总结是对过去的一种回顾和反思，让我们更加明确未来的方向。写总结时要注意语言的准确和流畅，避免含糊不清和表达不清楚。读完这些总结范文，我们不妨对照自己的情况，思考如何更好地写总结。
让我牵你的手篇一
世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。
朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。
还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。
写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢？我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗？我会心地笑了笑。
“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。
世间总会有一种永恒不变的情。那便是亲情。
我已经是初三的学生了。会努力的去奋斗，去拼搏。为的是。用所有付出的汗水去收获“金秋的硕果”。所有的成功最终都归于所有的付出。在这个漫长的跑道上。我懂了坚持。懂了回报。
纵使会每天遨游于题海之中。关切的话语，细微的举动。会有太多的印入了自己的心里。他们永远都会做我坚实的后盾。一幕幕，一次次的感动。纵使眼泪滴落。暖入心头。
无言的爱。胜过有声的一切。早晨的雨，淅沥淅沥的下个不停。妈妈想去送我上学。而被自己一口回绝了。我感受到自己长大了。不想让自己能做的事还去麻烦爸爸妈妈。即使在他们眼里我会永远都是一个孩子。但是。总有一天他们会欣慰的说一句：女儿长大了。
在每一个风霜雨雪的天气里。总会有一个身影会在我无助的时候出现。在每一个夜晚的路灯下。总会有一个等待的身影。在我受挫、无助、绝望的时候。总会有一声声的安慰。总会有一个温暖的话语。
爸爸妈妈。他们给予我的一切。都是无偿的吧。在餐桌上，那些好的东西他们永远都留给我一个人。他们会在百忙之中给我做好饭，留一张字条，然后我到家就能吃到可口的饭菜。再苦再累。他们永远都不会吭一声。每天，都会很耐心的听我发的牢骚，然后会回赠我一个微笑，说些鼓励我的话。
所有的一切。爱，永恒的。都被我忽略了吧。当我真的长大了的时候。我体会到了一种爱。领悟到了一种境界。有了一份责任感。一种内心的感激。一种对爸爸妈妈的致敬。这些，还会有谁会为我们去做。
是内心的感动赋予我太多的想法。那份爱。是爸爸妈妈对自己所有期望的蕴含吧。我一直会坚持的，执着的去迈过所有的坎儿。去拥抱自己的那一份期待已久的成功。
所有的期待，他们的眼神，是对女儿的鼓励。我真的不会让你们大失所望。唯一能做的就是好好的学习，去回报你们的一切。
所有的。都会化成最美的诗歌，让我载着你们赋予我的翅膀，谱写出一首动听的乐曲。
让我牵你的手篇二
爱人，你是鱼，我是水，让我抱着你永不分开。
抱着爱人的感觉真好，躲在无人看见的角落，把两颗心抱紧。
抱你不是轻浮，抱你不是淫念，抱你只是真爱的放飞，抱你总是情感的释放。
抱着你朝朝暮暮，抱着你患难与共，抱着你甜蜜浪漫，抱着你走完人生。
抱你，凝固了真爱的情怀；抱你，感受到心灵的慰藉；抱你，是深化感情的纽带；抱你，是抚慰创伤的告白。
抱着你，代表着爱情的忠贞。抱着你，否定了爱情的背叛。
我抱着你，在花儿绽放的季节，在明媚阳光的火热中，在金秋收获的辉煌里，在雪花飞舞的寒夜。
抱你的时候，感受了暖流的甜蜜，抱你的时刻，聆听心与心的呼唤。抱着你的那一瞬，太阳在微笑，月亮在静听，鸟儿在欢歌，溪流在鼓掌。
抱着你呀，抱出了希望的新生；抱着你呀，抱出了和睦的家园。
莫要耻笑，深情的抱一抱；莫要笑看，抱一抱的痴狂。
抱着心爱的人儿，点缀生活的炙热，把幸福长存。抱着浪漫的情操，铺实爱情的`大道，筑起了暖暖的巢。
如果君说：没变！那么请你大声说：亲爱的，让我抱抱你！
好好地抱一回。
抱着初恋的温柔去放飞，抱着热恋的激情去勤劳，抱着金色的晚年，再去将爱的信念永恒！
什么也不说，就这样这样，紧紧的抱着不要放开。
什么也不想，就这样这样，静静地聆听爱的心跳。
闭上眼睛，让浪漫的情调书写人生！
让我牵你的手篇三
我想要的并不多，一个世界便足矣，我能给的也不多，一个我便是极限。
晴空之下，风儿也变得温顺，轻扣着窗台，伴随着我心跳的节奏，弥漫在空中的，是我熟悉的味道。
