体验总结可以让我们更好地了解自己的优势和不足，为个人成长提供指导。了解总结的目的和重要性，做好充分准备，才能写出一篇较为完美的总结。总结范文的风格和内容因人而异，选择适合自己的写作模板。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇一
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求，我们在生活中往往能感受到父母之爱的深沉与宽广，但是，我们有时也会误解他们对我们的“爱”。
自从学了十九课以后，我认为那位母亲给“我”的爱有点太多了，若是没有文中那个既伟大又严厉的父亲的话，“我”一定会非常骄傲，从而使自己走上歧途。就像文中讲的一样，“我”非常想得到父亲的夸奖，但父亲总是不断的批评“我”，而母亲则在后面一如既往的鼓励“我”。“我”从母亲那儿得来了写作的动力，一直在不断的推进我继续创作，母亲是慈祥的，父亲是严厉的，虽然一个是赞扬，一个是批评，但，他们都有一个共同的出发点，那就是爱。我相信，在爱的鼓励下，“我”一定会实现自己的写作之梦的。
我的。
“生活里永远不缺乏对你甜言蜜语的人，‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’，我们身边需要批评的力量来平衡自己，为此，我们应该深深的对那些敢于批评我们的人说‘谢谢你们的——爱。’”
这才是真正的读后感，而不仅仅是文章的内容分析。
点评老师：沈霁月。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇二
鼓励，就像一个太阳，它照耀是我的成长；自律是一片肥沃的土地，它为我的成长提供了“营养”，我是一个嫩绿的树苗，批评告诉我生命的奥妙，教会了我如何健康茁壮的生长，批评也是一种养料，必不可少......
那个夏天会永远记得——对我来说，那是一个重要的转折点。那一天，老师将我们以往测的一张卷子发了下来，当我看到我的卷子上一如既往地布满了红叉叉时，我如梦初醒，春风得意地拿起手中的卷子跑去倒数第一的位置上去炫耀：“你看你看我及格喽！”随即而来的就是我嘲笑倒数第一的那爽朗的笑声，伴随着喧闹声一阵一阵，此起彼伏。
忽然，全班鸦雀无声，只剩下我还在哈哈大笑，我见其情况不对，即刻收敛了。我疑惑的望着同学们，有一位同学用眼神示意我：背后有老师，我颤抖的身子小心翼翼地转过去，定睛一看，我呆住了——老师正站在我的背后，用眼睛直勾勾的盯着我，见我的意洋洋的'样子，又让我去办公室。我的脸被涨得通红，极不情愿地进了办公室。
老师就坐在我的面前，我不敢直视老师的眼睛，只是看着地板。“这次及格你很开心吗？这仅仅是及格啊！去倒数第一面前去炫耀有意义吗？你应该设身处地的为别人着想，你记住了，老师批评你，是因为你还有药可救，要学会尊重别人，为别人着想，谦逊地对待别人，不骄傲，不自大，真正的沉得住气的才是王者！明白吗......”老师意味深长地说。
听到这，我的眼泪在手上滞留，一滴又一滴的汇聚，那是无声的感慨......
那次批评以后，尽管我有时会有得意的苗头，但我会想起六个字：谦逊，尊重，学??
这不仅仅是简单的六个字他教会我做人，教我做事，告诉我什么是真正意义上的成长。也因为这个，我十分感谢这一次批评，他既是一个竞争也是一个礼物，降临在我的手上......
批评并不会鼓励人心，但它是一个警钟，时时敲响——批评也是一种养料，育养着我的成长。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇三
就像生活的多姿多彩，缤纷复杂；就像人生的酸甜苦辣，有滋有味；就像天气的阴晴不定，变幻莫测；就像通往广场的路不止一条，爱的表达方式各有不同，多种多样。
都说父母的爱是雨季里的一把伞，为我撑出一片天；父母的爱是一阵温暖的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是一张洁白的手帕，拭去你伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的，冰冷的。
当你犯错后，考试失败后，以为回到家中可以得到父母的关怀，没想到等待你的却是一阵严厉的批评。那时会觉得自己是一条被遗弃的小狗，没有疼爱，没有安慰。直到后来才发现，他们批评你，骂你，他们的心里也不好受，他们是爱你的，而且爱得是那么深沉。
如果什么都依着你的话，那么总有一天你会抱怨，因为溺爱并不是真正的爱。不要以为批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。其实这个世界到处都充满爱，只不过是不同的人有不同的理解罢了。
