人生中总是有许多需要总结的时刻。不同的角度和思考方式可以帮助我们写出更具深度的总结。请注意，以下内容是对过去一段时间工作和学习的总结，希望能够给大家一些启示。
描述秋的小学生篇一
态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。
以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。
我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
经过一学期的努力，我对自己的自我评价如下：
我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。
这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的.作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。今后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。
这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，时常考不到一百分。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”与“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!
在这学期里，我觉得自己有点进步了，数学和英语也没有再考到“b”了，其它科目都还可以，缺点就是太爱讲话了，午休的时候，动不动就跟旁边的人说点这，说点那，我保证在下一个学期里改掉这个坏毛病。
这个学期，我表现还可以，有缺点，也有优点。缺点就是上课会开小差，作业不认真做，做事慢，上课想睡觉，英语单词记不住。我也有优点：字写得还可以，现在动作快了，错了就改。下学期我会认真做作业。英语单词努力记住，做事快，上课不开小差，尽快尽好地做每一件事。下学期，我保证会说到做到。
这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。
我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉!
我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是a。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是a，语文只有两次是a，其它的也一样都是b。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。
我是一个尊老爱幼，尊重国旗的小学生。学习不差，不过很粗心，简单的错，难的偏偏对。我喜欢和同学玩，对同学也很友好。但是我觉得我做为一个中队干部，有时候还思想开小差。唉!我怎么能这样呢?来，打起精神来，往优秀进发。
这个学期，我有许多缺点。例如：学习不认真，思想开小差。我一定会努力改掉缺点的，因为这些都是我考不好的最大原因。但我也有许多优点，尊敬国旗，上课认真听讲，积极发言……我一定要保持优点，相信我吧!
我觉得我这学期成绩进步了，偶尔有几个b。上课胆量也大了，会举手发言，不懂就问，作文也比以前写得好了。我觉得这学期我也有不足的地方。打电话给同桌的妈妈告状。做作业时会粗心大意，速度也较慢。下学期我要尽量改掉这些缺点，当一个让人喜欢的小女生。
这学期即将结束。把我的学习情况进行小结，以便发扬成绩，纠正缺点。
在老师的辛苦教育和耐心帮助下，我在各方面都有新的进步。首先，学得了新的知识，巩固了已学知识。其次，能热爱集体，积极发言，按时上学，帮助同学，从不随意请假。再次，上课能认真积极听讲，按时完成作业，尊敬老师。
虽然取得一些成绩。但是，还存在一些缺点，如学习成绩有所下降，上课有玩小东西，注意力不够专心。这些缺点，在新学期里，一定加以改正。
我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是a。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是a，语文只有两次是a，其它的也一样都是b。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。
我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很认真，可每次都考不了满分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师看见了，会批评他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉!
个子不高，眼睛够大，很喜欢交朋友，喜欢游泳，喜欢玩游戏。
时间过得可真快，转眼间，我就是二年级学生了，再过几个月，我就要上三年级了。我喜欢我的老师，也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课，更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默，总能让我们哈哈大笑。当然，她严肃起来，我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课，是因为上课时，我可以玩电脑。有段时间，我特别想当信息课代表。可是，由于没有写竞选宣言，没有竞选资格，现在只能在梦里当课代表了。
描述秋的小学生篇二
我这学期在的学校的表现比较优秀，自己上课能认真听讲，勤于思考，在老师提问时，我常常举手回答问题，按时完成老师布置的作业，对于我不懂得问题，我能不耻下问，虚心向老师、同学请教。
在学校里，我能乐于助人，同学有困难的时候，我也能主动帮助他们。
自己作为一名卫生委员，能积极打扫卫生，保持楼道的干净，为同学们提供一个舒适的学习环境。
自己在这学期虽然取得了一定的成绩，但有时老师讲课，我也会和别的同学讲话，做小动作，影响了学习成绩。在以后的学习中，我一定严格要求自己，扎实学习，发扬优点，克服缺点，争当优秀学生。
描述秋的小学生篇三
