总结是对过去经验的总结和提炼，可以帮助我们更好地规划未来。有许多方法可以达到较为完美的总结，但每个人都可以从自己的经验中找到最适合自己的方法。以下是小编为大家收集的艺术欣赏指南，希望能帮助大家更好地欣赏艺术作品。
我与我的校园篇一
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的五星红旗，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。
我与我的校园篇二
我记得第一次和你见面是在30年前。师傅与我生活在教坊之中，我们不曾出门，不曾去过，体验外面的生活。
我在很小的时候就被自己的亲生父母遗弃啦。我是被师傅进来的师傅捡来我的时候是在一个学天。我差点冻得没气，可是正巧碰上师傅外出历练回来，师傅见我那么小的一个婴儿被抛弃在雪地里，于心不忍，就将我带了回来，取名单雪。
师傅在我很小的时候就教我读四书五经，教我很多人世间的道理。
而且我从小就对师傅有着很强烈的感恩之心总是想着自己快点长大，好早点报答师傅的救命之恩和养育之恩。
后来我年满15岁，很多人来到校访提亲，踏破了门槛。
当时我的'师傅已年过半百，但是她的眉眼却特别慈祥，总是透露着一股翔贵之气。
我还记得有一天他特别胸有成竹的对我说，假若有一天你想出嫁，为师定不拦你。
可是当时的我在内心摇摆不定，其实我什么都不知道。我想着出去见证一个更好的人生，但是却不不想丢下师傅一个人在这里继续过着孤单寂寞的生活。
曾经我也想过要不要去外面找数婆婆，给我师傅讨一个师母回来。
但是这件事情被我师傅知道了之后好不生气。
我与我的校园篇三
哦，抱歉，我又起晚了。对我走进校园，沐浴那里的阳光，满脸惺忪的倦容，片刻之间，就没有了。校园里已是书声琅琅，在这声音中，小树格外挺拔，像忠诚的卫士，守护校园里的和谐；又像相熟相知的朋友，抖动着绿叶，略带嗔责地招呼我：“呀，怎么才来啊！别人已经开始晨读了。”鸽子们啄米正欢。它们一点儿也不怕人，我欲轻轻地走过去，吓它们一下，而有踱步的几只，优哉游哉，忽然间振翅飞了起来，反让我吃了一惊。
第二幕：课间。
课间可热闹了。篮球架下，乒乓球台前，“运动员”目光炯炯，身上散发出蓬勃的朝气。同学们三三两两的在校园里散步，走到草坪前就停一下，嗅那花儿的芬芳。可是，校园里“时时闻鸟语，处处有花香”，你在这里，就是在鸟语花香之中，又何必那么认真呢？同学们有的在讨论，有的甚至在争执，争得面红耳赤，可不愉快全都是过眼云烟，快乐才是主旋律。这不，转眼间，同学们的脸上就堆满了笑容。舒缓的音乐在校园里“荡漾”，荡出层层“涟漪”，将清爽带进每位同学的心胸间。不时有鸽子从头顶掠过，迎着太阳飞去。
第三幕：细雨濛濛欲湿衣。
最妙的是下点儿小雨了。雨中的校园别有一番风韵。教学楼矗立在雨中，娟然如拭。花草都有新的姿态，空气也格外清新。有的同学故意站在雨中，任凭雨丝落在他的脸上，手上，陶醉地享受那一份清凉。细雨蒙蒙的校园是一幅美丽的水墨图。一场小雨过后，一切都像是新的一样。土膏微润，饱满却还不是湿泥。花更鲜艳了，草更绿了。同学们不禁吟诵起诗句，感谢大自然的馈赠。未料想，上课铃声这么快就响了。
噢，不知不觉，我将要毕业了。在这美丽校园的点点滴滴，我会永远怀念。
我与我的校园篇四
人人常说：“一步一脚印”，爱迪生也说过：“天才是由99%的努力和1%的天份而来的”，无论是任何人，都有后来居上的机会，为了变成众人梦寐以求的.“天才”，大量阅读也是要素之一，所以多努力，才会成为“天才”。
读书不能像囫囵吞枣，而是要融会贯通，并学以致用，才是正确的读书之道，所以“知识就是力量”。有些人囊萤映雪，却也有些人不求甚解，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要发愤努力学习，千万别是不学无术的人，“黑发不改勤学早，白发方知读书迟”，引以为戒，只要有一颗学习热忱的心，“有志者，事竟成”。
