生活中的磨砺和挫折使我们更加坚韧，更加成熟。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性，让读者能够深入理解。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考，希望对大家的写作能有所启发。
致时间高中生篇一
这是在我两年里我的人发生了翻天覆地的变化。从内到外都都变了。从小时的天真到此刻的成熟。
一年前我读六年级，但即使是六年级思想却还是没长大，我不会担心今后的发展，前途，也没有重视读书，还以为每个人总会上大学，那些没上大学的只是因为经济问题而没考上。只要有钱就能进大学。
一年后，初二的我开始意识到命运并非那样友好，而是笑里藏刀。在你还不已为然一天天混日子的时候，你觉得很欢乐，其实它已经慢慢的将你逼上绝路。让你在青少年时就步入社会。
一年前，我那时虽然14岁，但我总认为家人对我的好是上辈子欠我的，我不需要回报，用他们的血汗钱用得心安理得，并不明白赚钱的辛苦。
一年后，我明白了，我也开始尽孝道了。家里的活我不会拈轻怕重的，只要有需要我做的我都会义不容辞的做。包括我最怕做的洗碗也一齐完成。我会把压岁钱集起来以便以后的注册和各种开支。也很少吃零食，能省一块是一块嘛。
一年前，我把同学和朋友们看的很轻，应当说我自私才对。我不懂得把欢乐和好朋友们分享。而烦恼也只能一个人分担。那时真像沙漠里唯一的一棵草，应对环境的恶劣，但却感到死神来临般的无奈。
一年后，我明白了，没有朋友的人是孤独的，寂寞的，可怜的，那样他会慢慢习惯孤独，最终甚至连性格也变得孤僻，害了自我，我此刻会把欢乐与好朋友们分享，与他们在一齐的日子是最难忘的，没天都有不一样的惊喜，有时候会感动的潸然泪下，有时候会生气的火冒三丈。有时候会在孤独时感觉到欢乐。有时候会在寒冷时感受温暖。有时候会。
时间流逝，回忆过去，今非昔日，在命运面前我们只是渺小的，但命中注定的许多时，我们能够经过努力改变它，我相信会人定胜天。
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致时间高中生篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《珍惜时间》。
时间，有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，时间呢？它还有再来的时候吗？我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们一样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵，只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福。
在我们身边，关于珍惜时间的事例其实不胜枚举：法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午5点——用餐，5点半——休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。
这件事，我想，足以表达我的感受，但我觉得仍然不够。
其实，珍惜时间的事，就在你、我、他之间。
很清楚记得，在老师未布置日记这个作业之前，班级中想必有许许多多的同学做作业拖拖拉拉。当然，也包括自己。回想以前自己写作业时总要玩一会儿：看看书，玩玩手机游戏……作业总是拖迟到8点以后。自从有了日记这个作业，我想不仅是我，全班同学的写作速度都应该有了相应的提升。以前，一篇文章构思半天才动笔，现在，只要拿起笔就文思泉涌。这都是日记的功劳，也是老师的功劳，它让我们更好的去珍惜时间，为我们赢得更多的时间！
谢谢大家我的演讲完毕！
致时间高中生篇三
一.按时作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的'事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一.为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
参考阅读：
致时间高中生篇四
各位老师、同学们：
早上好！
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我认为，人的一生是由无数的今天构成。因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。对于处在学习关键阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋努力。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。正是因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；还是因为勤奋，中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们应该具有像爱迪生、爱因斯坦那样的勤奋努力、不懈追求的精神。因为只有这样，我们才能实现自己的目标，也会在追逐梦想的舞台上一显身手。若是浅尝辄止畏惧退缩，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝啬付出，厌学弃学，又怎能学懂知识，掌握知识，更何谈在生活中运用知识，富国强国呢？一分耕耘一分收获。耕耘时，农夫们辛勤地劳作着，盼望着一年的好收成。他们时刻照看着每一棵幼苗，为它浇水施肥，为它除草去虫，收获时自然成果丰硕。这不正是我们学习的生动写照吗？每一个知识点就象小小的幼苗，都要我们付出艰辛的学习才能完全消化掌握。一个个小小的知识点构成了我们强大的知识体系。拥有坚实的基础和雄厚知识储备，这就是我们收获的资本。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
同学们，月底就要迎来期末考试了，我们更应该惜时如金，认真利用现在的每分每秒，勤奋努力，为今后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，不断勤奋地努力学习吧！
致时间高中生篇五
时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。下面是本站小编为大家整理的“高中生珍惜时间。
演讲稿。
”，欢迎大家阅读，仅供参考。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：珍惜时间。
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱卒精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱卒审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有20xx多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命呢?现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的危险人群。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
有时人总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是你自己没有抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做事的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
同学们，生命是什么?让我来告诉你吧!生命只有一次，生命是要经历一分一秒的时间，和时间做朋友，和时间一起旅行!
