教案可以帮助教师清晰地了解教学任务和学生的需求，从而更好地进行教学。编写教案时要注意选择适合教学内容的教学方法和教学媒体。通过学习这些教案范文，你可以了解到优秀教师的教学思路和教学方法。
重阳节健康教案篇一
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系。
引出主题。
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"。
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
重阳节健康教案篇二
1.知道九月初九是中国的重阳节，知道重阳节的.相关知识。
2.激发孩子对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3.从小培养孩子尊老爱老的美德。
20xx.10.15下午3时至4时
所有大班老师和孩子们
给爷爷奶奶折纸，鲜花，各种礼物。
1.10月8日上午，大班全体教师开会讨论活动形式。
2.10月12日下午，各班讲重阳节。
3.10月15日举行“给爷爷奶奶送红花”、“说句恭喜的话”、“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”活动。
4.为老人服务:轻拍后背、按摩、给老人唱首歌、给老人送礼物等。
5.手工制作的贺卡、花环和代表长寿的纸鹤，送给爷爷奶奶。
重阳节健康教案篇三
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的'意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节健康教案篇四
1．初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2．懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3．激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4．让幼儿知道节日的时间。
5．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
情系敬老院温暖老人心。
幼儿园全体师生。
20xx年10月21日。
敬老院。
1、幼儿自制节日礼物。
2、横幅、校车安排。
3、准备水果、重阳糕点等食物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
1、教师表演《加加油》。
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。
3、歌曲《关心老人笑哈哈》。
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。
5、合影留念。
活动结束，返回幼儿园。
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;。
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;。
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;。
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
重阳节健康教案篇五
四年级的孩子非常好动、好奇，对童话、神话兴趣很浓，适逢重阳节更有兴趣。
教学目标
1、会认“睦，拜，鹤”等生字，会写“妻，拜，勤”等字以及由会写字组成的词。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中积累好词佳句。
3、 了解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛，勇于铲除瘟魔、为民除害的精神。
4、 查阅资料，了解各地人民是怎样过重阳节的。
1、有感情地朗读课文，了解课文内容，知道重阳节的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神，感受我国传统文化的'博大精深。
2、抓住课文重点语段、重点词语深入理解感悟。
感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
读书指导法、讨论法、练习法等。
一课时
教学过程 第一课时
师：同学们知道一年当中我国有哪些传统节日吗？（清明、中秋、端午??）其实在我们国家，有很多节日都跟民间美丽的传说有关。今天我们就来学习一个与民间传说有关的节日：重阳节。
师：同学们知道重阳节吗？那谁能说说重阳节有哪些风俗习惯呢？ （课件出示几组图片）
（学生齐读，老师板书课题：29、重阳节的传说）
（课件出示导读提示）
1、圈出课文中的生字。
2、认读下列词语。（略）
3、标出课文自然段序号。
4、课文讲了一件什么事情？
1、幻灯片屏显本课的生字。指名读生字、开火车读、齐读。
2、幻灯片出示词语，学生朗读，先读课文的词再进行扩词，并理解重点词语的意思。
3 、书写指导。让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字，引导观察要求写的字。重点探讨交流“妻、拜、瓶、侵、袭”这5 个字的写法。教师板书给学生看。
1、读课文1――4自然段，思考：（课件出示）
a、哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺？
b、还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？
2、学生再读课文，交流、讨论。
指读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。 学生回答，幻灯片出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
结合学生汇报，出示重点内容。
课件出示：他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，趟过了一条又一条河，磨破了一双鞋一双鞋，终于见到了费长房。 （指名学生读，教师范读，学生赛读）
从“终于”这个词你体会到什么？指导学生用“终于”说一句话。
桓景是如何勤学苦练、练成武艺斩妖除魔的，瘟魔下节课继续学习。
1、抄写生字
2、熟读课文
板书设计
29 重阳节的传说
叶
拜师学艺勤学苦练和和睦睦
妻子 侵袭 斩妖除魔 一瓶 掷出 和蔼 佩茱萸习俗：登高、喝菊花酒、
重阳节健康教案篇六
1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
一、谈话引入。
