总结是一种重要的学习技巧，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。通过总结，我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。总结范文的主题和内容丰富多样，可以帮助我们开拓思路，提高写作水平。
比赛时的场景篇一
今天是我们年级的长绳舞比赛。作为我们班的啦啦队员，我也去现场看比赛。
每个班二十个学生，男生女生都是个人，当然还有两个摇绳子的。我们班的比赛开始计时的时候，我睁大眼睛看着，为他们欢呼。
我们班的运动员，随着绳索的起伏，一个个奋不顾身的往前冲，就像包饺子一样。他们鱼贯而入，不久裁判数到100。最精彩的是我们班的绳子从来没有被绊倒过，每个人的动作都很轻，整个比赛过程都很精彩。
下次有机会，我会报名参加老年人长绳舞比赛。
比赛时的场景篇二
我看了看同学们，有的已经借好了书，在图书馆外专心致志看了起来；有的拿着一本书，背靠书架，翻阅着；有的还在寻找自己中意的书；还有的，右手捧着几本书，左手托着下巴，闭目沉思，脸上露出为难的神色。
我想了想，挑了一本海明威的《老人与海》，登记好，心满意足地看起了书。
“加油！”“加油！”森林的跑道边上传来一阵阵声响，到底发生了什么事？请和我一起去看看吧！
原来是蜗牛慢慢和梅花鹿快快在比跑，随着小猴裁判员一声令下，梅花鹿似箭一般冲了出去，而慢慢还在起跑线挣扎呢！
最后的慢慢想出了一个办法，他把头缩进壳里，然后立起，壳就把慢慢向前滚，一直滚到快快边，快快很惊讶，他想：咦，慢慢怎么这么快就到我边上了？当快快要接近终点时，慢慢已经在终点了。
慢慢对快快说：“有时候比赛也可以用智力取胜！”
比赛时的场景篇三
拔河,据说源于拉纤,最早是水军操练的项目，隋唐以后,在民间极盛行，唐代宫廷中举行过千人参加的拔河大赛。以下是本站小编为大家整理的关于拔河比赛场景。
作文。
400字，给大家作为参考，欢迎阅读!
星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
我校今天下午于行政楼下举行了一场拔河比赛，三局两胜制。
我班男生们干劲十足，把手叠在一起喊加油，女生们也自信满满地聚在一起。比赛开始!绑着的大红花一点点移动，近了!近了!男生女生们拼命地扯着绳子，手上青筋突起，啦啦队嗓子都喊哑了。近了!近了!决定性的哨声响起，胜利!大家欢呼起来。接下来一局更是干劲倍增，红花像只蜗牛，一点点爬过来，哨声又吹出了我们的胜利!
接下来就不容乐观，我们与七班对决，男生女生用尽了力气，可红花还是一点点的，十分不听话又不尽人意地跑过去，哨声响起，失败!
最后的战果是第四名，政治老师也很近人情地稍稍放松了作业。
老师说很欣赏张喆韬：败也好，胜也好，带着大家加油鼓气，还告诉我们“没有人能随随便便成功”，又让我们看了许多例子。
得到的与付出的必是成正比的，“不经历风雨，怎么见彩虹”。
今天我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四(1)班。
比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。有的面红耳赤;有的暴出几根青筋;有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。一步步稳健的步子向后踩着。又一股强大的气流把我们队继续往后送，在一刹那我们成功了!大家高呼着，有的跳跃着;有的在击掌;有的甩了甩红仲的手，脸上挂满了笑意。笫二场我们也成功了，而且并没有僵持太久，真是个奇迹!