在平常的时候，你会感觉到时间特别多。据我的计算，一天有八万六千四百秒。你在上课的时候，总会觉得时间过的很慢，当你在玩的时候，却觉得时间过的很快。因为上课时，你根本就是在认真听讲，没注意时间。在玩的时候，你很在乎时间。
在这个世界上，时间对每个人都是公平的，只是有些人活的态度和看法不同罢了。
时间是要自己去珍惜的，时间是不会因为你是百万富翁而让你多活一秒，也不会因为你没对社会做贡献而让你少活一秒。时间是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠几个钱就能买时间。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是买不来的。
作为一位学生，我们应该怎么珍惜时间呢?很简单，只要你每天好好学习，天天向上，勤奋学习，不怕吃苦，不浪费1分一秒。一回到家就做作业，不对着电脑，不对着电视，认认真真的做。一有作业就拿笔写，争取在学校里就完成，这样，在家里就可以复习了。(本站)。
上课时不开小差，不做小动作，不带和学习无关的东西，这样，你的学习才有价值。
所以，同学们，我们要做一个聪明的人，珍惜时间，不要虚度光阴，人的生命只有1次。有些人活的时间很长，但碌碌无为，没人记住他;有些人活的时间虽然很短，却有一番大的作为，人们就记住了他。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《珍惜时间，铸就辉煌》。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈平时总是用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来教育我要珍惜时间;还说时间非常宝贵，现在只有利用每一分钟的时间来勤奋学习才能取得好成绩。可是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了：东瞧瞧西瞅瞅，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。
直到我读了一个故事才使我改变了对时间看法。
那一天，我在课外书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章，让我深深懂得了一分钟的价值。文中有一句话讲到，“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头，一分钟的时间原来可以做这么多，时间原来如此珍贵。如果我们白白浪费它，那不就等于图财害命了吗!光阴似箭，日月如梭。时间过得无比飞快，浪费每一个分钟，哪怕是浪费每一秒，将是无可挽回的。因此，我们应该和时间赛跑，不让它白白地溜走。
读完了这篇文章，我立刻想起了那句。
名言。
——只要合理安排时间，就等于珍惜时间。随即，我决定改正缺点。每天早晨6点起床，开始读书。到学校应立即背书，每天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告诉他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课外书。不论做什么事，都应合理安排时间.
只要我们学会利用和珍惜时间了，可能在一小时里你只珍惜了一分钟，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊!一分钟尚可做如此多的事情，那么我们所珍惜的100分钟可以做多少事情啊!
同学们，珍惜时间吧!珍惜时间，就是珍惜生命。让我们充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。让我们做时间的主人，不做时间的奴隶。让我们在有限的时间内铸就无限的辉煌。
谢谢大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”
下面，我给大家几条建议：
1、以学为先。
在学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习。
无论何时，无论何处，我们都可以学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理。
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读。
读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排。
善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记。
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助。
在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，互相提升。
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应该抓住这大好时光，勤奋学习。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天!
最后，我送给大家一句话：。
让我们一起珍惜时间，努力学习吧!
我信奉的。
格言。
是：机会只垂青那些有准备的人。谢谢大家!
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。
时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间;也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说：“美国人说，‘时间就是金钱。’但是我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写。
日记。
