总结是一种对事物逻辑关系的整理和概括，可以让我们更好地理解问题。写总结时要注重审题，明确总结的目的和对象，遵循写作规范和要求，做到准确、简洁、明了。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。
回忆理解感恩篇一
生活静静似是湖水,全因你泛起生气,全因你泛起涟漪,欢笑全因你起.生活淡淡似是流水,全因你变出千般美,全因你变出百样喜,留下舒心的印记,植物亦似歌,那感觉象诗,甜蜜是眼中的痴痴意,做梦也记起这一串日子,幻想得到的优美.
时间的消逝真让人心酸,回忆起以前的生活我不时感到有点思念,在校的日子是那么的泛味,全因为你生活才泛起生气,仿佛是我们前进的动力.班级的分化你也不想,他们仿佛都在斗气,全因为你欢笑才返回人间,仿佛笑佛回来了.
生活像流水般拖泥带水,让人有思念,让人回忆,让人怀念,让人心酸.可是人不能停留在以前,如今你走了真舍不得.
回忆那年你是那样的辛苦,我们让你一次又一次的失望,可你没放弃我们,一样和我们前进,可是到现在你中途退出,真可惜.
去过的日子像尘封以久的酒,拿出来品尝是那样的甘甜,我们是忘不了一起走过流金岁月,忘不了你的脸,忘不了你的好,忘不了你的辛苦.
消逝的日子就让它走吧,我们会向前走,永远的向前望.
回忆是甘甜的,回忆是酸的,感谢你让我回忆起往日的酸甜.
回忆理解感恩篇二
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。
生活，离不开亲情，更离不开父母的关爱和呵护。清晨，父母的爱准备在面包、牛奶里；傍晚，父母的爱溶在期盼的眼睛里；我生病时，父母的爱包在暖暖的手里；我进步时，父母的爱藏在一声声的祝福里。
父母爱我的心与我的心一起跳动，幸福的我，在她们用爱筑成的港湾里，感受着她们那份浓浓的爱。
天空很冷夜很深，但父母的爱却温暖着我寒冷的心，街头很静，但父母的心却让我不再寂寞。
感恩的交响曲，不知不觉我听到了……。
回忆理解感恩篇三
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。爸爸，您每一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气批评我。让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。可是，您每一次教育我，我都与您顶嘴，使您火冒三丈。爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。
妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳累。
老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校，管班里的纪律，放学了，您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次，您还没有把这件事办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出!
回忆理解感恩篇四
作文。
呢?下面是由小编为大家带来的关于回忆感恩节作文，希望能够帮到您!
时间匆匆，岁月匆匆，我们在猪年的金秋相聚，转眼间，又要在猪年的盛夏分别。今天，是我们小学生涯的最后一天，望着校园里熟悉的一草一木，望着班级里一张张熟悉的面孔，望着老师慈祥的面庞，我的心中充满了不舍，而更多的是感恩。
我觉得我非常幸运，小学阶段所接触的老师有几十位(包括综合科)：有“千金难买一笑”的体育老师——h老师;有穿着时尚，话语诙谐的语文老师——g老师;有朴素严厉，兢兢业业的数学老师——y老师;有高挑美丽，一丝不苟的英语老师——x老师……他们都给我留下了很深的印象，记得有一位教授说过，一个好的老师，对你的人生是一个转折点，而一个不好的老师，对于你的人生，是一场噩梦。我想，我遇到的每一位老师，都是我人生的一个转折点，他们教会了我许多许多。
每一次参加演讲比赛时，语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时，她都不停地给我鼓劲儿，驱散萦绕在我心头的紧张;演讲台下，她总是面带微笑，一副很陶醉的样子，给台上的我力量。每当公布分数时，我觉得，老师比我还紧张，直到听完我的分数，得知我取得了好成绩的时候，老师才放下心来。训练期间，老师同样不断地鼓励我，哪儿需要改进，她总会以探讨的口吻与我交流，营造了一个很轻松的氛围，让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻，训练时，倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”，休息期间，她还会询问：“喝水了吗?”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象：“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中，g老师确实给了我很多的关怀，教会了我们许多技能，乃至今后的为人处世。现在回想起来，心中总激荡着一丝感动。
毕学式上，g老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的。
散文。
集，还用我最喜欢的hellokitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀，前不久，我去书店，正看中了这本书，只是因为心有余而小金库里的money不足，久久没有买下来。而今天，老师却送给我，我最想要的一本书，再次对老师说声：“谢谢!”
当然，其他老师同样给了我很多的帮助，同样感谢他们!我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动，祝老师们身体健康，工作顺利，永远年轻!
我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景;。
我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面;。
……。
我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景;。
感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友!
我毕业了，学校也即将“旧貌换新颜”了，但我的心中永远会装着陪伴我度过六年时光的校园。
感谢学校的老师、领导给予我的关怀，如果没有你们给我的一次次机会，我不可能在小学时期手捧一张张奖状，满载而归，如果没有你们的辛勤工作，我们不可能在书香校园里接受心灵的洗礼，谢谢你们!
生活静静似是湖水,全因你泛起生气,全因你泛起涟漪,欢笑全因你起.生活淡淡似是流水,全因你变出千般美,全因你变出百样喜,留下舒心的印记,植物亦似歌,那感觉象诗,甜蜜是眼中的痴痴意,做梦也记起这一串日子,幻想得到的优美.