赛后激动掩不住。我们一齐合照，一齐欢乐。有的人谈着拨河时的心情，光荣的受伤;有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样子;有的止不住的笑还沉浸，在刚才的欢乐之中。
比赛时的场景篇四
运动会马上就要开始了，大家都在忙着呢。
每一次运动会开始之前，老师都会挑选有特长的同学，我被选到了。
班级比赛开始了，老师的哨声一响，大家都一股劲的往前奔跑着。快要到终点了，我还是不停的往前冲，脚底就像踩着风一样，马上一圈跑好了。突然，老师说了一声：第一。我听了非常惊讶。
过了几分钟，老师开始报跑步比赛结果。老师报到了我的名字，后面跟着第一名，我开心的不得了。第二次是一、二、三名开始跑，我又非常努力地跑，很快，我还是第一。老师说：再过三天就是运动会了，第一第二名的女同学和男同学要每天到体育馆跑三圈。
过了三天，老师说：运动会马上开始，请做好心理准备。听了这句话，我心里非常紧张，老师和别的同学说：没关系，放下心里所有的东西，尽自己的力量去战斗，这样，你一定会取得好成绩，听了这句话，我心里放松了许多。果然，我取得了第一名，同学都在为我高兴。进了决赛，可是令我失望的是得了第二名。
我想对自己说：没关系，下次要加油，只有努力才有成功！
比赛时的场景篇五
生活中一个个精彩的瞬间，像天上闪烁的群星，照耀着我的童年，这不又是一节体育课，老师带我们到操场测试50米跑，这下我们可乐了。
我们分成了四队，两队男生两队女生。只听老师一声哨响，我们队的闪电侠飞奔冲向终点，毫无悬念，我们队首局胜出。
马上就轮到我了，不能紧张，不能紧张，我在心里默念着。时间像乌龟一样一分一秒地爬着，3--2--1，我小声地数着，不知不觉我的手心里全是汗。
旁边一组出战的是我的死党彭逸飞，她跑步飞快，人送外号女飞侠。这局也是男生和女生的决胜局，我可不能输啊。我突然想小便，而且是无法忍受的那种，我这人有一毛病，一紧张就想上厕所，可这个节骨眼儿上哪能掉链子呢！比赛的哨声已经响起，我以超平时双倍的速度向终点冲去，旁边的同学都惊呆了，没想到学霸级别的我还能有如此的爆发力，两边同学的加油声响彻在我的耳畔，我不敢回头看对方选手，只仰着头使劲向前冲，任凭风声在我耳边呼呼作响。
万岁万岁，我们赢了，我们赢了！这是我们男生胜利的呐喊。
这真是一节有趣的体育课。
比赛时的场景篇六
过新年了，学校举办了元旦班级才艺汇以及一年一度的“三跳比赛”。
我很开心表演了小红帽这个节目，给大家带来欢乐，但是最难忘的是我参加的跳绳比赛。
开始比赛了，老师的哨声一响，我飞快地跳了起来。但是没跳几下，我的绳子出了毛病，耽误了好些时间。我有些着急，感觉时间一秒一秒地过去，我赶紧调整好姿式，再次起跳。我的双手在身体两侧伸展开来，手腕不停地摇动着，脚随着绳子的节奏一落一跳，我感觉我已经陶醉了，沉醉在这节奏里，好像天地之间只有我和绳子。
妈妈说比赛结果不重要，坚持完成比赛，不放弃、不灰心才是最棒的。我会继续努力，不管是做什么事情都要勇敢、坚持和专注。
比赛时的场景篇七
“哈哈，你抓，抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。
到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。
我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。
我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。
没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。
一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。
比赛时的场景篇八
盼星星，盼月亮，盼望已久的运动会最之后临了。吃过早饭，大家早早地来的学校，排起整齐的队伍，踏着欢快的步伐，来到宽阔的体育场。
