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别了母校小学五年级篇一
20xx年的早晨，机器人多利叫醒我：“主人，起床了。来跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，换上衣服，站在大镜子前面：多美啊！一张圆圆的鹅蛋脸，一头乌黑浓密的长发，全身散发着青春少女的气息。这就是二十年后的我。
我正在吃早饭，多利提醒我：“主人，别忘了你今天要回母校哦！”我一拍脑袋，对多利说：“对啊！多利，谢谢你提醒我！”“能为主人效劳，这是我应该做的。”多利说完，就去花园浇水了。
吃完饭，我乘坐时空飞车来到母校。母校的改进真大！一扇大铁门涂了白漆，大铁门上还有8个用铝金写的字：湄洲第一中心小学。进了校园，我看见右边的科技楼变得更高了。小学时期，我曾在这里参加过少年宫的写作呢。我走到操场上，看见许多同学在操场上玩。星期六、星期天不是都不让学生来学校玩吗？一位三年级的小学生告诉我，除了星期四的少年宫外，星期六星期天，有参加室外活动的同学，都可以到学校玩，也可以不来玩。不过参加室内活动的同学也可以到学校玩。
我走到上操场，一座教学楼矗立在我的眼前。好高的教学楼！一共有六层楼，一层楼有四个班级。我以前读小学的时候，一、二、三、四、六才有四个班级，五年级只有三个班级。现在，五年级又多了一个"新成员"：五年四班。
我的母校的改进真大！我希望在未来的某一天，我的母校能变得越来越美！
别了母校小学五年级篇二
我今年31岁了，在一家房地产企业当着工程师。每当我路过一校园，听到朗朗书声时，就会想起曾经教我做人的母校。于是，我下定决心，决定回到自己的母校好好欣赏一番。
刚进校门，真可谓是鸟语花香，生机勃勃、枝繁叶茂。这时，我才回想起我们以前那片被人踩得死气沉沉的绿化带。
这时，我瞟向了操场。我发现虽然有人摔在了地上，但他们像若无其事，仿佛一点也不痛，还像皮球一样地弹了起来。好奇心促使着我去操场一探究竟。来到操场后，于是我假装摔倒，随即感受到了一种能量磁场是我悬在半空中。如果强行接近地面，是你反弹到半空中。
我来到了卫生间，现在的这里与以前的卫生间截然不同。以前的卫生间臭气熏天，每个人进来都要捂着鼻子。而现在，进卫生间几乎是一种享受，人们不再捂着鼻子，而是尽情呼吸着香气，因为卫生间里安装了换气系统，只要臭气一达标，机械手就会喷清香剂，香气就会布满了整个卫生间。
来到了教学楼，便听到了一阵鼠标点击的声音。原来学校为每一位学生配备了一台电脑。老师也不用拿粉笔一笔一画地写字了，老师只要在屏幕上轻轻地滑动就会有一个字出现在我们眼前。只要用这个橡皮擦按住这个图标，再用手滑字，字就会神奇般地消失了。
这就是未来的世界，那样的美丽，那样的便捷。
别了母校小学五年级篇三
“千寻之木始于苗，百川之水朝宗遥……”昔日熟悉的校歌再次回响在我耳边。啊，我亲爱的母校!是您使我从羽翼还未丰满的雏鸟蜕变成了勇敢机智的雄鹰，在学习的天空里自由自在地遨翔。而今天，我将离开敬爱的母校，跨入中学的大门了。
走过芳香扑鼻的紫藤花走道，来到曾经与同学们一起欢笑，一起拼搏过的操场。啊，我看到了，看到了五年级的同学们挥洒着汗水，欢乐地奔跑着。啊，我听到了，听到了那一串串银铃般的纯真的笑声。啊，我想到了，想到了有一次体育节，当我们听到跳长绳比赛我们班获得全年级组第一时，我们不约而同地跳着，笑着，喊着，连嗓子都喊哑了，手掌都拍红了还全然不顾。
再往前走，我就来到了灰色的教学楼前。“一，二，三，四!”啊，我又看到了第四层楼右边那个熟悉的窗台，那个我们曾经一起快乐过，烦恼过，哭泣过的地方——五（6）班教室。那一次香港小朋友来访时的情景至今历历在目，那一次我和孙同学主持，用热情洋溢的欢迎词迎接了他们，全班同学为他们表演了《感恩的心》的手语，搞笑的小品使他们哈哈大笑。欢迎会结束后就是语文课了，这堂课老师上古文，乔老师先将这课读了一遍，看着小朋友一脸茫然的样子，便又将古文解释了一遍。最后，老师让我们一个一个配对读一下古文。过了大约5分钟，老师让孙同学和他的香港同伴读一读课文。那个小朋友害羞地站了起来，用他并不标准的普通话努力又认真地读了起来，一旁的宵宵耐心地指导着他。他读完了，我们用热烈的掌声表扬了他。
