总结的过程中，我们可以结合他人的意见和建议，提升自己的思考能力。在总结中，我们需要客观地反映事实，不夸大和缩小问题的严重程度。以下是小编为大家搜集的总结范文，供大家参考和借鉴。
做文明少年篇一
文明是社会进步的象征，少年作为社会的未来和希望，肩负着发展文明的重任。近年来，我国积极倡导文明素质建设，其核心就是培养文明少年。我在参与文明社区活动的过程中，深刻体会到了文明对我个人成长的积极影响。下面我将结合自身经历，谈谈关于“文明少年”的心得体会。
第二段：认识到文明的重要性。
作为一个少年，我曾经过于放纵自己，对待他人不够尊重，也容易忽略周围的环境。直到有一天，我参与了社区的垃圾分类志愿者活动。这个活动不仅让我明白了环保的重要性，还让我开始觉察到自己的不文明行为给环境带来的影响。我开始主动遵守垃圾分类规定，也注意自己的行为是否会对周围的人造成困扰。逐渐地，我体会到文明的重要性，它不仅是一种行为方式，更是一种对自然、对他人和对社会的尊重。
第三段：培养文明素养的途径。
为了成为一个文明少年，我积极参与了社区开展的各类活动。比如，我参与了社区的环境整治活动，除了清理垃圾，还宣传环保理念，引导他人养成良好的环保习惯。同时，我还积极参加社区活动中的文艺演出和志愿服务等，通过展示自己的才华和用实际行动关心他人，逐渐培养了自己的文明素养。此外，我还经常阅读一些关于文明礼仪的书籍和文章，丰富自己的知识，不断提高自己的文明素质。
第四段：感受到文明带来的成长。
通过一系列的努力，我逐渐培养了自己的文明素养，并意识到文明行为给自己带来了实实在在的成长。首先，我和周围的人建立了更加和谐的关系。在遵守公共秩序、尊重他人的基础上，我和同伴之间的相处变得更加融洽，同时和老师、家长的交流也更加顺畅。其次，我在学习中也有了更好的表现。一个文明少年懂得如何尊重他人和珍惜资源，对于学习更加有责任感，表现出更高的学习效率和积极性。最重要的是，文明的行为让我变得更加自信和独立。我不再将自己看作普通的个体，而是一个有责任心的社会成员，为家庭和社区做出更多贡献。
第五段：展望未来。
在今后的成长路上，我将继续保持文明的行为举止，不断提高自己的文明素养。我希望通过自己的努力，影响身边的人，一起构建更加文明的社会。同时，我也希望在学校和社区中，各个年龄段的人都能积极参与文明素质建设，共同营造一个和谐宜居的环境。我相信，只要每个人都能做到一点点文明的行为，汇聚起来的力量将会很大，推动整个社会迈向更加文明、进步的未来。
总结：
作为一个少年，通过参与文明社区活动，我深刻体会到了文明的重要性。培养文明素养不仅使我个人得到了成长，还促进了社会的进步。通过积极参与各类活动，我逐渐培养了自己的文明素养，并感受到了文明带来的成长。我将继续保持文明的行为举止，为构建更加文明的社会贡献自己的力量。同时，我也希望倡导更多的人参与文明素质建设，共同营造一个和谐宜居的环境。只有每个人都能从自身做起，文明的力量才会不断壮大，引领我们走向更美好的未来。
做文明少年篇二
1、问别人话的时候先说“请问”。
2、别人给了自己什么东西，要说“谢谢”。
3、不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。
4、如果真的需要跟某人说话，最好先说一句“打扰了”。
5、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。
6、别人不关心你讨厌什么，所以一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得人尽皆知。
7、不要对别人品头论足，当然称赞他人的外表是必要的。
8、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。
10、进房间前先敲门。
11、打电话时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。而不是一开口就问xxx在吗。
12、收到礼物后要表达感谢。
13、别在大人面前说脏话。
14、不要对人口出恶言。
15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。
16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。
17、撞到人的时候要立刻说抱歉。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。
19、进出一扇门的时候记得停一小会，帮后面的人把门开着。
20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮手。帮忙的过程中你也会学到一点半点东西。
21、当大人请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。
22、别人帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。
