演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点或者作为讲授知识的一种文体，它是人们进行公开演讲时所借助的一种语言工具。演讲稿是为了在一定的时间和空间内，充分展示演讲者的才华和思想，以期引起听众的共鸣与思考。那么我们怎样才能写一篇引人入胜的演讲稿呢？首先要明确演讲的目的和主题，然后进行资料收集和筛选，深入了解目标听众的需求和背景，合理组织内容结构，运用恰当的修辞手法，注重语言的流畅和音调的把握，同时要注重演讲的开头和结尾，用吸引人的方式引起听众的兴趣，给他们留下深刻的印象。在这里，我们为大家推荐了一些优秀的演讲稿，希望能给大家的演讲提供帮助。
收获的演讲稿收获演讲稿篇一
尊敬的_：
我们正行走在成长路上，在这个路口，我突然有点茫然，我应该如何面对我的未来?
在我的心灵深处，埋藏着一颗文学的种子，我期待着，有那么一天，它悄悄地萌发，然后撑起属于我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
当自己的知心朋友多次对周围同学说我如何如何不好，包括贬低我用心写成的习作，并导致那些同学对自己日渐疏远时，我忍了，我不哭，虽然那苦涩的泪水在我心中不停地流淌。我告诉自己：生活是一个简单而复杂的方程，只有用心去解，才能获得成功。
当邻座的同学一次次地误会自己，我不做任何解释，而只是沉默。迎着他不屑的眼光，我就如一个不会说话的木偶，脸上却挂着永远的笑容，眼中盛满辛酸的泪水，真正的痛苦我独自感受。笑容花开过的结果是惋惜，而我只想换真心的朋友。我不哭，我告诉自己：生活是一首朴实无华的田园诗，只有做生活的诗人，才能谱写出美丽的乐章。
当自己的任性和追求换来一张张失望的试卷时，我不哭，我不后悔，我知道：我不能没有快乐。朋友对我说：“你不懂生活的真谛!”我固执地说“这就是我心中的生活!”我觉得人应该告别痛苦，告别纷乱的牵挂。我告诉自己：生活是一条跑道，只有做一名真正的运动员，才能跑出辉煌的一幕，不要挽留踌躇的步伐。
收获的季节到了，同学们都希望收获到那金色的硕果，看着他们收获之前兴高采烈的样子，我有一些伤感，不过稍纵即逝，我何尝不想收获那金色的果子，但也许我只能获到银色的果子，原因呢?用朋友的话说，我太单纯，太幼稚。也许是吧?不过，破碎的友谊，不屑的眼光，不也是一种收获吗?一种银色的收获!这银色的果子同样也蕴含着生活的真理，人生的真谛。
我渴望收获，不管是金色，还是银色……但是我我更希望的是可以正确面对我成长路上的每一份收获，让每一份收获都成为我人生中的财富!
收获的演讲稿收获演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《成长的收获》。
暑假里，同学约我去鲁迅公园玩，在体验过各种项目后，钓鱼吸引了我们的目光，我们忍不住付了钓鱼竿押金，开始钓鱼。池塘水清澈见底，可以看见鱼是否咬钩。第一次，我耐着性子等到了鱼咬钩，就迫不及待的拉起了鱼竿，可惜没钓到，第二次，我有了经验，等鱼咬钩后，我猛的一拉，哈!果然钓到了!我连忙把它拿下，放在水桶中，满心欢喜地离开了。
回到家，时间还早，我把鱼放在我家之前养鱼的鱼缸里，倒了饮用水。已从袋子里解放出来，它就不停地游动着，好像是要弥补方才在哪狭小空间的不快，只是没过一会，它就不那么频繁地游动了，我坐在旁边，细看这条鱼：这是一条橙色的鱼，鱼鳞在阳光的照耀下泛着金色的光，两只圆鼓鼓的大眼睛显得它又呆又笨，不过反倒是很可爱，游动时身子扭来扭去，真是越看越漂亮，越看越喜欢!毕竟我也不是专业养鱼的，所以在网上查了一下养鱼的注意事项，便自以为准备充分了。
第二天，金鱼就不怎么游动了，只有换水时，到了一个陌生的地方，才惊慌失措地游动几下，给它的鱼食它有时是不吃的，见它这样，我没多想，也不担心，只是按网上查的每天照顾它。
第三天，换水时它也不太游动了，鱼食不管是小块还是大块的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的，我有点担心了，但我们一家子也不知道该怎么办，只能“袖手旁观”。
差不多一星期后，金鱼不游动了，换水时它也只是随着水波四处飘，我用手把它拿出水面，它不动也不挣扎——它死了。
其实，待人接物都是这个道理，不能因为个人的喜好，而让别人做一些他们不想做的事，要懂得换一个角度思考问题，考虑一下他人的感受，这样，人与人之间才能相处得更好。
收获的演讲稿收获演讲稿篇三
尊敬的xx老师、各位同学:。
大家早上好!