从教室再往上走一层，啊，这清脆悦耳如银铃般的歌声是从宽敞明亮的音乐教室传来的。顿时，美好的回忆像天鹅拍着翅膀，从记忆深处翩翩飞来：记得有一次，我们班来了一位特殊的客人——白血班女孩王同学。她坐在我们中间，和我们一起学唱《萤火虫》。乐声响起，音乐室里仿佛有无数白色精灵在舞蹈，从天空中撒下无数朵彩色的花瓣。
再回首，再一次深情凝望母校，依依不舍地回过头。
别了母校小学五年级篇四
20xx年的一个夏日，我应邀去参加一个环保讨论会议。开会的城市，正好是我的故乡。会后，我决定去母校看看有什么变化。
走到门口，几个金光闪闪的大字映入我的眼帘。我走到以前的教室里，立刻令我大吃了一惊。教室变大了，足可坐下200人。教室变干净了，地板换成砖板了。教室更漂亮了。整齐的课桌、平整的黑板，上面没有一丝的凹洞。
走出教室，我自言自语道：“这么多学生，老师能教得来吗？”“我们就能！”一阵机器声响在我的耳边。转身一看，一位机器人果真出现在我的面前。我仔细的打量着它的身体：圆圆的脑袋似乎能装得下无限的知识，椭圆形的身体连接着四肢，还有不但灵活而且又可以旋转180°的四肢。真的是令我大吃一惊！
走完教室，我们来到了走廊。走廊边上摆满了一盆盆鲜花，一阵风吹来，香味扑鼻而来。味道香极了！
顺着走廊，我们又来到了图书馆。走到图书馆才发现，这里也变样了。变大了，像一个大大的书城。来到这儿看书的人，将会完全浸在书与知识的海洋中。当然，在这里还能免费提供水和桌椅。“可这么多书，整理起来不就很麻烦？”我疑惑地问道。机器人解释道：“其实一点都不麻烦。我们这采取序号的编排方式，在电脑系统里有自动整理功能。可以分类选书，也可以在选书机上输入书名来取书。”我这才恍然大悟。
别了母校小学五年级篇五
回想，现在毕业了才恋上我的小学。
根据网上资料显示：彭州市延秀（外语实验）小学是隶属于彭州市教体局的一所直属学校。始创于清宣统二年年），是彭县第一所女子学校，原名“延秀女塾”；民国初，更名为“三忠祠小学堂”，民国7年年），学校改名为“延秀小学堂”；民国14年年）又名“彭县延秀女子小学”，民国31年年），学校又更名为“彭县中心镇第二中心国民学校”，校名一直保留到解放。新中国成立后，延秀小学翻开了新的办学篇章，得到了前所未有的发展年，学校易名为“彭县延秀小学年至1976年，延秀小学走过了一段相当困难曲折的道路，期间学校先后改名为“彭县工农兵子弟学校”、“彭县工农兵小学年，学校恢复了“彭县延秀小学”校名年，彭县撤县设市，学校更名为“彭州市延秀小学年5月，为做好学校改制工作，在原校名基础上增挂“彭州市外语实验小学”校牌。延秀（外语实验）小学是经四川省教育厅和成都市教育局批准，而进行改制的公办民助学校，它是一所融传统与现代、继承与创新、全面与特色并举的综合性实验小学。综合考评连续6年居全市第一，成为莘莘学子的神圣殿堂！
不过我相信母校的明天，花会更红，草会更绿，教学教育设备会更齐全更现代化！
未来还是要靠我们去创造的！让我们好好学习，为我们美好的未来打下好的基础！为美丽的祖国做出贡献吧！
别了母校小学五年级篇六
在深深的忧愁中，眼角不禁流出了两行泪水。在泪水中，我隐隐约约看见了我和同学们一起把球踢向球门时的快乐情景，似乎又浮现出我们在操场上奔跑的画面，好像又回忆起我和朋友在树下谈话的场景。
我不想离开！我不想离开母校，不想离开对我像对自己的孩子一样的老师们，不想离开和我情同手足、亲密无间的朋友们，不想离开校园里的一草一木......别了，母校，尽管我还想在这里；别了，老师们，尽管我还想听一听您的教诲；别了，朋友们，尽管我还想和你们再做一次朋友，再和你们看一次书、玩一次游戏；别了，校园里的一草一木，尽管我还想深情地望着你......母校，我爱你，因为你对我的无私奉献；老师，我爱你，因为您对我的循循善诱；朋友，我爱你，因为你给予过我帮助；校园里的一草一木，我爱你，因为你给予了我一片绿意......
