坚守三尺讲台心得体会(模板15篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

坚守三尺讲台心得体会篇一

进入讲台是一种新的体验，要从学生身份转变为教师。开始上课之前，我充分准备了教案，对每个环节都进行了规划和安排。我明确了课堂目标和教学重点，准备了丰富的教具和实例，以便更好地与学生进行互动。同时，我也调整了自己的心态，保持积极和自信的状态，以应对可能出现的挑战。

第二段：与学生的互动交流

在讲台上，我意识到与学生的互动交流非常重要。我通过提问、讨论和小组活动等方式鼓励学生参与，并积极倾听他们的观点和想法。我尽量给予每个学生充分的表达机会，让他们感受到自己的价值和重要性。通过与学生的互动交流，我不仅更好地理解了他们的需求和困惑，也为课堂氛围的营造做出了贡献。

第三段：灵活应对教学问题

在讲台上，我遇到了各种教学问题和挑战，例如学生的理解困难、行为问题等。面对这些问题，我积极寻找解决方法，并灵活调整教学策略。我深入了解学生的需求，并根据不同学生的特点，采取不同的教学方法。我鼓励学生勇于提问，并及时反馈和纠正他们的错误，以帮助他们进一步提高。

第四段：提升自我教学能力

讲台上，我不断反思自己的教学方法和效果。我通过观察他人的教学，参加教研活动，研究教学理论，并与同事们交流经验，不断提升自己的教学能力。我始终保持学习的态度，不断学习新知识和教学技巧，以更好地适应和满足学生的学习需求。我相信只有不断追求进步，才能给学生带来更好的教育体验。

第五段：回顾与展望

回顾自己的讲台经验，我意识到教师是一个充满责任和挑战的职业，需要不断学习和提升自身能力。在讲台上，我学到了如何与学生进行有效的互动交流，灵活应对教学问题，提升自己的教学能力。同时，我也看到了自身的不足之处，需要进一步完善和改进。未来，我希望能不断提高自己的专业素养和教学水平，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总结：通过进入新角色的心态和准备，与学生的互动交流，灵活应对教学问题，提升自我教学能力，回顾与展望，我深刻体会到了讲台经验的重要性和用处。我相信只有不断努力和学习，才能成为一名优秀的教师，为学生提供更好的教育体验和帮助。

坚守三尺讲台心得体会篇二

党课上，党委委员冯同志讲到，信仰是一个人内心深处的追求和坚持。她带领党员重温党的历史，并强调读史的三点重要价值：明智，感恩，奋进。对于我们一线党员教师来说，要想真正实现坚定理想信念，就必须不断提高思想觉悟，提升精神境界。

我们党的宗旨是“全心全意为人民服务”，立足教师岗位上的党员要做到以下四点：

一是心存感恩，做到爱岗敬业。冯委员说在幼儿师范系有很多教师，她们牺牲自己的休息时间为学生的学习搭建平台，为学生的成长保驾护航，她们对待工作正立足于此。

二是甘于奉献，坚持锐意进取。学校各项工作相当繁重，作为党员应淡泊名利，志在奉献。要树立奉献意识，规范自己追求利益的行为，自觉维护和发展集体利益和国家利益。

三是做人们满意的好老师。教育者的初心就是三尺讲台，教好书育好人。作为教育者应不忘信仰之心，对教育事业负责任，同时怀有敬畏之心，不负教师称谓，敢于担当。更要不忘仁爱之心，对学生关怀备至。

四是立德树人勇担当，为党育人，为国育才。冯委员强调我们的岗位看似平凡实则光荣伟大，我们的使命事关国家的富强，民族的未来。只有每一个教育人都牢记初心，不忘使命，人民才会幸福，民族才会复兴。

通过本次党课学习，对党员教师们有效地树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大意义，提升了党员教师的个人修养和道德情操，为下一步做好教育教学工作奠定了坚实的基础。

坚守三尺讲台心得体会篇三

今天星期一，我要上班了。坐在同事董车里，打眼望去，窗外的两行樟树，郁郁葱葱，美极了。树儿在轻风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

在这美景中不知不觉想起了20__年前妈妈常常对我说的话：“孩子，当个老师吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话，成了我一生追求的梦想。

还记得十年前，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师岗位。从那时起，孩子们那一双双求知若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的记忆，也是从那时起“用爱撒播希望，爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。

光阴似箭，岁月如梭。十年的教学生涯，让我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很普通，但它给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在乔乐中学继续播种我的梦想，我的希望。并且让我的梦想，我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。

弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作上遇到过各种各样的挫折，有来自家长的，有来自学生的，也有来自同事的，有过这样那样的苦恼。但是，伴随着一届又一届学生的毕业，看到他们一天天的成长，听到他们一声声真诚的呼唤，我苦在其所、乐在其中的成功滋味总是占据上风，再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。

刚开始走上三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。直到今天，我才明白成功的教师要具备有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有对学生的仁爱之心。如果老师具备了这“四有”，那么同学们一定理解老师对他们的一片深情。他们就会做热爱学习、尊敬老师、崇拜老师、感恩老师的好学生。

人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。在璀璨的教师之河中，我只是一名普通的中学教师。

涓涓细流归大海。教师不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师，中自然会辉煌。校衰我耻，校兴我荣，这便是我们中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！

坚守三尺讲台心得体会篇四

在教育活动中，讲台是教师展示自己才华和智慧的地方，也是塑造学生成长的关键环节。作为一名教师，我深深体会到在讲台上的种种感悟和心得体会。今天，我想分享一下我在讲台上的心得与体会。

