团队竞赛活动方案(优质17篇)

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团队竞赛活动方案(优质17篇)
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方案的制定需要明确目标,明确责任分工和时间节点,以确保方案落地。制定方案时要考虑问题的长期性和可持续性,以确保方案的成功实施。以下是一些减少压力和提高心理健康的方案建议。

团队竞赛活动方案篇一

活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。

组织安排:

钳工部。

机加部。

检模部。

营业部。

技术部。

生管部。

质保财务采购联队。

工作小组分工:

仲裁:记时员:记分员:

活动地点:公司多功能厅。

1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。

5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。

1、按最后得分的高低,取前三名为获奖队;

2、一、二、三名各取一个名次,分别奖励金额如下:(略)。

团队竞赛活动方案篇二

少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,少先队大队部特举行本次知识竞赛。

团队知识答题竞赛。

我校七年级每班一队,每队设队员两名,在竞赛前交名单,作好记录。

竞赛时间:20xx年5月29日下午第二节下课后。

竞赛地点:教学楼门前。

(一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有:判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。

(二)。

1、必答题。共60题,每题10分,答对加分,答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题,要求每道问题在10秒内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题:首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答,然后是每个队的2号选手答题,每班有2次求助班级的'机会。

2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间10秒内答题,答对加1分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分,也不扣分。

3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答,由各队当场抽选,自荐一名队员答题,可商议补充,答题时间不超过10秒,答对得分,答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。

4、竞赛中发生名次并列情况,将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分,先得分者胜出。

5、竞赛要求。

(1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。

(2)各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。

(3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序,比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。

(4)主持人介绍参赛队时,参赛队员应起立向评委和观众致意。

(5)选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否,如主持人不能判定队员回答是否正确,能否得分时,由评选委员会仲裁裁定。

(一)知识竞赛。

1、七年级分别设集体一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。

2、优秀选手各班一名,优秀奖4名;

团队竞赛活动方案篇三

党在我心中。

中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的.执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。

促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。

电子工程系团委学生会组织部。

待定。

电教馆一。

电子工程系全体同学。

1、必答题(步步向前)。

由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(a、b、c、d)正确答案的卡片,30秒后出示答案。回答正确加5分,错答或不答记为0分。

规则:当回答30道小题后进行统分,分数最低3组淘汰出局。若出现同分时,则两组再从备题库中回答3道问题,分少则不能进行下一轮比赛。

2、观众互动环节(幸运转转球)。

由主持人将气排球传给观众,同时操作员播放音乐,主持人喊停球落。

在哪位观众手中,其便有机会上台抽取礼品一份。

规则:观众不可以拿球超过3秒,必须立刻传球,违者则当众表演节目一个。该互动环节要有5位幸运观众后才会进入下一环节,互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。

3、抢答题(谁与争锋)。

由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目出现3s便说“开始抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分,回答不正确者减十分。

抢答题共20个小题。同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之,这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环节。

4、冒险题(巅峰对决)。

进入本轮比赛的三个组,将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答,备选题分为30分、20分、10分三个档次,每个档次有9道题备选,选手可任选一个档次进行冒险题。

规则:主持人会问该组要选哪种档次题进行作答?题目是在参赛组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值,反之,则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战,挑战赢则获得分,输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、三名了。

5、观众再次互动环节:操作员播放音乐,观众听出是哪首歌后便可举手抢答,主持人负责把话筒传到观众手中,观众如果乐意可把整首歌唱完。只猜对歌名也获得礼品一份。进行5轮由礼仪小姐送到观众手中。

6、宣布名次,由老师颁奖。

团队竞赛活动方案篇四

随着全国高等高职院校的扩招,以及今几年经济发展的状况,特别是受xx年全球金融危机的影响,高校毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给全院学子一个社会实践的机会,提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷,使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场、提升自我,树立一个正确的奋斗目标。

扬就业之帆,启梦想之航。

放飞梦想。

xx年3月xx日。

全院同学。

1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长,做为本次活动的评委。

2、提前选举本次活动的主持人,主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。

3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料,并在活动之前发给各位评委。

4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。

5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单,以确保更多的同学知道这个活动。

1、我部门负责人应当站在会场门口,组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。

2、同学们就坐以后,由主持人讲解本次活动的目的和规则。

3、接下来,由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取,同学们按照自己抽取的号码依次上台。

4、同学们上台以后,充分发挥自己的聪明才智,努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。

5、由主持人总结本次活动。

7、活动结束后,由我部门成员打扫会场卫生,并且将垃圾倒入垃圾桶里。

8、我部门成员打扫会场卫生后,都有秩序的退出会场,并将门窗锁好。

9、在活动后的一周里,统计出此次活动的名次,并书写好奖状,分发给各位同学。

1、满分100分。

2、评分标准:

(1)语言的表达能力(30分)。

(2)对社会工作的看法以及态度(50分)。

对工作的理解(30分)。

态度端正,言词深切。

3、个人的形象、气质。

(4)个人的才艺。

1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。(简历内容:姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。)。

2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。

3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。

举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动,旨在让同学们通过“实战演习”,能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛,锻炼自我的表达能力和沟通能力,积累应聘经验,做好双向选择的知识能力两方面的准备,并让同学们提高就业意识,增强就业危机感,意识到提前职业规划的重要性,并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中,做一个职场的强者。

1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤,如发生此情况应及时送往医务室及时就医。

2、进入会场时应有秩序的进入会场,避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况,应当立即送往医务室及时就医。