在这次运动会中，我参赛的项目是跳绳。比赛开始前，老师把参赛的队员都叫到一齐，一字排开，我的情绪很平静，一点也不紧张，我先试着跳了几下，把绳子的长度调到适宜的位置，然后静静地等待裁判员老师的哨声。嘟哨声响了，我迅速地跳起来，刚开始跳的得心应手，在同学们的阵阵加油声中越跳越快，但是当跳到一百一十多个时就很累了，但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳啊，最后累的气喘吁吁，上气不接下气，正当我无法坚持时，终止的哨声又响了。156下我的成绩不算太好，没有为班级争得荣誉，我感到有点悲哀，但老师安慰我说：表现的不错，重在参予。
这次虽然没有拿到奖状，但我以后必须要再接再励，争取在下一次比赛中，跳出好成绩。更期望透过跳绳增强我的.体质。
比赛时的场景篇九
为了庆祝元旦，学校举办了“三跳比赛”。我代表210班参加跳绳比赛。
大家陆陆续续来到了羽毛球馆，球馆里人真多呀，真热闹啊！大家都在有条不紊地做着赛前的最后准备工作。
不一会儿，就轮到跳绳比赛了，选手们既紧张又兴奋，都跃跃欲试，随着裁判的一声哨响，大家都快速地跳了起来。可是我出师不利，由于没有调整新绳子的长度，一开始就断了，还连续断了三次，我连忙让自己冷静下来，马上调整好绳子长度，再飞快地跳起来，一口气跳下来，最后跳了179个，是我们班成绩最好的一位选手。
这个成绩虽然和我平时最好的成绩还有不小的差距，但我还是很开心！
比赛时的场景篇十
拔河比赛的输赢并不重要，只要你重在参与其中，和你的队友一起朝着一个目标前进，你就会收获很多的快乐。以下是本站小编为大家整理的关于拔河比赛场景。
作文。
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今天下午，上完第一节课，四年级全体同学兴高采烈地来到操场上集合，准备进行拔河比赛。
按照要求，每班选二十人，十个男孩，十个女孩。其余的站在比赛场地的两旁当啦啦队。
比赛场地放着一条又长又粗的绳子，中间用红绳绑着一个小地雷。
比赛就要开始了，我们班先和二班比，小运动员们个个精神抖擞，生龙活虎，紧紧握住大绳，把嘴闭得紧紧的，两腿前后叉开，后面的同学微微下蹲，我们班的大力士綦凯在后面拽住绳子，一个顶三个呢。前面还有几个大力士当前峰。
"嘟------"的一声哨声，比赛开始了，各班老师和啦啦队员喊着:"加油!加油!"我们班是看老师的指挥，老师的手往上就喊"一"老师的手往下就喊"二"，在我们的喊声中，我们班的同学劲更大了，只见他们都咬着下唇，脚就像钉在地上一样，脸涨得像个大苹果，双手使劲握住绳子，用力拔着。
二班的劲也非常大，尽管我们都非常用力，可绳子就是一动也不动，突然，不知对方从哪儿来了一股劲，把绳子拔向了他那边，我班眼看就要失利，急得老师和同学大喊:"加油啊!加油……"在老师和同学们的鼓励下，运动员们用尽全身的力气向后拔，大力士綦凯脸憋得通红，闭着眼睛，拼命的向后压住绳子，前峰李明泽，手都磨破了，向下滴着血，可还在咬着牙，使劲的向后拔。我们这些啦啦队员个个心惊肉跳，有的跳着喊"加油";有的握着拳头大喊"加油"，有的做着拔河的姿势喊"用尽!用尽……"有的……就在这千钧一发的时刻，我班终于把绳子慢慢地拔了过来，取得了第一轮比赛的胜利。
"我们赢啦!"我们高兴地喊着，抱在了一起。
经过一轮轮的比赛，紧张而激烈的拔河比赛终于落下了帏幕。，我班取得了第二名。在回去的路上，同学们暗下决心，以后一定加强锻炼身体，争取下次比赛取得第一名。
一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。
同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。
拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。
我们学校在今天下午第二节课举行了拔河比赛，对于我们从未参加过拔河比赛的五年级同学，心情即紧张又兴奋。不知道我们会不会赢;不知道那场面是不是很壮观。许许多多的问号徘徊在脑中。
比赛开始了，我们每位同学都紧紧地抓住绳子往后使劲。在拔河时绳子一会儿跑到那儿边，一会儿又跑到这边，我们的心都随着绳子中间的那个铃铛来回牵动，使我们忐忑不安。看到老师的眼睛中我仿佛感到有一种无穷无尽的力量在激励着我们。当时对方也不示弱，多次绳子跑到他们那边。但在大家齐心协力的努力下我们赢了第一场比赛。
第二场比赛马上开始了，老师对我们说不要骄傲，骄傲使人落后，接下来的几场比赛更重要，我们一起加油吧!