许多年了，我依然记得一句话，那是我的老师的老师说过：“许多年前，我有一个梦想，梦想自己将来成为一位伟人，后来我发现自己只是一名普通人！我对自己说，那么就让我做伟人的父母吧！再后来，我走上工作岗位，我忽然有了新的'梦想：就让我做伟人的老师吧！”
多少年的风风雨雨，时光流逝，当我带着教科书，走进孩子们中间，这句话时时在我耳畔响起，我明白，我的梦在这里启航！我期待桃李满天下的美妙时刻。
“十年树木，百年树人”，在近二十年的教学生涯中，我分享着教学的快乐，也体会到工作的艰辛。我曾面对过一个渴望上学的孩子，因为家境贫寒不但无法上学，连生病都无法就医，彼情彼景，迄今想来，历历在目。
那是秋末冬至时节，这名成绩优异的学生居然说不念书了！听其他学生说，他中午到校时脸色难看，双手抵住肚子，疼得直不起腰来，得了阑尾炎的他无钱买药，更不要说动手术了。他的父亲因胃癌去世欠下一大笔债，他的母亲以烤山芋维持生计，早就不想让他念书了。
带着担心和责任，踏着无月的星光，沿着小河堤一路摸黑来到他家，昏暗的灯光下孩子蜷缩一团，肚子压在唯一一条窄凳子上，就着微弱的灯光一边看书一边看着煤球炉上不紧不慢熬着的稀饭，他等着母亲回家一同吃饭。
在工资发放不及时的日子里，我只能求助学校，求助医院，在我四处求援下，终于让孩子及时地做了阑尾切除手术。
看到康复的学生重新回到课堂，此时的我很开心，我清楚地懂得，能够托起孩子们的梦想，培养出自立、自信、自强、健康快乐的学生是我最大的愿望！
少年强则中国强，少年独立则中国独立！作为教师，只有培养出更多的英才，才能托起我们这个民族的希望，看到一批批学生如雨后春笋拼搏在各自工作岗位上，我看到了，我的梦和中国梦一脉相通。
在平凡的工作岗位上，我追逐着属于自己中国梦。
描述秋的小学生篇四
29、谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。——王昌龄《西宫秋怨》。
30、旅客三秋至，层城四望开。——杜审言《登襄阳城》。
31、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》。
32、新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》。
33、微阳下乔木，远色隐秋山。——马戴《落日怅望》。
34、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。——秦观《秋日·月团新碾瀹花瓷》。
35、鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。——赵孟頫《岳鄂王墓》。
36、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》。
37、昨夜西风凋碧树。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》。
38、黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》。
39、北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。——王士祯《浣溪沙·红桥》。
40、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》。
41、此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》。
42、灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》。
43、和泽周三春，清凉素秋节。——陶渊明《和郭主簿·其二》。
44、南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》。
45、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》。
46、野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。——王维《积雨辋川庄作》。
47、一鞭南陌，几篙官渡，赖有歌眉舒绿。——史达祖《八归·秋江带雨》。
48、时见归村人，沙行渡头歇。——孟浩然《秋登兰山寄张五》。
49、惟有河边雁，秋来南向飞。——庾信《重别周尚书》。
50、西风梧井叶先愁。——吴文英《浣溪沙·秋情》。
描述秋的小学生篇五
自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。小学生自我评价，一起来看看下文。小学生自我评价一我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。
描述秋的小学生篇六
本人，姓崔，名傲轩。圆框眼镜，双目嵌于镜中。于20xx年生于山西晋城，只是芸芸众生之一，可谓平凡，亦无他别。五岁学琴，便有缘与钢琴结为知己，此人生之一大乐也。六岁，就读于爱物学校（小学部），遇好友，立长志，奋发学习，也爱上了读书，以拓眼界。六年时光，也有些收获，并无虚度。
十二岁，来到爱物学校中学部。面对学习的一个新的阶段，不敢怠慢，与好友立志奋发学习，受同学感召，更为积极。师生间日益亲近，同学间日益友好，而为了考上重点高中，更要积极进取，加快脚步，以图上进。此其间，仍以书为乐，以钢琴为伴，写作方面也偶尔泛文艺风。
观此十三年，笑与泪共存，冰与火同生。余生很长，何必放弃？坚持下去，努力奋斗，只为自己。
描述秋的小学生篇七
本人成予涵，现年13岁，现仅一学生而已。相貌平庸，身材适中，无特别之处。七岁就读于晋城爱物学校，师从周师，四年级时即遇常老师，遂对文学甚感兴趣，略有小聪明，酷爱读书，但大有一日十行之势，甚是囫囵吞枣，不求甚解，也不得奇妙。小学时成绩尚可无突出之绩，也几无凋败之分。幼曾深爱绘画儿，又痴迷于动漫，现已学到素描静物组合，但因学业繁重，不得已停止绘画之路，尤甚惋惜。十二岁即入初中，因骄傲轻敌，初战失利，后发奋用功，仍不得其法。但我相信，只要坚持，我的'未来就不再是梦！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
描述秋的小学生篇八
