话的力量五年级范文(21篇)

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话的力量五年级范文(21篇)
时间:2023-11-30 18:46:03     小编:FS文字使者

生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。怎样写一篇简洁明了的感谢信?总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些经过精心挑选的总结范文,供大家参考和借鉴。

话的力量五年级篇一

亲爱的小主人:

由于你贪玩,做事粗心马虎,没有自我控制能力,经常沉迷于电视、电脑……这些不良习惯,使我对你很反感。我决定离家出走,再也不回来了,除非你改掉这些不良习惯,不然,你永远也别想再次见到我。

你的影子。

看完纸条后,我慌了,我一边努力地想让自己平静下来,一边向地上看去……天啊!我的影子不见了!我原以为这只是一场梦,于是下意识地揪了一下我的嘴巴,很疼,说明……说明这不是梦!我的影子真的离我而去了!

我一秒钟也不能耽误,立刻向楼下跑去,到了外面我看到了一个影子,他和我身高差不多,胖瘦看起来也一样——那就是我的影子!

“你别走,我会改正身上缺点的……你听我说……”我惊恐地呼喊着。

可是我的影子好像并没有听到我对他所说的话,下一秒,他就消失在树林中。

看来光凭我说是没有用的,还得用实际行动来证明我的决心。

接下来的好几个星期,我对我自己进行了“惨无人道”的“魔鬼训练”。

我这几个星期,把每次作业都当作是一次考试,每次看电视,在我的身旁放一个闹钟,时间只要一到,就立刻把电视关掉,在作业还没写完时坚决不出去玩。

过去了几个星期后,我又发现书桌上面有一张纸条,只见上面写道——。

亲爱的小主人:

你的努力我看到了,祝贺你,终于摆脱了坏习惯,我也要回来了。

你的影子。

这时,我看了看脚下,发现影子正在对我微笑,我也开心地笑了……。

话的力量五年级篇二

一个默默无闻的伙伴,经常在我孤独时陪伴于我,一团变化多端的黑色是多么不起眼,但影子却默默的给我带来欢乐。

我的我的影子去过海边,天上时常飞来些许尾尖发黑,颇像饭大鸬鹚,它们的黑色仿佛与金色的光芒融在一起闪闪发光。海上那大片大片的潮水,发出一阵阵铃铛的响声,岸边的泡沫一串儿一串儿,很是可爱,海水不断冲刷着我的脚,在微风之下仿佛站不稳了,但又被温暖的阳光晒着,我在阳光下开心地奔跑,影子也变活跃了。

我和我的影子经常去学校。朗朗的读书声中掺着欢快的笑声,这些儿音符交织在一起,徜徉在一起,组成一首校园的歌曲,走在教学楼的楼上,我看见了一排排用知识打造的桌椅,整齐的排着,我向下仰望,一道长廊下,孔子石像立在旁边,用慈善的眼光望着我,我看见了教室那黑乎乎的黑板,想到我一次次坠入深渊,又一次次东山再起。我和我的影子一样激动。

我的我的影子去了公园,翠绿的树儿在晨光之中挺直了身板儿,树上不时有鸟儿在一片寂静之中叽叽喳喳的叫嚣着,一片片海草在风的吹拂下忽倒忽直,用石子铺成的路儿,在晨光中非常的耀眼,呼呼的微风,在我的头上呼旋着,我和我的影子一样兴奋。

我的影子是我的朋友,它与我共同奋斗、努力,一团默默无闻的黑色,给我带来了快乐。

话的力量五年级篇三

我也有个小小的影子,进进出出地跟着我,我可不大知道它到底有什么用场。它啊,从头到脚都非常像我;我跳上床去,倒看见它比我先蹦上床。它怎样成长,喀,那才叫好玩--全不像真正的孩子那样,慢慢长大;有时候它长得那么高,像皮球,一蹦窜上天,有时候它缩得这么小,我完全都看不到它。一天早上,非常早,太阳还没有起身,可是我那懒惰的小影子,真贪睡,还不醒,它在我身后,在家里床上,呼呼地大睡。孩子应该怎样游戏,可是都不知道,它呀,只知道捉弄我,跟我开玩笑。

真是个胆小鬼,真害臊!