时间的消逝真让人心酸,回忆起以前的生活我不时感到有点思念,在校的日子是那么的泛味,全因为你生活才泛起生气,仿佛是我们前进的动力.班级的分化你也不想,他们仿佛都在斗气,全因为你欢笑才返回人间,仿佛笑佛回来了.
生活像流水般拖泥带水,让人有思念,让人回忆,让人怀念,让人心酸.可是人不能停留在以前,如今你走了真舍不得.
回忆那年你是那样的辛苦,我们让你一次又一次的失望,可你没放弃我们,一样和我们前进,可是到现在你中途退出,真可惜.
去过的日子像尘封以久的酒,拿出来品尝是那样的甘甜,我们是忘不了一起走过流金岁月,忘不了你的脸,忘不了你的好,忘不了你的辛苦.
消逝的日子就让它走吧,我们会向前走,永远的向前望.
回忆是甘甜的,回忆是酸的,感谢你让我回忆起往日的酸甜.
回忆理解感恩篇五
感恩教育是一种培养孩子们思考、理解、珍惜和回馈的教育方式。作为一名教师，我有幸亲身参与和推动学校的感恩教育课程。通过这段时间的实践和思考，我对感恩教育有了更深刻的理解和体会。以下是我对感恩教育的心得感悟。
首先，感恩教育是培养孩子们积极正向心态的重要途径。在我们的日常生活中，我们经常遇到困难和挫折。然而，感恩教育能够帮助孩子们从另一个角度看待问题，让他们学会感恩身边的人和事。当孩子们能够从困难中感恩，并且以积极的心态面对，他们就更容易克服困难，而不是被挫折击倒。通过感恩教育，孩子们会深刻体会到生活中的一切都是有价值的，而不是抱怨。他们会学会珍惜拥有的一切，积极主动地面对人生的每个阶段。
其次，感恩教育能够培养孩子们的责任感和同理心。感恩教育教会孩子们不仅要学会感恩，也要学会回馈社会。在我们的教育课程中，我们鼓励孩子们积极参与公益活动，了解弱势群体的需求，为他们伸出援助之手。通过这样的实践，孩子们会逐渐培养起责任感和同理心。他们会意识到自己的力量可以改变他人的生活，也会更加懂得感恩，珍惜拥有的一切。
再次，感恩教育能够帮助孩子们发展团队合作能力。在我们的课程中，我们注重教授孩子们合作和共享的意义。我们鼓励孩子们互相协作，分享自己的经验和知识，以实现共同的目标。通过团队合作的实践，孩子们会明白，一个人的成功离不开团队的支持和帮助。他们会懂得感恩团队中的每个成员，并且发展起更强大的团队合作能力。这种能力在他们未来的学习和工作中都将发挥重要作用。
此外，感恩教育还能够提升孩子们的个人品质与素养。通过感恩教育，孩子们能够理解到感恩是一种美德，是一种对他人付出的尊重和肯定。他们会学会正直、正义、宽容、善良，这些都是感恩教育的重要目标。这样的个人品质和素养，将为他们的未来打下坚实的基础。他们将成为一个能够与他人和谐相处，乐于助人，积极向上的人。
最后，感恩教育还能够促进家庭和社会的和谐发展。当孩子们学会感恩并回馈社会后，他们会将这种价值观传递给他们的家庭和社区。他们会积极参与家庭事务，关心家人的需要，解决家庭争吵和矛盾。同时，他们也将成为社会责任感强的青年一代，关注社会问题，积极参与社区活动，推动社会的和谐与进步。
综上所述，感恩教育是一种非常重要的教育方式。它能够培养孩子们积极正向的心态，培养责任感和同理心，提升团队合作能力，塑造良好的个人品质与素养，促进家庭和社会的和谐发展。作为一名教师，我将继续努力推广和实践感恩教育，为培养具有感恩心态的优秀新一代做出更大的贡献。希望通过感恩教育，我们的学生能够成为有爱心、有担当、有责任心的人，并将这种美德传递下去。
回忆理解感恩篇六
回忆。
放在火上慢慢焚烧。
直到化成灰烬。
随风一起飘。
你在的日子里。
曾经是那么美好。
回忆变成风。
卷起一切美好。
回忆。
如一点蜜糖，润人心田。
似一瓣苦瓜，惹人烦恼。
像一颗酸梅，令人苦涩。
犹如一阵风，让人舒服。
又似一朵花，沁人心脾。
更像一粒金，引人注目。
难过，不要去想，
那只会让你更伤心。
幸福，一定要想，
那会令你更加快乐。
回忆。
门外的风铃叮叮地响，笼子里的鸟嘤嘤地叫，我在床上，回忆着……。
小时候，入学时，躺在妈妈的怀里呜呜地哭，无论如何也不去学校。妈咪又哄又骗，好歹是我不哭了，看，我当时好不情愿耶！
陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学，胆怯的我又一次哭了。老师来到我的面前，我本能地往后退一步，她却轻轻握住我的手，轻轻地说：“别哭了，妈妈也是为了你好啊，你这样哭，妈妈多伤心啊。”就这一句话，我立马不哭了，妈妈为我伤心，多不好啊。
今天，我已从懵懵懂懂的女孩，变成亭亭玉立的大姑娘。回忆过去，我们的心，拥有美好的情感；仰望未来，我们的理想，插上了腾飞的翅膀！
回忆。
每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。
晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。
