总结是对过去的梳理，对未来的规划。总结要注重思考和总结，而不仅仅是解释过去的情况。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本，供大家参考。
我的小制作抱枕小学篇一
老师让我们写创课作文，我还没有做。妈妈让我做完再写。
我制作了一个花瓶。她用了好多种材料。有。菠萝啤瓶子、卡纸、轻泥、双面胶、剪刀和彩笔。还用了黑色描边笔。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠萝啤，先用卡纸包一下，再用轻泥填补没用卡纸包住的部分。然后，把瓶口剪开。剪开之后，需要修一下边哦！
随后，再用卡纸卷几个小棍儿。把头和尾稍微剪一下。再拿出一点轻泥。切成差不多大小的块儿，搓成一个个小球，在按扁。放在卡纸卷的棍上，做成一朵美丽的花。再按照上面的方法多做几朵。倒插满为止。不用插满也可以只要插不下就行啦。
然后，拿着彩笔在瓶身上贴卡纸的地方，画点简笔画，如，小花小草。小狗小猫。画上这些，这样就好看多啦！
你觉得我的创客好看吗？好看的话，你也可以做一个。如果觉得不好看，也可以修改一下，再做一个。
你做创客了吗？如果做了的话。就快来介绍一下吧。我好期待你的作文。
我的小制作抱枕小学篇二
童年如我走过的沙滩，那里记载着我的点点滴滴，因为只要你推开我的房门，就会目的地到美丽的钢琴，可爱的.小熊，精美的皇冠。它们给我带来了快乐的时光，特别是我的抱枕值得一提。
记得这个抱枕是我上幼儿园的时候妈妈买给我的，因为以前妈妈要麻栗坡上班，我和外婆睡，外公生病，所以我一人睡一张小床，妈妈知道了，连忙回来给我买了一个。从那时起，抱着它睡我就不哭了。它是一个骨头形的，白色的骨头，在骨着上有一些红色的，一块块的，是骨头上的肉。它给我带来快乐，给我温暖，有了它我就不孤独了，有一天，爸爸妈妈不在家，电视又不好看，洗洗脸我就睡觉了，可妈妈不在家我有点害怕，当我准备打电话给妈妈的时候，我看见了我的抱枕，我高兴地放下电话去抱我的抱枕睡觉去了，抱着它非常温暖，一会儿就睡着了。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。妈妈飞快地跑向房间，才发现，我已经甜甜地抱着我的抱枕睡着了。
这就是我的抱枕，自从有了你，我就不孤独了，自从有了你我就有了一个好伙伴，自从有了你我就变得更加爱护你，啊！小抱枕，我会更加爱护你，希望你永远在我身边。
我的小制作抱枕小学篇三
小时候，我爱做一些小制作，如果做的成功，就保存起来；如果做失败了，就成了一些“破铜烂铁”。
记得我曾做过一个“鸵鸟蛋不倒翁”，根据名字就知道它是用鸵鸟蛋做的，制作方法比较简单，方法如下：
一、你需要有一个鸵鸟蛋，并且是完整的；
四、依你喜好将蛋壳外部装饰成一个小人模样。这样，一个精致的“鸵鸟蛋不倒翁”就完成了。
通过做小制作让我明白了，凡事需要从小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！
我的小制作抱枕小学篇四
今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想。我决定做一个笔筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不能灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多久，把竹子的一节给锯了下来。
接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。
我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
我的小制作抱枕小学篇五
我制作了马戏团的小猴。
我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。
我的小制作抱枕小学篇六
今日我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最终把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈此刻我的面前，它的制作过程既培养了我的动手本事，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后必须要多学多做，争取一次比一次做的好。
我的小制作抱枕小学篇七
我的小制作是一只小企鹅。我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。首先做企鹅的肚子，把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮，这样，企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头，把两个相同大小的纸盒对齐，然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上，然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部，这样企鹅就做好了。
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我的小制作抱枕小学篇八
星期天，我在家里做了一个美丽的笔筒。
我先拿出了一个美丽的空的饮料瓶子量了它的尺寸。紧跟着，我把瓶子的上小部分用锋利的剪刀把它剪去。之后，我在剩下部分的五分之一处，沿着瓶子的一周画了一条线。然后，我用剪刀均匀地把线上部分的罐子向下剪成一片一片的。随后，我把那一片一片的塑胶向下翻得整整齐齐。这时候远远看去，这个塑料瓶子就变成了一朵盛开的花朵。最终，我在瓶子的四周张贴上了美丽的花纸。这样一个简单漂亮的笔筒就做成了。
我把我做的笔筒拿给了父母看，他们都表扬我。经过这次动手，我体会到了，只要肯动手做做看，许多美丽的东西能够从我们的双手创造出来。
我的小制作抱枕小学篇九