读书既不困难也不简单，而是一种习惯，当觉得疲惫、人生乏味时，书让人精神振奋，生活充满幽默；当一个人孤傲狂放时，阅读使人学会感恩惜福、谦沖为怀。学海无涯勤是岸，人要活到老“读”到老，只要记得“学无止境”，并铭记在心，终究有成功的一天，这就是有读书精神的人。
我与我的校园篇五
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我与我的校园篇六
我上荔园小学四年了，但一直没有仔细端详过她。伴随着三十周年校庆，我决定走进她，感受她。
一进校门，就看见左边是高大雄伟的教学楼，右边是广阔的操场。
绕过公告栏，就是操场。田径队员在跑道上迈出矫健的步伐；篮球队员在球场上准确的投球；还有我们在做操时标准的动作……辛勤的汗水滴落在这里，丰硕的果实也收获在这里。
从操场拾级而上，经过风雨操场，在后门旁边，沿着一条弯曲的小径，走到一个亭子下面，这里是个小植物园，种满了各种各样的花草树木，有竹子、芭蕉、兰草……这里也是写生的好地方，我还在这里画过一幅画呢！
绕回到教学楼，穿过十几米高的天井，爬上楼梯，便能一览全校的风景。操场、中庭、大树、两侧的教学楼以及远处的天桥……都被收入眼底。
爬到四楼，拐个小弯儿，就来到了我最熟悉的四（九）班。如果我们刚上完体育课回来，就应该是这样的一番情景，跑回教室—接水—喝水―径直走到座位上，塞好水瓶并准备好下节课要用的书本，也可以看看书，或者吹吹风、说说话，去洗手间，然后上课。
但老师却不会象我们那么惬意。记得有一次，吴老师在教室里讲课，我看着黑板上那一个个富含智慧的文字，看到老师额头上密密的汗珠，我有很深的感触：就是老师们不辞辛劳的淳淳教导，才培养出了多少国家的栋粱之才！
那美丽的校园，确实比想象中的更加美丽。
我与我的校园篇七
我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。
走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。
跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。
升旗台的两边各有一个大花坛，学校的花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。
站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的.场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。
看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。
我与我的校园篇八
当微风轻柔地托起一丝丝柳叶的时候；当太阳把它金色光辉悄然披在一棵棵俊俏的桂花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我的路走过晒满花青的小路上，目送着我走进美丽的校园。眼里全是笑容，阳光铺在金黄色的争气石上，又把柔和的晨光反射到我们的身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地买进校园，在去教室的路上，我每天都能进到有同学在值日，有时早早就把地拖得干干净净。刚从车棚出来，总会不由自主地绕个弯回到课室。
走进这晒满晨光的教室，放置好书包，深吸一口充满桂花香味的空气，开始一天的学习生活。在课堂上，我爱发言，我会尽情地展示我的才能，为了让鸟儿也为我喝彩，为了让大叔也对我点头，为了三年后能与争气石合影……我努力着！
我超喜欢大课间，喜欢那可以让我自由的发挥的三十分钟。有时我会和同学们谈心来增进彼此之间的友谊，有时会和同学一起讨论学习上的问题，有时会带上自己的宝贝羽毛球拍奋斗地与球舍的成员打比赛。哦！这一切太美好，太有趣了。
还记得健美操比赛的那次，一个个啦啦队加油的庞大阵势，毫不逊色于赛场的精英们，他们有的挥舞着双臂，有的跳起来大声喊，更有的`叠起了罗汉和加油助威，个个都充满了神奇。
