体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观看电视心得体会篇一
可能大家都有这样的经历：每次看电视，总有一块块模糊的地方。有些人可能觉得影响不大，但其实这些地方所表现出的图像质量差异很大。特别是在高清电视普及的今天，它们显得更加惹眼。为了获得更好的视觉体验，不少人开始选择定期擦洗电视屏幕。下面我分享一下自己的擦电视心得体会。
首先，擦电视的工具是关键。有些人可能会用普通的干布擦拭，这样反而会造成更多的划痕。正确的做法是使用专门的清洁布或擦屏布，这样不仅不会留下划痕，同时也可以保证电视屏幕不受损伤。此外，在选择清洁液时一定要小心，因为有些液体可能会损伤电视屏幕。所以，选择专门用于电视屏幕的清洁液是非常必要的。
其次，擦电视的时间也需要注意。很多人的习惯是在看完电视后直接去擦拭，但这样的方法其实是不正确的。因为当电视正在运行时，屏幕会变得很热，很容易引起清洁液快速挥发。而这样会导致清洁液的成分残留在电视屏幕上，进而导致电视屏幕上留下水印。所以，最好在电视关闭并冷却后再进行擦拭。
第三，擦电视的技巧也是关键。在擦拭之前，可以先用毛刷将电视屏幕上的灰尘和其他杂物清除干净。然后将清洁布蘸上清洁液，注意不要将液体直接溅到电视屏幕上。在使用清洁布时，最好用轻柔的方式擦拭，这样可以避免出现暴力擦拭留下的痕迹。此外，在擦拭的时候，最好是在同一个方向上擦拭，这样可以保证电视屏幕的清洁度。
第四，定期清洁电视屏幕可以进一步延长电视的使用寿命。当电视屏幕上的灰尘和污垢越来越多时，这会影响电视的图像质量。同时，这些污垢还可能会进入电视内部的零件中，加速电视的老化，缩短电视的使用寿命。因此，定期清洁电视屏幕可以有效地避免这种情况的发生。
最后，擦拭电视屏幕可以提高观看体验。电视是现代家庭娱乐不可或缺的一部分，而一个干净、无污垢的电视屏幕可以提供更好的视觉效果。一旦电视的清洁度得到保障，每个人就都可以享受到更好的观影体验。同时，视觉体验好的电视也会让人观感更加愉悦。
总之，定期擦洗电视屏幕对于提升观影体验有着非常积极的作用。在注意选用清洁工具、注意擦拭时间、掌握擦拭技巧的同时，我们也要记得定期清洗电视屏幕，并给予它足够的关注。这样不仅可以提高家庭电视观看的舒适度和体验，还可以帮助延长电视的使用寿命。
观看电视心得体会篇二
我于20xx年9月通过组织的教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到工作。在这一学年里，在校领导和同事们的关心支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在试用期满之际，特对我一年来的情况汇报如下：
本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
1、寻求最新教育理念，认真备好每一课。
我虽然教育经验不足，但是不服输。在努力备好每一课的同时，还积极参与听课活动，并把其他教师好的经验记录下来，运用到自己的课堂中来。
2、课堂教学新颖活泼，充分展示音乐活力。
课堂是教师传道授业的主阵地，是学生茁壮成长的乐园。我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，激发学生对美的爱好与追求。
3、把爱融入音乐，用心辅导学生。
师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
我将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。
观看电视心得体会篇三