爱的方式各有不同，只要扬起生命之帆，用沸腾着热血的心紧紧地拥抱着爱，你会发现，爱，就是这么简单。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇四
我们在父母的爱中长大，父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求，是亲切的话语。
还记得那一次。我正坐在位子上，一张试卷落在了我的桌子上，定睛一看，哦，不！原本洁白的试卷，如今却被红叉布满每个角落，犹如一个残兵败将，任由红叉在自己身上耀武扬威，再看看那分数，85分！一个惨不忍睹的分数！哎呀！又考砸了！
回到家，我拿出试卷，颤颤巍巍地递给爸爸。爸爸脸色瞬间就变了，眉头一皱，大发雷霆，“85分！我看你越来越不像话了！”说罢，便“唰”的一声，将试卷扔在了地上，我顿时泪如雨下。
屋里寂静了许久，爸爸的气消了，将试卷从地上捡起，认真地给我分析起来，一题，两题，不漏掉任何一处，甚至是标点符号，生怕我不懂。我不再啜泣，仔细地听着。分析完试卷，他在试卷上签了名字，告诫我下次不能再这样了，才把试卷还给了我。
夜深了，我突然感觉房门被打开。眯起眼睛，哦，原来是爸爸，他见我睡了，便坐在我床边，愧疚地说：“孩子，我批评你是我不对，但这也是为你着想，可千万别怪我呀”！说完，便走了出去。
哦！爸爸，我不怪你，因为我已明白了批评也是一种爱！
批评也是一种爱批评也是一种爱篇五
母爱，如同一块未经雕琢过得璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。
但我妈妈对我的爱，却藏在批评里。
我迈着沉重的步伐上了妈妈的车，妈妈果然用她惯有的语气问道：“英语考了多少分呀？”我支支吾吾地回答：“我……我考了……92分。”“不是94分吗？老师都跟我说了，怎么又成了92分了，啊？”“老师算错了，少扣了2分。”“以前都考98分，100分的，现在呢，越来越差，越来越差，连我的最低标准95分都达不到了！这说明你考前根本没好好复习，学习态度明显不端正！连平均分都不到了，和优等生压根扯不上关系啦……”哎，河东狮吼又开始了。有时候我真的很讨厌妈妈，认为她心里只有成绩，只有分数，搞得我常常躺在被窝里泪水长流。
虽然在车上妈妈把我狠狠地训斥了一通，但是在晚饭后，妈妈端坐在我旁边，把错题一一帮我进行分析，为什么正确答案会是这个，那里又为什么会失分。看着妈妈一丝不苟，认真负责的样子，我突然觉得我的妈妈是天底下最尽责、最关心自己孩子的妈妈了，我感受到妈妈的无形的爱。
还有一次，学校体检，在进行最后一项视力检查时，我惊讶地发现自己的视力只有4.5了，因而忐忑不安了许久。放学后，我第一时间将这不幸的消息告诉了妈妈。“妈妈，我的视力又下降了，本来5.0的，现在才4.5了！好怕戴眼镜啊，怎么办呢？”妈妈冷笑了几声，说：“哼！现在开始着急了，低着头看书，写字，提醒你的时候，听进去了吗？写字的时候，主动开台灯了吗？我能有什么办法？没办法喽，你就等着戴眼镜吧……”
接下来的日子里，每当写作业时，总感觉有双眼睛在偷瞄我，还时不时有个声音传来：“头又要凑到本子上去啦！”“又不开台灯！”“眼睛瞎掉算了……”哎，我的“女版唐僧”什么时候能消停会儿啊！但是看着班级里半数以上的“四眼”同学，我真庆幸妈妈的那些唠叨，庆幸每天睡前妈妈给我准备的那些护眼神器。
古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我深刻地知道，尽管有些药很苦，但对自己的病是有好处的；有些话虽然不好听，但是对自己是有帮助的。正是妈妈的批评，使我无论在生活还是学习上都取得了很大的进步，我爱你，妈妈！
批评也是一种爱批评也是一种爱篇六
今天，语文老师把我写的那篇“诚实的一面”当做范文读给全班同学听。我的心里甜滋滋的，像乐开了的花。我忽然想起在还没有写这篇文章之前发生的那件事。
几天前，我早有写这篇文章的打算，正好老师布置了日记作业。我在急急忙忙的情况下快速写完，当时我满脑子都是写完作业之后怎样好好地玩。本来文章里应该加的好句和词语都被我一带而过，写的感受不深。但我又想不快点写完就会耽误我很长玩的时间。作业又多，时间真是不公平!文章中本来深刻的话语变得简单起来，写完后，还不到一张纸。我把写好的日记扔向妈妈，妈妈接过来用一种不满意的眼神瞟了我一眼，表情变得复杂起来，接着皱紧眉头，不时地用脚踩着地，只见她二话不说，攥紧拳头，向我的折烂的本子撕去，真是“孙二娘”中的绝版，乃武林高手也!只听“嚓........”我的本子被她残忍的手给撕烂了。当时我生气的一跺脚，也许是被妈妈听到了，我见她忙上要发怒，吓得我有点哆嗦。妈妈用那干脆而直白的话语说道:“这就是你写的?我看这样下去，你必定是要退步的。”泪水一下子冲出了我的眼睛.......