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话的力量五年级篇四

今天,听了任老师执教的《梦想的力量》一课,给我留下了深刻的印象。课堂上,任老师以她优美的教学语言,娴熟的.教学技巧,独创的教学设计把学生带到了一个充满人性美的世界。

任老师设计的问题非常简单,很有针对性,往往一个关键的问题就能统领全文,让学生有话可说,有感而发。如:任老师在教学中提出了“瑞恩的梦想是什么”?你觉得这个梦想怎么样?“从攒钱的过程中你看到了一个怎样的小瑞恩?”一句简单的提问,却引发了学生的思考与探讨。拉近了学生与文本的距离。这是我的教学中所欠缺的。

任老师让学生再现瑞恩到非洲的情景、瑞恩梦想的继续通过一组数字的出示讲述了瑞恩的梦想在渐渐成长,长大的梦想在带给人们更多的福音!

任老师出示的资料,不是随意的堆砌,而是精过精挑细选有用意的,如非洲的资料,还有一位老人说的话,我在翻课本时发现原来是书中的原话,任老师把它放到了资料中出示,来激发学生的情感。这是我在教学中从没尝试过的。

话的力量五年级篇五

也许大自然中,最不起眼的草也会有巨大的勇气和生命力,在我们的教室中,就有这么一株小草——悠悠草。今天语文课上,我们学习《生命生命》一课,在课文仿写指导时,老师把那盆芦荟搬到讲桌上,说:“大家看,这棵悠悠草的种子是随风飘来的,小花可爱吧,它结的小小的浆果还可以吃呢。”在接下来的学习时间里,我不时地看悠悠草,我对它很好奇。下课铃声打响了,我和大家都跑去围着看悠悠草。它的手掌型小叶子静静地呵护着那根纤细的枝干,从枝干子上冒出的小花是嫩白色的,每一朵都那么纯真,那样的可爱,里面那小小的黄色花蕊争着抢着探出头来,想要看看外面的`世界,而花瓣像母亲的大手一样保护着它们,生怕它们受伤。我看的入了迷,凑近仔细去看,薄薄的花瓣带着细腻的质感,散发着一阵阵清淡的香味,添加了几分韵味。悠悠草已经结了一颗果子了,虽然只有一颗,但那绿绿的小果子为悠悠草增加了许多生机。我不禁想到,那小小的种子里到底包含了多大的力量,使它落到了花盆里就马上扎根落户,吸取水分与营养。那种力量使它冲出泥土,与强大的芦荟争夺营养。这种力量是什么?是勇气!

话的力量五年级篇六

团结就是力量,我们在团结中学会合作,让力量更强大。

天气冷了,一只小蚂蚁出来找食物。它在草丛里发现了一根又长又粗的肉骨头,它又惊又喜地想:我要赶快把肉骨头搬回家。可是,这么大的`骨头我怎么搬呢?唉,有了,叫我的小伙伴们来帮忙。于是,他就急急忙忙往家里跑去。

小伙伴们急急忙忙地跟着小蚂蚁来到肉骨头前,它们齐心协力地搬起肉骨头,抬在肩上,高兴地喊着口号回家去了。

小蚂蚁在草堆里发现了一根骨头,他又惊又喜。他想:我自己去搬,可是又搬不动,怎么办呢?于是,他急急忙忙地去找小伙伴们来帮忙。

不一会儿,他带着小伙伴来到骨头边。大家齐心协力,有的搬,有的抬,喊着口号终于把骨头搬回家了。

天气有点冷,一只小蚂蚁出来找食物,它在路边发现一根骨头,又惊又喜,心想:“这根骨头真大呀!够我们吃好多天了,可是我一个人搬不动呀!”于是,它急急忙忙去找小伙伴帮忙了。

不一会小伙伴来了,它们齐心协力地喊着口号,抬起大骨头,终于把大骨头搬回家了。

一天,一只小蚂蚁在路边发现一块骨头,它又惊又喜,它想:这么大一块骨头我怎么搬回去呢?它急急忙忙去找它的伙伴们。

小蚂蚁们都来了,它们齐心协力,先把骨头搬起来,然后一边喊口号,一边抬回家。

早上,蚂蚁冬冬出去散步。在一片草丛里看见一根大骨头,它又惊又喜。它想,骨头太大了,我一个人搬不动,怎么办呢?有了,冬冬急急忙忙回到洞里,把这个好消息告诉好朋友们。

