总结是一个很好的反思和总结过去的机会，可以让我们更好地规划未来的发展方向。总结不仅是对过去工作的总结，还应该包含对未来的规划和展望。在这里，我们分享一些总结的技巧和经验，希望对大家有所帮助。
跌倒也美丽六年级篇一
这是今年冬天以来最大的一场雪，也是十五年没有发生过的一场大雪。
昨天早上，突然，雪花从天而降，开始只有一点点。渐渐地，我看见大片的雪花像棉花一样从阴云密布的天空飘下来。雪下得越来越大。不一会儿，地面白了，树白了，屋顶白了。
雪下了一整天。今天早上，我打开窗户，看到，啊，好大的雪！远远望去，“银蛇舞山，似蜡”，小区仿佛变成了一个充满诗画的童话世界。柏油路旁边的树挂着闪闪发光的银条，而那些常青树则覆盖着沉重的雪球。多好的一个“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万棵梨树的花瓣”！路上的雪有十几厘米深，发出“咯吱咯吱”的声音。淘气的孩子们轻轻地摇着树枝，像玉屑一样的雪落在他们的头上，引起他们尖叫。阳光照射在蘑菇状的松树上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可爱的玉狗躺在树上。它也祝我们新年快乐！
不知道什么时候，可爱的小雪人堆在小区楼洞旁边的草坪前。他们有的拿着扫帚，像家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，优雅地打着领结，仿佛是一位风度翩翩的绅士；有的别出心裁，堆砌出一个福娃晶晶，简直栩栩如生；还有一个三口之家的雪人，真可爱！
俗话说：“雪是好年”，这场大雪一定会带来今年的好收成！
跌倒也美丽六年级篇二
今天，是星期三，早上，我看了一下天气预报，听说，今天要下一场鹅毛大雪，我高兴极了，心想：哈哈！今天可以和同学一起玩打雪仗喽！于是，我就高高兴兴地去上学校了。
到了学校，天气竟然春光明媚，我想：“唉！这下玩不成打雪仗了。到了下午第一节课，天气渐渐阴了下来，我看了看天空感到了一丝希望。到了最后第二节课，这堂课是英语考试，而且这张试卷我们以前都做过的因为上次调研我被抽到了，所以我全都会做。然而，我正好坐在窗边，我正在专心致志地考试，却没有发觉窗外已经下起了鹅毛大雪，做完了试卷，该检查一下了，正要检查，突然发现外面正在下雪，那雪在风中随风飘荡，这景象美丽极了，我心中也开心极了。
考完试，我便到走廊里去吟诗赏雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
放学以后，我就和妈妈玩打雪仗，我站在一辆车边，抓了把雪做了个冰球，往妈妈身上砸，正好砸中，我不禁为自己的本领感到骄傲，可谁知妈妈已经站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，还好没被雪球砸中。这下，我一定要以防万一，一连做了十个球，妈妈正好在我边上，她拿雪球砸我，我头一缩，哈哈！没砸中，该我攻击啦！看我来个十连发，吔！全中！我大获全胜，妈妈惨败，最终，我获得了胜利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一点！
跌倒也美丽六年级篇三
也许你想成为大树，可你却只是一颗小树；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪。那么，做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清凉土壤。
——题记。
她，是一个不幸的女孩。刚出生时，她的妈妈在看到她的第一眼就昏了过去，她的确丑得可怕——全身上下的皮肤有一半的地方时黑色斑点。但她的父母还是含辛茹苦地把她养大。