3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。

4、在清理会场时应注意用电安全。

5、离开时应当关好门窗,注意教室内的公共财产安全。

团队竞赛活动方案篇五

三、比赛口号:团结就是力量。

四、比赛方法:采用抽签淘汰赛,三局两胜制,握绳采用男女混合式,比赛开始后,听裁判发令(预备-口哨)两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

五、名次录取:各级段取前三名。

六、注意点:。

1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤),其他学生为啦啦队,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

2、班主任老师要认真组织好本班队伍,展开练习,注意不要绳子绕手和身体,以免意外发生。

3、参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

4、参赛选手请穿长袖,不要绳子绕手和身体,以免绳子擦伤和免意外发生。

5、学校提供手套,有需要可向负责老师领取,用后归还。考虑到手套大小问题,提倡学生自备。

团队竞赛活动方案篇六

面对复杂多变且竞争日益激烈的证券业,我司经纪业务正面临"佣金收入下降"与"营业成本扩张"的双重压力,新增客户增长缓慢,存量客户流失风险加大,营业部营销人员生存困难,在这种艰难的市场环境下并结合公司的现状,我部拟开展《"扬帆起航"主题营销竞赛活动》,将以"分段净新增"的概念引导营业部强化内部管理、提升客户服务水平,留住老客户、吸引新客户,持续稳定地扩大客户规模;同时总部加强过程的精细化管理,推动营业部转换思路,尽快实现经纪业务的转型,提升营销一线的战斗力与竞争力.

竞赛宗旨。

以服务带动营销,突出团队协同作战,推动营销转型,提升公司品牌.

竞赛目的。

全面提高客户服务质量,做大存量客户资产规模,促进新增客户的开发,提升公司市场占有率;推动营业部转换思路,尽快实现经纪业务的转型,提升营销一线核心竞争力;提升一线投顾、理顾与营销团队协同作战能力,激发所有一线员工热情及战斗力;在竞赛过程中,促进营销管理总部、营业部的精细化管理和精细化服务.

竞赛目标。

力争户数及资产净增积分增长率达到3-5%.

竞赛组织。

1、竞赛组委会。

主任委员:李翔。

副主任委员:张志宏。

组委会成员:。

融资融券部:赛晓光。

信息技术部:白茹、阮小黎。

合规管理部:李兴荣。

财务部:曾超群。

审计监察部:王炜。

人力资源部:张一涛。

营业部:各营业部总经理和营销负责人、营业部指定联络人。

2、竞赛组委会职责:。

(1)策划并完善本次营销活动方案,制定评审规则和具体实施细则;。

(2)组委会负责审核参赛者的参赛资格;。

(3)解决组织工作中的重大问题;。

(4)审核获奖名单;。

(5)开展日常工作;。

(6)其它未尽事宜.

竞赛安排。

1、竞赛时间:。

20xx年7月9日-20xx年12月31日2、参赛对象:。

营业部:45家新老营业部。

团队竞赛活动方案篇七

销售竞赛是利用奖金或其他报酬来激励营销人员完成管理层所确定的目标的一种激励方法。下面是有2017营销团队竞赛活动方案,欢迎参阅。

活动目的

推销学是市场营销专业一门重要的课程,通过推销方案的设计,使学生进一步理解该学科的重点内容,培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力,提高学生的推销业务的技能水平。

策划主办单位:营销协会

活动参与者

市场营销专业大三全体同学,后续参与者,大一大二同学。

活动流程:

一、推销方案的设计 12月30日至1月5日

要求同学两人一组,以各种商品,生产资料为载体进行推销设计,整个方案必须包括顾客识别,顾客接近,推销洽谈,异议处理,成交与售后的具体方法和技巧。具体应包含以下内容:

1、确定准顾客,堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的.方法

2、进行顾客鉴定,包括购买力,购买决策权,购买需求

3、接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则

4、研究顾客提出的异议的原因和种类

5、对顾客异议提出解决方案

6、成交的基本策略

二、推销面谈模拟演练12月6日至12月9日

两位同学分别扮演推销员与准顾客,针对自己的产品和服务进行现场模拟,由老师评分选优。最终评选出一二三等奖各一名,并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

活动预算:300元

方案背景

面对复杂多变且竞争日益激烈的证券业,我司经纪业务正面临"佣金收入下降"与"营业成本扩张"的双重压力,新增客户增长缓慢,存量客户流失风险加大,营业部营销人员生存困难,在这种艰难的市场环境下并结合公司的现状,我部拟开展《"扬帆起航"主题营销竞赛活动》,将以"分段净新增"的概念引导营业部强化内部管理、提升客户服务水平,留住老客户、吸引新客户,持续稳定地扩大客户规模;同时总部加强过程的精细化管理,推动营业部转换思路,尽快实现经纪业务的转型,提升营销一线的战斗力与竞争力.

竞赛宗旨

以服务带动营销,突出团队协同作战,推动营销转型,提升公司品牌.

竞赛目的

全面提高客户服务质量,做大存量客户资产规模,促进新增客户的开发,提升公司市场占有率;推动营业部转换思路,尽快实现经纪业务的转型,提升营销一线核心竞争力;提升一线投顾、理顾与营销团队协同作战能力,激发所有一线员工热情及战斗力;在竞赛过程中,促进营销管理总部、营业部的精细化管理和精细化服务.

竞赛目标

力争户数及资产净增积分增长率达到3-5%.

竞赛组织

1、竞赛组委会

主任委员:李翔

副主任委员:张志宏

组委会成员:

融资融券部:赛晓光

信息技术部:白茹、阮小黎

合规管理部:李兴荣

财务部:曾超群

审计监察部:王炜

人力资源部:张一涛

营业部:各营业部总经理和营销负责人、营业部指定联络人

2、竞赛组委会职责:

(1)策划并完善本次营销活动方案,制定评审规则和具体实施细则;

(2)组委会负责审核参赛者的参赛资格;

(3)解决组织工作中的重大问题;

(4)审核获奖名单;

(5)开展日常工作;

(6)其它未尽事宜.