电视机已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。它不仅是娱乐的重要方式，也是获取信息的重要渠道。在日常使用中，我逐渐发现，电视机不仅传递着丰富多样的内容，更给我带来了一些深刻的体会和思考。
第二段：多元的内容
当我坐在沙发上，打开电视，丰富多样的节目从中涌现出来。纪录片让我领略到了世界的美妙与奇迹，让我对历史、自然、科学等领域有了更深入的了解。电视剧则给我带来了各种各样的故事和情感，让我陷入其中，经历角色的欢笑和泪水。综艺节目让我感受到了真人秀的魅力，也将明星和娱乐带进了我的生活。体育赛事则让我欣赏到了各种各样的运动项目，让我从中感受到运动的魅力和精神。
第三段：反思的空间
然而，电视机不仅仅是娱乐和信息的来源，更给我带来了一些反思的空间。随着科技的进步，电视机的画面质量越来越清晰，但同时也让我察觉到了电视中的暴力、低俗和商业化等问题。我开始思考电视节目对我和社会的影响，以及娱乐的界限在哪里。这些问题让我更加理性地选择观看内容，远离低俗和虚假的节目，追求更高质量和正面的影响。
第四段：社交与互动
随着互联网的发展，电视机也逐渐融入了社交和互动的元素。通过智能电视和应用程序，我可以与其他观众交流和分享观点，参与到电视节目中。这种互动让电视观看不再是孤独的体验，而是变得更加丰富和有趣。我也通过电视机学到了很多知识和技巧，通过在线教育平台观看各类教育节目，提高了自己的技能水平。
第五段：电视机的局限
然而，电视机也有一些不可避免的局限。长时间盯着电视屏幕可能对眼睛造成伤害，而长时间坐着观看也不利于健康。此外，由于电视上的内容通常是被精心策划和编辑过的，可能会对观众传递一些虚假的信息和观念。因此，我们应该保持理性的思考，多角度地看待电视中的内容，不盲目地接受一切。
总结：
电视机作为现代生活中不可或缺的一部分，给我们带来了丰富多样的内容和娱乐方式。然而，我们也应该保持理性的思考和选择，远离低俗和虚假的节目，追求高质量和正面的影响。通过互联网的发展，电视观看也变得更加互动和有趣。然而，我们也要注意电视机的局限，保持身心健康，并提高对电视内容的判断力和批判性思维能力。
观看电视心得体会篇四
电视编辑是一种信息的选择、加工、组织和传播的思维过程，技术和思维是电视编辑的两大基本支柱。
20世纪末，人类迈入了数字电视传播时代。电视编辑突破了基于磁带的线性编辑的诸多局限，而基于数字技术的非线性编辑等为电视创作空间的拓展提供了坚实的物质基础。
观看电视心得体会篇五
坚定信心调整战略打造精品破茧重生努力打造最有影响力的强势媒体――20xx年6月27日，在台领导的带领下，有幸到我台的对标单位山东省xx市广电中心参观，学习他们栏目设置、新闻宣传和经营创收等有关工作。时间虽短，收益颇丰，所到之处让我眼界大开，所见所闻，无时无刻不触动、震撼着心灵。总体的印象是：xx广电中心办台理念超前，特色鲜明突出。尤其高部长提出的“资源共享、团结互助、实现双赢、力争多赢”的办台思想让人深思，给人启迪。他们在管理体制、栏目创办、运行模式上有新意、有亮点，有许多值得我们学习借鉴的好经验、好做法。感慨之余，启示颇多：启示一：坚定信心，尽全力为电视台发展做贡献参观学习以前，作为电视台的老员工，心中有一种悲观情绪，觉得县级台没有太大发展空间，受地域、设备、人员素质等诸多方面的影响，发展缓慢，举步维艰。
自己虽然完成了份内的工作，但缺乏主人翁精神，感觉全台的发展于己无关，甚至有种“车到码头人到站”的思想。在参观学习中了解到，xx广电三年迈出三大步，年收入从20xx年的20xx多万达到了20xx年的4000多万，他们跨越式的发展速度、多元化的经营模式、突破地域的发展魄力以及在当地媒体中巨大的影响力，都给我留下了深刻的印象。
观看电视心得体会篇六
每晚7：00整cctv-1台就会播出国内和国际新闻，令我印象最深的节目是：8月7日的晚上开始播出的新闻，下面来听听我的介绍吧!