我们就像蒲公英的种子。在这花柱头上孕育了三年的种子吸收着天地的精华沐浴着阳光。只待那阵微风把它送向远方，寻找属于它的未来。它越过了上岗，飘过了河流，向更远的未来前行。也许它会离起点更远，离终点越近，其实并不是的。走的越远，其实是离起点越近，因为你在地球上走的直线永远是曲线，树下能忘根，人不能忘本。
现在，我漫步在校园的林荫小路上，撒下我最快乐的时光。当我离开你的那一刻，在让我回首我走过的路，我有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬。
我相信——那低兴奋笔疾书，抬头阳光灿烂的校园生活会成为我最美好的回忆……。
我与我的校园篇九
沿着通向学校的新河弄，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!大门口有一块大理石，上面刻着“北海小学”四个闪烁着金光的大字，显得庄重有古朴。
走进大厅，左右两边各写着一排字：“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”，这句话每天激励着我们。
穿过大厅，向右转，就来到了美丽的大花坛。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。篱笆里五颜六色的小花星星点点，围绕着那几棵桂花树。桂花树枝繁叶茂，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着桂花的香气，令人神清气爽。早晨，初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上滚动着几颗晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上也沾满了一颗颗小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。在教学旁边的的土地上，枫树抽出了一枝嫩芽。这让我情不自禁地想起了叶绍翁写的《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
穿过石径小路，就来到了教学楼，上面写着“做文明人，讲普通话，写规范字”。我们一共有两大幢教学楼，像两位“巨人”一样矗立在校园中，显得格外醒目。每幢教学楼都有四层，每一间教室的桌椅都排得整整齐齐，明亮的窗户能照见人影。教室窗台上的盆花，春天叶子绿了，一个个花苞绽开了笑容。夏天，一朵朵花开得越发灿烂，越发迷人了，那花香变得异常的清新，时常让我陶醉在这里。
在这么美丽、舒适的校园中学习，我是多么的幸福!
我与我的校园篇十
每天早晨，我都会背着书包踏进黄山实验小学的大门，开始我一天快乐的生活。
一进门，首先映入眼帘的是迎风飘扬的的五星红旗。笔直的旗杆像一位巨人，挺立在综合楼前面，每天检阅着我们这些进入校园的小学生。每当我走进校园时，都会不由自主的望向红旗，心里便产生了一种自豪感。
旗杆的两侧，有六个巨大的喷泉。它们就像大海里的鲸鱼一样，喷射着快乐的水花。偶尔会有几个调皮的小男孩，在喷泉下嬉戏打闹，一不小心溅了一身的水。你看他们那表情，就像是在说：“哎呀，真凉爽呀！”
对于爱运动的我来说，操场是我最感兴趣的地方。来到这干净整洁的塑胶场地，我就像一匹脱缰的野马，在一望无际的原野上奔驰。
咦？那边传来了朗朗的读书声。循着声音一路走去，就来到了我们四学区的教室。同学们笔直的坐在座位上，端着书本，读得可认真了！偶尔有一两个开小差的同学抬起头来东张西望，可是看到周围的同学读得那么入神，他们又继续读起来。
我与我的校园篇十一
站在我的学校门口，首先映入眼帘的是两栋三层高的教学楼。一楼是一、二年级，二楼是四、五、六年级和老师的办公室、校长室，三楼是图书室、电脑室、美术室等等。迈入大门，往右边望去，几棵刚长绿芽的玉兰树，在微风中跳起了舞。每到四月、五月、六月，玉兰花就盛开了，整个校园都弥漫着香气。