我关上屋门，独自一人在那想，太不公平了!作业那么多，都没有玩的时间了，好歹做完啦，还被撕了训一顿，我一时想不明白。我敲着脑门，怎么会这样呢?妈妈平时那温暖的身影哪去了?我越想越不明白，妈妈不会不再关心我了吧!事后，结果可想而知，我向妈妈主动道了歉，从新写下了这篇文章。
这时，突然一块橡皮掉到了地上，让我从回忆中醒过来。现在我终于明白妈妈的苦心。下课放学后，妈妈来接我，我连忙背起书包向那匆忙的脚步奔去。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇七
若没有批评，何来使唐朝繁荣“贞观之治”？若没有批评，何来世人熟悉的“刮目相待”？若没有批评，何来传播新思想的“戊戌变法”？正因有了魏征的批评，才有了唐太宗的伟绩；正因有了鲁肃的批评，才有了吕蒙的文武双全、战胜“过五关斩六将”旳关羽；正因有了康有为的批评，光绪帝才敢下令“明定国是”。
当今社会，少有批评。有的只是，阿谀奉承，为名利而不顾一切的马屁精早已司空见惯。我们需要批评！更需要被批评的宽容和批评者的勇敢。“良药苦口，忠言逆耳”，古人的勇和荣值得今者学习。
有了批评枝叶的衬托，才会孕育出一代又一代的“天之骄子”。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇八
许多人说老师很烦，但我觉得，老师的烦恰恰就是老师对我们的爱。老师不愿把爱显在明处，于是，一种叫“批评”的爱占满了他们的心。杨老师心中也有一种爱，这种爱的名字叫“讲理”。杨老师经常通过讲道理，让我们认识到自己的错误，并且改正。
作为班干部的我，也有这样的经历。接近冬天，一直都喜欢蹦蹦跳跳的我更喜欢跳了——因为这样还可以温和点。对于这一个小小的细节，我也没当会事，可杨老师都看在眼里。在专用教室上完课，我领着队伍回到教室，杨老师看见我后朝我招招手，我小跑到杨老师身边，问：“杨老师，您找我有事吗？”“小毛，我知道你在带队是有些冷，但是……”杨老师顿了顿，语重心长地说：“在你带队时，不要这样跳跳跳的，你需要一种管理者的威严，这样才会有更多的人听你指挥。”我点点头，按照杨老师说的去做了。果真有更多人听我安排了，我心里美滋滋的，像吃了一颗蜜糖一样。
还记得在三年级时，有一件事让我有了巨大的改变。临近期末，杨老师经常给我们做一些练习。我认认真真地答完题，正准备要交时，才发现名字没写，就胡乱写了一个，杨老师看了一眼，就立刻让我去重写名字，我不高兴了，嘀咕了一句：“名字写不好也要重写。”杨老师好像有顺风耳，这句话竟被她听见了，给我举了一个小小的例子，我马上认识到了自己的错误，从今往后认真对待每一个细节，一点也不马虎。
有一种爱叫“批评”。这种爱永远铭记在我们心中，让我们更棒、更优秀。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇九
觥筹交错，美味佳肴，余香袅袅，家里到处洋溢着欢声笑语，看着眼前的佳肴，我自顾自地吃起来，沉浸在美食的世界中。突然妈妈唤起我的名字，让我到她的房间帮个忙，我恋恋不舍的离开餐桌，离开我的美食，走向妈妈的房间。
有句话说得很好明天和意外你永远不知道哪个先来。当我关上房门准备问妈妈要帮什么忙的时候，妈妈的责备就这么毫无征兆的`向我砸来你读了多少年的书啊！怎么越学越回去了！一点礼貌都不懂的吗？吃饭的时候明知道客人很多坐不下，你还要坐在那里占一个位置，不懂得让给客人先坐吗？你这样的行为，你让别人怎么看待你呢？难道要别人说你这个小孩一点礼貌都不懂嘛！
听到这些话，眼泪委屈地流了出来，心里虽然想反驳，但也知道不应该，妈妈说得没错，像我这样的待客之道是不行的，这是对客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下头安静地反思自己。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十
在那一次，上数学课，老师进门脸上没有表情，来到讲台上，生气地说：“作业本又有谁没交，站起来……”我被吓了一大跳，不久，果然有几个，虽然不是很多，但这也已经让数学老师够气的了，老师走到每一个人的面前，拿着长尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”这声音真大。
接着，数学老师又说：“我说你们，连一点作业都完成不了，我布置的作业很多吗？一张试卷，你好懒呢！谢志康，下次你们要是不写好，马马虎虎的，我撕了，我也不给你们做啊！”
我在心里暗暗地想：其实数学老师批评得再多，他们也听不进去的，左边耳朵听，右边耳朵出，有什么用呢！再说了，老师批评是为了我们大家好，老师批评也是一种爱，只有认真，才能感受的到，无论是语文，是英语，还是数学，批评是一种真情，是老师教你，是老师引导你，父母的批评，老师的批评，都是无私，伟大的。
批评，就能感受到爱，理解老师的批评，批评是一种爱、甜蜜的爱。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十一
抱着99分的卷子回家，那种感觉真是爽。山城的天空出现了少有的蓝天白云。当然，心中的喜悦难以压抑，脸上的笑容就暴露无遗。于是来了个百米速度跑回了家。