在阳台上，我又一次回眸。教室，对我来说是那么的熟悉。我走进教室，似乎教室里又响起了我们朗朗的读书声、沙沙的书写声。
母校，您是我成长的摇篮；母校，您是我学习的天地；母校，您是我展翅高飞的一片蓝天；母校，您是我的天堂......
是谁，培育了祖国的人才？是谁，让雏鹰学会了展翅高飞？是谁，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感谢您，母校，给予了我智慧；感谢您，母校，给予了我一个美好的童年；感谢您，母校，让我从无知变得聪慧。
母校，您是一条马路，我便是一辆汽车，飞快地开向远方；母校，您是一棵大树，我便是一片树叶，快乐地摇来摇去；母校，您是知识的海洋，我便是一条小鱼，在知识的海洋里尽情遨游......
啊！母校！相信我！我一定会载着感恩归来！
别了母校小学五年级篇七
班长风风火火跑到教室里，高声通知：准备照毕业相。平日最爱照相的我，今天怎么也高兴不起来，因为我知道，照相机快门咔嚓一下，我们的小学生活就结束了。
开始照相了，我们女生坐在前排，身后是学校领导和老师，后面是男生。
我偷偷地扭头看看身后的老师，老校长的举止稳健、从容，班主任的笑脸纯洁、灿烂，数学老师的话语亲切，温暖。
一看到校长，眼前就浮现出他慈祥的面容，忙碌的身影，国旗下的讲话慷慨激昂，俯身捡起校园里的垃圾不嫌烦琐。我们的校园花红草绿，干净整洁，老校长付出了多少心血啊！
坐在校长左边的是班主任。刚接这个班的时候，我们不好管，也不听话。班主任没有批评我们，更没有打骂。他的语文课很好玩儿，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩；他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们的读书兴趣；他带领我们举行古诗文背诵比赛、练习写日记周记、给报社投稿，他组织我们举行班级运动会，带头打扫室内外卫生，指导我们办黑板报……他的无私的付出，换来我们班一天天的变化。
与班主任挨着坐的是数学老师。他是一位和蔼慈祥的老师，记得新学期不到3天，他就能喊出全班每一位同学的名字，我们感到惊讶，很是佩服他的记忆力。后来，有人解释：他不仅仅是记忆力好，还是因为他爱同学们，没有发自内心的爱，就不会那么快记住学生的名字。
现在就要离开他们了，我们心里多么留恋啊！
现在这一切，我们都将再见。我多想把自己的眼睛变成相机，把他们全装在心里带走。
正在出神的时候，只听摄影师喊一句：“茄子！”随着这一句提醒，我们的小学生活画上一个句号。
我们不得不喊一声：“别了，亲爱的老师！别了，心爱的母校！
别了母校小学五年级篇八
时间，犹如流水一去不复返；时间，犹如一把剑向前飞去。时间是会一点点的流失，如果你没能利用好时间，那它会被浪费掉。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的这句诗道出了我二十年身在他乡的心情，在异乡的每个夜晚我多会望着天上的月亮想念着家人。
“行行热泪道不完思乡之情，只言片语诉不完怀乡之心。
走进校园，脑海中的回忆像影片一样播放着，熟悉的事物都一一映入眼帘，泪水模糊了我的眼眸，曾经的一切都变了，唯有那一份真心没变。
教学楼后面的桂花树经历了二十年的沧桑变得更加衰老了；桂花树上的桂花还没开，可我却闻到了那股桂花香，那股味道每到秋天都会飘进教室，钻进我们的心里。我小时候经常到这棵桂花树下玩游戏，我还会把自己开心或不开心的事说给桂花树听，跟桂花树倾诉之后那些不开心的事都好像消失得无影无踪了，这棵桂花树是我童年时的伙伴，也是我童年开心的源泉。
将时间用于微笑，那是快乐的来源。
别了母校小学五年级篇九
光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，一转眼间，20年过去了。
那时，我早已成了一位大名鼎鼎的科学家。我想：我那个母校应该有些变化吧，我去看看！
一路上，我想着以前的学校：首先映入眼帘的是“泽国小学”那几个苍劲有力的大字。后面是一幢幢的教学楼，教学楼之间还有紫藤架和天井。每到夏天里，紫藤架上会开出一朵朵紫色的小花，使人心旷神怡。想起现在的学校，一定会有许多变化。
果然不出我的所料，只见门口的保安不见了，取而代之的是两个高大的机器人。教学楼后面是一大片无边无际的草地，就像一大块绿地毯。小草绿茸茸的，从地下探出了脑袋。小草中夹杂着五颜六色的小野花，它们散发出的香味更迷人了，好像用香水喷过了似的。上面的小草软软的，远远望去，像个天然的运动场。咦，怎么上面没有人？后来，我问了两个机器人才知道：地下有一个大学校，而上面不但是个运动场，还是一个休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一个大蜂巢。
