教案是教师对教学过程的规划和设计，是教学工作的重要组成部分。提前准备好教案编写所需的各种资料和参考书籍，为教学备课打下良好的基础。这里有一些教学方案的改进和创新，希望可以给大家带来一些新的思路和方法。
乘坐电梯教案篇一
1、了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。
2、学习安全电梯的乘坐方法。
3、初步了解乘坐电梯的急救措施。
图片。
1、教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。
2、今天，我们一起去电梯城参观，好吗？
1、自动扶梯。
有扶手的，能自动上下楼的电梯，叫自动扶梯。
2、升降电梯。
像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯。
3、观光电梯。
用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。
4、喜欢乘坐电梯吗？为什么？
小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。
出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用?
三、学坐电梯。
我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。
（一）1、播放乘坐自动扶梯视频。
2、提问：视频中的路路熊坐的什么电梯？他犯了什么错误？
妈妈是怎么提醒的呢？
（二）1、播放升降电梯视频。
2、提问：乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的？
3、教师总结。
用手按钮，严禁撞击。
不许吸烟，勿靠箱门。
运行之时，挤门危险。
危险物品，禁止进梯。
保持清洁，勿吐勿丢。
若遇意外，请按警铃。
超载铃响，后进退出。
儿童乘梯，成人跟随。
楼内火警，切勿乘梯。
乘坐电梯教案篇二
1、学习比较1~10的顺数、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺数和倒数。
2、发现生活中数学顺序、倒数的运用。
1、《小朋友的书？？数学》。
2、楼房图（10层楼，如图）一幅；小红小刚等小朋友图卡；1~10的数字卡一套。
1、给小朋友住的楼层编号。
教师出示楼层图，请幼儿用数字卡为小朋友住的楼层编号。
2、说说每一层的顺序。
以“小红回家”为由，说出顺数的排练顺序。
教师移动小红乘电梯，幼儿集体按顺序说出小红回家经过的每一个楼层。
指出小红家住在第几层（10层）以“小红上幼儿园”为由，说出倒数的排练顺序。
教师移动小红乘电梯，幼儿按顺序说出经过的楼层。
出示其他的小朋友，说说他们出门和回家乘坐电梯时经过的楼层的顺序。
3、比较顺数和倒数的区别。
幼儿操作《小朋友的书？？数学》第九页“涂黑格”，通过涂色和记录数字发现顺数和倒数的秘密。
幼儿自由发言。
乘坐电梯教案篇三
1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。
2、知道如何安全乘坐电梯。
1、请家长利用节假日带幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。
2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置成展板。
3、教师绘制一张电梯按键图。
4、幼儿用书第3册第3页。
一、请幼儿参观电梯图片展，说一说电梯的好处和用途。
2、请幼儿阅读幼儿用书第3册第3页，将电梯的图片进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。
3、请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处。
4、教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。
二、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。
1、教师出示电梯按钮图，请幼儿模拟乘电梯坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门是应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。