我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋，在其中一头开一个小洞，这个洞不能太大也不能太小，让里面的蛋清蛋簧流出来，所以要十分细心，不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳，把它清洗干净把水擦干。然后就能够在上头画脸了，我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后，等墨水干了，我的发明就做好了。
这是属于我自我的发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑，我心里十分高兴。
我的小制作抱枕小学篇十
今日，教师布置了一项作业，就是做一个环保小制作。我要做的是光盘陀螺，做光盘陀螺的材料只需要一个废旧的光盘，一支废旧的水彩笔和两张不一样颜色的彩色卡纸。首先我先把两张彩色卡纸按照光盘一半大小的尺寸裁好，分别贴在光盘的表面上，之后再画些自我喜欢的图案在卡纸上头，最终把准备好的水彩笔插在光盘中央的圆洞里，这样我的光盘陀螺就做好了。
看着不停旋转的陀螺，我觉得在这次的制作过程中我不仅仅学了小制作的知识，并且又多了一个小玩具，还能把废旧的东西再利用起来，我真的很开心啊！
我的小制作抱枕小学篇十一
周末我一个人在家，写完了作业没有什么事情做了，于是我突然想起用树叶来做一幅画。
说干就干，我拿了工具就开始做了。我先用一片圆圆的树叶做乌龟的身体，再用四片小小的树叶做乌龟的四条腿。然后用一片又细又长的叶子，做乌龟的尾巴。我看了看，乌龟少了头呀。接着用一片圆圆的树叶做乌龟的头。最后我画了水草和波浪。一只在水中自由自在的乌龟就完成了。
我拿着这幅画儿跑出去给我的伙伴们瞧瞧，大家都说很好看。
我的小制作抱枕小学篇十二
我的小制作是一幅充满生机的剪贴画——“春天来了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。
这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。
我的小制作抱枕小学篇十三
星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。
我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。
我的小制作抱枕小学篇十四
今天老师叫大家回家做一个小制作，干什么呢？我想啊想……我决订做一个笔筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面预防竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不可以灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多长时间，把竹子的一节给锯了下来。
接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“认真学习，每天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。
我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味非常相似，是一股淡淡的清香。
我的小制作抱枕小学篇十五
美术课后老师让大家做一个小制作，我想来想去，还是决订做一个望远镜。望远镜的魅惑力实在太大了，由于站在近处可以把远处的东西拉近，让自己看得清了解楚。回到家，我立即动手做了起来，拿来一些旧的卡纸、报纸。第一把它们包在家仅有些电筒柄上，外面涂上粘液，一层一层涂，然后晾干取下。做同样大小的两个，做成可伸缩的双简。里面都用彩笔凃黑，最后把两个长筒都安装上一小块镜片。一个有模有样的望远镜就做好了。
这就是我的'小制作，一个让我欣喜若狂的制作。
我的小制作抱枕小学篇十六
我做了一片雪花。小雪花是用白色纸做成的。那雪花有许多颜色，还有很多角。雪花有好多的'小角，像长长的三角形。
我觉得张政文的也做得很棒，因为他做了一顶帽子。帽子上面有很多颜色，帽子像一顶官帽。老师让张政文带上帽，大家都说他是小官。
我的小制作抱枕小学篇十七
抱枕作为一种舒适的装饰品，不仅可以给人们提供舒适的睡眠体验，还可以用于安抚情绪和缓解压力。在小学生中，制作抱枕已经成为一个流行的手工活动。在我多次参与制作抱枕的过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，制作抱枕需要搜集素材和设计灵感。在开始制作抱枕之前，我会思考我想要的抱枕的主题和风格。例如，我想要一个可爱的动物抱枕，我就会浏览一些相关的图片和故事，寻找一些灵感。然后，我会搜集棉花、织物、线、钮扣等材料，以备制作时使用。这个过程可以提升我对不同材料的了解，并激发我的创造力。
其次，制作抱枕需要耐心和细致的工作态度。制作抱枕不是一个简单的任务，它需要耗费大量的时间和精力。我会按照设计图纸的要求剪裁织物，然后用线缝合起来。这个过程中，我会经常检查缝合的质量，确保线迹牢固、美观。有时候，我需要进行多次修正和改进，而这就需要我保持耐心和细致的态度。通过这个过程，我学会了专注和坚持不懈以及发现问题并解决问题的能力。
此外，制作抱枕可以培养我对美的追求。一个漂亮的抱枕不仅需要用心制作，还需要有设计感。在制作过程中，我会尝试不同的花样和装饰，以使抱枕更加独特和美观。例如，我会在织物上加上一些小装饰品，如绣花、亮片和彩绘。这些细微的装饰可以使抱枕更加生动和个性化。通过制作抱枕，我培养了对美的敏感度和审美观念。
最后，制作抱枕能增强我的手工能力和创造力。通过剪裁、缝合和装饰，我不仅学会了使用剪刀、针线和绘画工具，还培养了我的手眼协调能力和空间想象力。经过多次实践，我发现我的手工能力有了显著的提升。我可以完成更加复杂和精细的手工作品，并且可以自由发挥创造力，设计出独特的抱枕。
总之，制作抱枕是一个有趣而富有意义的手工活动。通过这个过程，我不仅可以获得自制抱枕带来的舒适与喜悦，还可以培养我的审美观念、手工能力和创造力。这让我深深地感受到了手工活动的乐趣和价值，我相信这些体会将对我的成长和未来的学习工作产生积极影响。
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