相守着昔日的那份约定，寻找着最初的那份慰藉。记得我们曾以水代酒，豪气干云地说着我们的以后。记得我们四个在一个雨纷飞的日子挤在一把天蓝色的雨伞下。四个人就挤在这狭窄有限的空间，互相呵气，瞎掰着永远有多远。记得我们上台朗诵自己的原创诗歌，得知我们获得最高分时的那份雀跃。记得我们手腕的手链，每人一个专属图案。粉丝半边翅膀是芸，绿色四叶草的是雪，水晶海豚的是钰，蓝色水滴的是雨。记得那年夏季，我们一度对着天空呐喊，手牵着手，彼此依赖。
犹记得那天，我们约定4年后再相聚。那天，我看见流星划落；那天，我们许诺，四个人即使分离，双手仍会紧握。那时花开，微风轻吹在空气中，一阵芬芳月色下，那里的天空是晴朗的，守在蓝蓝的边际，看回忆走过山岗，陪花儿开了又谢；叶子青了又黄。
我想要的并不多，只是一个世界罢了。即使我们现在并没有在一个学校，一个班，我们已经错过了太多。但是我坚信，四年之约，我们并不会错过。以前的我认为，从前两个人无论多么熟悉，只要分开了，再好的感情也会慢慢疏远。现在，我懂了，我们心里只要彼此相惜，一个眼神，一句话，一个动作，即使是点头微笑问候，心也不会冷却。四个人，不需要过多地语言去掩饰心灵的空虚，四个人，紧握的手心中，精灵在手心起舞。
最怀念，我们坐在茵茵的'草地，你们不了解，和你们在一起，我的心便是晴天，手指紧扣指尖，信誓旦旦就算天涯海角也会赴四年之约。那次，我才发现，原来离别也可以很缠绵。反复哼唱专属我们的歌，那时的天空是幸福的蔚蓝色。
闭上眼睛；幻想着未来，满眼都是温暖的橙色。孤寂的心；不需要尘封，浅唱那一秒苦涩，童话里的角色，我们也要扮演一次，紧握的手，不曾放开。
摊开手心，蓝色水滴手链在阳光的照射下熠熠生辉。是的，我们还会再见，四个人，不曾分离过。四个人，即使紧握的手以松开，我也会牵起你的手，不分离。
无论你们在哪里，做什么，任何困难我都会陪你们一起度过。
让我牵你的手篇四
2012年被称为“90后入职元年”,按常规入学就读时间计算，1990年出生的人在2012年作为应届生正式步入职场，“十二五”期间我国年均有700万左右大学生毕业,他们绝大多数出生在1990年代，成为职场的生力军和企业未来的接班人。以人才资源为核心的企业发展时期，如何将企业文化工作融入到“90后”员工，让这一群体感受到“有尊严的工作，有笑容的生活”的企业愿景，使他们成为企业所需要的人才将是企业管理面对的重要课题。
“90后”时代背景和性格特点。
“90后”一代所处的时代是我国社会物质条件相对富足，国家地位日益上升并经历了十几年的改革开放后,开放性的社会环境逐渐成型,教育环境和多元文化快速发展，尤其是进入21世纪后，信息化、科技化、网络化迅速发展，深刻影响着“90后”一代的成长。在这样的背景下，“90后”一代呈现出新的性格特点，主要表现在自我意识强，个性张扬，追求个人价值，有强烈的表现欲;追求平等和尊重，喜欢友善的人际关系和平等的沟通方式，厌恶传统的说教方式;追求物质享受和情感、创新的精神感受;敢于反抗，敢于质疑权威;由于绝大多数是独生子女，他们内心孤独，对压力和挫折的承受能力和韧性差，情绪稳定性差，相对缺乏对团队的忠诚感。渐趋成熟的“90后”登上社会舞台的中心，并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守，也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。
以创新管理让“90后”员工融入企业。
文化的作用在于对企业发展、建设起指导意义，因此，其更需要管理、制度的支撑和保障，而管理上的小技巧也恰巧成为一个润滑剂。在对“90后”管理中，需要管理者创新管理模式，让“90后”快速融入企业，夯实企业文化的软实力。
以批判的精神引导“90后”员工准确定位。据调查，“90后”一代中，很多人走上工作岗位后，实际工作与理想中的工作在心理上存在很大差距，从而产生失落、彷徨、迷茫等情绪，由此也产生频繁跳槽、长时间无法融入工作等现象。对此，企业管理者应以批判的精神指出他们的不足之处，善于发现问题、分析问题、指出问题，并给予正确的引导，让“90后”一代正确认识自己，正确面对自己的优点和缺点，增强团队意识，帮助他们融入公司团队，为其准确定位把握事业方向。
以包容的精神帮扶“90后”员工融入企业，
在对“90后”一代管理中，我们必须打破定势思维和惯性思维，改变对“90后”的固有看法，除了敢于批判他们的缺点外，要用一种更为欣赏和包容的心态来容纳这一群体，看到他们身上的亮点和潜质。准确把握和尊重每个人的优秀品质，充分培养他们的创新意识和挑战精神，使其为企业发展增添更多新鲜血液和活力。另外，通过科学的人格测评或评价中心技术，对“90后”员工进行胜任力评价，从而更有针对性的将其放置适合的岗位上。