“丁零零！”下课了，小朋友们都调皮地从地上的一个口子钻了出来，开心地玩耍。有的你追我赶，有的大喊大叫，还有的在草地上沐浴着阳光。
哇！这短短的20年里，学校竟然发生了这么大的变化，真让我赞叹不已！
别了母校小学五年级篇十
二十年以后，我已是一名在外太空教小学生的音乐教师了。因工作太忙，我很久都没有回故乡看一眼那美丽的母校。
今天，我终于可以回母校看一看了。
我开着外太空多变自动小汽车飞回了故乡。“咚、咚、咚！广东省江门市江海区银泉小学快到了，请做好下车准备。”“叮”的一声，我从小汽车上下来了。
啊！母校变化了好多呀！从前的教学楼并不是很大，现在的教学楼都高到可以上天啦！我走到操场上，看见跑道大了许多，大得可以容纳五千多人在里面玩碰碰车！升旗时，不用旗手慢慢地拉着把国旗升起来，只要按设定的一个红色按钮，国旗就会随着国歌渐渐上升。
我跑上教学楼，急忙在找我以前读的五（3）班教室。啊！找到了。我走进教室，每张课桌上都放满了高科技产品，都有笔记本电脑、高科技笔盒，笔盒里面放满了用不完的可擦笔、自动铅笔……粉笔变化可大了，以前老师用粉笔的时候还要这选一选，那选一选，才能选上自己想要用的颜色。现在的粉笔盒有两个按钮，只要按一下红色按钮，就会出现五颜六色的粉笔，一笔一个颜色。只要按下黑色按钮，就变成黑板刷。
你看，我的母校变化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我从梦中醒过来，原来是一场梦啊！不过，我真心希望母校也能如此美好！如此美丽！
别了母校小学五年级篇十一
六年转眼即将逝去，我将离开母校离开与我相处六年的老师同学昔日的快乐、友谊。我舍不得母校的一草一木、一瓦一砖、一桌一椅，因为那里都留下了成长的足迹。我轻轻地来到母校大门时，刚入学的情景又浮现在眼前。初次踏入母校我无助我茫然，是老师牵着我的手走进教室让我坐下，然后迈着坚定的步伐走上讲台，拍拍手示意大家安静下来，教室里顿时鸦雀无声。老师用说唱的方式来自我介绍：?同学们，同学们，我的姓是武，大家叫我武老师。198是个大家庭，同学之间亲如兄弟姐妹，老师是大家的第二个妈妈。?老师紧接着说：?下面大家也用老师的方法来自我介绍。从边上开始。?首先是我，我慢慢地走上讲台吞吞吐吐地说了一句话，大家一个字也没听见，于是哄堂大笑，我的脸麻辣辣的都红到了脖子根上。?大家是不是应该鼓励她呀！既然她是大家的姐妹，那你们会这样讥笑亲人吗？如果你们也不敢说别人是不是也笑你们呢？你们的感受是什么呢？?这是同学们纷纷鼓起掌来。我鼓起勇气，洪亮地说;?我叫宋晓燕，爱好不太多，喜欢唱歌跳舞，缺点也不多，粗心大意是个毛病，希望大家多多帮助。?我大胆的做了一个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。接着我结识了很多性格合得来的朋友：刘晶、马妍琪、张诗冉、李炳灵……是老师将我引领进了这个大家庭，由胆怯变得勇敢。
沿着校门的柏油路我来到生态平衡园，想起了那节科学课，大家在草丛中找四叶草。我找到了一株五叶草摘了下来仔细观察，也没发现它与别的草有什么区别，只是多了几片叶子，跑到老师面前说：“我找到了！”同学们纷纷围过来，一个同学最先发现：?这是五叶草耶！比四叶草更稀少呢！?这时一个同学拿一株三叶草撕成六份，推开人群交到老师手中：?五叶草有什么罕见，六叶草才罕见呢！?还是刚才的同学发现：?作弊作弊！这是三叶草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你骗人！?他还为自己辩护：?胡说！这……这明明……就是……六叶草！?老师终于发话了：?这确实是三叶草！?大家都笑了。生态平衡园留下了我们的欢声笑语。
操场上同学们的.身影仿佛又回来了，那次运动会，倪卓突然摔倒了。?怎么办呢？她跑得可是1500米呀！可能班里拉分。?大家议论纷纷，这时倪卓坚持站了起来继续跑。大家怔住了，有人带头喊了起来：“倪卓加油！198加油！?倪卓更卖力了，超过了一位、两位、三位现首居第一，可由于她的伤又落到第二名，离终点就剩50米了、40米、10米，1米时她一个鱼跃，超过第一位，获得了第一名！?耶！我就说198必胜嘛！?快乐的喊声响彻云霄。倪卓几乎被两个女生抬了回来。操场上由我们拼搏的身影。
课桌上，一只蜗牛爬来爬去。我会想起我在下课的时候摆弄着一只蜗牛，同学们都围过来逗逗它。它见这么多的?庞然大物?害怕地缩了回去。同学们见不能逗它就离开了，唯有马妍琪没有离去，她说：?好可爱的蜗牛，要是我有一只蜗牛一定会善待它。?于是我毫不犹豫的送给了她，她笑了。教室里留下了我们真挚的友谊。
啊，我的母校、我的老师、我的同学，别了！我童年的点点滴滴都留给了你！我将带着大家给我的知识小船、友谊之花、精神粮食远行，不辜负大家对我的期盼，实现我的理想。再见！我会回来看大家的！
联系方式：13834766×××・・・・・指导教师：武迎春中学生作文。