十个小蚂蚁来到骨头边,在它的指挥下,一边抬,一边喊:“一二一”大家齐心协力把骨头搬回家了。

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话的力量五年级篇七

当黑暗张开双臂,情人般温柔地拥城市入怀中,城市的灯火便闪动起了暧昧的眼神,影子在光与黑暗的交界处游离而出,成群结队或形只影单。

十字路口的红灯亮了,以短暂的几十秒阻住一群影子的流动。汽车的眼睛在黑暗中圆睁,飞驰而过的瞬间抛下三五个影子在高楼的墙体上。影子与影子在喧闹中交谈着、讨论着,比着夸张的手势,时而相互交接。这一刻影子与影子交叠,影子在影子中呼吸,无论相识还是陌生,无论绿灯亮起后,是否要奔向不同的方向。

一个节奏稍慢的影子在路口迟疑,前进或后退的抉择之间,红灯又一次亮起。这一次,伫立在墙上的只有一个孤独的影子,在车流的灯光之间摇摆不定。或许,这个短暂的等候只是某个即将发生的故事的开始,一次错过绿灯的犹豫有可能就带来一次重逢的机遇。另外一个熟悉的影子就在这时与独自等候的影子相遇,然后,两个影子长久地站在路口,面对着面,渐渐靠近。或许,那只是一个想象中的影子,曾在梦中重复出现,却越来越浅,只是偶尔,偶尔想起,就在风起的暖意中,飘来花的香气,轻巧地拂过往事。

公交站牌下,聚焦了另一些等待的影子。一些焦急地从人行道上探出头去,毫不在意来往的自行车从他们头上碾过。巨大的广告牌上是全家和乐的图。影子们就在各色的鞋底窃窃私语,以他们自己的方式,无视各自主人的陌生距离。他们珍惜着彼此交错的光阴,在一辆迟来的公交车驶进站台前,飞快地传递着它们的喜悲。是的,他们是有自己的快乐与悲伤的,那样的情感虽然沉浸在阴暗之中,你无法看透,而他们自己却可以轻易读懂对方,只在交汇的瞬间。

影子的语言是神秘的,沉默的却又开诚布公的。只是人们早已习惯冻结自己的表情,一并封存的,还有影子的表情。

杂乱的脚步踏过杂乱的影子,影子流动依旧。被遗弃的香蕉皮伸出触角,绊倒影子,一声咒骂消散在汽车喇叭不耐烦的提示里。一条小路绕开人声嘈杂的街道,延伸向开放公园的深处。灌木丛中,躲开阳光的影子,成对计数。没有人关心他们来自哪里。钟声从远处传来,一遍遍地声明着流逝的时间。没有人在意,没有人因而加快脚步,影子在城市的灯影下,生出更多相同的交错的影子,以同一的步伐,同一的姿势,漠然走过。

时间的倒影就在层层影子中流过,没有激起任何一丝涟漪。树种在四季里成长,生出繁茂的树影。只有树木的影子肯公开它们的情绪了。它们在夏日夜晚伴着蝉鸣合唱,在深秋的今晚感伤。飘舞在风中的落叶的影子,就是它们的泪滴,一片,又一片,纷飞,无息。

影子,影子。

话的力量五年级篇八

踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军——李可染。这句话深深的触动着我的心。是的,这几年我时刻地感受着科技给我们的学习、生活所带来的便利。这是一种什么力量,这是科技的力量,创新的力量。

各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,也可能面临关门、倒闭。只有它不断创新,跟上时代潮流的发展,行业才能得到发展。

就拿现在的支付方式来说,几年前妈妈们出个门,逛个街,包里都是大大小小的现金。买东西时万一现金不够,完了,要么买不了,要么出门到处找银行取钱。还有可能被小偷盯上。现在好了,出门只要一部手机,手机上只要绑定了银行卡,再也不怕买东西现金不够了。但是,你如果还是墨守成规,手机跟不上时代,不会玩微信,那种种的快捷、便利只好与你说拜拜了。如果各个商场、店铺没有跟上这种支付方式,那它将白白失去许多的营业额。由此可见,创新是多么的重要。

前一段时间全国各地的出租车行业纷纷罢工,为什么,不还是因为出现了新生事物——滴滴打车。滴滴的出现,大大方便了人们的出行。想去哪,只要输入地址,专车一会儿就停到你的身边,服务质量也是超赞。有时还能叫到一辆很好的车。可是以前的出租车呢,服务态度很不好,有些还乱收费。出租车的罢工现象,很好的反应了创新的重要性。你不创新,自然有新的事物来接替你。