23、正确使用餐具。不知道怎么用的时候就问父母，或者观察其他大人是怎么使用的。
24、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。
25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
做文明少年篇三
讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，为了使这些文明礼仪能够发扬光大，永远地传承下去。所以要让中国的下一代能早些懂得并做到这些礼仪，国家便出版了青少年《文明礼仪》读本，让我们从小能学会文明礼仪，学校也很重视这方面的教育，并专门举行了授书仪式，我也迫不及待地去阅读了这本书。
打开这本书，每一页都能看到易懂、鲜明而又颜色亮丽的卡通图片。从图片中就能让我们了解到这篇想告诉我们的大致内容，优美的背景加上生动形象的语言，是这本书的一大特色。
这本书很贴近我们的生活，讲的都是发生在校园里的一个个小故事，书的主人公是一位四年级的小朋友强强和他的同学、老师、学校后勤管理人员之间的故事。引人入胜写得很生动，我读得也是津津有味。
读了这本书很多的故事，其中让我印象比较深刻的是《失而复得的小木船》这件事，它讲的主人公强强因为不小心把同学的小木船摔在地上摔坏了，接着晓峰生气地也把强强的小木船摔在地上踩得粉碎。这样强强和晓峰就互不理睬。后来晓峰主动承认了错误，并做了一只小木船送给了强强。强强也马上向他道了歉，使他们的.友谊又重新燃起。看了这个故事我很敬佩晓峰这种知错就改的品质。也让我明白了对人要大度诚恳，不能总是与别人斤斤计较，为了小事闹得大家都不开心，破坏同学间可贵的友谊。因该大事化小小事化了，做了错事要主动对别人说声对不起，使别人原谅你。
我还喜欢的一篇短文是《运动场上的较量》。这个故事是讲强强在跑步比赛中摔了一跤还坚持咬牙忍痛跑完全程，虽然没有取得好成绩，但是同学们并不抱怨，还争着为他包扎伤口夸奖他勇敢，使他为之感动。我想到在一次运动会上，因为一位同学的失利而得了最后一名，我生气地对他冷嘲热讽的事。感到不由得惭愧万分。是啊!故事中同学们做法才是对的，在别人痛苦失望和自责的时候，如果还去批评他嘲讽他，就会加深对同学的伤害，也会破坏到同学间的友好和睦，与互相帮助，可能在你需要帮助的时候，也没有人会来帮你，在同学心目中留下不好的印象。
这本书还有许多许多让我喜爱的文章，因为每一篇都有着深刻的意义，也让我从中懂得了不少做人的道理。我非常喜欢这本书，他让我知道了做人要真心诚意，要学会尊敬别人关心别人，那么别人也会同样来对待你。还有见到领导、老师要主动打招呼要热情，声音要响亮、自信。总之这本书给我的启发与帮助，教导与提示是非常值得我们去学习的。
我想起了这样一句话“书是人类最好的老师”真是一点也没错啊!我觉得这是一本好 书，我就象在和一位高尚的人谈话那样让我也变得越来懂事，越来越愉快了，这本书出得很好，显而易懂但意味深长，希望同学们都能去阅读它，使自己变得更受人欢迎更会文明处事吧!少一点争吵与矛盾，让我们共建一个团结和睦美好而又积极向上的大家园!
做文明少年篇四
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人民共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。我们中国历来被称为“礼仪之邦”我们中华民族是最讲文明礼仪的一个伟大民族。二千多年前，大思想家、教育家孔子面对“”的环境，立志以恢复周礼为己任，并指出了“礼仪对维系社会正常秩序的重要作用，他认为，‘不知礼’知礼守礼乃是一个人安身立命的根本”，虽然他提出恢复的是西周奴隶社会的礼仪，但是以他说的这句话可以看出礼仪对维系社会秩序和做人的重要作用。
但是，随着改革开放的不断深入和社会生活的日益丰富，社会价值思潮的变化以及整个社会道德的滑坡，诚信的缺失，流传几千年的文明礼仪被一部分拖至脑后，回到了未开化的原始，践踏文明，违背礼仪的社会现象层出不穷，不知礼义廉耻为何物。让具有五千年文明、享有文明之邦的国人无所适从。
大多的不文明现象与我们倡导的文明和谐格格不入，甚至影响和损坏了整个国家和民族的形象，成为当代社会的突出问题。把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的现代化国家，加强对全体社会公民的文明礼仪教育成为社会的共识，而加强对青少年学生的文明礼仪教育又至关重要。
加强对青少年学生的文明礼仪教育必须加强构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系，而学校教育在这一网络体系中起着关键作用。
