每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
智慧之星幼儿园篇一
该同学自入学以来，一直严格要求自己，各科成绩优良，屡获嘉奖，先后荣获“读红书征文活动”一等奖，荣获“读书活动征文”一等奖，在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖，连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉，与她良好的生活与学习习惯密不可分。
同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人，付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——每次测试中，都取得优秀的成绩，并获得许多荣誉。
同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，虽然是独生女，但是一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，是一名挺懂事的学生，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成为了老师、同学公认的优秀勤务员。工作上一丝不苟，公正无私，正如自己在竞选大队部成员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明每时每刻都在履行自己的诺言。有时她因为认真会被老师埋怨误解，默默承受，可是依然不改认真、公正、严谨的初衷。
作为班干部，总是热心帮助班级里成绩较差的同学，当他们的小老师。经常利用课外休息时间，帮助基础较差的学生解答数学题，还主动纠正英语发音不准的同学，直到他们弄明白为止。祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。这些年来，班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下，都有了较大的进步。
作为一名少先队员，同学能够珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力。兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯，几年来参加了古筝、书法、英语班的学习，参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成，不仅使同学在各方面进步明显，还成为了老师的得力助手，还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭:“保持良好行为习惯，争做品学兼优的学生”，毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
智慧之星幼儿园篇二
智慧之星是一个重要的学习平台，为我们提供了丰富的知识资源和学习机会。在这里，我不仅扩展了知识面，也收获了许多宝贵的经验和体会。通过参与智慧之星的学习，我逐渐意识到了自身的学习方法和态度的重要性。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会，希望能够对其他的学习者有所帮助。
首先，智慧之星让我明白了学习的目的和意义。在过去，我常常将学习仅仅当作是为了应付考试而存在的任务。然而，智慧之星的学习经历让我认识到，真正的学习应该是一个不断完善自我的过程。通过学习，在知识的海洋中探索，我逐渐理解到自己的兴趣和潜力所在，这一点是我之前从未意识到的。智慧之星为我提供了广泛的学科选择和题目范围，让我可以自由地选择我感兴趣的领域进行专研，这无疑是一种珍贵的资源。
其次，智慧之星教会了我如何合理安排学习时间。在学习的过程中，时间管理是一项至关重要的能力。智慧之星在这一点上提供了很多帮助。通过制定学习计划和安排时间表，我可以更好地规划学习的内容和进度，避免拖延和浪费时间。智慧之星提供的学习资源和课程安排清晰明确，让我可以更好地控制自己的学习进度，提高效率。通过这样的安排，我不仅能够完成任务，也能够保持一种良好的学习习惯。
第三，智慧之星培养了我的信息搜索与分析能力。在学习的过程中，我们经常需要查找和获取相关的信息。而如何找到准确、有效的信息是一项重要的技能。智慧之星的课程教会了我一些关于信息搜索和分析的方法和技巧。通过学习和实践，我逐渐掌握了如何使用搜索引擎进行信息检索，并能够评估和选择出最有价值的信息，这对于我的学习和研究提供了很大的帮助。
第四，智慧之星还加强了我的自主学习能力。在这里，学习者是自主决定学习内容和学习方式的，而不是被动接受教师的指导。这样的教学模式培养了我们的自主学习能力和自我管理能力。在智慧之星的学习过程中，我学会了如何设定学习目标、制定学习计划并保持学习的动力。我学会了独立思考和解决问题的能力，这无疑为我的未来学习和工作打下了更好的基础。
最后，智慧之星为我提供了很多与他人交流和合作的机会。在学习过程中，我可以与其他学习者交流想法和心得，互相学习和借鉴。通过和他人合作，我不仅能够更好地理解和消化学习内容，还能够培养团队合作和协作精神。这些经历让我更加理解到，学习不仅仅是一项个人的事情，更是一种社会化的过程。