最吸引我的是发生在甘肃舟曲县的事情，他们被泥石流袭击，房屋、马路等都被摧毁，遇难人数已达到1117人，这是因为人类不爱护大地，乱砍乱伐、污染环境，所以大地爷爷生气了，使灾难来临。发生泥石流，汶川地震是诱因之一，因为汶川离舟曲很近。现在武警官兵，人民解放军的叔叔们都在坚持不懈的救人，忠心耿耿，为民服务，日夜奋战，他们的精神是值得我们学习的!
看完以后，我想说：“每个人都要爱护环境，保护我们的大自然，从我们身边的每一件小事做起。”当我们的同胞遇到困难时，每个人都要用我们真诚而善良的心，伸出友爱的双手，共建我们美好的家园!
观看电视心得体会篇七
第一段：引入绪论（200字）
在当今快节奏的社会生活中，电视课作为一种新的学习方式日渐流行。个人曾经参与了一门电视课程的学习，并深感其独特的优势和提升学习效果的力量。本文将从个人经历出发，结合对电视课的认识与思考，分享一些关于电视课心得体会。
第二段：电视课优势（200字）
电视课作为一种新兴的学习方式，具有显著的优势。无论是时间上的自由，还是地点上的灵活，电视课都能满足学生个性化学习的需求。此外，电视课程的媒介性和直观性，使得学习内容更加生动形象，更容易引起学生的兴趣和注意力。同时，在资源共享和互动方面，电视课也为学生提供了更多的机会与老师和同学们进行互动交流，促进思想的碰撞和共同进步。
第三段：电视课挑战（200字）
然而，电视课也存在一些挑战，需要学生积极应对和解决。首先，自主学习的能力和学习纪律的培养成为了必要的前提。因为电视课程的学习过程相对独立，需要学生自己进行时间和任务的安排，培养自己的学习能力和管理技巧。其次，电视课程的虚拟性，也让学生面临着学习动力的“失落”。为此，学生需要在学习过程中，积极寻找学习的乐趣和动力源，使学习过程更加有意义和有价值。
第四段：电视课启示（300字）
参与电视课程的学习，给了个人很多的启示。首先，电视课程鼓励了个人的主动学习能力。在电视课堂中，学生需要更多地主导自己的学习过程，积极寻找资源、分析问题、思考答案。其次，电视课程强调了团队合作和协作的重要性。电视课程注重学生之间的互动和合作，通过讨论、分享和辩论，促进学生之间的认识和理解，培养学生的团队意识和团队精神。再次，电视课程培养了个人的自主学习和解决问题的能力。在电视课堂中，学生会经常遇到一些自主解决的问题，需要学生自己去寻找解决方案，促进学生的创造思维和创新意识。
第五段：总结（300字）
通过参与电视课程的学习，个人深刻体会到了电视课的独特魅力并从中受益。电视课在时间地点上的自由性为学习带来了更多的便利，同时也带来了一些挑战，需要学生积极面对和解决。电视课程激发了学生的主动学习能力、团队合作意识以及自主解决问题的能力。期待未来电视课程能够不断创新，更好地发挥其优势，为学生提供更高效、更有价值的学习体验。
观看电视心得体会篇八
10月16日，“电视问政”为民办实事第三场节目相继播出，关注民生热点问题，看完之后，我产生以下几点感慨：
第一、为政须有责任心，强化服务意识。这次电视问政，直指某些部门存在的问题，这些问题有的是存在较长时间的老问题，有的是刚曝露出的新问题。无论新、老问题，电视问政之后，面对群众的质疑、主持人的“拷问”，一些“老大难”问题便得到解决。于是我在想，为什么电视问政之前，这些问题迟迟解决不了，而在群众、媒体监督的“压力”下却迅速有了结果?这里面，恐怕最重要的还是一个责任心的问题。我们工作人员在平常工作中，就要责任意识强，敢于担责，办事不推诿扯皮，热情对待群众。这就反映了从政者具有执政为民的情怀。需要以天下为己任的担当精神、责任意识，事不避难、忠诚履责、尽心尽力，做好自己的工作，我们坚持每月深入到所服务的企业调查研究，协调指导工作，增强“产业第一、企业家老大”的观念，强化服务和责任意识。
