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爱心少年主要事迹篇一
我叫小蔓，今年9岁，现任xx县xx镇联小三(7)班班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力，获得了优异的成绩。每学期结束时，我都会抱回家许多奖状：“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时，我还积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动，奉献自己爱心，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率作用。我认为，乐于助人并不是一件困难的事情，但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。
老师的好帮手
在班级里，我团结同学、帮助他人，有着很强的集体荣誉感。作为班干部，我处处严格要求自己，各方面起带头作用，我经常为班上做一些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。在班级事务上，我认真负责，是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成，我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中，我讲求方法，用自己的实际行动影响同学们，这样不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样
学习上，我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上有更大的进步，还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时，我总是不厌其烦地为他们讲解，直到弄懂为止。除此之外，我还给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。就这样，我为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。
爱心的小使者
加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时，我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物，并在心里默默的祝福他能够早日康复，重返家园虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一颗真诚的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
爱心少年主要事迹篇二
有一个热闹的街头，人来车往。人们匆匆赶着自己的路，谁也没注意到脚边有一只孤伶伶的流浪狗——朵朵。
朵朵的身上脏兮兮的，沾满灰尘和泥土的毛发已经分不清原来的颜色。它脖子上戴着一个项圈，上面都被磨花了，模模糊糊能看见项圈上刻着一个名字——朵朵。
这只小狗已经很久没吃过一顿饱饭了。它在街道上走来走去，不时会被行人踢上一脚。它想去垃圾桶里找点吃的，可是，它办不到，因为它的腿受伤了，只能在垃圾桶旁边找点苹果核、剩饭、坏掉的面包来充饥。
一不小心，它的脑袋撞上了一双漂亮的小皮鞋，经验告诉它，它接着会被踹上一脚。它想跑，可是它现在已经四肢无力，跑不动了，它只好安静地等着惩罚。
然而事实并非它所想的那样，一个温和声音响起：“哇！好可爱的小狗，你能跟我回家吗？”说着，一个小男孩蹲下身子，用手抚摸了一下小狗的脑袋。
这个小男孩叫陆天，是一个动物爱好者。
小狗似乎感受到了小男孩的善意，它勉强地抬起头，困难地叫了两声“汪，汪。”
小男孩欢喜地跳起来，正当他抱起小狗准备离开的时候，他想起妈妈的叮嘱：不能收养小动物。小男孩犯愁了。
这时，小男孩的妈妈走了过来，她看见小男孩手里抱着的小狗，远远就喊到：“陆天，你在干什么？它太脏了，赶紧把它扔掉。”
小男孩用哀求的眼睛望着妈妈：“妈妈，它太可怜了，我们收养它吧，我不想让它没有家。”
这时，小狗也一眼不眨地望着小男孩的妈妈。
妈妈心软了，微笑着点了点头。
小狗被带到动物医院，医护人员为它进行了洗刷和包扎。
两人一狗向着夕阳走去，背影映在地上。从此，小狗朵朵有家了！
爱心少年主要事迹篇三
xx小学学生小雯，女，x岁，是金乡县小学年级班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖；作为班里的班长、学校大队部的干部，连敬雯有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的.各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，连敬雯是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目，让老人们开心。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。她于20xx年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛艺委会主办的“童心欢唱，快乐飞扬”暨20xx快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出，荣获组合组银奖，并得到多位专家的赞赏。在山东省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中，荣获戏曲类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等；在第十一届中国少年儿童戏曲卡拉ok电视大赛青岛赛区决赛中荣获十佳奖。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。
