演讲稿的内容要与演讲的主题紧密相关，避免偏离主题。那么如何撰写一篇精彩的演讲稿呢？首先，要明确演讲的主题和目的，选择合适的话题和观点；其次，要进行充分的资料收集和研究，确保演讲内容的准确性和可靠性；此外，还需要注意演讲结构的完整性和逻辑性，合理安排引言、主体和结尾等部分。演讲稿中的语言技巧和表达方式会帮助演讲者更好地与观众建立联系。
简爱的演讲稿篇一
“‘爱’这个苗，你在乎它，它会增长；你忽视它，它会枯萎。”这句话深深地打动、震撼着我的心！
在一个家庭录影节目中曾经出现了这样一个话题问小朋友：当你进入小康社会后，你要怎么样？有很多小朋友都发表了自己的意见，其中有一个小男孩的回答令我留下了深刻的印象。他说道：我要买大房子，但门口要小，只有我能进，爸爸妈妈不能进。这话是多重的啊！他解释的时候说：因为爸爸妈妈在家没有给他一点自由，都是以自己的意志强制他，经过长时间的这样一种束缚，他需要摆脱，需要自由，需要爸爸妈妈的理解和明白。由于现在的父母缺少了对孩子的倾听，他们忽视了爱的第一步，孩子的心理能健康的成长吗？如果你真的在乎你的孩子，你会愿意拿出你的宝贵时间与他们沟通，听他们想说的，而不是要求他们你们所想做的。
父母要关注孩子的精神世界，并给予适时的指导。青春期孩子身心的快速发育，给孩子心灵带来的震荡是巨大的。他们既有面对剧变不知如何而陷入孤独之中的一面，同时又有渴望得到别人谅解、关怀、指导的一面。因此，家长要正视孩子这一精神需要，走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，主动承担起减缓孩子情绪压力的责任。尤其重要的是，要尊重孩子的人格，把孩子放在与自己平等的地位上，像对待成人那样，给予应有的尊重、信任，不要把自己的意志和愿望强加在孩子身上。
简爱的演讲稿篇二
各位领导、评委、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！
现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定会成功！
简爱的演讲稿篇三
各位；领导、老师、同学们：
大家好：
我是张宁，今天我要演讲的题目是--------让世界充满爱。
人世间处处充满爱，一个亲切的眼神；一个简简单单的动作；一个真诚的微笑；一句温暖人心的话语。都包含着爱，只要你用心去倾听，用心去感受，就会发现。
爱有很多种：父母对我们的爱；老师对我们的爱；同学之间的爱；朋友之间的爱；兄弟姐妹之间的爱；甚至一位陌生人对我们的爱。
爱的点点滴滴就发生在那一瞬间，生活当中你们做到爱了吗？公交车上你是否让过座？当同学有难你是否帮助过他？你是否爱护过树木？有或没有，如果有，那么恭喜你收获了爱的含义；如果没有，没关系，下一次记得要做好。
我曾看到过一篇小短文，短文讲的大概意思是一位日本人，发现了一直被钉在木板上的壁虎，这只壁虎并没有死，这让他匪夷所思。后来，日本人又发现了一只壁虎，原来，是这只壁虎用爱救了另一只壁虎。这只壁虎创造了爱，同时也创造了一个奇迹。让世界充满爱，就像这只壁虎一样，不论什么时候，它都坚持来送食物，是它的坚持救了另一只壁虎，是它用爱创造了一个奇迹。
关爱他人，从我做起，从身边的每一件小事做起，一只壁虎都懂得爱更何况我们人类。
让世界充满爱，有何不可？用爱装扮世界，何乐而不为？
去倾听爱的声音；去描绘爱的色彩；去歌唱爱的旋律。用爱去给予；用爱去守护；用爱去点缀。
让世界充满爱。
简爱的演讲稿篇四
爱，是一个多么美好的字眼!她，神奇而生动、温暖而幸福;她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题;她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红;她，走进教师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐!我庆幸，我走进了教育园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者!
一位大哲学家曾说：“善治必达情，达情必近人!”从教十一年来，我始终恪守“爱而后教”的教育理念，在心与心的碰撞中，演绎了一个又一个关于爱的故事!