今天，我演讲的题目是：《在付出中收获成长》。
曾有同学问过我：“担任学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他一个“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很快乐。”
一年前，在还没有准备充分的情况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了很多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。
可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今天，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开始，到一点点的培养他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。
随着竞选的到来，工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部，如果没有过硬的成绩，势必会给身边的同学带来不好的'影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。
最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
收获的演讲稿收获演讲稿篇四
2008的北京奥运会，虽然只有短短的16天，但每天都给予了我们太多的激动、惊喜……也给予了我们太多的启示。
女子花样游泳，俄罗斯队可以说是王中之王，她在世锦赛上连续５届都是冠军，同时还在悉尼、雅典两届奥运会上包揽了双人和集体金牌。正如许多花样游泳的教练所说，俄罗斯的女子花样游泳，每年都有新看点，无论是技术，还是编排，都无可挑剔，不愧是花样游泳的“王中王”。尽管面对这样的强者，其他花样游泳者并没有被吓退。相反，他们毫不示弱，敢于挑战，要与“王者”一争高下。
菲尔普斯，绰号“巴尔的摩子弹”、“水怪”和“飞鱼”，美国游泳巨星。他在2004年雅典奥运会上一人拿下游泳项目上的6枚金牌，成为雅典奥运夺金最多的运动员。2008年北京奥运会，菲尔普斯在北京水立方圆了他赛前的八金梦，顺利拿下8块金牌，并且8次打破奥运会纪录，令人惊叹。菲尔普斯拿下8枚游泳金牌，这个成绩打破了马克？施皮茨在1972年慕尼黑奥运会所创出的7金纪录，成为历史上在同一届奥运会中获得金牌最多的选手。假如不挑战自己，不超越自己，菲尔普斯也没有今天的骄人成绩！
2008的北京奥运会，像这样敢于挑战，敢于拼搏，不断超越自己的事例不胜枚举！运动健儿们用自己的实际行动再一次告诉人们：“拼搏是一种生命力的显示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇气！他们每时每刻都在拼搏，把自己的生命投入到了一连串克服困难、再创新高的搏斗中；从中得到满足和快乐。只有敢于挑战，敢于拼搏，不断第超越自己，才能取得更大的进步！并且只有长此以往，才能收获人生！”
人，活在世上就总要有所追求，总要有自己的志向。现代社会既是一个充满竞争的社会，又是一个充满机会的社会。有了机会，你就得去拼一拼，搏一搏，否则你将碌碌无为，一事无成。把人生看作是一种拼搏，是现代人的一种生活态度。所以拼搏是现代人自我表现的一种特质，也是他们自我价值实现的过程。
人，自呱呱坠地的那一刻起，就注定了要在起伏不定、布满荆棘的漫漫人生路上艰难地长途跋涉，注定不会永远一帆风顺。面对无法预知的坎坷，只有高高地昂起头颅，傲视羁绊自己的坎坷，奋力迈出铿锵的步伐，踏出坚实的足迹，拼一次，搏一把！因为只有“爱拼才会赢”！
人生短暂，路途坎坷，每前进一步都需要付出艰苦的拼搏。也许有人会说，即使拼搏，也不一定成功。当然，人生一世，有成功就有成败。哪里跌倒就在哪里爬起来！如果自己尽力的拼搏了，即使一生未能实现自己的理想又何妨？重要的是我已经搏了，已经为自己的理想而奋斗了。当我们走向生命的尽头时，我可以无愧地对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生”。相反，那些害怕失败不敢拼搏的人，也许他们一生平平安安，不会遇到大风大浪和较大的挫折，但他们只能庸庸碌碌，不能体味奋斗的快乐，也无法感受生命存在的意义。当他们走向死亡的时候，只能充满了空虚和惶惑，根本不知道自己来到世上是为了什么？拼搏虽然痛苦，但也充满了欢乐！在拼搏中，我们磨炼意志，体味人生，享受成功，这是多么幸福啊！
拼搏或许是一个艰苦而困难的过程，但“吃得苦中苦，方为人上人”。当你奋力拼搏后，面对丰硕的收获、品尝着胜利的喜悦时，难道你还会在乎途中的羁绊与跌跤吗？待你露出胜利的微笑，回首曾经踏过的路途时，将会发现原本对你威吓的荆棘，已变成萎靡的枯枝，再也寻不到曾有的傲气和蛮横。因此，只有敢于挑战、敢于拼搏的人才会充实地走完人生之路，实现自己的人生价值。
“人生能有几回搏！”拼拼搏搏才成其为人生，拼拼搏搏才有人生价值。要想为自己的人生之路增添色彩，做自己想做的，就要拼搏！年轻的朋友们，在人生征途中努力拼搏吧！因为只有拼搏，才能收获人生！
收获的演讲稿收获演讲稿篇五
各位领导，各位同事：
大家好!
我今天的师德师风演讲主题是：《纯粹的付出简单的快乐》。
不知不觉间来云小近两年了，虽然刚来时候的那份青涩与懵懂已褪去了不少，不过初来时的那些点滴依然历历在目。记得刚来学校见习时，我被安排在教科室帮忙，与宋校同一间办公室。本来就胆小的自己，到了一个全新的环境，就变了更加的'谨小慎微了，什么也不敢多说，也害怕多问，做起事情来肯定不会特别让人满意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是轻声的给我鼓励，并且耐心的教我如何去做好这件事，记得她说得最多的一句话便是：“你要多想，把每个方面都要考虑进去。”在她的鼓舞与细心教导下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事来也感觉得心应手了。而且从那时起，我便一直养成了凡事多考虑，在未动手之前先考虑周全的做事习惯。我想，这样的习惯应该是对我的一生都很有帮助的。在那段时间，我从她的身上学到了很多很多，虽然她年纪比较大了，身体也不是特别好，可她从来不会把这作为一个让自己松懈下来的理由，在任何时候她都是充满激情与责任感的。就说一个很小的细节吧，中午，学校是允许老师休息到第五节课下课的，一般的老师如果没有第五节课都会在家休息，可宋校却不会这样，即便是没有第五节课，她也会在午休结束后来办公室工作，也许在她看来，这只是一个小小的生活习惯，可在我眼里，这却是一个人对工作的尽职与尽责。
在接下来的一年时间里，宋校在一年级蹲点，我们对她的了解也就更多了。工作上，她是严格的，会对我们教案上不规范的地方提出意见，并督促我们更正;也会为了课堂中的一些细节跟你谈上一两个小时;但她更会为了班级出现的某个问题帮你出谋划策。在生活中，她则是体贴细致的，她会弯下腰为孩子系好裤腰带;她也会耐心的告诉孩子多吃蔬菜的好处;她更会嘱咐食堂工作人员，为晚回来的老师留好饭菜，她一直都在用她的真诚对待身边的每一个人。
收获的演讲稿收获演讲稿篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：这个学期我收获了。
这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了……明白了……许多。
这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理……不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能!”