乘坐电梯教案篇四
1、创设情境，导入活动。
2、让学生说说对电梯的.了解和认识，并说说了解到的有关乘坐电梯时的注意事项。
3、小组表演情景剧，其他同学进行判断，分别说出相应行为导致的后果，然后选派代表亲身示范正确的行为举动。
4、出示人们上下自动扶梯的各种行为图片，让学生进行了判断与分析，引导学生关注乘坐自动扶梯时的注意事项。
5、小结：电梯与自动扶梯为我们的生活提供了许多便利。但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意外。
我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要注意其中隐藏的安全隐患和必须遵守的乘坐规则，正确乘坐电梯和自动扶梯，提高自己的安全意识。
乘坐电梯教案篇五
当电梯急坠时，被困都往往处于失重状态，落地后容易引起身体损伤，甚至出现全身多处骨折，所以，此时要将整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线，这样可以利用电梯墙壁作为脊背的防护，同时，膝盖要保持弯曲姿势，以利用韧带缓冲重击压力，脖子比较脆弱，用手固定脖颈可以预防颈椎骨折，另外，如电梯有把手，最好紧握把手，避免重心不稳而碰伤。
乘坐电梯教案篇六
坐电梯时有预防意识是非常必要的，这能为自身安全增加一道保护屏障。比如，当电梯已经“人满为患”时，就不要强行进入，强行超重乘坐，不要在电梯内乱蹦乱跳，进出时不要相互推挤，乘坐电梯时，如发现运行异常或电梯内有些异味时，应立即停用并想办法告诉维保人员。
乘坐电梯教案篇七
1、了解和认识乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些安全隐患。
2、遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。
教学重点：
乘坐电梯和缆车的注意事项。
教学难点：
遇到困境怎么办。
教学过程：
乘坐电梯教案篇八
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）。
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》。
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
乘坐电梯教案篇九
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园大班健康活动教案：安全乘坐电梯，仅供参考，大家一起来看看吧。
随着人们物质生活水平的不断提高，公共场所和我们生活的小区内增设了越来越多方便大家出行的电梯，然而，近几年却屡屡上演电梯伤人的悲剧，电梯安全问题成为大家关注的焦点。幼儿园新《纲要》中健康领域的教育要求指出："要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。"可见安全教育是健康领域的一个重要内容。避免因为乘坐不当引发事故，教给孩子们安全乘坐电梯的方法和自救的方法，已经迫在眉睫。因此，我选择并设计了大班健康领域活动：《安全乘坐电梯》。
（1）抓住兴趣点，选材生活化，活动原创化。
（2）是突出自主探讨、自然习得，活动游戏化。活动中，我以带孩子们去电梯王国参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等环节，让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐电梯的方法。再通过安全乘坐电梯演练，巩固安全乘坐电梯的方法，学习电梯自救常识。整个活动环环相扣，层层递进，将以往安全教育就是由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性，最终达到此次健康教育活动的目标。
1、让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。
2、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的'看法。
3、在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。
ppt、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套五、活动过程：