第二场比赛开始了，我们又回到了紧张状态，但是我们的心情要比第一次轻松多了。再看看我们脸上的汗珠儿一滴一滴往下跑，但是我们一样以优异的成绩比完了第二场。
下几场比赛我们就没那么顺利了，连输四场，当时我们心里很不平衡。可王老师说过输赢并不重要，重要的是你有没有胆量去挑战，去面对使你不平衡的输。
其实王老师说得很对，通过这次拔河比赛我认为输赢并不重要，只要你重在参与就已经很棒了。俗话说得好失败是成功之母嘛，只有获得失败，才能获得成功。那就让失败成为回忆，让成功成为希望。
比赛时的场景篇十一
拔河运动集普适性、健身性、娱乐性、观赏性和竞技性于一体,具有促进全民健身运动开展、缓解体育资源匾乏等时代价值。以下是本站小编为大家整理的关于拔河比赛场景。
作文。
300字，给大家作为参考，欢迎阅读!
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们来到操场上只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着红布。谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“嘟——”哨声响了，双方使劲了吃奶的劲向后拉，啦啦队为我们加油。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。要是我们学会怎么拔河，一定不会输。
换了场地再战，这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消好很大，不能再战了，过几天再比吧。”
今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。
只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：“一二——加油!一二——加油!……”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响，比赛结束。我们胜利了!黑方队员紧紧的拥抱在一起。
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
一年一度的“六一”儿童节到了，属于我们的节日到了。为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举行了一次刺激的拔河比赛。
比赛开始了，各班的运动员都精神抖擞地准备着，只见一条蟒蛇一样的又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。每班各出十个同学，其它同学是啦啦队。
先是六一班和六二班比，然后是六三和六四，接着是五年级的比赛。对于前面的比赛我一点儿也不兴趣，我最关心的就是我们五四班与五三班的比赛了。只见我们两班的同学都英姿飒爽，昂首挺胸地上场了，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着裁判员的哨声一响，他们一个个脚登着地，身体向后倾斜着，拼命向自己的方向拽绳子。我看到五三班有那么多胖子，不禁为我们班捏了一把汗，眼看着红领巾就快到五三了。我们班的啦啦队拼命喊：“加油!加油!------”
可是第一场，最终还是输给了五三。第二场比赛马上又开始了，我们班的运动员毫不气馁，咬着牙，咧着嘴，用尽吃奶的力气，终于赢过了五三班。第三场比赛，我们班一作气，又胜了。我班最终取得了“三局二胜”的好成绩，我们都高兴地欢呼起来。
这场比赛不仅给我们带来了无比的快乐，而且使我们的友谊更深，更浓，更团结了。通过这次拔河比赛，我明白了团结力量大的道理，我永远也不会忘记这次刺激的，惊心动魄的拔河比赛。
今天我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四(1)班。
比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。有的面红耳赤;有的暴出几根青筋;有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。一步步稳健的步子向后踩着。又一股强大的气流把我们队继续往后送，在一刹那我们成功了!大家高呼着，有的跳跃着;有的在击掌;有的甩了甩红仲的手，脸上挂满了笑意。笫二场我们也成功了，而且并没有僵持太久，真是个奇迹!