是呀!年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。
我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。
年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。
青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。
我还记得一句深刻的话语。
“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的.人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。
人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔·盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。
青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。
收获的演讲稿收获演讲稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好！
不是所有种子，都等待浇灌，而不能够自己萌发。
星星慢慢浮上天幕，月亮巨大一轮自云海间浮现，倒映流水，照见花树，而这桌前仅余一盏小小的台灯，台灯前有一个小小的人。
我盯着面前的卷子，说不上是喜是忧，手边的茶盏渐凉也浑然不觉，其实不是一张很难看的试卷，可这正是令我忧惧的，如果考得很差，我可能反倒宽慰。而现在“一分耕耘，没有收获”，我怕再也得不到提升，仅仅只能在中上游徘徊，也触不到我渴望的漫天繁星了。把错题改正后，我发现，很真实的，是我不会。不能再像从前那样打马虎眼儿，说是因为粗心大意了。我向来逻辑思维不强，也没有聪明灵活的脑筋。一切曾经有过的荣誉都是用汗水换来的。这个年纪的少年似乎不屑于诉说自己的努力，而是希望能倚靠天赋。
我的心好像一碗稠粥，混乱而滚烫，无心学习，摁亮了长久不看的手机，无非是没有营养的娱乐新闻罢了。随手点开一个视频，一首我很喜欢的法语歌在静静的空间响起，我便饶有兴致的看了下去。
惊诧。她仿佛与那浮华满溢的网络世界丝毫不同，没有俗气的歌舞表演，没有千篇一律的脸蛋画着浓妆，甚至没有露脸，没有出声，只是静静响着低缓温柔的法语女声。视频记录了她备考的一天，日出而学，深夜方息，简单的营养餐，和她专注而安静的学习。计时器上的数字增加着，仿佛她就是岁月静好。有人问她“不累吗”，她笑说“当然累了，可是苦中作乐是在下的强项，毕竟同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风。”我的心啊裂开了一个小小的缝隙，落入了一粒不起眼的种子，暖融融的阳光进来了，落在贫瘠的土壤。我原以为寒窗苦读是古代的莘莘学子才会发生的事，以为岁月静好永远不存在。错了，是错了。看她专注书写的手，认真的圈画，墙上贴的满满的是单词，还有当天要做的事情的清单，咖啡壶烟雾氤氲，迷茫了时光。
羞愧，无止境的羞愧。我曾经抱怨为什么努力会没有收获，可我曾这样努力过吗？做了一点点以为付出很多，比别人多得到一个夸奖就以为必有回报。若一分耕耘没有收获，那我便付出十分。我忽然又觉得充满力量了。摁灭手机，我重新走到书桌前，提起笔来。抖落一身的伤痛，仍然向往远方。每当我不想学的时候，我总会看看她发的视频，那是我向往的繁星，提示着自己的渺小与黯淡。
同样，我忘不了那颗种子，它在一个有月的夜落地。我期待着，它的萌芽和成长。
心之所往处，步步生莲。
收获的演讲稿收获演讲稿篇八
跌跌撞撞的成长路上，总有一些事让我们难以忘怀。这条路上，布满太多的坎坷，处处有荆棘，这使我不禁想起了我的练琴史。
暑假，在我的央求下，妈妈终于答应给我报了钢琴班，从此我的课余生活更加丰富了，我高兴得一蹦三尺高。
起初，我兴致勃勃，老师教的曲子我一回家就背，就练，常常一练就是几个小时。每当休息时，刚要站起来，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢动一丝，移动就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一个念头：练!我的脑海中不停地闪过谱子，指尖不停地在琴键上跳跃，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴键就疼，没办法，只能再练!再练!再练!再苦也得忍着。
时间久了，我对钢琴不在那么热衷。无奈之下，我试图着哀求妈妈：“妈妈，练钢琴好累，好受罪啊!我能不能……不练了?”“不行!”妈妈态度坚决，双眼一瞪，“一开始，是你选择了钢琴，那就要想好后路，你说停就停，不想练了，那你当初选它做什么!?”“我……”我一时语塞，那份愧疚慢慢浮上心头。“你呀!就是没有坚持的毅力与恒心，三天打鱼两天晒网，什么都做不成。天上也不会掉馅饼的，没有付出，你哪儿来的成功!”妈妈的一番话敲醒了迷茫的我。我把妈妈的话记在了心里，心里更加惭愧了：妈妈说的对!当初是我选择了钢琴，我没有付出，哪来的成功!我下定决心一定要练好钢琴。
以后，每当我又想放弃钢琴时，我的脑海里就会回响出妈妈的话，我把埋怨与灰心深深地压在肚子里，并且重又充满信心，为自己打气，为自己鼓励，继续练琴，我一定不能辜负了妈妈对我的期望，其它事也是如此。
我的付出终于有了回报，在我的不懈努力下，又顺利地考取了钢琴六级。我万分激动，脑海里不时浮现出妈妈的话，妈妈让我不要骄傲，下次要更加努力。
是呀!苦难是人生的老师，没有付出，哪儿来的成功!
收获的演讲稿收获演讲稿篇九
大家好!