上学期，我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对陌生的环境，小亭情绪低落，有时还偷偷流泪，她说她想念以前的老师和同学。针对这种情况，我多次找她谈心，并且给她写了一封长长的信，夹在她的语文书里，在信中，我夸她聪明可爱、诚实纯洁，告诉她我们班是一个团结友爱的集体，老师同学都希望看到她甜甜的笑脸。第二天早晨，奶奶送她上学的时候，拉着我的手激动的说：“邹老师，你写给小亭的信，她读了一遍又一遍，还通过长途电话，把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间，小亭跑到我身边，亲热地拉着我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。
今年暑假，我结合学生的日常生活，写了很多小品文发在我的博客里。这些作品，或品味生活;或励志奋进;或抒发激情;----成为同学们喜爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言，班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说：“邹老师，我每次读你网上的作文，就好像看到你微笑着走到了我身边!”这学期开学，我给全班同学写了一篇新学期寄语，发到博客里，语文课上，我打开电脑，和同学们一起欣赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝福和希望，教室里静悄悄的，一双双星光闪烁的眼睛是那样专注，那样深情。当我读到：“邹老师愿做一只蜡烛，在点燃你们智慧的同时，你们产生巨大的光辉也会映照得我更加辉煌!”这时，同学们突然鼓起掌来，就在赢得掌声的那一刻，我的眼眶湿润了，我感受到：爱，是多么幸福!
作家冰心奶奶说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心，收获到的是他们纯洁而童真的流露：有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果;有时，他们悄悄在我的发梢上别上一个可爱的小发夹;有时偷偷在我的衣角边贴上美丽的大头贴;甚至还有同学神秘的塞给我纸条：“邹老师，我真的喜欢你!”
最难忘的，是今年的教师节。那天早晨。我刚走进教室，王方同学就走到我面前，羞涩地说：“邹老师，我送你一个礼物”。没等我说话，她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花，里面夹杂一些不知名的小草，花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草，黄黄的花，散发出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里，然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚拢来欣赏，那一张张微笑的脸真像一朵朵灿烂的花!下午班会课时，当我走进教室，突然发现黑板上写着几个彩色的大字：“鲜花送给您，祝老师节日快乐!”旁边还画满了野菊花，教室两边的窗台上，也摆满了小野花，金黄的、浅红的、洁白的，五彩缤纷，多姿多彩。一阵风从窗外吹进来，插在瓶里的野花轻轻摇动，整个教室充满了一种自然的清新的气息!
班长李小龙站起来说：“邹老师，今天是您的节日，这些花，是我们中午在城墙边为您采集的，我们知道您最喜欢花!”看到一花引来万花开的生动情景，听着这纯洁真诚的动人话语，我陶醉了!我难以描述那一刻我心灵的感动!它让我从此懂得什么是天然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱!善待一切，让世界充满爱。
简爱的演讲稿篇五
good morning，everyone！
“仁爱”在词典中的意思是“宽人慈爱；爱护、同情的感情”。虽然只是短短的几个词，却包含了一个人心中最重要的良知。一个人只有心怀仁爱，周围的人才都会像你爱着他们一样爱你。
在我看来，仁爱，就要爱自己、爱他人、爱社会。
首先，仁爱，就要爱自己！我们每个人都是以“我”这个单位活在世上，有很多人看不起自己，认为自己比不上别人；还有些人自以为是，以自我为中心。仁爱自己，就是要以正确的眼光看待自己。
其次．仁爱就要爱他人。他人这个范围很大，可以是父母、家人、老师、同学、朋友，甚至是陌生人。
父母是我们在这个世界上至亲的人，他们赋予我们生命，哺育我们成长，教会我们做人的道理。所以，我们首先要做到的就是爱父母。爱父母，孝敬父母是我国优良的文化传统。春秋时期，子路为了让父母吃到大米，寒风烈日也要跑到百里之外，背米回家给父母吃。汉朝人士黄香，夏天用扇子驱除蚊虫，赶走燥热，为了让父亲睡得舒服一些；冬天先钻进被窝温暖床铺，以免父亲着凉。百善孝为先，今天的我们更应该用自己的方式来孝顺父母，如在家做自己力所能及的家务，帮父母泡茶，在学校认真学习不让父母操心等。