（一）、开始部分谈话引入课题。
指导语：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。
（二）、基本部分
1、认识乘坐升降电梯里的标志。
指导语：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。
（2）超载这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么办？
2、以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法。
指导语：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。
（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？
3、播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法。
指导语：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。
4、出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识。
5、学习电梯自救的方法指导语：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。
电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。
6、进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法。
7、播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法。
8、小结。
指导语：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。
（三）、结束部分跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。
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乘坐电梯教案篇十
在专业人员救援到来前，被困者不可强行推开电梯门，每个电梯都有天窗，但不要自主的扒开欲从天窗逃出，要听指挥，配合救援行动。避免由于自己的行为而导致新的危险情况。
注意事项。
希望电梯给人们带来方便同时，这能增加我们的安全意识。
因为目前电梯出现事故的问题是很多的，需要多了解一下乘坐电梯小贴士，需要安全的乘坐电梯，在乘坐电梯的时候会出现一些问题，那么就应该多关注坐电梯的小知识的，比如一定要保持冷静，保证安全。
乘坐电梯教案篇十一
1.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2.通过看ppt、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。
3.在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
课件ppt。
2.理解故事。
1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。
2.遇到电梯故障我们应该怎么做？
故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。
今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的.方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。
乘坐电梯教案篇十二
电梯是我们日常生活中非常常见的交通工具，它能帮助我们在大楼中穿梭，省时省力。但是，电梯乘坐的时候，我们也需要注意一些事项，确保自己和他人的安全。在多年的电梯乘坐经验中，我总结出了一些心得体会，与大家分享。
第二段：电梯安全。
电梯安全对于我们每个人来说都是非常重要的。首先，我们需要确认电梯里面是否有人，如果有人，我们需要确认他们是否已经按下自己的楼层。其次，我们需要确认电梯的开关门按钮功能正常，门在关闭时不能被打开。此外，我们还需要注意电梯装置是否有逸出口或是紧急报警器，确保自身在电梯出现故障时能够及时逃生或寻求帮助。
