在快节奏的生活中，写一份总结能让我们停下来思考，反思自己的表现。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。请看以下作品，它们或许对你的写作有所帮助。
校园午餐五年级篇一
我们的校园像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，其中，我最喜欢操场边上的那棵玉兰树。
我看见过开满粉红色桃花的桃树，看见过散发出沁人心脾的香气的桂树，却从没看见过这样的树。放眼望去，整棵玉兰树没有一片树叶，可枝丫上却开满了一朵朵玉兰花。那玉兰树真高啊，足足有四层楼那么高，直冲云霄；那玉兰树真挺啊，像一位挺拔的巨人，守卫着自己的家园。那玉兰树真美啊，美得让人移不开眼，只想把它画下来，刻在心里面。
走近细瞧，树上的玉兰花真白啊，白得没有一点杂质，没有一丝瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉兰花真多啊，一朵贴着一朵，一丛靠着一丛，一簇挨着一簇。你不信的话，可以自己数数看，一定会落下这朵，又重复数了那朵；玉兰花真香啊，香得站在操场的最边上就能闻到那令人心旷神怡的幽幽清香。
树上的玉兰花一朵有一朵的姿态。有的已经完全绽开了雪白雪白的面孔，微笑地向我们打着招呼。有的才绽开两三片花瓣，羞答答的，似乎还有些难为情呢。有的还是花骨朵而儿，正含苞欲放。
校园午餐五年级篇二
我们的校园里有许多美丽的绿化带，其中最美丽的要算是西北面的绿化带了。
一条鹅卵石小路从中间横穿而过，把这一块绿化带一分为二，成了两半。左边的那一半上面有一根“擎天柱”这“擎天柱”一到秋天就会长出一朵朵像金子一样的鲜花。过了一段时间，这一些金子就会纷纷飞舞下落。这时，人们还没有来到我们学校就能够在远处闻到一阵阵浓郁的香味。其实这是一棵金色的桂花树。由于，这一棵桂花树长得十分高大，我们害怕它会突然倒下，于是，我们就用一些长木条在它的四周支撑着。那一半上还有一些小树。这一些小树有着顽强的生命力。即使到了寒冷的冬天，它们也会不停地生长着。
右边的另一半上面也种着许多树和草。那里有棕榈树、枫树、柳树……其中，柳树最有趣。它们总是弯下长长的柳条，好像一位姑娘一样垂下了美丽动人的长头发。
这绿化带的对面有一个沙池。这一个沙池是学校特意修筑而成的，它是用来让我们玩的。所以，这沙池也叫玩池。这玩池里面也种着棕榈树。棕榈树上的棕片可以割下来做成扫把，也可以做棕棚。沙池里面还突起一样东西，那就是一座红色的小桥。沙池的四周种着一些树木和花草。一看见那一些树和草，我的心情就会舒畅，人就会兴奋……学校还给一些树木编上了号码。只是，我看着那一些号码一点都不懂。
最西面有一条小河。河岸旁边种着一些柳树。微风吹过，柳枝摇摇摆摆，好像在梳理着自己那长长的辫子，真是文雅极了。
啊，我们校园的一角真是“绚丽动人”啊！
校园午餐五年级篇三
“丁零零”的下课声，像赛跑的发令枪，几千人从各楼各区各个教室飞奔出来，顷刻将通向餐厅的大道挤得水泄不通。大家高举碗筷，大声叫嚷，此情此景比非洲难民争食还“壮观”。学校餐厅颇大，然门堂较小，哪里受得住众人拥挤，“咯吱、咯吱”险些散架。叹鄙人身小力弱，好不容易挤进餐厅，一看，捷足先登大有人在，各条队伍均成“长龙”。
“飞毛腿”们率先坐下来喜滋滋地享用起来，脸上洋溢着“时代先锋”的豪情，着实诱人。谁都清楚，好菜不多，欲“吃”从速。排队的人“快点、快点”你催我我催你，力求加快节奏，跟紧脚步。自己老觉得在原地踏步，不由疑惑起来，探头一望，果然前面有人在“插队落户”，而旁边“投亲访友”者甚多。这些不愿排队的人中，有些是拳头硬的“知名老大”，也有些是班级里的“头头脑脑”。不知是值日老师的.眼睛半开半闭，还是“制度”专为愿意排队的人而订。老师经常鞭策我们：不进步就等于倒退。倒退和落后都一样，必定要吃亏的，历史和现实都是这样无情。想我知礼知理，既不能违纪违规，又惹不起他们，只得乖乖地、慢慢地排队。挨到窗前，肚子已经饿得前皮贴后皮了，好在总算有饭吃了，还值得庆幸。望着窗内小菜，引得口水直流，连忙举碗伸进窗内：“师傅，来一碗……”话未说完，一块黑板迎面堵来，上面写若：“此处饭已断档，请到别处排队。”