老师、同学、朋友都是我们在学习生活中最重要的人，我们少不了他们的帮助。但同时，在他们遇到困难时，我们也应给予我们力所能及的帮助。
“老吾老以及人之老，由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中，我们也应该帮助一些需要帮助的陌生人。在公车上，看见年迈的老人或孕妇没座位坐，希望你能主动让让座他们；在马路上，看见环保工人们在打扫，希望你不要将手中的纸屑随手扔在地上；在小道上，看见一个小朋友跌倒，希望你能将他扶起来！
除了爱自己，爱他人外，仁爱更呼唤一种关爱社会的大爱之美。在汶川地震中，温家宝总理冒着余震的危险，远赴灾区，给那里的人们带去问候和温暖；而所有中华儿女则慷慨解囊，给予了绝望的人们重新振作的勇气和信心。这不正是仁爱的生动体现吗？我们若能给对我们生活的社会多一份关爱，必然形成一种“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
爱自己——自尊自立；爱他人——心怀感恩；爱社会——胸存天下，让我们以仁爱为纽带构建一个更加美好的世界！
我的演讲完毕，谢谢大家！
简爱的演讲稿篇六
各位领导，各位老师：
大家好！我叫郭莹莹，演讲的题目是《我的幸福生活》！
读书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，古今之事，尽在其中。读书，可以陶冶情操，启迪人生，启发智慧，犹如一盏明灯，指引着前进的道路。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静心灵，抚平忧伤；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
书的魅力不可小视。记得我刚接一年级时，很无奈、很困惑，课堂上到处叽叽喳喳的说话声，他们对万物充满好奇，忍不住一直交谈着。此时，细声柔气的制止毫无作用，而我心中的怒气不断攀升，于是乎大声叫嚣双手拍打着讲台，班里一下子静了下来，看着孩子们的眼神，我后悔万分。道歉之后又讲了些规则，孩子们的无动于衷使我更加着急，随之脱口而出“如果上课讲秩序，认真完成作业，老师随时给大家讲故事。”看到一双双发亮的眼睛与拍手跺脚声，我笑了。之后，孩子们无休止的向我讨要奖励，“老师，你怎么会讲那么多故事？”我笑眯眯的说：“因为老师爱看书呀！”“我也要看，我想看。”从起初的注音读物，到现在的系列丛书，孩子们个个都成了小书迷，课堂上完成作业后不必要求，大家都在看书。上周我给每位同学发了一本《苹果树上的外婆》，午读课结束了，48名同学竟无一人走出教室，上课铃响了，同学们一致看着我，双眼写满了祈求，只见我双眉紧皱，故意沉思了数秒，心不甘情不愿的说：“行，再看一节课，下一节加大任务，人人必须完成。”叫好声四起，感动和欣慰围绕着我。
在语文教学中，阅读和习作是困扰每位语文老师的两大难题。就拿考试来说吧，丢分最多的就是阅读题和习作，埋怨指责显得无力，每个孩子都想考出理想的成绩，只因脑袋空空，词汇量太少，理解能力过差。要想提高孩子们的阅读能力，理解能力，彻底摆脱背作文的恶习，就必须大量的阅读，随着阅读量的攀增，理解能力差，流水账式作文这等共性问题将迎刃而解。
读书可以治病，是一剂甘甜醇香的良药。那些小鸡肚肠、狂妄自大、目中无人、眼高于顶、愚昧无知、浮躁空虚之人群，通过大量的阅读可以帮助他们x脑，剔除无知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、热情等营养成分，唤醒他们癌变的细胞，转化基因，逐渐恢复健康。从而让我们在人生道路上越走越勇，超越自我，战胜自我。
读书是精神的享受，可以吸收无尽的营养，带给我们欢乐，带给我们智慧，使我们的人生更加精彩而又丰富！爱上读书，让我们迎着风浪带着理想勇攀高峰，共达峰顶！
我的演讲完毕，谢谢大家！
简爱的演讲稿篇七
老师们、同学们：
大家好，我要演讲的题目是：爱。生活中，爱，有许多，有父母的爱，同学的爱，老师的爱，陌生人的爱……爱，无处不在。
来到冬令营的这些天，我得到了快乐、勇气、成功……可我却难免会想念自己的家。
以前，在家中，我最讨厌的就是妈妈的唠叨声。因为那些唠叨声就像一只只蚊子在我耳边嗡嗡直叫，吵得我头疼，让我厌烦。因此，对于妈妈的唠叨声，我一直都是左耳进右耳出，等妈妈唠叨完后，我便像个没事人一样，去看电视。
可现在我才醒悟，原来那些被我视为敌人的唠叨声，正是妈妈对我的爱呀！原本，我认为来冬令营就不会听到妈妈那一声声的唠叨，可现在我才知道，我早已习惯了每天有妈妈唠叨声的日子，每天有妈妈教导声的日子。
以前在家中，我对爸爸身上的油烟味很是嫌弃。因为那些异味一直刺激着我的鼻子，让我非常难受。