第二段：讲课策略

首先，讲台上的教师要善于运用多种讲课策略。每个学生都有自己的学习习惯和风格，在教学中，我通过运用讲述、互动、示范等多种不同的教学方法，来满足不同学生的学习需求。例如，对于喜欢听故事的学生，我会适时地讲一些有趣的故事来吸引他们的注意力；对于偏爱实践的学生，我会组织一些实验和实践活动来增加他们的参与度。通过灵活运用不同的讲课策略，我发现学生更加积极主动地参与课堂，并取得了更好的学习效果。

第三段：语言表达

其次，讲台上的语言表达非常重要。作为一名教师，清晰准确地表达自己的思想和观点是非常必要的。在讲台上，我学会了注意控制自己的语速和语调，并且尽量用简练、易懂的语言来传达知识。此外，我还努力培养自己的肢体语言和语言节奏感，以让学生更好地理解和接受我的教学内容。通过不断的练习和调整，我发现我的语言表达能力有了明显的提高，学生们的反馈也更加积极和正面。

第四段：情感沟通

除了讲课策略和语言表达，情感沟通也是我在讲台上的一大体会。在教育活动中，教师与学生之间的情感流动是非常重要的，它可以帮助建立起教师与学生之间的互信关系。我学会了倾听学生的想法和困惑，尊重他们的意见，并鼓励他们展示自己。我希望每位学生都能感受到我对他们的关爱和支持。通过情感沟通，我发现学生更加愿意与我交流和分享，他们的学习兴趣和自信心也得到了显著的提升。

第五段：反思与成长

最后，我意识到在讲台上的每一次经历都是一次宝贵的机会来反思自己的教学方式和效果。我会倾听学生的反馈和建议，从中汲取经验教训，不断完善自己的教学策略和方法。同时，我也会不断学习专业知识，丰富自己的教学素材和能力，努力成为一名优秀的教师。

结尾：

通过我的讲台心得和体会，我明白了在教育活动中，教师的角色和责任是非常重大的。通过运用多种讲课策略、优化语言表达、建立情感沟通和持续反思成长，我相信我会成为一名更好的教师，能够更好地引导和培养学生成长。同时，我也鼓励其他教师朋友们，不断反思和改进自己的教学方法和效果，为教育事业贡献出更多的智慧和力量。

坚守三尺讲台心得体会篇五

今年9月10日是我国第32个教师节，在这个特别的日子里，让我们向长期默默耕耘、甘为人梯的教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！

今年全国教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。时间回到20xx年教师节前夕，到北京师范大学看望一线教师，提出了“四有”好老师标准，即：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。这既是对新时期教师的期望，也是新时期教师的行为准则。

都说三尺讲台是教师的天地，甘守三尺讲台是铸就师魂的前提，在当今这个复杂多变、价值多元、思潮纷扰的社会，尤其是一些媒体过度渲染涉及学校的安全事故、师德问题等等，教师作为一个职业群体，他们当中的一些人难免会迷失信念、思想矛盾、模糊价值、丢弃操守、失却德性，毕竟这个职业群体也是一群普通人。现实生活中，有理无理之时都有一句话“还人民教师啦”，似乎是人只要被称着“老师”的，再无理的事、再大的亏，也得接受。

近年来，教育事业的发展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、营养餐计划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”服务延伸，教师的工作量在成倍的增加，肩上的安全压力、质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不可忽视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的发展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆？但更多的老师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、默默奉献，他们用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业氛围，使教师真正成为最受社会尊重的职业。

今天，我们已经进入了全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史时期。科技在迅猛发展，世界各国之间都在提升综合国力，国家、民族之间的竞争日趋激烈。不争的事实，在这些竞争中，人是最核心的要素，所有的竞争归根到底是人才的竞争，所以培育人才的教师应该是关键。

近年来，国家在教育方面的投入不断增加，教师的办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分认识新形势下加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建设面临着新的困难和挑战。全社会要共同努力，采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，使教师成为最受社会尊重的职业。同时，更要从严治教，加强教师队伍建设，特别是要加强师德建设，建立教师师德建设的长效机制，全面提高教师队伍整体素质。进一步深化人事改革，优化队伍结构，创新教师教育，加强教师培训，着力提高队伍尤其是农村教师队伍的整体素质。这是教育发展的根本大计。要在全社会继续大力倡导尊师重教，形成全社会关心教育、支持教育、为教育做实事做好事的良好风尚，共同为教育改革发展作贡献。

“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”这是党的报告对广大教师提出的殷切希望和根本要求。广大教师要进一步增强责任感和使命感，牢记教师的职业特性，牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好老师。

坚守三尺讲台心得体会篇六

一名教师不仅仅是教课的角色，更是学生教育的引导者和榜样。在成为一名优秀的教师的过程中，站上讲台是最必要的一步。这不仅是向学生传授知识，还是展示教师魅力的机会。在今天的这篇文章中，将分享作者上讲台的心得与体会。

第二段：准备工作

在上讲台前，教师需要做足充分的准备工作。首先，教师需要仔细研读课程大纲和教材。其次，教师需要了解学生的基本情况和学习水平，为此可以与同事交流或与学生沟通。最后，教师应该制定教学计划，准备好板书和教学工具等。

第三段：上课准备

在上课前，教师需要提前到教室检查设备和教材等，为上课做好充足准备。在上课的过程中，教师需要与学生建立良好的师生关系，鼓励学生积极参与课堂互动、提问和讨论。同时，教师要选择合适的教学方法和策略，根据学生的特点和学科特点进行综合考虑。

第四段：课上表现

在上课过程中，教师需要保持清晰和有条理的表达方式，以便学生理解和吸收所传达的知识。同时，教师要充分利用课堂时间，让学生积极参与到课堂互动中，激发学生的兴趣和好奇心。当学生有疑问时，教师应当耐心地回答，解决学生的疑虑。

第五段：总结

无论是准备工作还是上课表现，都是教师上讲台的必备要素。但更为重要的是，在传授知识和指导学生学习的同时，教师要以身作则，成为学生心目中的榜样。只有这样，教师才能真正赢得学生的尊敬和爱戴。所以，心怀教育情怀和责任感，不断提升教学能力，才是教师上讲台的真正意义。