真是哑巴吃黄连，有苦说不出。身后的好多“苦友”再也忍不住了，悄悄撤离餐厅投奔小店，那里“来一桶”、“康师傅”，还有面包加牛奶应有尽有。我誓遵父训：要吃好中饭，不要浪费“隔餐作废”的餐券。因此宁可强忍饥饿，也要下定决心，鼓足信心，从尾再来。足足又排了一长队，终于再次轮到我了。一瞧一碗“千张结头烧肉”在众菜之中分外突出，香气袭人，不由食欲大增，连忙要得。手捧饭菜暗喜“迟来吃厚粥”，只叹座无虚席，不妨站着用餐、反正自己又不是要饭的。迫不及待将菜夹进嘴中，顿觉味与往日有别，难道加了醋?细闻端详，才知乃搜菜回锅加工而成。幸我素练细嚼慢咽之功，方能分辨“真善假恶”，如换狼吞虎咽之辈，恐是猪八戒吃人参果尝不出好坏。一旦冒犯肚皮，医院添忙，自己受苦，岂不劳民伤财。咳!餐券隔餐要作废，剩菜隔日可再用，真是挖潜创收有道。顿时，百般食欲全被驱逐出境，信心决心化为灰心伤心，终悟浪费时间就等于浪费生命之真理。无奈将菜饭倒进猪食桶里，拜拜算了。
后来有一段《饿琅传说》，讲某月某日，某生光天化日之下抢劫同桌口食云。
校园午餐五年级篇四
我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。
一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：早啊，可爱的小朋友！圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！
喷水池的右边是一个美丽的`小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：真美啊！
喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！
我们的校园真是绚丽多姿。
校园午餐五年级篇五
我开心地哼着歌，看看时间，对老妈说：”老妈，该去接蒋明羲了。“”好，走吧。“。
我好久没看见蒋明羲了。快开学了，我特意给他打了电话约他中午一起吃牛排。这么久了，不知道他变瘦了？还是像我一样长胖了。
我们很快就到了蒋明羲楼下，嘿嘿，瞧，他已经心急地站在门口东张西望了。”蒋明羲！“我冲他大喊道：”快上车了。“我们似乎没有那么长时间才见面哦，还是那么熟悉。很快，车子就到了戛纳旁的”101“牛排馆。我们迫不及待的打开车门冲了进去。
牛排馆里真清静，悠扬的音乐让我心旷神怡。服务员阿姨给我们倒了水，递上了点餐薄。”你们自己点哦。“妈妈微笑地看着我们说。我和蒋明羲打开点餐薄，一幅幅精美的图片是那么吸引人，让我胃口大开，连肚子都咕噜咕噜的.叫了起来。似乎也在催促我赶快点餐。
我和蒋明羲商量了一下，每个人点了儿童套餐，然后就到公共餐吧拿了一些水果。蒋明羲真厉害！你瞧，他的碗装的满满的，什么橙子、葡萄、香蕉、哈蜜瓜……真是应有尽有。”蒋明羲，你要斯文些。要有气质，不要狼吞虎咽！“”哈哈！“听了我的话，妈妈忍不住大笑起来。我和蒋明羲相互看看，也忍不住笑了起来。
真是一顿愉快的午餐！
校园午餐五年级篇六
我的学校位于杭州城西，是一座历史悠久的名校，被冠以著名教育家陶行知的名字。
走进校门，就可以望见左侧的小竹林，几杆新竹夹杂着陈年老竹，绿叶中泛出点点春意。正中间，陶行知塑像威严地耸立在那里，脚下小鱼池里几尾新鱼，活泼地游来游去，就连那株梅花，也长出了翠绿的叶子。