以爱心和情感为“90后”员工营造文化氛围。爱心和情感是管理文化的永恒，在对“90后”一代的管理中，管理者必须做到“走近你、读懂你、为了你、依靠你”，准确认识和把握“90后”员工心理需求，采取家长式的管理，融入更多的爱心和情感文化，让他们在企业中享受到家庭般的温暖，用他们喜好的方式和他们交流、交往、沟通和管理，让他们在管理者身上找到认同感和亲近感，使其在工作中找到更多的尊严，在生活中找到更多的笑容。
以激励和表扬让“90后”员工更加务实创新。为了最大限度发挥“90后”员工的潜能，企业管理者根据企业的实际需要和“90后”员工的需要，选择正确的激励方向，制定具有企业特点的激励措施，吸引人才、培养人才、留住人才。在创新管理方式上，加大正向激励与外激励，正向激励可以让90后更加了解企业容纳他们的态度，外激励可以进一步增加他们的成就感、自豪感和表现欲，这些积极的、肯定的激励模式将增强“90后”对企业以及企业其他员工的认同，这将为心理契约的达成增加砝码。
让原有的企业文化快速融入“90后”员工。在接纳“90后”员工后，不仅要重视企业规章制度、岗位知识等内容的培训，更要重视企业文化的培训，灵活掌握培训方式，要让“90后”员工由被动接受企业文化变为主动融入企业文化，让他们更多的去体验，培育他们去发现企业文化中的可贵以及与他们价值追求的一致性。这样，由文化教化变为文化感知，变他人布道为本人悟道，从心里油然而生的认同，才是适合“90后”企业文化建设的根本。
结合“90后”员工创新企业文化建设体系。“90后”虽然有些桀骜不驯，但他们身上也有闪光。“90后”一代更为大胆创新，不拘泥传统，不恪守陈规。他们既然选择了企业，说明企业愿景与他们自己的目标存在着交集，共同的心理契约不是不可达成，只是“90后”更喜欢按自己的方式去实现。为此，企业文化不能只重传统，以不变应万变绝不是睿智的选择。这就要求我们根据企业发展的现实状况来调整企业文化的架构与理念、表现形式，改变原来企业文化的宣贯模式和培训路径，用一种更先进的体验式培训、情景式实践来感染“90后”的身心和感官，让企业文化与“90后”完全融合，也给予企业文化自身一个良好的成长机会，从而实现变则通、通则达。
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让我牵你的手篇五
真诚是人生中最高的美德。
——题记。
真诚实人与人之间信任的桥梁，是人类最好的美德，生活中真诚无处不在。
那是一个细雨霏霏的春天，我拿着钱准备去学校对面买文具，可能是下雨的原因，马路上车水马龙，人来人往，汽车一辆接一辆，一看到有空隙我就想过马路。可是刚走一半车就来了，我只好退回去，雨越下越大。这时，我看见一个大哥哥也想到对面去，只见他像一条灵活的鱼儿一样一下就过去了，我也想学他那样试一试，可是又想起妈妈的叮嘱：“过马路要左右看，没车了再过。我又退了回去。眼看快要上课了，我仿佛像热锅上的蚂蚁一样着急，突然，一个救命稻草出现在我身边。
送人玫瑰手留余香，这位陌生奶奶对我的真诚帮助，让我感受到人与人之间被信任，被关爱的温暖，虽然只是一件小事，但是在以后的生活中，我也要向这位奶奶一样，真诚、友好、善良的去帮助他人!
让我牵你的手篇六
家乡有一个古老的传统，每年元宵节，都要把龙灯舞起来，预祝一年的好收成。
对于孩子来说，这真是个欢天喜地的节日，龙灯到哪里，孩子们就跟到哪里。但是，看龙灯的人那么多，里三层外三层围得密不透风，小孩子个子矮，想要看得清楚，只得坐在父亲的肩头。
每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。
父亲也会把年幼的我抱在怀里。我嫌他抱得太低，嚷嚷着再高点，他就把我举起来，举过头顶，我的视野一下子变得无比开阔。
父亲举累了，想要放下来一会儿，我就会吵闹不休，父亲无奈，甩甩酸痛的胳膊，再次将我举起来。
我在父亲怀里慢慢长大。很快，就和父亲齐肩了。很快，就再也不需要父亲的怀抱了。
长大的鸟儿总要飞出去，我飞得很远，将父亲和家乡都远远地抛在身后。
城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。每次回去，总发现父亲一年比一年苍老，一年比一年瘦弱，问他的身体状况，父亲总是笑着说：“硬朗得很，没事儿!”