坚守三尺讲台心得体会篇七

8月，我通过了教师招聘考试，带着金色的梦想，怀着青春的豪情，来到了这个宁静而又美丽的贺疃镇，应聘到贺疃中心小学担任任课教师。

当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，付出我全部的爱。

教师工作神圣而高尚，作为一个新老师更希望在自己的本职工作岗位上有所发展，干出一番事业，实现自我发展、自我超越。做个让学生喜欢、家长满意的“四有”教师。那么如何早日实现呢?我想以下四点是必不可少的。

第一是对待学生，要有爱心。学生教育是教师核心性的工作，教师的一切行为，都是为了学生的健康成长。一个班有四十多个孩子，他们的性格、品行、相貌、学习情况都不一样。对所谓的好学生，自不必多言。但在对学习或品行存在较多问题的学生教育上，教师就感到太难以产生情感共鸣，难以收到预想的教育效果。俗语说：“亲其师，信其道”。欲生“亲”之情，必付“爱”之辛。爱，是走通师生心与心的桥梁。师爱，是大爱，不仅包括亲情样的爱，还有理智性的爱。只要教师能将这种爱，理智的坚守下去，那么他看到的学生，就不再是满身一无是处，他会为学生的每一次细微的进步而欣喜不已。学生，就会在这爱的涓涓细流中，不断从一个成功走向另一个成功，直到登上理想的彼岸。

老师是播种梦想的人。作为一名教师，不仅要把理想播种在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中，用自己的梦想，点燃自己的教育激情，带领学生一起永远憧憬美好的明天。想不想当名师，想不想有所作为，有没有“为一大事来做一大事去”的雄心壮志，这是成为优秀教师的关键。如果在我们的老师心中都有了“拒绝平庸，追求卓越”的信心，那么，我们已经踏上了名师之路了。梦想是我们前进的动力，梦想是指引我们前进的方向。

第二、是对待家长，要有耐心。首先要明确一个论断，家长与老师的心是一样的。家长是望子成龙、望女成凤，教师也是望生成才。只是因为一个是家庭教育的长者，一个是学校教育的师者，所以，就有了不同的教育角度与关系，当然，教育方式方法也就自然有了较大的差别。作为教师，不要奢望着通过几句话，就能把一个家庭中的父母变成一个学校中的教师，让人家父母来做咱们教师的事。最大的、最现实的想法，只要让那些为人父母的，能理解咱教师的行为，就可以了。生意场上有句话，叫买卖不成话不到。在与学生家长沟通上，也是这个理。要耐下心来，与家长沟通，毕竟是两个领域的教育，哪能一下子就没一点隔阂。好好交流，耐心寻找共同点，总会找到解决问题的办法。

第三、是对待同事，要有诚心。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的事业走到一起，能在一起工作、共事，这是一个莫大的缘分。很多人都认为现在的同事关系不好处，浅了不行，深了也不行，近亦忧，远亦忧。细究一下，这是把同事的关系复杂化了。所谓同事，就是在一起工作的伙伴。浅了，没有什么可值得关注的;深了，那就变成另一种关系，成了朋友了。所以，在处理同事关系的问题上，只要做到以坦诚之心相待就可以了。坦诚的对待别人，并不需要以别人的坦诚相待做交换的筹码。坦诚的对待别人是自己的事，别人对自己的相待态度，那是别人的事。做自己开心的事，那才是最开心的。魏书生说，琢磨人是最累人的事。相信每个正常人，都是愿意与有诚心的人相交往的。这样，才会感到人生和工作是轻松而愉快的，幸福就在自己的身边。

第四、是对待工作，要有恒心。教书育人，功在千秋，教师工作，崇高而伟大。但这伟大，却要时时寓于平凡之中。很多年轻教师在参加工作时都是雄心勃勃，立志要在教育改革的大潮中一展身手。但几年过去后，却发现同一年参加工作的几个人，所获得的发展是不一样的。认真对比分析一下，就会发现，这些小有成就者，都有一个较为明显的特点，那就是程度不同的做到了持之以恒。积跬步以致千里，积小流而成江海。要做到的，就是静下心来，将自己所想到的，认为是有价值的值得做的事，锲而不舍的做下去。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级承受着学生一步一步踏实地向上攀登;教师是灯塔，指引学生的人生方向。作为一名教师在今后的日子里我将用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格陶冶学生。为人民的教育事业而努力奋斗!

【篇二】三尺讲台守初心心得体会

作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。

祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。

学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。

【篇三】三尺讲台守初心心得体会

转眼间，踏上这三尺讲台四年了。四年前，怀着对教育事业的热切向往，大学毕业后我义无反顾的选择了教师这一职业。作为一名教师，没有光辉的历程，没有显赫的业绩，我很平凡，平凡地就像那大海中的一滴水。可就是在这平淡如水的日子里，我的心却实实在在的感到了满足与充实。如果说非要找个什么理由的话，我想那便是因为心中有爱。

回想起和孩子们在一起的日子，我的心无时无刻不被感动着。有一首歌写的好：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。是啊!教师是辛苦的。当一名班主任更是辛苦。刚开始班内调皮捣蛋，不求上进，学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。曾几何时，我也有过魏巍笔下老师一样的经历：手高高举起，却又轻轻地落下。可是心境却不同。我怕我的批评会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺会让孩子学会害羞;我更怕我不小心给他们的耻辱会让他们承受负罪感。我希望孩子们能在我的表扬中学会自信;在我的鼓励中学会坚强，我的认可中学会自爱;我更希望用我最真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音。终于，功夫不负有心人。这次期中考试与上次月考比较，我们班同学都有了很大的进步，演讲稿《师德师风演讲稿《三尺讲台,无悔选择》》。不只是学习上的进步，我发现他们真的是长大了，懂事了。一天下午学校组织全体学生打扫操场。在打扫操场的过程中，操场上到处尘土飞扬，这时有几个同学问我：“老师，这么多土，你不怕脏吗?要不您到别处去休息会儿吧!一股暖流瞬间涌上我的心头。看着同学们一个个灰头土脸的样子，我笑着对他们说：你们都不怕脏，老师怎么会怕脏呢?”话音刚落，这帮可爱的孩子们干得更带劲了。原本需要两节课完成的任务只用了一节课就完成了。在他们身上我看到了希望，我知道我付出的一切都是值得的。

