三年级倡议书三年级的倡议书(通用17篇)

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三年级倡议书三年级的倡议书(通用17篇)
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有了一段时间的学习经历,我们可以利用总结来梳理思路。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。

三年级倡议书三年级的倡议书篇一

近期,xx镇发起了以“保护xx文物,留住历史痕迹”为主题的文物普查活动,旨在通过活动的开展,摸清xx现存的碑刻、石刻等历史遗迹,从而进行有效地保护、利用和管理。

xx是千年古镇,历史悠久,文化灿烂,文物古迹众多,文化遗存丰富。历史的长河中曾存在文庙、关帝庙、报恩寺等20余处祠堂庙宇,父子状元坊、龙门连跃坊等72架牌坊,然而岁月风

的侵蚀,战乱的破坏,人为的毁坏,流传至今只留下清真寺还有零星的碑刻石刻无奈地诉说着历史,见证着xx的变迁,留下了xx历史的痕迹。

文物是不可再生的资源,一梁一柱,一碑一刻,一砖一石,无不凝聚着先人的智慧,留存着沉淀了千百年的历史文明,价值不可估量。然而由于众多的历史的的原因,xx的文物多散落民间或埋于地下,难于统计,更谈不上保护管理,再加上群众法律观念淡薄,意识不到保护文物的意义和责任,以及文物贩子的介入,导致文物盗卖、毁坏现象时有发生,让人心痛。

在这种情况下,xx镇党委政府深深地感觉到保护文物对于发掘千年古城的意义和责任,深深地意识到只有保护好文物,才能丰厚xx文化的底蕴,才能留住xx文化的根基,千年古城才不枉为口谈,

旅游

开发才有落脚之地,起航之点。

整个文物普查活动,由镇宣传室牵头,共分三个阶段进行。第一阶段,调查了解阶段。组织镇上有业务专长,责任心强,热

该项活动的人员,深入村居走访座谈,调查了解,摸清底子。目前第一阶段已基本结束,共发现整理碑刻石刻40余件。第二阶段,全民发动阶段。印发倡议书,喊响“爱我xx,保护文物,留住历史”、“保护文物是功臣,破坏文物是罪人”口号,号召全镇广大干部群众提供文物线索,积极捐献。第三阶段,收集保护阶段。积极宣传文物保护-法,明确文物属于国家所有,买卖非法。组织专人把可以转移的文物运到镇上统一保存,归个人存放又不能转移的,签订文物保护责任书,明确责任。

留住文物,就是留住xx文化的血脉,就是对先人和历史的尊重,就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来,文物不会再是被遗弃一域的孤客,它会成为推动xx旅游经济发展的重要文化资源,它会像一位睿智的老人,引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。

中国是茶的故乡, 云南是世界茶树的起源中心。目前,云南是我国乃至世界古茶林保存面积最大、古茶树和野生大茶树保存数量最多的地方,其大多分布于云南自然保护区或其它天然林内。云南古茶园、古茶树和野生茶树群落,不仅是云南作为茶树原产地、茶树驯化和规模化种植发祥地的“历史见证”和“活化石”,也是云南少数民族对中国和世界茶文化做出重要贡献的佐证,是中华民族的宝贵财富,是世界茶文化的“根”和“源”,是重要的茶树种质资源基因库,具有重大的科学价值、景观价值、文化价值和产业提升价值。

但是,由于近50年来人口增长、不合理采摘、过度开发,甚至大面积毁茶种粮、种蔗,单一化茶园替代或者在古茶园、古茶树周围建设新茶园导致基因漂变等各种因素,云南古茶园的面积由上世纪50年代的50余万亩减少到20余万亩。尤其是近年来体制转轨,商业活动增加,古茶园生产的天然有机茶引起国际国内市场的极大关注,商家过分抄作古枞茶叶,圈地围树,受经济利益驱使,当地茶农杀鸡取卵,砍伐野生古茶树,毁灭性采摘古茶园茶叶的事件时有发生。古茶园、古茶树这一重要世界性文化景观遗产面临严重危机。因此,深入研究古茶园、古茶树的科学、文化、历史和生产价值,制定相应的法规和乡规民约,有效地保护云南古茶园、古茶树已成为全省各级政府、各族群众和专家学者刻不容缓的任务。

经云南农业大学茶学系、云南省农科院茶叶研究所、中国普洱茶研究院,中国科学院昆明

植物

所发起,云南省茶业协会第二届常务理事会二次会议全体与会人士共同提出如下倡议,并提请参加保护古茶树座谈会的.专家学者附议:

1、呼吁成立云南古茶树保护委员会,落实监护组织,设立监护联络员并定期巡视古茶生态状况,做出影视和文字纪录,积累档案资料。设立古茶树保护基金,基金来源:政府拨款,社会赞助。独立帐户,收支公布,专款专用。

2、加强宣传教育,增强科学保护意识。古茶树是中华民族的骄傲,是人类的财富。希望古茶树所在地各级政府和有关部门、社会团体进一步做好宣传,树立古茶树保护工作的荣誉感和责任感,增强当地群众的科学保护意识。

3、根据国家文物保护-法、国家自然保护区管理条列和林业部《

关于

保护珍贵树种的通知》(1992年10月8日)的有关精神,制定一个指导全省科学保护古茶树的通则,报省林业厅批准后实施。因此,要作好部门管理与社区管理的协调,古茶树所在地政府应组织有关部门,因地制宜制定出古茶树保护措施和综合技术要求,将有关古茶树保护的政策、法规、组织、社区、资金、科技等资源通过管理的过程有机地组织起来,实现古茶树以及野生茶树群落的科学保护宣传及有效管理。

4、凡树龄在800年以上的野生、过渡和栽培型古茶树,建议列为国家一级保护对象,未经古茶树保护委员会组织的专家论证,制定保护方案,任何组织、机构和个人不得自行实施“保护措施”。根据古茶树分布范围,建立古茶树保护圈或自然保护区。具有重要历史价值和科学价值的古茶树应作县级、省级或国家级重点文物加以保护。凡列入保护对象的古茶树,请当地政府与古茶树土地使用权所有者签订保护协议,禁止砍伐、损伤或非科学性的管理,确保古茶树健壮生长。

5、继续进行云南古茶树现状调查,全面摸清云南古茶园、古茶树和野生茶树群落种类、数量、分布现状和生长状况,并登记编号,建立档案,并组织有关科研、教学等单位人员进行生理、生化、遗传特性等多学科鉴定与评价,建立云南古茶树资源信息库。

6、保护古茶树要依株“辨证施治”,审慎进行。必须施治时,每项措施应先进行专家论证,分析正反两方面的经验。不宜多项措施齐头并进,宜缓不宜急,不要过多、过促地干涉古茶树生长的自然规律,以防人为地改变微域的生态平衡。古茶树生长在山坡地,不宜在下坡垒筑挡墙护坝,升平地表,应继续保持坡形地势,以利土层排水、透气。

7、中国是世界茶叶的原产地,云南处于茶叶原生地的中心地带,大面积的野生茶树群落、众多树龄在千年以上的大茶树、丰富的种质资源和显示人类驯化使用茶叶的古茶园,在世界上具有凸显的唯一性。呼吁省政府落实机构,安排资金,争取将云南茶叶列入联合国世界文化及自然遗产保护项目。

云南茶业协会第三届常务理事会二次会议

全体与会人员

2004年8月31日

三年级倡议书三年级的倡议书篇二

亲爱的同学们:你们好!

我们的环境一直在遭受破坏,你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,期待建设节约型校园。

学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。

为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定)。

2、节约用水:用完水后,要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧;避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。

3、节约用电:做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

4、生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

5、爱护校园一草一木:做绿色使者,保持空气清新。

6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。

7、维护校园环境:看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。

“校园文明我文明,校园美好我美好”。

同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

xxx

20xx年xx月xx日

三年级倡议书三年级的倡议书篇三

万物之灵的`人们:

经济发达的地球,看起来高楼大厦、美丽整洁,实际上地球会有三分之一的地面会变成沙漠。示例:以前的聂市河是鱼虾无数,河面如一面明镜,但人们做出的污染环境,让之前的景象,一眨眼就全变了。

因此,我提出:

节约用水,减少污染;。

绿色消费,环保选择;。

重复使用,多次利用;。

垃圾分类,循环再用;。

保护自然,万物共存;。

讲究卫生,保护环境;。

保护河流,不排废水;。

绿化美化,植树造林;。

不随地叶痰,破坏环境;。

废水再用,浇花浇草。

以上就是我希望地球上的人们,我们一起去保护我们自己的家园。、

签名:xxx。

日期:年月日

三年级倡议书三年级的倡议书篇四

今天我要说的是关于环保的话题,环保是我们一直都在说的一个话题,因为保护环境已经迫在眉睫了。

人类只有一个地球,它是生命的摇篮,是人类共有的家园。

环境污染与生态破坏,已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。

爱护环境,崇尚文明,无疑是人类自身的道义和责任。

为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:

一、提高环保意识,自觉、认真学习课内外环保知识;

二、奉献环保爱心,加入环保行列,保护水源 爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

八、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源;

九、要使用环保产品,减少环境污染;

十、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命;

十一、爱护绿化,不摧残花草树木;

十二、人人尽力,避免噪音,共创宁静环境;

十三、认“环境标志”、“绿色食品标志”,保障自身健康;

十四、买无公害食品,维护生态环境;

十五、自备餐具、购物袋,减少白色污染;

十六、拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命;

十七、关心大气质数,倡步行,骑单车,支持公共交通;

十八、做环保志愿者,积极参与环保宣传及其活动;

xxx

20xx年xx月xx日

三年级倡议书三年级的倡议书篇五

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念,倡导绿色文明,更好的营造“环境友好、构建和谐”的'人文环境。

但是,随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此我们特向全校师生发出以下倡议:

1.不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢;。

3.上下楼梯讲秩序,真正做到“礼让右行”;。

4.爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

三年级倡议书三年级的倡议书篇六

全国的小朋友们:

大家好!

新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花!让我们立即行动起来!

不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。

三年级倡议书三年级的倡议书篇七

地球上估计有水的总面积是138亿平方公里。

钱金明说:“地球上的水有很多,天上有水,池塘里有水,到处都有水,所以我们可以安心用水。”

我说:“水虽然看起来很多,但是十分珍贵,这些水百分之九十八是咸的,主要分布在海洋里,而淡水只有百分之二,而且还不能全部被利用,因为它的百分之八十八冻在两极的冰盖和冰川里,剩下的百分之十二即在河流,湖泊和能开采的浅地水里的水才可以让人类使用,我们江南地区水多,你当然觉得水一直用不完呀!”

申超说:“树里面也有水。”

许德金:“把树里面的水榨干了,树就会干死的,沙漠也会随之到来,到时候不就更惨了吗?”

徐萌:“我们人类要吃一些动物和植物,它们没有了生存环境,就会死掉,我们人类也会灭亡的。”

黄老师:“那么我们应该节约用水,现在进入第二个论题,怎样节约用水?”

钱金明:‘用洗米、煮面的水洗菜、清洗碗筷可以去油,减少用水量和洗洁精的污染,洗手时,用盆洗比流水更省水。”

我说:“用米糠先抹一下油盆子再冲洗一下就可以洗得非常干净,这样也可以节约水。”

丁宇说:“在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油能擦下来的擦掉,再用热水洗干净了,最后才用较多的温水或者是冷水洗干净就好了。”

同学们如果我们一直不注意节约用水的话,那么世界上最后一滴水将会是我们自己的眼泪。

三年级倡议书三年级的倡议书篇八

尊敬的各位朋友:

大家好!

现在人人都在倡议保护地球、保护地球环境,有句话说的好:我们的家园只有一个,地球不能克隆。我们只有一个地球,它毁灭了我们又能上哪儿呢?有的人说地球毁了我们可以移民到别的星球上去吗?不错,在别的星球上建造移民基地,科学家是有这样的想法,不过要实现也是很遥远的事。科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球,我们必须保护人类可以生存的地球,如果再继续破坏只是自取灭亡,来吧,让我们共同行动起来,用自己的双手来保护地球,为此,我向大家提出以下建议。

第一点:纸张的节约使用。

1、已经用过的废纸可集中起来处理,不要随意丢弃。

2、注意格式,尽量在每张纸上多写些东西,可从整体上节约纸张。

3、用废纸打草稿。

4、尽量的节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸。能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点:水资源的节约使用。

1、洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。

2、家中应预备一个收集废水的桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。

3、淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。

4、养鱼的水浇花,能促进花木生长。

第三点:电能源的节约使用。

1、离开房间后要关灯。

2、夏天,空调温度为26度,是最省电的。

3、尽量使用节能灯泡,节约电能源。

4、房间里没人时要关灯。

5、看完电视或者电脑时,要及时按下电源开关符号。

倡议人:_。

20__年__月__日。

三年级倡议书三年级的倡议书篇九

全国的小朋友们:

大家好!

新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花!让我们立即行动起来!在此,我们发出倡议:

1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。

2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。

三年级倡议书三年级的倡议书篇十

亲爱的同学们:

你们好!

莎士比亚有一句名言:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

古人也讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

正所谓“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!