等到有事儿时，已经不可挽回。
父亲忽然中风，半身不遂，需要借助拐杖才能艰难地走几步。他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收缩，看上去，彻底像个七十岁的小老头儿。
那年元宵节，我特意在老家度过，想要多陪伴父亲一些日子，或许这样的日子已经不会太多了。
夜幕降临时，外面已经锣鼓喧天，舞龙灯的汉子发出雄壮的吆喝声，烟花在天空绽放，将夜色染得五彩缤纷。
已经好几年没有看龙灯了，我听着那熟悉的声音，默默出神。
父亲说：“去看看吧，可热闹了。一年就这么一回，不看多可惜。”
他还记得，我最喜欢看龙灯。
我起身，看着父亲孤独的身影，打消了一个人出门的念头，一边扶他起来，一边说：“我们一起去。”
大概，父亲等着这句话很久，他居然没有拒绝，真的在我的搀扶下，拄着拐杖，出了门，朝人群里走去。
站在人群里，才猛然发现，父亲居然变得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龙灯的影子。
“爸，我抱你看。”我本能地脱口而出。
这句话，把我自己吓了一跳，从什么时候开始，我和父亲的位置已经互换了呢?而父亲听到这句话，愣怔几秒，然后拼命摇头。
我却已经弯下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。
父亲居然那么轻，轻得仿佛没有重量。
被儿子这样抱着，父亲有些扭捏，但能看到那舞出各种花样的龙灯，他的脸上露出了难得一见的笑容。
他在我怀里，一动不动，没多久，就要求不让我抱了，他说：“别累着你。”
父亲那么瘦小，而他的儿子那么强壮，怎么会累着呢?
既然他不希望累着自己的儿子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。这样，或许，他会更开心，更舒心。
(摘自《思维与智慧》)。
1.根据语境，解释下列句中的加点词语。
(1)城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。
(2)他的脸上露出了难得一见的笑容。
3.自选角度，赏析文中加点词语的表达效果。
网友答案：答案：1.(1)回家的次数很少。(2)十分难得，不容易见到。
2.不能删去。“居然”是出乎意料的意思，写出了父亲身体瘦弱的样子，表达了作者的伤感情绪。
相关知识：阅读题技巧。
1.阅读理解标题：记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型，记叙文的题目一般也分为这几种类型。标题是文章内容的眼睛，简析标题可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心，为全面理解文章，准确答题做好准备。
2.阅读文章：这是阅读理解的主要步骤。写人的文章分析人物的肖像、语言、行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时，一要注意写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融。二要注意想像、联想、修辞手法的运用。
有的同学做阅读部分的习题时往往操之过急，快速读一遍，甚至一遍还没读完就去看后面的题目，动笔做题，这样对文章内容的理解是支离破碎或失之偏颇的，得分当然不理想。据调查，那些在阅读部分得高分的同学都是将文章读了三至五遍后才看题作答的。我们应学会“三步阅读法”：读第一遍：整体理解，把握中心;读第二遍：弄清结构，悟出特色;读第三遍：认真品析，读出味来。
3.看清文章后面的题目：为什么说要“看清”文章后面的题目呢?根据同学们临场的教训，不注意审题、不看清要求就答题，往往会做的题却丢分了。例如：题上让你找错误的选项，而你找了正确的。题上让你用原文语句回答而你用自己的话概括了。这都是因为不注意审题所致。
4.按题目要求回头有重点地再看原文：第一次读原文时大概知道文章写的是什么内容，但因不知问题是什么，所以读起来重点不突出，当看了题目后再读就比较主动，属于带着问题去读，有目的地读，很快就能找到答案。
5.答题：尤其是表述性的题要注意语言连贯精练，内容要全面，力求一语中的。
让我牵你的手篇七
最初，女孩的家人极力反对她同那个男孩约会。反对的理由是，女孩必须得仔细考虑男孩的家庭背景。如果女孩执意要与男孩生活在一起的话，那么女孩的下半生只有受苦的命了。由于家人的强烈反对，女孩也常与男孩拌嘴。尽管女孩深爱着那个男孩，但她还是忍不住经常问他“你到底爱我有多深?”而男孩又不善于言辞，不会拿甜言蜜语来哄女孩开心。这经常引起女孩的不高兴。由于这个原因以及女孩家人的反对，女孩常迁怒于男孩。每当这时，男孩只有默默地承受。
经过几年的交往后，男孩最终大学毕业并决定到海外继续深造。在出国之前，男孩对女孩说：“我不太会讲话，但是我知道我最爱的人是你。如果你答应的话。我会好好照顾你的下半生的。至于你的家人，我会尽我最大的努力去说服他们。你愿意嫁给我吗?”