1.冬天的雨呜咽着，在乡间，两边的茅屋烟雾缭绕，粗犷的线条被雨水浸透，丰富蔓延。我不知道是哪个孩子打碎了碗，破坏了和平。
2.春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
3.一个人旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。(在线造句)。
4.春雨是柔和的，我看到春雨在竹枝上，竹叶在跳动。雨有时直下，有时带着风，离开如烟，如雾，如纱，如丝绸的美丽形象，飞雨仿佛是竖琴上跳动的音符，奏出美丽的旋律。
5.有一个说的人有两个宝物，大脑和双手，通过这句话我们可以知道手对我们非常重要，我们不能离开手每一天，不管我们做什么，手是必要的，我们每个人都有一双美丽的手。
6.她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。
7.小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
8.踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的？每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。
9.两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
10.我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。
11.只有当你细细品味生活中的小事时，你才会发现其中蕴含着许多智慧。生活的魔力就在这里，通过一件小事让我了解了生活，也许在你眼里很平常，但我觉得它值得玩味。
12.我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
13.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
14.这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
15.就当我是首偶尔飘过你耳畔的诗，不贯穿你的生命，却给你一生祝福;就当我是场昨日淋漓的雨，不给你永远却给你瞬间美丽。
16.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
17.小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
18.春雨无声地下着，花儿长出了头，小草直了腰，树木焕然一新，远山向上跑，河水向上流。一切都那么新鲜和自然。雨打在窗上，落在伞上，滴落在脸颊上，更掺着桃花的芬芳，让人陶醉。
19.做事有两种境界。一种是功利的境界，事情及相关的利益是唯一的目的，于是做事时必须会充满焦虑和算计。另一种是道德的境界，无论做什么事，都把精神上的收获看得更重要，做事只是灵魂修炼和完善的手段，真正的目的是做人。正因为如此，做事时反而有了一种从容的心态和博大的气象。做事即做人。
20.春风轻轻地吹着，细雨悄悄地滋润着，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
21.春天天气宜人，空气清新，天空晴朗。太阳越来越高，越来越暖和。金色的阳光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的脸颊，那么温柔，那么亲切，就像一位母亲爱抚着她的孩子。
22.春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
23.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
24.长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
25.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
26.春天，动物们从睡梦中醒来。草开始发芽了，地上到处都是欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是绿色的景象，像一幅水彩画。
27.树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
28.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
29.当生活让我们悲伤和痛苦，我们不应该悲观，但微笑着去面对，因为我们将走出困难，向光，生活将变得越来越好，所以我们应该微笑着面对生活，生活将回到我们微笑着。
30.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
31.再说我们的学习能手，要说起他啊，我们班上那是无人不知无人不晓啊！他从一至四年级是屡屡夺冠，所以次次都是班长，不过近些时间他道德出了点问题，所以他就不是班长了。不过他在学习上还是第一。他就是：李炎函。
32.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁！
33.爸爸，您对我的爱是无私的，现在我已经懂事了。从现在开始，如果你的视力，我将是你的眼睛，如果你的背是弯曲的，我将是你的拐杖。因为有你可以拥有今天的我，让我懂得了感恩的重要性。
34.他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
35.在众多的道路中，你会选择哪一条？我会选择一条曲折的路。这是我内心最深处的感受。我喜欢刺激和挑战。蜿蜒曲折的道路可以给人新鲜刺激的训练和挑战。等等，我的成长过程给了我四种生活的味道。
36.他这银白的头发，使人联想起这披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
37.这是一次非凡的经历，因为草地上的花朵给了我灵感，让我知道，只有主角才会发光。其实很多时候，我们可能只是配角，但在自己的生活中，我们每个人都是主角。
38.生活对我们每个人来说，并非一帆风顺，我们会遇到各种各样的困难和挫折，会有阴天下雨的时候，当面对这些时间在生活中，我们并不悲观，微笑着面对生活，这样我们会很高兴。