我参加了为期x天的军训。起初，听到军训，自认为很简单，可直到亲身体验过才知道有多么的不容易。在这__天中我学到了很多，收获了很多。
好不容易挨过了一天，第二天的军训任务又开始了。“稍息!立正!齐步走，一二一，一二一……立正!稍息!”唉，我们一遍又一遍地重复着这些机械动作。就连太阳公公也跟我们过不去似的，火辣辣的太阳直射在身上，我们的心好像也在燃烧一般!汗水顺着脸颊不断地往下流!如果静心聆听，就能清晰地听到汗水滴落的声音。
接下来的几天，我们都在坚持训练，虽然还是感觉很辛苦，但不知自己已经懂得了团结的重要、纪律的重要、持之以恒的重要。直到检阅结束，我细细品味这几天的生活发现军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。
如果人生是一本书，那么，军训就是书中最美丽的彩叶;如果人生是一台戏，那么军训便是戏中最精彩的一幕。的确，这短短的几天军训给我留下了难忘的回忆。
谢谢大家!
收获的演讲稿收获演讲稿篇十
老师、同学们:。
大家好!经过一个多月的比赛，我校20xx年春季运动会圆满结束。在比赛中，我二十班运动员一路团结拼搏，过关斩将，荣获了男子乒乓球和篮球两个项目的冠军，对此我深感骄傲与自豪。
回望赛场上拼搏的场景，我激动不已，看，我们的运动员团结一致，奋力拼搏;听，我们的拉拉队激情飞扬，呐喊助威;瞧，我们的后勤部全力支持，热情服务:端洗脸水、送湿毛巾、递饮用水。可以说我们的胜利是由班主任老师的英明指导，拉拉队队员的热情助威，后勤部成员的'默默付出以及运动员的奋力拼搏共同铸就的!我们真是:。
力拔山兮气盖世，
十班英雄酬壮志。
运动场上展雄风，
冠军殊荣握手中。
其实这次运动会让我感触最深的是:我看到了同学们的另一面，看到了大家的坚强，大家的团结，大家对班集体的热爱，或许别人不知道，但我却清晰的记得我们的篮球队员杜云龙同学，腿上负着伤，上着药，还坚持在赛场上努力，拼搏。他的一言一行，一举一动，都牵动着我们的心，我们怕他再受了伤，纷纷劝他下场休息，而云龙同学为了班级荣誉，坚持到最后，没有放弃任何一场比赛，最终，我们的运动员不负众望，一次次的奋力拼搏换来了一份份可喜得捷报。就这样，我们赢得了最后的胜利。对我而言，看每一场比赛都是一场惊喜，看每一场比赛都收获一份感动，看每一场比赛都饱含一腔激情。看到同学们互相关心，运动员互相鼓励，看到我们一路走来所取得的成绩，身为运动员领队，球队替补，身为二十班的一份子，我感到无比的骄傲与自豪。
运动会虽然结束了，但我们那种面对困难，团结拼搏的精神却永不停息。因为我们知道:团结增强实力，拼搏铸就辉煌，我们一定会继续发扬这股拼搏精神，把我们班的学习纪律各方面都搞好，让老师和学校为我们二十班而骄傲!
最后，感谢学校组织的这次运动会，丰富了我们的课余生活，增强了我们的自信心，加强了我们的凝聚力，给我们搭建了一个展示自我的平台，希望学校以后能多组织些这样的活动，给我们繁重的学业减些压力，添些光彩。也希望我们二十班的同学谨记‘团结增强实力，拼搏铸就辉煌’!发挥我们的团体意识，拼搏意识，努力学习，用最好的成绩来回报我们的父母和老师!
收获的演讲稿收获演讲稿篇十一
复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”
面对即将到来的考试，我们要对自己有自信，有自信便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由自信开始，并由自信跨出第一步。有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”要确立自自信，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，让我们带着自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。回报为我们兢兢业业的老师们。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
收获的演讲稿收获演讲稿篇十二
各位领导，各位老师，全体高三学子：
大家，早上好！首先祝愿大家新年快乐！万事如意！我今天国旗下讲话的题目是《回顾20xx，展望20xx》。
回顾20xx年，我用四个词语来概述，那就是“感谢感动欣慰进取”。首先我要感谢学校领导在即将过去的一学期中对高三教学的大力支持和悉心指导，其次我要感谢全体高三科任老师，感谢你们敬业爱岗、任劳任怨、乐于奉献，同时我还要感谢全体高三学子，感谢你们不惧困难、埋头苦读、勇创佳绩。
说起感动，我首先想到的是班主任，你们每天早出晚归、风雨无阻、以校为家、爱生如子，真正体现了xx人的主人翁精神，我相信有你们，xx的学子肯定能展翅高飞，xx也会有不断的辉煌！让我感动的还有高三其他科任老师，你们的敬业精神，你们的工作态度，你们的工作效率无一不深深地感动着我。面对平凡的工作岗位，面对繁琐的教学工作，你们一如既往，充满热情，恪尽职守，充分体现了“敬业爱岗”的社会主义核心价值观，永远是我感动的源泉，学习的榜样！每当东方还沉寂在一片漆黑的时候，校园内已经有了忙碌的身影；每当夜深人静时，教室里还有埋头苦读的身影；每当节假日人们尽情娱乐的时候，校园内总还有安心学习的身影。这些身影，正是为了心中的梦想而执着努力着的高三学子，你们的每一个脚印都无比坚实，你们的每一份付出都无比值得，你们的每一份收获都无比骄傲！你们奋斗的身姿无时无刻不在感动着我们，让我们时刻热血沸腾！
老师们的辛勤培育，同学们的努力拼搏，使我们在过去的20xx年中，收获了很多的欣慰。在高三第一战——英语听力高考中，全体高三学子在英语老师的悉心指导下，在其他老师的密切配合下取得了辉煌的成绩，第一次听力考试满分人数创造了我校的新高，达到153人！在“最美高三最美自己”的系列活动中，班主任认真布置，同学们积极参与，让我们的教室、我们的寝室、我们的课堂成为了最美的代名词！在刚刚过去的金丽衢十二校联考中，我们全力备战，师生齐心，取得了令人瞩目的佳绩：刚刚颁奖时大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模拟重点线！