他有一句名言：“要赶快做!”赶快做，就是不让时间白白流去。
从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢?
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。
正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最最最可贵的东西!珍惜时间吧!朋友。
致时间高中生篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾经说过：人的青春是有限的，智慧却是无限的。一个人应抓住短暂的青春，去学得无穷的的智慧。是的，我们应把握青春，反我们的智慧和梦想飘洒在青春的草坪，飞扬在蓝蓝的天空。
漫步小河边，仰首，天空是那么蓝；树依然是那么茂盛；花儿是那么娇艳；河水是那么清；顺势趴在河旁的栅栏边，忽然看见了一位拄着拐杖的老人，哎，原来青春在消逝，每个人的青春都会消逝，正如这清清的河水一去不返。既然知道青春会消逝，就应该把握每一天，把握好青春，不要虚度年华。
登上南岳山顶，觉得自己很伟大，觉得自己已完全置身于大自然中，鸟儿吱喳地叫着飞到我身边，自己像一棵树，比起身边的小草，自己是那么的显眼，比起温室的小花，自己是那么的坚强。对，青春就是一棵树，立在险峰上的一棵，经受风霜雨雪的洗礼。不能平凡，不能娇弱，不能懒惰。
春天，艳阳高照，莺飞草长，徐徐清风，天上飘满了装着梦的风筝，五彩斑斓的风筝，自由自在，那是我们张扬的个性在向世界传达。青春时的我们的爱梦想，那长长的风筝线寄托我们的希翼在天空中自由的翔。但是只付诸梦想，不朝梦想的方向奔驰，你的风筝就会迷失方向，相反，若你付诸实际行动去追逐它，青春的风筝就会飞向憧憬的天空和未来。
把握青春，把握现在吧！把你青春期的脚印踏在母校的每一个角落，把你的欢声笑语传达给每一个人。朝气蓬勃、活力四射，积极进取就是青春的内涵。
向青春注入智慧、汗水，写出自己活力人生。记住一句名言：谁敢接受青春之火的洗礼，谁就毫不惧畏晚年的严寒冰霜。
致时间高中生篇七
敲响的是岁月的钟声，记忆在年轮的轴下流泻而出，胶片上刻下光阴的故事。那1年欢呼虽然好像仍在昨日，可时光无情地将它带走，时间的沙漏因地球的引力而落下。
想想那个令人振奋的时刻，萨马兰奇宣布：“北京是20xx年第29届奥林匹克运动会的主办城市。”时，举国欢腾，此刻世界的每1个角落都回荡着中国人骄傲的欢笑声。那一刻，中国成为了世界的焦点。
随着脚下岁月的流逝……钟声敲响了，鞭炮燃放了，身体舞动了，日历上20xx年的那一页被撕去，迎来的时崭新的20xx。等待许久的20xx终于来到了我们面前，倒计时器上的日子一天天缩减，人们的心情也越来越紧张。
为了更好地迎接这场盛会，展现我中华民族5000年不变的精神，“迎奥运，讲文明”的呼声此起彼伏，各种公益广告随之而来。作为中国人，我们心中都清楚地知道这场盛会的重大意义。
不随意乱扔垃圾，使用文明礼貌用语……这些小事只是文明与否1念间的差异，但是却决定1个人的素养如何。所以，从小事做起，做一个文明的人。
再过不久，奥运就将开幕，北京将聚集世界各地的运动精英，开展1场场扣人心弦的比赛。“北京欢迎您”的口号将更加响亮，五个形象鲜明、具有浓厚中国风的福娃形象将更加深入人心。
我不曾留给岁月什么，它却给我光阴故事，欢笑与泪水铺成我脚下那无法回头的路，一个个脚印是你我之间的见证。
致时间高中生篇八
高中学习如何做到快速提升，无外乎就是在和别人同样的时间里，更加高效地吸取并掌握知识。所以，做好时间管理是重中之重。小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
准备工作。
请采用流水账的方式，将每天“何时做何事”记录下来，每天放学后或者睡觉前回想一下，越详细越好，如下表所示。
时间。
活动内容。
备注。
6:10-6:20。
起床、洗漱、穿衣。
6:20-6:30。
早餐。
……。
……。
就这样记录一周，可以清楚地知道自己的时间都用到哪里去了，然后进入时间管理的步骤。
步骤一决定什么是最重要的。
将上周的生活记录中最常进行的事件，分别按照重要性和紧急性列入下表。
重要的事。
不重要的事。
紧急。
的事。
不紧急。
的事。
事情的重要性和紧急性是不同的，应该先分辨那些事情是重要的，哪些事情是紧急的。例如，期末考试很重要，但在开学期间，却不是紧急的事，然而聪明的同学却会选择优先为这些重要不紧急的事做准备，因为随着时间的推移，原本不紧急的事也会变得紧急，提前做好准备才能从从容容地应对。当然，重要且紧急的事情也要进行合理的安排，例如老师当天布置的作业等。渐渐地，同学们会发现，因为提前处理了不紧急的事，所以紧急的事越来越少了。这样可以节约出更多的时间自由安排，进行不重要不紧急的事，如看电视、打游戏等娱乐，也能玩得尽兴。就算面临突发事件(紧急不重要)，例如生病，也能有缓冲的时间。
步骤二设定目标，做最重要的事。
通常，我们要完成一件重要的事，需要设定一个目标，再根据需要将这个目标细化成多个小目标，并根据以下原则进行衡量。
多个目标时要有优先级别。如果同时有以下三个目标：成绩进步、当上社团的社长、陪好友聊天以增进友情，这三个目标都可能是重要的目标，而且花费的时间也不少，那么就必须要决定其先后顺序，怎么排序，自己想清楚!
时间管理要有助于达成目标。还是拿上文的三个目标举例子，其实都是日常学习生活中会遇到的，成绩退步会影响社团的评比，无法和朋友愉快相处会影响学习，那么就不能将时间完全偏向某件事，可以合理将自己的时间分配一下，既要全面，又要突出重点。
步骤三每次只做一件事，专注!专注!专注!
俗话说：“好钢用在刀刃上。”做事也一样。我们一天24小时里每个小时的精神面貌都是不一样的，哪些事比较耗神费脑，就将其安排在精神最饱满的时间(每个人都不一样，有人是上午，有人是下午，有人是晚上)，其他的时间可以用来做其他的事情。
这样持之以恒，相信同学们能更加合理地规划自己的时间，对自己日常进行的事情也会有更深刻的思考!