“同样是丑小鸭，为什么我不会变成白天鹅呢？”
每当她听完安徒生的《丑小鸭》，总会这样天真地问她的妈妈，忽闪忽闪的大眼睛离充满了疑惑。这时，她的妈妈总会对她说，只要你学号知识，咱们丑小鸭就会变成一只很美丽的白天鹅！
于是，她渴望长大，渴望读书，因为她的心里，有一个美丽的童话。
但是，命运对她并不公平。当她到了上学的年纪，她的妈妈跑遍了十几个学校却没有一个肯收她，因为她的样子吓哭了在校的所有孩子！她幼小的心灵一次次地被刺伤，但她一直相信心里的那个童话，所以她不放弃。学校不肯收她，她就在家里借书自学——她是多么渴望变成一只人见人爱的白天鹅！
命运再一次向她进攻——他患上了严重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她还是不停地学习，她深信童话中的白天鹅一定会是自己。
有渴望才会有动力，有动力才会成功。
跌倒也美丽六年级篇四
我的故乡坐落在麻涌大步的一个美丽小村庄里，那时时不同的景色格外迷人。
清晨，大地还在沉睡着，几只黄莺鸟在枝头唱起了动听的歌声，“咯咯咯——”我家的大公鸡在卖力地叫我们起床，村子里的人们也开始了一天的劳动，村外的麦田绿的一望无际，像一片片绿色世界，田野是黄灿灿的，房屋被太阳照射着，也是黄灿灿的，就连人们的脸上也是黄灿灿的，洋溢着幸福的喜悦。
中午，家家户户的屋顶上都冒起了炊烟，太阳升起至高空，散发着刺眼却又温暖的光芒，鸡儿们热得在地上四处乱窜，好像在说：“太热了，我们也要进屋吹空调。”
傍晚，夕阳像一个熟透的红苹果，在它微弱的光线照射下，小路上有了一座座房屋的倒影，劳动了一天的人们，一个个也都忙完了，身影被拉得老长老长，那是一道靓丽的风景线。
我的乡村无论是什么时候，都有它独特的美景，令人喜爱！
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跌倒也美丽六年级篇五
午后，我在窗边写日记，声声蜂鸣在耳边萦绕。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飞舞。
蜜蜂透明的双翅几乎察觉不到振动，黑白相间的条纹肚子下垂着细腿，小小的眼睛上方还有对触角。它该是无意中飞进了房间。如今，它向坚硬的玻璃冲撞，“嗡嗡”地吹着战斗的号角。它很勇敢，我被它感动，只是感动之余我为它悲哀。它浑然不觉向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路径。可惜它还是在原处对着玻璃使劲。它小小的身躯里有股永不服输的力量，这力量叫坚强，不，这叫固执。没想到，蜜蜂中也有钻牛角尖的。
我想到了一个发生在墨西哥湾的故事。那是个淘珍珠的好地方，每年有数以万计的远来客为珍珠而来。而这些远来客一窝蜂争淘珍珠时却有人发现另一条致富之路。原来淘珍珠时得戴手套，而手套却常会被划破。一个叫威廉斯的人在众人皆为珍珠疯狂时却清醒地转了个弯，他就在那地方卖起橡胶手套。自然，他发了财，比那些为珍珠不懈努力的人更快达到了目的。
可怜的蜜蜂仍在挣扎，只是飞一会停一会，它累了。它被自己的固执困在斗室里。它不知道：转个弯，便是春。
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跌倒也美丽六年级篇六
一年四季都是美丽的，每个季节都有自己的特色：春天鸟语花香，夏天变幻莫测，秋天硕果累累，冬天粉妆玉砌。个个都是那么令人陶醉。
春季，雨仙子发送了春雨圣旨，让还在冬眠的小动物快快起床，让植物快快恢复生机。小草偷偷探出了头，当发现周围没有任何危险的时候，才出来装扮大地；小野花也紧跟着草哥哥，竟相开放；果树抓住这个生长的最佳时期，快快发芽；柳树也赶快换上绿发卡，等着选美此赛。笋伢子也不甘寂寞，从大石头底下钻了出来。小动物们当然不会放过这么美丽的春景，在大地上活跃着。春天，一个鸟语花香的春天！