1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）。
2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？
3.教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）。
三、幼儿学习朗诵儿歌。
1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）。
2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）。
四、表达对爷爷奶奶的爱。
1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）。
2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。
教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的`小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、给爷爷奶奶制作节日礼物。
2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）。
3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。
1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。
红叶飘，黄叶飘，
蓝天高高白云绕。
我跟爷爷来登高。
我们俩，手拉手，
爷爷登高不服老。
爷爷爷爷你真棒，
我祝爷爷节日好。
重阳节健康教案篇七
1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.尽量用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事情，表达自己爱他们的感情。
3.让孩子们知道节日的时间。
4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
1.老师介绍重阳节:
明天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。我们将为祖父母庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福给孩子说一句祝福，给爷爷奶奶送一句祝福。
3.感恩的孩子。平时爷爷奶奶做饭，洗衣，接送我们上幼儿园，给我们买好吃的。在今天这个节日，我们回家为我们的祖父母做些事情。
农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。重阳节带给我们一个信息，老年人更需要爱和幸福。从出生到幼儿园，孩子的成长过程离不开爷爷奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子感恩爷爷奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱。
每个孩子都用不同的方式向爷爷奶奶表达自己的爱，他也在为他们做着力所能及的事情:有的拍奶奶的.背，有的帮她摘菜，有的帮她拖地，有的给爷爷倒茶，脸上挂满了笑容。相信这个重阳节会在爷爷奶奶的记忆中留下美好的回忆。也会让孩子从小懂得尊重老人，增进与老人的深厚感情。
百科:重阳节，每年农历九月初九，是中国传统的民间节日。《易经》将“九”定义为阳数，“九九”的两个阳数相等，故称“重阳节”；它也被称为“重阳节”，因为太阳和月亮在九月相遇。九归本，一元始。古人认为九重阳是吉日。古代有登高祈福、秋访菊花、佩戴山茱萸、祭神祭祖、设宴求寿等民俗。至今增加了尊老的内涵，重阳之日宴饮，感恩敬老。赏秋和感恩老人是今天重阳节的两个重要主题。
重阳节健康教案篇八
1.简单地了解重阳节的来历。
2.通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。
3.能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。
一、老少同乐：
1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的本领）。
宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的本领表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。
2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）。
二、共度节日：
将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。
三、欢乐律动：
1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”
3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。
重阳节健康教案篇九
1、要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3、我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。
课件。
老师：孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？
内容提要：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶和外公外婆的节日。
一、演讲老师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？
我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
二、学习儿歌《九月九日》。
九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。
三、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，你自己去的时候不需要爷爷奶奶抱了。打爷爷奶奶的背等。
重阳节健康教案篇十
1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。
2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。
3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。
一．引入课文，揭示课题：