可现在想起来，我才明白，爸爸身上的油烟味都是因为我呀。他为了让我生活得幸福，努力去工作，去挣钱，他是家中的顶梁柱。
在离开家的这几天，我长大了，我明白了很多，明白了父母对我的爱，想起了他们为了我做的的点点滴滴。
爱，有时是一个细节，是一个动作，是一句话语……是种种微不足道的东西，可仔细感受后，却让人流下那感动的眼泪。
简爱的演讲稿篇八
同学们：
大家好！我叫xx，我演讲的题目是《只要心中有爱，处处都有芳菲》。
冰心先生说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。十几年的教学实践，让我理解了这句话的深刻含义：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的，他们更需要一种与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的爱心。
用爱心播育爱的种子。
高中是学生学习最紧张的阶段。面对一张张青春的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会学生知识就足够了吗？我认为是不对的，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的学生大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们的心灵中撒下爱的种子。
鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”这就是说热爱学生是教育成功的动力源泉，爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献的爱心典范。只有达到这种境界的教师才能更好的实现教师的人生价值。才能在教育中获得喜悦。
xx年，我参加工作时间不长，班里的学生a因为肚子不舒服吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味。许多学生捂起了鼻子，皱起了眉头。还有一位同学在旁边叫起来“熏死了，熏死了”。我停下讲课，并没有批评他们，也没有露出厌烦的表情，先让学生去洗涮，然后拿来簸箕、笤帚，耐心地打扫地上的呕吐物。学生们顿时安静下来，还有几个学生主动当我的帮手。后来，一个学生在周记中写道：“就是老师的爱心和行为，深深打动了我，她那么年轻漂亮，她那么干净素雅，却如此不嫌弃脏，她的爱心潜移默化地感染了我！”看到学生的话，我由衷地高兴。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个学生生病吐了，这时，学生们没有一个嫌脏的了，有好几位同学还立马起身帮助打扫，有的拿来纸巾递给那个呕吐的学生，还有的端来温水。看着学生们的所作所为，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫郑xx的学生，突然找到我，哭着要向我借钱。原来她爸爸重病，她爷爷因下姜窖不幸中毒去世，面对高考，面对未来，本来要到济南考音乐的她一下子陷入了困境。我知道郑爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓励她不应该放弃，然后承诺她我一定会帮助她考学。其实在当时，我工资低，手头也不宽裕，一下子拿出这些钱也很紧张。但我想法为她凑足了三千元，完成了她考学的夙愿。郑爽爽上大学后，凡是她参加的演出活动，都会把视频发给我看，如今，郑爽爽又跟我联系说，她要到兰州某部队的艺术团工作了，我真是由衷地为她高兴。
工作xx年的时间，我帮助了很多名贫困的同学，现在借给同学们的钱有10000多元。金钱不是人生的全部意义，我希望能够尽自己菲薄的力量，来帮助每一位需要帮助的学生。
给学生诚挚而热烈的爱，我觉得应该在细节上来关心学生，平时要教给他们更多做人和生活的道理。比如，放学了，告诉学生路上小心；天气转凉了，别忘了带衣服；每个课间都跟学生交谈，了解上课的情况，跟他们探讨如何学习，为什么学习，如何搞好人际关系，如何控制自己的情绪，如何适应环境……看见同学体质欠佳时抚摸他们的脑门，看是否在发烧；当他们颓废时，拍拍他们的肩膀给他们信心和力量……我觉得每天都是充实而有意义。
简爱的演讲稿篇九
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《什么是爱》。
爱是什么？爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来；爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉；爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。