秋阿姨送走了夏，自己牵了成熟的手向田园里走去。于是，粮食都熟了。不知道石榴是不是听了秋阿姨讲笑话，笑得合不拢嘴，露出那一排排洁白的皓齿；不知道苹果是不是受了秋阿姨的赞扬，害羞得脸都红透了。我想知道，稻子是不是听见了秋阿姨的温柔呼唤就成熟了，稻谷压得他直不起腰，还有那高粱……农民伯伯可忙坏了，不过，这辛苦换来的是粮仓的积满。
跌倒也美丽六年级篇七
美，分为很多种：大自然的美，装饰品的美，人容貌的美以及文明的美，无论哪种美都让我们心旷神怡。其中，大自然的美与文明的美是息息相关的。因为文明保护了大自然的美，所以大自然衬托出了文明的美。
那天下午，我们登上甲板去看夕阳，蔚蓝的海水衬托着金灿灿的夕阳，荡起的涟漪仿佛像被人洒上了金粉一般。平静的海洋上一望无际，没有任何垃圾。我觉得这样的海洋是最美的，因为它带给人满怀的'好心情，好记忆。
可是眺望着美景，我却不由地想起同在一片蓝天下的鼓浪屿的海滩。鼓浪屿这株幽兰自从有了识她的君子以来，她所拥有的海水不再蔚蓝，她的宁静被喧哗打破，她的美丽被垃圾取代。我记得最近一次登上鼓浪屿的时候，海滩是乌黑的，近处的海水一次次涌上岸边，带来的不是色彩斑斓的贝壳，而是一个个垃圾，装有墨绿液体的塑料瓶，白得晃眼的塑料袋，红得发黑的火龙果果皮，都夹杂在其中，让人触目惊心。随着海风裹挟而来的，不是海洋特有的腥味，而是一股恶臭。在这里，你看不到任何海洋生物，也鲜有游客光顾，更不会出现夕阳融融，渔歌唱晚的诗情画意，有的只是一片死水，像闻一多先生说的那样，“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。”
其实海有人的属性，人知恩图报，海也是这样。你不破坏它，它会带给你美丽，你若执意破坏它，它就会带给你恶心。大海是这样，大自然更是如此。
现在，地球的环境已被破坏得满目疮痍，但人类已经有心无力。而我们现在所能看见的每一处美丽都是人类觉醒后细心呵护，控制自己所为所结的美丽果实，因此，让我们好好珍惜身旁的美丽吧，因为它们来之不易。
跌倒也美丽六年级篇八
说起桥啊，你们有我知道得多吗?我知道北京的桥有金鳌玉蝀桥、七孔桥、高粱桥、金水桥、立交桥……这些都是北京的桥。可是，我还是喜欢我们灵宝的思平大桥。
每到晚上，金光闪闪的思平大桥放射出耀眼的光芒，思平大桥是一座典型的斜拉桥。桥双有两根钢梁，从钢梁上拉下来的钢丝是紫色的，钢梁上还有十二个金字，“人杰地灵，物华天宝，苹果之乡，金城灵宝。”更体现出我们是灵宝人，桥下映照着思平大桥，更显现出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出现了几条小鱼，停一会儿吐出几个泡泡，停一会儿又到湖里，停一会儿又游到了远处。
白天，思平大桥上人来人往，川流不息。中午了，你看小朋友们排着队从桥上走过，一边说说笑笑，一边看这美丽的风景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爷爷抱着孙子在桥上看着荷花，看，小野鸭出来了，一会儿浮在水面上，一会儿又沉在水里，一会儿又嬉戏打闹，一会儿又回家去。快夜晚了，有的人坐在湖边钓鱼，有的人在看夕阳落下，有的人准备回家。
啊!灵宝的思平大桥，在给人方便的同时，更是整个灵宝一条致富之路。
跌倒也美丽六年级篇九
上星期，我们举行了一次月考，我认为自己考得还不错啦，可行船偏遇顶头风――不巧。试卷发下来后，才知道事与愿违，我考差了。
我前几次考试都考差了，第一次考差还不知怎么办是好。后来的几次，我就用“失败有时是成功的祖母的祖母”来进行自我安慰。虽然有了自我安慰的话，但我却没有从我跌倒的地方爬起来，反而一次比一次考得差。