创新就应该破除老观念、老规矩。只有这样,我们的社会才会不断发展,我们的生活才会更加的丰富多彩。

话的力量五年级篇九

阳光照耀在大地上,小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲,使紧张的气氛却在空中环绕,上英语课的铃声是同学们出现了“上课铃声恐惧症”,因为今天同学们要进行800米跑步考试。

同学们比平时认真了120倍的做着准备运动,老师说:“如果你做准备运动再讲话,待会跑完准会让你累得,连讲话的力气都所剩无几了!”同学们都提起12分的精神,专心致志地做着,生怕待会考试完,真的如老师所说的,连讲话的力气都所剩无几了!

哨声一响,同学们如脱了缰的野马,飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学领先,到最后的时候他们累了,我们再加速前进,我们就领先了!不过谁会想到,还会有这样的精力去想这些,只要跑完全程已经非常不错了。

接下来轮到我跑了,“预备,跑,‘嘣’!”我名列算中,并没有跑到第一。

跑了一半的路程,我已经气喘吁吁,头上的汗珠不停息的落下,心跳仿佛是一只活泼的小鹿,正在活蹦乱跳。

就在这时,我想起了不久前读过的《老人与海》这本书,书中的捕鱼老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头;仿佛听见他在不断地激励自己:手啊你要抓紧了,腿啊你要站稳了,头啊不要晕,帮帮我的忙;仿佛感受到他从内心发出的呐喊:一个人不是为失败而生的!

想到这里,我又再次提起精神,跑完了全程。

话的力量五年级篇十

暑假,我兴致勃勃地读了沈石溪的作品《导盲犬迪克》。这个故事主要是讲一条叫迪克的导盲犬领着小主人阿炯克服各种困难,最后凭借坚强毅力去昆明找阿一妈一的故事。

书中描写到迪克领着阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顾名思义,一年中全是积雪,一点动物也没有,山路不好走,阿炯的.脑袋磕破了、手臂擦伤了、鼻子也破了,可是阿炯忍耐着,因为他下定决心一定要去昆明找阿一妈一。看到这里,我泪流盈眶,为阿炯寻找阿一妈一的决心,为阿炯克服困难的坚强毅力而感动。

书中的阿炯有着顽强的毅力,在去找阿一妈一的过程中克服种种困难,这种顽强毅力的优良品质深深地打动了我。在我们的生活中也有拥有坚强毅力的人。

我的爸爸也是一位很有毅力的人。因为想锻炼出更健康的身一体,他制定了一个详细的计划,每天晚上要完成一套健身组合动作和快走一个小时。我们大家觉得运动量还是比较大的,而且爸爸也很忙,经常要加班,回家都比较晚了,认为爸爸肯定坚持不了多久。第一天,爸爸做得很认真很到位;慢慢的一周过去了,我认为爸爸应该不会坚持下去了,可是一个月了爸爸还在继续坚持着按制定的计划锻炼着。有一天,爸爸坐晚班的飞机,回来已经是深夜了,一妈一一妈一劝他说:“今天已经太晚了,锻炼就放到明天吧,也不差这么一次。”爸爸不听非要完成锻炼不可,一妈一一妈一见说不动爸爸,也就不再劝阻了,爸爸坚持做完了运动,最后累得倒在一一床一一上就睡着了。还有一次,外面下大暴雨,没有办法去外面走路,爸爸就在家里来回不停的走动着完成了运动。爸爸还说如果是下小雨,可以打着伞去锻炼,大暴雨只能在家里“拉磨”运动了。我看到爸爸坚持不懈靠着顽强的毅力坚持锻炼身一体,慢慢地爸爸的身一体变得健康,身材也好了很多,这就是坚持的力量。

我不由想到自己,转眼五年级新学期伊始,如何在五年级德智体都能更上一层。一妈一一妈一与我在假期进行细致地讨论,制订了新的实施方案和新学期目标。为实施方案与目标,贵在坚持,我要学一习一阿炯顽强的毅力,一步步完成我的新方案,达成新的目标,为我的新学期谱写新的人生。