作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的最大的痛苦莫过于失去母爱的痛苦。前段时间发生了一起交通事故，遇难者的女儿就在我们班就读。年幼的她内心承受着巨大的痛苦，我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?在她母亲出殡完的第二天，她义无反顾地来到学校。当我真正面对她的时候，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。望着她那无助的眼神，那幼小的心灵到现在也许还无法丈量生与死的距离。我拉着她的手说：“知道吗?你不在的这些日子我们都很想念你，同学们有很多话要对你说，你一定要坚强，我们相信你。”几句简单的话顿时使她泪如雨下。她哭着说：“老师，同学们，我一定会坚强。”在以后的日子里，生活中我们处处照顾她，学习上我们时时关心她。我惊喜的发现，久违的阳光再一次回到了她的脸上。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一棵长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐，那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，那用男儿的血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，是我们永远挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱，共同谱写对人民教育的无限忠诚。他们的精神如春风化雨般激励着我，更鞭策着我。

是啊!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地做叶的事业吧!让“到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力。让教师这一世界上最光辉的职业再一次镀上金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!

坚守三尺讲台心得体会篇八

人们常说，教师对待教育工作，就要“捧着一颗心来，不带半根草去”.也有人说:班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，教师有一颗心是远远不够的，对学生要有“爱心”,得能“操心”,还要有“耐心”.更是对我们教师提出了殷切期望，做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。十五个春秋，十五年人生中最美好的年华，十五年的教学生涯让我深深地挚爱着这个岗位。

一、爱心

当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。工作中，我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。

20__年，我调到了第二实验小学，当时我刚休完产假，孩子仅有6个月大。当我回到课堂，回到了孩子们当中时，明显感觉自己的吃力。因为晚上要照顾吃奶的孩子，经常是一个晚上睡不上几个小时。第二天睁着通红的眼睛回到单位时，面对六十多个孩子，我仍然精神抖擞的进入课堂，因为我知道那是个神圣的地方。学生们调皮了违反纪律，我要找原因想办法;家长对工作不理解的地方，我耐心做工作。晚上，当我拖着疲惫的身体回到家中，孩子早就饿得嗷嗷哭，因为喝我的奶，孩子上火大便干燥，小脸憋得通红，我狠下心让她七个月就断了奶，婆婆和丈夫埋怨我狠心，说我工作比家人比孩子重要。但作为一个班主任，我负责的是60多个孩子，他们也是我的牵挂。屋漏偏逢连夜雨，同年我的父母相继病倒，父亲在重症监护室呆了一个月，我只能下了班，哄睡了孩子，深夜才匆匆赶到病房看一眼父亲。可那时父亲早就睡着了，父亲出院那天，埋怨我只去看望他两次，丈夫在一旁欲言又止，只有他知道，我其实每天都去了，只是每天都是深夜才来到病床。

三、耐心我们经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事”等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。在平时的教学工作中，最让人头痛的就是学困生了，我认为对待学困生应该要有耐心，有耐心才能更好地教好他们，他们也更愿意学，才能学得好。作为一名教师，组织课堂活动时就应该兼顾到每个层次的学生，特别是基础较差的学生.根据学生的基础和接受能力设置不同难度的活动，让尽量多的学生能够参与到课堂中去。教师应特别关注基础差的学生，给他们提供及时有效的帮助，使他们消除学习障碍，跟上课堂进度。当这部分学生提高后，教师应及时给出评价，鼓励他们，树立他们的信心。另外，教师尽量要进行情境教学来提高基础差的学生的学习兴趣。，教师对不同层次的学生应该采取不同的态度和方法，这样才有可能提高课堂的教学效率。冰心说过:“每一朵鲜花都是美丽的，每一个学生都是可爱的”.不放弃任何一名学生正是我们济水一中所有教师所追求的!花开很美，等待花开的过程更美!

教育的领域中，爱是永恒的主题曲，爱是不变的主旋律。只有爱的播种者，才是真正的教育者。“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”.我们该怎样来浇灌出充满精神滋养的“花朵”,我们用什么来唤醒“花朵”来享受生命的愉悦，怎样把理想播种在“花朵”的心中?新时期做好班主任要用“心”来诠释，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师!

坚守三尺讲台心得体会篇九

第一段：引言（100字）

大讲台是教师与学生进行知识传递和交流的平台，作为教师，大讲台是我展示才华和智慧的舞台，也是我与学生建立良好关系的桥梁。在大讲台上，我不仅能够传授知识，还能够培养学生的思维能力和创新性，通过这段时间的教学实践，我有了许多关于大讲台的心得和体会。

第二段：大讲台的重要性（200字）

大讲台是传授知识的场所，对于教师来说，大讲台是展示自己专业知识和能力的重要平台。通过大讲台，我可以向学生传递知识，帮助他们掌握基本概念和理论，形成良好的学习基础。大讲台也是激发学生学习兴趣和发掘潜力的地方。我可以通过多种方式进行教学，如使用多媒体教学工具、组织小组讨论等，激发学生的学习热情，增强他们的主动学习能力。