数学这次考差，老师有何怨言的话，我可以郑重地告诉他：“我不后悔。”数学我听得懂，我也做得起，没有给老师增添什么麻烦。这次考差，是因为一个“意外”。“有得必有一失”，现在我终于明白它的深刻含义了。英语考试的时间，可真是够紧的，做完选择后，那完型填空、阅读理解之类，搞得我头昏脑大。眼见时间所剩不多，而我却还有两三大题没做，题都没有读懂，我就胡乱下笔了。虽说是瞎做，可瞎猫却逮着个死耗子，猜的几个中，有一半多都是对的。
物理这科，我本来就不喜欢学，所以考试的结果在我的意料之中，可没料到我这次竟多了那么几分，让我及格了。化学是这个学期才开始学的，应该说是站在同一起跑线起跑的，可差距还那么大。我这次考得还行，因为我背得马马虎虎，这儿背一点，那儿记一点儿。但我会注意认真，从那马马虎虎、模模糊糊处爬起来。
我向来不喜欢历史、政治，但这次我却学得很认真了。现在一个早晨，我可以记两课历史了。而且我这次考得不赖了，至少比以前多。可以说，我从这儿爬了起来，也可以说，我又从这儿跌入了深渊。
我补了这两科，却忘了我的强项，忘了我战胜对手的法宝。所以我跌入了深渊，但我会从在不影响我强项而又认真学习了这两科的情况下爬起来，从深渊里爬起来，从我跌倒处爬起来。
跌倒也美丽六年级篇十
变革最大的挑战在于组织缺乏真正的紧迫感，我们非常忙碌，从一个会议赶往另一个会议，不停地写报告，发邮件，做方案，看起来活力十足，实际上这一切的背后是焦虑、愤怒、挫败感和疲惫，而不是马上采取行动去赢的决心。对凤凰台、凤凰网的青睐并不是始于今天，而是很久。我对资讯的来源和真相比较苛刻，在到处都是新闻守门人虎视眈眈抑或无奈的目光背后，我们正在失去的是真相或者诚实。
然而商业的诡秘，人性的贪婪，路途的漫长，我们还必须做好不要跌倒的准备，跌倒的成本和风险越来越大。保外就医的唐万新，提前出狱的郑俊怀，取保候审的戴国芳，要求组织安排工作的陈久霖，保外就医的管金生，假释出狱再度破产的胡志标，这些在哪儿跌倒试图从哪儿爬起来的人，至今让我们充满焦虑。
当哈佛商业评论、中国企业家、世界经理人、中外管理、经理人、董事会和福布斯等杂志堆满我的办公桌时，我忽然产生少有的无奈，百进资源有限公司关于停止出版《福布斯》中文版的通知，让人很心酸。六年来，这本杂志赢得了很多读者。正如出版人智睿集团ceo吴文贵和主编陈岚在“相聚在别处”中所言，版权合作方的改变让我们深刻地看到《福布斯》崇尚的自由资本的力量，同时它是残酷的。复星集团郭广昌收购了《福布斯》，与其说这是自由资本的力量，倒不如说是控制权的威力。
就像我所坚持的，一个人，一个企业，不能总是崇尚舍我其谁，在哪儿跌倒的有时一定不要从哪儿爬起来，换一个角度和视角，可能是另外的天地。正如这个夜晚盛开的君子兰，谁也不能阻止春天的澎湃。
跌倒也美丽六年级篇十一
春，迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来。不经意间，枯草当中出现一点、两点新绿。在和风中、细雨里，春绽开美丽的微笑，引得万物都张开惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接着春的到来。
风儿很轻、很柔，仿佛是母亲的手，温柔地抚过你的脸庞，拂过你的头发，让人感到神清气爽。风里带着各种花儿、草儿的.香味和新翻的泥土的气息。
湖边，柳树刚刚抽出柳条、冒出柳芽，风儿就赶来嬉戏，柳儿伴着风儿扬起柔嫩的枝条，荡起美丽的绿波。柳树出神地望着自己在湖面上的丽姿倩影，笑了。
路旁，微醺的春风里，明媚的阳光下，小草伸伸腰，摆动纤细的身子，婆娑起舞。草尖上，晶莹的露珠闪耀着迷人的七色光芒。这时，花儿醒了，在小草的邀请下，她们也摆起柔美的舞姿，跳起舞来。