话的力量五年级篇十一

大山忍受了千年百世的寂寞,造就它亘古不变的沉稳。

自然界的万事万物忍受了原本不属于他们的挫折与痛苦,再经过几番刻骨铭心的疼痛之后,却换来了毕生的幸福。所以,忍耐有时是获得幸福人生的必经之路。

忍耐不等于退缩,更不是选择放弃。它是在认清自我与外在环境之后的暂时妥协。适当地忍受,是正确的人生做法,它能使你有“退一步海阔天空”的豁然开朗。不信你看看那海洋中的精灵――贝壳。海洋中的蚌是懂得忍耐的道理的。它拖着两片坚硬的贝壳漂浮在海水中,但是有一天,一粒细沙进入了它柔嫩的体肉。它苦苦挣扎,奢望那粒沙子在无意中便能顺利出来。可是,一切都是徒劳。

于是,海蚌选择了忍耐。它用忍耐代替对细沙的诅咒,每天用柔软的身体打磨沙粒,一天天,一年年。终于,当渔人在它体内发现珍珠时,无不惊叹于他的光彩夺目。正是因为忍耐,才造就珍珠的诞生。忍耐,能创造奇迹。

大自然懂得忍耐的意义,人们又何尝不是如此呢?汉代史官司马迁在君王误听谗言处他以宫刑之后,饱受人生中肉体与精神的双重痛苦。他遭众人唾弃与不齿,他忍辱负重,经受身心被摧残的痛苦。然而,司马迁却忍受了下来,他用忍耐代替想结束自己生命的想法,用忍耐拯救那颗本已万念俱灰的心,用忍耐作为执笔的动力,完成那本留传万世的巨著《史记》!于是,世人记住了他,记住了那个用忍耐来成就辉煌的巨人!

朋友们,学会适时地忍耐吧,你会发现心境的坦然从容,发现生活的别有洞天。学会忍耐,是寻找幸福人生的必经之路!

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话的力量五年级篇十二

不远处杂草丛生的的地方有一大丛一大丛的夹竹桃,很高,也很茂盛,两周前开始冒花蕾,今天早上,看见有几朵花已经冒冒失失地开了,却发现很多夹竹桃的叶子开始发黄了,不是一棵两棵,而是所有的。细细地看上去,发黄的全是老叶子,而上面的靠着花的新叶全都闪闪发亮,闪着生命的光泽。

看着看着,突然心底里涌起一份感动,多么了不起的夹竹桃,为了新生的花儿,可能是营养的不够充足,只能舍弃一些叶儿,舍弃那些已经为她无怨无悔地贡献了大半辈子的老叶儿。

有的时候,我们这些孩子还不如一棵夹竹桃。盛夏的时候,每一个花蕾都盛开着,让母亲体会付出的快乐,而我们呢?当我们还是孩子的时候,我们不能体会母亲的苦心,当我们已经是孩子的母亲的时候,却忘记了自己的母亲的付出,为了自己的小家只顾着拼搏。我们已经没有什么耐心来听听自己的妈妈说些什么,我们甚至已经嫌弃自己的母亲已经老迈,嫌弃她的啰嗦,想想,我们这些长大的孩子真的不如一株夹竹桃,不如大自然中的一朵花。

知道季羡林为什么那么喜欢夹竹桃了。画一朵洁白的夹竹桃花,刻在心板上,提醒自己别忘了多回家看看年迈的母亲,别忘记母亲对自己的恩情。

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话的力量五年级篇十三

在班级里我有一个非常强劲的竞争对手。我们的成绩差不多,更多时候他会超过我。

以前,他课外补习比我多,我想追赶他,却追不上。他知道很多题型和解法,在学校上课时,他总会比我先计算出答案。为了超越他我更加努力地学习,在课上我总是把老师讲的`东西认真理解;在课外,我会做一些练习来巩固知识。遇到难题我会虚心地请教他,遇到不会的难题我会和他交流,他会将他的知识、技巧方法教给我,我也会把我的发现告诉他。我们互相给对方出题,我出的题目他总能做出来,而他出的一些题我却做不出。我越努力地想要超越他,却越无法超越。虽然在学习上我们是对手,但我们在其他方面是好朋友。