“妈――”还没到家门口我就叫到。
“回来了，快进来吧！”妈对我来了一个中国式的微笑。
在回敬母亲一个美国式的拥抱后，我摆了个最酷的“大”字形躺在了床上。
“数学考得怎么样”母亲坐在了我旁边，还是一脸的笑容。
“99！”我说完便喝了一口水。
“不错不错，考得不错嘛！”妈妈音调高8度，脸上也眉飞色舞起来。
尽管听了很多表扬的话，但心里还是甜滋滋的。
“不过，妈妈突然悄悄地转了一种口气，你有想过那一分丢在哪儿吗？”
这句话真是说在了我心坎上，我还真没有想过个问题。接下来是一阵沉默，沉默得令人害怕，沉默得令人窒息。
“不能精益求精，是你最大的毛病啊，孩子！”母亲的语气与刚才迥然不同了。
心里的甜变得似乎有些发酸。
母亲轻轻地带上门出去了。我感觉到她在门口站了好一会儿。
空空的房间只留下了我和那被风吹起的窗帘……。
后来，我开始用另一个角度来想这件事。我开始感受到母亲说话的艺术了。表扬是热情洋溢的，批评却来得悄声无息，表扬和批评似乎毫无联系，其实不然，谁是谁的铺垫，谁是谁的高潮，仔细琢磨起来，却意味深长。
于是我试着总结出来一个公式，就是本文的题目。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十二
批评是一面镜子，总在你犯错的时候让你看清自己，人生的道路曲折难行，若没有那面镜子及时提醒，又怎能走直那条复杂的人生之道呢，让我难忘的是多芬与莫扎特的师生情谊，在这种大师之间的交嗟应是华美之词不断，但莫扎特对待他的名徒依旧严格要求。音乐天才成功了，也是就是那几句批评让他看到了自己的不足，也许就是那几句批评让他有了创新的动力，所以他用黑白键撞击出了属于自己的音乐天地，此时，谁还能忽略那美妙旋律下的批评呢？成功的道路上，批评又怎能缺席，批评如一面镜子，让鸟儿看清前面的荆棘，以便更顺利的飞过。
批评是一种动力，总在无形中激励着你前进，得意时，它会压低你的头，以防高仰而迷失了方向，失意时，它会扶起你的头，以防失落而放弃了前进，生活并不是一帆风顺的，当得意时常常又会被生活的坎坷而拌倒，在荣誉和鲜花围绕时，我们需要批评来缓和，让有所成绩之后更发奋图强，而不是骄傲不前。亚里士多德是一位百科学者，但在他老师眼里，他仍是一个需要批评指导的学生，这是人之常性，无论成就多大，我们都有缺点，在成功中还能看到自己缺点的人，那才是真的伟大。在艰难的求学之路上，往往有人因困难而放弃了学习，求学的动力终被困难而消磨，没有了动力，成功更是遥远之望。批评让人气愤，但却更激起人内心的斗志，唤起那份不服输的精神。批评就像加油站，驱使你奋勇前进。
批评还是一瓶调和剂，总在荣耀面前悄悄做怪，成功有时却在不禁意中拌住了你前进的脚步，因为成功容不得骄傲，高傲的人需要批评，若没有批评，也许他永远也高傲不起来了，成功路上，批评必不可少。
彩虹因承受住了风雨雷电的批评，才展现出了亮人夺目的光彩；瀑布因经受住了山石流沙的批评，才展现出雄伟壮观的画面；人则需了解批评才能通向那成功的彼岸。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十三
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有着这样一件事，让我难以忘怀，永远记在我的脑海中。一个清香袅袅的早晨，枫树屹立在校园中，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
今天似乎安静了许多，好像暴风雨来临前的宁静。王老师推开了教室的门，走上讲台就叫我们先看课文，一会儿抽查我们背书。我预感王老师会抽查我背书，但我也没有太多的顾虑。王老师发话了，要开始抽查我们背书。我听后感觉恐慌了：我根本没认真背，如果抽查到我，该怎么办？想着想着，老师开始找人背书了，老师的目光突然转向了我，我的心里无比的紧张，但还是装作很兴奋的样子站了起来。大家的目光一齐投向我，我不得不吐出两个字来。
因为我没认真背，也没有信心，支支吾吾的。老师叫我不要紧张。但我还是背不出来，同学们都盯着我，在嘀咕，在议论老师便说：“坐下来吧，今天主要的目的是想让每一个胆小的同学把每一件事都当做平凡的是来对待。但是，你这个样子让我很质疑你有没有背书，作为惩罚，把我们要背的这篇课文抄写一遍吧！”此时，我满脸通红的坐了下去。下课之后，我把课文认真的背诵了一遍。
到了下午，王老师同样还是抽查我背诵。我一字一句流利如水的把课文背诵了下来，我吸取了教训，从那以后，我便记住了：只要认真，没有什么是不可以的。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十四
编者按：《批评也是一种滋养》通过记叙发生在自己身上的一件事来论证“批评也是一种滋养”，描写上有情境，有对话，有心理活动，行文完整流畅。
在我眼里，多数批评是善意的，是出于对我们的爱和关怀，是为了帮助我们成长进步。这时候，如果我们能够虚心接受批评，批评便会变成一种滋养。
成长的路上，我遭遇过大大小小不计其数的批评，其中一次来自洪老师的批评让我记忆犹新。