一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里？爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
简爱的演讲稿篇十
尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的朋友们：
我是清华大学的留学生，一位因为爱的熏陶、感染，为爱而来的韩国朋友，我的名字叫金知爱；金，金子的金，知道的知，爱的奉献的爱。我深深的知道，爱就像金子一样闪闪发光，无私奉献。正因为我的名字就是知爱，所以，我为知而来、我为爱而来，为爱而演讲——我爱中华文化，我爱中国朋友，我爱春城昆明，我爱云贵高原，我爱你们！
爱从来被世界文学家们描述为永恒的主题。爱是无私的奉献与给予。爱与生俱来，是人必备的基本素质。虽然世界各民族间的文化存在差异，但人类之爱却是广阔无限！
从印度尼西亚的`大海啸，到中国汶川的大地震；从华尔街蔓延开来的经济危机，到日本大地震引起危机的核电站。爱，没有国界！这就是现代人类社会的真实体验！
爱，没有国界；抗日战争时期中国远征军与盟国的军事合作，创造了世界史上的典范，付出没有国界的爱，其赫赫战功至今仍为世界美谈！
白求恩不远万里，从加拿大来到中国，他没有国界的爱，为中国人民的抗战事业奉献出自己的一切直至生命，但是他没有遗憾！
爱，代表愿意为对方无条件的付出而不求回报。佛教对中国文化，对中国人生活影响都非常的深。《无量寿经》上说：”尊圣敬善，仁慈博爱“；唐朝韩愈说：”博爱之为仁“；孙中山先生常写这两个字送人，这也是他一生极好的概括和写照。孙中山先生对韩国的独立影响极大，他获得了韩国最高荣誉的建国勋章。孙中山先生的爱就是一种普世之爱，一种没有国界的爱！这样的爱在我们韩国有口皆碑、众口称赞。
患难见真情，危机显大爱。记得在3年前那场巨大的汶川地震灾难发生后，我们韩国的李明博总统在第一时间向中国国家主席胡锦涛致电慰问，并亲自到中国驻韩使馆吊唁，访华时还专程到四川灾区慰问。灾难发生后韩国政府迅速提供了大量的赈灾物资，各界踊跃捐款捐物。特别是我们韩国派出的救援队，在汶川灾区搜救时，队员们不顾危险，克服重重困难，表现了极高的专业水平和献身精神。我们韩国救援队是救援时间最长、最后离开灾区的外国救援队。
因为有了大爱，有了没有国界的爱，在中国政府和人民的共同努力以及包括韩国在内的国际社会大力支持下，3年完成汶川灾区重建的目标已基本实现。
因为有了爱，中韩两国的友谊日益加深，经济合作不断加强。我知道云南博物馆与韩国国立民俗博物馆、韩国高丽大学建有长期的合作关系，经常互派学者进行学术交流、交换展览。
因为有了这种没有国界的爱，我才来到古老的中国学习和生活。因为爱没有国界，我才能来到美丽神奇的云南；因为有了”爱的奉献“，我才能够有机会站在中国的演讲之城的舞台上演讲。
洛东江呼应着金沙江，横断山遥望着太白山；
爱是耐力和毅力，需要无所畏惧；
爱是教育者的模范行为，无须明言；
爱是奉献，要战胜自私，就要超越人类局限，把道德范围推向自然，不向环境透支，不向后代举债，立足眼前现实，心系人类明天！
朋友们：爱，没有国界！爱就是奉献！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
谢谢！
简爱的演讲稿篇十一
爱，是这世间最不可缺少的东西。有最慈祥的母爱;最刻苦铭心的师爱;最苛刻父爱;最常帮助你的友爱。但你是否去回想过一个陌生人给予你的小小的爱。
一个陌生人的让座也是一种爱;一个陌生人的搀扶也是一种爱;一个陌生人的问候也是一种爱……这种爱时时刻刻围绕在我们身边。
小时候的我们，坐公交车时，就会有好心人给我们让座。而我们却不知礼貌的连一句“谢谢”都不说。记得有一次，那是我自己第一次坐公交车，心里既激动又害怕。售票员阿姨见只有我一个人上车，便马上从她自己的专座上起立，对我说：“来小朋友，坐这吧!”给了我一个大大的甜甜的微笑。我马上低着头跑了过去，也对阿姨微微一笑，便立刻坐到位子上。我欣赏着外面的风景，这是阿姨问我在哪里下车，我说在东小口。那阿姨一会叫你，你就下车，别坐过了站。说完便又瞅着车内的乘客。我发现她时不时的捶腿或揉膝关节，这引起了我的注意。当她撩起裤腿往腿上喷药时，我这才发现她的小腿上有着数不清的青包，膝盖上突出了一大截，虽然我小不懂医，但可以让我确定的是这伤已经有很长一段时间了。她在在忍受着巨痛下，还为正常的`我让座，我的心里顿时沸腾起来，脸刷的红得像苹果。我又看了看外面，还有一站地，于是我蹭得从座位站起来，走到后车门，刷了卡，下车。阿姨还马上追了下来，我跑了起来，她对我大喊：“你还没到站呢!”我停下来，回头冲着她大声说：“对不起，阿姨，我记错了站名，我应该在这一站下的。”“那你小心点。”她几乎已经喊破了嗓子。便慢慢地走回车里，它在我的眼前消失。我在心里默念道：“阿姨，谢谢您!”