竞赛安排

1、竞赛时间:

20xx年7月9日-20xx年12月31日2、参赛对象:

营业部:45家新老营业部

一、致谢信

尊敬的校团委、各系部社团、赞助商:

值此春暖花开之际,焦作大学市场营销协会本着“丰富校园生活,增强锻炼意识”,特准备与4月15日至5月15日举办大型活动“营销策划大赛”,旨在通过本次活动开展,传播营销理念,丰富校园生活,加强学生营销策划制作能力,引导积极向上大学生活。在此,对一直以来对市场营销协会的工作开展给于支持和帮助的校团委、经管学院、社团联合会及各个兄弟社团和广大同学们表示最衷心的感谢。

首届营销策划大赛的开展,肩负着市场营销协会的长远发展,关系着校园活动举办的质量引导,我们坚信有校团委、经管学院、社团联合会以及赞助商的大力支持,这次由焦作大学市场营销协会承办的首届营销策划大赛一定能办的很好!

焦作大学市场营销协会

二、活动策划

1.活动名称:大学首届营销策划大赛

2.主办单位:大学经管学院

3.承办单位:大学市场营销协会

4.举办时间:4月15日—5月15日

5.举办地点:(主会场)焦作大学新区

(分会场)焦作大学老区

6.活动宗旨:丰富校园生活、传播营销理念、扩大社团影响、增强锻炼意识

7.活动总顾问:焦金雷秦海金郭丽萍

8.活动总策划:卢国红

9.指导老师:庞爱玲

10.资金预算:3000元(不折合物品)

11.活动流程:(见附一)

12.现行条件:1)校团委大力支持

2)经管学院的鼎立支持

3)市场营销协会是焦作大学最大的学生社团,并有自己的主流媒体

《营销人》

4)四五月份的销售旺季,各大商家可借此机会广泛宣传扩大销售并能取得良好效果(市场营销协会已在此之前举办过多次大型活动)

三、焦作大学首届营销策划大赛秘书处成员

四、赞助商宣传策划方案
 

团队竞赛活动方案篇八

为营造新年春节期间良好的经营氛围,形成规范有效的服务流程,促进员工快乐积极向上工作,铸造峡市娱乐行业名牌,经ktv 管理人员研究制定以下分组评比竞赛方案:

第一:分组办法。

1、ktv主管杨海军、华磊、冯磊、王海洋四人各带一组。

2、ktv部门员工自行选择带组主管,如出现人员不平均情况,由部门经理进行调整。

第二:评比办法。

1、结合公司员工手册、部门规章制度、部门服务流程及规范等制定评比基本依据。

2、由公司设置五名评委对照基本评比依据,结合日常工作的开展,进行评比,符合评比依据的服务或者行为给予加分,不符合评比依据的服务或者行为进行相应扣分。

3、此项评比从2015年2月8日起实施,至2015年2月17日结束,做出总评。

4、根据评委10日内打分情况汇总表,于2月17日进行最终评定,根据得分计算名次,分别为:第一名、第二名、第三名、第四名,并给于各组进行奖励。

第三:奖惩办法:

1、评比竞赛第一名的团队给予组长500元红包奖励,团队成员给予各100元以上红包奖励,并颁发“优秀团队”表彰奖状。

2、评比竞赛第二名的团队给予组长300元红包奖励,团队成员给予各50元

以上红包奖励,并颁发“优秀团队”表彰奖状。

3、评比竞赛第三名不给于物质奖励,但颁发“团结奋进”鼓励奖状。

4、评比竞赛第四名的团队给予组长为期一个月的“总值”奖励,对于组员进行为期一周的免费培训奖励。

第四:评委设置。

1、总评委: 钱柜娱乐公司执行总经理 张保群

2、日常评委:钱柜娱乐公司执行副总兼ktv部门经理 黄联成 钱柜娱乐公司执行总经理助理 李 亮 钱柜娱乐公司ktv部门副经理 汤江涛 钱柜娱乐公司综管部副经理 张丽伟 第五:评比内容。

1、才艺展示环节:

(1)各组在2月9日至2月13日下午场进行才艺展示。各组可以自由选定内容。

(2)才艺展示为加分环节,根据才艺展示内容精彩程度进行加分,最高分为20分。

2、服务技能考评

(1)各评委在员工日常服务过程中对日常服务技能进行考察,并根据技能掌握程度进行适当加减分。

(2)服务技能包括:迎引客人、自我介绍、话筒试音、酒水点单、验酒品酒、开酒斟酒、酒水勾兑、分发果盘、点烟、更换烟缸、清理台面地面、服务姿态、二次销售、结账送客。

(3)以上服务技能掌握到位评分最高分为5分,掌握不到位最低分为-5分。

3、行为规范考评。

(1)对照行为规范,各评委对员工日常行为进行检查考评。

(2)行为符合规定且到位的加分最高分为5分,行为不符合规定者扣分最低分为-5分。

(3)行为规范参照公司《员工手册》第七章行为规范之内容。

4、卫生情况考评。

(1)日常质检时各评委对卫生情况进行评分。

(2)卫生质检标准:

整体:干净整洁无异味,玻璃、不锈钢无酒渍污渍灰尘擦痕等,墙面壁纸及装饰造型无灰尘、酒渍、破损;灯饰开关使用正常,灯饰明亮且无损坏;设备设施完好无损坏,包间内各类物品摆放到位。

