在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
观察的日记篇一
我家屋檐下的一窝小燕子已经出壳好几天了,我今天才看到它们的模样:黄黄的小嘴巴,长长的脖子,灰色的身子,多可爱呀!小燕子们只要一看见燕子妈妈的身影,就知道燕子妈妈捉虫子回来了,便叽叽喳喳地叫了起来,好像在说:“妈妈,快喂我吃吧!”燕子妈妈按照次序喂它的孩子们,小燕子们吃得津津有味。可以看出,燕子妈妈虽然辛苦,但是心里很高兴。
3月9日星期六晴
早上,我一起床,就跑到院子里去看燕子。咦,怎么多了两只燕子呢?我跑到屋里问妈妈:“今天多了两只燕子,这是怎么回事呀?”妈妈说:“小燕子已经出壳了,大概是小燕子的爷爷奶奶来看它们了。你看,它们多亲热呀!”哈,原来燕子也会探亲,真有趣!
3月19日星期二晴
今天,我家屋檐下又多了一个燕子窝。燕子做窝可有趣了!你看,一对燕子用嘴衔着湿泥和干草,飞了一趟又一趟,经过辛勤的劳动,终于做好了窝。两只燕子站在电线上对看着,等窝干了,它们就把干草“褥子”垫到窝里。一番辛苦后,它们终于住进了“新房”,开始幸福美满的生活。
观察的日记篇二
人类是地球上最为复杂的生物之一,他们拥有自己的思维和情感,并不断与自然和其他人类进行交互。为了更好地了解人类的行为和心理,我决定进行人类观察,并记录下我的观察心得。通过这个过程,我得以更深入地理解了人类的行为和思维方式,同时也触动了我对自身的思考,对生命和人类的意义有了更多的思考。
在观察过程中,我特别留意到了人类的社交行为。我注意到,人类是一种非常社交的动物,他们在交际中表现出异常的热情和渴望被接纳的渴望。无论是在工作场所、学校还是在社交聚会上,人类总是寻找与自己相似的人,并试图建立联系。这使我想到了人类社会的涵义,我们如此渴望被接纳和理解,因为只有通过社交,我们才能感受到归属感和幸福感。
另外一个我观察到的重要方面是人类的情感。人类可以表达各种各样的情感,无论是喜怒哀乐还是恐惧和期待。通过观察人类的情感表达,我意识到情感是人类灵魂的抒发方式,是人类与世界连接的桥梁。无论多么负面的情绪,只要经过适当的表达和处理,都能促进个体的成长和内心的平衡。情感在人类的生活中扮演着至关重要的角色,也是我在观察中引发的思考点。
人类还表现出对生命的渴望和追求。无论是追逐自己的梦想,还是追求金钱和地位,人类总是在寻找他们认为重要的东西。通过观察人类的追求过程,我开始思考生命的意义是什么。我开始思考是否金钱和地位真的能带来幸福和满足感,或者是否我们在追逐中迷失了自己。这个问题至今无法得到明确的答案,但通过观察人类的努力和追求,我意识到生命的意义是一个非常个人化的问题,每个人都有自己的答案。
最后,观察人类还给我留下了对于人类的尊重和理解。人类是一个多元的群体,他们有各种各样的背景、信仰和文化。通过观察人类的多元性,我意识到每个人都有自己的故事和价值观,我们应该尊重和理解他人,而不是简单地贴上标签或评判。这种尊重和理解也反过来影响了我的人际关系和与他人的交流,让我更加开放和包容。
通过这次人类观察的日记记录,我深刻地了解到人类的行为和心理是如此的丰富多样。人类的社交行为、情感、追求和多元性都对我产生了深远的影响。这个过程还让我思考人类生命的意义以及如何更好地与他人相处。总的来说,这次观察让我更加关注和理解人类的行为和思维方式,也帮助我更好地认识到自己。
观察的日记篇三
大伯伯家养了一只小狗,名叫乐乐。第一次见它的时候,它大约只有一尺长。一堆尖尖的耳朵耷拉着,黑黑的小圆鼻子湿漉漉的,嘴巴微微张开着,露出了几颗米粒大的小白牙,太可爱了!