01。
首先记住，时间并不重要。
说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就受理时间的终极目标。
对于这些问题，想用一句话解释：“时间并不唯一重要，更重要的是效率。”
02。
学习时间也有“马太效应”
要明白效率和实践的关系，我们来算一笔时间账：一个人中等努力程度的高三学生，除了上课一天用在学习上的时间大概有10个小时。这个时间长度可以保证他每天有充足的睡眠，足够的时间来休息。如果我们要拼命的挤时间，大概能多挤出来多少呢?假设你每天只睡六个小时——这已经很夸张了，偶尔一天只睡六个小时都觉得没什么，而如果连续很长一段时间的话，很多人都会受不了。然后三顿饭总共只用一个小时，用在走路上的时间(即使是从寝室到食堂到教室三点一下，每天最少也要六趟)也要一个小时，用了洗脸漱口上厕所以及其它杂务也要一个小时。这样算下来，我们每天用来学习的时间达到了16个小时。这样，我们比别人的学习时间增加了60%。
这是一个可喜的数字，实际上，每天多60%的话累加起来确实相当惊人。一个人如果真的能这样坚持下来，取得进步也是理所当然的了。
不过，这笔账漏掉了一个很重要的东西——人与人之间的差异。看同样的内容，有人看一遍就记得差不多了，有人能记住小一半，而有人看了一遍之后啥也记不住。一道普通的数学证明题，一个成绩优秀的同学，他只需要花五分钟的时间就做出来了，而一个成绩比较差一点的同学，可能最少要思考十分钟，甚至更长的时间——被一道数学题难个半个小时其实很正常。我们这样一算，学习好的同学一个小时可以解决12道这样的题目，而差一点的同学一个小时只能解决6道这样的题目。我们拼了命的多增加了60%的时间，结果一算(10个小时×12)：(16个小时×6)=120：96=5：4。人家一天学习十个小时的效果反而比我们学习16个小时还要高出25%!换句话说，我们付出了比别人多60%的努力，却换来比别人低25%的效果，这可真够冤的。
这笔账算起来是比较吓人的。尽管这个效率的差距可能不是2：1，但结论本身不会有太大的变化——如果考虑到一天学习16个小时，如此高强度的学习会让人身心疲倦、无法集中注意力、学习效率大幅度下降，那么这种效率上的差距只会更大。这就是为什么越是学习成绩差的同学，越觉得时间不够用;而越是成绩比较拔尖的同学，越觉得时间多的用不完。
听说过排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多，除了做作业以外根本没时间自己学习;而排名靠前的同学，则认为老师布置的作业其实没多少，每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了，剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看，还可以小小的休闲娱乐一下。
对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象，给它起了个名字，叫：学习时间的马太效应。马太效应(mattheweffect)，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。”
在生活中，人们经常可以观察到关于贫富差距的马太效应：有钱的人，因为可以获得投资收入，更能够把握挣钱的机会，所以会越来越有钱;而没钱的人，所有的钱都用来吃穿住行了，没有办法积蓄，所以越来越穷。
通过我们前面算的高三学习的时间账，我们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步;而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。
要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，是无法逃脱“马太效应”的陷阱的。在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
03。
提高时间利用效率的。
第一原则：学会舍弃。
我在《学习改变命运》里面在谈到如何处理人际关系的时候说过一句话，叫：“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”
有很多人谈到时间计划的时候，总是把它和一张排列整齐的时间计划表联系起来。其实，如果忘了这个原则，计划表列得再漂亮也只是一个摆设。人的时间有限，无论怎么挤一天也不可能挤出25个小时出来。但我们要做的事情是无限的，即使仅仅是学习，要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。这节自习课做了一张数学试卷，就不能再做一张物理试卷。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。当有很多事情面临选择的时候，当有些任务实在无法完成的时候，我们该怎么办?只有回答好了这个问题，我们才能真正理解如何管理时间。这个问题的答案就是：只做最重要的事情。
这里，给大家介绍一个经济学上的基础概念——“机会成本”，意指你放弃某种机会而造成的潜在损失。比如你投资十万元去开一家杂货店，每个月可以赚两千元，这个事情值不值得做呢?如果单纯从帐面的“成本—受益”来看，每个月进货需要一万，卖出去一万两千元，收益大于成本，当然值得做。但是，你还有一个选择，可以花十万元开一家手机专卖店，每个月可以赚五千元。这个时候，你还会选择去开杂货店吗?显然不会，因为你只有十万，选择了开杂货店，就等于放弃了开手机专卖店，也就是放弃了每个月五千元的收入。所以，你开杂货店的帐面成本是每月一万的进货，而实际上还有一个隐藏的“机会成本”——即放弃赚五千元的“机会”的成本。二者相加是一万五，大于杂货店每月受益一万二，成本大于收益。所以，一个明智的商人都不会去开杂货店而去开手机专卖店。
同样，我们的时间有限，你选择了做某件事情，就隐含了你放弃做别的事情。“做别的事情”就是你的“机会成本”。所以，我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。
真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。中学学习的压力很大，很多人被弄的手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。
确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。
04。
提高时间利用效率的。