我已经长的比妈妈高了，每一次看见小孩上车，便不由自主的想到童年的我。于是我立刻站起来，对小孩大喊：“来，上这里来坐吧!”他笑笑对我说：“谢谢哥哥!”我也以微笑来回答：“不客气!”便站在门口，看着外面。
世界因为充满了爱，才变得如此美好!而这种陌生人给予我们的无私的爱，是让我们爱他人的动力。
简爱的演讲稿篇十二
经常不由自主地问自己，什么是爱我对爱的理解主要来自我的父母，外公外婆。那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解对方。感情有惊心动魄的时候，但要天长地久就务必忍耐平凡日子中的柴米油盐，忍耐日常的琐碎小事，忍耐一切对于感情来说是俗之又俗的事情。我从长辈那里看到了爱是恒久忍耐，爱是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
之后，听很多人都说：爱是一种奉献。它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种职责。存在即有理，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的职责。而这种职责就是建立在爱之上的。
前段时间看了一部电影，名字叫做《天作之盒》。此片是纪念sars战役中香港第一位殉职的医生谢婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。剧中一位奶奶和jo说，医治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝给我们每个人都有一个旨意，祂要我们做点什么。行事不偏出所设定的道路，先把自己摆在神里面，把自己的心给祂，祂将赐给我们爱心去爱人，所做的也蒙了祝福。且不说上帝如何，谢医生作为一个医务工作者，在非典来势汹汹之时，没有畏惧，没有退缩，告诉那些病人们，不要放下，懂得以爱医治受伤的心灵，尽管自己因救人而染上疫症。因为有爱，让职责变得理所当然，也让人们觉得付出亦是一种幸福。
作为一个刚踏入社会的80后，我不仅仅是一个老师，更是一个班级41个孩子的妈妈。我和天底下所有的母亲一样，不管我的孩子们是漂亮还是丑陋，是聪明还是笨拙，是乖巧还是调皮，我都会以温柔似水的一颗慈爱之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。
运动场上，我的孩子摔倒在跑道上时，我的爱就是加油声，就是一个鼓励的眼神，让他能够继续跑下去，冲向终点；我的孩子因为比赛失败而落下遗憾的泪水时，我的爱就是一句安慰的话语，让他能够振作精神，向更高的目标进发。
考试前，我的孩子们因为学业压力大而倍感疲劳时，我的爱就是一首轻快的乐曲，洗去心中的烦闷，让他们能够继续努力，考出好成绩。
考场上，我的孩子们正在奋笔疾书，埋头苦干时，我的爱就是考场外的大汗淋漓和焦急等待，第一时间迎接顺利完成任务的他们。
做妈妈，会累，会哭，但是当看到孩子们笑着对你说：老师，你辛苦了，顿时就像拥有了全世界一样，所有的付出都是值得的。沉重的'担子这一份教育的职责就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消失殆尽。
我对孩子们不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，因为有爱。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是爱却是无限的，爱是永不止息，爱是不保留。我会在讲台上扮演好妈妈的主角，奉献自己，把无限的爱传递下去，尽一份自己的职责。
简爱的演讲稿篇十三
亲爱的老师，同学们：
大家好：
今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。
同学们老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。
未来不是梦，今天，在我们手中！
文明缔造和谐。
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界充满和谐之美的人间天堂。
简爱的演讲稿篇十四
在我的印象里，爸爸是一个高大的父亲。他对我的爱比天还高。
爸爸的学历不高，只是初中毕业。但他却总象大学教授一样的辅导我。有一次面临期末考的时候，我的成绩却急剧下降。爸爸听闻后，十分着急。他一方面到教师那了解我学习下降的原因，一方面又四处寻找复习资料。在工作了一天，已经很疲劳的情景下，还帮忙我复习到深夜。看到我的成绩提高了，爸爸的脸最终露出欣慰的笑容。但我发现他的头上多了几根白发，我明白那一根根白头发里都是一份份父爱!
爸爸不单辅导我学习，还尽量满足我在学习上的.需要。一次，为了提高英语水平，我买来了一块英语碟片。但回到家里却发现影碟机坏了。我默默地收起碟片，因为我清楚家里此刻没钱买新影碟机。但这些都被爸爸看在眼里，他皱着眉头，默默地抽烟。几天后，我发现家里有了一台新影碟机，还是dvd呢!一了解，我才明白这是爸爸省吃俭用，又到厂里支了钱给我买的。顿时，泪水不听话地从我的眼睛里流出来。
爸爸关心我的学习，更期望我能健康成长。有一段时间我迷上了到网吧打游戏，爸爸明白后，严肃地批评了我，告诉我上网打游戏的危害性，及时让我悬崖勒马。他还常常帮我明辨是非，耐心教育我做人的道理。
爸爸，你爱我胜过爱你自我，你是最爱我最的人!