是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点……。
回忆。
总以为，秋天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的.美丽感染枝头那顽皮的秋叶，让不经意的微笑蜂拥枝头。
我拒绝这种牵强，试图寻找秋天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵花一棵脆弱的月季花，闯进了我的视野。夏天残留的干燥与丰盛的的田野交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片枯黄的小叶，也振荡着我心中的秋天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。
我不禁怦然心动，牵一枝枯枝到眼前，凝视它即将终结的生命。
我松开了手。枯枝向我点头，那可爱的枯黄在阳光下竟有些闪闪夺目，像人老珠黄的笑脸。这笑，竟是那么慈祥，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的枯萎都不断地翻出枯叶，翻出枯黄，不断翻新每一个秋天！
回忆。
希望上帝给我一双翅膀吧！让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。
暮然回首那过去五年里的点点滴滴，是我高兴，又是我伤心。一想到还有几天就得离开母校，老师，同学，校园里的花花草草……六年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。
时光里，同学们上课时认真听讲，下课时打打闹闹。隧道里，那些童年往事就像颗粒一样，事小又多。一起办黑板报，同学之间分工明确，速度快，参加运动会，同学们为班级荣誉而战；课堂上，一双双小手举起，等待着老师的提问……六年，就在这样的日子里慢慢流逝。
还剩下几天，几天的时光，我多么希望回到以前：好好地和同学分享快乐。在最后一年里，我会珍惜这来之不易的友谊，会更好的和同学相处，做最后的努力。在没有离开之前，有人开始留恋校园里的一草一木，开始留恋同学的笑容。在最后，同学们的一切，在那一刹那间定格。
那刚进校园时的情景历历在目，我已无法一一书写。一阵风从门口吹过，讲台上粉笔灰被风掠过，浮起了老师辛勤耕耘的画面。
那流逝的时光，校园里的一切，我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师，同学们，让我们一起珍惜现在吧！让追忆的翅膀再插上。
回忆理解感恩篇七
回忆。
春末夏至，蛙鸣重新在田野中回荡。在城市里能看到田野，能听到蛙鸣，似乎是不可能的事，但却真实的呈现在身边。
突然想起了故乡，大约有十年没回去过了，对故乡的怀念仅仅能寄托在回忆当中。
隐约记得那是一个与世隔绝的农家山村。在那里，青山环绕，白云萦回，映入眼帘的是绿，一片无边的绿，一片郁葱的绿，一片令人醉心和让人久久注目的绿。
喜欢在炎热的夏季，光着上身和脚丫和伙伴在河边嬉戏，彼此之间没有任何猜忌的笑，把最真最自然的笑容绽放，迎合着汗与阳光，无忧地拾寻快乐。
喜欢躺在老黄牛的背上，用一叶芭蕉叶遮挡着阳光，从芭蕉叶的缝隙中窥视蔚蓝的天空。目光追逐在高空盘旋的雏鹰，任由老黄牛在漫无边际的稻田穿梭，领略渺小于绿色海洋的美妙感觉。
喜欢在下雨的时候躲在庞大的芭蕉叶下面，看着雨水洗涤山村的绿色精灵，听着雨点一点一滴的敲打芭蕉叶。心灵逃脱躯体之外，感受细雨夹带的丝丝忧愁，让雨水澄澈尘埃的心灵。
一个人走在通向山的羊肠小道中，思绪像羊肠小道一样弯弯曲曲的蔓延，烦恼在一片宁静的山林中以极不和谐的姿态在弥漫。即使是这样，也一直往前走，毕竟羊肠小道是通的，纵使弯曲，只要是通的，终有一天能走到终点一个把所有的事都藏在心中的人，其实并不是不愿把心中的事告诉别人，只是他找不到他信任而且愿意安静聆听的人罢了。所以他一直相信用华丽的词藻能营造出一个空灵的意境，让世俗的一切烦扰远离，让心灵丝尘不染。
回忆。
如一点蜜糖，润人心田。
似一瓣苦瓜，惹人烦恼。
像一颗酸梅，令人苦涩。
犹如一阵风，让人舒服。
又似一朵花，沁人心脾。
更像一粒金，引人注目。
难过，不要去想，
那只会让你更伤心。
幸福，一定要想，
那会令你更加快乐。
回忆。
门外的风铃叮叮地响，笼子里的鸟嘤嘤地叫，我在床上，回忆着……。
小时候，入学时，躺在妈妈的'怀里呜呜地哭，无论如何也不去学校。妈咪又哄又骗，好歹是我不哭了，看，我当时好不情愿耶！
陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学，胆怯的我又一次哭了。老师来到我的面前，我本能地往后退一步，她却轻轻握住我的手，轻轻地说：“别哭了，妈妈也是为了你好啊，你这样哭，妈妈多伤心啊。”就这一句话，我立马不哭了，妈妈为我伤心，多不好啊。