第三段：电梯搭乘礼仪。
电梯乘坐礼仪也是我们需要注意的事项之一。当电梯门打开时，我们需要先让出门，然后等待里面的人出来，再自己进去。如果我们在电梯里面，而想要自己下楼，同样需要先让其他人出去。我们还需要注意言行举止，避免在电梯上喧哗或是用手机大声讲话，这会让其他人感到不适。
第四段：电梯空间利用。
一个好的乘坐电梯的方法是充分利用电梯空间。当电梯里面比较拥挤时，我们可以靠向电梯的角落，给其他人更多的空间。此外，如果有很多楼层需要停靠，我们可以考虑提前按下要去的楼层，让电梯更加顺畅地行驶。如果有人需要挤进来，我们也应该尽量配合，避免让电梯过于挤迫。
第五段：总结。
在日常生活中，我们乘坐电梯的机会是非常多的。如果我们能够注意到上述事项，遵守电梯礼仪，保护好自己和他人的安全，我们就能够让电梯之旅更加愉悦。但是，我们也需要意识到，电梯是一种比较特殊的交通工具，需要我们谨慎对待。希望大家在未来的电梯乘坐过程中，能够更加注重安全，注意礼节。
乘坐电梯教案篇十三
每次出门坐电梯，爸爸都要喋喋不休地讲上一通电梯的安全知识，无非都是电梯的安全隐患，在电梯里自救的办法。且听他东一句，不要靠在电梯门上。西一句，万一电梯失灵不停，你要把所有的按钮都按下，再背靠墙，脚尖踮起，双手抱头……这些千篇一律的警告语，听得我耳朵都生茧了！
小区的电梯常失灵。这不，前几天，隔壁阿姨乘坐电梯时就从十层直接坠落到了负二层，好在电梯没有极速下落，只是刹不住似的'一层层往下“跳”。阿姨向人描述当时情景时，她的脸都是绿的，可以想象她当时在电梯里经历了怎样的心惊胆战。至此，我才似乎明白，危险离我并不远！
爸爸趁热打铁，找到了一期梁宏达的“老梁观世界”――“吃人的电梯”节目，让我再次感受电梯的“威力”。节目中各种极具血腥的镜头，吓得我一晚做了好几个噩梦。我也明白了一个事实，乘坐电梯真不是闹着玩的。
后来，我还亲身经历了电梯惊魂。那天到楼下去，到了一楼，可电梯门打不开了！我当时就慌了，不知怎么应对这样的变故！心悬到了嗓门，鸡皮疙瘩掉了一地。后来我连按了几下开门按钮，电梯终于神经质地开了门，但也吓得我一身冷汗了！
现在，我才真正明白爸爸为什么要求我闭着眼睛都要能从楼梯下楼，原因简单――电梯并不能每次都能安全送我们出行。哦，对了，我家住十一层，到一层要走十二层楼梯，每层楼梯二十阶。
乘坐电梯教案篇十四
电梯既是现代城市生活的必需品，也是我们日常出行中经常使用的交通工具。乘坐电梯虽然看似简单，但却隐含许多细节和安全隐患，因此我们需要认真进行规范使用，才能确保我们的安全。在实践乘坐电梯的过程中，我体会到了很多用心和方法，现在我将这些心得体会分享给大家。
段落二：注意观察电梯的安全指示牌。
在乘坐电梯前，先要仔细观察电梯的安全指示牌，包括最大载重量，应急电话等。在电梯内部还有紧急开门按钮、报警器等安全设备。如果电梯内发生紧急情况，可以迅速按下报警器或者拨打应急电话。此外，一些电梯还有升降速度、地下车库、高温等各种特殊指示，需要我们提前了解，避免发生危险。
段落三：不要随地乱按电梯按钮。
许多人都有不尊重时间、急于求成的心理，会在电梯到来前乱按按钮来达到尽快到达目的地的目的。这种行为不仅会耗费电梯的资源，增加等待时间，还会对其他乘客造成不必要的影响。因此，我们应该等待电梯到来后，根据自己的需要按下对应的楼层按钮，以免自己的迫切心理带来的影响，让别人遭受不必要的麻烦。
乘坐电梯是公共场所，也要注意个人卫生问题。我们应该遵循良好的卫生习惯，不要大声喧哗、吐痰等不文明行为，更不要将垃圾扔进电梯内。特别是在一些公共场合的电梯，因为乘客的转换速度比较快，需要我们保持干净、整洁，让别人有一个良好的乘坐体验。
段落五：公共道德意识尤其重要。
公共交通是我们生活中一个重要的组成部分，尤其是公共电梯更是不能缺少的，因此我们应该尤为注意道德。坐电梯时要礼让老人、残疾人等需要优先使用的乘客，避免拥挤，尽量保证每个乘客的出行舒适和安全。注意电梯内的言语、行为，遵守公共道德，切勿干扰到其他的乘客。遵守公共道德不仅是我们的应有之义，也是维护良好社会秩序的必要行为。
结语：
以上是我的电梯使用心得体会，希望大家在乘坐电梯时注意自我的安全、保护环境和公共卫生，同时也要遵循公共道德，做一个文明的电梯使用者。因此，保护个人和公共卫生，维护公共道德是我们乘坐电梯必须要具备的基本素质。
乘坐电梯教案篇十五
（1）电梯是公众场合，在遇见上司时，你表示的热情要适度，礼貌地道声“您好！”就可以了，特别不要问寒问暖跟着说个没完。