每个星期我到大妈妈家练琴的时候,都会和乐乐开心地玩一会儿。它一天天长大,一天天长高。它的身体越来越胖,我再也抱不动它了。它的耳朵渐渐竖起来,眼睛也变得更加有神了,尾巴长长了,见到熟人总是一摇一摇的。
它像一个顽皮的孩子,总是不爱在家待着,只要门一开,它就汪汪地叫着,兴奋地冲到门口。有时,它像一个安静的倾听者,一动不动地趴在地上,听我弹钢琴。有时,它又像一个吵闹的伴奏者,汪汪地乱叫,打乱了我弹琴的节奏。
它是一个“贪吃鬼”,红烧肉、火腿肠、蛋炒饭是它的三大爱。同时,它也很注意身体的健康和营养,爱吃一些美味的水果和蔬菜。有一次,我带了一版奶片,它闻着奶香味就过来了,看着它的馋样,我往它的嘴里塞了一粒,只听见“嘎吱、嘎吱”的声音,奶片就被它咬得稀巴烂。它又瞪大了眼睛看着我,好像在说:“真好吃,再给我一个。”我哈哈地笑了。
乐乐这只顽皮可爱的小狗,给我带来了无穷的快乐。
观察的日记篇四
第一段:介绍植物观察日记的背景和重要性(200字)
植物观察日记作为一种记录植物生长和发展的方式,广受教育工作者和爱好者的青睐。每天观察、记录和思考植物的变化,不仅可以增加我们对植物的了解,还可以培养我们的观察力和思考能力。植物观察日记,正如字面意义上的理解一样,是一种记录植物生长情况的方法,这个方法需要我们不仅观察植物的外部形态,还要注意植物的内部结构和生长环境等。通过日记的记录,我们可以更深入地了解植物的生长规律和植物与环境的关系。
第二段:分享观察过程中的发现和体会(300字)
在观察植物的过程中,我发现了很多有趣的现象。例如,我注意到一棵松树的叶子在夏季会变得更加苍翠,并且呈现出浓密的绿色。而在秋天,这些叶子则会逐渐变黄,并最终脱落。这个观察结果引发了我对植物的光合作用和生命周期的思考。另外,我还发现了不同植物的生长速度和特点的差异。有些植物能够在短时间内迅速长大,而有些植物则需要较长的时间才能达到成熟状态。这个差异让我意识到了植物的生命周期与其它生物的差异之处。
第三段:探讨植物观察日记对个人成长的积极影响(300字)
植物观察日记对个人成长有着积极的影响。首先,通过观察植物的生长和变化,我们可以培养自己的观察力和细致入微的能力。观察植物时,我们需要仔细观察植物的外部形态、颜色、叶形等细节,并注意到这些细节的变化。其次,植物观察日记可以培养我们的思考能力。通过观察植物的变化,我们可以思考其背后的原因,例如阳光、水分、空气质量等因素对植物生长的影响。最后,植物观察日记可以促进我们与自然的联系,增加对大自然的敬畏之心。通过观察植物的生长过程,我们更能够体会到大自然的神奇和生命的力量。
第四段:总结植物观察日记的意义和启发(200字)
通过植物观察日记的实践,我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物观察日记不仅帮助我们了解植物的生长规律和与环境的关系,还有助于培养我们对大自然的敬畏之心和热爱之情。通过观察和记录,我们可以更深入地了解植物的变化和不同种类之间的差异,从而拓宽我们的知识面和视野。同时,植物观察日记也提醒我们要更加珍惜和保护自然环境,促进与自然的和谐发展。
第五段:对未来的展望和个人感想(200字)
在未来,我将继续坚持植物观察日记的实践,并进一步扩展自己的植物知识和观察技巧。我希望通过观察和记录植物的生长过程,不仅能够深入了解植物的奥秘,还能够加深对自然环境的认识和尊重。同时,我也希望通过分享自己的观察和体验,能够激发他人对植物世界的兴趣和热爱,共同呵护我们的地球家园。植物观察日记,不仅是一种记录植物生长变化的方式,更是一个探索自然奥秘和培养自身素养的过程。我相信,通过持续的观察和思考,我们可以更加深入地了解植物的世界,为保护环境作出更大的贡献。
观察的日记篇五
有一次,我去田野里玩,看见一株很像笼子的植物。我很好奇,便走到那株植物的旁边观察它。
我跑回家问奶奶。
“奶奶,那是什么植物呀?”我问。
“那是猪笼草。”奶奶说。
“我之前看见一只苍蝇飞进去,可是,后来就不见了,这是怎么回事啊?”