回顾成绩的同时，我们始终不要忘记总结不足，在过去的20xx年中，我们绝大多数同学努力进取，不断超越自己，但是也有极个别同学对自己要求不够严格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春岁月里虚度光阴，这让我深感痛心，我想进取应该是年轻人生活的主旋律，无论过去的一年里你是成功还是失败，请你永远保持一颗进取之心，成功的请更上一层楼，失败的请永不放弃，颓废的请迷途知返！积极进取，会让你的人生变精彩，会精彩，更精彩！
展望20xx年，我同样用四个词语来概括，那就是“感恩悦纳坚持成功”
一、感恩。我们要时刻牢记我们的任何成功都不是光靠自己一个人取得的，所以请大家常怀感恩之心。请别忘记从你出生把你带到现在的父母、家人，从幼儿园一直到高中为你付出无数心血的所有老师、和你风雨同舟并肩作战的所有同学，还有这个充满着奋斗的高三岁月、改变着命运的高考。。。。。。如果没有他们，你将一无所是。
二、悦纳。人之不同，千姿百态。我始终相信，任何一个人，如果看起来他比不上你，但他总有一个方面比你强，更何况比你更强的人。一个人，他在排斥很多人或事的同时，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同学要多看别人的优点，多看自己的缺点，海纳百川，有容乃大。人类的智慧已经将无数领域推到了一个极高的境界，如果你们要在这个基础上向更高更远的彼岸进发，要靠的不是你一个人，而是“团队”，“悦纳他人，玉成自己”，善于接纳，方能成就更好的自我！
三、坚持。坚持的长度决定了成功的高度。“很苦吗？很累吗？这就对了。舒服是留给死人的。”“无论你身处何种逆境，你要始终听从你内心的召唤。”马云和乔布斯的话告诉我们，世界上聪明的人有很多，但很多聪明人都碌碌无为，只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就经典与伟大。“不积跬步无以至千里”，你们要相信：每一次的挑战与坎坷甚至荆棘，都是你未来人生每一个成功的阶梯；每当你最举步维艰的时候，也是你离成功最近的时候；很多人都倒在了这一刻，只要你能再坚持一百米，成功之门就将向你豁然打开。所以我们要坚持不懈，竭尽全力。
四、成功。成功，永远是我们人生追求的目标，人的价值就体现在取得不断的成功上。目前而言，你们面对的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大学，所以我希望同学们能怀着感恩的心、秉承悦纳的态度、信奉坚持的精神，去夺取任何一次阶段的胜利，最后战胜高考实现梦想！（接下去我们要去全力冲击金华期末十校联考，算算时间只有27天了）与此同时，我更希望大家在今后的岁月中能把为社会创造更大的价值、为人类谋求更好的生活、为世界展现更美的画面当作你们一生所追寻的目标，去创造更大的成功，让xx以你们为荣！
谢谢大家！
收获的演讲稿收获演讲稿篇十三
大家上午好！今天，我国旗下讲话的题目是《起跑在今天，收获在明天》。
不知不觉我们已度过了一个星期。在这一个星期里，我们没有只沉浸在久别重逢的喜悦中，因为又一个新的起点，新的希望在无涯的学海中悄悄拉开了序幕。
我相信每一位同学都有自己心中美好的梦想，那么为了实现自己心中这个美好的梦想，就一定要把今天当做一个起点，从今天开始。或许你以前在老师眼中不够优秀，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些顽劣，让老师头疼，让家长担心的孩子，你是否想过在新学期要端正自己的思想，修正自己的言行，使自己成为一个受老师欣赏，受同学赞赏，让家长骄傲的人；或许，你在学习方面还有困难，你是否想过，在其他方面能够胜过别人？在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许，你各个方面都很优秀，但知识无穷尽，志当存高远。
新的学期，新的舞台，新的梦想，给我们提供了一个展示自我的新舞台；新的学期，新的知识，新的探索，新的收获，是我们健康成长的快乐摇篮，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水铺垫，征途绝非一帆风顺，它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，坚持不懈的攀登。决心学习的人，得有经受磨难的思想准备，要有高远的志向，在困难和挫折面前，不灰心，不丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习生活之中！只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！每天向前一小步，人生才能向前一大步。同学们，今天信心百倍地起跑，明天定会收获一路美丽的风景。
收获的演讲稿收获演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了神圣的名——教师!
岁月沧桑，光阴如刀，斗转星移，我早已懂得教育是一个单调而琐屑的职业:伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔，生活以清贫为伴侣，但我更知道，没有我自横刀向天笑，留取肝胆两昆仑的豪迈，不等于没有有光与热的温暖;没有指点江山激扬文的大气不等于没有春雨润物的恬静;没有前仆后继舍生忘死的拼杀不等于没有血与汗的挥洒!
在这样繁重而平凡的工作中，我们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，使我们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，我们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这些句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!
为此，我们呕心沥血，为此，我们膏油继晷，为此，我们寒暑易节，为此，我们夙夜辗转!提携优秀，转化后进，善待差生，关爱留守学生。一年三百六十五天，试问，我们教育工作者有谁真真正正放下过教育?!
我对那些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中、品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。我常说，给学生一滴水吧，也许它能折射出整个太阳的光辉!