第三段：大讲台教学的挑战（300字）

在大讲台教学中，我也面临着一些挑战。首先，与学生建立良好关系需要时间和耐心，有时学生会因为个人原因或情绪波动而对授课内容产生抵触。我需要通过与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和困难，积极解决问题，营造良好学习氛围。其次，大讲台教学需要时刻保持热情和创新意识，不能陷入教条和刻板的教学模式。我努力通过引入案例和实例、活动和游戏等方式，使课堂更加生动有趣，吸引学生的注意力，提高他们的学习成效。最后，大讲台教学需要教师有较强的应变能力和抗压能力，因为在教学中会遇到各种意外情况和困难，如学生的问题行为、突发事件等。面对这些困难，我要保持冷静和理性，寻求最佳解决方案，保证教学质量和学生的安全。

第四段：改进大讲台教学的方法（300字）

为了提高大讲台教学的效果，我尝试了一些方法和策略。首先，我注重与学生的互动，提问和回答的形式让学生参与到课堂中来，增加他们的主动学习时间。其次，我加强了课前准备，提前了解学生的学习状况和特点，因材施教，准备适合他们的教学内容和教学方式。此外，我还加强了自身的专业素养，经常进行教学反思和学习，不断提升自己的教学能力和水平。另外，我还和同事们进行教学交流和合作，相互分享经验和教学资源，互相促进。通过这些方法和策略的实践和应用，我渐渐发现自己在大讲台教学中的进步和改变。

第五段：结语（200字）

大讲台是我教学生涯中不可或缺的一部分，通过这段时间的大讲台教学实践，我懂得了大讲台教学的重要性和挑战，也发现了自己的不足和改进的方法。我相信只有不断学习和提升，才能成为一名优秀的教师。我将继续努力，不断改进自己的教学方法，使教学更加有效，切实提升学生的学习质量和能力。大讲台心得体会这篇文章，正如我在大讲台上传授知识和经验一样，旨在与读者分享我在大讲台教学中的思考和体会，希望能够对大讲台教学有所启发和帮助。

坚守三尺讲台心得体会篇十

看着桌上那杯热气缭绕的奶茶，闻着那浓郁的奶香，不禁沉醉在其中。现在已步入夏天，但我依旧依恋奶茶那种热热的味道，这种温度，就像老师给我的爱，很贴心，很温暖。可刚提笔，却发现思绪被堵塞了。眼前浮现的，只有她每天辛苦说教，埋头备课的身影；耳边回荡的，只有她循循善诱，耐心开导的话语；脑海里放映的，只有和她在一起时，温馨愉快的画面。这些片段，都像被弄乱的电影底片，各自演绎着自己的故事，我将它们拼凑成了一段完整的电影。而我似乎不能用笔来描述出这部电影中她的好！一切，都如同奶茶的热气，久久萦绕着我。

初中，遇到的那么多老师中，和语文郑老师最亲了吧。也有可能自身是语文课代表的缘故。“老师，今天有两位不明人士没交作业喔！”每次遇到作业没交齐，我都会开玩笑似的跟老师调侃一句。“不明人士？乘坐了ufo吗？七（7）班同学有拦截他们吗？”郑老师从作业堆中抬起头，眼神中充满了小孩的好奇。我哈哈地笑着将未交作业的名单交给了郑老师。每次和老师的谈话，都是那么的风趣幽默。

记忆中，郑老师的课总是充满了让我回味的空气，仿佛空气里，也弥散了老师想要给予我们的道理。记得前几个星期，班里一位男生因为和父母闹不愉快，这个男生就和父母杠上了，竟然离家出走，课也不来上，家也不回了。对此，老师、同学都担心极了，就怕他出什么事。上课铃刚打响，就看见郑老师一脸严肃的走了进来。“同学们，你们能安静下来听我说话吗？”一看老师一改以往开玩笑的口气，班里便渐渐安静下来，到最后鸦雀无声。“显然，大家都已经知道思远同学的事了吧，大家对此有什么看法吗？”没有一个人敢轻易发表自己的意见，班里依然保持着死寂，只是偶尔可以听见窗外的一两声鸟叫。“你们这帮孩子，太不懂事了。”郑老师将自己的教科书放在讲台上，“离家出走，这就是一个心智不成熟的表现，显然你们还没有意识到学习的重要性啊。”我听见身边一阵小声的议论：“现在的家长太没人道了，总以为我们小孩子好欺负一样。他这么做对的，是要让家长尝尝失去我们的感受。”“恩恩，谁让他们先来招我们啊？”“……”我心里不禁一震，没想到，同学们对自己父母的成见还真不少啊。“大家现在都还小，不明白一个家庭对你重要性，更不了解父母这样做的实际意义。对于知识获得的途径和知识对人生的作用，你们更是毫无认识。”老师的语气显然有些无奈，眼神中透出一种忧愁的光。“父母永远是你们最亲的人，他们所作所为都是为你们好，只是有时方法不妥罢了。但是，是人都会犯错，父母虽然是成年人了，但他们也会有不对的地方。作为孩子的你们，应该更加体谅、理解他们。你们认为呢？”周围不再发出窃窃私语，每个同学都陷入了沉思。我心里默默地想着，家永远是我们最安全的避风港，学校永远是我们接受教育的最佳场所，无论怎样，我们都不能放弃对家，对学校，对爱，对知识的追求。勇敢地去面对，才能使我们一步一步，脚踏实地的前进吧……这节课，真的`让我受益匪浅，我明白了这个道理，或许有人一辈子都不会明白，而郑老师，却教我懂得了这个似易实难的人生哲理。