1．启发谈话，学习生字“节”
在我国有许多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读。
2．了解各种节日名称。
（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。
3．揭示课题。
人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。
（板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”）。
4.齐读课题。
二．读通课文，教学生字：
1．借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2．出示课文，指名读。
3.出示生字组成的词语，开火车读。
三．学习课文，了解内容。
1．指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？
（你们听清了吗——学生齐读:九月九，是重阳。）。
2．自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。
师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？（出示：景色）。
3．积累描写“秋色”的词句。
（1）指名交流，描写秋天的句子。（文中句子变红）。
（2）补充积累秋天的词语。
师：秋天的景色真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语）。
（3）学习：“景色”两个字。
4．再读课文，了解人们在重阳节会干什么。
（1）自读课文。
在重阳节这一天，人们会干些什么呢？
（2）交流，引读有关语句。
（3）引导质疑。
读了这两句话，你有什么问题吗？
（4）听故事，释疑。
看连环画，听知识老人讲重阳节的来历。
5．引读第3句。
6．师引读全文，自己读好课文，试着背诵。
7．引导想象，练习说话。
8．看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。
看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。
9．小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事。
四．写字指导，描摹“人、太”
1．观察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。
2．学生描摹“人、太”，教师巡视。
重阳节健康教案篇十一
农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌３、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的`图片。
开始部分。
一、播放图片导入活动。
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）。
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分。
二、欣赏儿歌《九月九》。
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）。
结束部分。
三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
重阳节健康教案篇十二
1、能在语言环境中正确认读“阳、节、风、古、人、景、色、太、平”等9个生字；认识部首左耳旁，能在老师指导下正确描摹“阳、太、平”三个字。
2、能借助汉语拼音正确朗读课文，做到不加字，不漏字，不改字，按标点停顿，并能正确背诵。
3、能在老师的指导下，通过看图、听记资料补充等方式，读懂儿歌的内容，用一句话说清人们在重阳节干什么。
4、能根据画面内容，用一句话说说重阳节我们还可以干什么，初步产生尊敬长辈，孝敬老人的情感。
1、5课时。
1、能在语言环境中正确认读“阳、节、风、古、人、景、色、太、平”等9个生字。
2、能借助汉语拼音正确朗读课文，做到不加字，不漏字，不改字，按标点停顿，并能尝试背诵。
3、能在老师的指导下，通过看图、听记资料补充等方式，读懂儿歌的内容，用一句话说清人们在重阳节干什么。
媒体课件、生字卡片。
一、引导了解各种节日，揭示课题。
1、启发谈话，学习生字“节”。
拼读音节——板书：节。
2、引导了解各种节日名称。
出示节日名称：
国庆节劳动节（重大节日，可以放假来庆祝）。
春节清明节中秋节（中国的传统节日）。
3、揭示课题。
师：中国的传统节日还有很多，人们在不同的节日中做不同的事情来庆祝。今天就重点来了解一个传统节日——重阳节。
板书课题——拼读“重”——辨析“轻重”
3、齐读课题。
【说明】。
“重阳节”是中国的传统节日，这一环节的设计既是帮助学生认识生字“节”，渗透了节日的分类，在此强调中国的传统节日，意在进行初步的传统节日文化的教育。
二、初读课文，圈字划词，借助拼音读准字音。
1、借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。
2、出示生字组成的词语，开火车拼读。
3、出示课文，指名读。
【说明】。
在本单元的学习中，借助拼音识字是学习的重点。在初读课文时加强拼音练习，培养自觉运用拼音正音的意识。对于一些拼读能力较强的学生，教师可以充分发挥他们的示范作用，请小老师带领大家读，也可以同桌或小组为单位互相拼读，互相纠正读音。另外，让学生在读文的过程中，圈字划词，一方面可以强化在阅读中识字的意识，另一方面帮助学生逐步建立词语的概念。
三、再读课文，了解内容。
1、指名读课文，思考：一年一度的重阳节是在哪一天？（农历九月初九）。
2、学习生字“景色”。
师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？
出示：景色。
引导发现2个字的结构有什么相同的'地方？
根据结构说说记字方法。
3、看图说话，感受秋天的美景。
（1）师范读。听清课文中哪些句子描写了秋天的景色？
（2）学生看图，听师讲述，理解“秋日晴，山风清”。
（3）师生配合读句子，男女生配合读。
4、再读课文，了解人们在重阳节会干什么。
（1）自读课文。
师：在重阳节这一天，人们会干些什么呢？
（2）交流，引读有关语句：古人登高避天灾，我们登高赏风景。
（3）引导质疑。
师：读了这句话，你有什么问题吗？
（4）看连环画，听知识老人讲重阳节来历的故事，释疑。
5、引读第3句。
6、引导想象，练习说话。
【说明】。
这一板块的教学，以教师的问题为引导，帮助学生读儿歌提取信息。在此基础上，借助看图，听老师讲述，听知识老人讲故事等方式，帮助学生初步理解字词，读懂儿歌内容。最后，通过想象说话激发学生的情感，有机地将传统文化的传承融于其中。