“猪笼草是会捕虫的。”
“啊,捕…捕…虫?”
“是的,它用香甜的花蜜来吸引害虫。害虫一旦钻进去了,虫子就被笼子里面的粘液粘住,动弹不得,而且你越挣扎,它就会把你粘的越牢。怎么也逃都逃不掉。”
“哦,原来是这样啊!”
“那后来那只虫子怎么又不见了呢?”
妈妈回答不上来。我只好摘一些猪笼草放在房间里,等待虫子下套,好好观察被套牢的虫子是怎样挣脱的。
欲知答案,请看下回。
观察的日记篇六
写观察日记是一种记录、观察和分析自然和生活现象的技巧。在观察日记中,我们需要用文字、图像和数据等形式,详细地描述我们所见所闻,从而更好地了解身边的世界。写观察日记有很多好处,例如提高观察能力、培养逻辑思考能力等。在阅读了许多关于写观察日记的文章后,我更加了解了这项技巧,并从中受益匪浅。
第二段:写观察日记提高了我的观察能力
写观察日记有助于培养并提高我们的观察能力。通过记录和描述周围的事物,我们变得更加注意自己的环境,以及其中的各种变化。例如,我曾经记录了某一棵树在不同季节中的变化,包括叶子的颜色、形状以及枝干的弯曲度等。通过这种观察和记录,我发现自己对树的特征有了更加深入的了解,也更加敏锐地发现了树上的微小变化。
第三段:写观察日记培养了我的逻辑思维能力
写观察日记不仅有助于培养我们的观察能力,还可以提高我们的逻辑思考能力。在记录过程中,我们需要按照一定的顺序和规则进行实验或者观测,并分析和总结所得到的结果。例如,在观察一只蚂蚁搬运食物的时候,我需要记录它的行动、事物的位置、颜色等详细信息,然后系统地分析他们的关系。这样的过程培养了我的逻辑思考能力,并让我在生活中更加迅速、准确地做决策。
第四段:写观察日记让我更好地理解自然
写观察日记有助于我们更好地了解和认识自然。只有通过积极观察和记录才能深入了解自然现象的基本原理和规律。例如,在观察日出时,记录太阳出现的时间、角度和颜色等信息可以帮助我们更好地了解地球自转、公转的运动规律,同时也让我们深刻认识到在自然中的微小但重要的变化。
第五段:结论
写观察日记是一项对于我们个人和社会都有积极意义的技巧。通过写观察日记,我们能够提高自己对周围环境的观察能力、逻辑思考能力,并更好地了解自然规律和原理。写观察日记是一种值得长期坚持的好习惯,它为我们以后的学习与生活奠定了更加牢固的基础。
观察的日记篇七
1、 它的羽毛是黄色的,臂部是绿色的,尾部带一小点白色,背上还点缀着一点黑。此刻,它用一双红红的尖锐的小爪子,紧紧地扣住栏杆。黑溜溜的小眼睛警惕地看着四周,把身体鼓的大大的。头上的羽毛也竖了起来,粉红色的小嘴紧闭着。
2、 它每次睡觉的时候,都要爬到秋千上活动一会。有时用力地摇着秋千,有时在上面踢踢腿,有时伸伸脖子,还有时干脆打个懒腰。活动完后,它就抖抖翅膀,把身体缩在一起,眯起眼开始睡觉了。此刻的它,多么像睡在摇篮里的小宝宝啊!