偶然间一次抬头，才发现，不知什么时候，春燕竟悄悄地来了，它用身后那乌黑的双剪裁出了天的辽阔、地的广博。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，他们在地上尽情地跑着、叫着，欢声笑语在空气中回荡。
“一年之计在于春”，春天是最美的，她带给我们希望。在这美好的季节里，我们一定要开好头，起好步，好好学习，天天向上！
跌倒也美丽六年级篇十二
这年代，春天是人们的一种神往，孩子们在春天可以放风筝了，青年人在春天可以无拘无束来展示自己的活力，大人们可以全神贯注的工作。“一年之计在于春。”没有人会违背这句话，所有人都出来了。
春雨润物，唤醒了一切又一切，在春雨中似乎听到什么，细听，像希望之神的感召，像成功之神的召唤，又像幸运女神的呼唤。
春天来了，似乎一切都新了，春雨给大地洗了一个舒服又温馨的澡，嫩芽偷偷地从树枝里探出来了，花儿也在一夜中含饱欲放，燕子也在不知不觉中进入了我们的视野，宽大的棉袄换成了一件件t恤、夹克，充满活力与生命力，在无声无息中给人不寻常的力量，让人们更得努力、顽强、不屈不挠。进入竹林，唯恐踩在刚探出头的春笋，那些笋有粗的、有细的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。
马路上有冒雨前行人，有撑着慢慢的人，有顶着包飞速前进的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎无法躲闪。春风是香的，在空气中除了花香，还是花香，阵阵花香令人心旷神怡，五颜六色毫无保留地在空气散发着清香，这时候，无论你是谁都会被这花香给感染。春天是美的，花就像一个天使保护着这个世界的美，街上的衣服，好似时装展览，有红的，有绿的，有黄的……各式各样的衣服给人一种无以发觉的没。春天是有声的，鸟儿成群结队的，叽叽喳喳叫着。
春是希望，给成功的人力量，它给失败的人勇气。春是人们心中的天使，给你力量，给你翅膀，给你勇气，让你沉浸在成功的喜悦中。
跌倒也美丽六年级篇十三
我的家乡绵阳有一座美丽的彩虹桥，横跨在涪江两岸，迎接着南来北往的人们，它就是美丽的涪江三桥。由于它是绵阳在涪江上修建的第三座桥梁，所以人们就亲切的把它称作涪江三桥。
涪江三桥桥身全长1。732千米，引桥长800余米，桥面宽50余米，横跨了涪江、芙蓉溪。涪江三桥的北边连着游仙，南边连着涪城，是一条重要的交通要道。
涪江三桥上有两个巨大的桥拱，像两道彩虹横跨在江边上，每一个桥拱上32根钢索紧紧地拉住桥面。桥面中间是一条开阔的汽车道，左右两边是自行车道和人行道，两旁被坚固的不锈钢围栏隔开，围栏的下沿处，还挂着一串串彩灯。沿着人行道，每隔5米就立着一个做工精美的圆形小路灯。
白天，桥上南来北往的车辆车水马龙，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上学的脚步匆匆，年长的老者在桥上悠闲的散步……。晚上桥上的彩灯、路灯齐明，远远望去，就像一条美丽的彩带挂在涪江两岸。
涪江三桥是劳动人民用汗水和智慧的结晶，它是绵阳这座城市的重要交通枢纽。我喜欢这座美丽的桥——涪江三桥。
跌倒也美丽六年级篇十四
今天，我看见了短短的一幕，但却难以忘记，因为它深深打动了我。
午后，妈妈带我去仪征，其中一条必经之路两边有大量的化工厂。其实，那儿本来是大片大片的山，有着纯生态的自然美景，可人们还是把它们一座座铲除了。每每看见小鸟盘旋在灰蒙蒙的天空于荒凉的山顶之间，边飞边凄凉的哀鸣着，我在心中便会暗暗怜惜：它们没有了家。曾经，它们的家绿树成荫，花草遍地，那样的家园多么美好。可有一天，“轰”一声接着一声，它们的家一个接着一个被摧毁了，鸟儿们的哀鸣变成了一句句追问：“蓝天碧水去哪儿了?”