赛后激动掩不住。我们一齐合照，一齐欢乐。有的人谈着拨河时的心情，光荣的受伤;有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样子;有的止不住的笑还沉浸，在刚才的欢乐之中。
比赛时的场景篇十二
“1、2、3、4…”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在，就让我带你到那里去看个究竟吧――哈哈，原来是三(2)班在举行踢毽子比赛呢!
老师把我们分成了四排，在宣布了规则之后，比赛就正式开始了。只听“嘟”的一声响，同学们就像八仙过海，各显神通。天空中立刻开满了毽子花，有红的，有黄的，有蓝的……五颜六色，美丽极了!这些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……。就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时，险情出现了。因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
正在千钧一发的时刻，老师的哨声又响了，比赛结束了。这次比赛，我虽然没有取得好成绩，但我却明白了一个道理：台上三分钟，台下十年功。要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊!
比赛时的场景篇十三
上周五下午，学校举行了800米赛跑，我也参加了，现在回想起来，还令人兴奋。
赛场上，只见运动员们像一匹匹小马驹在300米椭圆形跑道上奋力地奔跑着。我班同学涌向跑道两侧，伸长脖子，观看这激烈的场面。
奔跑在最前面的是孟飞，你看他上身前倾，摆臂自然，跨步轻松。紧跟在右面的余洋，神色平稳，疾速飞奔，好像快步护卫着这位长跑冠军。
赛场上围观的同学，都被这突如其来奇迹般的场景看傻了眼。
比赛时的场景篇十四
从小到大，我参加过许多比赛，例如：字音字形、拔河比赛、躲避球比赛、大队接力、个人一百米竞赛……等，有些是个人的比赛，有些是团体的比赛，这些大大小小的比赛，真让我惊心动魄。
让我印象深刻的比赛是运动会的个人一百米竞赛，记得那是五上运动会，所有同学都必须参加个人一百米竞赛，每一班依序上场，终于轮到我班，由于赛跑我不擅长，所以轮到我时，我特别紧张，看着前面一排排的同学出发人越来越少时，午的心脏快跳出来了当我走到起跑点时我的头脑一片空白接着，我听到鼓声我拼命的向前跑，赛跑中，我跑的上接不接下气，我快累倒了，终于，冲到了终点线，结果，我意外的得到了第三名，我好高兴喔！
我认为任何比赛都会有输赢，所以赢的人不可以骄傲，输的人不可以气馁，如果我们要在比赛中得到好成绩，我们应该在比赛前努力去练习，就会有好成绩，但是如果没有得到好成绩，可能是没有好好努力，我门不应该因此而气馁，好好准备，下次还有机会，要有运动家的风度是比赛最重要的精神。
比赛时的场景篇十五
这天，四个班的踢毽子小将都早早地来到了学校。她们个个信心百倍，决心为班级争光。
比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油！
加油……”正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见她一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。
又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第一。
同学们拉起卞宋洁的手向她祝贺。
比赛时的场景篇十六
20xx年4月28日下午，我们即将迎来一年一度的运动会。