今天，我已从懵懵懂懂的女孩，变成亭亭玉立的大姑娘。回忆过去，我们的心，拥有美好的情感；仰望未来，我们的理想，插上了腾飞的翅膀！
回忆。
每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。
晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。
是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点……。
回忆。
总以为，秋天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的秋叶，让不经意的微笑蜂拥枝头。
我拒绝这种牵强，试图寻找秋天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵花一棵脆弱的月季花，闯进了我的视野。夏天残留的干燥与丰盛的的田野交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片枯黄的小叶，也振荡着我心中的秋天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。
我不禁怦然心动，牵一枝枯枝到眼前，凝视它即将终结的生命。
我松开了手。枯枝向我点头，那可爱的枯黄在阳光下竟有些闪闪夺目，像人老珠黄的笑脸。这笑，竟是那么慈祥，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的枯萎都不断地翻出枯叶，翻出枯黄，不断翻新每一个秋天！
回忆。
希望上帝给我一双翅膀吧！让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。
暮然回首那过去五年里的点点滴滴，是我高兴，又是我伤心。一想到还有几天就得离开母校，老师，同学，校园里的花花草草……六年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。
时光里，同学们上课时认真听讲，下课时打打闹闹。隧道里，那些童年往事就像颗粒一样，事小又多。一起办黑板报，同学之间分工明确，速度快，参加运动会，同学们为班级荣誉而战；课堂上，一双双小手举起，等待着老师的提问……六年，就在这样的日子里慢慢流逝。
还剩下几天，几天的时光，我多么希望回到以前：好好地和同学分享快乐。在最后一年里，我会珍惜这来之不易的友谊，会更好的和同学相处，做最后的努力。在没有离开之前，有人开始留恋校园里的一草一木，开始留恋同学的笑容。在最后，同学们的一切，在那一刹那间定格。
那刚进校园时的情景历历在目，我已无法一一书写。一阵风从门口吹过，讲台上粉笔灰被风掠过，浮起了老师辛勤耕耘的画面。
那流逝的时光，校园里的一切，我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师，同学们，让我们一起珍惜现在吧！让追忆的翅膀再插上。
回忆理解感恩篇八
人生中，一句温暖的话，一个充满爱心的眼神，往往会激励我们，告诉我们要勇往直前。而我们也要学会感谢，感谢那些曾经帮助过我们的人。
有这样一个裂唇女孩，当她听到温柔的女老师轻轻的说了一句“我希望你是我女儿”以后，她变的开朗多了，快活极了。她每天都是那样开心，感觉阳光都是那么灿烂。
每当她和同学们一起玩耍时，她就像在花园里尽情舞蹈的小蝴蝶，总是笑个不停。为什么她会这么快乐呢？就是因为她的老师是那样的喜欢她，那样鼓励了她。所以，她感觉自己不再孤单了，不再是一只失群的小羊了。以前，她得不到帮助，经常遭到别人的耻笑。可是现在，老师的那句话，就像一缕温暖的阳光，直射她的心田！
从此，她发奋读书，不再自卑。下决心要努力学习，来回报温柔的女老师。
终于，她大学毕业了。有了一份美好的工作。她开心极了。而那位可爱的老师，也经常出现在她的脑海里。她想：我的老师还好吗？我应该快快回去看看她了。如果没有她，就不会有今天快乐的我。
这一天，她回到了母校。可是，无论怎么找，也没有看见自己的老师。她伤心极了，特别盼望能够马上回到老师的身边。别人告诉她，那位慈爱的女老师不幸患了重病，在医院治疗呢。
这个消息，像晴天霹雳，是女孩怎么也没有想到的，厄运会降临到善良的女老师身上。她急忙奔跑到医院。当看见病床上的老师那憔悴的面容时，泪水滑下了她的脸颊。她颤抖着叫了一声：“老师”。就泣不成声了。
病床上的'老师听见了熟悉的声音，抬起头，不禁愣住了。她几乎都认不出眼前的这个姑娘了。女孩跪在老师床前，回忆了从前的故事，回忆了老师对她的关爱。她说，是老师影响了她，改变了她，使她找回了自信，才走到了今天。老师抚摩着女孩的头，欣慰地流下了泪水。
后来，这个女孩把老师带到了一所最好的医院，在那里接受了最好的治疗。很快，老师康复了。