那是一个书声琅琅的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉静在书的世界中，隐隐听到有人喊我的名字。我回过神，才发现洪老师正盯着我。我应了一声，径直走向讲台。
“为什么。
作文。
又没写，理由?”洪老师一脸不满地责问我。
我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮地说了四个字：“没有理由。”
此言一出，前排的同学都“吃吃”地窃笑起来，洪老师眼里透露出诧异、惊愕和不可思议的神情。看到洪老师的反应，我不由得心虚起来。
“叮铃铃~”忽然响起的下课铃声解救了我，我在心底暗暗吐了一口气。洪老师扔下一句：“放学留下来!”便夹着。
教案。
走了。
然而我并没有把老师的警告当回事，中午放学便提着书包溜回了家。而接下来的语文课，洪老师也决口不提这件事。
过了几天，我以为事情过去了，洪老师却忽然派人把我叫到办公室。我低着头站在洪老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。
料想中劈头盖脸的批评声没有响起。我抬起头，正迎上洪老师关切又失望的目光，我心底浮上一丝内疚。洪老师语重心长地对我说：“你可能不知道我有多惊讶。在我印象里，你是一个尊重老师的学生，之前我看到了你的努力，所以想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。”
听到这里，我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。
“只要你肯努力，老师会继续帮助你的。”洪老师拍了拍我的肩膀，不再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地，久久地回味着洪老师的批评，反思着自己的错误。
我终于明白，错误并不可怕，可怕的是不知悔改。如果有一份正视错误，接受批评的勇气，批评也会变成一种滋养，促使我们健康成长。
作者：吴佳远(福建省泉州市第五中学初二)。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十五
我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，我就是在这样的环境中长大的。
往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立，我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在，课前课后在教室里走来走去，能有好多机会进办公室，每天都悠闲自在，也不用写“说明书”多好呀！同学们看我挂着班长的称呼却每天游手好闲，不管事，有些同学便去打小报告。终于好日子没过多久，麻烦撞了头，老师当着全班同学批评了我，老师丝毫没给我留面子，让我深深地感到内疚。回到家，我躺在床上用心地揣摩着老师的话：“班干部是第二个教师，是要对大家负责的，能吃苦的班干部，才是同学们的榜样……”我用心地体会着，眼前闪现着老师那双怒视的眼睛，我对老师的那些话又有了新的体会。
这段时间我冲破了头，努力为班级做贡献，全心全意地为同学们服务，对待同学认真负责，一丝不苟，这些举动老师看在了眼里，记在心里。果然在我的努力后，老师又在全班同学面前表扬了我。我暗暗自喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，我的心更是乐开了花。我时时回味老师的话，刻刻回忆着当时的情景，心里充满了自豪之情，老师那慈祥赞许的目光永远成为我的动力，永远激励我进步。
老师的表扬和批评哪个更加值得我接受？其实批评与表扬都是一种爱，一种鼓励，一种欣赏，每一次的表扬与批评都值得我难忘。
我知道了我们每一棵幼苗，都需要风雨和阳光，温暖的阳光与暴风雨都是一种营养，一种巨大的力量，为的是每一棵幼苗能够更好地成长。
这件事，就发生在前不久，使我难以忘怀。
期中考试前的'一次数学月考。我因粗心而把“一对水桶”看成“一个水桶”。六分便“东流去”了。可老天不够意思，非让我再错一道应用题。几天的焦虑换来了苦果。老师念成绩是，特别强调了一下：“马庆，三十七名，九十一分。”天哪！一直在中上游徘回的我降到了倒数十四名，完全不及格的分数。我脑子里仿佛有几千只蜜蜂在嗡嗡作响。看来，又是一顿教训在所难免了。
回家的路上，我的心里如十五个吊桶打水――七上八下。脑海里浮现出家人责备的目光。终于挨到了家里。我没心思吃饭，自己坐在转以上来回摆。妈妈好像看出了什么，叫我来到小卧室，关上门，问我：“是不是成绩下来了，考了多少分？”“九十一分”我支吾了半天才吐出几个字来。妈妈又问我是怎么了。我心里想着，都是粗心惹的祸，却没有说出来。妈妈见我不想说，也不问下去了，让我晚上不去辅导班，给老师请了假，自己在家里反省反省。
过了一会儿，我听见妈妈给数学老师打电话询问情况，又是漫长的几分钟后。()妈妈走了进来，说：“老师说你最近很浮躁，心思根本不在学习上，简单的题你能做错，可是难的题你却做对了。”我低着头，脸涨得通红。