第二原则：做自己力所能及的事。
在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。
一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完高考试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题目坐起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。
我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。让高手去做12道难题吧，我们只做12道中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。
把做题的思想，用来制定时间计划，也对我们大有启发。有的人喜欢头脑发热的制定时间表，排的密密麻麻的，从计划表上看，连上厕所的时间都挤不出来了。原计划用半小时背一篇英语课文，谁知用了40分钟还没有背完。这才发现时间不够，连忙放下英语课本，拿起数学题做了起来，还没有做几道题，发现背政治的时间又到了……总之一天下来忙了半死，计划的任务还是没有完成。这样就会产生一种挫折感，三来二去的就对自己没了信心，老感觉计划赶不上变化，于是越来越难以按照计划学习，不久又过起了原来那种杂乱无章的生活。
所以，对于哪些刚开始制定计划的人来将，计划应该定得适度的低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完的成就感是非常爽的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正高效的利用时间。
05。
提高时间利用效率的第三原则：
根据不同内容的学习特点来安排时间。
“没有人能两次踏进同一条河流”——这逝希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。
只有面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。为什么呢，因为看书和背书的时候很容易走神。大家往往有这样的体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天吃那顿火锅呢。所以如果看书的时候精神比较疲倦，就更容易走神。而且看书从翻开书本到进入状态需要一个时间，大约五到十分钟的样子。你花了十来分钟好不容易开始专心致志了，突然什么事情打断，比如接个电话之类，然后回到书桌前来看书，你又需要花五到十分钟来集中注意力，如此反复被打断，最后你感觉看了两个小时的书，实际上真正“看进去”的时间不足一个小时。所以看书的时间最好不要被随便打扰。
所以，对于看书背诵的事情，最好选择精力旺盛不容易受干扰的较长时间段来做。
那么，那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?
用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。比如下课的十分钟，你规定自己做十道英语选择题，你刚做了五道，突然有同学找你聊天，你的思路被打断了，聊了一会儿有提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题目的知识。如果你用来看书，除非你有超人的定力，否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。
06。
提高时间利用效率的第四原则：
注意适当的休息。
前面我们在算一笔高三学习的时间账的时候，虽然说拼命的挤时间能多挤出来60%的时间。但是这个60%的时间实际上是由水分的，因为一个人在睡眠不足的情况下，强行多挤出来的6个小时，是不可能是睡得好休息得好的6个小时的学习效率相提并论的。所以，如果你记住了“效率比时间更重要”，那么，你也就可以理解：在高三阶段要想把时间利用好，除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。
很多时候再高三学习阶段，都要有睡午觉的习惯，晚上尽量在12点之前睡觉。在高三阶段每天都要睡这么多的时间。但在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其实高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了;要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。
最最最后，也是最最最重要的，学会执行——把良好的计划变成现实。
就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。
每天制定的计划，每天晚上都要拿出来检查检查，完成了的，就在前面打上勾，没有完成的，就在前面打上叉，然后统计统计完成了百分之多少。刚开始的时候大概能完成60%，时间久了，基本上能维持在80%左右。
致时间高中生篇九
时间在流逝。春，匆匆走过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨日，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却仅有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却仅有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或仅有自我承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，活力仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自我辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！
致时间高中生篇十
每天6：00起床。
6：30-7：30复习英语。
7：40-9：40复习数学。
中午午休。
下午2：00-4：00复习化学。
4：10-6：10复习物理。
晚上2个小时复习语文。
其余时间机动。
在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!
致时间高中生篇十一
入团不是强制性的，这只是身为中国人在思想和精神上的一种追求，下文为大家介绍，让我们一起来看看具体内容吧!