就是由于老师的一句话，改变了这个女孩一生的命运。她特别感谢老师，永远都记着老师对她说的那句话。当然，她也有颗感恩的心，她没有忘记曾经帮助过她的人！其实我们每个人都应该这样。
回忆理解感恩篇九
又是一年的父亲节到了，可是我已经没有了父亲，况且，自己也已经是孩子的父亲。每次当我在相册里看着父亲的相片，总是会不自觉得陷入思绪的漩涡中，心里特别地纠结。
父亲是一个地道的农民。打我记事的时候起，我们家的经济状况就一直不怎么好。记得小时候别人欺负我时，总是骂我是富农崽，我却不敢回口，谁叫我家的阶级成份是富农呢？等回到家时我问父亲：“凭什么评我们家是富农？我们家现在不是很穷吗？我不要做富农崽！”父亲告诉我：“我的爷爷省吃俭用，攒下了几个钱，所谓富农是别人强加给我们家的，那些平时吃喝嫖赌的无耻之徒，把自家的钱财挥霍一空，到评阶级成份时，摇身一变就成了贫下中农，而那些平时省吃俭用的老实巴交的农民却成了地主、富农。”后来，我还陆陆续续得知：被评为地主、富农阶级成份的家庭，不但社会对位低，在村里没有说话的份，经济也是非常的困苦。文革被操家时，家人被徒身赶出家门，就连换洗的衣服也只限带一身。然后，那些“贫下中农们”就在家里挖地三尺地找钱找物，墙缝里、柱石下、瓦缝里、尿桶下、鸡窝里，能翻的地方都翻了个遍，能挖的地方都用镐头挖深三尺。一些稍值钱的东西全部一扫而空。当他们在我家没有发现太多值钱的东西时，竟然用绳子把我的父亲吊起，用皮鞭、棍棒拷打逼问父亲钱放在哪。可怜的父亲哪还有什么钱啊！恼羞成怒后，穷凶极恶的他们竟然吊着父亲在野外的树上过了一个晚上，要知道那可是夏天的晚上，蚊子能把一个人的血吸干的！
当我到了读小学的年龄，别人家的孩子都高高兴兴地背着书包去上学，可是生产队里却分派了一头牛给我放。我只能每天牵着牛跟大人们一起到田上去上工。经过父母向生产队长多次请求，向生产大队（现在的村委会）请求，让我去上学后，他们才勉强同意让我上学，但同时附带一个条件――那头牛还得归我放。从此以后，父母亲除了上工以外，又多了一项任务：那就是代我放牛。每天上工前，父母亲要比别人提前一个小时出工放牛，休工后，父亲要比别人晚一个小时，等牛吃饱了才能牵着牛回家。
读小学时，我的学习成绩一直比较好。每学期放学时，当我兴高采烈地拿着学校发的“三好学生”奖状飞跑到父亲的跟前时，我看到父亲的眼里流出了激动的泪水。这是儿子对他的最好的回报。此时，父亲的心里比吃了蜜还要甜啊！我隐约听到别人在背地里说：“哎，地主、富农的崽读书硬就是吃价！”一句话道出了他们的内心，他们哪里知道――穷人的孩子早当家。我读书的权力差一点被他们剥夺，我应该珍惜这来之不易的读书机会。
1982年，改革的春风吹拂着神州大地，农村实行生产责任承包制。父亲在自家的责任田里经营着生活，播撒着对美好生活的憧憬。每逢假期，我和几个弟弟也一齐上阵，抢收抢种。田间地里的劳作虽然辛苦，但父亲的脸上洋溢着幸福的微笑。是啊，父亲是从苦难中走过来的，能有今天的生活，他已经感到很满足了。他再也不用在政治运动到来时担惊受怕了，再也不用像在生产队时那样虽然付出辛勤的汗水却得不到回报了。土地是最公平的，一份付出就会有一份收获。
记得我考上师范的那年，当邮递员把录取通知书送到我家时，父亲终于控制不住自己的感情，搂着我呜呜地哭了起来，泪水像开闸的洪水一样奔涌而出。那是幸福的泪水，那是高兴的泪水。父亲的难没有白受，父亲的苦没有白吃。
如今，父亲已经离我而去了。虽然没有叱咤风云的生活经历，没有惊天动地的伟业，父亲的生活是平凡的，甚至是卑微的、苦难的，但在我看来他却是伟大的。
我永远怀念我的父亲！
回忆理解感恩篇十
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
小时候，在我家的楼前，有一块小菜地，菜地里有茄子，西红柿，尖椒......
那一天，我与奶奶去浇地，奶奶拿着水壶，与我一起下楼。来到菜地前，我坐在小椅子上，把小草一根一根的拔下来，浇完菜后，我将水壶放在脚前，不知道怎么的，水壶倒了，洒了一地，正好冲走了我面前的小蚂蚁，我生气地说：“你这个坏孩子（水壶），真么这么不......不听话呢，你气死我了，哼！”说完，奶奶大笑起来，奶奶一笑，我更生气了，接着，又说：“气死我了！”
童年，是那么有趣，这童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光......
五年级:杨思琪。
上一篇：有趣的童年。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
回忆理解感恩篇十一
段一：感悟感恩的重要性（引入）。
感恩，是一种对他人付出和恩惠的感激之情。在日常生活中，我们总是容易忽略这种感情，而将关注点放在自己的需求和利益上。然而，只有当我们真正理解并实践感恩的教育时，才能明白它的重要性。在我亲身体验了感恩教育后，我深刻地领悟到了感恩的力量和其对个人成长的影响。