地面:无杂物、污渍、酒渍、刮痕。洁净有光泽。

沙发:上无杂物破损、垫子下无杂物、沙发下无杂物。

茶几:无杂物、污渍、酒渍、刮痕。洁净有光泽。

杯子:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

杯托:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

话筒:能正常唱歌发音且电池电量两格以上。

话筒架:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

牙签盅:干净整洁透亮,无水渍、酒渍、指纹等。

分果盘碟:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

转盘:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

烟缸:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。

果盘架:干净整洁,无水渍、酒渍、指纹等。 平板电脑:屏幕干净,电量充足,使用正常。 电视:屏幕干净,使用正常。 点歌屏:屏幕干净,使用正常。

卫生间:干净整洁无异味。马桶、小便池、洗脸盆无污渍、污垢,洁净

有光泽。

(3)以上标准检查达标的情况下每项奖励1分,检查不达标时视情况:卫生情况很差者扣2分、卫生情况较差者扣1分。

(4)卫生质检情况分数按照各组计入分组评比竞赛总评分数。

行为规范

(一)言谈

1.服务用语规范,讲普通话,音量适度,音质优美,话语清晰。

2.使用对方易懂的语言,善于倾听对方的讲话,留心对方的吩咐,不得漫不经心,适度的附和与接话,不能打断对方的谈话,不能忽略敬语。不能太谦卑,应使用请求、建议、劝告式的语言,谈话不能触及对方的弱点和短处,不能自夸、不能发牢骚、不能争论。 3.不要窃窃私语。

4.全体员工必须使用普通话,讲话文明礼貌、规范、禁止讲脏话粗话,工作场合不使用方言土语。

(二)礼貌用语

1.早上好、下午好、您好! 2.您好,欢迎光临

3.请、您请、请讲、请坐、请走好、请稍候 4.谢谢

5.不好意思 6.没关系 7.请稍等 8.很抱歉

1.五指自然并拢,手不要握拳,介绍说明指示方向时手臂自然弯曲。要用整个手,不要用食指。

1.问候:遇客人、领导应主动问候,同事间应相互问候。当公司人员与客人同行时,应先问候客人,后问候公司人员,问候客人、上级忌用“你们好”,一客一问候;当客人或领导不便打扰或距离5米以外眼光相遇时,应点头以示问候。

2.进出客人用房、办公室:进入客人房间或办公室应按门铃或敲门三声,得到允许后方可进入,敲门声应适宜,不能过响。

离开客人房间或办公室时要面向对方后退1—2步,道别后方可离去,关门时仍要转身面向对方,轻声关门。

对客人要保持自然的微笑,不能大笑、嘲笑、冷笑、讥笑。 (八)接打电话

接听电话时,站(坐)姿端正,左手握听筒,右手自然下垂,需记录时右手执笔,仔细聆听,不能倚物,不玩弄文具或其它物品。 接听电话:

1. 三声铃响内接听电话

2. 直接对客服务岗位的员工用外语问好,用中文报部门和身份。 3. 非直接对客服务岗位的员工用中文问好,报部门、身份。 打电话时:

当对方接起电话后,问候你好,用“请问”确认对方身份,如无误,应自报身份和事由。如有误应致歉“对不起,打扰了”。 通话:

1、声音欢悦,说话清晰,语调轻松。

2、用姓氏称呼对方:问候客人时,先用敬语;回答客人问题完毕后要用敬语。 3、等客人或领导先放电话后再挂电话。 4、接打电话时不允许背朝客人。

5、接打电话时,遇到客人从旁边走过应点头示意;遇到客人要求服务时,应兼顾需服务的双方客人。

评比日期 评委

二、活动地点:多功能厅

三、参与部门:管理部、财务部、工程部

四、参与人数:48人(18女,30男)

五、比赛裁判组:

组 长:陈昆、杨顺照

计分员:刘燕、谭志碧

职 责:保证比赛的顺利进行,以公平、公正的态度对每场比赛进行裁决。

六、分组情况:

组长由各小组自行选定。

七、计分原则:

比赛采取积分方式进行,每项比赛冠军得6分,亚军得5分,季军得4分,第四名:3分,第五名:2分,第六名:1分,弃权得0分,比赛总成绩以积分高者名次列前,如遇两队及两队以上积分相同,则以用时少者名次列前。

八、奖项设置

按照各队得分情况进行排名(由高到低),奖项设置如下:

冠军1组,剃须刀(男士),电熨斗(女士)

亚军1组,收纳箱(50*40*22cm)

季军1组, usb小风扇或者小绿植一盆

九、比赛规则(每一轮比赛各小组人员不能完全一样)

项目1:七人八足(15分钟)

1、项目类型:团队协作型

2、详细游戏规则:每队派出七人(4男3女)参赛。6个队分3轮,每轮2队,各组男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,在听到起跑发令后,两组同时起跑,绕过终点处障碍物返回,先到起点线,按照用时多少进行排名计分。赛程:起点线-终点线。

3、活动目的:“七人六足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

项目2:无敌风火轮(15分钟)

1、项目类型:团队协作竞技型

3、活动目的:本游戏主要为培养队员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

项目3:袋鼠跳(15分钟)

1、项目类型:团队游戏、趣味游戏

2、详细游戏规则:每队派出5人(4男1女)参赛。6个队分3轮,每轮2队,每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将麻袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途麻袋不得脱离双腿,至b队时脱去麻袋,由b队队员套上麻袋向a队前进,如上述循环直至终点。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但麻袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。计算每组用时,并根据名次计算得分。

3、活动目的:

“袋鼠跳”游戏项目,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

十、道具准备

绑腿绳子若干、报纸及透明胶带若干、麻袋三个,秒表2个,口哨2个。

一、活动目的:建设预防型质量文化,全面系统地推进“零缺陷”质量理念,督促公司全体员工在实际工作中对所涉及的规范要求进行再学习,加深对品质观念及公司产品知识的理解,主动吸取质量知识的养分,营造一种“人人讲品质、人人为品质”的良好工作氛围。

二、活动组成:

a、宣传策划及质量板报 b、知识培训 c、知识竞赛

三、活动组组长及成员:

组长:王 强 副组长:黄建华

成员:颜利辉、陈瑞华、谷明辉、何敏

宣传策划及质量板报:陈丽凤、谷明辉、李强

裁判组成员:共3人(夏诗胜、张力元、王强),计分员:雷梅英

后勤组人员:4人(待定) 主持人:后永生 郑孝娟

四、培训和竞赛内容:品质常识、质量管理体系及一切与品质、产品知识相关的标准和作业规范。

五、活动对象:深圳市宏腾通电子有限公司全体员工

六、具体分工:

1、王强、黄建华、谷明辉:质量知识培训教材的编写并组织实施,竞赛试题的编写;

2、陈瑞华、王强、颜利辉、何敏:标识牌的制作、交通工具的安排、现场的布置组织等;

3、陈丽凤、谷明辉、李强,选择与品质知识,品质改善相关、客户投诉相关等内容出两期质量板报。

七、活动细则:

1、参赛队伍数量及组成

此次比赛共设7个队,每个队人数限定4人:

生产部(含二部)3个、工程1个、品管1个、资材1个、人事/西乡办1个,具体由各部门主管负责组织,人数统一报齐后进行抽签分组,确定后汇总到我处(信息包括队员名单、队长、队名和口号)

2、题型:以团队为单位,包括必答题、抢答题二种;依次进行,比赛过程中允许出现负分。

3、赛程及规则:主持人宣布比赛开始,宣读比赛规则,介绍参赛队及裁判组;

包括必答题、抢答题和附加题三种,以组为单位参赛;每组的起始分数为100分。

必答题

试题共计7份,每份5道题。每队1份计5题,答对1题计10分,答错或不答不扣分; 题目由队长随机抽取,然后转交主持人,主持人念完题说开始后十秒内必须确定选手代表本组作答。答题时,若认为自己不能全面准确作答时,可由组内其他成员进行一次补充,间隔时间如超过十秒视为放弃回答。顺序从1-7队开始,每位队员必需回答一题,其中一人允许两题。

抢答题

主持人念完题并宣布开始后,各组队长按台面上的抢答器争取抢答权,组内商量决定指定一名选手作答,其它成员不可以补充,答题间隔时间如超过十秒视为放弃回答。若主持人未读完题就抢答的视为违规,每次扣5分,同时取消此道题的答题权,另外此道题也随即作废。

讨论题

共7道题,答对一题记10分,题目由队长随机抽取,然后转交主持人,主持人念完题说开始后集体讨论后3分钟内必须确定选手代表本组作答。答题时,若认为自己不能全面准确作答时,可由组内其他成员进行一次补充,间隔时间如超过十秒视为放弃回答。

在讨论题中间穿插7道观众题。

附加题

设9道附加题:10分题3道,15分题3道,20分题3道(分值越高,难度越大),各团队均有一次答题的机会。回答正确按事先预设的分值加分,答错或不答予以扣取相应的分数。答题顺序由各队队长抽签决定(通过前两轮的比赛,某组若认为该附加题会有一定的难度而不愿挑战,可申请取消此次参与机会,同时也不予扣分)

备注:

1、不可以带相关资料入场。

2、答题过程中请场内观众保持安静和不要随意走动。

3、此次比赛不设置最高分,按参赛队“分数高低”直接评选出第一、二、三名。

其它规则未尽之处,以裁判组意见为准。

八、奖项设置说明:

本次比赛共设奖项三名,第一名奖金为800元,第二名奖金为600元,第三名奖金为400元; 获将团队均发锦旗一面。

十、费用预算: 序 号 1 2 3 4 5

内 容

奖 金、观众礼品(200元) 宣传条幅、板报、锦旗 车 费

舞台布置、礼花、茶水等 活动组委会成员的礼品(13人)

合 计

附:

项目进度表

项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9

内容

活动方案定稿

质量标语及板报(两期)项目 培训教材的编写 进行培训工作

组织实施并完成竞赛试题 参赛队伍确定 抢答器制作

标语制作、赛前准备、赛场布置 比赛及颁奖

王 强 何 敏

陈瑞华、王 强、颜利辉 组委会、裁判组及公司领导

王 强

金 额 2000元 300元 100元 400元 1300元 4100元

备注

10 结果张榜(与技能比武大赛)

核准: 审核: 拟定:王 强

一、活动目的

(一)树立团队意识,增强团队凝聚力,发挥团队创造力,提高战斗力;

(二)增强团队成员的责任感、幸福感,学会感恩;

(三)培养自信和克服困难、超越自我的勇气。

二、活动时间

2011年5月14日8时至 时

三、活动地点

四、参加人员

五、活动项目

解手链、心心相印、十人九足、拔河、珠行万里、连接加速、(后备:齐眉棍、坐地起身)

六、奖项设置

七、活动流程

(一)分组

按照十人一组进行分组,由指定一名队员担任组长。 (二)

(三)赛程安排

第一项:解手链;

第二项:心心相印;

第三项:十人九足;

第四项:拔河;

第五项:珠行万里;

第六项:连接加速。

(三)颁奖

由单位领导颁奖

(四)午餐(野餐)

(五)