通过智慧之星的学习，我逐渐明白了学习的目的和意义，学会了如何合理安排学习时间，培养了信息搜索和分析能力，加强了自主学习能力，同时也体验到了和他人交流和合作的乐趣。这些收获和体会将伴随着我成长，在我的学习和生活中发挥着重要的作用。我相信，只要我们能够善用智慧之星这个平台，每一个学习者都可以从中获得更多的收益和成长。
智慧之星幼儿园篇三
陈xx，男，20xx年4月生，安庆市迎江区绿地实验学校学生。
父母外出务工，陈xx跟着收破烂的爷爷来到安庆。爷爷每天出门收破烂，风里来雨里去，很辛苦。小陈xx看在眼里、疼在心里，每天除了学习外，他还学着做一些家务劳动，渐渐学会了打扫卫生、买菜、煮饭、洗衣。这样，他多做一些事，爷爷回来就可以少做一些事，就可以吃上热饭热菜。3年前，爷爷身体渐渐差了，陈xx不忍心看着爷爷每天拖着年迈的身体去收废品，于是他决定带着爷爷收废品。一千多个日日夜夜，不管是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，陈xx每天白天在学校上课，晚上踏上三轮车载着爷爷收废品。他利用下课和深夜的时间努力复习功课，成绩依然在全校名列前茅。
智慧之星幼儿园篇四
作为参与智慧之星的学生，我有幸获奖，这是我非常自豪的一刻。通过此次比赛的经历，我不仅增长了知识和技能，更重要的是体会到了智慧之星所传递的深刻含义。
第二段：艰辛付出的回报
在智慧之星的竞争中，我付出了大量的努力。为了备战比赛，我每天都不断学习、练习。我调整了自己的生活方式，缩减了社交活动的时间，并制定了一套科学的学习计划。我努力提高自己的专业素质，不断克服困难。在过程中，我付出的努力和汗水得到了回报，我在比赛中取得了优异的成绩，成为获奖选手。
第三段：团队的力量
除了个人努力，我也充分利用团队的力量。智慧之星比赛不仅考察个人能力，也强调团队合作。在准备的过程中，我们组建了强大的学习小组，相互分享知识和经验，一起研究问题，互相督促和助力。团队合作使我们得以取长补短，不断提高。在比赛中，我们密切合作，共同解决问题，最终取得了团队的成功。
第四段：知识与实践的结合
智慧之星不仅要求我们掌握知识，更需要将知识与实践结合。通过参与比赛，我发现只有将理论应用到实际问题中去解决，才能更好地掌握知识的本质。比赛中，我们面临着各种实际场景和复杂问题，必须结合自己所学的知识，灵活运用，解决挑战。通过实践，我深刻理解到知识与实践的关联，并体会到知识在实践中的重要性。
第五段：坚持不懈的精神
参与智慧之星的过程充满了挑战和困难，但是我从未放弃。在面对困难和失败时，我学会了坚持和勇敢。智慧之星比赛不仅是一次学习和比赛的机会，更是一个培养坚持不懈精神的过程。通过此次经历，我深刻体会到只有坚持不懈，才能克服一切困难，取得真正的成功。
总结：
通过参与智慧之星比赛，我不仅获得了荣誉，更重要的是成长和收获。智慧之星给我带来的不仅仅是知识和技能的提升，更是价值观的塑造和成就感的满足。我将永远铭记这次经历，珍惜所获得的一切。
智慧之星幼儿园篇五
该同学自入学以来，一直严格要求自己，各科成绩优良，屡获嘉奖，先后荣获“读红书征文活动”一等奖，荣获“读书活动征文”一等奖，在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖，连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉，与她良好的生活与学习习惯密不可分。
同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人，付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——每次测试中，都取得优秀的成绩，并获得许多荣誉。
同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，虽然是独生女，但是一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，是一名挺懂事的学生，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成为了老师、同学公认的优秀勤务员。工作上一丝不苟，公正无私，正如自己在竞选大队部成员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明每时每刻都在履行自己的诺言。有时她因为认真会被老师埋怨误解，默默承受，可是依然不改认真、公正、严谨的初衷。
作为班干部，总是热心帮助班级里成绩较差的同学，当他们的小老师。经常利用课外休息时间，帮助基础较差的学生解答数学题，还主动纠正英语发音不准的同学，直到他们弄明白为止。祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。这些年来，班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下，都有了较大的进步。
作为一名少先队员，同学能够珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力。兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯，几年来参加了古筝、书法、英语班的学习，参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成，不仅使同学在各方面进步明显，还成为了老师的得力助手，还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭：“保持良好行为习惯，争做品学()兼优的学生”，毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