四、朗读全文，尝试背诵。
1、师引读儿歌。
2、同桌合作用喜欢的方式朗读儿歌。
3、背诵儿歌。
五、布置作业。
1、朗读并背诵儿歌。
2、用一句话说说人们在重阳节时干什么。
教学目标：
1、能在语言环境中巩固认读“阳、节、风、古、人、景、色、太、平”等9个生字；认识部首左耳旁，能在老师指导下正确描摹“阳、太、平”三个字。
2、能熟练背诵儿歌，做到不加字、不漏字、不改字。
3、能根据画面内容，用一句话说说重阳节我们还可以干什么，初步产生尊敬长辈，孝敬老人的情感。
媒体课件、田字格卡片、生字卡片。
一、复习生字，背诵儿歌。
1、玩“叫号游戏”，复习生字。
2、以小组形式打擂台，背诵儿歌。
二、看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。
1、出示图画，交代学习任务。
师：重阳节又叫敬老节，老人节，这一天，小朋友可以为老人做些什么呢？看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。
图一：小朋友为老人送上重阳糕。
图二：小朋友到敬老院为老人表演节目。
图三：小朋友为自己的爷爷捶背。
图四：小朋友为自己的奶奶洗脚。
2、师小结：其实不仅在这一天可以为老人做事，平时也应该这样，做一个孝敬老人的好孩子。
【说明】。
指导学生看图用规范的句式表达是本项训练的重点。在小组讨论环节，教师要加强巡视，鼓励每个孩子能在小组内大胆发言，同时要注重培养组员间团结协作的意识，互相补充纠正，夯实听、说习惯的养成。在看图说话的过程中，引导学生懂得尊敬长辈，孝敬老人。
三、写字指导，描摹“阳、太、平”
1、复习笔画“横撇弯钩”。（指名读，齐读）。
2、学习新部首：“左耳旁”
（1）师在田字格中写“左耳旁”：仔细观察，这个偏旁有几笔写成，笔顺是怎样的？
（2）指名按笔顺书空，开火车书空，全班书空。
（3）学习“阳”的字形结构，描摹“阳”。
（4）根据笔顺框说清“太、平”的笔顺。
同桌交流：在同桌的手心按正确笔顺写“太、平”，写对的握握手表示祝贺。指名交流。
（5）学生描摹“太、平”，教师巡视。
【说明】。
学生在描摹前，教师要着重指导学生首先关注字形结构，笔画笔顺，然后仔细观察每个字在田字格中的位置，在此基础上再认真描摹。学生描摹时，教师要特别表扬握笔书写姿势正确的学生。
四、布置作业。
1、读词语。
2、与爸爸、妈妈玩玩猜字游戏。
3、做一做，说一说。
提示：回家后为家里的老人做一件事，第二天用“我为谁做什么”的句式全班交流。
【说明】。
通过此项作业，巩固基本句式。同时继续培养孩子孝敬老人的意识。
重阳节健康教案篇十三
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片。
1、观看幻灯片。
“他们是谁?”“在做什么?”
“脸上有什么变化?”“动作呢?”
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作。
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们。
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)。
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话。
整个教学中，我们注重孩子的体验与感悟，在教学中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个教学的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
重阳节健康教案篇十四
1.不是每个节日都会庆祝，不是每个节日都有假期；又到重阳，在这个低调的节日里，依旧把你想起，精心奉上我的祝福：愿正在看短信的你重阳快乐，永远幸福。
2.好人一生会好走，百年走过九月九。举杯干起重阳酒，平安带贵爱永久，喝了重阳酒，幸福时时有，年年九月九，别忘是朋友！记住干了重阳酒，财源滚到手。
3.千古重阳赏菊花，今日把酒话桑麻。举家团聚思念你，你在何处赏菊花？我代家人祝愿你，事业顺利创伟业，衣锦还乡共赏花！
4.秋风徐徐，重阳九九，一起遥望；菊糕软软，口感甜甜，一起品尝；香醇菊酒，香气飘飘，一起分享；问候暖暖，祝福连连，一起祝愿重阳节快乐!
5.九九重阳悄然至，片片菊花扑鼻香；登高远眺心情好，忧烦无影乐陶陶；茱萸在手好运来，晦气远走不复还；吃口甜糕长精神，健康平安福寿长；送份祝福表心意，情谊深厚悦你心；祝君重阳步步高，幸福如意到永久！
6.重阳节到了，我祝你爱情，事业，家庭，身体，都是九十九分。知道我为何留下一分吗？因为我打算，留下一分祝愿给你，祝你重阳快乐满分，幸福百分。
7.九月初九重阳节到了，虽然繁忙的你我没有时间去赏菊登高，但是还是要送一份真切的关怀给你，希望您一切顺利。
8.重阳时节到，采一朵秋天的落叶，书写我们记忆的美好。握手放飞新的希望，诉说我们的相思衷肠。撸一把秋天的风带走我对你的思念。祝你节日快乐。
9.感恩的心，我们应该感谢父母，感谢他们为我们无怨无悔地奔波操劳。
10.空气中弥漫着欢乐，重阳的温馨在招手，短信里寄托着祝福。醇香的美酒虽好，只可惜无法与朋友相聚，愿我的祝福给你载去如意、健康、幸运，伴你幸福生活每一天。
11.重阳节到这个丰收的季节里，祝愿你事业丰收，薪水丰收，爱情丰收，欢乐永相随！
12.九九登高望远方，心中牵挂更绵长。一心只把家乡望，祈愿父母都安康。亲朋好友都平安，祝福声声到身旁。只愿早日重聚首，把酒言欢情谊长。重阳节到了，祝你平安健康！
13.重阳九九老人节，愿双亲平安吉祥！
14.愿我的祝福迈过千山万水，愿我的祝福走过千家万户，愿我的祝福携着千福万福，伴着九九重阳的欢聚，来到你的身边，祝你节日快乐，幸福安康！
15.喝酒莫忘九月九，赏花莫忘赏菊花，工作莫忘身体康，孝敬莫忘父母看。重阳节到了，别忘了祝福父母身体健康。
19.好运全部送给你。不管三七二十一，幸福将会纠缠你。重阳节到来之际，为你奉上真诚的祝福，愿你登上人生的最高峰，事事都成功！
20.财气，运气，福气，喜气洋洋。开心，真心，诚心，心心相印。娱乐，快乐，欢乐，其乐无穷。祥顺，福顺，心顺，一帆风顺。祝你度过一个美好的重阳节。
21.昨天和朋友们相聚，大家谈论起远方的.你。"每逢佳节想念你，遍插茱萸少了你"在这重阳佳节，送给你我们家乡人最关怀的祝福，祝你快乐平安。
22.吐艳，晚菊傲霜。在这丰收的季节里，祝你事业有成，身体健康，心情愉快！
23.皱纹不过是表示原先有过笑容的地方，心胸常开阔，年岁活一百老年只是青年的开花时节，是一个更成熟更卓越的青年！
24.千重坎万重关，愿快乐阳光伴你灿烂。
25.九九重阳节日到，我的短信首先到，登高望远先敬老，赏菊插萸忆欢笑，一叶一信总关情，好运笼罩乐逍遥。祝重阳节鸿运总围绕，幸福无限延。
26.走遍了世界，没有哪个地方比母亲的怀抱更宽广；踏遍了尘世，没有一寸土地比父亲的肩膀更厚重；爸爸妈妈，您们辛苦了！