八、器材准备

(一)活动器材

足球、绳子、拔河绳、乒乓球、球槽、野餐布、横幅、彩旗

(二)活动奖品

九、活动预算

(一)器材预算

(二)餐费预算

(三)奖品预算

十、注意事项

(一)着装:运动服、运动裤;

(二)就餐:要爱护草坪,餐后的垃圾要打扫干净,随手带走;

(三)管理:服从组织和管理,尊重裁判。

附件:游戏规则。

二〇一一年五月四日

附件:

解手链

一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是

亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的'亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数:10 人/组

三、场地要求:开阔的场地一块

四、游戏时间:15分钟左右

五、活动目标:锻炼团队的沟通,执行及领导力。

心心相印(背夹球)

一、项目类型:双人协作型、户外游戏

二、场地要求:一片空旷的大场地,比赛赛距:20米

四、比赛人数:比赛人数:每队10人。

五、详细游戏方法及竞赛规则:

每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。

(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。

十人九足

一、项目类型:团队协作型

二、场地要求:一片空旷的大场地

三、需要道具:

每组一条长约五米的绳子

四、详细游戏规则:

每队10人,排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

五、活动目的:

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

拔 河

一、项目类型:团队协作型

二、场地要求:一片空旷的大场地

三、需要道具:

拔河绳

四、详细游戏规则:

每队10人,把对方拔过本方起点线的胜出。分成五组进行比赛,抽签决定比赛次序。

锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

珠行万里

一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

二、游戏人数:10人

三、场地要求:空旷的平地

四、需要器材:乒乓球、球槽

五、游戏时间:约40分钟

六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

链接加速

一、项目类型:团队协作型

二、参赛人员:由10名队员参赛

三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米

四、竞赛方法:后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名队员也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

五、竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松

手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名队员通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

六、活动目的:本活动旨在培养团结协作精神。

团队竞赛活动方案篇九

推销学是市场营销专业一门重要的课程,通过推销方案的设计,使学生进一步理解该学科的重点内容,培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力,提高学生的推销业务的技能水平。

策划主办单位:营销协会。

活动参与者。

市场营销专业大三全体同学,后续参与者,大一大二同学。

活动流程:

一、推销方案的设计12月30日至1月5日。

要求同学两人一组,以各种商品,生产资料为载体进行推销设计,整个方案必须包括顾客识别,顾客接近,推销洽谈,异议处理,成交与售后的具体方法和技巧。具体应包含以下内容:

1、确定准顾客,堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的方法。

2、进行顾客鉴定,包括购买力,购买决策权,购买需求。

3、接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则。

4、研究顾客提出的异议的原因和种类。

5、对顾客异议提出解决方案。

6、成交的基本策略。

二、推销面谈模拟演练12月6日至12月9日。

两位同学分别扮演推销员与准顾客,针对自己的产品和服务进行现场模拟,由老师评分选优。最终评选出一二三等奖各一名,并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

活动预算:300元。

团队竞赛活动方案篇十

沐浴书香、享受阅读、健康成长。

宗旨:建设书香校园,营造良好的学习氛围,推动素质教育的深化和发展,促进广大青少年健康成长。

目标:引导广大青少年积极参与读书活动,爱读书,多读书,读好书,沐浴书香,齐做文明小公民;使读书成为学生生活的.一部分的读书氛围,推动校园文化建设,营造书香校园,使校园成为,让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生;营造良好学生的乐园;通过学生的读书,带动每一个家庭和整个社会,形成全社会读书的良好氛围。

本校三、四、五、六年级学生都可以参加本次的竞赛活动。三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。

(一)准备阶段(4月):班主任老师组织全体同学写好读后感,题为“读《xx》有感”。要求:字迹清晰,感情真挚,条理清晰,字数三四年级400字以上,五六年级500字以上。

(二)各班主任老师从班上筛选几篇优秀的文章交到图书馆(5月5日前上交)。由评委老师评分。

(三)评委老师:陈生才、田开宏、侯启国、王自英、黄路云。

奖励设置:

获奖等次。

一等奖2。

二等奖4。

三等奖4。

各班要高度重视本次竞赛活动,将此项工作纳入校园文化建设当中,认真策划组织实施,积极动员学生参加。

团队竞赛活动方案篇十一

2.感谢甲方对"碧源清"系列的大力支持,与甲方达到互惠互利。

爱拼才会赢——"碧源清"系列产品销售明星有奖竞赛。

年月日——月日。

甲方所属的连锁经营药店;其他在活动期间内新开设的连锁经营药店届时可同样加入开展。

1.产品提供。

所有活动产品均由南京好益来生物科技有限公司提供,由甲方在其所属的所有连锁经营药店销售,届时根据双方原有经销合同进行结算。为切实起到激励零售终端店员的作用,本次推广活动的范围仅限于甲方开展。

2.销售明星药店评选标准。

基本标准:凡参与评比的药店在活动期间的销售金额总和应较该店前两个月的销售金额总和有所增长,若增长率为负,则无参评资格。具备参评资格的销售明星药店的'评选办法分为两种:

(2)以各门店活动前2个月的月均销售金额做为评比基数a(月均销售金额低于1000元的门店及活动期间新开门店以1000元作为评比基数a),将各门店活动期间月均销售金额b做为各自比较依据,根据增长绝对值高低即(b-a)/a依此评选出20家"销售增长明星"店。

(3)"超级销售明星"和"销售增长明星"可以分开开展。如同时开展,则同一店只能得一奖项。

3.奖励办法。

为了激励甲方各连锁药店参与推广活动的积极性,本次活动将设置现金元和产品元作为如下奖励:

(1)"超级销售明星"——名。

(2)"销售增长明星"——名。

四等奖:家店×100元+价值200元的产品/店。

1、促销方法。

(1)消费者购买任意各1瓶"碧源清"系列产品,均可获赠"碧源清"系列赠品1瓶;。

2、药店培训。

在该促销活动开始前,请甲方集中安排时间和场所,由南京好益来生物科技有限公司对甲方各门店店员代表或店经理进行一次有关该促销活动内容和产品知识的宣传介绍。

3、pop宣传。

海报宣传:促销活动期间,在甲方所有各连锁店内各店张贴至少1张宣传海报。海报内容是:促销主题与产品信息;海报由甲方各连锁店自行张贴。

4.促销产品陈列与推荐。

甲方在所有连锁店内就"碧源清"系列产品进行醒目的位置陈列,并作为各门店营养类产品的首推品种。

七、后续活动。

根据本次活动效果,双方可通过协商后在20xx年第一季度开展新一轮销售竞赛活动,我司将配合投放相关资源。

团队竞赛活动方案篇十二

激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。

20xx年11月21日—12月2日。

竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。

根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的.20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。

组长:张林辉。

副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

1.11月14日~11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。

2.11月21~25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。

3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,xx:00准时开考,xx:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。

4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。

林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳老师负责活动的摄影和报道。

唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。

团队竞赛活动方案篇十三

2.感谢甲方对"碧源清"系列的大力支持,与甲方达到互惠互利。

爱拼才会赢——"碧源清"系列产品销售明星有奖竞赛。

甲方所属的连锁经营药店;其他在活动期间内新开设的连锁经营药店届时可同样加入开展。

1.产品提供。

所有活动产品均由南京好益来生物科技有限公司提供,由甲方在其所属的所有连锁经营药店销售,届时根据双方原有经销合同进行结算。为切实起到激励零售终端店员的作用,本次推广活动的范围仅限于甲方开展。

2.销售明星药店评选标准。

基本标准:凡参与评比的药店在活动期间的销售金额总和应较该店前两个月的销售金额总和有所增长,若增长率为负,则无参评资格。具备参评资格的销售明星药店的评选办法分为两种:

(2)以各门店活动前2个月的月均销售金额做为评比基数a(月均销售金额低于1000元的门店及活动期间新开门店以1000元作为评比基数a),将各门店活动期间月均销售金额b做为各自比较依据,根据增长绝对值高低即(b-a)/a依此评选出20家"销售增长明星"店。

(3)"超级销售明星"和"销售增长明星"可以分开开展。如同时开展,则同一店只能得一奖项。

3.奖励办法。

为了激励甲方各连锁药店参与推广活动的积极性,本次活动将设置现金元和产品元作为如下奖励:

(1)"超级销售明星"——名。

一等奖:家店×现金500元+价值500元的产品/店二等奖:家店×现金400元+价值400元的产品/店三等奖:家店×现金200元+价值300元的产品/店四等奖:家店×现金200元+价值200元的产品/店。

(2)"销售增长明星"——名。

一等奖:家店×400元+价值400元的产品/店二等奖:家店×300元+价值300元的产品/店三等奖:家店×200元+价值200元的产品/店。

四等奖:家店×100元+价值200元的产品/店。

1、促销方法。

(1)消费者购买任意各1瓶"碧源清"系列产品,均可获赠"碧源清"系列赠品1瓶;。

2、药店培训。

在该促销活动开始前,请甲方集中安排时间和场所,由南京好益来生物科技有限公司对甲方各门店店员代表或店经理进行一次有关该促销活动内容和产品知识的宣传介绍。

3、pop宣传。

海报宣传:促销活动期间,在甲方所有各连锁店内各店张贴至少1张宣传海报。海报内容是:促销主题与产品信息;海报由甲方各连锁店自行张贴。

4.促销产品陈列与推荐。

甲方在所有连锁店内就"碧源清"系列产品进行醒目的位置陈列,并作为各门店营养类产品的首推品种。

根据本次活动效果,双方可通过协商后在20xx年第一季度开展新一轮销售竞赛活动,我司将配合投放相关资源。

团队竞赛活动方案篇十四

1、通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

活动准备:。

记分牌,金、银、铜牌、五角星,多媒体放映片。

重点与难点:预防措施及自救与互救的方法。

活动过程:。

一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则。

我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目,今天我们也来开展一次安全知识大奖赛,好吗?(好)现在我们以小组为一队,分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛,问题出现后等老师说开始才能抢答,答对一题得10分,答错或违反规则要倒扣10分,最后看积分高低产生冠、亚、季军队,(出示金、银、铜牌)并发奖牌。

二、安全知识大奖赛:。

1、认识安全标志(抢答)。

(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志。

(2)介绍两个新标志。

2、找错游戏(抢答)。

看一段影片后抢答错误的行为,并帮其纠正。

3、临危不乱,了解预防的措施及自救互救的方法。

提供的探讨题目有:烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。

由每队选一人来抽题目(必答题),然后把问题出现在大屏幕上,由该队小朋友来回答,可商讨,也可相互补充,答对可得分,如果答的不完整,其它队可补充,答对同样可得分。

三、颁奖仪式:。

1、看积分评名次。

2、听音乐颁奖。

活动结束:。

创建和改制安全标志,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志,提高他们的安全意识。

团队竞赛活动方案篇十五

少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的`学校。在第59个少先队建队日来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,我高年级组特举行本次知识竞赛。

1、见学校网站中,进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

2、其他有关资料(可自己上网查询)。

四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队,共27支代表队参与竞赛。

现场知识竞赛。

1、预赛时间:9月28————10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识,也可自己搜集资料组织学习。