智慧之星幼儿园篇六
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的'眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。
智慧之星幼儿园篇七
尊敬的学校领导、大队部：
我是五甲班的学生z，在这次的校园之星的竞选评比中，我想竞争《智慧创新之星》。因为我平时除了在课堂上积极认真地参与学习之外，在课余时间里，我特别喜欢动手进行一些实用的小制作。我会在家把牙签盒等那些没用的物品储备起来，利用休息时间进行一些创造，如：我会把旧筷子集中，先进行初步设计，再把502胶粘住制成“水果篮”，客人来了，都说我很有创意，也很实用。我还积极参加学校组织的科技创新活动，我自行设计、动手制作的“挤牙膏器”就得到了科学文老师的好评。
在班上，我的学习成绩也是名列前茅的，不仅如此，我的兴趣爱好也很广泛。我特别喜欢尤其是速写，平时在画室画的作品还上过报刊并多次在比赛中获奖。我喜欢自主设计，学校多次组织我们进行各种小报的编辑，每次我都能根据要求采用不同的格式、不同的'材料来制作。这使我在每次的比赛中不是获得一等奖就是二等奖。
在学校我还担任大队部的纪律委员，那是因为我对自己要求严格，从不违反学校的各项纪律。大队辅导员翟老师交给的各种任务我都能一丝不苟的去完成。作为大队干部，我还积极参加学校组织的活动。为了贫困山区的孩子，我积极捐书；我还和其余的大队干部利用业余时间排练舞蹈，去慰问敬老院的爷爷奶奶，得到了他们欢迎。
在老师的教导和自己的努力下，通过几年的学习，我也取得了一定的成绩。现在我就将这一年取得的较大的成绩汇报给大家。我知道成绩只能说明过去，我会在未来的时间里更加努力地学习，更好地搞好大队部的工作，更好的为大家服务。
获奖情况：
xxxx年12月获得中国教育学会教育教学研究中心组织的“数学大王”中和，获得五年级组“三等奖”
xxxx年三月获得湖南省“真彩杯”“我爱新农村”油画棒比赛中，获得“三等奖”
xxxx年七月获得长沙市委、市少先队、市青少年发展基金会组织的“荣益大”“小小牙博士”口腔健康竞赛中，获得优秀奖。
xxxx年12月获得湖南省“昂立杯”英语风采大赛长沙赛区初赛的“二等奖”。
智慧之星幼儿园篇八
该同学自入学以来，一直严格要求自己，各科成绩优良，屡获嘉奖，先后荣获“读红书征文活动”一等奖，荣获“读书活动征文”一等奖，在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖，连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉，与她良好的生活与学习习惯密不可分。
同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人，付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——每次测试中，都取得优秀的成绩，并获得许多荣誉。
同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，虽然是独生女，但是一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，是一名挺懂事的学生，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成为了老师、同学公认的优秀勤务员。工作上一丝不苟，公正无私，正如自己在竞选大队部成员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明每时每刻都在履行自己的诺言。有时她因为认真会被老师埋怨误解，默默承受，可是依然不改认真、公正、严谨的初衷。
作为班干部，总是热心帮助班级里成绩较差的同学，当他们的小老师。经常利用课外休息时间，帮助基础较差的学生解答数学题，还主动纠正英语发音不准的同学，直到他们弄明白为止。祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。这些年来，班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下，都有了较大的进步。
作为一名少先队员，同学能够珍惜这份荣耀，时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力。兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯，几年来参加了古筝、书法、英语班的学习，参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成，不仅使同学在各方面进步明显，还成为了老师的得力助手，还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭：“保持良好行为习惯，争做品学兼优的学生”，毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
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