27.重阳到，手机叫，亲朋好友祝福闹，登山高，路迢迢，短信送福好运绕，菊花俏，杯酒妙，举樽共饮乐逍遥，重阳糕，茱萸梢，驱难散愁烦恼消，重阳节节高！
28.重阳佳节，独在异乡的你孤单么，送给你最真诚的＇问候，为你驱散心中的乡愁，带给你最完美的关怀，为你阻挡早秋的寒冷。祝你重阳节快乐！
29.今日重阳想到你，想要相见不容易，真挚祝福送给你，愿你顺心又如意。简单的祝福，真实的关心。重阳节快乐。
30.九九重阳久久祝福，短信给你亲切祝愿，祝你升官发大财，祝你越长越可爱，祝你生活人人爱，节日快乐，重阳团圆！
31.九九重阳节，明媚艳阳天。预祝你爱情甜蜜久久，事业红火久久，友情醇郁久久，财气高涨久久，愿你幸福长长久久，快乐久久长长，重阳快乐！
32.您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
33.一九月月有，二九难聚首，一年只一天，就是九月九；祝福天天有，难见是朋友，借这佳节日，真情传不休；祝你九月九，快乐幸福留！
34.每一瓣菊花，都写满了思念。每一坛老酒，都酝酿了浓情。每一缕阳光，都洒满了吉祥。每一阵微风，都收藏了喜悦。重阳佳节，打开心窗，放飞快乐心情！
35.请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来问候你，就像问候我自己；请让我来祝福你，就像祝福我自己。祝你身体健康，幸福平安，心想事成，重阳快乐！
37.九九重阳，祝福久久，关爱久久，愿天下人们：时逢九九，幸福久久，快乐久久，健康久久，甜蜜久久，九九归一，一切顺心，一切如意。
38.秋菊绽放香飘远，思念重重度远山。身插茱萸登高望，祝祷亲人都平安。一杯美酒敬二老，祝愿身体都康健。重阳节到了，愿你幸福无限！
39.重阳佳节送你几颗心：早上出门舒心！路上小心！遇事耐心！做事细心！交友留心！待人诚心！对自己有信心！对情人有爱心！更重要的是重阳佳节你最开心！
40.重阳节到了，登高远瞩：青山绿水山连山，潺潺流水绕山转。秋绽金光灿，祭祖避邪人不断。茱萸花儿带胸前，手携黄菊喜笑颜。愿君重阳节快乐平安！
41.心灵是一扇窗，因为萧瑟的秋风而时常紧闭，只有老朋友的关怀能将它轻轻打开，在这秋意渐浓的重阳佳节里祝你开心。
42.20xx重阳九月九，送走十一迎金秋，秋风飒爽嗅菊香，共插茱萸品美酒，齐登高处赏金秋；重阳九月初九，愿朋友一生幸福乐无忧。
43.九月初九重阳节，不忘父母养育恩，陪同二老去登高，“避灾”祝您乐逍遥，陪伴二老去赏菊，秋高气爽福来到，茱萸为你插床头，愿您健康不会老，九月初九重阳节，祝福天下的老人青春永驻，身体硬朗，天天笑哈哈。
44.九九重阳节，心把老友思念，回忆停在当年，祝福真心永远。天天渐渐变凉了，希望老朋友多多保重身体。祝您身体健康，万事顺意，重阳节快乐！
45.九九重阳，徐徐秋风；淡淡菊丛，蓝蓝天空；高高山峰，奕奕青松；殷殷关怀，皎皎月中；盈盈思念，脉脉情动；深深祝福，款款轻送。老师，重阳快乐！
46.重阳节登高遥望，好运助你事业旺；重阳节赏赏菊花，心情舒畅乐开花；重阳节饮饮菊酒，健康平安伴你走；重阳节品品香糕，生活幸福步步高！
47.九九艳阳天，快乐随你身，为父母祈祷，为爱人祝福，为朋友高兴，愿你重阳节快快乐乐，健康幸福。
48.喝一杯菊花酒，真挚友情天长地久，闻一下茱萸，幸福美满年年有余，登一座高山，义气友谊永不删，祝你重阳愉快！
49.感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
50.送你清风让你心旷神怡，送你细雨洗去你疲惫的汗迹，送你彩虹通向梦想之旅，祝你重阳节快乐！
重阳节健康教案篇十五
水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。在各地的水果市场上，我们都可以看到这样的水果，且取材方便，它的种类很多，比如：苹果、香蕉、梨子、橘子等。根据小朋友的这个兴趣点我设计了本次活动《开心果园》。在活动中幼儿在“参观果园”情境中了解一些常见水果的外部特征。
托班的幼儿初步开始具有简单的分类能力，他们的分类主要是按物体明显的外部特征，如形状、颜色、大小等进行分类，本次活动中幼儿在“摘一摘，说一说、看一看，比一比、装一装，玩一玩”的过程中学习根据水果颜色的不同进行匹配。
1、学说短句“……水果是……颜色的”。
2、能正确区分红、黄、绿三种颜色，并能按物体的颜色进行匹配。
3、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。
知识经验准备：已认识红、黄、绿三种颜色。
物质材料准备：一幅大树的背景图、红苹果、黄香蕉、绿梨子若干，红、黄、绿三辆小货车。
一、参观果园，学说短句“……水果是……颜色的`”。
幼儿学说：苹果是红色的；香蕉是黄色的；梨子是绿色的。
二、运输水果，学习根据水果颜色的不同进行匹配。
（一）摘一摘，说一说，再次认知水果颜色。
师：美羊羊想这么多水果我怎么摘呀，请小朋友来帮帮我，好吗？请每个小朋友摘一个水果，摘好了的小朋友去告诉你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么颜色的？（幼儿自由讲述）。
（二）看一看，比一比，根据颜色进行分类。
这个就是直接做完可以有礼品奖励啊社区重阳节活动游戏。
重阳节健康教案篇十六
2.欢聚一堂，痛饮菊花酒，多吃重阳糕。让我们的重阳节，步步高升吉祥顺利，健康养生到永远。祝你重阳节快乐！
3.又逢九九重阳，又到金秋送爽，又逢长假添吉祥，又可与友登高聚首诉衷肠，又是重阳快乐回味久悠长，又见笑面如花你最靓，快乐就在九九重阳！
4.春花灿烂，孕育了秋实；秋菊飘香，润含了顺利；茱萸遍地，预示了安逸；重阳登高，祝你如意，送上大礼：愿你重阳节合家幸福，健康甜蜜。
5.重阳节将至，我把祝福送；送枝茱萸叶，灾祸无处躲；斟杯菊花酒，幸福很长久；赠块重阳糕，事业步步高；邀你登高峰，增福又添寿。祝你重阳节快乐，幸福快乐又安康！
6.花总是会谢的，人总是会老的，重阳节年年都要来的，老人节早晚都要过的。无需在意岁月的更迭，祝你拥有一个美好，快乐的节日。重阳节快乐。
7.是您将我培育，教我做人的道理；是您将我指引，让你给我不至于在花花世界里迷失自己；父爱如山，永记于心，我亲爱的父亲，重阳节快乐。
8.重阳赏菊饮菊酒，祛灾祈福吉祥久。九九佳节蟹黄肥，樽前品蟹日日美。吃过糍粑柿子甜，出游登高身体健。佳节遥寄我思念，贴好秋膘享冬天！重阳快乐！
9.重阳佳节，大吉大利，岁岁重阳，六六大顺，重阳之夜，七星高照，喝酒赏夜，十全九美，金秋十月，喜气浓浓，祝天下有情人：幸福美满，岁岁重逢！
10.重阳的到来，久久的期盼；九九的快乐；久久的思念；九九的幸福，久久的等待；九九的祝福，久久的珍藏；九九，喜事乐事好事伴你久久。
11.九九重阳，九九祝福，九九快乐，九九成功，九九好运，九九平安，九九发财，九九健康，九九幸福。九个九九，思念九九，情意九九。
12.浓情九月九，思念挂心间，一片孝心，一份关爱，一份诚挚，一份祝福，将真挚的情感表达，祝福天下所有的老年人重阳节快乐！