现在,我能和他“打”成平手,课堂上我会和他同时得出答案。偶尔我还会比他快。最近,我给他出了一道难题,他绞尽脑汁,眉头紧锁,用了三堂课的时间才将题做出来。在课堂上,我的解题方法和速度比他快了,成绩也稳定多了。择校考试就要到了,我们报了同样的学校,我们都在暗自努力,看谁能取得好成绩。他现在能提出一些老师都回答不了的问题,也能指出老师不严谨的地方。只要不是老师事先算好,我们做题的准确率和速度比老师还快、还准。

我之所以会如此的努力,是因为我有一个竞争对手源源不断地给我力量。

话的力量五年级篇十四

一颗渺小的种子,在湿软的泥土中沉睡,春天来临,小种子好奇的钻出泥土,张望着欣欣向荣的大地,专心聆听着“春之歌”,享受阳光温暖的照耀,雨水丰富的滋润,微风温柔的吹拂,变成了一株小嫩芽。

燠热的夏天来临,阳光变得刺眼火辣,缺少丰沛雨水解渴,小树微弱的求救,一阵阵热风吹过,小树就要支撑不住,快昏倒了,这时一旁茁壮的大树温和地鼓励它:“碰到困难一定要忍耐,只要通过一道道关卡,就能长成像我一样的'大树呵!”小树听了,努力地站直,迫不及待地想变成高大的树木。

润漆黑的夜晚,小树正熟睡着,梦想自己长成一棵大树,忽然天空乌云密布,开始下起暴风雨,小树睁开眼睛,连翻的狂风袭来,它用力挣扎着,试着抵抗强风豪雨,一整夜,小树努力阻止强劲的风拔起它的根,“我一定可以的!我一定可以的!”小树在心中坚定的告诉自己。终于,度过危险,暴风雨已经离开,小树仍在土壤中屹立不摇。

历经重重难关,小树已长成茁壮的大树,花儿在它脚旁绽放,鸟儿在他树枝上歌唱,洋溢着幸福,大树愉悦地笑着。成长中的我,就像小种子一般,必须勇敢面对困境,克服困难,在人生旅途中,父母与老师就如温和的大树,总是鼓励提醒我,让我平安健康地成长,拥有璀璨的未来。

话的力量五年级篇十五

“蚓无爪牙之利,上食埃土,下饮黄泉,同心一也;蟹六跪而二螯,非蛇蟮之居无可寄托者,用心躁也。”蟹虽身有利爪,却无法忍耐成功前的辛苦,而成了盗窃蛇蟮巢穴的盗贼;蚓力量薄弱,但能够忍受泥泞、黑暗,最终成功穿梭于埃土黄泉之中。少些浮躁,多耐心,是成材的捷径。

任何风雨来临前,一切皆平静,因此,耐得住性子,方能成就大事。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终破楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,越王勾践终破吴。”项羽耐得住性子,操戈练兵,终于“楚人一炬,可怜焦土”;勾践耐得住性子,日夜卧薪苦胆,勉励自己,终于实现复国愿望。纵观历史长河中的每一位英雄人物,都曾在他辉煌沉淀过,忍耐孤独,忍耐挫折,才能让作为历史长河中微尘的人熠熠生辉。

如今,我们的忍耐是为了成就更好的自己书写更美好的人生华章。运动员武大婧、苏炳添、孙扬、惠若琪等都曾为我们祖国赢得荣誉,殊不知,他们在赛前的训练有多残酷。每天重复上千次相同的动作,不断锻炼肌肉,这一切,都极其考验人的忍耐力,但是正是由于他们忍耐住了一次次的辛苦劳累,一次次的肌肉拉伤,才让中国在奥运舞台上大放光彩,也成就了更好的自己。忍耐成大器,一次次的挫折并不能打倒我们,学会忍耐,在挫折中升华自我。

忍耐成就个人,忍耐同样成就社会、国家。纪录片《我在故宫修文物》中每一位文物修复者都极其认真修复文物,表现出巨大的耐心。这种耐心,同样也是工匠精神的诠释,将这种忍耐投入社会,投入国家,无疑是社会发展、国家富强的催化剂。罗曼罗兰曾说:“忍耐是一种高贵品质,它使人如沐春风,使国家沉淀安稳。”忍耐成就人生,成就未来。

但是,有的人却逐渐浮澡,失去耐心,堕落自我。例如,有人工作时沉不住气,“两年没提拔,心里有想法;三年不挪动,没处去活动”,千方百计走捷径;有的人则经不住一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,恨不得一蹴而就……一言以蔽之,没耐心。浮躁风气的盛行,更要求人们守得住耐心,成为一股清流。忍耐,能够成就事业,成就人生。