在往前走，有一块水泥空地，每到下课，同学们就在这儿跳绳。穿过楼梯间，就来操台领，领操台前，是一个美丽的操场。虽然它并不大，只有一个标准篮球场那么大，它在我们心里永远都是无边无际的。下课了，同学们在操场上做游戏。
我的学校十分美丽，我爱我的学校。
我与我的校园篇十二
灰色背景上有红字的大直石，那四个鲜红的字很刺眼。如果你在常德看到这块石头，你就是走进了我的校园——第十一中学。
哪个学生不是夸他的学校，而是夸它有多美。当然，我也不例外。虽然我只在十一中住了一年，但我对学校里的花草很熟悉。
从学校门口进入，首先看到的是操场，中间有一个绿色的'圆圈，绿色的圆圈旁边是红色的跑道。不知道我们在t台上流了多少汗，换了多少荣耀。像是一股浓浓的喘息声，在我耳边回荡。
如果你走得更远，你会看到教学楼被三面包围。中间和左边的教学楼显然要老很多，而右边的是今年刚刚竣工的，所以在阳光的映衬下显得很辉煌。早上来看的话，还有一个景观——早读。朗朗的读书声来自课堂，似乎把你带到了学习的紧张气氛中。没有钟声的命令似乎永远不会停止，因为每个人都在拼命认可它们。不要放弃，直到你把它记在心里！如果你站在广场中央，你可能不仅能听到书本的声音，还能听到广播练习的节奏。是的，我们在这里做无线电练习。
介绍完这个大景点，我就介绍一下我的教室。简单来说，这个教室就像一个汉堡，只是颜色有点不一样。两边是两块黑板，中间是桌椅。你会说，教室里也一样。你也是对的。但我敢肯定，当你走进我们的课堂，首先看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金色的证书。这也是我们班成长的见证。
回头一看，一颗高大的石头仍然矗立在学校门口。
我与我的校园篇十三
顺着环城东路大运河由北向南走，没过多久便会看到一座屹立了一百多年的校园——秀州中学分校，我现在就在这所学校里学习。
我的学校已经有一百多年的历史了，是嘉兴建校最早的一所学校。
在我的学校当中有着几幢各具特色的教学楼：勤学楼、日新楼、科技楼……“勤学楼”，顾名思义，是在告诉着我们学习要十分勤奋，正在紧张备战中考的初三的同学们正在这幢楼里度过他们最后一年的初中学习时光；“日新楼”，是我们学校最具特色的一幢楼了，从天空当中俯瞰，就像汉字当中的“回”字，就好像是中国独具一格的福建省土家楼；而我们几乎所有的副课，还有许多神奇的、令人振奋的科学实验，都在科技馆中进行。
我的校园有着许多美丽的景致：惠泉亭、校史楼、秀州之光……但在这些有着独特风光的校园当中，“秀州之光”尤为突出。“秀州之光”坐落在我们学校原来的校门口，在一块开罗地上伫立着分别拿着书本和呼啦圈的一男一女的两个学生，透露出了勃勃的生机。在这座雕塑的周围，还有一圈窄窄的小溪，以及一些草地，有时还能看见里面还有些小鱼在水里游走，这更为这座雕塑增添了一分生机。
我要在这所历史悠久、名人辈出学校当中，认真地度过还有一年多的。
初中生活。
我要好好地学习，以八个字的校训“爱国、爱校、民主、科学”为基础，恪守校训，确立目标，端正对待学习的态度，以正确的态度对待学习当中所遇到的困难与挫折“不积跬步，无以至千里”我相信，只要我能更加认识到学习的重要性，端正自己学习的态度，把自己更多的精力用到学习上，一点一点的积累，一点一点的努力，我一定会取得更好的成绩，向父母、向老师、向学校，同时也为自己交上一份最完美的答卷。
我与我的校园篇十四
啊！你看，那座拥有文化气质的建筑是什什么？那就是我的家—美丽的校园。
“叮铃铃、叮铃铃……”教室外传来清脆的下课声。这时，总会听到全班整整齐齐的对老师说：“老师——再见！”老师走后，全班同学就像一窝蜜蜂似的“叽叽喳喳”说个不停，有的谈那本书好看，有的谈那个作者写书写的好，还有的谈这篇文章给你受到了什么启发……这时有个男同学大声的喊：“谁要打篮球！”时间像静止了一般，过了一秒、两秒……没人反应。他只好重新坐了下来，这时竟然有几个同学“嘻嘻……”的笑了起来，这让他怒气冲天。