每个地方的时间都不同、具体可以问你们班的团支书，她应该是负责这些的。到了高中就基本都可以入团了。
致时间高中生篇十二
时间，滴答滴答地流逝。而你我却在完美的时光里相望凝视彼此，伤感无花的结果！我想：这样的结果并不是我们想要的，却也无力做任何改变。
看着时间一天一天与我们挥手告别，我多想对你说：想你的心境像时间，在这孤寂的岁月增添了一丝璀璨的光芒；像油画，描绘下思念的模样，增添上美丽的色彩；像夏季的夜空，在安静的夜晚，想起你抬头仿若看到夜空中一闪明亮的星星，对我微笑！
不明白，有多少的时间让我停留在你的身边。目睹着你的生活，度过那些在一齐不易的完美时光。我很喜欢听歌，大概对你的喜欢是什么时候萌生的，我自我也记不清了。只是清楚的记得那份悸动让我觉得如此完美。
日日夜夜，想要与你笑谈风声，忘记时间的早晚，直到我们都困了，彼此留下一个暖暖的拥抱，一句简单且暖心的：晚安！
一个人的时候，听着歌，站在阳台看着眼下的世界，不禁的想起那天乐园的完美。然后一个人独自傻笑。时常我也会在想，你是否如我一样，怀念那天的完美呢！那天应当是人生第一次走进小时候做梦都想去的乐园，却也害怕。
当内心的恐惧被突如其来的温暖侵入，是一双厚实而温暖的手，那个人是你。我曾多次想，你是喜欢我的，却不敢确定。直到那天你给的手心传来的温暖，拥着的安心，我明白喜欢不是单向的。我想，这是一种不言而喻的开心。在我每次想要你陪伴着时，你都在我身边。
很多次，内心渴望的是在某一天，你会紧紧拥着我，在我耳边轻柔深情地说一句：我想你！然而，我却不明白这天的到来也许是很遥远的以后都可能不会实现的。我总是会无常的突然难过，然后在夜深人静的时候去用尽所有想你。
我心里有份完美，不曾想你明白。看着你，一天天目睹你的喜怒哀乐，也许在不久的将来回忆起来，脸上扬起的是最幸福的笑容！
几何时，我有怕某一天你会将我遗忘，那样该是多么的难过。甚至那些我们一齐度过的完美时光都将随云烟被风吹散在你的心中，不着一丝痕迹。我并不明白会不会有这么一天，但我却很不想它在不久的将来会实现。
我怕有一天，我的记忆老化，那时我该有多害怕记不清以往那些点点滴滴。我想，我必须听不到在有生之年能够听到你一句深情的告白。
致时间高中生篇十三
一位高僧问寺里有灵性的蜘蛛，世界上最珍贵的东西是什么?千年的蜘蛛目睹了人间沧桑，它说:最珍贵的不是未得到的，也不是已失去的，而是现在的每一刻。
正如蜘蛛所说，现在的每一刻的确是最珍贵的，可是我们又该如何把握、珍惜它呢?
我认为珍惜现在的每一刻就要认识到现在的重要性。罗斯福曾经说过:‘’失去的土地总是可以复得的—失去的时间将一去不复返。”不错的，时光飞逝，过去的永远成为过去，无法更改，也不可重来。当人们在感慨逝去的岁月，哀伤失去的东西时，现在的时光也悄无声息地溜走了。比起怀念从前，抓紧现在的时光做有意义的事，显然更为重要。所以我们不应沉迷于过去的一切，也不应去幻想虚无缥缈的未来。而应认识到抓紧眼前的时光的重要性，珍惜现在的每一刻，不要让一去不复返的时间溜走。
珍惜现在的每一刻要充分利用时间。古今中外，凡成功之人必会充分利用点滴时间。如果没有欧阳修利用分秒时间来构思文章，哪来的《醉翁亭记》这样的千古名篇;如果没有丁肇中每天分秒必争的研究，又怎会有夸克这种微粒的发现;如果没有鲁迅先生拿别人喝咖啡的时间来学习，哪会有现代的文学巨匠;如果没有爱因斯坦潜心探索，又怎么会提出伟大的“相对论”，伟人们的做法告诉我们，时间并不是没有的，而是要抓紧点滴时间，充分利用时间。有的人总感觉时间太少，那是因为他们把太多零碎的时间浪费掉了，如果将小时间充分利用起来，日日积攒，那该是多么大的一笔财富!
珍惜现在的每一刻还要学会合理安排时间。“合理安排时间就等于节约时间”，培根如是说。其实，合理安排时间能使我们拥有更多的时间。俄国著名地质学家奥伯鲁契夫把每个工作日分为“三天”，即三个不同的时间段，他将每个时间段安排好最适宜做的工作，这使得他提升了工作效率，更延长了生命。即将临近中考的我们，更应学会合理安排时间。例如早自习的时间，是最清醒的时间，用来背背古文远比晚上回家再背快得多。如果我们能珍惜现在的每一刻，合理安排时间，中考前最后的一个月就会有更多的复习时间。
蜘蛛历尽千年的沧桑，才懂得了珍惜现在每一刻的重要性，的确，我们不能只去看未得到的、已失去的，留恋和感叹都是没有用的，只有珍惜现在的每一刻，才是最重要的。
致时间高中生篇十四
时间如流水一样，我在中国留学差不多三年了。来中国后，我去过迷人的内蒙古草原，到过有名的北京茶馆，并且还吃了不少美味的中国菜，在匆匆掠影中找寻中国的特色。
高一那年，学校组织我们去了内蒙古。记得刚到内蒙古的时候，那里的人一边欢迎我们一边给我们倒酒。给外地人敬酒是蒙古民族的一个风俗。不想喝的话，也可以不喝，但是喝了他们会很高兴。内蒙古的土地中大部分是草原，适于牧业生产和游牧生活，所以那里的人马骑得很好，大部分人从很小就已经学会骑马了。内蒙古的景色也很迷人。入夜的时候天空幽蓝幽蓝的，无数的星星像点点晶莹的玉石，在夜空一闪一闪，引人遐思。那里的房子叫蒙古包，这种建筑的优点是拆装容易并且搬迁简便。蒙古包里面的使用面积很大，采光条件也好，冬暖夏凉。刚刚了解他们一点点生活我就生出羡慕向往之心。羡慕他们那种在美丽辽阔的草原上无拘无束的生活，更向往他们骑马奔驰的那种豪放与快乐。