别了母校小学五年级篇十二
回忆往事，对母校美好的回忆啊，在我的眼前仿佛出现了一幅幅的情景。让我总会感到很激动。
从前的我是个懵懂无知的小男孩，然而我被爸爸妈妈送到了特殊教育学校。当我第一次踏进陌生的学校，我是多么的好奇。我永远不会忘记，老师们不耐其烦地教育我如何做人，让我明白了许多的道理。当我生病的时候，老师送我到医院看病，不让父母担心。我永远不会忘记，当我遇到困难的时候，同学们帮助我如何解决问题。我觉得可爱的同学们好想我的“兄弟姐妹”一样，对我的关心和帮助。同学，我想对你说一声：“我再一次感谢你了，珍贵的朋友！”教室里仿佛我的“家”，让我感到很温暖。操场上曾是我们嬉戏玩耍的乐园。
还有我第十一个过了六一儿童节，我获得许许多多的“三好学生”、“少先队荣誉”等奖状。但是最后一个过六一儿童节，说明我们马上就要告别了母校的原因。
母校像一位温柔的母亲，她用甜甜的乳汁哺育我们，在他温暖的怀抱里深吸着许许多多的知识。让我在这里快乐健康地成长，我们更要好好学习，掌握许多的知识，把祖国建设美好！母校，我非常感谢你！
别了母校小学五年级篇十三
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文1200字：别了，母校，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校，成长在母校。如今我长大了，就要展翅高飞了，又怎能忘记母校您对我的培育呢？自从我看到您的第一眼起，就深深地喜欢上了这里：幽雅的教学环境，宽敞明亮的教室，先进齐全的设施，美味可口的饭菜……老师每一个肯定的眼神，同学每一名温暖的话语，清扫阿姨每一次辛勤的劳动，都使我难以忘怀。不想说再见，我还没有看够母校的风景；不想说再见，我还想听老师们的鼓励。也许从我踏出校门的第一步起，曾经伴随我六年学习生活的每一草、每一木，每一个角落都将变得那么陌生；也许从我领到毕业证书的那一刻后，曾经孕育我成长的母校也会不再属于我；曾经朝夕相处的同学也将分道扬镳、各奔东西，为了自己的目标各自努力着。我总会用那句“天下没有不散的`宴席”来安慰自己，可真的到了分别的时候，却无法那么洒脱，转身离去，也许分离在我心中下了一场无声的雨。真到今天，我才明白，那两千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回忆。我是多么留恋天真的童年，我是多么喜欢关怀我的同学，我是多么依恋用心栽培我的老师，我是多么热爱这美丽而又熟悉的校园！
在这里，我们从喜欢嬉皮捣蛋、对什么都感兴趣，却又三分钟热情的孩子，成长为聪明能干、与人为善的好少年，这里面倾注了老师多少心血、凝聚了老师多少汗水啊！
正因有了他们，我才学会了读书写字，才学会了弹琴唱歌，才学会了尊师敬长，才学会了助人为乐。在万簌俱寂的深夜，老师点着灯伏案工作的身影在我脑海中闪现。老师，这么晚了，您仍在一丝不苟地批改作业呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕，把丝吐给我们；您又像蜡烛，献出了自己全部的光和热，您对我的谆谆教诲，我是无论如何也不能忘记；您对我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不会辜负。我体会到母校更注重于学生的全方位素质的培养，分数从来不是最重要的。在老师和同学们的支持下，我连续当了六年中队长，并尽职尽责工作，努力让同学们满意。虽然有时也会碰到不顺心的情况，但我不会抱怨，而是尽全力解决，想办法克服，使我更加成熟，处事更加妥当。班主任也很注重我们的素质教育，放心大胆地把组织、主持、表演、出版报等任务全部交给同学们做。我也有幸参加了多次锻炼。最重要的是，我们在母校养成了良好的行为与学习习惯，为今后中学的学习打下了坚实的基础。要知道，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。我们在母校健康成长了六年，成了有爱心又有责任心的少年。正是母校这个素质教育的摇篮，才让我们养成这开朗大方活泼的性格，让我们有这种勤学好问的精神。六年来，我不但收获了知识，还收获了良好的习惯与健康的性格。几年的感情已经在我心里扎下了根。啊，母校！
啊，老师！
您的学生会把您永远记在脑海里，乘着风浪在更远的地方翱翔。他日，我一定会带着累累硕果，再次来到这里，让您为我骄傲！
别了母校小学五年级篇十四
仔细算算，六年生活弹指一挥，很快就过去了，可那些使人怀念的日子很快就过去了，可我曾经有那么多的不应该，真的很不应该---因为我的冲动，给班集体抹了黑，使同学们对我恨之入骨，我有些内疚，又有些得意，因为我给女同学出了口恶气，使她们不再受男生的欺凌。我们班的男同学很得寸金尺，爱欺负女生，超坏......我一气之下把男同学的霸道、无理、蛮横告诉了校长，还告诉校长另外一件事：我们班有个叫///男生的用剪刀剪我的头发用手臂打个别女生的后背，校长说要扣除他的考试资格，若不是我班语文老师替他求情，他恐怕连进入考场的资格都没了.....嘻嘻，怎么样，我们学校的校长不错吧！嘻嘻......我对母校充满了无限的留恋........我爱我的母校。