我们欢天喜地，你们知道为什么吗？哈哈哈哈！因为今年有障碍接力比赛，我们看好了一二三年级的障碍跑比赛，就到了我们年段的了，老师说：“预备跑”我们班第一个人像剑一样的速度飞了出去，一跳，再跳，哈哈哈！我们第一个，可是我们没想到到第二个人的时候二班就追上了，可我们也在努力的往前冲，可是我们班有一个人没有跑到位，最后我们班拿了三等奖，虽然是三等奖，但我们都尽力了，也体现出我们的团结。
4月29日，我们学校继续举行运动会，今天又100米、200米的比赛，我报了一个100米，上午是女子组比赛，下午才是男子组。上午的女子组的比赛非常精彩，我们的男子组当然也会不甘落后，下午的男子组比赛开始了，从一年级开始，学弟们的比赛迎来了许多欢呼声，我们四年级也会更厉害的，我们班的何刚像一把剑飞了出去，却到后面被两个人给比了下去，最后拿了三等奖。下面就到我了，老师的枪响后我就飞快的跑了出去，得了二等奖。我们班很多人是第三名但没关系也为班级争光。
这就是我们学校的运动会，你们觉得精彩吗？
比赛时的场景篇十七
“97、98、99、100！”哦耶——第二关喽，1下、2下、3下……”咦！这是在干什么呐？怎么数起数来了？哦——原来是在踢毽子哟！
最近呀，学校正在施工，大部分面积都给占了，很多体育活动都做不了了。所以呢，学校就要求我们每天完成体育作业。这不，咱们班“失传已久”的“毽子”风又给刮回来了！我们女生就老围在一起踢毽子了。
哈！终于轮到我了，我找了个空一点的地方，立地站好。手抓着几根毽子毛，深呼吸了一下，手一松，毽子就掉了下去，我见状，脚赶紧弯成45度左右的角的位置，向上一抬，碰着毽子，毽子就给我“救”上来了。可交在做这一动作时，却比我想象中的要快得多。我不明白，每次踢第一次时都这样，我心里很是纳闷：难不成我的脚跟毽子能够互相感应？毽子一掉下去，就以最快的速度发出特殊的感应波，脚一接受到感应波，就会以迅雷不及掩耳之势吧毽子接住？我不再继续这天马行空的想象，专注神情，眼睛紧紧盯着上下翻飞的毽子，本是踢得稳稳的，估计可以踢上十多下，可没想到的是，我无缘无故就笑了起来，可能是出于我刚才那不可思议的想象吧！就这样，我只踢了8下就以失败告终了——毽子不争气的掉了。哎，我只好欲哭无泪地到一旁练习去了。
虽然经过失败，但令我高兴的是：我们队一路勇往直前，冲到了第三关我们各尽全力，好不容易地“拼搏”着，终于胜利在望啦！这时，我们就派出高手吴子淇来踢。我们所有人几乎都屏息凝视，“92、93、94……99、100！”吴子淇果然不负众望，踢得稳稳的，可就在最后一下时，毽子好像故意要搞怪似的，向另一边飞去，我们队的成员都一阵惊呼。但庆幸的是，吴子淇眼疾手快，身子向毽子的方向倾去，一把抓住毽子，真是太险了！我们不由得松了一口气，随之爆发出一阵响亮的“耶！”我们欢呼着，雀跃着，高兴得不得了！
毽子啊，毽子，你飞着飞着，就给我们带来了挡不住的欢声笑语，带来了多变的心情与氛围，使我们的下课更加丰富多彩！感谢你，可爱的毽子！
比赛时的场景篇十八
星期四中午，阳光灿烂。12点半，我们期待已久的踢毽子比赛在四楼舞蹈室正式开始了。我心里很激动，也有点担心，怕发挥不好。
终于轮到我了，我拿着黄色的毽子来到场地中间。我深吸一口气让激动的心平静下来，然后把毽子轻轻一抛，一、二……等我踢到八十个的时候，同学们开始沸腾了，他们跟着老师异口同声地数：“81、82……”我的腿已经酸了，注意力明显下降，但我还是坚持。突然响起潮水般的掌声，大家数数的声音越来越响：“98、99、100！”同学们一片欢呼，我也很高兴，这是我踢得最多的一次。“101！”就在我刚一分神时，毽子掉到了地上。我感到有点惋惜，但同学们叫呀、跳呀，欢呼声响成一片，久久不能平息，我也马上沉浸在胜利的喜悦中。
比赛结束后，我才知道我是三年级里踢得最多的一个！更没想到的是，列队式上发奖了，我居然是全校男生的第一名！我捧着奖状，因为太高兴，嘴巴怎么都合不上了！
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