段二：提高自我及他人幸福感（论点一）。
感恩教育的一个重要作用是帮助我们提高自我和他人的幸福感。在感悟到他人的付出后，我们会更加感激，并将关注点从自己转移到他人身上。这种关注和感激心态能够提升我们的幸福感，并激发我们向他人施恩的欲望。通过真心实意地帮助他人，我们能够收获更多的满足感，进而推动自身的成长。
段三：培养积极的心态（论点二）。
感恩教育也可以培养积极的心态。在我们时刻保持感恩之心的时候，我们会更加关注身边积极的事物，并从中获取正能量。这种积极的心态能够消除我们的抱怨和焦虑，让我们更加享受生活中的美好。同时，积极的心态还能帮助我们面对挫折和困难，并激发我们积极应对和解决问题的勇气。
段四：增强人际关系（论点三）。
感恩教育对于人际关系的发展也起到了积极的促进作用。在我们感恩的时候，我们会更加真诚地对待他人，并用积极的行动回报他们的恩情。这种真诚和回报能够促进我们与他人之间的互动和沟通，增进彼此之间的信任和友谊。在感恩的基础上，我们能够建立更加良好、稳固的人际关系，并与他人共同成长。
段五：塑造良好的价值观（总结）。
总之，感恩教育不仅能够提高自我和他人的幸福感，培养积极的心态，还能增强人际关系和塑造良好的价值观。通过理解和实践感恩教育，我意识到感恩之情是一种强大的力量，它能够引导我更加关注他人、拥抱积极的生活态度，并与他人共同成长。因此，我将继续在日常生活中弘扬感恩的精神，以实际行动回馈社会，为自己和他人创造更多的幸福。
回忆理解感恩篇十二
从懵懂入世，到垂垂老暮，一生中究竟经历了多少的陪伴？记不清了，数不胜数。这些陪伴，或是兢兢业业，或是不经意间，都为我们的成长壮大留下了不可或缺的一笔。
从第一次睁开眼睛探寻这个世界，父母就寸步不离的陪伴在我们的身边。怕饥渴，恐误食，抱孱弱，扶摔倒。时时刻刻都在呵护，分分秒秒都在眷顾，究其一生，能够节约下来的时间都是在为子女陪伴。不计成本，不为回报，一切都是那么的自然而然。
幼稚少年，踏入学府，老师---人类灵魂的工程师。尽一切努力将我们陪伴，传道，授业，解惑。纠歧途，树正义。有成绩时不吝褒奖，踌躇不前时鞭策鼓励。任凭手中的粉笔将一头青丝染成白发，仍是循循善诱，孜孜不倦。当看到一颗颗种子破土成芽，一株株小苗茁壮成长，当听闻天下桃李芬芳，一抹由衷的笑意将满脸的倦容舒展。一丝丝成就感将心中的缺憾填平。就像一支燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。又像一只默默无语的春蚕，兢兢业业，默默无闻。从不抱怨没有鲜花跟掌声，只用吐出的银丝将美丽的人间装扮。
同学少年，天真无邪。相聚入学，相伴而归。即使争的面红耳赤，即便怒目相向小拳微扬，也抵不过课间十分钟的融化。前十分钟仇人相见，后十分钟兄弟同心。就这样磕磕绊绊，相互搀扶，一路前行。若干年后再回首，再相聚，一声兄弟，一声姐们，眼眶中那滚滚的湿热，眼神中谆谆的那份牵绊，都化作一股浓浓的亲情荡漾在心间。这一路走来，兄弟，姐妹，感恩有你的相伴。
当满身的青春活力跟凌云的壮志在工作中被敲击的粉碎的时候，感恩师傅跟那些同事们的相伴。初入社会时的血气方刚跟意气风发会被现实的`残酷消磨殆尽。社会是个大集体，单位是个小家庭。想要融入这个团圆的小家庭就要学会前辈们的谦和，忍让，扶持，感恩。想要融会这个大集体就要学会渐渐的磨去棱角，因为只有磨去棱角，才会渐渐地变的圆满。
青春岁月，朝气蓬勃，风华正茂，意气风发。都会或多或少的被异性吸引或者被注目。感恩那些个曾经给予你甜蜜回忆或者苦涩记忆的那个人。无论最终的结局如何，都要感恩她或者他曾经给予的或者是甜蜜或者是苦涩。感恩给予你甜蜜的人，因为他（她）给予了你美好。感恩那个给予你苦涩的人，因为他（她）给予了你警醒。也要感恩那些个对你注目的人，因为是他们给予了你自信让你认清了自己的定位。人生本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。没有经历过那就是缺憾。不要抱怨什么有缘无分，毕竟你曾经珍惜过。也不要仇视什么漠然不理，毕竟你曾经喜欢过。要用一颗感恩的心去面对，毕竟你经历过。
夕阳西下，倦鸟归巢。感恩这个一生中与你相伴最长久的人。无需什么甜言蜜语，也不需要什么山盟海誓，相伴就是最长情的告白。执子之手与子偕老。一生中数不清的磕磕绊绊，记不起的雪雨风霜。一起欢笑过，一起哭泣过。她（他）总是在你消沉颓废的时候给予你振作；又会在你得意忘形时给予你警醒；更会在你摔倒时给予你搀扶；为了你甚至会忘记了自己。有了他（她）你才有了一个完整的家，你的生命才会圆满。感恩这个人---你的爱人。
时光如水，一去不回。有些人或者事一去就不回，淹没在时光的隧道里。即便没有去刻意的追寻，偶尔也会在你的脑海里闪现。往事一幕幕，回忆一层层。曾经的经历会在脑海里定格成永恒。