（2）出入有人控制的电梯，你应后进去后出来，让上司先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果上司初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。
（3）出入无人控制的电梯，你应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时上电梯的人较多，导致后面的人来不及进电梯，你应控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给后面的人造成不便。
（4）如果是一趟已经非常拥挤的电梯，那么应该请上司先上，你等下一趟。
（5）如果电梯打开，你发现上司就在电梯里，那么，你应主动对上司问候。身为下属的你最好站在电梯口处，以便在开关电梯时为上司服务；身为上司的他最好自觉地“缩”在对角处，以使得两人的距离尽量最大化，卸下下属心理的负担。
（6）如果上司先下电梯，你应该说一句“慢走”，如果你要先下电梯，你也应该要向其打声招呼“我先走一步”。
（1）除了必要的`问候，建议你不要随意开口，一般由上司来打破沉默或是发起话题比较好，否则容易有可能打断上司正在思考的问题。
（2）一般不要向上司汇报所遇到的难题，可在电梯里说些与老板相关、老板又知之不多的事情，例如客户处新发生的事情。
（3）如果上司跟你聊起家常，那你应该多表现地积极有热情，或者用上一点幽默。对领导的关心表示感谢。记住，不要在公司电梯里有第三者的情况下与上司谈上司的家事。
（4）不管女上司是否严肃，记住在电梯里要对她露出微笑。与男上司相比，女上司更关注你与他人融洽相处的能力，而不是你单枪匹马的业绩。
伴随着客人或长辈来到电梯厅门前时，先按电梯呼梯按钮，门打开时如果客人不止一人时，可先进入电梯，一手按“开门”按钮，另一手按住电梯侧门，礼貌地说“请进”，请客人们或者长辈们进入电梯内。
若电梯行进间有其他人员进入，可以主动询问别人要去几楼，然后帮忙按下按钮。
电梯内可视状况是否寒暄，例如没有其他人员时可以略做寒暄，有外人或其他同事在时，可斟酌是否必要寒暄。
电梯内尽量侧身面对客人。
到达目的楼层：一手按住“开门”按钮，另一手并做出请出的动作，可说：“到了，您先请！”
客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。
要注意出入顺序。与不认识的同乘电梯，进入时要讲先来后到，出来时则应由外而里依次出入，不可争先恐后。与熟人同乘电梯时，则应视电梯类别而定：进入有人管理的电梯，应主动后进后出。进入无人管理的电梯时，则应当先进去，后出来；先进去是为了控制电梯，后出来也是为了控制电梯。
必须主导客人上、下电梯。首先必须先按电梯按钮，如果只有一个客人，可以以手压住打开的门，让客人先进，如果人数很多，则应该先进电梯，按住开关，先招呼客人，再让公司的人上电梯。出电梯时刚好相反，按住开关客人先出电梯，自己才走出电梯。如果上司在电梯内，则应让上司先出，自己最后再出电梯。
乘坐电梯教案篇十六
电梯在现代生活中已经成为一种常见的交通工具。随着城市的快速发展，高层建筑如雨后春笋般地拔地而起，而电梯作为一种垂直交通工具，则成为了人们日常出行中必不可少的一环。电梯的普及不仅使人们的出行更加便利，同时也带来了一系列的安全问题。因此，学会正确、安全地乘坐电梯是大家应该掌握的基本技能之一。
第二段：排队进入。
当乘坐电梯时，首先要注意的是排队进入的问题。不管是出于礼貌还是为了避免拥挤引发的安全事故，我们都应该有条不紊地排队等候。尤其在繁忙的交通时段，人潮拥挤，如果没有规则的排队顺序，不仅会导致进电梯的时间拖延，还可能引发人们的不满和矛盾冲突。因此，我们都应该养成良好的排队习惯，有序地等待电梯的到来。
第三段：进出电梯的技巧。
进出电梯也是需要注意技巧的。当电梯到达时，我们应该允许乘客从电梯内走出，避免产生阻塞。同时，进入电梯时，应注意保持安全距离，避免身体或物品夹在电梯门中。在电梯外等待时，不要贴近电梯门，这样一旦电梯突然停电或故障，可能会造成意外伤害。而在电梯内，应尽量靠近电梯壁侧，为其他乘客留出空间。另外，如果发生了拥挤的情况，我们也要谦让他人，避免推搡和碰撞。
第四段：安全意识的重要性。
乘坐电梯时，安全意识的重要性不可忽视。首先，不要对电梯的载重限制视而不见。每部电梯都有一个载重限制，如果超载，不仅可能造成电梯故障，还可能导致轻重不均引起的不稳定。因此，我们应该遵守载重限制，不要超载。其次，如果遇到火灾等紧急情况，千万不要乘坐电梯，而是选择安全的逃生通道。最后，当电梯发生故障时，不要惊慌失措，应按下呼叫按钮，等待救援人员的到来。这些小小的安全意识，能在紧急情况中保护我们的生命和财产安全。