原本以为事情就这样子已经过去了，可是星期六上小升初，又被老师问道，我们把成绩报上去以后，才发现我是最后一名。这无疑是一次晴天霹雳。我就像祥子般经历了冰天雪地又迎来了赤日炎炎，耐到了放学，同学们都走了，留下我一个人，老师说以后我每次要比别人多一些作业。句句话语似敲碎我的心。
星期一上学时，我被数学老师叫到了办公室。我早已做好了被骂的心里准备。可是，老师没有骂我，而是鼓励我说：“这次没有考好没有关系，希望你能继续努力，下次拿出好成绩来。”走出老师办公室，我又充满了信心。“失败乃成功之母”相信我会成功的。
这次批评与教训，使我难以忘怀。同时我从中体会到了妈妈对我的关心和慈爱，老师对我的严厉和慈祥。也让我明白了一个道理――阳光总在风雨后，机会总是留给那些有准备的人。所以，我要变阻力为动力。相信明天的我，会更加的优秀！
在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。表扬，会使我们的心中迸发出无比的自豪与欢乐，批评，又会像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双仞剑，催促、激励着我们前进。让我们吃一堑，长一智，注意吸取教训，丰富我们的人生体验。
我还清楚地记得，那是放假的时候，我忙着写作业，可是，三分钟热血，一会儿就厌倦了，于是，我就把书扔到一旁，此时，桌子上的书已经堆成了小山，而我却不理不睬，悠然自得地看起电视来。妈妈回来了，一瞅我的房间，一向和蔼的她忽然变的严肃起来：“这屋子怎么让造反派造了？”我却视而不见，继续欣赏着精彩的电视节目，妈妈一看，火冒三丈，“砰”的一声将电视狠狠地关上了。我也怒了：“凭什么不让我看电视？”“赶快把房间收拾得利利索索，否则以后什么电视统统不准看！”妈妈不甘示弱地朝我喊到。面对妈妈这狠狠地批评，我心里感到无比委屈。假期本来就是属于我们自己的，家长们竟这么不善解人意，不尽人情，为什么不给我一片自己的空间我只好闷闷不乐地走到房间，极不情愿地收拾起来，心里面还想着那电视节目的结局，无可奈何的我泪流满面，终于，杂乱无章的房间立刻变的焕然一新，我久久地伫立着呆呆地望着，心里想了很多。我认识到了自己的错误，并立下决心，以后写作业时，一定要及时整理、收拾好桌子，不能做个邋遢的孩子。
那一天，我伤心过，但也快乐过，毕竟在以后的日子里，我吸取了教训，不做一个懒女孩！
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十六
植物需要养料才能蓬勃生长，我们也需要指路甚至批评，这样才不致岔道。
第一次模拟考试后，落寞地看着卷子着令人心痛的分数，我不禁满眼都是伤心，黯然神伤地趴在了桌子上。教室里显得格外安静，同学们都在表情严肃凝神盯着自己的卷子时，一阵急促的脚步声却萦绕耳畔，慢慢向我们靠近，是老冯来了，“这一次你们考的不好，戚大庆到外面来一下。”是老班的.叫我出去。
原本就无比紧张的心顿时频率更快，无奈地从座位上站起，胆颤心惊地走向教室外的走廊，同学们都为我感到‘默哀’。我心神不宁出去了，忐忑不安地来到老师面前，恐惧在心头蔓延……可意外的是，老师没说什么，却没看到老师脸上出现我预想的暴风骤雨，而是满眼关爱的目光：“一次失败并不意味这永远不能成功，下一次要努力，老师相信你一定可以考好。”平静的话语使我慌乱的心情慢慢平复，那一瞬间我竟然有了鼻子一酸的冲动，奋斗的力量浇灌全身，心中暗下决心：一定要冲进前100名。但是我哭了。
那是我刚上初中的时候，高老师布置了一篇作文，怎么办呢？我望着那500字的作文发呆，想了很久也没想出合适的题材，就想，抄一篇算了。我找到一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上，边写边默念着，但愿同学们都没看过这篇作文，但愿不被老师看穿，我发到了作文网上了。
从那以后，我被你批评了，但是我再也没有去抄作文去发到网上，这次让我懂了很多。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十七
我在班里学习不是最好的，因此挨老师的批评是家常便饭，有时甚至还会产生一些逆反心理，把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了，也就会有难忘的时候。
记得那是上三年级的时候，学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室，阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书，给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者，到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂，哪本书我都想看，哪本书我都爱看，只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书，闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标，这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门，我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书，没想到这件事还是让同学们发现了，告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃，婆婆妈妈的讲一通道理，我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说：“这事由你处理吧!”