操场—同学们的游乐场所。下课，你总会听到“蹦、蹦蹦”的打篮球声。只要你往楼下一看，原来是高年级的学生在打篮球。他们打篮球的样子像一只只小老鼠，一下窜到那，一下窜到这，非常好笑。如果你再往校园门口那一排排翠绿的树下看，好像有几只花蝴蝶在飞舞，那你就错了，不过你仔细一看，就能看到原来是几个女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校园里，老师就像园丁一样的栽培着我们。而我们就像花朵一样在“园丁”的栽培下长大。如果没有“园丁”，我们就不会长得如此美丽。校园就是个美丽的大花园，我们就在这个美丽的花园里成长，享受着快乐和温暖的友谊。
我爱，它就是我温暖快乐的家！
我与我的校园篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我心中的文明校园是十分安全的。学校的大门是自动身份扫描验证的，不会有陌生人随随便便进入校园，让我们生活在快乐安全的校园环境里。同学们每天上下学都能有次序的排好队，不拥挤、不打闹。让校园里处处充满欢声笑语，同学们都能团结互助，互相礼让。
我心中的文明校园是积极向上的。每天早晨进入校园就能听到同学们朗朗的`读书声，上课时同学们能认真听讲、积极回答问题，一个个都能刻苦学习、天天向上。下课时，同学们在操场上活动，有的踢毽子、有的打篮球、有的丢沙包……每一位同学都在这样的环境中健康成长。
我心中的文明校园是诚信友善的。同学们认真学习，刻苦努力，不抄袭同学作业，考试时不东张西望，不经他人同意不随便乱拿别人东西。同学之间互助友爱，不以大欺小、以多欺少;当同学有困难时，积极伸出援助之手;师生之间要互相尊敬，见到老师要问好。让文明之花在我们每一位同学心中绽放。
同学们，这就是我心中的文明校园。让我们携起手来，从身边的点滴做起，让我们的校园更加美丽!
我与我的校园篇十六
大家好！现在我带大家参观一下。
现在，我们到了门口，走进去左边，你会看到一个小草坪。小草坪非常的绿，有许多草，春天时，你还可以看见魔菇呢！
请大家往前走，下一站是：兔子屋，你看，兔子屋里有许多书，文字书、桥梁书？同学们放学后，爸爸妈妈没来的小朋友就在兔子屋里看书等待爸爸妈妈。
现在，我们来到了篮球场，同学们上体育课的时候很开心呢！
直走后右转就到了沙坑，他有非常多沙子，非常有气势，同学们可以在这里跳远，玩沙子。
继续走，这段了一个小书亭，我们可以在这里看书。
我们往右手边看一下，看，那是我们的图书馆，它非常大，在那聚集300或1000个人开个会，一定不觉得拥挤，同学们都非常喜欢在这里看书。
我们再向前走500米就到了出口，欢迎你也给我介绍你的学校！
我与我的校园篇十七
一个水泥地的小操场，一个不太大的迎春花坛，两幢低矮的教学楼，还有那道边的几棵健壮高大的樟树，就构成了我走过五年学习生活时光的小学校。它的名字叫稠城一小。它既没有绣湖小学的现代化，也没有保联小学的硬件设施，但在我的心目中，它却是最美丽的'。
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷。仔细回想起这五年的学习生活，我的心中就不禁涌起愉悦之情。这五年，就像一幅流光溢彩的画页，亦似一串欢快跳动的音符。还记得一年级的时侯，我刚刚来到这个学校时，还嫌它老旧，但我很快就被老师们上的那一堂堂精彩的课，玩的那一个个有趣的游戏吸引住了，渐渐地，我融入到了校园生活当中，并深深的爱上了这个不平凡学校。武术，乒乓球，航模一项项荣誉给它增添了不少光彩。三年级时，我们举办了第一次拨河比赛，我被选为了队长。比赛时同学们那一个个认真劲和赢了之后那开心的表情都深深的印在了我的脑海当中。我至今仍忘不了那一次老师和同学们的一声声震天的助威。
如今，随着那新校区的落成，我们和这所旧校园相处的美好时光也快画上一个完美的句号。就让这个我学习生活过的学校成为我一生当中最美好，最永恒的回忆吧。再见了！我亲爱的母校！
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