39.我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，好似柳条上倒挂的鸣蝉。
40.李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
41.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
42.岷江，它像千万匹脱缰的怒马，从川西丛山中嘶叫着飞奔而来。江水浩荡，汹涌澎湃，一路上涌起千堆万堆的雪浪花。
43.我觉得脸上火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出是个什么滋味。
44.走一条崎岖曲折的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领会到达目的地的喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，不断走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
45.奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
46.树的叶子还没有落净。窗前的几棵法桐，几天前还枝叶葱茏。忽如一夜的冻雨，让仍然挂在枝头的叶子们一下子都变得有点枯卷。叶子们好像有些眷恋夏天翠绿的神韵，依然暗绿着，抓紧枝条，不愿飘然而去。
47.没有花，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。每当我听到这首动人的歌，我似乎看到了绿草，看到了坚强未知的小生命，也看到了生命存在的价值。
48.小光是我的同学，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的。
49.那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。
51.一次又一次的跌倒之后，让我突然明白了什么是人生和骑自行车的过程是一样的，人生的道路不可能是平坦的，注定要有很多的障碍和绊脚石。无论什么样的困难，只要我们能勇敢地面对它，坚强地克服它，我们的未来是光明的，生活是充满阳光的。
52.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
53.我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
54.我班有一个小女生，她有一头乌黑发亮的披肩发，一双秋水般的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心铉。
55.清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
56.她的嘴唇薄薄的，一笑就会露出两排参差不齐的牙齿，尤其是两颗大门牙向外凸着，是两颗暴牙。瞧，她笑得多甜呀！脸颊上露出两个又圆又深的小酒窝。
57.深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
59.大队长的鲁珊笑很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。
60.让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
61.许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气、她，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是任威妮。
62.小男孩睡得很香，圆圆的苹果脸，半开半闭的嘴巴，像一朵含苞待放的花蕾，他常常在睡梦中大笑。
63.她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴吴汉枢。她为人宽容、大方。
64.田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
65.你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
66.仲夏，微风徐来，月亮升起东山。槐树上没有喜鹊，但知了在叫，鱼塘里的青蛙在呱呱叫，动物的叫声织出了新的交响乐。
67.我有一个好同学张都。他在我们班也算胖的了，圆圆的红脸蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好，别看他胖，却跑得飞快，题球也不错，十足一个体育健将。
68.东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心，有些孩子们用火热的心迎接冬天，他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的，而我就是当初感到最快乐的人，或许还有比我感到最快乐的人吧！冬天不管是好，还是坏的。08年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐，就是童年中的快乐吧！我是多么的幸运啊！
69.她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。
70.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
71.柔和的阳光斜斜地挂在松柏的枝头，不凋，显得那么肃穆，绿色的草坪和白色的水泥是那么凝重，脚步是那么轻盈，每个人的心是那么激动，思绪是那么汹涌。
描述秋的小学生篇九
一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这一学期内，我觉得自己的副科学的不好上课也不注意听讲，认为听不听无所谓。