我们班的田俊鹏同学，初中一年级时父亲因车祸去世，厄运的打击使这个黑瘦的小伙子成绩下滑，顶撞老师，逃学上网，到初三已经成了一个摔不烂，拌不烂，压不烂，锤不烂的皮娃娃。中考过后，成绩只有200多分，暑假他妈妈打电话给我说希望他复读，叫我做他的思想工作。当我走进他家时，看到的是一个缺少顶梁柱的家，母子相依为命，母亲望子成龙，儿子玩世不恭。我走过去拉住田俊鹏坐下，和他进行倾心畅谈，说理想，说未来，说他们的家庭和需要，说田家的希望，长长地三个小时，他刚开始坐卧不宁，到后来给我端水打扇，再后来母子抱头痛哭，到最后，田俊鹏忽的站起来：“岳老师，我复读!我再不争气，不考上一高，你来我家扇我一个嘴巴!”这个学生在上次的期中考试中考到级段第二十五名。
打铁还要自身硬，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通。每个星期日晚上，星期三晚上，是我和学生们说悄悄话的时候，在教学楼前的花坛边，我们席地而坐，云淡风轻，芳草英英，没有高高在上的师道尊严，没有盛气凌人的说教，师生打开心扉，我说自己，自己的成长、求学，说自己怎样过一个个难关，怎样有一个师范生自学成为本科毕业生，说自己的困惑和烦恼，学生也打开心扉，心与心在此碰撞，我用自己的做人做事感动着莘莘学子，化腐朽为甚神奇，化神奇为动力。
今年暑假，我们三年级分班后，我为了和学生及早建立新的师生关系，决定下乡走访学生，记得先天刚下过雨，吃过早饭我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：亲不亲，泥土亲，爱不爱，下了雨你就没法迈!我的电车一下子陷进了泥里，举目四望，原野空空，直到一个放羊的老头帮我抬出电车，那时我已经是泥浆满身，精疲力竭!但我毅然走进了郭玲同学的家，而她，正被新店二中挖墙角，听了我的话，看了我满身的泥浆，郭玲妈说：上港有这样的老师，玲，别处就是给金砖咱也不去!我信岳老师!
xx年中招考试的时候，天气正热，我的老毛病输尿管结石复发了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校长说，岳峰，你请假看病吧，学生交给守义招呼。我说，就这两天，我陪他们，这点病，不算什么，不要命。中考结束了，学生们感觉良好，围在我的身边，问寒问暖，而我，疼的头上直冒汗，第二天去检查，做b超的医生说，你真大意，已经引起中度肾积水了!
用爱装扮春天，春天会阳光明媚，春天会欣欣向荣，她会比夏天、秋天更繁华和丰盛!教坛勤耕耘，桃李芳华园，在我和同事们的努力下，我们取得了可喜的成绩：梁埠口的梁晶走了，以628分的成绩被南阳市五中宏志班录走，张坡村的郭园走了，以去年中考全校第一的成绩考取一高培优班，刘翠玲，程诺，王刘，王倩，王志恒，李尊杰，陆路，杨杰······考上了一高，今年五月的一高提前录取，马苏以超常的发挥在480名高手中斩将夺旗，顺利提前升入一高。
“爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。”倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
收获的演讲稿收获演讲稿篇十五
每个人都在追求着永恒的快乐。永恒的快乐，来自努力，来自奋斗，来自收获。
华中农业大学的的徐本禹，放弃读研的机会、舒适的生活，毅然来到贵州省贫困的大石村支教，用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。他说“两年的经历让我有很多值得珍藏的东西，我付出了，但收获更多。那些纯朴的孩子感动了我。”他用知识的乳汁滋润干涸的心灵，辛勤的汗水换来的是永恒的快乐。
烈日炎炎下，交警们默默坚守在十字路口，望着井然的秩序，他们快乐着；三尺讲台上，老师们一笔一划地耕耘着，守望着孩子们的成长，他们快乐着；凛冽的寒风中，环卫工人们的手冻紫了，注视着纤尘不染的城市，他们快乐着。
金秋十月，是农民的快乐。
火箭升天，是工人的快乐。
边防安定，是将士们的快乐。
作为学生，我们更是快乐的。学习语文，同智者交流，是我们的快乐；学习数学，畅游于数字的殿堂，是我们的快乐；回望历史，感受五千年的辉煌，是我们的快乐；走近大好河山，探索自然的奥秘，是我们的快乐；与哲人牵手，披荆斩棘，是我们的快乐。
山，也许望不到顶，但对顶峰的渴望，让我们努力向上。
路，也许荆棘丛生，但对未知的渴求，让我们不畏艰险。
努力吧，拼搏吧！因为快乐就在身边。一点点快乐连缀成整个生命，一点点的收获铸就一生的辉煌！
收获的演讲稿收获演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
去年开学初，作为一年级的班主任，面对着45张陌生的小脸，我在想：这是45张白纸，我该如何去描画?这是45棵小树，我该怎样去修枝剪杈?我暗暗告诉自己：要当一个学生喜欢的班主任，就要从“人之初”在他们的心田里播下爱的种子，让其生根、发芽、开花、结果!