13.9月9，请你品好酒：千年陈酿女儿红，喝了气色红润，身体好，百年佳酿茅台酒，喝了一醉解千愁，人间难有几回有！祝你重阳快乐！
14.无论天涯海角，总有一条牵挂的线，始终围绕在你身边，逢年过节就出现在你眼前，重阳节到了，祝愿我的朋友幸福健康，平安快乐，心想事成，万事如意！
15.重阳佳节，一心一意想着你，对你的思念，久久不能忘记。两心相映不分离，三生有幸爱上你，祝你福寿无疆，越活越精神，越活越年轻，越活越健康！
16.欢送国庆，朝阳无限好，大江向东流，万家欢乐遍神州；喜迎重阳，风凰栖梧头，花开满枝稠，人寿年丰身无忧。双节同庆，祝君好事成双，幸福又吉祥！
17.九月九的重阳—友谊情深；美酒—芳香宜人；艳阳—普照大地；韭菜—味美可口。好一个九月九，朋友！今天我将永久地祝福你重阳节快乐。
18.重阳怎么乐呵，有人花钱吃喝，有人花钱点歌，有人花钱美容，有人花钱按摩，今天我自个儿花钱，发条信息陪你唠嗑，送你一点秋波：祝你重阳快乐！
19.生命之春，如春草般蓬勃。生命之夏，如夏花般灿烂。生命之秋，如秋枫般静美。九九重阳，时值霜天季节，你却格外神采奕奕。祝您老节日快乐，健康长寿！
20.据考证，史上第一个淘宝店主是一位诗人，名叫王维。证据就是他在重阳节给买主写的一句慰问诗：“每逢佳节倍思，亲！”亲，重阳节快乐哦！
21.送你清风让你心旷神怡，送你细雨洗去你疲惫的汗迹，让蓝天作封白云作信，让流星作我的特快专递，送你彩虹通向梦想之旅，祝你重阳节快乐！
22.重阳几时有，问问9月9，不知天上神仙，是否也过重九，我欲乘风找你，唯恐天高路远，只好把短信发，祝福全送到，思念问候传，你心可曾暖，重阳快乐！
23.重阳时节到，采一朵秋天的落叶，书写我们记忆的美好。握手放飞新的.希望，诉说我们的相思衷肠。撸一把秋天的风带走我对你的思念。祝你节日快乐。
24.秋风徐徐重阳到，朵朵向阳开，登高远望视野阔，事业前途一路明，手拿茱萸会兄弟，齐头并进永向上，举家欢聚好运来，举杯共贺笑开怀，久久重阳节，愿你事业光明、生活永甜蜜。
25.深秋悄悄到来，天气变的凉快；晚上被子要盖，白天太阳要晒；多吃水果蔬菜，均衡营养补钙；朋友不要见外，祝福让人期待：衷心祝你，重阳愉快！
26.有些往事，即使远去也会在心头萦绕；有些人，即使不常联系也会常记在心里；就像你，只轻轻的一个短信，就是我衷心心意的快递！祝：重阳快乐！
27.九九到来迎重阳，避邪翁伴你登高，延寿客与你相拥，共品五彩重阳糕，纸鸢载秋愁高飞，酒亦来助兴，庆祝举家齐团员，欢声笑语绕满堂。祝你重阳节快乐！
28.九月初开放，九月九日是重阳，手持登高望，惟愿朋友保健康，短信一条祝福长，愿重阳好运降，福气都成双，幸福身边漾，身体棒又棒，天天喜洋洋！
29.又到九月九，重阳来聚首；登高走一走，走亲会好友；品着酒，吃着螃蟹手；高歌吟一首，神清气抖擞；短信及时邮，情谊上心头。祝重阳快乐幸福久久！
30.九九重阳，愿你甜蜜蜜的生活一重重，美滋滋的好事一重重，乐呵呵的笑容一重重，沉甸甸的收获一重重，金灿灿的果实一重重，重阳节祝你好运一重接一重！
31.你是在这个秋天最美的一道风景，你是十月最灿烂的笑容，你是中秋国庆之后我最想见到的人，你是重阳这天被我记住的人。我爱你，亲爱的朋友！
32.我采集秋菊的快乐芬芳，收集茱萸的平安健康，挖掘重阳糕的成功富贵，编写一条幸福短信，交织成一首幸福美丽的乐章，在这重阳节送给你，愿你幸福安康，快乐无忧。重阳快乐！
33.重阳节将至，我把祝福送；送枝茱萸叶，灾祸无处躲；斟杯酒，幸福很长久；赠块重阳糕，事业步步高；邀你登，增福又添寿。祝你重阳节快乐，幸福快乐又安康！
34.庆国庆，贺重阳，两节连绵福运长；国安泰，人健康，便是人生好时光；枫叶红，黄，快乐好运到身旁；朋友心，真情扬，愿你日子蜜如糖。
35.九月九日登东山，身影孤单心自宽。亲朋好友多珍重，好友此地把你念。往事如烟笑颜在，今日他乡可安好。健康快乐合家欢，工作顺利万万年。
36.重阳佳节送你几颗心：早上出门舒心！路上小心！遇事耐心！做事细心！交友留心！待人诚心！对自己有信心！对情人有爱心！更重要的是重阳佳节你最开心！
37.久违重阳九九，登高临风把酒，今朝功成名就，万事亨利无咎；朋友来吧喝酒，把名利双收，把事业来就，归一九九，也祝你幸福久久！
38.插一下茱萸，吉祥满屋；登一下高山，身安体健；游一下山水，心情愉悦；敬一杯美酒，遥寄相思；送一份祝福，情谊满怀：祝重阳节好运久久，幸福久久！
39.爱情是一杯烈酒，虚情男女难以应对。爱情是一杯烈酒，真心夫妻千杯不醉。痛快喝，细品味，甜蜜温馨真鲜美！
40.重阳九九八十一，短信祝愿发给你，好似登高插茱萸，小鬼妖怪躲远走，大富大贵等你取，祝福满满，重阳快乐！
41.财神今天到，奖金满钱包；出门撞桃花，美女入怀抱；红霞映满天，欧美任逍遥；金秋重阳节，仕途步步高！
42.茱萸无数雁飞舞，牵挂陪伴你登高路途。风景如图悦心目，问候温暖你辉煌前途。佳节又重阳，祝再福登场：重阳快乐新乐吧！
43.六为阴，九为阳，九九之期是重阳。逢佳节，倍思亲，二老亲恩最难忘。插茱萸，登高处，遥寄祝福在他乡。菊花酒，菊糕香，五谷丰登人安康！
44.秋风徐徐重阳到，登高远望无人伴，便插茱萸添寂寥，持杯独饮菊花酒，庭院深处影相随，举头圆月露笑容，思念之情心头挂，重阳节到，记得保重身体。
45.如若心中有彼岸，梦想之帆迟早会扬起；人生是虚幻的，有太多的美妙的幻想；人生是凄美的，有说不尽、讲不完的壮丽；人生是幸福的，有享受不尽的爱的轻抚。
46.我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是，我轻轻的笑了。
47.一条小路弯又长，是否看见那青砖碧瓦房，是否闻到那门前的桂花香，是否已收到来自远方的祝福，一条短信，一声祝福，都是那永久的幸福，重阳节快乐！
48.重阳之际，喜来多得。家人团圆，欢聚一堂。远方亲朋，唯有挂念。身在异乡，倍加思亲。愿我衷心的祝福能带给我所有的亲朋挚友节日快乐，天天开心！
49.重阳节送大礼啦，见者有份。凡是见到此信息者都能获得大礼包一个，礼包包含：健康，财富，开心，幸福，运气，友谊，亲情，爱情。请接收！
50.请你去赏九月菊，邀你共品重阳酒，把酒言欢，人生几何，重阳佳节，与君同乐，送上祝福，略表心意：重阳节快乐！
51.九月初九重阳节，请你登高眺望，登高“避灾”福气旺，愿你前途无量福星高照，头插茱萸保健康，赏看菊花的美丽，不娇嫩寒风当中挺立，祝福你身体永远健健康康，像菊花一般美丽坚强。
52.九月初九迎重阳，遍插茱萸赏秋菊，登高望远悦心目，一杯美酒含问候，重阳糕里包祝福，一条短信表寸心，祝你重阳节快乐，阖家欢乐人团圆！
53.预祝你理想幻想梦想心想事成；公事私事心事事事称心；财路运路人生路路路畅通；晴天雪天天天开心，亲情友情爱情情情似海；重阳光棍感恩节节节快乐！
54.二九相逢，重阳来临。秋高气爽，登高健身。结伴赏菊，好运同行。醇酒入口，壮志豪情。遍插茱萸，驱邪避凶。九九归一，人生太平。