我低着头，两眼直勾勾地看着自己的脚尖，手不住地摸索着两个衣角，一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说：“你爱看书，这很好，做为学生不仅要学习课本上的知识，还应该多看课外读物，才能开阔眼界，增长知识……”听着老师中肯的教诲，我渐渐地抬起了羞愧的头，两眼望着老师想说什么，刘老师好像看透了我的心思，又接着说：“你特别喜欢这本书，但是你不应该私自去拿。你还小，我还不能用‘偷’这个字扣在你头上，否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书，可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我，而是态度和蔼的教育我，我流出了悔恨的泪水。
这次批评是我最难忘的，她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十八
在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。表扬，会使我们的心中迸发出无比的自豪与欢乐，批评，又会像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双仞剑，催促、激励着我们前进。让我们吃一堑，长一智，注意吸取教训，丰富我们的人生体验。
我还清楚地记得，那是放假的时候，我忙着写作业，可是，三分钟热血，一会儿就厌倦了，于是，我就把书扔到一旁，此时，桌子上的书已经堆成了小山，而我却不理不睬，悠然自得地看起电视来。妈妈回来了，一瞅我的房间，一向和蔼的她忽然变的严肃起来：“这屋子怎么让造反派造了？”我却视而不见，继续欣赏着精彩的电视节目，妈妈一看，火冒三丈，“砰”的一声将电视狠狠地关上了。我也怒了：“凭什么不让我看电视？”“赶快把房间收拾得利利索索，否则以后什么电视统统不准看！”妈妈不甘示弱地朝我喊到。面对妈妈这狠狠地批评，我心里感到无比委屈。假期本来就是属于我们自己的，家长们竟这么不善解人意，不尽人情，为什么不给我一片自己的空间我只好闷闷不乐地走到房间，极不情愿地收拾起来，心里面还想着那电视节目的结局，无可奈何的我泪流满面，终于，杂乱无章的房间立刻变的焕然一新，我久久地伫立着呆呆地望着，心里想了很多。我认识到了自己的错误，并立下决心，以后写作业时，一定要及时整理、收拾好桌子，不能做个邋遢的孩子。
那一天，我伤心过，但也快乐过，毕竟在以后的日子里，我吸取了教训，不做一个懒女孩！
批评也是一种爱批评也是一种爱篇十九
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的批评，有时也是一种爱作文，希望能够帮助到大家。
在我小时候，哪怕现在也是，经常挨批。当然，也因为这，我成绩还是不错的。
小学时，家长见我成绩不是很好，就认为学校管的不严，于是帮我找了一个名誉不错的学校。我“理所当然”地考了进去。开始，上了四年级，我成绩开始像坐火箭一般上升。从原来的六十多人三十多名到了后来的第一名。
家长都很高兴，我也有点沾沾自喜了。但老爸上来就是一顿批，说我成绩太飘了。为此，我还难过了好长一段时间。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父亲看到我不学就是一顿批。
说什么我不学，还说了一句名言：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。让我坚持学习。我总是受不了父亲的批评，但我的成绩也一天天稳定了下来。
上了五年级，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就对他发牢骚。说我父亲管的太严，却突然听到他父母很少批评他，但他很羡慕我。他说批评你是爱你啊！
后来他走了，我在公园里呆了一天。我明白了很多。以后，当我听到父亲的批评后，会听从他的意见。不过，或许是我长大了，或许是我懂事了，也或许是他老了。他批评我的次数越来越少。
美学大师罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我却想说：“爱是到处都有的，对于我们的心灵，不是缺少爱，而是缺少发现爱。”
批评，其实有时也是一种爱。当老板在批评你时，说明他对你的宽容；当父母在批评你时，说明他们对你的关心。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇二十
记忆的梗上，谁没有两三朵娉婷，披着情绪的花，我想，挑评是否是一朵带刺的玫瑰。