女孩同意了。在男孩的一再坚持以及耐心说服下，女孩的家人最终做出了让步，同意他们两人今后结婚。于是，男孩在出国之前同女孩订了婚。
不久，女孩就参加工作了。男孩在国外孜孜以求，继续着他的学业。他们两人经常通过电子邮件和电话诉说衷肠。尽管这样维持爱情很是受累。但他们坚持不懈，从没有想过要放弃。
一天，女孩在去上班的.路上被一辆失去控制的汽车撞倒了。当她醒来时，她看到父母守候在她的病床边，立刻意识到自己的伤势不轻，看到妈妈在哭，她想安慰几句，但是她发现自己已说不出话来了。她失声了。
医生说，她的大脑受到了剧烈的撞击，夺去了她说话的功能。听着父母在一旁不停地安慰自己，而自己却一句话也讲不出来时，她绝望了。住院期间，她除了无声地哭泣外，还是无声地哭泣。回家后，一切仍是老样子。每次男孩打来电话的铃声响起时，她都觉得一阵撕心裂肺般难受。她无法也不能去接听电话，因为她不想让男孩知道这件事，也不希望成为他终生的负担。于是她就给男孩写了封信，说她再也不愿等他了。
男孩接到信后给她写了无数封回信，也打了无数个电话，却始终得不到她的回音。女孩的父母决定搬家换一个环境，希望女孩在新的生活环境里能将这一切忘掉，过得开心一些，重新开始一种新的生活。
女孩在新的环境里也在极力使自己忘掉男孩。一天，女孩的朋友来到她家，告诉她男孩已经学成回国。她要求好朋友不要把自己的一切告诉男孩。从那以后，她就听不到有关男孩的任何消息了。
一年后，女孩的朋友来看她时给她带来了一个信封，信封里装的是男孩的结婚请帖。女孩的心一下子碎了，当她打开请帖时，却发现新娘的名字竟是她，当她惊讶地要问朋友这究竟是怎么一回事的时候，忽然发现男孩已站在了她的面前。
他用手语对她说；“我花了一年的时间学习手语，现在终于学会了。我来到这里只是想告诉你，我从来没有忘记我们的爱情誓言。请给我一次机会吧。让我成为你的声音。我爱你!”话音刚落，他便把结婚戒指戴在了女孩的手指上。女孩终于绽开了醉人的笑容，激动和幸福的泪水模糊了她的双眼。
让我牵你的手篇八
现在我回想起以前的美好时光，就忍不住想笑。
小时候，你经常牵着我的手一起去和小伙伴们玩，我们的身影出现在林荫大道上，出现在田野里，出现在大街小巷，无论走到哪里，哪里都有我们的笑声，我的小手被你牵着，感觉是那么美。
你不慕荣利，朴实无华，你虽然只是个普通人，但在我心目中你却是如此伟大。我受伤时，你的呵护让我不再疼痛；我失落时，你的鼓励让我不再消沉；我犹豫时，你的坚定重新燃起我的热情。你一直都是我的榜样，我真的希望我能像你一样。
你勤劳持家，每天从早上起来就忙个不停，早上做饭，然后就去上班，上完班又回来做饭，吃完饭又去上班。总之，一天中，没有一点空闲。
生活的重担没有压垮你。虽然你的脊背不再挺拔，虽然你的目光有些暗淡，脸上的皱纹刻着深深的岁月的印记。但这一切都没有屈服你对生活的渴望。你曾放下正在劳动的铁锹，陪我看连环画；你曾忙中偷闲给我糊好纸风筝。你那双手看起来那么粗笨，牵着我的小手，有些刺我。但被你牵着，是那么美。
你还是一个善良的人，有一次有一只受伤的小狗，你把它包扎好，还把它送给一个喜爱狗的人家。
你文化不高，却拥有最可贵的精神：真诚，善良，正直，勤劳……在我眼中，你永远是独一无二，无与伦比。
就像那首歌中唱的，“我的老爸是个神话”“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出”一样，你就是我心中的神话，也是我的大树，为我遮风挡雨。
如果能有下辈子，我真的很希望你仍是我的老爸，是我的神话，是我的大树……。
如果能有下辈子，让我牵着你的手一起沐浴在爱的阳光里。
让我牵你的手篇九
新春悄悄过去，大街上挂着的大红灯笼放着喜庆的味道。今年的春节对我来说是与众不同的，因为又有一位新伙伴出现在我的人生中——一只棕色的卷毛狗。从记事以来，我便一直渴望这新伙伴的到来，可‘死缠烂打’了好多年，妈妈就是不同意。今天，这个多年的愿望终于实现了。
老板看了看这只狗，说：“应该是癫痫。如果治，应该是可以治好的。”那对夫妇脸上露出了喜悦的笑容。我向那只狗走去，却不曾想，它一见我，便努力地向后去躲，以为我要伤害他。那只打转的腿在地上不断摩擦着，不断摔倒着，不断再努力想站立着……我的心突然地怔住了。原来主人的抛弃竟然给一只狗带来如此大的伤害。我望向她的眼睛，它却不直视我，只是低着头，如一个犯错挨骂的孩子，让人心疼。那本来又大又黑的圆眼睛此时却是充满恐惧。我喂狗粮给他，它只是把头稍稍向前伸了一下，却又缩了回去，对我的恐惧感还没有消除，于是我便用手轻轻抚摸着他，他乖乖地趴在地上，看起来是那么的让人心疼。我再用手抓了几粒狗粮喂他，可是出乎意料的是——他将他的那只颤颤的爪子搭在了我的手上，我轻轻地握住了它。