第二、做事要有执行力，提高工作效率。有了责任心，便有了做好事情的精神基础。但只有满腔热情，没有攻坚克难的韧劲和能力，也是不行的。有些事情为什么落实不下去?有些工作为什么总是进展不理想?如果只是责怪工作人员没有责任感，不扎实工作，那倒是有失偏颇。因为有的同志工作热情是较高的，责任心也是较强的，只是工作的执行力还不够，工作的成效也就大打折扣了。一个人的执行力，实际反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的问题。我们都要养成认真学习，勤于思考的习惯，才能面对问题时不人云亦云，毫无主见，束手无策。除此之外，还要有敢于硬碰硬、坚忍不拔的精神，尤其是在工作中遇到难过的“坎”时，更应如此。这个时候，如果咬紧牙关，挺一挺便过去了;如果心存畏惧，稍一松懈，便前功尽齐了，问题也就成了“老大难”。
第三、监督必须常态化，严肃工作纪律。这次电视问政直击的源头，即是解决庸、懒、散现象。官员在冒汗、尴尬中意识到自己是被监督的对象，责任心极大地被唤醒，这将使官员的执政理念和执政方式都有所改变。有专家认为，在改革的攻坚作者声明：本帖为本人原创，未经本人和华声论坛许可，不得期、发展的关键期、矛盾的凸显期，官员尤其要重视和倾听不同的声音，只有这样才能做出理性的判断和正确的决策。电视问政应该说是加强群众监督与新闻舆论监督的一个很好的结合。但是电视问政绝不能仅仅限于镜头前的一时考验，必须完善配套机制，避免好做法流于形式。要定期向民众通报有说服力的处理意见，对电视问政中披露出的问题要进行跟踪报道，对一些不恪职尽不作为或乱作为的人和事要严肃处理。
观看电视心得体会篇九
导言：
电视课，作为一种新兴的学习方式，是通过电视或互联网等媒体传统内容，为广大学生提供了便捷、灵活的学习途径。本文将从实际经历出发，探讨电视课对学生学习的影响，并总结出一些心得体会。
第一段：普及教育资源，减轻学生负担
近年来，电视课已经成为教育部门推进素质教育的重要方式之一。借助电视课，学生们能够接触到与其学校教材相符的丰富内容。课程内容的多样性，不仅拓宽了学生的视野，也有效减轻了学生的学习负担。例如，在家收看电视课时，学生们能根据自身情况进行安排学习时间和地点，方便不同地区、不同家庭的学生都能够充分利用碎片化时间来学习。
第二段：启发思维，提高学习兴趣
与传统教学相比，电视课的另一个优势是更加生动形象的展示方式。通过电视课，学生们能够以视觉、听觉等多种路径进入知识的世界，激发他们的学习兴趣。举个例子，电视课可以通过富有创意的故事情节和游戏互动，将抽象的概念变得具象，让学生在观看中不知不觉地加深对知识的理解。这种启发式教学方式不仅能够强化学习效果，还能够培养学生的创新能力和解决问题的能力。
第三段：引导学习，提升学业水平
电视课的一个重要功能是引导学生学习。通过合理设置的课程设计、讲解和示范，电视课能够帮助学生形成正确的学习思路和方法。举个例子，对于复杂的科学实验，电视课往往会提供一步一步的实验过程和实验结果，引导学生跟随操作。学生们能够通过观看电视课程快速掌握实验步骤和正确的实验态度，进而提高学业水平。这种引导式学习，不仅能够使学生避免盲目探索的错误，同时也有助于培养学生的自学能力。
第四段：增进人文素养，培养社会责任感
