来的基础上再上一个台阶。
二、教材分析。
这一册教材包括下面一些内容：图形的变换，因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。
因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点教学内容。
在数和代数方面，这一册教材安排了因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2，5，3的倍数的特征，质数和合数。
在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换，长方体和正方体两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换，探索并体会长方体和正方体的特征，图形之间的关系，及其图形之间的转化，掌握长方体和正方体的体积及其表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。
统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。在学习了平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法，长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题，另一方面，安排了数学广角的教学内容，引导学生通过观察，猜测，实验，推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
三、教学目标。
1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会吧假分数化成带分数或整数，会进行整数，小数的互化，能够比较熟练第进行约分和通分。
2、掌握因数和倍数，质数和合数，奇数和偶数等概念，以及2，5，3的倍数的特征，会求100以内的两个数的公因数和最小公倍数。
3、理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加减法，会解决有关分数加减法的简单实际问题。
4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
月到中秋分外明九年级篇十二
这个中秋节，月亮还是那么亮。x岁时，我的家人回到我祖母家庆祝中秋节，这是我永远不会忘记的。
我们坐火车回家了。我一路上都很兴奋，因为这是我第一次坐火车。到达车站时，我的祖父母早早地在车站等候。
我扑进祖母的怀里，要求她温暖而寒冷。当我到家时，食物已经准备好了。有玉米果冻、豆腐、豆腐花和肉末。这些都是我家乡的特色菜。豆腐和凉粉都是用石磨磨成的。它们是自己制造的。
我迫不及待地想吃它，它的味道比我买的要好。第二天是中秋节。我起得很早，大人已经很忙了。米饭和水在一个大铁锅里煮。奶奶一直用铲子铲东西。母亲把火烧得很旺。过了一会儿，水烧开了，然后水和米饭被过滤，米饭被倒进一个木蒸笼里蒸。外面更热闹了，二叔围着石窝，一手拿着棍子，一上一下不停地在石窝里打饭团玩了一会儿后，他们被配以木棍把饭团翻过来，然后继续玩，嘴里有节奏地喊着：“嘿！嗨！”这确实是一项体力工作。一群孩子兴高采烈，眼睛直盯着石窝。不一会儿，米饭就变成了粘糊糊的面团。
两个叔叔从石窝里拿出一个大球，把它放进奶奶的盆子里。“好吧！你可以吃！”我闻到一股强烈的香味。我的母亲和祖母端着一个热气腾腾的木蒸笼，揭开盖子，把里面的东西一起倒进石窝，看到了我困惑的表情。奶奶说：“这叫大紫吧，是用糯米做的。我们每年中秋节都吃糯米饭，这是这里的传统。”一年中的这一天从早上5点到中午，因为有很多家庭。“那两个‘大力士’重复了刚才的动作，和我奶奶说笑，不一会儿我们一家人就准备好了。奶奶给了这两个人两大组作为感谢。
当回到家，奶奶很快在每个碗里挤了三个面团球，倒了红糖、花生和奶奶自己做的黑芝麻。全家人津津有味地吃着，开心地笑着。我甚至狼吞虎咽地吃完了在城里吃的月饼。我很难和这个蛋糕相比。
这是我吃过的最美味的食物，也是我吃过的最有意义的中秋节！
月到中秋分外明九年级篇十三
一、学情分析：
本班共有64名学生，根据上学期学习情况和期末测试来看，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。但是成绩出众者不多，高分比较少，即使是达到优秀的同学在同年级中所占比例较少，部分学生基础知识不扎实，极少数学生考试成绩是一位数，对提高全班整体成绩有比较大的难度。个别学生学习态度较差，上课注意力不集中，作业拖拉，需要老师督促并辅导。
本学期将重点抓好加强学习习惯培养和学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，发挥学生的潜能，其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，所以培养他们的计算能力是关键，可以有目的的进行计算练习。一要求计算仔细，二是加强计算的基础练习，是引导学生使用简便方法。
二、教材分析：
本册教材共编排了十个单元。
数与代数领域首先安排学习解方程和列方程解答实际问题，使学生进一步积累解方程和列方程的经验，为后继学习打好基础;本册教科书把分数的计算作为重点教学内容，安排了“分数乘法”“分数除法”“分数四则混合运算”三个单元，重在形成相应的计算技能，提高分析问题、解决问题的能力;同时把“认识比”“认识百分数”两个单元与分数运算的教学穿插安排;本册教科书还安排教学用“替换和假设”的策略解决简单的实际问题。