55.秋风送爽重阳到，遍地菊花满鼻香。登高望君不见君，思君念君心惆怅。一束茱萸遥相寄，满腹话儿对你讲。愿你在外身体棒，生活如意事业旺！来年重阳共聚首，把酒言欢菊花赏！
56.日有朝朝暮暮，月有圆圆缺缺，人生自然难免青春与暮年，老不必悲叹，更不必忌讳！重阳节一起登高远眺，眺望过去的成功与失意，享受当下的天伦之乐！
57.品一杯美酒，重阳佳节倍思亲；寻一份心情，登到高处想亲人；赏一片美景，菊花朵朵开我心；插一地茱萸，深深牵挂故乡根；送一份祝福，父母兄弟情谊深。祝愿家人们健康平安，幸福永相随！重阳节快乐！
58.一丝秋雨秋意浓，一缕秋风秋情动，一轮明月谁与共，一份思念遥相送，一枝茱萸情义重，一朵菊花香入梦，一条短信你会懂，一片真情重阳祝福中。
59.九九重阳，焕发生机，斗志昂扬，人生豪迈，心气高涨，好运频来，喜气临门，财运亨通，身心健康，开心快乐，收获幸福，期待未来，祝重阳节快乐！
60.天气再凉，冷却不了我对你的思念重重，距离再远，隔不断我对你的关心重重，菊花再香，比不上我对你的祝福重重，重阳节来了，常回家看看。
61.喜看儿女堂前站，高尚家风代代传，共享天伦过重阳，欢聚一堂人人羡，美好生活在眼前，童颜鹤发非老年，还能为国做贡献，共创未来永向前。
62.登高远眺，思念山中久久荡；观菊饮酒，灾邪身外远远飘；亲人团聚，幸福家中美美传；重阳佳节，我祝您永远平平安安，健康长寿！
63.重阳祝愿特别多，团圆要数老大哥，快乐恰似小二哥，美丽当属小三了，健康就是幺四了，多余的话咱不说，就这么着吧，重阳快乐！
64.一九月月有，二九难聚首，一年只一天，就是九月九；祝福天天有，难见是朋友，借这佳节日，真情传不休；祝你九月九，快乐幸福留！
65.记忆，该删的删该留的留；爱情，该追的追该走的走；烦恼，该藏的藏该收的收；快乐，该笑的笑该有的有；做好人生统筹，祝快乐一生来伴奏！
66.九月九，送美酒，幸福酒，好运旺，快乐人生乐安康；友谊酒，情意深，久久的祝福长又长；九月九，重阳到，祝你快乐久久！
67.一束金菊包含着无限的思念，一株茱萸寄托着无尽的挂牵，一条短信送来遥远的问候，一片情意围绕在你的身边。重阳节到了，愿你快乐平安！
68.国庆假期伴重阳，双节临门喜洋洋；道里短，话家长，仰天长笑多欢畅；登高处，看远方，幸福满满天地装；你我情，倍思量，愿你双节添双福，快乐久又长！
69.《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。祝福爸爸妈妈，爷爷奶奶重阳节快乐安康！
70.平凡的每一天，有人常挂念，那是一种甜蜜；特殊的日子里，有人常祝愿，那是一种幸福。重阳佳节，一样的牵挂，一样的祝愿，祝愿快乐无边，吉祥永远！
71.安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！
72.上帝如果还能做点事的话，那就把所有的快乐送给你，把你的痛苦分给我一半，祝您身体健康！
73.清雾白云飘悠悠，瑞脑消金兽；佳节又重阳，玉枕纱橱，却把金菊嗅；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖；莫道不欢欣，帘卷西风，轻轻把你逗：重阳快乐，老友！
74.双九重阳佳节到，短信祝福来问好：相逢总是很奇妙，生活无忧无烦恼，工作压力瞬间消，伤心失落全跑掉，锻炼身体多散步，愿你重阳更美好！
75.异乡的你可曾会想起我这个老朋友，虽然我们相隔千里，但是还是要在这重阳佳节里真心的问候你一声，希望你身体健康，工作顺利。
76.请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来问候你，就像问候我自己；请让我来祝福你，就像祝福我自己。祝你身体健康，幸福平安，心想事成，重阳快乐！
77.树梢上挂着的是什么？是心中的思念点点！花香中弥漫的是什么？是生活的温馨片片！重阳节飘落的是什么？是美好的祝福万千！为你带去一片吉祥如意！
78.让我们都拥有一颗感恩的心，争做一个尊老敬老的好孩子，让“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！
79.重阳佳节，许九个美丽的愿望送你：一愿心情好，二愿忧愁抛，三愿幸福绕，四愿收入高，五愿身体康，六愿烦恼消，七愿不变老，八愿困难少，九愿日日乐逍遥！
80.九九艳阳天，重阳登高日，愿您：好运往上重，步步高升；金钱往上重，财运亨通；阳光往上重，魅力四射；好日子往上重，幸福美满！祝您：重阳节快乐！
重阳节健康教案篇十七
1.让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一，有其独特的活动和习俗。
2.知道“重阳节”的由来。
3.让孩子知道“尊老爱幼”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
光盘“常回家看看”
2.在央视夕阳栏目中剪辑百岁老人幸福生活的精彩片段。
3.电脑课件《山居假期想起我在山东的兄弟》。
4.上课前和退休幼师刘子平取得联系，邀请她参加重阳节。
5.孩子们有自制的礼物。
一、请孩子看vcd光盘《常回家看看》对话:。
1.你刚才看到了什么？(引起孩子的情感共鸣)。
2.这部电影的内容是什么？
(子女随父母看望老人，回家团聚的场景)。
3.介绍老人节:我们孩子有自己的.节日，老人也有自己的节日？？导语(农历九月初九)是老人节。
4.你知道老人节是怎么来的吗？
1.老人节，又叫重阳节，据说中国古代有一个名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。当时据说可以辟邪。因此，重阳节自兴起以来逐渐形成了一种习俗。从那以后，许多诗人写诗来纪念重阳节。
重阳节健康教案篇十八
又是登高望远、品糕赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节日重阳节。在这个特殊的日子里，我们把这个节日和培养孩子尊敬老人的良好感情结合起来。根据小班幼儿的年龄特点，开展敬老活动。(重阳节)。
1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。(重难点)。
3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。
课件。
老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？
总结:九月九日是重阳节，也称为老人节。这是祖父母和外祖父母的节日。
2.了解重阳节的`习俗。
我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
第三，做项链。孩子自己做项链，送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九日》。
九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。