我一定好好学习，报答父母的养育之恩；我一定好好学习，报答恩师的教诲；我一定好好学习，长大成为国家的栋梁之材；我一定好好学习，完成我神圣而崇高的理想.......我一定好好学习，报答父母的养育之恩；我一定好好学习，报答恩师的教诲；我一定好好学习，长大成为国家的栋梁之材；我一定好好学习，完成我神圣而崇高的理想......
别了母校。
回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。
啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。
校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。
不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。
说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。
回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。
啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。
校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。
不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。
说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的`心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。
感恩母校。
感恩母校。
感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂；母校，是书的海洋；母校，是美丽的百花园。
亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会的时候，我心那碰碰跳跳的不服；记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。
记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了。
尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。
别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。
别了,母校。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一朵最灿烂的。
在六年的小学生活里，母校给我们最好的学习环境，最有趣的知识。同学之间，有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊！
可是转眼间，我将是一名中学生，我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始，我是一个充满稚气的小男孩，极不情愿的来到这个学校，一眨眼，我脱掉了以往的稚气，换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙，飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了：“聪明的，你告诉我，我的时间为什么一去不复呢？我的时间如针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
可是，没办法的，母校把我从一个不懂事的小孩培养成了，现在有理想，有抱负，崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校，转眼间，也要将赤裸裸的离开她吗？不是的，我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后，无论我走到哪里，我都不会忘记我的母校，我们会为母校争光。
再见了，母校。再见了，我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说：“别伤心，因为，我们曾经拥有..............”