3、今天,它紧闭着双眼,一动也不动。我不知道它在想什么?难道它是在想春天那无边的繁花吗?还是在想夏天与它一起在大树下玩耍的朋友?它是在想秋天果实累累的美景吗?还是在想冬天那些快乐的雪花小精灵?也许,也许它只是想家了。
4、它把身体鼓得圆圆的,头缩到了身体里。眼睛半闭着,它慢慢地张开了嘴,但又立刻合上了。它身体各部位的羽毛都竖了起来,但却感觉有气无力。它是生病了吗?我给它喂了点小米,它立刻跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。哦,原来它是饿了。
6、清晨的阳光多么明媚啊。只见它把两只翅膀同时向上一伸,把头伸得直直的,打了一个懒腰,起床了。它从秋千上跳下来,浅浅地喝了一口水,轻轻地啄了几下小米,便向着外面的阳光唱起了一首欢快的歌。它清脆的歌声为这阳光明媚的早上,增添了许多生机。
7、 我在故事里听到了有一些鹦鹉会说话,但是我的不会呀!这是为什么呢?我蹲下身子瞅着它问:“为什么你不会说话?”它黑溜溜的小眼睛也盯着我,歪着脖子叽叽喳喳地叫了几声,仿佛在说:“我虽然不会说话,但是我很漂亮,我的叫声也很美,我给你带来了很多乐趣呀!”
8、 深夜,外面一点动静都没有,人人都进入了梦乡。
我迷迷糊糊地听见它在活动。声音不大,但却吵醒我了。我起身一看,可不是么,它正睁着眼睛看窗外呢。它为什么不睡觉?难道它不困?还是白天睡多了?管它呢,反正此刻我很困。
9、瞅着笼子里面的它,我想:它在里面不闷吗?于是,我把它放了出来。
它出来之后,并没有立刻就飞。而是机警地先看了看四周的动静,然后一蹦一跳地到处找有没有可以吃的东西。最后它才扑棱扑棱翅膀飞了起来,它真可爱。
10、家里没有小米了,我便喂了它一些大黄米,没想到它不爱吃。连续两天没吃一口,饿的它都飞不起来了,可就是不肯吃一口大黄米,真挑食。今天我买回小米来喂它,啊!它真是一个大肚汉,那么多的小米一口气吃没了。吃完后还意犹未尽地冲我“吱吱”直叫。
观察的日记篇八
作为一名学生,我们在学习中常常被要求写一些观察日记。观察日记是记录一些观察所得、对想法和感受的记录。在这个过程中,我们不仅能够提高自己的观察力和思维能力,还通过心得体会,学会如何更好地应对生活和学习。接下来是我对在写观察日记中的体验和思考的总结。
一、阅读思考难度高于写作难度
在写观察日记的时候,我们需要在观察到的、听到的、感受到的、想到的和想象的各种事物中寻找灵感。然而,尽管这种寻找有时比较困难,但最困难的还是思考和阅读。我们需要花费大量的时间在思考上,而且这部分时间不一定能够得到任何有形的回报。而写作的难度相对较小,因为一旦有了一个良好的思路,我们就能比较流畅地将它们转化为文字,从而写出自己的观察日记。
二、观察能力能够帮我们更加细致地生活
在写观察日记时,我们需要多留心周围环境,多观察、多感受、多思考,能够让我们对周围的事物有了更加深刻的理解和认知。在日常生活中,这也一样适用。通过观察能够锻炼我们的洞察力,让我们更加了解周围的人和事,这有助于我们更好地生活和学习。
三、经常记录心得体会,能够提升写作能力
观察日记的主要目的是记录和思考,我们需要通过文字形式将自己的观察和思考记录下来。这样的写作方式可以提高我们的写作技巧,增强我们的文字表达能力。如果我们在写作中反复训练,将能够编写更加简洁、准确和富有表现力的文字。
四、观察日记能够帮助我们更好地思考问题和解决问题
观察日记的过程是一个思考和分析问题的过程,我们需要对已有的认识和信息进行整合和理解,从而产生更好的思考和结论。这个过程本身就能够帮助我们培养解决问题和应对挑战的能力。
五、记录心得体会是一个可以延伸的过程
通过观察日记的写作,我们还可以进一步创造性地扩展这个过程。我们能够将这些记录和思考带到课堂上,和同学们分享,从而更好地展示自己的想法和能力。这也是一个不断推进和创新的过程,能够让我们不断进步。
总之,磨砺观察力、磨砺思考能力和改善写作能力是观察日记的核心目标。这种学习方式不仅能够帮助我们更好地理解周围的世界,而且还能够培养我们解决问题和应对挑战的能力。因此,我们应该时刻保持警觉,用心观察周围的世界,总结并记录自己的想法和经验,从而不断提高自己的各种能力。
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