为此我们向全校同学提出倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,同时能积极参与学校举行的各项活动,分享读书的浓浓乐趣。

让“心灵在阅读中成长,知识在阅读中丰富”。

围绕“双阅读”活动,我们将开展系列活动。

1、希望同学们制定读书计划。

每个学生结合自己实际,制定适合自己的读书计划,做到有计划地去阅读。

2、做好读书笔记。

读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平,读书摘记可以增长同学们的写作能力。

同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想,接受各种文化的熏陶,丰厚自己的文化积淀,不断地提高自身的文化修养。

3、掌握读书方法。

利用好工具书,实践课内所学读书方法。

及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介,并将自己的读书感悟随时与同学们交流。

4、养成读书习惯。

此致

敬礼!

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

三年级倡议书三年级的倡议书篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,是我们学校第九届读书节开幕式。我喜欢读书,书是蓝天,我是小鸟,我喜欢在天空中自由翱翔。书,就是一明灯,它为我们指引一条成长的道路;书,让我们懂得学无止境的道理。书籍是人类的营养品,书能给我们带来智慧,让我们的头脑一天天灵活起来,书能使我们增长知识,开拓视野。

同学们,在这里我代表少先队大队部向全校同学发起以下倡议:。

1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书,进一步充实完善各班自己的图书角,把自己的书本跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

2.认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目,我们在计划的指导下,读好每一本书。

3.人人设计一张书签。书签是我们的好朋友,书签既可以提醒我们书读到哪里,又可以督促我们该读书了。

4.认真写好读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操,提高你的鉴赏水平,增长你的写作能力。

同学们,为了自己的未来,让我们读书吧!让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣!

三年级倡议书三年级的倡议书篇十二

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。为了保护地球环境,我们倡议:

1、努力学习环保科学知识,主动增强环保意识。

2、倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。在大自然中游玩,除了美好记忆,什么也不要留下。

3、保护生物,使生物与人类共存,使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种,不可随处放生动物,以免破坏生态平衡。

4、节约用电,随手关灯关空调关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等),空调调高1度。电器不要待机,待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

5、节约资源,随手关水龙头。复印纸张双面使用,能用一张不用两张。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议,为绿色环保—“尽一份责,出一份力”!

在新世纪里,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!

为了保护地球的'绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境。在此,我们发出倡议:

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

7、提倡选购绿色食品。

我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光。

三年级倡议书三年级的倡议书篇十三

亲爱的老师、同学们:你们好!

我们要做到不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。

多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。

不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。

以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

三年级倡议书三年级的倡议书篇十四

敬爱的老师、亲爱的同学们:

阅读,让贫乏和平庸远离我们;

阅读,让博学和睿智丰富我们;

阅读,让历史和时间记住我们;

在柔软的纸张和好看的方块字里面,感受智慧得到启迪。读书的时候,我们欣赏的是别人的思想,熏陶的是自己的灵魂,所以我们必须读书。

无论时代如何变迁,一本好书都将一如既往地升华着我们的思想,荡涤着我们的心灵,给予我们知识,丰富我们的人生。所以我们必须读书。

在这个飘荡着书香的校园里,我向全体同学发出倡议:

一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

让书籍伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好未来!这样,在每一个有书相伴的日子里,我们都将是幸福的。

下面请同学们一起举起右拳,跟我一起宣誓:走近书本,拥抱书本,热爱读书!我读书——我快乐!

谢谢大家!

倡议人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

三年级倡议书三年级的倡议书篇十五

今天我要说的是关于环保的话题,环保是我们一直都在说的一个话题,因为保护环境已经迫在眉睫了。

人类只有一个地球,它是生命的摇篮,是人类共有的家园。

环境污染与生态破坏,已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。

爱护环境,崇尚文明,无疑是人类自身的道义和责任。

为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:

一、提高环保意识,自觉、认真学习课内外环保知识;。

二、奉献环保爱心,加入环保行列,保护水源爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;。

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;。

五、节约用纸;珍惜森林资源;。

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;。

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;。

八、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源;。

九、要使用环保产品,减少环境污染;。

十、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命;。

十一、爱护绿化,不摧残花草树木;。

十二、人人尽力,避免噪音,共创宁静环境;。

十三、认“环境标志”、“绿色食品标志”,保障自身健康;。

十四、买无公害食品,维护生态环境;。

十五、自备餐具、购物袋,减少白色污染;。

十六、拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命;。

十七、关心大气质数,倡步行,骑单车,支持公共交通;。

十八、做环保志愿者,积极参与环保宣传及其活动;。

三年级倡议书三年级的倡议书篇十六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念,倡导绿色文明,更好的营造“环境友好、构建和-谐”的人文环境。

但是,随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

三年级倡议书三年级的倡议书篇十七

亲爱的老师、同学们:你们好!

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

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