让我握握你的手，告诉你世间的真情；让我握握你的手，让你感觉到爱的温暖。让爱温暖这个平等、和谐的世界吧！
让我牵你的手篇十
你我两端，我固执的迷恋于一个人思念，夜光穿过朦胧的纱窗打在我的脸颊，冰冷的夜似乎要将我包围，彻骨的冷注入骨血，麻木到没了知觉。曾经痴心着想把这飘渺的静夜割成两半与你分享，总觉得，你懂得我的这些无处言说的落寞和哀伤。
握紧你的手，只想这一辈子不要再放开，能够牵下去，走过希望和绝望，陪我失败和成功，我渴望牵你的手，就这样走下去。一直到老的那一天，怀中还有一双布满皱纹的手，依旧坚定的给我力量与勇气。这个要求，也许很难，但于我来讲，很真，很真！
风吹起如水的流年，你的笑容在我心海中摇摇晃晃，却如此清晰，成为我今生命中最美的点缀。牵着你的手，无论在哪里，我都感觉像在朝幸福的方向奔跑。只要和你在一起，所有的难题就不再是难题；我不怕苦，因为有你。就算面临苦难，我也会感到温馨与幸福！
我深知：未来会有很长的一段路，坎坷，颠簸，崎岖再所难免，把你的双手放心的交给我，我不敢承诺给你幸福，但我可以给你一个温暖的港湾，安心的怀抱，坚实的臂膀，可以用我的生命去呵护你！
紧握你的手，从此不回头，管他千山万水的遥远，还是近在咫尺的亲密，牵过的手就这么走下去，不管不顾，纵然前路未知，纵然落寞一生，我亦无悔无怨。不向往轰轰烈烈的过程，我要的只是携手共白头，此生不离不弃而已。素衣翩翩，素手做饭汤，情真意切，柴米油盐，淡淡馨香绕心田。
让我牵你的手篇十一
茶杯上氤氲的团团蒸气，给眼前的字里行间加几分梦幻，思绪也不禁飘入了往事回忆。
五岁垂髫刚踏入小学的校园，全新的陌生环境，陌生同学、陌生老师，让我急切的想要回家，在叽叽喳喳的喧闹声中，我有些无聊地翻弄着书包，竟看见了一本童话书。掏出它，放在桌上津津有味地看着。不一会儿，耳边的杂闹离我远去了。我变成了看望外婆的小红帽，华丽蜕变的丑小鸭，瑟瑟发抖的卖火柴小女孩，还有小小的拇指姑娘……因为书，我也认识小学的第一个好朋友。
上了三四年级，我不再只是一味地看注音的童活故事书了，我开始阅读中国四大名著，我喜欢《西游记》中敢爱敢恨的孙悟空，也恨那唐僧的软弱无能；我喜欢《红楼梦》中宝玉的开朗不羁，也恨那腐败的封建统治；我喜次《三国演义》中诸葛亮神机妙算，也恨那周瑜的自负；我喜欢《水浒传》中梁山好汉的义肝侠胆，也恨那背地里算计的阴险小人。
到了豆蔻年华，该上初中了。读完了中国历史的书籍我又开始阅读中外的书籍，看《骆驼祥子》中祥子在黑暗社会里的堕落，而感到痛心；《昆虫记》中形形色色的忙碌昆虫，而感到欣喜；《春》中欣欣向荣的春而感到生机勃勃；看《童年》中阿廖沙悲惨的童年生活，而感到不平。
这一个又一个鲜活的人物形象，向我迎面走来，牵着我的手，慢慢地却又坚定地走着，在成长的路上。
让我牵你的手篇十二
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的别让我“踢”你的脸作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
他们说我是坏孩子，因为我总想用脚“踢”他们的.脸。
阿义从小就怕我，因为我曾经“踢”过他的脸。
他总是让比他小的孩子买糖给他吃，我气不过，就“踢”了他。他便到处讲我是个坏孩子。但我却从未见他在我面前提过一个字。
阿蕾是老师的“好孩子”。每次，她都吃我带来的朱古力，却从不肯把启己的小甜点分给我，还骗说她根本就没有甜点心。其实那些好吃的就放在她书包里。后来她终于吃不了了，却说是特意为我留的。我也“踢”了她的脸。她把我告了老师，老师便也说我是坏孩子。
阿海矮矮的个子，瘦得像支干芦苇。自己一点本事也没有，却整天围着大胖转。可能他知道人人都怕大胖，便死乞白赖地要认大胖当哥哥。看他那副叭儿狗的模样，真丢人。那天，他又趾高气扬地宣布大胖正式成为他的“义兄”，让我们以后都小心点……我二话没说，一脚就“踢”歪了他的脸——好在我比大胖跑得快。
阿军总是当大家吹牛。有一次，他又在吹牛，说他爷爷从前开过工厂，又有什么近亲在美国，自己可以随时出境旅游等等。其实他家所有的亲戚统统在乡下，种了一辈子的田。我让他别说大话，他却说我“恶语中伤”。我便“踢”了他的脸。