简爱的演讲稿篇十五
各位老师，大家好：
我演讲的题目是《关爱学生真情奉献》。记得我刚参加工作时，校长常常对我说：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。。总之，艺无止境，只有不断学习，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
从感情上来说,每一个生活在集体中的人,都希望得到他人的关心和帮助,这是人之常情。学生更希望得到老师的关心和帮助。老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法。这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁。要善于发现学生的点滴进步并及时表扬他们,鼓励他们。关注他们的生活,及时发现他们的问题。他们的问题是多种多样的,如学习遇到困难,由于家庭成员的纠纷而终日焦虑不安,等等。老师要及时有效地帮助他们,使学生切实地、具体地感受到老师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。真诚的师爱是学生积极进取的一种动力。有这样一位学生突然遭受了家庭变故，看到她非常迷茫地坐在自己的座位上发呆，我不知该怎样表达对她的关爱，当我走过询问她的时候，我看到了她泪水，模糊的双眼中多了一份坚毅，我知道我的`爱给了她一份坚强、一份勇气，以及一份动力。从此之后，每篇课文她都是第一个找我背，学习上进步了很多，也渐渐恢复了活泼开朗的天性。我知道我的这份关爱不仅给了她，也影响了很多学生，学生们的关心、友爱使她感到这“大家庭”的温暖，激起她学习的信心和摆脱困难的勇气，我还知道，她会把这份“爱心”再接着传递下去的。要热爱每一个学生，让师爱的阳光充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心问。对于那些聪明伶俐、活泼可爱、成绩优秀的学生来说，师爱是很自然的、情不自禁的。有了师爱，他们犹如沐浴在阳光雨露下的花朵，开放得更加鲜艳。那些学困生，他们其实更渴望师爱，这时的师爱犹如雪中送炭、倦时浓茶、久早的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优秀生。
简爱的演讲稿篇十六
尊敬的各位老师同学：
大家好！
我演讲的题目是《我爱我的学校》。
乘凉。寒假前一切干净整洁，没有杂物。校园里的教学楼和操场清新干净。同学们，此时此刻面对一个干净清新的学校，你们怎么看：在这样的学校读书，你们骄傲吗？
然后当我们走在干净的，绿树成荫的路上，看到果皮碎屑；当我们坐在干净、明亮、宽敞、舒适的教室里，听到走廊里有同学在吵闹；当我们看到白墙被污染；当我们路过空荡荡的水房，听到水龙头格格作响；看到大三学生摔倒怎么办？能不能睁一只眼闭一只眼？是的，你不能！作为一名小学生，从拿起书包走进校门的那一刻起，我们就成了学校的主人。我们学校与荣辱兴衰息息相关。既然是学校的主人，就要时刻扮演主人的角色，反复履行自己的职责，用实际行动为学校增添无限光彩。
说到这里，可能会有同学问：我们该怎么做才能给学校增光添彩？其实这一点都不难！只要我们从上课认真听讲开始；从看到皮屑及时捡起开始；千万不要在走廊里吵闹；千万不要欺负弱势学生；千万不要在墙上乱涂乱画，千万不要爬花爬树；使用后及时关闭水龙头开始；从看到小同学跌倒开始，马上爬起来……只要我们从身边的小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，就能成为优秀的学生，一个优秀的学生为学校本身增添光彩。
亲爱的同学们，让我们一起行动，努力成为一名优秀的学生。让我们永远记住《小学生日常行为规范》《小学生守则》里的内容，让自己变得更好。让我们的校园因为我们的出色表现而更加辉煌！
简爱的演讲稿篇十七
关于爱的演讲稿：爱生活中永恒的话题爱——生活中永恒的话题尊敬的各位老师，同学们早上好：今天是20xx年第一个工作、学习日。此时已经迎来了新的一年，我们的20xx年。任何一个年份，我们的话题都可能成千上万。但“爱”是我们每个人生活中永恒的话题，其内涵因人因环境而不尽相同。作为教师，最基本的要求是爱自己的职业，爱自己的学生。爱职业最根本的就是忠诚于人民的教育事业，为每位孩子的'成长尽心尽力。爱学生的最明显标志就是关心他们。关心他们的每一点进步，每一次成功。关心他们就是鼓励他们，无论是他们失败还是遭遇挫折都能给予他们帮助和支持。某些时候，教师甚至受到了不理解、误解，也还是那么真心的额关爱他们。