学会忍耐,便能激发“问渠哪给清如汗,为有源头活水来”的思想活动,完成“夜来一笑寒灯间,始是金胎换骨时”的蜕变,成就“天行健,君子以自强不息”的浩然正气。忍耐方成大器。

话的力量五年级篇十六

给忍让一个定义,忍,忍耐,让,谦让。这两个字组成的这个词,可谓忍耐谦让,是忍让之本意也。

古有“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的俗语,细想来,实有道理。自古以来,懂得忍让的人哪一个不是成功或有名之士呢?随便举个例子,韩信,对,就是那个名将韩信,小的时候颇爱耍剑,弄得文不文,武不武的,人们都认为他成不了大器。一天,一个屠户的儿子带着一群小伙伴在韩信回家的路上挡住了他,为首的屠户儿子指着韩信的鼻子说道:“喂,你不是会剑吗,现在给你个机会,用剑杀了我,不敢,就从我裤裆下钻过去!”说完叉着腰摆出一副无赖的样子,身后几个小孩也目露凶光,狞笑着看着韩信。这时韩信想:“如果我杀了他,会招来更多的事情,算了,忍忍吧!”于是他从屠户儿子裤裆下钻了过去。虽然这是胯下之辱,但是这又何尝不是为他后来努力奋发,成为名将,留青史做铺垫,增加动力呢?这样的忍让精神是十分难能可贵的,正所谓“小不忍则乱大谋”。

有一个人,因人家不小心把水泼到他身上而与人发生争吵,最后这人大打出手,把泼水的打成重伤而被判刑。这两个人虽然都有错,但让我们回到一开始,泼水的人在不小心的举动之后是道了歉的,可被泼的人却依然不依不挠,假设他懂得忍让,以一句“算了,没事”就可以结束这场不必要的纷争,这正印证了“退一步海阔天空”这句话。

话的力量五年级篇十七

暑假的时候,我读了《亮剑》这本书。读完之后,我很有感触。正巧,电视上正在热播《亮剑》这部电视剧,我要看下真正的李云龙,那英雄的传奇故事。于是,我又口气,追完了《亮剑》这部电视剧,那些精彩的镜头至今还历历在目。

《亮剑》主要讲述了主人公李云龙经历了抗日战争和解放战争的洗礼,并在残酷无情的战场上,在漫长的军旅生涯中历练了意志,积聚了智慧,养成了果断勇敢的性格。他戎马生,百沙场的职业军人形象跃然银屏,让我久久不能忘怀。

我之所以喜欢《亮剑》,是因为它使我感动:剧中的八路军战士及长官都十分坚强、勇敢,敢于敌人拼搏,宁死不屈。无论是战场上还是战场下,他们都有着坚强的意志。特别是团长李云龙,他的口头禅是:“面对强大的敌手,明知不敌也要敢于亮剑。既使倒下,也要成为座山,道岭!”多么鼓舞人心的话语!人活着就要有这种亮剑的精神。李云龙就是以这样的信念,与他的队友们消灭山崎大队,攻打平安县城,再击伤楚云飞……战士们拼死闯过了八年抗战和四年解放战争,终于迎来了共和国的诞生。

我们现在的幸福、和平来之不易。我想到了我家里,珍藏着件军大衣,还有枚军功章。军大衣整洁干净,军功章装在个普通的盒子里,闪闪发光。这是属于我的大爷爷和小爷爷的。从小至今,奶奶、爸爸就给我讲过大爷在抗美援朝时,英勇牺牲了;小爷爷是边防缉毒员,在和歹徒战斗中为国捐躯了。这件军大衣和军功章,是最珍贵的,见证了历史,也见证了英雄。每年清明节,我都会捧着鲜花,和爸爸妈妈到墓地去缅怀。每当我站在爷爷墓碑前鞠躬、敬礼的时候,我就默默地在心里说:爷爷,等我长大了,我也要像你们样,为祖国奉献自己!

敢于亮剑,为国奉献,这就是勇气的力量!