电视课的特点之一是涵盖面广。不仅有学科知识，还有人文素养的内容。通过电视课，学生们能够接触到丰富的文学、艺术、历史等领域的知识，增加他们的人文素养。例如，在观看电视课程时，学生们能够学习到历史事件的背后故事、文学名著的深层内涵，这不仅能够提高他们的审美水平，还能够培养他们的社会责任感，使他们更加关心社会，关心他人。
第五段：结语
综上所述，电视课作为一种新兴的学习方式，对学生的学习起到了巨大的促进作用。通过电视课，学生们能够普及教育资源，减轻学习负担；电视课能够启发学生的思维，提高学习兴趣；电视课能够引导学生学习，提升学业水平；电视课能够增进学生的人文素养，培养社会责任感。因此，作为学生，我们要善于利用电视课这个学习工具，不断拓展自己的知识面，提高学习效果。
观看电视心得体会篇十
电视作为一项常见的娱乐活动，已然深入人们的日常生活。今天，我们将探讨看电视的心得体会，从中寻找其中的正面和负面影响。
第二段：正面影响
电视节目涵盖了各个领域，包括文化、娱乐、新闻、教育等等。在这其中，人们能够学习新知识，了解世界，增长见识。例如，人们可以在掌握电视媒体的具体形式和内容的同时不断扩展自己的知识面和世界观，使自己的眼界更加开阔。
第三段：负面影响
尽管电视带来了许多益处，但也有其负面影响。首先，由于电视节目内容包罗万象，很多媒体人员和编导有意或无意地在节目中渲染负面信息，如暴力、色情等，会对观众产生不良的影响。其次，长时间不间断地观看电视节目会削弱人们的注意力，使人的记忆力、思维能力和工作效率受到影响。此外，不少人看电视的时间过于频繁，出现了电视上瘾的现象，它能引发一系列的心理和生理问题，令人忧心忡忡。
第四段：改善电视观看的方法
既然我们已经意识到电视的正面和负面影响，我们也应该开始考虑如何改善其影响，提高其教育价值。首先，观众可以选择更加有益于自己发展的电视节目，如纪录片、文化节目、烹饪和旅游节目等等，以增加自己的知识面。其次，观众可以通过减少电视观看时间，锻炼身体，交朋友等多种方式来避免掉落电视上瘾的陷阱。最后，我们应当重视家庭教育，与孩子共同观看电视，引导孩子选看正面的电视节目，增强其学习和生活的动力。
第五段：结论
总而言之，电视作为人们日常生活中的娱乐活动，对于现代人的学习和娱乐起到了不可替代的作用。虽然电视的负面影响时有发生，但是选择正确的节目，控制观看时间等方法都会让我们更好地享受电视的益处。更何况，现在一些新兴科技将电视观看变得更加有趣和互动，我们更应当发挥科技的优势和创造性，利用电视作为一种有用的工具和资源，让我们的生活更加多彩。
观看电视心得体会篇十一
本场电视问政安仁县委副书记、县长李小军，市卫生局局长李干弟，市食品药品监督管理局局长陈玲玲，市公安局副局长秦金平，市道路交通运输管理处主任曾小坪等五位官员接受群众问政。广东省社科院教授丁力、市委党校副校长唐中明受邀担当现场点评嘉宾。在问政现场，主持人“质询问答”与问题短片交叉进行，问题直指食品安全、卫生医疗、交通、民政救助、平安郴州和农村环境整治等。随着一段段暗访短片的播出及主持人的一个个提问，被问政者或从容不迫，或神情凝重。不安全的校园周边饮食、难以查禁的“黑的士”等问题成为本场电视问政关注的热点。现场主持人将这些问题一个个“分派”给台上或台下的被问政官员，让官员们现场作答，并阐明问题发生的缘由和处置时间。
印象十分深刻的是一位群众代表就食品安全问题说出了自己的所见所闻，用亲身经历现场对质，陈玲玲局长用数据和业务知识作出了解释。之后，为了给这位群众代表一个满意的回复，并承诺节目录制完后一同前往现场，将电视问政的监督机制落到实处。