总之，连敬雯同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
爱心少年主要事迹篇四
关舒心，资阳市雁江区马鞍九义校6年级4班的学生。她没有特别的人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，她以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员应有的美德。
关舒心同学特别热爱美丽宜人、蓬勃发展的家乡――资阳，学好本领建设家乡的理念深深印在她的脑海，成为她学习与成长的动力源泉。她学习勤奋刻苦、积极向上，年年都荣获学校的“十佳五星少年”。作为一班之长，关舒心团结和爱护同学，乐于帮助他人，号召同学帮助班上生重病的黄冠杰，及时为生病请假的同学补课，为学习困难的同学辅导，为家庭贫困的同学捐钱捐物……她以诚心和爱心感染着身边的同学，带领同学们共同营造了勤学、友爱的良好班级氛围。
关舒心同学是满族人，对大自然特别依恋，从小喜欢山水、热爱自然、爱护环境。每到寒暑假，她都将班里的1、2盆花草带回家代为养护。浇水、施肥、除虫、修剪，她小心翼翼地呵护这些属于班级的物品。开学第一天，她把花草收拾的整整齐齐，把花盆擦拭得干干净净，然后捧回学校。不管是在校园还是外出游玩，她总是主动捡拾垃圾，自觉自律，从点滴做起，从小事做起。
关舒心是个热心肠的孩子，在居住的小区里，她的文明懂礼、乖巧懂事让邻里夸赞不已。哪家小朋友作业不会做，她主动去当“小老师”;哪家老人生病了，她会悄悄地揣上几个水果糕点去看望……她热心公益，每年的重阳节都积极主动参加福利院慰问演出，为老人们带去快乐。
关舒心兴趣爱好广泛，先后参加过国家、省、市、区组织的艺术人才大赛、作文大赛、征文比赛以及文艺汇演的主持和演出等活动，以出色的表现为集体争得多项荣誉。每一次出去主持或者参加大型活动，她都时刻谨记自己作为四川省少工委委员，作为资阳市十佳美德少年，作为马鞍学子所应尽的职责，耐心细致、尽心做事。
还记得在资阳市十佳美德少年颁奖晚会后关舒心说，今后的路很长，她不会因为有了美德少年这个光环就止步不前，以后的成长之路上她依然会坚持自己的事情自己做，别人的事情帮着做，公益的事情抢着做。
爱心少年主要事迹篇五
在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了;常年有病的外婆不能做多劳累的事情,我会帮着做一些力所能及的事情，同时我还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课，我还挺节约的呢!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。
我热爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，各门功课都努力学好。课前，我能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，使得我的作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起，是我的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是我的信念，我经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，我认真负责，凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
我热衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动，我省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知学校一个同学得了重病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她，希望她早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我积极响应学校的“爱心募捐行动”，立即拿出了自己平日里的零花钱，并且动员家人为灾区募捐;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
一路走来，我不断充实着自己，迈上一个又一个新台阶。今年初，我被评为寿县"三好学生"。
爱心少年主要事迹篇六
年仅十二岁的王新朝，出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境，以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱，在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子，使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。
助人为乐，传递爱心
每逢过年过节时，许多家庭都全家团圆，其乐融融，人人都沉浸在欢乐的氛围之中。然而，有些人却像孤单的小草一样，待在不起眼的角落，渴望得到阳光的照耀，渴望得到人们的关怀。
在学校的号召下，他充分认识到了身边还有许多需要关爱的人，于是他和几个同龄的小伙伴自发组成了“爱心行动小组”，开展了一次“献爱心，送温暖”的活动。去年大年初一的上午，他和同学一起来到了住在村子东边的王婆婆家。王婆婆今年已年过七旬，因过度操劳和生活的波折，她那饱经风霜的脸上早已爬满了如老树皮一般的皱纹。婆婆没有子女，没有依靠，只是靠种菜卖菜或捡垃圾卖废品维持生活，住的是低矮的土坯房，整个屋子里找不到一件像样的家具，只有几张破旧的木桌椅。而那张小木床也已经有了岁月的痕迹，坐上去“嘎吱嘎吱”地响，让人听了很不舒服。再抬头看看屋顶，从瓦片缝中透出的阵阵寒风袭人。看到这样的情况，他的心里不免涌起了丝丝同情。