阿康在劳动的时候，总是说自己拾了几块纸、擦了儿下桌子，又常说阿香偷懒、阿兰装病的，简直比村口的阿婆还阿婆。我受不了，便客客气气地“踢”了这勤劳的孩子。于是他立刻扔下扫把，借机逃掉了。我发现，没有他叉着腰唠唠叨叨，我们干得快多了。
有个老师总是偏袒刁钻蛮横的校长孙女儿。我真恨那个老师，但我却很冷静——不是每个人的脸都可以“踢”的。
后来我们长大了一些，阿义他们的坏习惯改掉了。但他们仍然很怕我，并且依旧说我是坏孩子。
可能我真的是坏孩子，因为我好踢别人的脸——毕竟只有为数不多的人敢这么干——当然，我所谓的“踢脸”并不是真正用脏兮兮的脚去接触他们的面部，而是一种毫不留情的揭发或抵制行为。
现在我不再踢阿义他们了。我只想踢那些值得踢或是必须踢的人，踢他们的脸，狠狠踢他们的脸。
让我牵你的手篇十三
又一次牵起这双手，才发现它们早已褪去了昔日的模样。岁月在上面留下了一道又一道的痕迹，薄茧悄然覆盖，然而不变的是记忆中的温暖有力。
你还记得吗？那个温暖的午后，是你用这双手紧紧地牵着我，一步一步耐心地牵着我向前走去，慢慢地，小心翼翼地。手上蕴含着的是不变有力，它们撑起整个家，内在的细腻，烩出一道道平凡而又美味的佳肴。这是一双温柔的手，它拉扯着我长大。
你一向都是沉默的。
那是一个傍晚，雨点在窗上发出不断地敲击，乌云好似压在头顶。我无助地望向天空，准备冒雨回家。你出现了，手中拿着雨伞，雨水从你的脸颊上一滴一滴往下掉落。“走吧。”你说。后来的一路，你什么也没有说，只用有力的手紧紧揽着我。我无意一瞥，看见你被打湿的另一侧肩膀，不断地把伞向我倾斜。眼前水雾蒙蒙，一切景物因为雨幕显得格外模糊，只有你手上传来的温度与力量。
我知道，不单单是那雨天，你的手无时无刻不在抓牢我。每当我犯错，你总是用它把我拉回正确的道路；当我遇到挫折，你总是用它给予我最温暖有力的鼓励。
然而随着年龄的增长，我意识到，你正在慢慢松开你的手。
就像当时学步时，你慢慢松开手，让我独自一人去前进。我还记得当时的我是那么懦弱，害怕跌倒，但是你松开手的一刹那，我却没有哭泣。相反的，我感受到了你手中的力量，支持着我，感觉到一股无形的推力。
现在的你像当时一样，希望我学会独立。你不再用你的手牢牢地抓住我，我也没有再紧紧握住你的手。你松开手，我才发现，在这中，被这双手牵着，早已成为了我的习惯。
那是，你的手，父亲。但这一次，我没有紧紧握住。可我知道，你依旧在背后给予我力量。
让我牵你的手篇十四
戴一条长长的，暖暖的围巾，走在充满落叶的小径上。每个深秋的日子里，记忆里你总会紧拉我的手，走在铺满碎石的成长的路上，让我成熟起来，刚强起来，纯粹起来，简朴而不平凡。
成长的路上，你紧拉我的手，教我做人的道理，让我独立承担生活。你虽不曾认真的说过这些，但你的的确确的地让我动手实践起来。怅望透明的风，淡淡的云，让你的温暖悄悄划过我的天空。
充满落叶的小径，花香满衣。
你拉着我的手，漫步在清冷的小径上。冷冷的秋雨将料峭的寒意，淅沥了一个彻底。落叶时分，即使已是早晨，但雨依然淅沥地下着，那些夏季旺盛的残花落叶，带着深浅不一的红，有淡然且空洞的惆怅，轻轻被雨打湿到地面。秋雨打着你找的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹，剥下了它们漂亮的衣裳。
“冷不冷？”你轻声问道。
我不及回答，支吾着。雨水已经滑落在我的脖颈。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皱了皱眉头，伸出手来紧紧握住了我的双手。
“冷不冷？”你又细声的问了一遍。
我吃了一惊，因为你的手比我的更冷，在秋风的肆虐下，微微颤动。
“有点冷。”我嗫嚅着回答。
瞬间，我感到她的手握得更紧了，她把我挡在她身后。
“挡着点风会温和一点吧。”你说。
雨徐徐小了，晚秋底澄清的天，徐徐恢复了原来的颜色，像一望无际的碧海；强烈的阳光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；而被雨打湿枯黄了的叶片却给小径着上了凋敝的颜色。你也便轻轻吟唱着那首她最喜欢的歌看着你沉醉的样子，我也徐徐靠在你的身边，手松了下来。
眼看着天空变得越来越高，湛蓝的颜色徐徐加深。你拉着我的手，走在悠长的小径上。
萧瑟的秋天我从不严寒。因为每个深秋的日子里，有您牵着我的手。让自己成熟起来，刚强起来，纯粹起来，简朴而不平凡。
让我牵你的手篇十五