在印象中，郑老师教会我的，不只是这些。这次月考，我语文考得并不是很好。比起期中考试的全年级段第一的语文成绩，真的可以说是天壤之别，差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上，重重地摔了下来，摔得鼻青脸肿。因此，我一直郁郁寡欢，闷闷不乐。郑老师很快看出了我的心思，她对我说：“其实，月考的目的并不是为了分数，而是看你这个月的学习掌握了多少，语文这门课，你应该也有所把握，凭的是一种感觉，这种感觉没有把握到位，就容易失分，考完后，再多去理解理解错题，分析自己为什么会做错，是哪一步走了岔路，从而汲取经验，以后不再错了，这样不就做到了‘前事之鉴，后事之师’了吗？”说着，老师摸了摸我的头，眼睛闪亮亮的，仿佛诉说着对我的期望。听着老师的话，我的心渐渐明朗了。是啊，这么一点小小的失败，最多只能算走路没看，装了电线杆吧，爬起来，拍拍尘土，继续前进，不就好了吗？郑老师给我很大的信心和勇气。

思绪拉回，我直起腰，望了望窗外，夜幕早已降临，我和漫天闪亮的星星们相视一笑。我端起桌前的奶茶，已经凉了，但那种温度，久久地留在了我心底。我的大脑将永远像摄象机一样很清晰地没有遗漏地记录下生活中和老师相处的每一个片段。让那些美好的事永远记在心里，深深地刻在心里，这种感觉是微妙的。我身边的好老师，她不仅是我人生路上的指路人，还在我的心中，留下了不可抹灭的印记。

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坚守三尺讲台心得体会篇十一

在我们的生活和学习中，上讲台是一个经常发生的场景。上讲台的机会虽然不是每个人都能得到，但当我们担任一定职位或者需要展示自己的能力时，上讲台的机会也会接踵而至。然而，当站在讲台上的时候，我们的内心往往会出现种种不安和迷茫，这时就需要我们有些许的心得和体会，才能够更好地应对讲台这个挑战。

第二段：准备工作

在上讲台之前，我们要做好充分的准备工作。这包括了对于主题的深入思考，准备好对应的资料和素材，对于讲台上可能发生的问题和反驳做好准备和应对。只有通过深入思考和充分准备，我们才能更好地应对讲台上的挑战和压力，也能够确保我们传达出的信息更加准确、有力。

第三段：沟通与表达

讲台作为一种传达信息的方式，尤其需要我们更加关注口才和沟通能力的提升。在上讲台的过程中，我们需要学会如何阐述自己的观点和表达自己的意见。这需要我们学会更好地掌握语言和身体语言，使我们在讲台上表现自如和自信，同时，我们还要学会聆听和感知观众的反应，这样才能对自己的表达方式进行调整和优化。

第四段：自我调整

在上讲台的过程中，我们有时候会遇到一些突发情况和问题，这时候我们就需要学会调整自己的情绪和思维方式。例如，在讲台上遭遇到反驳或者质疑，需要我们学会保持冷静和客观，思考问题的本质和根源，合理应对各种状况和问题。

第五段：总结与反思

在讲台上的表现不仅仅与口才、思考能力等方面的发挥有关，关键在于我们的态度和行动。在上讲台的过程中，我们应该学会保持积极的心态，学会从实践中总结和反思。我们需要对自己的表现进行客观评价，找出不足之处并加以改进，还应该学会向其他人学习和借鉴经验，不断提高自己的水平和素质。

总之，上讲台是一个很好的挑战和机会，不仅可以展现自己的能力和才华，同时也是一个很好的提升自己的机会。通过对讲台的深入思考和总结，我们可以更好地应对各种挑战和压力，不断提高我们的能力和水平，同时也能够时刻保持积极的心态和态度。

坚守三尺讲台心得体会篇十二

20xx年8月，我通过了教师招聘考试，带着金色的梦想，怀着青春的豪情，来到了这个宁静而又美丽的贺疃镇，应聘到贺疃中心小学担任任课教师。

当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，付出我全部的爱。

教师工作神圣而高尚，作为一个新老师更希望在自己的本职工作岗位上有所发展，干出一番事业，实现自我发展、自我超越。做个让学生喜欢、家长满意的“四有”教师。那么如何早日实现呢？我想以下四点是必不可少的。

第一是对待学生，要有爱心。

学生教育是教师核心性的工作，教师的一切行为，都是为了学生的健康成长。一个班有四十多个孩子，他们的性格、品行、相貌、学习情况都不一样。对所谓的好学生，自不必多言。但在对学习或品行存在较多问题的学生教育上，教师就感到太难以产生情感共鸣，难以收到预想的教育效果。俗语说：“亲其师，信其道”。欲生“亲”之情，必付“爱”之辛。爱，是走通师生心与心的桥梁。师爱，是大爱，不仅包括亲情样的爱，还有理智性的爱。只要教师能将这种爱，理智的坚守下去，那么他看到的学生，就不再是满身一无是处，他会为学生的每一次细微的进步而欣喜不已。学生，就会在这爱的涓涓细流中，不断从一个成功走向另一个成功，直到登上理想的彼岸。

老师是播种梦想的人。作为一名教师，不仅要把理想播种在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中，用自己的梦想，点燃自己的教育激情，带领学生一起永远憧憬美好的明天。想不想当名师，想不想有所作为，有没有“为一大事来做一大事去”的雄心壮志，这是成为优秀教师的关键。如果在我们的老师心中都有了“拒绝平庸，追求卓越”的信心，那么，我们已经踏上了名师之路了。梦想是我们前进的动力，梦想是指引我们前进的方向。

第二、是对待家长，要有耐心。

首先要明确一个论断，家长与老师的心是一样的。家长是望子成龙、望女成凤，教师也是望生成才。只是因为一个是家庭教育的长者，一个是学校教育的师者，所以，就有了不同的教育角度与关系，当然，教育方式方法也就自然有了较大的差别。作为教师，不要奢望着通过几句话，就能把一个家庭中的父母变成一个学校中的教师，让人家父母来做咱们教师的事。最大的、最现实的想法，只要让那些为人父母的，能理解咱教师的行为，就可以了。生意场上有句话，叫买卖不成话不到。在与学生家长沟通上，也是这个理。要耐下心来，与家长沟通，毕竟是两个领域的教育，哪能一下子就没一点隔阂。好好交流，耐心寻找共同点，总会找到解决问题的办法。