今天，这里静得出奇，只有汽车的低吼和耳边呼呼的'风声。我想：鸟儿们一定迁居另一片山林了。就在我思考时，眼亮的妈妈急速的说：“快看!野兔!”我猛地一抬头，正好看见一只黑灰色的野兔迅速地蹦过马路，我和妈妈目送着它跳入另一座矮小的土堆山。
看完这短短的一幕后，妈妈感叹道：“如此弱小的生灵真可怜，没有了家，也失去了亲人。”我也大发感慨：“如果我手里有一把枪，我绝对不会将枪口对准它们;如果我手里有相机，我肯定把镜头对准它们，连同那被毁的家园，最好是拍成录像。”说到这里，我便为那只兔子惋惜，没有了家，就没了幸福，它只能沉溺在伤心之中。
现在，我只想问——蓝天碧水去哪儿了?
跌倒也美丽六年级篇十五
雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我?为什么要让爷爷受罪?我真的很需要父母的爱，我希望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。因此，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自己的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我知道父母在外面日夜操劳，很辛苦，但是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不知道该怎么办啊!我渐渐的绝望起来，但是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来希望呢?为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢?孤独的`时候我真的需要快乐，需要一个气氛热烈的家庭。
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!
在我们宣恩的兴隆大道那边，有一座已经建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民间建筑之一—风雨桥。
风雨桥又名文澜桥，说起风雨桥我就自豪。因为这结构严谨、造型独特、极富民族气质的风雨桥是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。这座桥长80米，宽10米，高约26米。桥下部为钢混结构，五礅四跨，上部为全木质结构、桥头南北两面有砖石结构的门楼，门楼两边分别立有麒麟和走式独角兽。风雨桥的造型工艺、建筑风格目前是湖北省之最呢!
白天时，风雨桥内行人不断，参观者络绎不绝。有的在那里兴致勃勃地下棋，引来一大群人的观看;有的在那里摇着蒲扇，乘乘凉;有的孩童在那里快乐地做起了游戏;还有的在那里观赏着这十分美丽的风情楼，还盛赞不绝呢!这桥和美丽的贡水紧紧相依，贡水清澈美丽，像一颗绿宝石。风雨桥雄伟壮观，屹立在贡水的上方，和美丽的贡水配起来，让人看着回味无穷，联想不断。
晚上时，风雨桥五彩斑斓，挂满了喜庆的，红彤彤的灯笼。五颜六色的光芒照射在桥上，个个红灯笼和束束五彩光陪衬着这风雨桥，又给宣恩城的晚上添了一道美丽的风景线。到了晚上，河水凉幽幽的，这里便成了一个乘凉的好地方。晚上呀，人就更多了。许多人爱在这里散步，乘凉。许多老人爱在这里娱乐，还有一些老人经常就坐在那里边乘凉，边聊天，十分惬意。
这就是我们宣恩的风雨桥，你愿意来这儿做客吗?