第五段：乘坐电梯的舒适体验。
除了要注意安全问题，乘坐电梯的舒适体验也值得我们关注。比如，当电梯门关闭时，我们应该避免挡住门口或逗留过久，以免延误其他乘客的时间。另外，要互相尊重，保持礼貌，尽量避免过多的身体接触和移动干扰他人。在短暂的电梯旅程中，我们可以适当利用这段时间做些有趣的小事情，例如看书、听音乐或整理思绪，让等待的时间变得更加有意义和充实。
通过以上的说明，可以看出乘坐电梯是一项常见但也需要注意的技能。排队进入、进出电梯的技巧以及安全意识的重要性都是我们需要掌握的知识。同时，乘坐电梯的舒适体验也与我们共同的素质和文明礼仪有着密不可分的关系。因此，我们应该时刻保持安全和舒适的乘梯环境，为自己和他人创造更好的电梯出行体验。
乘坐电梯教案篇十七
1、电梯门口处，如果有很多的人在等候，可别挤在一起或挡住电梯门口哦，以免妨碍电梯内的人出来。而且应该让电梯内的人出来之后再进去，千万不可以争先恐后。
2、靠电梯最近的人先上电梯，然后应该为后面进来的人按住“开门”按扭，当出去的时候，靠电梯最近的人先走。男士、晚辈或下属应该站在电梯开关处提供服务，并让女士、长辈或上司先行进入电梯，自己再随后进入。
3、在电梯里，应该尽量站成“凹”字型，挪出空间，以便让后进入者有地方可站。
4、进入电梯后，正面应朝电梯口，以免造成面对面的尴尬。
5、在前面的人应站到边上，如果必要应先出去，以便让别人出去。
6、乘坐自动扶手电梯时，最好站在扶手电梯的右侧，左侧留做通道，以便有急事的乘客自由上下电梯。扶手电梯尽量单人乘坐，避免多人并行、拥挤。此外，不论乘坐厢式还是扶手式电梯，都要照顾好身边的小孩、老人和残疾人等，避免出现危险和意外。
（1）电梯是公众场合，在遇见上司时，你表示的热情要适度，礼貌地道声“您好！”就可以了，特别不要问寒问暖跟着说个没完。
（2）出入有人控制的电梯，你应后进去后出来，让上司先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果上司初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。
（3）出入无人控制的电梯，你应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时上电梯的人较多，导致后面的人来不及进电梯，你应控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给后面的人造成不便。
（4）如果是一趟已经非常拥挤的电梯，那么应该请上司先上，你等下一趟。
（5）如果电梯打开，你发现上司就在电梯里，那么，你应主动对上司问候。身为下属的你最好站在电梯口处，以便在开关电梯时为上司服务；身为上司的他最好自觉地“缩”在对角处，以使得两人的距离尽量最大化，卸下下属心理的负担。
（6）如果上司先下电梯，你应该说一句“慢走”，如果你要先下电梯，你也应该要向其打声招呼“我先走一步”。
二、当电梯里只有你和上司。
（1）除了必要的问候，建议你不要随意开口，一般由上司来打破沉默或是发起话题比较好，否则容易有可能打断上司正在思考的问题。
（2）一般不要向上司汇报所遇到的难题，可在电梯里说些与老板相关、老板又知之不多的事情，例如客户处新发生的事情。
（3）如果上司跟你聊起家常，那你应该多表现地积极有热情，或者用上一点幽默。对领导的关心表示感谢。记住，不要在公司电梯里有第三者的'情况下与上司谈上司的家事。
（4）不管女上司是否严肃，记住在电梯里要对她露出微笑。与男上司相比，女上司更关注你与他人融洽相处的能力，而不是你单枪匹马的业绩。
伴随着客人或长辈来到电梯厅门前时，先按电梯呼梯按钮，门打开时如果客人不止一人时，可先进入电梯，一手按“开门”按钮，另一手按住电梯侧门，礼貌地说“请进”，请客人们或者长辈们进入电梯内。
若电梯行进间有其他人员进入，可以主动询问别人要去几楼，然后帮忙按下按钮。
电梯内可视状况是否寒暄，例如没有其他人员时可以略做寒暄，有外人或其他同事在时，可斟酌是否必要寒暄。
电梯内尽量侧身面对客人。
到达目的楼层：一手按住“开门”按钮，另一手并做出请出的动作，可说：“到了，您先请！”
客人走出电梯后，自己立刻步出电梯，并热诚地引导行进的方向。
要注意出入顺序。与不认识的同乘电梯，进入时要讲先来后到，出来时则应由外而里依次出入，不可争先恐后。与熟人同乘电梯时，则应视电梯类别而定：进入有人管理的电梯，应主动后进后出。进入无人管理的电梯时，则应当先进去，后出来；先进去是为了控制电梯，后出来也是为了控制电梯。