致时间高中生篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，铸就辉煌》。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈平时总是用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来教育我要珍惜时间；还说时间非常宝贵，现在只有利用每一分钟的时间来勤奋学习才能取得好成绩。可是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了：东瞧瞧西瞅瞅，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。
直到我读了一个故事才使我改变了对时间看法。
那一天，我在课外书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章，让我深深懂得了一分钟的价值。文中有一句话讲到，“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头，一分钟的时间原来可以做这么多，时间原来如此珍贵。如果我们白白浪费它，那不就等于图财害命了吗！光阴似箭，日月如梭。时间过得无比飞快，浪费每一个分钟，哪怕是浪费每一秒，将是无可挽回的。因此，我们应该和时间赛跑，不让它白白地溜走。
读完了这篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排时间，就等于珍惜时间。随即，我决定改正缺点。每天早晨6点起床，开始读书。到学校应立即背书，每天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告诉他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课外书。不论做什么事，都应合理安排时间.
只要我们学会利用和珍惜时间了，可能在一小时里你只珍惜了一分钟，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊！一分钟尚可做如此多的事情，那么我们所珍惜的100分钟可以做多少事情啊！
同学们，珍惜时间吧！珍惜时间，就是珍惜生命。让我们充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。让我们做时间的主人，不做时间的奴隶。让我们在有限的时间内铸就无限的辉煌。
谢谢大家。
致时间高中生篇十六
“时间都去哪儿了?还没好好享受年轻就老了……”周末我坐在阳台上听着电脑里放的歌，我眺望那边天，在思考着“时间”。
亲情·时间。
学习·时间。
从小学开始老师就一直教导我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但那时候，我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹，开玩笑，丝毫没有在意时间的流逝，我们把老师的话当做废话，左耳进，右耳出，我们从来没有遵守过父母的建议，我们一直在虚度光阴。直到上初中以后一次一次考试的失败，我才意识到了时间的重要性。因为我平时浪费时间，虚度光阴所以，我的成绩一直止步不前。平时，上课完，下课后，我的时间总是用闲聊来打发，要么就坐在原地，看着黑板静静的发呆。就连考试的时候，试卷我很快就做完了，利用剩下来的时间，我并没有把试卷检查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的学生，默默的写着，我的心里却在偷偷地笑。后来，我的成绩怎么也上不去，都是因为我的时间观念不强，不珍惜时间吧!
后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩排名还没有达到我理想的目标，当我感觉，我一直在不断的进步着。
友谊·时间。
在这个世界上你会遇见许多人，有的人成为了你人生中的过客，有的却是你一生的挚友。
人这一生，说长也长，说短也短，能成为你真正的朋友的寥寥无几……从你们互不相识到心有灵犀，都是时间老人默默地在帮助你们。相反，有的人，在相同的帮助下，可以让对方认清自己，然后渐渐的渐渐的平常了，生疏了。
对于真正的，经得起时间的考验的友谊，我们应当要珍惜。因为获得他人的真诚，也是我们人生的宝贵财富。
致时间高中生篇十七
只有时间才能懂得爱的伟大。
――题记。
我呱呱坠地你风华正茂。
我青春年少你日渐苍老。
那是多年来久违的一场大雪，纷纷扬扬地下了一整天。天地间白茫茫的一片，只有寒风呼啸着不肯停歇。晚自习放学，你来接我回家，昔日的喧嚣被大雪覆盖，空气里弥漫着令人心安的静。
雪铺满了小径，我不知所措地站在路口。你看见了我，向前走去。一步又一步，你走得极慢，又极稳，雪地上留下深深的脚印。我小心翼翼的踩着你的脚窝走，没有交谈却满心欢喜。
突然你停了下来，我有点疑惑地从你身后探出头来dd原来是一处低洼，已积满了雪水。你紧拉着我的手，宽大的手掌把我紧攥的拳头包裹得严严实实，温暖而有力地牵引着我。雪水混杂着未溶的雪，“吧叽”一声踩上去，滑滑的。路灯下，我看到你的发，在惨淡的灯光下闪着银光。