说起桥啊，你们有我知道得多吗?我知道北京的桥有金鳌玉蝀桥、七孔桥、高粱桥、金水桥、立交桥……这些都是北京的桥。可是，我还是喜欢我们灵宝的思平大桥。
每到晚上，金光闪闪的思平大桥放射出耀眼的光芒，思平大桥是一座典型的斜拉桥。桥双有两根钢梁，从钢梁上拉下来的钢丝是紫色的，钢梁上还有十二个金字，“人杰地灵，物华天宝，苹果之乡，金城灵宝。”更体现出我们是灵宝人，桥下映照着思平大桥，更显现出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出现了几条小鱼，停一会儿吐出几个泡泡，停一会儿又到湖里，停一会儿又游到了远处。
白天，思平大桥上人来人往，川流不息。中午了，你看小朋友们排着队从桥上走过，一边说说笑笑，一边看这美丽的风景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爷爷抱着孙子在桥上看着荷花，看，小野鸭出来了，一会儿浮在水面上，一会儿又沉在水里，一会儿又嬉戏打闹，一会儿又回家去。快夜晚了，有的人坐在湖边钓鱼，有的人在看夕阳落下，有的人准备回家。
啊!灵宝的思平大桥，在给人方便的同时，更是整个灵宝一条致富之路。
在风景秀丽的东湖和水果湖间有一座连通他们的桥，这就是美丽的双湖桥。
双湖桥建筑新颖，别具特色它用汉白玉造成。桥下十七个巨大的拱形桥洞逐水而立，蔚为壮观。桥面中间是可并列四辆车行驶的柏油马路，两侧是由刻着古色古香图案的水泥方砖拼成的人行道。桥身长一百二十米，宽二十五米。车往人来，川流不息。
最引人注目的是桥两边的石栏望柱，一字排开的四十六个柱头洁白如玉，每个上面都雕刻一只腾云驾雾的飞龙，张牙舞爪，栩栩如生。石栏的栏屏上有的雕着双龙戏珠，有的是双风起舞，有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖，各具特色。
从双湖桥向东是碧波荡漾的东湖，极目远眺远处的群山与湖水相连令人心旷神怡。它的西面是被青松翠柳环抱的一湖秀水的水果湖。向南侧有则有唐代诗人举手放鹰的高大塑像----《放鹰台》“自有云霄万里高”的诗韵犹在耳旁。北面一条蜿蜒大道直达赛西湖的东湖自然风景区。东，南，西，北融会贯通美不胜收。
我爱去双湖桥赏景。初春时节看湖光春水，迎春花生机勃勃。盛夏夕阳余晖里，晚风徐徐清凉宜人。秋日的金桂漂香，枫红松绿，秋水天长。冬来看红梅绽放，飞雪迎春，分外妖娆。这里四季如画岁月如歌。
我听大人们说，这里原来是一道泥石的长提。只能够两个人并行的堤面上坑坑洼洼，风雨交加时更是泥泞难行。旧貌换新颜，给人们带来了极大的方便。双湖桥啊!你美在其身，也美在历史前进的脚步里，更是美在一代人的心目中!
跌倒也美丽六年级篇十六
近日遇一位老师讲作文。说这篇作文的亮点，就是这个素材独特;那篇作文得高分，就是那个材料很经典。于是有一个学生，起来问老师，什么样的素材是独特的?什么样的材料才经典?怎样才能有独特和经典的素材呢?这个老师很机智，他说独特就是：他无你有，他有你新;而经典就马克思所说：是普遍的那一个，又是独特的那一个。我看到这个学生满怀钦佩，又满怀疑惑的坐下了。
下课了，那个学生刚好从我身边路过。我就说同学你的问题提的很好，老师的回答也很经典，你懂了吗?那个孩子很率真的回答，一点都没懂，老师说“他无我有”，可我有我也许知道，别人有没有我怎么知道?老师说“经典是唯一的，又是普遍的”。可什么样的东西，是唯一的，又是普遍的呢?而且老师也没有告诉我，去哪里寻找独特的或经典的素材。
学生课间时间紧又要急着上厕所或打茶水，我就带着学生的疑惑回了办公室。在教育中，在我们自己学习的过程中似乎经常碰到这样的现象：很多听起来很好的理论，感觉没什么卵用，解决不了实际问题。或者说，认知还没有达到全面理解相应理论，没到能直接用理论来指导实践的程度，看似很好的道理，没法用。其实不光是学生，我们成年人不也一样吗?网络不流行说：懂一大堆道理也过不好一生吗。不仅过不好一生，连眼前的坎儿，恐怕都难以靠好的理论来帮自己过去。