走过长廊，沿着小石子路，就来到了生态园。一走进去，两旁的植物都焕发着生机。居中那棵古树，虽然没有冒出新芽，却也显得精神抖擞。周围的小灌木丛，那层层叠叠、星星点点的绿芽，让校园充满了春意。边上那些迎春花上的绿芽，和山茶花上的花蕊，更加增添了春的魅力。靠近点，还能闻到花的香味呢！
路过生态园，便来到了地理园。园内的岩石标本、地理标本，依旧孤零零地兀立在那，井盖上的几株多肉植物，显得可爱极了，让人爱不释手。放眼望去，到处都是绿色，墨绿、黄绿、淡绿、浅绿……倒也相得益彰。
校园里，小鸟在枝头欢快地鸣叫，蝴蝶在花丛里尽情地飞舞，低年级的小朋友们在绿意丛中欢歌笑语，活蹦乱跳，他们也像春天的小草一样，茁壮成长。高年级的同学相互追逐打闹，他们脱掉了棉袄，露出了手臂，享受着春天的暖意。
就这样，春天，悄悄地来到了我们的校园。
校园午餐五年级篇七
我们学校的东北边有一个植物角，面积大约占学校的四分之一，是种植社团的老师和小成员们开辟出来的。
从教学楼出来，绕过升旗台，再穿过操场，就来到了植物角。迎面而来的是一片红枫的天地，每当秋天来临时，红枫红的鲜艳，犹如一团团熊熊燃烧的火焰，烧红了半边天。
综合区的右边有几颗树上挂着橘色的“小灯笼”，那是什么区域？哦，原来那儿是桔子的家园。只见一只只小桔子穿着橙色的衣服在风中翩翩起舞，真是可爱极了，让树下仰首翘望的人止不住垂涎三尺。
再往前几步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡挂在枝丫上，远远看上去，整棵树就像是一个正在举重的大力士，那样子看起来憨态可掬。
综合区的左边是一片小小的菜地，地里种着各种各样的蔬菜，什么萝卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔细观察，你就会发现这些五颜六色的蔬菜们探着小脑袋东瞧瞧，西望望，可爱极了！这些蔬菜可都是绿色的纯天然的食物哦！
在这片菜地的旁边，摆放着一张石桌和几个石墩，石桌上刻着棋谱，平时可以在上面下下棋。
这就是我们校园的一角——植物角，是我觉得最美的地方，你觉得呢？
校园午餐五年级篇八
每个校园都有自己的独特的风格，我所在的逸夫小学也不例外，那么，它独特风格又是怎么样的呢？让我们一起去走进它吧！
我这里要写的是校园一角，就是我们的活动天地——操场。它除了是我们的活动天地，还是我们的娱乐场所，那么它一年四季的景象又是如何呢？让我们去揭开它的面纱，一起去欣赏它吧！
我们的操场上是碧绿的人造草坪，周围是塑胶跑道。春天的操场是温暖无比的，它充满了勃勃生机。在操场上我们跑着，跳着，有的时候我们又伸腿，又弯腰，这是干什么呢？这时候我们在做操，当然活泼可爱的我们是非常的淘气的，这时候操场一下子就变成了“游乐场”。在操场上我们又耍又跳快活极了，同学们之间洋溢着一种非凡。
夏天的操场是热闹的，在这个季节里孩子们充分展现了自己的活力，每一个孩子都是操场上的色彩，孩子们在操场上玩闹，从远处望去就像一粒粒珍珠在操场上滑着，这时候的操场就成了一个“珍珠盘”。
秋天的操场是金黄灿烂的，上面落满了金黄色的落叶，它们在操场上翩翩起舞，像一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞。那时候的操场是那般潇洒热闹，孩子们在这个时候也会出现，玩着玩着迎面吹来一阵凉风，给我们凉快凉快，全身格外清爽。
冬天的操场是银装素裹的，天上飘着雪花，操场上好像盖一层棉衣，可不可以说冬天的操场是荒凉的呢？当然不可以，因为孩子们依然在操场上做操，跑步，所以冬天的操场依然是热闹的景象。
我们的操场是富有活力和生机的。从它一年四季上来看，它是让我们健身，供我们玩耍的地方，让我们为操场献一份爱心去保护它吧！
校园午餐五年级篇九