第三、是对待同事，要有诚心。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的事业走到一起，能在一起工作、共事，这是一个莫大的缘分。很多人都认为现在的同事关系不好处，浅了不行，深了也不行，近亦忧，远亦忧。细究一下，这是把同事的关系复杂化了。所谓同事，就是在一起工作的伙伴。浅了，没有什么可值得关注的；深了，那就变成另一种关系，成了朋友了。所以，在处理同事关系的问题上，只要做到以坦诚之心相待就可以了。坦诚的对待别人，并不需要以别人的.坦诚相待做交换的筹码。坦诚的对待别人是自己的事，别人对自己的相待态度，那是别人的事。做自己开心的事，那才是最开心的。魏书生说，琢磨人是最累人的事。相信每个正常人，都是愿意与有诚心的人相交往的。这样，才会感到人生和工作是轻松而愉快的，幸福就在自己的身边。

第四、是对待工作，要有恒心。

教书育人，功在千秋，教师工作，崇高而伟大。但这伟大，却要时时寓于平凡之中。很多年轻教师在参加工作时都是雄心勃勃，立志要在教育改革的大潮中一展身手。但几年过去后，却发现同一年参加工作的几个人，所获得的发展是不一样的。认真对比分析一下，就会发现，这些小有成就者，都有一个较为明显的特点，那就是程度不同的做到了持之以恒。积跬步以致千里，积小流而成江海。要做到的，就是静下心来，将自己所想到的，认为是有价值的值得做的事，锲而不舍的做下去。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级承受着学生一步一步踏实地向上攀登；教师是灯塔，指引学生的人生方向。作为一名教师在今后的日子里我将用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格陶冶学生。为人民的教育事业而努力奋斗！

坚守三尺讲台心得体会篇十三

在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上甘守三尺讲台争做四有老师的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华，分享

心得体会

今年9月10日是我国第32个教师节，在这个特别的日子里，让我们向长期默默耕耘、甘为人梯的教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!

今年全国教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。时间回到 20xx年教师节前夕，到北京师范大学看望一线教师，提出了“四有”好老师标准，即：做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。这既是对新时期教师的期望，也是新时期教师的行为准则。

都说三尺讲台是教师的天地，甘守三尺讲台是铸就师魂的前提，在当今这个复杂多变、价值多元、思潮纷扰的社会，尤其是一些媒体过度渲染涉及学校的安全事故、师德问题等等，教师作为一个职业群体，他们当中的一些人难免会迷失信念、思想矛盾、模糊价值、丢弃操守、失却德性，毕竟这个职业群体也是一群普通人。现实生活中，有理无理之时都有一句话“还人民教师啦”，似乎是人只要被称着“老师”的，再无理的事、再大的亏，也得接受。

近年来，教育事业的发展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、营养餐计划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”服务延伸，教师的工作量在成倍的增加，肩上的安全压力、质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不可忽视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的发展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆?但更多的老师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、默默奉献，他们用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业氛围，使教师真正成为最受社会尊重的职业。

今天，我们已经进入了全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史时期。科技在迅猛发展，世界各国之间都在提升综合国力，国家、民族之间的竞争日趋激烈。不争的事实，在这些竞争中，人是最核心的要素，所有的竞争归根到底是人才的竞争，所以培育人才的教师应该是关键。

近年来，国家在教育方面的投入不断增加，教师的办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分认识新形势下加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建设面临着新的困难和挑战。全社会要共同努力，采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，使教师成为最受社会尊重的职业。同时，更要从严治教，加强教师队伍建设，特别是要加强师德建设，建立教师师德建设的长效机制，全面提高教师队伍整体素质。进一步深化人事改革，优化队伍结构，创新教师教育，加强教师培训，着力提高队伍尤其是农村教师队伍的整体素质。这是教育发展的根本大计。要在全社会继续大力倡导尊师重教，形成全社会关心教育、支持教育、为教育做实事做好事的良好风尚，共同为教育改革发展作贡献。

“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”这是党的报告对广大教师提出的殷切希望和根本要求。广大教师要进一步增强责任感和使命感，牢记教师的职业特性，牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好老师。

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师的我，今天终于成了现实。我发现我喜欢上了这阳光下最灿烂的花的事业。晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨的声声问候，看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔，是种种调皮的行为让我时而流露出严师的表情。从业十多年以来，我深深体会到做一名幼儿教师平凡与快乐。

因为我爱这一行，我不断努力。

一个人的成长离不开磨砺和历练，教师的工作也是如此，记得刚走上工作岗位不久，由于自己工作踏实勤奋，深受领导的喜爱，让我承担镇教学公开活动时，为了圆满完成这次活动，我花了两个星期的时间，精心设计好

教案

因为爱孩子，我不断努力。

说实在话，在幼儿园的每一天都在孩子的喧闹声中度过，我没有厌烦过，在孩子永远问不完的“为什么”中，我一一予以解答。这样使我更加年轻。记得刚到世幼，遇到一位智障孩子，孩子的母亲每天把孩子穿得干净整洁，送到我面前，从没有听到她有一声怨言，作为教师的我，也深深地被这位母亲所感动。为了让孩子能融入我们的班级，各个活动我都让他参加，不管他完成的怎样，我始终坚信一点：孩子的快乐就是我的快乐。在生活自理方面，在他中班时都是在我的帮助下完成，到了大班，我想应该帮助他，经过我的反复训练，孩子能自己大小便，通过三年的幼儿园生活，他会说一些简单的话，能遵守班级常规，临毕业，他的母亲非常感激我，我也深深地感悟到爱的回报，爱的收获。