空间与图形领域本册教科书让学生进一步认识长方体和正方体，认识物体的体积及其相应的计量单位，探索并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，解决一些与长方体、正方体的表面积和体积计算有关的简单实际问题。
统计与概率领域本册教科书让学生学习用分数表示简单事件发生的可能性，学习根据事件发生的可能性大小的要求来设计相应的活动方案。
实践与综合应用领域的内容在本册教科书中共安排三次。“表面积的变化”让学生利用对长方体和正方体表面积计算方法的已有认识，通过拼新的长方体的操作活动，探索表面积的变化规律，进一步发展空间观念和总结、归纳数学规律的能力;“大树有多高”结合学生对比的认识，使学生在实践中进一步加深对比的认识，体会比的知识在实际生活中的应用价值，培养动手实践的能力;“算出它们的普及率”让学生通过实际的调查活动，搜集整理获得的数据，进一步丰富对百分率的理解，体会百分数在实际生活中的广泛应用。
三、教学目标：
(一)知识与技能：
1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成等式与方程的过程，增强列方程解决实际问题的意识和能力;经历探索分数乘除法的意义、分数四则混合运算的计算方法以及求比值和化简比的过程，熟练进行分数四则混合运算，形成必要的计算技能。
2、让学生通过操作、试验、观察和思考等活动，认识长方体、正方体的特征，探索并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，学会体积、容积单位和体积单位的进率，进一步积累学习空间与图形内容的经验。
4、经历用应用百分数的意义解决简单实际问题的过程，能进行简单的分析和交流。
(二)数学思考：
1、在认识倒数、比的意义等过程中，培养良好的思维品质，发展合情推理与初步的演绎推理能力，不断增强数感。
2、在学习长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积等过程中，锻炼形象思维，发展空间观念。
3、在学习百分数的过程中，引导学生经历调查活动的全过程，学会收集、整理、加工、描述数据的方法，积累统计活动的经验过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。
月到中秋分外明九年级篇十四
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。
愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。
月到中秋分外明九年级篇十五
在这金风送爽的季节里，我们迎来了中国传统节日——中秋节。中秋节又叫玉兔节，是家人团圆，吃月饼，赏月的好日子，我和爸妈、弟弟到了乡下跟爷爷奶奶一起过中秋节。
吃过晚饭，我们一家人坐在外面，我拿了一盒月饼出来，拿出一个撕开包装袋，大大地咬了一口，没嚼两下就吞了下去，激动地说：“太好吃了!”弟弟马上也拿起一块，咬上一口说：“蛋黄味的真好吃，咸咸的，简直是人间美味啊!”我拿两块给爸爸妈妈，他们高兴地笑了。我们吃完月饼，看到月亮露出了半个头，好像在偷偷地看着我们，我大声说：“月亮出来了。”可一群乌云却把月亮遮住了，过了一会儿，月亮又出来了，这一次更亮了。此时，一家人在一起我感到无比幸福。
这时，我心里有一个疑问：中秋节是怎么来的?爸爸告诉我，后羿射了九个太阳，王母赐给了他一颗长生不老仙药，嫦娥偷吃了，飞到了广寒宫。王母娘娘为了惩罚嫦娥，规定每年的八月十五日嫦娥和后羿才能见面，也就是中秋节。
我喜欢中秋节，祝愿世界上的爸爸妈妈中秋节快乐，健健康康，圆圆满满!
月到中秋分外明九年级篇十六
以往的中秋节，我们总会摆一桌美食包括月饼，一边欣赏那皎皎明月，一边讲诉玉兔、嫦娥奔月的民间传说，一边分享那切好的月饼，真是再惬意不过了。但是今年花好月圆之际，我们过了一个别样的中秋节。
9月19日，阴历的8月15日，我们全家驱车来到了古都开封，准备在这儿过中秋。
19时13分，是观月的最佳时间，我们早早赶到了小吃一条街，等待着那个激动人心的时刻。
19时13分还差十秒!我目不转睛地盯着天空，看着那一轮缺月慢慢地变圆，整条街，整个市，整个国，好像都沉浸在这皎洁的月光不能自拔!
月亮圆了!月亮圆了!不知是谁起的头，几百多号人大声呼喊：月圆了!月圆了!人们都站了起来，举杯相庆，整条街都成为了快乐的海洋!
欢呼如潮水般一波接一波，过了许久，才平静下来。人们在这月光的洗礼下，大快朵颐起来。
我们的桌子上摆有酸梅汤、杏仁茶、灌汤包、炒酸奶和烤鱿鱼，这些全是开封的特色小吃。以往中秋餐桌上的主角——月饼，却在今天被“淘汰”了。
但品着这些特色小吃，我不禁思绪起伏，挖一勺浓郁的杏仁茶，抬头望望月儿，我看见了嫦娥在孤独的月宫中翩翩起舞;挖一勺炒酸奶，抬头望望月儿，我看见了杨利伟身着太空服，太探索月球的奥秘;咬一口灌汤包，抬头看看月儿，我看见了一位仙风道骨的老人，挥动衣袖，独吟“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
这次的中秋节，让我有了很多“第一次”：第一次在外地过中秋，第一次在中秋节不吃月饼，第一次没有恋上仔细观月，却想出佳文妙句——这许许多多的第一次，让我领略了异地的节日习俗，让我真切地感受到了团圆，让我过了一个别样的中秋节!
同学们，就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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