2、选拔时间:10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

3、正式竞赛时间:10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

按总分评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,并颁发奖状。

团队竞赛活动方案篇十六

一、竞赛日期和地点:20xx年3月29日校田径场(群体项目在第四、五、六周大课间进行)。

二、承办单位:体育组主办,政教处、总务处、教务处协办。

三、参加对象:全校各班级。

四、竞赛分组:初一年级组、初二年级组、初三年级组

五、竞赛项目:

为贯彻教育部关于“学生体育竞赛改革”实验的要求,结合20xx年沿江工业开发区比赛项目设置,本届校春季运动会内容分二部分:

第一部分:群体竞技类项目

组别 项目 初一组 初二组 初三组

2分钟跳长绳

各班15人,其中2人摇绳,男生或女生不得少于4人,鼓励班主任参加。

原地掷实心球

引体向上

第二部分:田径类项目

组别 项目 初一组 初二组 初三组 参加人数

100米

各班级径赛项目限报2人,田赛项目限报1人,每人限报两项 (接力不限)

400米

800(女)1000米(男)

4×250米接力

跳高

跳远

六、运动员资格:

1、参赛队员必须是思想品德好,身体健康,且符合学籍管理规定、在校就读学生。

2、凡20xx年度不服从学校安排、不积极参加区级以上比赛的运动员不具备参赛资格。

3、参赛队员必须经过报名,班主任要严格审核运动员资格,报名表班主任签名。

4、凡发现弄虚作假、冒名顶替等违反竞赛规程者,经查实后,视情节轻重,取消个人或全班比赛的资格、名次和成绩(包括已结束的比赛项目名次和得分)。

七、竞赛办法

1、群体竞技类长跑及田径项目类,采用国家最新审定的田径竞赛规则。其它项目补充规则如下:

(1)、所有参加比赛的学生不得穿钉鞋。

(2)、参加田径项目比赛时必须佩戴号码布(各班级运动员号码请见秩序册)。

八、名次录取、计分及奖励办法

1、入场式按奖次分别以20分(一等奖6名)、15分(二等奖10名)、12分(其余为三等奖)计入各代表队团体总分,学校调用的班级以20分记入总分。入场式队伍统一为纵四路,横四到六排,本班方队前两米处设一举班牌的同学。

2、2分钟跳长绳,各组均取前6名,以21、15、12、9、6、3 计入各代表队团体总分。

凡是参赛队均以5分计入团体总分。

3、实心球、引体向上及接力项目,各组均取前6名,以14、10、8、6、4、2计入各代表队团体分,其中实心球及引体向上项目取本组三个人成绩之和为最后团体成绩。

4、田径类项目各组别各项目取前6名,以7、5、4、3、2、1计分;接力比赛双倍计分,破区纪录加9分,破校记录加五分,并颁发个人获奖证书和奖品。

5、各班级团体总分为入场式、群体竞技类项目(各组别项目得分)、田径类项目(各组别项目得分)相加,各年级取前六名颁发团体奖状。如遇总分相同时,依次以第一名、第二名……多少决定团体名次。

九、报名日期和要求:

1、各班级严格按本规程审查运动员资格后,班主任在报名表上签名后于3月 8日(周五)前报名。

2、报名时各班级同时上传一份本班级入场式简介,字数不超过一百字。

3、2分钟跳长绳项目为各班级必须参加的项目,无需在报名表上填写名单, 4×250米接力项目可不写运动员姓名,实心球及引体向上要填写姓名。

报名说明:报名电子表在内网ftp:公用文件夹“20xx校运会”文件夹内,请班主任将报名表复制,3月4日放学前填写完成后以班级重命名上传到ftp:“20xx校运会”文件夹内相应的年级组文件夹里。班级简介请上传到班级简介文件夹。各运动员号码不要填写。各项目报名请认真参照报名要求,如不符合要求(如:人数或项目多报),编排时将随机给予删除,不再通知。

本规程未尽事宜,由大会组委会另行通知。

团队竞赛活动方案篇十七

一、活动目的:

中国是诗的国度,古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。为大力弘扬中华古诗词文化,我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。通过活动,让学生充分领略古诗词的文化魅力,激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱,促进对古诗词的重视与学习,努力营造书香校园。

二、参赛对象:

滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生,分年级进行初赛、决赛。

三、活动时间:

初赛:5月10—11日,在各班上课时间内进行。

决赛:5月24日下午,具体时间安排待定。

四、物品准备:

海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题。

五、人员安排:各班授课老师。

六、比赛内容:

1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词,以学校所发的《必背古诗75首》为主,适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。

2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写,没学过的字可以用拼音代替。

七、比赛流程:

1、预赛。

全员参加,各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。各班老师用课件介绍本次大赛的情况,并发放答题纸,人手一份。学生使用规范简体汉字,工整地书写。

写完后上交,老师认真批改初选,分年级,每班按20%的比例选拔进入决赛。

2、决赛。

各年级选手均在自己的座位上,等待老师发答题纸。

进行比赛时,选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。

每位学生在规定时间内共完成书写,时间到后,一律停笔上交。

八、评选及奖励。

学生写完后统一上交,主考老师当堂把试卷密封,并当堂课件出示正确答案。

试卷密封后,由我校教学部组织老师分年级交叉批阅,任何老师不得批阅所带年级的试卷。

试卷批阅完毕,各年级汇总,按参加决赛人数的40%-50%评选出年级参赛的优胜者,再按2:3:5比例设置一二三等奖,如遇特殊情况,可经教学部集体讨论后做适当微调。

在本学期结束前,对获奖同学颁发获奖证书及奖品。

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