别了,母校。
当我第一次走进这个校园，感觉是那么陌生；当我第一眼看到即将和自己共同生活六年的同班同学，感觉是那么兴奋；当我第一次举起手发言时，感觉是那么激动……如今，我已在母校度过了难忘的六年，对母校，我有着一种特殊的感情。
了第一次参加竞赛时，那因激动而发抖的手；忘不了手拿奖状时，那因高兴而眯成一条线的双眼；忘不了……而最令我难忘的还是我的母校。如果没有母校，我怎能登台演讲？如果没有母校，我怎能参加比赛？如果没有母校，我又如何获取知识？我又怎么会明白是非，辨别善恶？我感谢我的母校，感谢母校的所有关心我的人！
当我再次走在这熟悉的操场上，再次注视着母校，心里感到无限留恋。母校在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的学生。我母校的一员，在即将离开母校，走进另一所学校，学习更多的知识，认识更多的同学。但我不会忘记自己的母校，不会忘记母校里的所有人！我要以优异的成绩来回报母校。
我是一只展翅飞翔的雏鹰，正张开翅膀，迎接更美好的春天。我将在那片属于自己的天空上尽情翱翔。
别了！所有关心我的老师、同学！
几年的小学时光一眨眼就过去了，在朗朗的读书声中闪过，在嬉笑打闹中闪过，在留言本上的留言闪过，我即将要告别我的母校。
在母校这么多年的生活里，有哭也有笑，有生气也有开心。没想到，当初迫不及待想离开母校的我，现在却这么恋恋不舍，所有最珍贵的回忆都在这，所有的悲欢离合都在这。我依稀记得，当我转到这个小学的时候，立刻被吸引住了，这有宽阔的操场，郁郁葱葱的树木，水泥球场上那招展的红旗，还有和蔼可亲的老师。
现在里离开母校只有一个多月了，留个我的记忆也不再是作业和考试，而是每一次的欢乐时光一次次在我的脑海里浮现，这几年的时光让我成长了不少。
从前，我总是说：“以后小学上的时间还长着呢！”可是现在我却没有了这份底气。哦还有我那些形影不离的好朋友们，是母校让我们大家走到了一起，即将分别，把她们的影子永远留在我的心中。“别了，我的母校。”“别了，我的母校！”正是有了母校这片沃土和园丁般的老师的精心照顾，才使我们像花朵一样在阳光下茁壮成长。
光阴似箭，不经意时间跑掉了，我长成一个大孩子了，即将离开我爱的学校，啊，学校里的一切都是这么可爱，连作业本也是一样。
炎热的夏日已经来到，而我与母校分别的日子也已经不远了。再见了，我的母校。再见了，敬爱的老师，亲爱的同学。再见了！
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！现在的我才明白，时间竟像流水般，从我身边走过。现在的我已是六年级的学生了，没想到在小学的六年过去了。回想起我刚进校时，仿佛都像是发生在昨天一样。是如此的清晰……每当我想想起，每过一天，就说明离，离开母校的时间越来越近了。回想起以前，我是多么期盼早日毕业，可现在……原来，什么事，在失去时才懂得珍惜，是这种感觉啊！我多么不舍这学校，不舍不辞辛苦培养我的夏老师，王老师，袁老师……我知道每个老师都希望自己的学生能考上好的初中。所以，我要从现在开始珍惜和老师，还有同学在一起的时光。要付出比平时多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中学，为老师，为学校争光！
以前，我总是思考今后，长大后该从事什么工作，以前的我想过当公务员，可是在今年，我却希望长大后做老师。不知是为什么？以前我认为当老师非常辛苦，每天要改作业，回到家还要备课……而现在的我想当教师，想长大后在现在的学校当教师，希望能教出许多学习好的学生，为学校争光！
这是我的誓言！
别了母校小学五年级篇十五
小溪向着山下潺潺地流走了，再也不会流回来;那一片别致的云缓缓地飘走了，再也不会飘回来;无数个昨日悄然溜走了，再也不会转回来…但我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中。
难忘母校。
数学课上，充满着趣味，一道道疑难症杂题，一个个阿拉伯数字，时刻展现着它们的风采，闪耀着数学的奇光。
英语课上，异国的语言，一国的风情。
美术课上，老师描绘着祖国的大好河山，一笔下去，熠熠生辉，五彩缤纷的颜色令人赏心悦目。
……。
一堂堂课，让人深深地留恋，一个个老师，让人铭记于心，真的，很舍不得母校。
或许，小学的同。
你喜欢这篇六年级作文：别了，我的母校?如果你喜欢，来看看吧!