怎么办呢?理论需要下移，要更接地气。毛主席研究了一大堆马列主义理论，可是讲出来很通俗：枪杆子里面出政权;革命不是请客吃饭;一切反动派都是老虎。邓小平说：黄猫黑猫，逮住老鼠就是好猫。很生动!无论这句话未来怎么评价，但在当时，通俗易懂，操作性强，产生了巨大的影响。
这样扯远了，咱们还是言归正传了，那么，什么样的材料是独特的经典的材料呢?我想回答具体一点。
我尝试着给高一学生说好好读书，一学期去读五本经典书籍。高一高二读20本书，每本书做5000字的读书笔记。到高三的时候，你就有10万字的读书笔记，这10万字的读书笔记，就是你在高三写作时，所能拥有的独特、经典的素材。一定好过你摘抄的读者上的素材，好过你买的作文素材大全上的素材。
可是，学生一听说要他写10万字的读书笔记，就说自己快晕死了。给学生算了算账，有些事情，只要你坚持做，没有你想象中那么困难，譬如我们说一学期读五本书，算下来，也就一个月读一本书，而一本书做5000字的读书笔记，算下来也就一个多星期写一千字的读书笔记，加之还有寒暑假。只要你愿意把它当作一件重要的事情来做，应该不是问题。
接下来就是要读什么样的经典了?可以分几类：文学经典，实用类经典，论述类经典。为什么要读经典?因为他们都经过了时间的淘洗，是先人们的智慧的结晶。所以你从经典上所感知到的东西，一定与经典比较接近。而经典总是常读常新，如果你是自己认真的阅读原典，在此基础上有形成的自己的理解，形成了自己的读书笔记，那你这个读书笔记的内容，就是独特的。
这里恐怕有人又要纠结了，经典读不懂怎么办?这个可以从两个方向去回答，一方面，你可以先选择容易读懂的经典，循序渐进，然后再去读一点稍难的经典。另外一方面，在这个网络时代，如果你真愿意去看一本稍有点难度的经典，弄懂真的很困难吗?不认得的字，不懂得文化历史现象，找度娘啊!还有什么不懂的，在知乎上去问一问啊!知乎上的大小v，什么问题都可以帮你回答。再在这个问题上纠结，呵呵，不说了，装睡是没办法把你叫醒的!
还有同学纠结我没时间啊。呵呵，时间就像海绵里的水，只要挤总会有的!我每年都给我自己的学生说语文课，课桌上除了放课本之外，放本自己喜欢的经典书籍，放一本自己喜欢的字帖。如果你觉得，我这个语文老师，在课堂上讲的都是些你不想听的或者是已经听过的内容。如果我给你的一些任务，是你早会了的，或没有思考价值的。那就看你的经典书籍或者大胆练字去。
还有同学说，高三了，来不及了，高三其实也可以，说没时间，高三一学年阅读三本书总可以吧!一本文学类的;一本实用类的，最好是传记;一本论述类的。三本经典反复阅读，做两三万字读书笔记，也完全可以拥有经典的、独特的写作素材。一本文学经典，是时代、人生、社会的一面镜子。一本经典的传记告诉我们一个人，从哪儿来，又走到哪儿去，以及这来去之间，起起伏伏，喜怒哀乐。一本论述类的经典，可告知我们一个问题的思考角度，分析方法，研究深度，对人类的启示等等。
这样的知识你都有了，高考的那个小作文题应该是可以应对的，更何况，我们已经说过了，高考作文，考来考去，本质上就一个问题：社会在发展，时代在变迁，传统与时尚矛盾与冲突，青年人你们怎么看?怎么应对?本质就是在问我们如何看待我们身边的人、事、情、物?如何让我们的社会变得更加美好?如何过好我们的一生?而事实上，每一部经典作品都在思考这些问题。
这样说，呵呵，要想拥有独特、经典的素材，好像一本经典就够了!红学家周汝昌先生大半辈子都在研究红楼梦，感觉他还没有研究够，而看他写的文章，感觉他通过这一本红楼梦，把什么问题都看明白了。
这样看，解决标题问题的关键就在于你能把经典阅读到什么程度了。
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