闲暇时光，将心中的曾经，怀念，甜美与浪漫梳理，整洁的付诸一纸素笺，将曾经的甜蜜委婉跃然纸上，荡漾成一首清新的小诗。没有暧昧，没有遗憾，即便是无处投递，也hi在心中期盼，你若安好就是晴天。温一壶酒，将记忆里的苦涩与懊恼分解。只存理解，感恩。让烈酒将心中的苦闷彻底燃烧，让那颗素心与清清的白酒一样的透明，悠悠然走向明天。
人生，就是一个轮回。不是你相伴着我，就是我相伴着你。过千山万壑，逐巨浪滔天。我们会在明月的陪伴下入睡，也会在旭日的召唤中睁眼。一片叶新绿；一朵花绽放；一只燕归来；一场雪纷飞，都成为了我们心中最美的相伴。慢慢地走过每一个路过的驿站，细细的品味无数次哪怕是不经意间的相伴。心怀感恩，学会理解，包容。珍惜生命中的每一天。
回忆理解感恩篇十三
我没有见过爷爷。早年间，父亲领着我认识了爷爷的坟，爷爷葬在去香神沟半路边，一个地势较高的罅隙里。被雨水冲刷得很小的一个土鼓堆，坟跟前一棵老柏树，前几年不知被谁偷偷的斫去。村里有好多人啧啧称道爷爷占了好穴位，后辈人要发。但我堂兄弟六七人至今也未见谁雄起，观其下一辈也末窥见俊鸟腾飞之翅翼。我知道都是人的迷信或猜测，然都是吉言，我爱听。现在陪伴爷爷的只有一块水泥制作的墓碑和荣枯更替的蒿草了。
已经几十年了，水磨坊在我记忆深处已显模糊。应该追溯至上世纪七十年代，那时我才七八岁，却常常跟在年龄大的孩子屁股后头，到离村三里远的香神沟玩。说是玩，其实主要是看水磨坊、摸螃蟹、逮小鱼。沟底有一条经年流淌的小溪和许多冬天冒着热气的泉眼，满沟里长着郁郁葱葱的洋槐树、白杨树，崖畔柿树连着柿树，花草野蒿并生，很迷漫，但这些东西，对于我等小生视若无见。我等一伙，星散开去，在溪岸边的鹅卵石缝隙里，草根中，用手去摸螃蟹，有时螃蟹蛰了手，疼得人呲牙咧嘴掉眼泪，有的伙伴来时拿着窗纱或萝底之类，此时在水汪实的地方捞魚。半晌午时分，不知谁一吆喝，大家拿着各自的战利品吵吵嚷嚷向水磨坊方向涌来。从磨坊老磨倌手上要了火，拾些枯干的柴禾，年龄大的伙伴收缴了战利品，火生起，烤起了螃蟹小鱼，刚闻到香味，年龄大的就先挑了个大螃蟹啃将起来，大家争着抢着很快就瓜分了烤得半生不熟的战利品。肚里有了几分滋润，又撩了几口水喝上，越发来了兴致。有伙伴建议，咱一人叠个小纸船，从上头放，看谁的小船能从水磨坊肚里钻出去，众人齐声称好，各叠各的，都叠好后，上边丢俩放船的，齐余几个人都跑到下面监视。开始放了，上面两个伙伴喊着每一个人的名字，但放下的小纸船下面监视的人一个也没发现，又试验了一次，依然是大失所望。
那时人口多的生产队，在沟里都建置了水磨坊。从水源的最高处，建一条水渠，依次往下排列，利用落差，水流产生动力，取代了人推石碾、石磨的高强度劳作。两人高的大水轮，在湍急的水流冲击下，溅起密密麻麻雪白的水花，在太阳光下，有如彩虹般耀眼眩目。水磨坊究竞谁发明，谁首创，现已不得而知，但观其流程原理，却凝聚着前人的大智慧和灵巧。
大集体时期，白天社员都要出工挣工分，谁家磨面往往赶到晚上。没有水磨坊的生产队的社员，只有耽误工日，趁白天的空儿。天黑定时分，下沟磨面的人大都结伴而行，因为有人看见天麻麻亮时，有两只狼在对面沟畔上逡巡。人缺吃的，狼也饿得半夜斗胆入村，好多人家圈养的猪，遭到了袭击。村里人顺着蹄印，几里地以外才找寻到残剩无几的猪的尸体，发着狠声咒骂一通，心疼着返回。
随着农业学大寨运动的纵深发展，好多地方都大搞起水利建设。公社一声令下，香神沟蓄水修坝，沟里的水磨坊全部拆除，下游几个村尽皆仿效。香神沟狭长的崖壁上写满了豪言壮语：“水利是农业的命脉。人定胜天，改造自然。程村儿女多奇志，敢教日月换新天”等等很亮眼。工地上红旗招展，车轮穿梭，人声鼎沸。公社干部亲自上阵，社员们白天苦干，晚上加班，憧憬着水浇田，粮食大丰收的景象，每一个庄稼人的心火都烧得很旺、很旺。
历经半年多血汗交流的日日夜夜，十亩坪水库和下游两个村的水库相继落成。这期间，各村基本都安装了电钢磨，社员们磨面拉糁子轻省了许多。各村经过整修的土地得到了灌溉，受尽饥苦的乡亲们肚里慢慢实在起来。
回忆理解感恩篇十四
同学们：
我记得，我曾经在这里投入了非常多的心绪，我不求回报，只是希望，在我想念的时候，能够再回来看看。
人生需要感恩，我记得在我生活艰难的时候，出现过的贵人，他虽然远在天边，却在另一种方式上帮助了我。虽然我们只是陌生人，素未谋面，却在我心中，像本人一般存在着。我知道，我有太多的故事，无法逢人就说起来，所以我需要有一个倾诉的平台，有一个发泄情绪的地方，才能够保证身心仍然能够健康的发展，不至于到最后，变得内心扭曲。
得抑郁症的人，也都是非常普遍。虽然我们现在还没有遇到，但是我们却可以想象，这是多么的普遍。我说了那么多话，其实想要你去理解。
我看了那么多的风景，其实只是想证明给你看。而我们浪费了自己那么多的时间，其实都只是为了在加工的过程中，去发掘更多的内在潜力，而我抒发感情，所描述的这一切，统统都是来源于自己内心最单纯的想法。你的忙碌，也只是表象。