因为教师的职业注定了他们就是这样，教师的伟大就在于此。作为学生，我们应当爱生活中的每一个人，因为他们都是你的老师，即使那些让你很厌烦的人也不例外。因为从他们身上你可以知道人性的弱点和强大，因为他们自觉不自觉的给你关心、体贴和帮助。父母是我们每个孩子的第一任老师。为了你，他们不计回报吃苦受累。有时你冷眼对他们，可他们还是那样对你充满爱，因为有了父母的爱，所以你才能茁壮成长，快乐生活。你永远是他们的希望！
教师是我们每个学生学习日见到人中最能关爱你的人。他们的爱和其他人不同。她从“怎么做人、怎么和人相处、明辨是非，如何学会生活”等诸方面去指点你、影响你、感化你。他们的爱都是无声的不求回报。他们对你倾注的爱，有的甚至要等到你进入社会，走向自力生活，长大后才领悟到。爱祖国是我们师生共同的行为标尺。唯有祖国富强安宁，我们才能生活在这样的状态中，享受着人间美好，实现着每个人不同的追求。因为祖国我们才能在世界舞台上充满自信，扬眉吐气。
我们每个人都时刻要铭记：祖国永远是我们的最爱！中国共产党永远是我们的最爱。爱，是人间正道；爱，是温暖的阳光；爱，是动力的源泉！祝愿我们每一位老师、学生20xx年豪情满怀、幸福安康、事业有成、工作进步！
简爱的演讲稿篇十八
尊敬的各位评委，各位老师，以及亲爱的同学们：
大家下午好！感谢大家能给我这次上台演讲的机会，感谢学校，感谢老师，感谢同学们!今天，我演讲的题目是《学会四爱》。
所谓“四爱”，就是爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己。
祖国，是我们所有中华民族的家园，她呵护着我们成长。柔和而又美丽，是那秀丽的山河；宁静而又宽广，是那蓝的天空；纯洁而又朴实，是那质朴的人民，这就是我们伟大的祖国！
家乡，是我们赖以生存的地方，她包容着我们。最近，我的家乡迎来了丰收季，可今年却大不如往年。今年的土地，在遭受了一个多月烈日炎炎的暴晒后，粮食已所剩无几，可是无情的暴雨并没有同情我们，而是肆意的对我们变本加厉，倾盆大雨接踵而至，使得人们的辛勤劳动成果付之东流。农民伯伯们看到辛苦半年的粮食所剩无几，感到伤心不已。也许，今年的这种特殊情况很久才遇一次，但是那些农民们希望一次也别碰到，他们都渴望有一个大丰收，丰收那金灿灿的粮食。
父母，是世界上给予我们最多的人，他们养育着我们。当我们生病时，他们时刻陪伴在我们左右；当我们遇到困难的时候，他们会为我们扫除眼前的阻碍。每一次我过生日时，他们总是能够给我意想不到的惊喜。而我从没记得过父母的生日，我想在下一次能够也给他们一个大大的惊喜，我想他们收到的惊喜就是我能够健康成长吧！
每个人都应爱护自己，每年都会有数以万计的人因不爱护自己而失去自己宝贵的生命。有些人，在学校不好好学习，整天就只知道无所事事，然最终一事无成，你想成为那种人吗？我想不会吧，至少我不会。我们因学会“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己！
再一次感谢大家，我的演讲结束。
简爱的演讲稿篇十九
亲爱的老师、同学们：
你向往自由吗？你渴望平等吗？如果你同样渴望，向往，那么便像简。爱一样去争取吧！
当我合上《简.爱》这本书时，我感慨她的勇敢，大胆，善良……却也为自己有一个小康家庭而舒了口气。如果，简。爱同我一样有一群活泼向上的兄弟姐妹；有一个温柔和蔼的舅妈；或者有一群仗义相助的小伙伴们……那么她可能是教堂里低低哀颂的修女；可能是大门不出二门不迈的千金小姐；亦或可能是酒会上姿态大方得体的名媛淑女……那么多种可能的简。爱，却绝不是夏洛蒂。勃朗特笔下的那个渴望自由，追求平等，勇于反抗的简爱！
简.爱渴望自由的原因源于舅妈以及堂兄约翰对她无休止的捉弄，咒骂和殴打。所以，当她逃出里德家时，来到劳渥德学校时她是快乐的。同样，在受到布洛克尔赫斯特先生的指认后，她绝望了。但她依旧坚强，而谭波尔小姐的出现，也为简。爱的人生带来温暖的曙光，使得今后的简爱变成了一个善良的，温柔的，善于倾听的人。
一切机缘巧合下，简。爱认识了罗切斯特先生，也收获了一份美好的爱情。同样，我也被她的善良打动。我一定不会忘记这个叫简.爱的女子。
也许《简.爱》这本书并没有《水浒传》的好汉豪情，也没有《红楼梦》的儿女柔情，但它，是一本好书。
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