我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错。所以，经常默默不语，可现在我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面我虽然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我任务，我一定想方设法地搞好。在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。
描述秋的小学生篇十
尊敬的各位领导、各位老师：
梦是纯真，心灵深处的声音；梦是渴求，美好愿望的寄托。
中国梦，中华儿女心中永恒的憧憬。中华儿女心中七彩的渴望。她是无数仁人志士的探索、奋斗；她是中华儿女固有的“家国天下”的情怀；她是现实中国走向未来的自信脚步！
回顾往昔，中华儿女，百年追梦，我们痛惜，感奋。追梦中，有戊戌六君子在闭关锁国的困境中向往的“开放”；有梁启超先生在风雨如磬社会呼唤的“少年中国”；有中山先生在血雨腥风中为之奋斗的“人民中国”。追梦中，还有毛泽东主席在天安门城楼上气壮山河地宣告――“中国人民从此站起来了”、更有小平同志面对铁娘子的一句斩钉截铁的宣言――“主权问题是不能够谈判的”。
“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲……”一段熟悉的旋律，一腔深深的爱意。我们激动，昂扬。
许海峰，凭借着永不言败的豪情，一枪射倒了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”大山。圆了中华儿女强身之梦；袁隆平，一个普通的科技工作者，用汗水和不懈的努力，让中国的杂交水稻技术登上农业科技的顶峰，圆了中华儿女的富国之梦；钱学森、邓稼轩等一批“两弹元勋”用自己的无私和奉献圆了中华儿女强国之梦。
让我们齐声高吟梁启超先生的.诗，缅怀无数追寻中国梦的先辈们――“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。”
少年强，则国强；少年富，则国富；少年进步，则国进步；少年雄于地球，则国雄于地球。我、与千千万万个如我一般的当代中华儿女深深知道中国梦就是我们个人梦，只有相互激荡、践行求索。才会实现属于你的梦想、我的梦想、我们的梦想、中国的梦想！
让我们追梦吧，追寻中国梦，追寻我们的中国的七彩梦！
我的演讲结束了，谢谢大家！
描述秋的小学生篇十一
我常常拥有很多五彩缤纷的梦想，粉红色、金黄色、天蓝色、银白色……。
在教育战线上，我只是一名新兵，回首这几年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其间。我渐渐熟悉了这个行业，我慢慢热爱上了这个职业。每天备课、查资料、做练习，每天观察、了解、与生为伴，我感受到了生活的充实，我体验到了工作的快乐，我明白了人生的价值和意义。我暗暗发誓，我要做一名新时代的教育工作者，争当一名优秀的乡村教师。因奉献而幸福，因奉献而快乐。
在教学工作中，我坚定终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步，把微笑当作自己至尊法宝。清晨，伴着朝阳，我们站在校门口迎来了一群群学生，他们有的活泼，有的淘气，有的聪颖，有的玩皮，有的娴静，有的木纳，……无论是谁，无论他来自什么样家庭，无论他表现如何，我都会以微笑善待他们每一个。偶尔也许会因调皮而埋怨，因退步而急躁，因违纪而失态，但只要静心分析，真心处之，不存杂念，孩子们就会真心待你。如此这般，师生间没有了惧怕和隔阂，没有了紧张和担忧，自自然然，平平常常，言来语去，你来我往，师生的心灵得到了充分交融，教育也就如行云流水了。
没有爱就没有教育，爱是教育的基石。爱是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。作为老师，在学校的身份是多重的，既是学生求知路上的引导者，又是学生成长生活中的朋友，更要像慈母一般去关注他们，关心他们，关爱他们。爱是一缕阳光，会使孩子们在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖。真诚的爱可以像火山暧化冰冷的心。当有的同学缺少亲情关爱时，我就给他这种爱，让他们重展了笑颜。当同学们静静地坐好时，我冲他们赞许的一笑；当同学们慢慢举起右手时，我对他投以鼓励的目光；当同学们作业按时完成时，我会送给他们热烈的掌声，带给他成功的喜悦；当有的同学偶尔再犯小错时，等待他的是老师宽容的面孔和温和的话语；当……一次次心灵的接触，一次次真诚的关爱，渐渐地，开心的笑容在留守孩子们脸上绽放。看着他们的变化，我知道我的心血没有白费，我的付出有了收获，我也体验到了成功的喜悦。
毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已逐步形成，但社会偏见依然存在。部分老师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是教师成长路上的最大绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力提高自身的职业道德素养、心理素质、学识修养和业务水平，促使自己成为现代社会现代教育所需要的德艺双馨的专家型教师。为此，在今后工作中，我将潜心思考，勇于探索和创新，以乐观的态度，以饱满的热情去迎接挑战，去不懈努力和付出。我个人也许不能改变什么，但我只想为振兴我县职业教育而贡献自己的一点绵薄之力，因奉献而幸福，因奉献而快乐。
朋友们，让我们去做一棵树吧，播撒绿荫的同时，也壮大着自我；让我们去做一条河吧，灌溉幼苗的同时，也丰富着自我；让我们去做一条路吧，经受千压万踏的同时，也延伸着自我。我们不断壮大、丰富和延伸，去播撒无尽的绿色，带给教育一个美丽的春天！
我相信，希望是一棵破土待出的种子，吸收着温暖的阳光和梦想的雨露，茁壮成长。
我相信，希望是一面张扬待航的风帆，流动着大海的欢笑和海鸥的叫声，破风乘浪。
我相信，希望是一首清新嘹亮的歌曲，跳跃着欢快的音符和童真的大胆，催人奋进。
我相信，希望是一轮初升明亮的朝阳，散发着蓬勃的朝气和生命的鲜活，照亮梦想。
希望，温暖我的中国梦；希望，成就我的中国梦。
描述秋的小学生篇十二
2.大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉妆玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!