“同学们，现在我们分头行动吧!”他的一句话把同学们从沉思中拉了回来，于是他们便开始按照原定计划忙活了起来，有的打扫屋子，有的拖地板，有的洗衣做饭……个个忙得不亦乐乎。不到一个小时的功夫，屋子变得焕然一新，饭菜也都一一上桌，虽然“卖相”不好，却也代表着他们的一番心意。等王婆婆吃饭后，他们几个又围着婆婆嘘寒问暖，争先恐后地给她讲笑话，好让灿烂的笑容在她的脸上待得久一点。
就在陪王婆婆谈心的时候，他不停地想着：今天我们为阿婆所做的一切如果只是一时兴起，或是一时的“作秀”，对婆婆而言是谈不上任何帮助的。于是，他与同学们悄悄商量，长期轮流为王婆婆干活，为她分担家务活。大家一致同意。哦，对了，今儿一大早给长辈拜年，我不是有了一笔数目可观的压岁钱吗?不如……他赶紧把这个想法告诉了同学们。大家一拍即合，立刻马不停蹄地奔回各自的家中，在征得家长的同意后，拿出压岁钱的一部分送到了王婆婆的手中。但婆婆说什么也不肯接受，我们硬是要婆婆收下，一来二去，那些钱便在我们和婆婆的手中来回传递着。这时，恰好村里一向德高望重的林大爷从这里经过，他很快了解了事情的来龙去脉，在他的帮忙劝说下，王婆婆终于收下了那些钱。他们高兴的劲儿都不知该怎么形容了。
这次的活动就这样圆满地划上了句号，但他更深深地觉得，这个世界上需要帮助的人不止王婆婆一个，他们当中既有无家可归的流浪儿，又有渴望亲情的留守儿童，还有生活在贫困地区的人，而一个人的力量毕竟是有限的。他真希望大家能够竭尽所能，帮助更多需要帮助的人，把如春天般温暖的爱心洒遍世界的每一个角落!就如一首歌中唱到的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”
孝敬父母，传递爱心
孩子沐浴在父母的爱中，健康快乐地成长。看到爸爸妈妈整操劳，孩子也应该关心体贴他们，为这个家献上自己的一份爱。就像一首歌里唱的一样：“帮妈妈唰唰筷子洗洗碗，帮爸爸捶捶后背揉揉肩。”虽然这些事细小，但很实在。不信，看他的亲身经历吧。
一次，他和爸爸去银座商城购买些油、盐、酱、醋之类的生活用品。进了商城我们推了辆购物车向货架边走去。两桶油、四包盐、一盒豆瓣酱，当然还有他最喜欢吃的杨梅……不一会儿，车子就满了。结帐后，爸爸问：“我们怎么回去?”他一看这么多东西，又没骑车来，打车又太浪费，最后他们决定走回家。刚一出门，我他到爸爸拎着这么多东西吃力的样子，心想：爸爸上班那么累，我应该帮他拿一些东西才对呀!于是，他二话没说，拎起一桶卫生油就走。这油还真重呢!压得他走起路来身子向一边斜，活像一个“阴阳膀”。爸爸见了，便叫他放下，他就装作没事似的与爸爸聊天。终于到家了，他累得一屁股坐在地上，爸爸就高兴地向妈妈夸奖他有孝心。
以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，他总是无动于衷。到五年级的寒假时，让他改变了这个看法。
那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的他赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。他见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干，于是向妈妈请求帮她打扫卫生，妈妈答应了。
等他把所有的家务活干完后，感到腰酸背痛。这次他终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛。
怎么样?做的不错吧!他虽然对爸妈没有用多么美丽的语言来赞美，也没有送什么贵重的礼物送他们。他是用一片热爱爸爸妈妈的心，把爱心融入生活中的点点滴滴，这是一份不花钱但最珍贵的礼物，是他为家庭献出的一份真爱。
关心集体，传递爱心
9月1日，他由一个稚雅童真的小学生，摇身一变，成了一名光荣的中学生。第一次来到这个陌生的学校，他心里难免有些惊恐，但是，内心深处的兴奋和好奇把这种不安，一扫而光。
清晨，伴着新生轻轻地朗读声，他向教室迈出了第一步。刚走到教室门口，看到同学们的身影，他似乎找到了一丝多年的熟悉。在走进教室的那一刻，一股暖流涌上了心尖。那一刻，他想自己应该为新班级出一份力，为班级做一点贡献。
开学以来，他一直都在想，怎样才能为班级做点贡献。捡起教室地面上的一片纸屑，让教室变得干净整洁;在课间主动帮老师擦黑板，让教室变得“一尘不染”;课堂上安静一些，让老师轻松一点，这些都是吗?他想，这些都是!凡事都应该从小事做起，一点一滴。于是他经常为班集体做一些力所能及的事。
在学习上，他刻苦好学，成绩突出，同时带领同学共同进步。他上课认真听讲，勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，他都带领同学们朗读课文，生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，他注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。
这天，他看到班上的图书角里的书有点乱，他想，老师常常让我们学雷锋，我这个班长似乎该做些什么。
他先按高度来分：把一些高度差不多的书，按顺序一本叠着一本的放好;再看看，有没有一些很特殊的书，并把它们按高度分好类放在另一个地方。他之后按书的种类来分：每种书种类一般的高度都是相等的，所以他这项“工作”就简单很多了。他看到有《第一课堂》类、《香山名人》类和一些革命故事、神话故事等等的书籍类，他便按这些顺序再放一遍。
经过他的一番努力，终于大功告成了。别看这件事情小，做起来可不简单，他觉得努力没有白费。看着摆好的图书角，总有一种不同的感觉，既整齐又有点雅观。
这次，他学了雷锋经常为班级做一些力所能及的事，获得的不只是个人的开心，而是班级的快乐、班级一角的整洁。
现在，他时刻努力着，时刻严格要求自己，时刻准备为班级做贡献。并向同学发出号召“让我们一起努力，为我们的班级做贡献吧!”