清晨，阳光普照。走进校园，你就会听到朗朗的读书声从各个教室传出，像动人的童声大合唱，音符满天，到处弥漫着浓浓的书香气息。操场两旁那高大的芒果树上，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌儿，那歌声真好听。鲜艳的国旗在微风的吹拂下，迎风招展。花坛里，各色的花儿已经从梦中醒来，有的调皮地只露半张笑脸，有的大大方方的展示容颜，有的好像一脸羞涩，别人叫它，它就用花瓣把自己的脸全遮挡起来。
中午，烈日炎炎。上体育课的孩子们，早早的在操场集合。因为天热，大树就成了同学们的太阳伞。但有些同学不怕热，他们有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得人眼花缭乱。那边还有几个大哥哥打篮球呢！一位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。他猛一跳，正想投篮。突然，另一个哥哥的一只手忽然出现在篮球右侧，以迅雷不及掩耳之势把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。他们英姿飒爽，那一双双眼睛似乎在燃烧，急切渴望胜利的到来。不时有大片大片的.汗水滴落在大地上，可他们不在乎，与对手们一决雌雄，才肯罢休。
下午，夕阳西下。放学了，同学们有的在教室里写作业、看书，仿佛要抓住时间的尾巴；有的在操场上欢快的玩耍，就像一只快乐的小鸟一样。小蝴蝶在花丛里偷偷地吃着甜甜的花粉，准备好好犒劳一下忙碌、常疲惫的自己。同学们一个个背着书包向家奔去，学校里响起了轻松、悠扬的清校歌曲。这歌声飘进了每位同学的心里，也飘进了每位老师的心里。
夜晚，万籁俱寂。校园里的灯，困得眨眼睛了，花儿不摇了，小鸟不叫了，它们缩在窝里睡着了。芒果树直直的站着慢慢的闭上了眼睛进入梦乡。校园里的一切都沉沉的入睡了！
校园午餐五年级篇十
一进校园，一个美丽的大池塘映入了你的眼帘，池塘的右边是一个水车，池塘的左边是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳树在眼前出现了，每到春天，柳树都会像一位舞蹈者在微风中翩翩起舞，十分好看。
柳树的旁边是一个小花园，里面种着十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，还有许多我叫不上名字的花，这些花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
花园的旁边是一条长长的通道，通道的周围是一些绿油油的的小草，和一些鲜艳的小花，有了这些小草和小花做装饰，这个通道显得更美了。
这个通道的旁边是一棵我班亲手种的小杨树，不管严寒酷暑，小杨树总是笔直地屹立在那里，老师经常叫我们学习杨树那不屈不挠的精神，这可能就是让我们种杨树的用意吧！
这就是我的校园，很美吧！
校园午餐五年级篇十一
每个学校的环境就像每一个学校的脸一样，如果干净，别人会说这所学校是非常的好的。保护环境，其实是我们每所学校学生的义务。为此，我向全校同学发出教室卫生的倡议，让我们从今天起开始努力做到以下几点：
1、禁止同学们带零食饮料进入教室。
2、因为教室灰尘多，要经常洒水。
3、每周必须擦窗一或两次。
4、每天必须擦黑板。
5、禁止在室内随地扔垃圾，纸屑。
6、禁止同学们把老师用的粉笔随处乱扔。
7、禁止同学们玩纸质东西。
同学们！教室就像我们在学校里的家，让我们好好爱护它吧！
邓妍
20xx年12月1日
校园午餐五年级篇十二
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的`午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光 —— 一直都在!