本期的电视问政在群众的期盼中落下帷幕，但我们不禁要思考，为什么电视问政之前，有些问题迟迟解决不了，而在群众、媒体监督“压力”下迅速有了结果•恐怕最重要的还是一个责任问题，正如现场评论员所说，出现问题多从主观方面找原因，有没有不作为、乱作为的问题?推诿扯皮，规避风险，试图将问题淡化不是办法。群众的眼睛是雪亮的，只有将行政透明化、公开化，才能心安理得地接受百姓监督;只有将百姓提出来的事情马上办、立即办，才能真正体现立党为公、执政为民的宗旨。期望相关部门能够理清职责、严格落实，让电视问政的效用真正放大。
观看电视心得体会篇十二
如果前期拍摄十分差，即使你后期编辑的水平再高，也是“巧妇难为无米之炊”。不懂电视画面语言，电视理论知识，就无法用电视理论认识到别人的美和自己的.差。以前就知道中央台拍的作品就是好，问好在哪里？分析不出来。第二是在拍摄中滥用推拉摇移等这些运动镜头。我曾亲眼见过有位记者拍的一个摇镜头居然摇了360°，一个圈儿。
古话说：艺术无定法，但须有大体。解说词的写作不同其他文体，它有自己的特点，那就是须和画面紧密配合，连接、补充、延伸画面的内容，哪里该给画面说的，哪里该给播音员读的，哪里该无声胜有声，这些都要着实注意。有时候写的稿件不是写成报告就是解说词不能和画面很好地搭配。画面、解说词两层皮。贪大求全，没有重点，没有注意点面结合,作品没有深度。
知道自己的不足，不断学习，不断进步。在工作中提高自己的美学修养、艺术修养、文字修养，多看电视，多将自己的作品比较，不断总结经验，就一定能够制作出高水平的作品。
观看电视心得体会篇十三
近年来，随着现代科技的不断发展，看电视已经成为人们消遣生活中的重要方式之一。然而，随着人们看电视的时间越来越长，也越来越多的人意识到看电视可能会对健康和生活产生负面影响。在我的生活中，我也意识到了看电视不仅仅是娱乐，同时还能从中得到很多启示和收获。因此，我想分享一下我的一些看电视心得体会。
第二段：看电视虽然有负面影响，但也有很多积极意义
人们对看电视的负面影响比较明显，比如看电视时间过长可能会导致视力下降、影响睡眠和缺乏锻炼等。但是，很多人可能没有注意到看电视也有很多积极意义。比如，通过看一些纪录片和电视节目，可以了解世界上不同文化和民族的风土人情，进一步丰富我们的知识面。此外，在看一些教育性质的电视节目的时候，我们还可以从中学到不少生活技巧和实用知识。总之，看电视可以是一个非常好的学习和积累知识的途径。
第三段：如何利用看电视的时间
面对看电视可能带来的负面影响，我们可以通过制定一些规划来引导自己更好地利用看电视的时间。比如，在看电视时，我们可以结合自己的实际情况，挑选一些自己感兴趣的节目，同时也可以利用广告时间进行一些短时间的休息或者锻炼。此外，相较于无节制地连续看电视，设定固定的观看时间和节目类型也能更好地帮助我们控制自己，避免过度沉迷，以及提升自我管理的能力。
第四段：电视观众也是一个“发布者”
除了自己利用看电视的时间外，我认为通过看电视，我们也有机会成为一个“发布者”，即对所观看的节目进行一些评论和反思。与此同时，通过自己的倾听和审视，也可以帮助自己更好地理解和掌握所观看的内容，建立自己的思维体系和认识世界的途径。
第五段：看电视需要保持理性
最后，我认为与其他娱乐方式一样，看电视也需要保持理性。不同类型的电视节目给人们带来的影响是不一样的，我们需要以理性的态度去看待和分析所观看的内容，尽可能避免吸收一些不良信息。此外，通过看电视也要具备分辨能力，理性对待一些重大新闻和社会现象，不被一些过度渲染的情绪所左右，保持自己的判断和思考。