终于到家了，柔和的.灯光散发着岁月静好的味道，让人陡然轻松起来。锅里有热气腾腾的粥。我喝着粥，你坐在我对面。在氤氲的热气里，你的面容模糊又清晰。我含着一口粥，仔细地打量你。你浮肿的眼里布满血丝，习惯性紧皱的眉间有着深深的沟壑，浅紫色的唇抿着，每一条皱纹里都夹杂着欣慰和心疼。
我看着你，你也看着我。我的眼睛热热的胀着疼，你却忽然笑了。那抹笑，像林间的飞鸟，晨间的朝霞，初绽的花朵，是那么的美好，短暂，易逝而又永恒。短暂到只有几秒就隐匿了，永恒地伴着那夜的雪，停留在我记忆的深处。
现如今，我回想着你和那夜的雪。窗外的油菜花已经亭亭玉立，那夜的雪早已融化了。
父亲，我曾紧抓时间的藤蔓，来到了记忆里的那个雪夜，来找寻你苍老的痕迹。可我找不到答案。你无时无刻不在苍老。你的苍老大多与我有关，可大部分时间，我都对此毫无所觉。
父亲，时间见证着你的苍老。它使青丝变为白发，挺拔变为佝偻，活力变为颓唐。可有些东西是不变的。它只会因时间的打磨而越加晶莹剔透，就像你眼睛里的光，就像你掌心里的温度，就像你留下的脚印，一笔一划勾勒出的，都是“爱”。
北岛曾言：“生活是一次机会，仅仅一次，谁校对时间，谁就会突然老去。”父亲，你快速地老去，可时间并不会掩埋一切。
草在结它的种子，风在摇它的叶子。我的父亲，时间见证着你的苍老，也见证着你的爱。
范仲淹公学初中部九一班：杨钰。
指导老师：肖武然。
致时间高中生篇十八
闪烁的星星，点燃了我的记忆……。
初一，无论你怎样走，都是会和列车一样，一向走下去，直到终结……。
回头看看，初一快过了，该长大了，要明白掌握自我的命运，不要站在伸手看不见五指的“地方”
回忆，一向是一件完美的事。
不好的回忆和好的回忆渗透在一齐，去酝酿，再去回忆，去回想，去体会，就像，再坐一次初一的列车。
初一就像风一样，只要风经过的地方，就不会在回去了！
也许，是因为，这个世界上最美丽的东西和这个世界最残忍的东西，那，就是，时间，正所谓，时光流逝，不可再来。
如果，连这个都分不清的人，就像，候车的鸣笛一样，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。
从一个自然村到另一个自然村，需要的只是时间和漫长的路程，冷风吹过，摸一摸通红的一样的脸，下一秒，就不再让你拥有。
虽然时间很残忍，但，同时它也很完美。
如果，时间，仅有残忍的一面，那么，还要时间来干什么呢？
致时间高中生篇十九
想想那个令人振奋的时刻，萨马兰奇宣布：“北京是第29届奥林匹克运动会的主办城市。”时，举国欢腾，此刻世界的每1个角落都回荡着中国人骄傲的欢笑声。那1刻，中国成为了世界的焦点。
随着脚下岁月的流逝……。
钟声敲响了，鞭炮燃放了，身体舞动了，日历上的那1页被撕去，迎来的时崭新的。等待许久的2008终于来到了我们面前，倒计时器上的日子1天天缩减，人们的'心情也越来越紧张。
为了更好地迎接这场盛会，展现我中华民族50不变的精神，“迎奥运，讲文明”的呼声此起彼伏，各种公益广告随之而来。作为中国人，我们心中都清楚地知道这场盛会的重大意义。
不随意乱扔垃圾，使用文明礼貌用语……这些小事只是文明与否1念间的差异，但是却决定1个人的素养如何。所以，从小事做起，做1个文明的人。
再过不久，奥运就将开幕，北京将聚集世界各地的运动精英，开展1场场扣人心弦的比赛。“北京欢迎您”的口号将更加响亮，5个形象鲜明、具有浓厚中国风的福娃形象将更加深入人心。
我不曾留给岁月什么，它却给我光阴故事，欢笑与泪水铺成我脚下那无法回头的路，1个个脚印是你我之间的见证。
致时间高中生篇二十
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西是什么？是时间！一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，不少给谁一分，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”
朱自清老先生在《匆匆》里对时间的这一说法，使我深有感触：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；时间就是这样，我们什么时候才一年级呀，时间随着上下课的铃声，一日复一日，一年复一年，过去了。现在已是小学六年级了。”是啊，时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”朱自清老先生对时间的瞬间感到叹息，时间啊时间，你为何来去匆匆，就算杨柳枯了，它也有再青的机会；花谢了，有再开的时候；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也不能复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。我们不能让时间停留。
珍惜时间正如《明日歌》所吟的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……光阴稍纵即失，谁也不能握住光阴，“少壮不努力，老大徒伤悲”……同学们，学习了《匆匆》这篇课文，让我们读懂了时间的宝贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜时间，爱护时间，让我们在有限的生命，加倍努力，学好本领，报效祖国！
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