描述秋的小学生篇十三
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
2、《望洞庭》。
唐·刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《夜将晓出篱门迎凉有感》。
宋·陆游。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、《秋登宣城谢眺北楼》。
唐·李白。
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
5、《山居秋暝》。
唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
6、《秋登兰山寄张五》。
唐·孟浩然。
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
7、《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
8、《登高》。
唐·杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
9、《中秋月》。
宋·苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
10、《中秋月》。
唐·白居易。
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
更多。
描述秋的小学生篇十四
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】杜牧《山行》。
天水碧，染就一江秋色。——【宋】周密《闻鹊喜·吴山观涛》。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——【唐】杜牧《秋夕》。
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——【宋】柳永《八声甘州》。
山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。——【宋】秦观《满庭芳》。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——【宋】陆游《夜将晓出篱门迎凉有感》。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——【宋】范仲淹《渔家傲》。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城谢眺北楼》。
秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——【宋】范成大《秋芸有春绿》。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——【唐】李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——【唐】戎昱《戏题秋月》。
秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》。
秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。——【宋】秦观《木兰花》。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——【宋】林速《孤山寺端上人房写望》。
描述秋的小学生篇十五
3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。——【唐】杜牧《山行》。
4、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。——【宋】周密《西塍废园》。
5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——【唐】杜牧《秋夕》。
6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。——【唐】孟浩然《宿建德江》。
7、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——【唐】来鹄《偶题二首》。
8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——【宋】苏轼《赠刘景文》。
9、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。——【唐】窦巩《秋夕》。
10、炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。——【唐】孟浩然《初秋》。
11、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——【宋】寇准《书河上亭壁》。
12、萧条秋气味，未老已深谙。——【唐】白居易《秋思》。
13、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋?——【唐】白居易《立秋日登乐游园》。
14、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——【宋】苏轼《九日次韵王巩》。
15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。——【唐】白居易《中秋月》。
16、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——【唐】杜甫《登高》。
17、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。——【元】萨都刺《梦登高山得诗二首》。
描述秋的小学生篇十六
秋窗犹曙色，落木更天风。——【唐】杜甫《客亭》。
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。——【宋】程颢《秋月》。
清霜早晚至，何草能不黄?——【宋】范成大《秋芸有春绿》。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——【宋】苏轼《中秋月》。
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——【宋】秦观《浣溪沙》。
莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。——【唐】白居易《秋雨中赠元九》。
落时西风时候，人共青山都瘦——【宋】辛弃疾《昭君怨》。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——【唐】张籍《秋思》。
绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。——【宋】秦观《虞美人》。
老树呈秋色，空池浸月华。——【唐】刘得仁《池上宿》。
空山新雨后，天气晚来秋。——【唐】王维《山居秋暝》。
觉人间，万事到秋来，都摇落。——【宋】辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。——【宋】柳永《八声甘州。
描述秋的小学生篇十七
前几天，妈妈和奶奶买了五个玩具小首饰。它们分别是：“千年智慧轮，千年积木，千年眼，千年钥匙和千年拐杖”。
千年智慧轮的样子是：“中间有个圈，圈里有个三角形。三角形里面有个千年眼，中间部分已经完成了！中间部分的外面又有四个细的三角形”。千年智慧轮的样子就是这样的。
千年积木的样子是：“一个三角形，中间有个千年眼。上面有个半个的椭圆形，旁边有很多我不知道的形状”。千年积木的样子就是这样的。
千年眼的样子是：“一个圆圈，里面有个眼睛”。千年眼的样子就是这样的。
千年钥匙的样子是：“先半个椭圆形，下面一个横着的长方形。下面有一个竖着的长方形，竖着的长方形的右边有个短的又是横着的长方形”。千年钥匙的样子就是这样的。
千年智慧轮的样子是：“中间有个圈，圈里有个三角形。三角形里面有个千年眼，中间部分已经完成了！中间部分的外面又有四个细的三角形”。千年智慧轮的样子就是这样的。
你喜欢我的玩具小首饰吗？我可喜欢它们啦！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16862919.html】