总之，看电视虽然带有一些消极影响，但是通过规划和理性对待，我们依然可以从中得到很多启示和帮助。借助电视，我们可以了解更多世界的美好，增进自己的社会认知和生活实践经验。因此，我们需要把电视看作为一种方式，而并不是看作为某种行为体现，理性地运用电视的资源，让它真正成为我们生活中的一份子。
观看电视心得体会篇十四
一年之计在于春，一天之计在于晨。在这阳光明媚、春暖花开之际，全区上下正在如火如荼的掀起学习实践活动的热潮。“为了谁，依靠谁、我是谁”的大讨论也正在热烈的进行着。
青山街道办事处的会议室里传来了石嘴山电视台直播主持人的声音，这是街道全体干部职工正在观看《电视问政》节目。虽然在3月27日，街道部分工作人员已经受邀，现场参与了节目，但是街道何书记、严主任要求干部职工再次观看第一期《电视问政》——践行群众路线之“为了谁”。
在这次的重温观看中，何书记和严主任要求大家认真观看，然后进行讨论发言。此次讨论活动以三个环节展开。
首先，领导干部带头发言。街道党工委何书记讲到：“观看了一遍又一遍，但是一遍又一遍的感受却更加深刻！归根究底就是‘认真’二字，只要认真就没有办不好的事情。细节决定成败，这已是老生常谈了！但是思想不重视，认识不到位，落实程度不到位，何谈为百姓服务？”街道办严波主任指出：“电视问政，首先把群众路线有没有必要在基层搞做了一次很好的诠释。作为基层的干部，一定要定好位、定准位，要始终把居民群众的利益放在第一位，我们面对的大多是困难弱势群体，责任心、爱心、善心是我们必备的工作法宝。”
其次，干部职工查摆问题、做表率。节目中调查视频反映的问题，大都在各类服务窗口。对待群众没耐心、不热情，态度简单粗暴；部门推诿扯皮；工作没有责任心，居民群众办一件事情来回跑；上班迟到早退；上班时间上网聊天，工作懒散；甚至是存在一些违规操作，漫天要价等问题。街道社区作为基层窗口，代表着党和政府的形象，对照这一面面“镜子”，认真查摆自身问题，加强学习，不断完善和提高，内提素质、外塑形象，才能更好的'践行党的群众路线教育实践活动的主题“为民务实清廉”。
最后，提出整改意见，抓好落实，确保成效。经过近两个小时认真细致的发言讨论后，街道党工委、办事处决定，按照区委政府相关领导的重要讲话精神，在街道全体街居干部中深入开展以下四个方面的活动：一是，要深入开展“为了谁，依靠谁、我是谁”大讨论活动，深刻认识群众路线“四风”问题。二是，要正确对待和认识两个问题：“假如我是领导干部，坐在问政席上有何感受”，“假如我是被拍的工作人员，面对问政有何感受”。三是，要开展“五讲四美三热爱”主题活动大讨论，进一步转变工作作风，树立窗口单位形象。四是，要加强业务知识培训，尤其是服务窗口，强化督查，进一步提升街道社区服务群众的能力。
在这次“电视问政讨论”活动中，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在镜头前又一次直面人民群众，一览无余，面对群众的评判，“四风”问题的凸显，人民群众对我们党和国家的期望，再一次向我们每一位党员领导干部敲响了警钟！“立党为公，执政为民”，将是我们党员干部灵魂深入的拷问与鞭策。
青山街道全体干部职工，将以此次《电视问政》为契机，深刻认识“三个谁”的问题，践行党的群众路线，确保扎扎实实开展，取得工作实效。
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