外公离开后，留有一本日记。20多年的婚姻生活，阳春白雪般的平淡岁月，都被那么安稳地记录于中。大概是过往回忆中的.过多动容，以至于外婆每一次翻阅都能够热泪盈眶，哪怕她未识几字。
儿时的记忆中，依然清晰地记着那个不是很愉快的夜晚。我和哥哥不知经过一番怎样的精心筹划，反正已是铁定主意要偷到那本日记。两人蹑手蹑脚地偷住了钥匙，猫着腰踮着脚尖，又是一阵细无声的急快走。凑在路灯下，借以微弱的光想要好好研究一番，却因年少无知而对此放弃。然而悲剧却因外婆的一声呼唤，再加以我们的做贼心虚而发生了。一本日记，一摊脏东西，两者来了个完美契合。外婆看到的那刻，目光已经暗了下去。
犯错的那个晚上，我和哥哥理所当然地被请到外婆房间。桌上是那本被我们伤害到体无完肤的日记，踏进门的那刻，它就成了一个无声的昭示，静默着刺痛了的心。而外婆却倚在椅子边，头发散散地披着，眉头不皱但却无法拭去一番怒意。平日做起事来那双有着春秋星辰的眼睛在那一刻是黯然的，她的心好像是被人剥走了一份希望的皮囊。只见她时而会用力地呼出一声叹息，听来是带着几分艰难，也时而会把目光投向日记，眼中又添上几丝愁。我们大概真的伤了外婆的心。等了良久，她才软绵绵地抬起头，看着我们两张写满愧疚的脸，吐出了一句话：“最后的念想，断了也好省得流泪。今后也不要在我这边闹，经不住你们的一番折腾。”偶然一瞥，她的眼中溢满了泪水。原来，我们这次过分地伤到了外婆的心，伤到一份千疮百孔的爱，只记得，那时被批评后的我们颓颓的，也忘了说声道歉。
日记事件现在回忆起来，忘不掉的是外婆的批评。长大后我才明白了外婆对外公的爱。那天批评，不仅滋养着我的行为，还在更深程度上让我看到爱的另一种方式。
青春期有着一个明媚的自己。“醒来觉得甚是爱你”的真诚；“我想牵着你的手，走过绿水青山”的陪伴；“情若络绎，茕茕孑立”的相思。哪怕也会无奈于方渐鸿的围城婚姻，但也会因外婆的关于一本日记的执念而对其憧憬。
外婆的批评滋养着我年少的爱与憧憬。
批评也是一种爱批评也是一种爱篇二十一
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的批评也是一种爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大多数的人在生活中受到批评时，心里总是会感到不愉快。但是可曾想过，当一个人去批评你的时候，他也知道你心里会不愉快，知道可能会的得罪你，可是尽管冒着这种风险，他还是要批评你，证明他是真正关心你的人，他从心里希望你变得更好。所以我们应该珍惜批评我们的人。
作为年轻的一代，总是会有这样的思想：“我就是最优秀的人，别人不应该批评我。”真因为这种心高气傲，我们就认为别人对自己的批评时因为别人讨厌自己，认为别人批评自己就是在针对自己，根本意识不到自己的错误。回头看看，其实从小到大批评自己最多的还是我们的父母。因为没有哪个父母不是望子成龙、望女成凤。而在学校批评我们最大的还是我们的老师，也没有哪个老师不是希望自己的学生将来有出息。因此他们对我们的批评时从为我们好作为出发点的。
绝大多数人都喜欢听表扬的话。所以我们都常说：“忠言逆耳利于行”，对我们人生负责的人才会愿意批评我们，不然何必浪费时间去吃力不讨好呢？而那些光说好话的人，随时把你吹上天的人，往往都不是真心对你好的人，换句话说，就是马屁精。
而我们不愿意接受批评的原因，不外乎两点。第一是正如我之前所说，心高气傲，认为自己做得完全正确。其实，人无完人，做事情也是这个样子，多一件事情的处理没有最好，只有更好。说不定是在一些问题上，而往往我们自己根本看不到那些小问题，所以当别人提出来时会觉得不足挂齿，其实听取批评的意见才会让事情变得更加完美。第二也就是面子问题。这种人当被批评的时候其实认识到了自己的错误，但就是不肯趁人，因为他们觉得接受批评很丢人，会觉得没有自尊，也有的人会怕因此没有了威胁。这是个很错误的`想法，因为接不接受别人的批评和伤不伤自尊一点关系也没有，接受批评也根本不会让我们没有面子。真正能挽回面子的做法是虚心听取批评的意见，改正过来使自己变得更优秀，这才是真正的有面子。
这个世界上没有谁不会犯错误，接受批评并不可耻，可耻的是一直错下去。所以对于批评我们的人我们不应该是愤怒、不屑和反驳的态度。而是应该虚心的接受。更何况批评时为了我们自己好，所以我们更应该充满感激之意对待他们才对。
所以，当我们听到批评时应该做的事一下两件事情。一是做好自己应该做的事情，用事实证明自己的实力，而不是用毫无作用力的语言去为自己辩解。二是静下心来和批评自己的人交谈，认真地听自己的错误之处到底在哪里。这就是正视被批评的态度，也是与批评我们的人批次信任的表现。
同时，我们还应该明白，批评我们的人都是重视我们的人，批评自己的人越多，证明关爱自己的人越多，当然也证明自己的问题越多，才更应该改过来，也能使自己少走一些弯路。而且在批评的时候，我们还能参考得他人的人生观、世界观和价值观。通过他们观点对我们错误的洗礼，也更能是我们的人生更加被肯定，逐步从幼稚走向成熟。
严是爱，松是害。批评就是一种严厉的表现。在当今时代能直言不讳批评我们的人已经不多了，所以我们更加应该珍惜现在还能批评我们的人。
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