动词（verb的缩写）爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，走路不用被爷爷奶奶抱，打爷爷奶奶的背。
农历九月初九是重阳节，中国的传统节日，也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。
重阳节健康教案篇十九
1.知道重阳节是老年人的节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情。
2.在和爷爷奶奶玩游戏、活动的过程中，感受到相互关心的温暖和快乐。
1.皱纹纸做的小纸团。
2.彩色橡皮泥。
3.音乐《如果你爱我，吻我》和《庆祝新年》。
老师:我们中国有许多独特的节日，其中重阳节是我们祖国老年人的特殊节日。许多老人会在重阳节那天去爬山。今天，我们帮助爷爷奶奶在幼儿园庆祝节日，并祝他们身体健康。
2.讨论表达爱的方式。
老师:我们每个孩子都有爱自己的爷爷奶奶。他们如何照顾我们？(孩子回答问题)我们的孩子能为他们做些什么？(观看视频)。
3.孩子们亲吻和拥抱老人(老师:刚才孩子们给出的答案都很棒，所以老师。
给了你奖励。刚才老师是怎么奖励大家的.？得到老师的拥抱或亲吻，你开心吗？爷爷奶奶这么辛苦的照顾我们。现在让我们拥抱他们，亲吻他们，让我们可爱的爷爷奶奶开心。)。
4、音乐节奏——亲亲你，抱抱你(老师:孩子在老师的引导下围着老人。
做下节奏)。
5.亲子游戏:包饺子。
四、活动闭幕:作品展并合影留念。
重阳节健康教案篇二十
1、敬老传统，代代相传。
2、张灯结彩庆佳节，敬老爱老度重阳。
3、对老人尽孝心，给儿女做榜样。
4、树敬老之，促社会文明。
5、敬老从心开始，助老从我做起。
6、宽老人心，养老人身，急老人想，报老人恩。
7、你对老人好，老人对你亲。
8、尊老，敬老，养老，爱老，助老。
9、关心老人，关爱老人，关怀老人。
10、家家有老人，人人都会老。
11、敬老传统，代代相传，代际和谐，老少共荣。
12、重视老龄工作，发展老龄事业。
13、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
14、密切代际关系，促进家庭和谐。
15、敬天下老人，扬中华美德。
重阳节健康教案篇二十一
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师、小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注、假如不够详细，老师可补充介绍。
歌曲、“我上幼儿园”
律动、“我的小手”
歌表演、“小猪吃的饱饱”
儿歌、“拍皮球”
歌表演、“两只老虎“。
三、互动环节。
（1）击鼓传花游戏规则、老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚游戏规则、小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子师、以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束。
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多时候也并不能真正做到关心和爱护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。
正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的ppt，请孩子们观看，这里有多种方式：搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好像知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的`形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们好像还意犹未尽。
今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
重阳节健康教案篇二十二
1、能借助拼音读准“阳、节、古、人、景、色、太、平”8个生字，并能在不同的语言环境中认读这些生字。认识“左耳旁”。描写“阳、古、太、平”。
2、能朗读课文，做到不添字，不漏字，能背诵课文。
3、知道重阳节是我国的传统节日，又是近来接。用一、两句介绍你们家是怎样过重阳节（或中秋节）的'。
重点：借助拼音正确认读生字，熟练、流利地朗读课文。
难点：能用一、两句比较完整的句子说说过重阳节的情景。
多媒体课件、生字卡片等。
一、谈话导入，揭示课题。
1、出示图片，谈话引入。
2、师：小朋友，你们看图上画了什么？（重阳糕）我们什么时候会吃重阳糕？
3、出示课题。
（1）指名读，注意多音字“重”的读音。
（2）教师讲述“重阳节”的意思。
（3）学习生字“阳、节”。
注意“阳”是后鼻音。
师：你们了解重阳节吗？谁能简单地说说？师补充介绍重阳节的来历和风俗。
二、初读儿歌，整体感知。
1、师范读儿歌：仔细听听儿歌都告诉了我们什么？指生答。
2、学生自读儿歌：（出示课件—整首儿歌）要求做到读准字音读通句子。
3、互读儿歌：同座位同学互相纠正。
4、指名读儿歌：其他同学做小老师听听他读的怎么样？
5、齐读儿歌：读整齐，注意标点符号的停顿。
三、精读儿歌，识字背文。
1、学习第一句：（出示课件---儿歌第一句）。
师：通过初读儿歌，你从哪里知道了重阳节是什么时候？
（1）指生读。
（2）分男女生读。
（3）喜欢的同学站起来读。
2、“九月九，是重阳，秋日晴，山风清。”
（1）学习生字“九”，弄清笔顺，认识笔画“横折弯钩”。
（2）读通句子。
3、再借助拼音读读课文，思考：在重阳节，人们喜欢干什么？
4、出示句子：
“古人登高避天灾，我们登高赏风景。登高望远秋色美，但愿家家享太平。”
（1）借助拼音读通句子，读准生字的字音。
（2）小组合作学习生字“古、人、高、景、色、美、太、平”。
（3）小组汇报交流。
（4）朗读句子。
5、齐读。
3、学习生字：
（1）出示词语：“古人”“风景”“秋色”“太平”“美”
指读开火车读（注意读准后鼻音生字“景、平”，平舌音“色”）。
（2）学习生字：以四人小组为单位，交流识字方法。
（3）全班交流。
4、熟读成诵。
个别准备，小组比赛，班内展示。
四、课外拓展，说话练习。
说说你们家是怎样过重阳节（或中秋节）的？
（1）小组内交流。
（2）全班交流。
要求说一、两句完整的句子。
五、复习生字，指导书写。
1复习词语：齐读全班做游戏“菊花朵朵开”
2复习生字：
（1）开火车读字卡。
（2）以小组为单位任意选择识字游戏。
a、《大家都来猜》。
b、《看谁记得快》。
c、《扩词擂台赛》。
d、《翻牌游戏》。
e、《你说我猜》。
3指导书写“阳、古、太、平”
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