王新朝同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟他平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是他多年好学上进的丰硕成果。他小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是他永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求，他身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度。在师生心目中，他是一名当之无愧的爱心美德少年。
爱心少年主要事迹篇七
朱雅琪是池州市特殊学校聋部三年级的的班长，是一个活泼开朗爱笑的女孩。她虽然因药物致聋，却能在学习、生活中严格要求自己，奋发图强，展示了残疾少年富有爱心、自强不息、顽强拼搏、永不言弃的美德。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗碗等，她是一个孝敬长辈的孩子，每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在学校，她是一个品学兼优的好学生，她热爱运动，喜爱画画，乐于表达，先后获得全市朗诵大赛一等奖、全市书画大赛二等奖。他是老师的好助手，同学们的好服务员，从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论刮风下雨，不论寒冬酷暑，都常年坚持。她是班长，劳动时她总是带头干、抢着干，从不偷懒。
她勤学善思，身残志坚，2016年被评为第二届池州市“十佳美德少年”。
爱心少年主要事迹篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我想，答案一定是两个字——祖国。
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。
当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中;当__年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!
祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”
“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、赖宁……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。
鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙!
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
爱心少年主要事迹篇九
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的`春风，这是生活的源泉……”这是南翔小学在大厅举行的爱心义捐义卖活动的现场。
美丽的校园，热闹的景象。今天的天气虽冷，可同学们的热情以及爱心，使我们忘记了寒冷，不免感到几丝温暖。
一声声的吆喝，呼唤起同学们奉献的心。一张张简易的桌子，拼凑成我们自己的舞台，一个演绎出我们爱的主题的美好舞台。不管人流多么拥挤，过路的同学总是不禁驻足在我们义卖的现场，挑选几样自己喜爱的物品，同时也奉献出了自己一份无私的爱心。
南翔小学学生——这一些平凡的小孩子，凝聚着不同年龄、不同地方的人。但有一点是相同的：那就是无私的爱心，对社会的爱，对一切需要帮助的人的爱。也就是爱，让我们这些小孩子永远充满生气和活力！
此情此景是永恒的，大家的爱也是永恒的，这些将成为永恒的印记！我还能说什么呢！只要人人献出一份爱，世界将变成美好的春天！
爱心少年主要事迹篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是五年级一班的曲xx。我今天演讲的题目是《争做美德少年》。
个人文明一小步，社会进步一大步。做文明美德少年，我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日，也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最后虽然我有点累，但我心里很高兴，因为我们班卫生分得了1分。
在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨;我每天早上6点半起床，;做做好每天的预习、复习，上课认真听讲，积极发言，不折不扣地完成老师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的`成绩，掌握丰富的知识，丰富的知识是我们翱翔的翅膀。
我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，很多时候帮助的是别人，快乐是自己。同学之间团结友爱、互相帮助。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。
我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年!
爱心少年主要事迹篇十一
诚实守信，是中华民族的传统美德。它就像春天的雨露，滋润着我们的心灵，使我们健康、茁壮地成长。
这天下午，教室里格外安静。大部分同学都端坐在座位上，脸上表现出忐忑不安的样子。我感到十分好奇，便打听了一下，原来是要发考试卷。我并不觉得紧张，因为我信心满满地认为这次会取得理想的成绩。老师来了，开始发考试卷。拿到试卷的同学个个都表现出一幅高兴的样子，这让我信心更加足了。轮到我了，老师念出了一个比平常都要低的分数：89分。我以为听错了，便坐着没有动。老师又说：“__，快来拿你的卷子。”，我才知道这真是我。我打了一个趔趄，摇摇晃晃地取了试卷。我领到卷子之后，老师说：“这次考试没考好，马虎了吧!”。
经历了这件事以后，我便开始把诚实守信作为我为人处事最最基本的原则。同学们，诚实守信就像人生道路上的路标，让人不会步入歧途，而是走上最正确的人生的道路!
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