知道了这一切，你是不是心里就舒服多了。
没有人过问，未必就是正常现象。
回忆理解感恩篇十五
亲爱的同学们：大家晚上!站在这里心情挺复杂！不出意外的话，这将是我第一次，同时也是最后一次给大家开这样的有明确主题的主题班会！今天我们的主题是理解与感恩！在我开始有感情的朗读我的演讲稿之前！首先，我谨代表xx本人，对大家能在百忙之中出席今晚这么有意义的班会，表示热烈的欢迎和感谢，其次，对我们这次班会的负责人杜敏华师妹表示，无限的感动！你们辛苦了！下面请大家收起自己的手机，做端正，听我的朗读把！感恩我将从三个反面来理解，感恩自己、感恩父母、感恩他人。
感恩他人无论是给与你的帮助还是伤害！记住这个世界上没有人无条件的付出！哪怕是我们的父母！别人给你帮助，你要感激！别人给你伤害，你更要感激，因为他让你学会很多别人学不会的东西！
理解下自己，这真的是我要的生活吗?在大学每天过着几乎一层不变的生活！上q，微博，总想着怎么跷课，怎么不让信息委员发现！天天幻想着要是每天都不断网该多好啊!或者是每天过着很忙碌的生活，周转与各大社团和组织，还有男女朋友之间！就连走路都在打电话！更有的社团工作多到要效仿古人挑灯夜战，或者盲目的参加很多比赛，上课都在想着怎么更好的'准备好！因为不是圣人，渐渐的你没时间学习了！自然的成绩就开始走抛物线！很多时候我们还没上课就想着下课!或者还没上课就下课了！我们总是对自己说，改天吧！等我忙完社团的工作或者参加完着比赛!那时候我一定有时间预习，复习，学习，自习。。。可是很多时候，我们会发现，忙完这个还有下一个，再说我们那里有那么多明天啊，大家现在闭上眼睛回忆下大一你们刚进来的时候，你的目标实现了和现在有差距吗？这真的是你要的生活吗？你真的理解自己吗？虽然现在你在这些组织混的有声有色。但是这些顶多只能给你一些很短暂的恭维!大学一结束，谁还会记得呢？除非你很成功！诚然我们鼓励大家多参加活动锻炼自己，但是当你参加太多，或者习惯过着忙碌或悠闲的生活，我们可曾想过这些荣耀真的能帮我们找到一份好工作？我该考的证书都考过了？所以，理解自己下吧！在熟悉的的生活习惯中抽出一天的时间来想想，我该怎样才能更好的找到一份好工作！与其花时间看电电影，还不如多花点时间看职来职往，不如多报下图书馆，图书馆才是我们该常去的地方。想想我还应该另外考哪些证书呢？同学们，你们要相信现在的取得一切，不等于未来!哪怕你是优秀的学生会的主席，如果不经常反思，很好的理解自己需要什么？出去社会也只能劳碌碌无为，甚至有的还找不到工作！这并不是吓大家的！因为确有其人存在，而且比列还挺多的！
们付出那么多精力和心血，我们扪心自问，关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱。
理解别人，例如理解你的老师，你的班干，你的舍友，你的朋友~~~，或许我们的有些老师，讲课真的不怎样，无聊，无聊，还是无聊！更有的照书念！甚至有的整天和我作对!考勤抓的那么严，作业那么多！总之一句话，我就是不喜欢他，不想听他的课！久而久之我们开始干自己的事，在后来我们想听了确发现一头雾水，是天书！多理解下你的老师把!台上一分钟台下十年功，其次成为一名老师真的很不简单!其实只要我们试着去理解他们，耐心的听他们讲课，多听几次，你一定会发现他身上值得你学的地方！很多时候不是他们很差，只是我们不够耐心的去发现！不理解老师，最终受害的只能是自己！理解你的班干，他们并不像你们想象的那么逍遥，多少次他们干活感到两眼发昏，多少次他们不被我理解，多少次他们在上面讲，我们在下面qq~~~，理解你的舍友，很多时候宿舍的矛盾是完全可以避免，多些理解，多些交流，多些思考！善于理解同学，不仅能使对方从心底里感到安慰和愉快，也给他以感情教育。当一个同学絮絮向你诉说他的烦恼时，在你看来可能是小事，甚至枯燥乏味，但以充分理解的态度倾听，使他感到你的同情和关心，对他是莫大的安慰。如果一个同学莫名其妙地向你发脾气，你是否想到他可能遇到不顺心的事，变得敏感、易怒，需要以发泄来求得心理平衡，因而原谅他呢？一个善于同情和理解别人的人，总是能得到别人的好感与接近，容易和别人交朋友。而冷漠、自私，既不与大家分享欢乐，也不为别人分担痛苦的人，就象用一道墙把自己围在里边，必然是一个闭塞的、别人无法接近的孤家寡人。
一个人活着，不可能没有错，而真正得到理解的人很少。那么，我们为什么就不能慷慨地给世界更多一些理解呢？我理解你，说明我尊重你，我尊重你，那一定会使你更加尊重自己；我理解你，说明我信任你，说明我关心你，我关心你，那一定会使你更加关心你自己。-多一点谅解，世界就多一分美。
理解，对别人是温暖，对自己是尊重。理解对于我们共同的生活,则是一枝永不凋谢的鲜花！
2
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16703756.html】