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的你的爱让我难忘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有一天早晨，妈妈见我很晚都没起床，就来到我的房间，大声喊道：“俊杰起床了。”见我没有反应，就走到我的身边，用手摸了摸我的额头，说：“好烫啊！来，起来，到医院看看。”我浑身一点力气都没有，妈妈见状，心急如焚，背起我就向医院走去，豆大的汗珠从妈妈的脸上直流下来，累得气喘吁吁，见到医生就说：“医生，快给我儿子看看。”医生认真地检查了一番，说：“不要紧，只是严重感冒，吃点药，打点针就没事的。”医生开了药，妈妈拿着药并把我带到注射室，啊？要打针！我有点胆怯，迟迟不敢伸出手，因为我最怕打针。
这时，年轻的护士走了过来，慈祥地对我讲：“小弟弟，不要害怕，不疼的。”她一边说着，一边就把针扎进了我的左手背，一阵疼痛刺进了我的`心里，心情顿时由晴转阴，泪水不由自主地流了下来，妈妈和蔼可亲地说：“儿子，男子汉大丈夫流血不流泪。坚强点。”听到妈妈说的这句话，慢慢地我不再沮丧，也不怕了。
时间一点一点的过去，渐渐地我感到有点冷，我低声地对妈妈说：“妈，我冷。”闻言，妈妈赶紧脱下外套盖在我的身上，并把我抱在怀里，一阵暖流涌进了我的心头，我顿时明白，雨露是怎样滋润禾苗，阳光是怎样照亮人生的。
打好了针，回到了家里，躺在床上，我从未感觉到房间是那么温馨，妈妈是那么和蔼可亲。
在以后的日子里，每当我心情不好的时候，我总会想起妈妈，想起她那鼓励的话语，和她对我无微不至的关怀，以及她的灿烂笑容。
让我牵你的手篇十六
“你看你的小手又白又嫩，外婆的手早就粗糙得像块干树皮了。”这些年来，每当我与外婆见面时，她总是这样对我说。开始听到时，心里美美的。
我的童年几乎是在外婆家度过的，外公外婆很疼我，给了我一个无忧无虑的童年。我的外婆心灵手巧，喜爱养花，会缝织许多东西，小时候我穿的衣服都是外婆亲手做的。长大了，我也最喜欢看着她做那些事。
外婆家的阳台就像是小花园一样，盛开着各种各样的花，外婆把她们照顾得很好，浇水、换盆、松土、施肥……细心极了，她会一遍遍地教我：这是碧玉、吊兰，那是长寿花、海棠花。有时外婆会把“指甲草”摘下几簇抹到指甲上，指甲就像涂上颜料一样，很好看，我总会嚷着也要抹指甲草，外婆就会温柔地把它抹在我的小手上，简直比那午后的阳光还要温和。在那时，外婆就喜欢握着我的小手了。
阳台不仅是外婆的花园，还是我的乐园。我把晾衣杆当成我的“单杠”，每天都要去锻炼锻炼。外婆用她的双手把我举起来，让我牢牢握住“单杠”，她的双手又变成了保护我的“安全索”。外婆红红的指甲和我憋红的小脸映红了半边天。
天暖和时，外婆会把我放在阳台的池子里，给我洗澡。她总是用毛巾给我洗，我奇怪地问外婆：“外婆为什么不像妈妈一样用手给我洗呀？”外婆慈祥地看着我，慢慢地回答说：“因为外婆的手像树皮一样，怕把你弄疼。”从那时，外婆就把她的手比作“树皮”了。我还幼稚地笑她，不明白为什么会像树皮，现在想来，外婆时时都在为我考虑。
渐渐的我长大了，不再让外婆给我抹指甲草，不能再把晾衣杆当“单杠”，也理解了外婆为什么不用手给我洗澡。现在，但外婆每次见我总会握着我的手，也总会把自己的手比作“树皮”。我心里好难过，我的成长过程是外婆逐渐老去的过程，不想听到外婆这样说。外婆是我童年记忆里的最美的画面，是她的手撑起我快乐童年的船帆。
外婆，让我握握你的手吧，你的手不是“树皮”，而是是把我高高托起的云朵，是沐浴我心灵的露水，是散在我身上的阳光。让我握握你的手吧，外婆，我会把你粗糙的手握在手心中，当成我生命中的宝。
让我牵你的手篇十七
就从这里放飞。
让我失魂，
我的幻想，
就从这里想入非非。
让我怀春，
我的遐想。
就从这里飘荡少女的衣裙。
让我痴迷，
我的臆想，
每时每刻都围绕着你逡巡。
大自然，
我为你陶醉，
你婀娜多姿的风采，
怎能不招蜂蝶引。
大自然，
我为你欣慰，
你妖娆迷人的身姿，
怎能不让文人墨客亲吻。
假如有一天，
我变成了一只大雁，
将永不南归。
因为，你的风景就是我的灵魂。
假如有一天，
我变成了一棵小草，
会在这里发芽扎根，
让野火永远也烧不尽。
假如有一天，
我变成了水滴，
我会始终为你滋润，
助你四季姹紫嫣红处处春。
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