别了母校小学五年级篇十六
天气时雨时停，还是潮湿异常。5月中的武汉还能有这样的凉，实属罕见了。武汉的夏太苦太长，照理有这难得的清凉应该庆幸才是，可人就是这般不可理喻。
梅雨季节应该尚有些时日，过度的潮湿，已经把心情提前给弄“梅”了。。找不到理由的忙碌，把每天都填的太满。我的忙碌又是很被动的，不似别人为了得到什么执着着自个儿过不去的那种忙。这种在我看来没有多少意义与价值的忙，却是生活的必须。
人和人组成的社会，大家每天在一个大的教室里游戏，再没有固定的老师和班主任，管你的人很多，你也管着别人，直到有一天你玩不动了，就有规则叫你休息。就这样相互制约着制约着，朝着那个必然的生命终点。
生命是因为预见了的未来，而索然无味。生命又因为永远无法预知的全部，而充满诱惑。一点工作残余的思索，不请老师做任何批点吧。还记得小时候写毛笔字期冀老师画上的红色圈圈吗？那种被肯定的喜悦，现在越来越只有自己给自己给予了。。。
窗外敲打在雨棚上的雨，仍旧很热闹。重新躺回床上回味昨夜的梦境，没有一杯咖啡袅袅清香，也忽然就释然了生命的种种无奈。
别了母校小学五年级篇十七
我是小学五年级的小学生。每天下了课，没有人会理我。我就自己去找别人玩。别人，说谁叫你这么喜欢管事。
上次，一个同学正乱丢垃圾，被我看见了，我正要去老师办公室告。那个丢垃圾的同学立马拦截了我，叫我别告老师，还用渴求的眼神。我没理他。跑了老师办公室去告那个乱丢垃圾的同学。到了，办公室。我就找了我们五年级班主任薛老师，我就跟薛老师说班上有个同学乱丢垃圾。老师听了，立马说，上课来处理。我听了，从办公室走出去了。我正要去教室，就上课了。上课了，老师拿着书进了教室。老师，就说上课，班长说起立，老师又说坐下，我们说谢谢老师。老师说，刚才许位发，告诉老师，有位同学乱丢垃圾。我警告那位乱丢垃圾的人。下次在丢就罚捡垃圾一个月。那位同学脸红了，双手紧紧握紧。好像要报复我似的，老师讲完了，就叫我们写作业。我们不知写了多久，就下课了。下了，那位同学就对班上人说我是喜欢管事。我就上前跟那个同学说，如果你不乱丢垃圾，就不会告老师了。那个同学，听也没听就说我是喜欢管事的。就怎样大家，不会理我了。
这就是我的烦恼。
别了母校小学五年级篇十八
小溪向着山下潺潺地流走了，再也不会流回来；那一片别致的云缓缓地飘走了，再也不会飘回来；无数个昨日悄然溜走了，再也不会转回来…但我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中。
难忘母校优美的环境。高大葱绿的黄桷树，艳丽绽放的鲜花，闪闪发光的星空雕塑，一切都安静地坐在花园里。宽阔的操场，时刻都有同学们玩耍的身影。数学楼、科技楼不时传来琅琅的读书声，欢快的歌唱声，快乐的笑声。鸟儿在空中歌唱，篮球场上闪着学生们矫健的投篮身影……一想到马上就要离开这里美好的一切，我就一阵心酸。微风吹拂，吹开了我的记忆匣门。一堂堂生动的语文课，令人久久回味。老师抑扬顿挫、娓娓动听地讲述着从古到今，从诗到文，汉字和中华文化精髓在眼前飞过，飞翔属于语文的蓝天。
数学课上，充满着趣味，一道道疑难症杂题，一个个阿拉伯数字，时刻展现着它们的风采，闪耀着数学的奇光。
英语课上，异国的语言，一国的风情民俗，像一块块磁铁深深吸引着我们。用英语交谈，真棒啊！
美术课上，老师描绘着祖国的大好河山，一笔下去，熠熠生辉，五彩缤纷的颜色令人赏心悦目。
一堂堂课，让人深深地留恋，一个个老师，让人铭记于心，真的`，很舍不得母校。
或许，小学的同学会在初中再次相见。但毕竟，还是会有一些同学会分别，我们要格外珍惜积蓄了六年的友谊！
作文评语：这篇叙事性的文章，运用清新秀丽的语言描写了“我”的母校，记叙生动形象，语言清新秀丽，情节曲折起伏，主题鲜明，结构严谨，按照校园环境、上课情景，临别感受的顺序写出了母校的美丽。
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