因为我爱的人，我不断努力。

在我的教学生涯中，我的一些领导、同事深深感染着我，让我永远铭记我是一名光荣的幼儿教师。一位是我曾经的同事，也是我工作中的引路人，她是一位从业多年的老教师，工作兢兢业业，业务水平精湛，我在工作中遇到的难题，总是与她商量解决，是她手把手教我如何教育孩子，如何提高自己的业务水平，她那积极向上的精神，乐观豁达的态度，对待周围的一切，她从不会因为年长而偷懒一点工作任务，她那充满阳光的脸上流露出朝气蓬勃快乐的神情，这种情绪时刻感染着孩子，也深深地感染着我，让我看到了坚守职业的信念与意志，学会了回报与感激。还有就是我们现在的园长，她那人性化管理在工作和生活方面都给予我非常大的鼓舞和关心，她那春风般的笑容，我把它传递给家长和孩子，她们那认真实干的精神，成了我工作的动力。作为领导，她是我精神的方向标，我感谢她开拓了我的教育视野，提升了我的教育境界，让我更好地服务于幼儿教育事业。

回首走过的历程，我知道因为爱，我努力学习，领悟到新的教学理念。因为爱，我会让我的孩子玩的更好，学得更好，成长的更快。

因为爱，我会对我帮助关心过的人说一声：我无怨无悔;因为爱，我由衷的感到做一名幼儿教师的快乐和幸福!

一说到教师，总让人想到“春蚕，蜡烛，孺子牛”这样的字眼，是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。

大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光;抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。

教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私!

我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大，其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华!没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心!正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。

而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人;有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的!所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异，前途光明的家!虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手，这共和小学的建设添砖加瓦，为共和小学靓丽的前景增添光彩。

坚守三尺讲台心得体会篇十四

尊敬的领导、老师：

大家好！

今天星期一，我要上班了。坐在同事董xx的车里，打眼望去，窗外的两行樟树，郁郁葱葱，美极了。树儿在轻风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

在这美景中不知不觉想起了20年前妈妈常常对我说的话：“孩子，当个老师吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话，成了我一生追求的梦想。

还记得十年前，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师岗位。从那时起，孩子们那一双双求知若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的'记忆，也是从那时起“用爱撒播希望，爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。

光阴似箭，岁月如梭。十年的教学生涯，让我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很普通，但它给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在乔乐中学继续播种我的梦想，我的希望。并且让我的梦想，我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。

弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作上遇到过各种各样的挫折，有来自家长的，有来自学生的，也有来自同事的，有过这样那样的苦恼。但是，伴随着一届又一届学生的毕业，看到他们一天天的成长，听到他们一声声真诚的呼唤，我苦在其所、乐在其中的成功滋味总是占据上风，再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。

刚开始走上三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。直到今天，我才明白成功的教师要具备有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有对学生的仁爱之心。如果老师具备了这“四有”，那么同学们一定理解老师对他们的一片深情。他们就会做热爱学习、尊敬老师、崇拜老师、感恩老师的好学生。

人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。在璀璨的教师之河中，我只是一名普通的中学教师。

涓涓细流归大海。教师不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师，xx中自然会辉煌。校衰我耻，校兴我荣，这便是我们xx中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！

坚守三尺讲台心得体会篇十五

讲台花是一种绿植，因其形态优美、易于养护而被广泛应用于办公室、教室等场所，为环境增添了一抹生机和美感。近期，我有幸在学校的教室中布置讲台花，通过日常的照料，我对这种绿植有了更深刻的了解和体会。

第二段：选择适宜的位置

布置讲台花时，首先要选择适宜的位置。讲台花需要充足的阳光和适温的环境，因此最好将其摆放在阳光直射的地方，如窗台或阳台。同时，最好避免将讲台花摆放在空调或暖气直吹的地方，这样会给花叶造成伤害。合理的位置选择可以为讲台花提供良好的生长环境。

第三段：注意适量浇水

讲台花的浇水非常重要，过少或者过多都会对花卉的生长产生不良影响。每次浇水应保持适量，以湿润土壤为准，切忌过量或者过少。此外，水质对讲台花的生长也有一定的影响，最好选用饮用水或雨水浇灌，避免使用含有碱性物质的水源。合理的浇水方法可以为花卉提供良好的水分供应，保持良好的生长状态。

第四段：施肥和修剪

讲台花对养分需求较高，因此适量的施肥是保持花卉绿叶浓绿、花朵鲜艳的重要措施之一。可以选择有机肥或复合肥进行施肥，每月一次即可。此外，在花木生长过程中，也需要适时修剪枝条和枯叶，保持讲台花的整洁和饱满。施肥和修剪是讲台花正常生长的必要手段，也是保证其美观的重要环节。

第五段：定期疏松土壤和防虫病

讲台花若长时间使用同一块土壤，土壤就会变得紧实，影响根系正常呼吸。因此，每个月一次的定期疏松土壤，有助于提高土壤的通透性。另外，讲台花也容易受到一些虫害和病菌的侵袭，如蚜虫、红蜘蛛等。预防虫病的发生，可以通过定期喷洒杀虫剂或者进行常规的虫害检查来实现。土壤疏松和防虫病能够为讲台花提供舒适的生长环境，保证花卉的健康茁壮。

总结：

通过对讲台花的养护和照料，我深刻体会到了良好的位置选择、适量的浇水、适时的施肥和修剪、定期的疏松土壤和防虫病的重要性。只有综合考虑这些因素，我们才能将讲台花打理得繁花似锦，为教室增添生机和美感。同时，我也领悟到照顾花卉的过程中，与其相处的时光是如此宁静和愉悦。因此，我将继续学习绿植养护知识，为校园打造更美丽的绿色环境。

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