话的力量五年级篇十八

吃过午饭,我在花园里悠闲地散步。走着走着(走)有点累了,便靠在凉亭边休息,我发现凉亭边上的砖缝中有一粒种子。都说种子的生命力很顽强,不知道是真还是假?这次终于有机会证实一下了,于是我每天放学就会去看看砖缝里的种子。

砖缝里的种子虽然没有肥沃的泥土,没有辛勤园丁的浇灌。但微小的种子顶着重重的压力,在细小、狭窄的砖缝里长出了两片小丫儿。过了几天,小丫儿变成了一颗碧绿的嫩芽。有一天,下着倾盆大雨。许多花儿都垂着腰低下了头,小嫩芽也被大风吹得左摇右摆,但小嫩芽并没有向困难低头,依然冒着冷风冷雨傲然挺立。这让我非常的震撼,第一次感受到了生命的顽强!

在我们的人生中,一定会遇到许多挫折,只要我们像种子一样积极奋斗、不折不挠。就一定能克服人生道路上的一切风风雨雨!

评语:善于观察,看来小记者真的做到了“眼勤”。不错,文章的思路也很清晰,开头和结尾也形成了相呼应。只是中间这个对种子的描写,应该再写的细一点,种子一点一滴的变化,生命力的顽强,在文章中要有所体现才行哦!这篇文章也很不错,小记者的写作能力水平也在不断的进步!加油!

话的力量五年级篇十九

这人生总是要经历各种的磨难,也许,这就是人生的经历吧!因为经历同样重要。但这又总是让我们患得患失的感觉。毕竟这感觉又总是在脑海中出现。不得不说,要学会适应这生活!学会忍耐,这才会是人生中最大的考验1也许磨难能够屈服一切,因为同样也是为了这命运。命运的变化我们又是无能为力的。更加相信,该来的的一切一定回来。而我们做的也就是现在的自己。珍惜现在来之不易的生活!我们才会有更加美好的明天。为了自己,为了命运,相信将来的以后都会是最好的!一切都掌握在自己手中。要活出风格,活出不同,为明天的自己!不断的去拼搏,相信未来的明天会更加的美好。了解一切,坦然面对。相信这个世界能够包容我们,而我们也学会了忍耐!

话的力量五年级篇二十

有一次,朋友问我:“忍耐是什么东西?“我愣住了,摇了摇头,老师们只告诉我们要学会忍,要学会有耐心,却从没有告诉我们忍耐到底是什么东西。但是经过一番思考,我才明白,忍耐就是一股正能量,能让你走向成功。徐志摩曾经说过一句话:“蝴蝶如果要在百花圆里得到飞舞的快乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。”

是的,只有忍耐,才可以得到永久的美丽。只有忍耐,才可以做到展翅高飞。俗话说,小不忍则乱大谋,这句话应在这里最好不过了,忍受不了化蝶的痛苦,便失去了展翅高飞的美丽。

美丽曾做过一个实验,他们把一群孩子带到一个全是零食的房间,此时他们面临着两个选择:一是马上吃,等会吃完就得不到了。二是等一小时后再吃,他们便可以得到比这多得多的零食。有百分之七十的孩子禁受不信诱惑,吃了一些,被监控拍得一清二楚,而剩下的百分之三十,他们不仅得到比这多得多的零食。而且他们长大后还成了社会的精英。所以说,一个人的忍耐也决定着他的成功与失败,决定着他的成长。

暂时忍耐一下,你可以免去一些不必要的失败和挫折,忍耐一下,你可以得到更多的利益。我真诚地希望大家,无论发生什么事,无论何时,无论何刻,无论何地,脑子里都能记住二个字,那就是——忍耐。

话的力量五年级篇二十一

也许你能够从发生的这些事情都能看得到,每个人的性格不一样,到最后发生同一件事情的处理方式,饮食完全不一样的'。

就好像在人际交往的过程中,他们交流方式也是不一样的,他们每个人都有着自己不一样的心理障碍,可能有的人我也不生气,就自己,但是内心却极度自卑,他们自己也感兴趣,成为这样一种现状。

因为这些即便是对别人说出来也没有什么大不了的,因为我不管是谁,不管他有多么沉迷啊,他内心一定会有一种自卑感存在的,但是程度不一样,深浅也不一样,所以就决定了我们现在每个人的状态都不太一样。

因为我们都知道,在这个世界上有很多美好的东西需要你去收货,然后很多东西让你觉得在这个世界上生活着会动力十足。

所以一直以来你都不开心确认书。

所以一直以来你都能够努力去忍耐。

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