谢谢大家!
校园午餐五年级篇十三
早上，迎着风，来到了我们的校园，大门上有两条小校旗，分别飘扬在两边，走人学校大门，映入眼帘的是衣着整齐的穿着校服带着红领巾的学生，有的值日，有的在进教室，顺着涌道第一眼看见的是国旗台，一面飘扬的五星红旗，挺挺玉立。
向右看，第一眼映入眼帘的是花坛，夏天月秀花闪亮登场，红色的、粉色的、黄色的、白色的……鸡冠花露出了笑，真美。
花坛前是一排排的教室，校长室办公室教物处被夾在了中间，右面是红瓦房，左面是平顶房。
学校的厕所呢在东南墙角，边上是个水池，是栓墩布洗手用的。
我爱我的校园，不管它多普通多么平凡！
校园午餐五年级篇十四
a:敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！ 我是今天的主持人 。
b：我是主持人 。 a: 我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
b:是啊，是啊。我也发现了。她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢...... a:好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
a:我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
b：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！
a:我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。
b:是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
a：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
a、b：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
b：今天是10月30日，对于西方的许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。 a：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
b：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。
a:可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trick or treat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。
b:在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。
a：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。
a、b：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！
校园午餐五年级篇十五
校园四季各有各的美，而最吸引我的，则是校园春色。
一进入大门，放眼一看，红色的教学楼屹立在校园的土地上。天蓝色的玻璃板安放在正中间，长长的走廊像一条洁白的靠在蓝龙身边睡觉的白龙，给你一种庄严又严肃的感觉。
转过头，将看到一个大花坛，各种花在里面竞相开放。花坛的正中间有一座假山，四周围着一个小水坛，水坛中间有着嘻戏打闹的鱼。花坛的花每天第一件事就是起一个大早，别出心裁地装饰自己。而那些树呢？则是忠诚地保护着花，是名副其实的“护花使者”。一阵风忽然吹来，花儿和树结伴起来在风中翩翩起舞。
在花坛里欣赏了好一会儿，一抬头，则是我最喜欢的地方——操场。春天，在草地上摔个跤，踢场足球，都是很不错的主意。男生在操场上打篮球，踢足球，加油声，踹气声，跑步声，响起一片，形成了一副非常融洽的图画。女生在操场上跳绳，跳皮筋，踢毽子，笑声在操场上久久荡漾不离去。
这就是我的校园，一个生机勃勃的春色校园。
校园午餐五年级篇十六
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的.那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光——一直都在!
谢谢大家!
校园午餐五年级篇十七
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
开心小喇叭又和您见面了，现在是健康小天地时间，我是六年级的'xxx。
小朋友们，我发现有好多小伙伴上学都带酸奶，可能是爸爸妈妈担心我们饿肚子，其实学校食堂每天都给我们准备了可口的饭菜，每个教室都有纯净水，大家不必每天都带酸奶，现在天气变冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、呕吐，严重了还要去医院，所以带一点水果就行，不用每天都带酸奶。
好了，今天就到这里，明天再见！
校园午餐五年级篇十八
我的校园，是一个沉浸在花香里的校园，是一个泡在书香里的校园，也是书声琅琅里的校园。
带着花草的馈赠继续往前。几分钟后，便可以听见书声琅琅传至耳边，是那么得抑扬顿挫，那么的洪亮、有节奏，又是那么的熟悉，勾起了我们小时候的回忆，给予我们以美好、童真和想念的感觉。
从楼梯上到四楼，便是“藏书阁”了，里面收藏着各式各样的图书。有伤心时给予缓解的幽默笑话；有生气时给予转移的脑筋急转弯，使你将注意转移到思考；有开心时给予的有趣的故事情节；也有无聊时给予有趣的小说等等。当经过花草与书声的洗礼后，捧上一本书，便是人生中最好的享受了。
这就是我的校园，我爱我的校园。你呢？
校园午餐五年级篇十九
“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”
这个故事体现。
着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。
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