必须主导客人上、下电梯。首先必须先按电梯按钮，如果只有一个客人，可以以手压住打开的门，让客人先进，如果人数很多，则应该先进电梯，按住开关，先招呼客人，再让公司的人上电梯。出电梯时刚好相反，按住开关客人先出电梯，自己才走出电梯。如果上司在电梯内，则应让上司先出，自己最后再出电梯。
乘坐电梯教案篇十八
（1）电梯是公众场合，在遇见上司时，你表示的热情要适度，礼貌地道声“您好！”就可以了，特别不要问寒问暖跟着说个没完。
（2）出入有人控制的电梯，你应后进去后出来，让上司先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果上司初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。
（3）出入无人控制的电梯，你应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时上电梯的人较多，导致后面的人来不及进电梯，你应控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给后面的人造成不便。
（4）如果是一趟已经非常拥挤的电梯，那么应该请上司先上，你等下一趟。
（5）如果电梯打开，你发现上司就在电梯里，那么，你应主动对上司问候。身为下属的`你最好站在电梯口处，以便在开关电梯时为上司服务；身为上司的他最好自觉地“缩”在对角处，以使得两人的距离尽量最大化，卸下下属心理的负担。
（6）如果上司先下电梯，你应该说一句“慢走”，如果你要先下电梯，你也应该要向其打声招呼“我先走一步”。
二、当电梯里只有你和上司。
（1）除了必要的问候，建议你不要随意开口，一般由上司来打破沉默或是发起话题比较好，否则容易有可能打断上司正在思考的问题。
（2）一般不要向上司汇报所遇到的难题，可在电梯里说些与老板相关、老板又知之不多的事情，例如客户处新发生的事情。
（3）如果上司跟你聊起家常，那你应该多表现地积极有热情，或者用上一点幽默。对领导的关心表示感谢。记住，不要在公司电梯里有第三者的情况下与上司谈上司的家事。
（4）不管女上司是否严肃，记住在电梯里要对她露出微笑。与男上司相比，女上司更关注你与他人融洽相处的能力，而不是你单枪匹马的业绩。
乘坐电梯教案篇十九
（１）除了必要的问候，建议你不要随意开口，一般由上司来打破沉默或是发起话题比较好，否则容易有可能打断上司正在思考的问题。
（２）不管女上司是否严肃，记住在电梯里要对她露出微笑。与男上司相比，女上司更关注你与他人融洽相处的能力，而不是你单枪匹马的业绩。
（３）一般不要向上司汇报所遇到的难题，可在电梯里说些与老板相关、老板又知之不多的事情，例如客户处新发生的事情。
（４）如果上司跟你聊起家常，那你应该多表现地积极有热情，或者用上一点幽默。对领导的关心表示感谢。记住，不要在公司电梯里有第三者的情况下与上司谈上司的家事。
（１）电梯是公众场合，在遇见上司时，你表示的热情要适度，礼貌地道声“您好！”就可以了，特别不要问寒问暖跟着说个没完。
（２）如果上司先下电梯，你应该说一句“慢走”，如果你要先下电梯，你也应该要向其打声招呼“我先走一步”。
（３）出入有人控制的电梯，你应后进去后出来，让上司先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果上司初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。
（４）出入无人控制的电梯，你应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时上电梯的人较多，导致后面的人来不及进电梯，你应控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给后面的人造成不便。
（５）如果是一趟已经非常拥挤的.电梯，那么应该请上司先上，你等下一趟。
（６）如果电梯打开，你发现上司就在电梯里，那么，你应主动对上司问候。身为下属的你最好站在电梯口处，以便在开关电梯时为上司服务；身为上司的他最好自觉地“缩”在对角处，以使得两人的距离尽量最大化，卸下下属心理的负担。
在职场中，这些礼仪你知道了吗？千万不要忽视职场中的礼仪，也许有一天因为礼仪你就被炒鱿鱼啦！
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