细细品味，经历的过程便是一种幸福。没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子们平实的相处。回望来路，我发现，爱，一直都伴在我们左右。
班上有一个叫xx的小男孩，从见面那天起，我便发现他与众不同。课堂上，一双小眼睛总是直直地望着窗外。“xx，能告诉我你在看什么吗?”“看小鸟呗!”“看见了吗?”“没有。”“那是因为小鸟见你上课不注意听老师讲话，生气了，就不出来了。别让小鸟生气，等下课了，老师和你一起去看好吗?”他眨眨眼睛，看也没看我一眼。记得上学期我们进行了一次紧急疏散演练，事前我在班上讲了相关的知识，当火险警报声响起时，孩子们都用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出了教室，可xx却慢慢吞吞，嘴里还嘟嘟囔囔：“没着火，还说着火了，骗人，我最讨厌谁骗人了!”我用心观察着这个特殊的孩子。我并不为他每次考试成绩都落后而发愁，我为孩子怪异的行为言谈而苦恼。课间，他从不跟其他小朋友一起玩，还经常一个人挥舞着拳头，做着“铠甲勇士”的各种造型，在小院子里跑一圈又一圈，还不停得自言自语。有人问：“xx，你跟谁玩呢?”“空气。”他会突然很生气地大叫，不论是在升国旗仪式，还是在大课间队伍里，他说：“讨厌的健美操。”他说：“讨厌的太极拳。”他说：“讨厌的合唱。”只要做作业，孩子就显露出非常痛苦的表情，甚至用哭来反抗。当我问他爱上学吗?孩子毫不避讳的回答：“不爱。”我很担心，一个7岁的孩子，竟然有点自闭，以前我从没碰见过这种情况。如果我有这样一个孩子，怎么办?得赶快想办法。经了解，孩子在家也不善言谈，常常一个人玩，爸爸在外地工作，每月回来一两次，父子交流的时间很少，妈妈也非常苦恼，在建议家长尽快带孩子就医后，我想：我是一名老师，我也是一位年轻的母亲。爱，是母亲的本能，更是老师的本份，我虽然不是医生，但我可以用爱去温暖护卫孩子的心灵。
于是，我的目光在xx的身上停留的时间便多了起来，还经常和他聊聊他喜欢的“铠甲勇士”，把更多的抚摸、拥抱给了他，但这在其他孩子看来很荣耀的事，他却有些排斥，连正眼也不看我一下。于是，我找了几个懂事的孩子去找他做朋友，终于有一个孩子成功了。只要有一线希望，我就决不放弃，决不抛弃。我多次课后找他单独辅导，经常鼓励、表扬他。鼓励的作用也真够神奇，渐渐地，他真的有了转变。一天刚下数学课，xx便到办公室来：“老师，下节是语文课，你该去教室了。”虽然他说完便自言自语的走开了，但我感受到了他对我的关心。前一段的一次数学测试，他竟然在规定的时间里做完了全部题目。更令我高兴的是，上周的一次大课间，xx竟然自觉地搂住了我，一双小手放在我的腰间，小脸蛋扬起来用他那清澈如水的双眸看着我，就那样看着我，我激动的不知说什么……爱的力量是神奇的，我坚信，总有一天，我和孩子妈妈一定会看到一个健康的孩子，因为，我们都深深地爱着他。
王一卜，一个聪明好动的小男孩。上课铃声响了，他还在楼道里转悠;上课时小朋友们都按照老师要求端端正正地坐好了，他却跪在地上，不紧不慢的收拾他的彩笔;别的小朋友作业做完了，他还在玩着橡皮。上课时他不会听讲，爱搞小动作，旁边的同学也经常受其影响。有时，他还争强好胜，常常为了一些小事和同学争得面红耳赤，所以我决定帮帮他!先为他创设一个良好的学习氛围，我为王一卜安排了一个文静好学的同桌，周围也安排了一些稳重的同学，让他在平时多观察他们的一举一动，而他们也在观察着他。这样，同位两个同学互相监督，互相提醒，互相帮助。我还发现，xx非常乐于助人，下课后经常希望帮助老师送作业，为同学们服务。放学排路队时，他也会主动的帮老师维持纪律。每当他表现优秀时，我都会及时的鼓励他，并进一步给他提出改进要求。只要他有一点点的进步我就表扬他，哪怕是一个微笑、一个眼神、竖起大拇指的一个赞许，拍拍肩膀的激励，握握手的感激。可他始终坐不住，课上着上着，小脑袋就不见了。于是，孩子妈妈领着他去医院做了检查，结果为缺锌引起的多动。原来，好动并不是孩子的错。经过我和家长共同努力，王一卜好像变了一个人似的。我摸着他胖嘟嘟的小脸说：“你是个聪明的孩子，聪明孩子一定可以管住自己的手和脚，你行吗?”他重重的点点头。辛勤的汗水，总会培育出美丽的花朵。近几周，我发现他真的变了。那天，他拿了一颗糖来到了办公室：“老师，这是托管老师发的，我把它送给你。”第二天又拿着两块饼干放到了我办公桌。我对他说：“老师不吃，你吃吧!小孩子可是长身体的时候。”谁知第三天他又来了，只见他小心翼翼地从口袋里掏出几个刚洗过的圣女果。“老师，我已经洗干净了，你尝尝。”我接过圣女果，那上面还有孩子的体温，我明白孩子的心思，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，我怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师那一份诚挚的爱呢?我满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那娇弱的背影，我在想：我收下的是一颗回报的爱心!
爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。
一年级是学生人生的开头，是学习的开始，为了使每个学生从小就养成良好的习惯，学会向真、向善、向美、向爱的人生品德，我在平时还利用早读时间让学生们诵读中华经典，我想在他们心灵最纯净、记忆力最好的时候接受最具智慧和价值的经典，让孩子在幼小的心灵里潜移默化的接受祖国传统文化的熏陶。每天早晨，我们的教室里传出诵读经典的稚嫩童音“人之初，性本善……”时我是幸福的。诵读古诗文得到了家长的支持，有的说孩子的识量增加了，有的说，孩子知道孝敬长辈，让着小妹妹了，有的说对中国上下五千的历史开始感兴趣了，有的说锻炼了孩子的记忆力，很多孩子还自己买了各种版本的《三经》阅读本。
圣诞节前一天，我站在桌子上，准备在窗户上挂孩子们制作的东西，不小心一脚踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一动不能动，连话都说不出来，孩子们忽地围了上来,叫着：“老师，老师，你怎么了!”“老师你哪里摔痛了，我帮你揉揉”“老师，我们带你找董老师去。”，我强忍着疼痛站起来，孩子们一拥而上，不知是谁说了一句“我们给老师揉揉吧”,只感觉无数双温暖的小手抚在了我的腰间,我胸中热潮翻涌,眼前顿时模糊了，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的人生厚礼——一份无与伦比的感恩之爱和幸福回报。
作为一名教师，一名班主任，我有一份以爱为主题的职业。他们哭了、闹了，我要去哄他们并给他们讲道理;他们痛了、病了，我要带他们去医院、看医生;他们拉了，吐了，我帮他们收拾打理;上课与他们遨游知识海洋，课间一起蹦蹦跳跳做游戏;手把手地教会孩子们每一件事。从入学教育到良好习惯的养成，从班干部的培养到与家长的沟通，从每天的晨会到每周的“主题班会”，从每天的“红花栏”评比到每周的“守纪小明星”评选，从这点点滴滴的每一件小事上，我真切的见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。
一年来，忙碌着，奔波着，我辛苦并幸福着，爱并且被爱着!我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
收获的演讲稿收获演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
其实，我认为，成长是一个蜕变的过程，当我们在成长的过程中，就犹如那一条小小的虫子，最终将蜕变成美丽的蝴蝶。
在我们的成长过程中，免不了会受到磨炼的洗礼，只有经受过洗礼，才会真正完成蜕变。
在成长的征途上，我们应该无所畏惧，敢拼搏，敢奋斗，不要去害怕失败，只要付出了行动，哪怕是失败了，也至少努力过。然而，在你害怕失败而始终在原地徘徊，你是否曾想过，不去尝试，不去行动，那么，就永远都不可能成功。
当你明道做一件事一定不可能成功而去做时，那只能说明你的愚蠢；当你用尽努力去做一件事时，却失败了，但你不敢去直接面对失败，这是懦弱；当你因失去一件珍贵的东西而过分感到悲伤时，我记得莎士比亚说过这样的一句话：“适当的悲伤可以表示情感的深切，过度的伤心却可以证明徘的欠缺。
成长似登山，每个人都在同一起点上，但由于坚韧意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巅峰，而另一大部分人，却停在了半路甚至还停留在谷底，这就是成长。唯坚韧者遂能使其志。
在成长的过程中，不同的人最后都有不同的成就，我们只有坚持自己心中的那个坚定的信念，才不会迷失人心，才能一直走下去。
其实，在蜕变的过程中，总有艰难和挣扎。
很多人都认为，他们付出了很多努力，却始终没有获得成正比的收获，也有人认为，一个人付出多少努力，就能获得多少回报。的确，付出和收获是等同的，当你付出了没有看到收获时，那只是在为你下一次的成功作铺垫罢了。不要总想着收获，着先要学会播种。
收获的演讲稿收获演讲稿篇十八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记得四年级时，我带着好奇，带着兴奋，带着向往第一次迈进书法老师的家门。屋里的一切，让我眼前一亮：墙上一幅幅书法作品，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健。屋子里散发着墨香——-古典却朴实亲切的气味儿。而最令我感到意外的是，屋子里没有一张椅子。
教我们书法的是一个瘦小的老头，姓孙。他教书法都是让学生先学站着写，他说这样写出的字大气，但最主要还是因为站着写更能磨练人的意志。
第一节课他教我们写“横”，告诉我们“横”有几种写法，分“圆头”和“方头”，还自编儿歌——“欲右先左，无往不收”，让我们牢牢记住。别看这简简单单的笔画，我练了好几张纸，站得腰酸背痛，两腿直打颤。那时，我多想有张椅子能坐一会儿!孙老师似乎看出了我的心思，笑着指着前排的一位姐姐说：“累了吧，那是你练得太少。你瞧她已经练了快三小时了，没喊过一声累哦。”我走过去，看到那位姐姐正站在那里气定神闲地写着，宣纸上的字端庄秀丽，清新飘逸。孙老师告诉我，大姐姐练习书法已经6年了，今年要考书法9级了。不过，按他的要求，要到5级的标准他才会允许你去考级。我暗下决心，小学毕业前一定要争取考5级。
书法练习是枯燥的，最初的时候，我也有过厌恶，有过反感，有过逃避。但我还是坚持了下来，养成了每天练字半小时的习惯。放学一到家，我就会来到书桌前，铺上宣纸，拿起毛笔勤奋练习。渐渐地，我的笔法纯熟了许多，望着墨点在纸上淡淡的晕染开来，看着手中的笔行云流水般舒展在纸上，我逐渐忘记了疲劳，在书法中寻求着快乐。
不知不觉，我快要小学毕业了，我天天期待着能加入考级的队伍。六月的一天，孙老师把我们的书法作业认真地检查了一遍，准备宣布考级的名单。我握着笔，用近乎渴求的目光望着他。老师一个一个念着同学的名字，我祈求下一个就是我，可直到最后都没听到我的名字。那是一个阳光灿烂的夏日，可我感觉自己置身冰窖。我不明白，为什么我那么努力，却得不到回报?酸楚的泪水溢出我的眼眶，顺着脸颊汇成河，流进我的嘴里——酸酸的，咸咸的，苦苦的。宣纸上的字一点点变模糊，我的考级梦也慢慢地离我越来越远。
以后的日子里，尽管我还是每天坚持练字，但已不像以前那样刻苦，因为我的考级梦破灭了，至少毕业前是没有希望了。
到了初中，学校里开设书法拓展课，我的书法得到了老师的肯定，周围的同学投来羡慕的目光。那一刻，我明白了——在成长中，“落选”是我们都会品尝到的味道，虽然酸涩痛苦!
梦想里都饱含着辛勤的汗水和真挚的泪水，我曾为它们努力过、付出过、热爱过!这难道还不够吗?成长路上，并不是每个用汗水浇灌过的梦想都能开花，比如我的考级梦，但我们的青春之树因为浸润了梦想而收获着枝繁叶茂。
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