首先谈一下学校教育。学校是教书育人的特殊场所，作为学校教育实施者的教师在对学生文明礼仪养成教育中起着关键作用。师者，所以传道、授业、解惑也。教师不但要教好书，更要育好人，甚至育人比教书更重要。我们不但要传授给学生科学文化知识，更重要的是要培养我们的学生形成良好的道德和健全的人格。面对学生的文明礼仪教育是道德教育的重要内容。如何教育学生知礼仪学礼仪守礼仪呢？笔者建议，首先在中小学生中开设文明礼仪课每周利用一节课的时间专门教授学生学习文明礼仪知识。文明礼仪包括传统文明礼仪、现代文明礼仪、家庭文明礼仪、社会文明礼仪、公共场所文明礼仪、社会交往文明礼仪都要广泛学习，有条件的地区可以开设国学班，其次，每个月举办一次“文明礼仪我先行”为主题的班会在班级中选出两名主持人，全班同学积极参与，紧密结合所学文明礼仪知识以及当今社会上出现的诸多不文明现象，以诗歌朗诵歌曲情景剧小品等形式达到崇善抑恶，弘扬文明的目的。以主题班会的形式进行文明礼仪教育，学生参与的积极性高，学习效果也较好。第三，每年暑假期间举行一次“文明礼仪行进中”主题夏令营活动。组织抽取不同级段的学生组成文明礼仪小分队，走上街头小巷清扫垃圾，清除乱贴乱画小广告，走进车站广场开展文明引导，走进旅游景区，捡拾垃圾，纠正游客的不文明言行，走进养老院，培养学生的敬老孝老情感，走进家庭，选择学校所在社区的几户文明家庭或一般家庭，让学生感受文明礼仪对家庭和谐的重要性。
通过不同场合，不同形式的引导教育让我们的青少年学生积极主动参与到文明礼仪实践活动中去。第四利用春节、清明节、端午节、重阳节等中国传统节日开展文明礼仪知识的教育。在这些传统节日期间，可以组织学生开展“我们的节日”主题教育活动，活动形式可以灵活多样，或向学生讲解节日习俗及与该节日相关的传统文明礼仪，或让学生写作节日感受，或让学生直接参与到传统节日中去。通过我们的节日主题教育活动，培养敬老孝老、节俭朴素、爱国奉献等优良品德。
青少年学生社会文明礼仪教育和养成，单单靠学校教育史完全不够的，也是不会成功的。因为，人是社会的人，每一个人都生活在特定家庭和社会环境中，因此，加强对青少年学生的文明礼仪教育必须构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，三者的教育目标必须是完全统一的。
一是家庭，家庭教育尤其是学生父母教育起着关键作用，父母是孩子的第一位老师，出生婴儿犹如一张白纸，你画什么颜色，它就是什么颜色，身教重于言教，父母在家庭和社会上的一言一行深刻影响到孩子的最初的人生价值取向，一个生活在父母恩爱、父慈子孝、充满关爱的和睦家庭的孩子，肯定是充满爱心和阳光的孩子。一个生活在夫妻不和、婆媳不和，充满争吵、经常打架的家庭中的孩子，心理和人格肯定不会健康和健全，因此，作为父母本身在家里一定要讲文明知礼仪，和孩子一起外出，同样也要讲文明知礼仪，要做知礼守礼的楷模。二是社会。可以说，多数与文明礼仪相悖的言行都是在社会上发生的。因此培养和养成良好的文明礼仪，尤其是培养青少年学生这一特殊群体，养成良好的文明礼仪，除了学校教育、家庭教育之外，社会教育亦至关重要。因为人是社会的产物，社会环境对青少年学生文明礼仪养成的影响不可忽视，那么，各级政府特别是有关部门就应有义不容辞的责任和义务。 近几年来，为培养国人形成良好的文明行为，弘扬优秀传统文明礼仪，我们各级党委政府出台了许多条例，制定了许多措施，加大了对文明礼仪的宣传教育力度，对一些违反文明礼仪的人和事件给予了严肃处理和社会曝光，取得了明显成效。但是，当代中国人的思想道德整体素质，整体文明素养还跟不上整个国家经济社会发展的步伐，与我们这个经济政治大国不相符，不协调。学校教育、家庭教育和社会教育有脱节，甚至相背的现象和情况发生，一定程度上，甚至抵消了学校教育的功效。因此对青少年学生的文明礼仪教育和培养，我们的社会和各级政府责任重大。
总之，要想把我们的青少年学生培养成知识丰富、道德高尚，文明向上、人格健全的一代新人，是他们能够担负起实现民族复兴大业的重任，我们必须加强对他们的文明礼仪教育，必须构筑起学校家庭社会三位一体教育网络体系。
做文明少年篇五
大家好!
站在发生事故的路旁，看见人心惶惶，面对惨不忍睹的车厢，我的心声在回荡……。
维护交通安全，关爱生命久远。我们面对这惊人的数字难道只有“兴叹”吗，知错就改，善莫大焉，我们要吸取教训，不让这种事情重演，我们要做到文明交通!让这些交通工具充分发挥他们的益处，为我们造福。
行文明路，倡树文明交通风尚。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不翻越交通隔离设施，不违反交通信号指示通行、不妨碍机动车正常通行、自觉监督和推进文明交通环境的建设。文明交通靠大家。爱护生命，人人有责!
礼让，中华民族的美德，行驶在路上，车主之间应该相互的尊重，礼让慢行，每一个小细节都会感动对方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，当一辆车与我相向而行，看到我后立刻减速并把远光灯换为近光灯时，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教导我在路上不要急。“快就是慢，慢就是快。”这句深奥的交通语言我现在懂了，在路上，彼此慢一点，不要争抢，慢点却是能平安的到达;欲速则不达，一旦因“快”而导致了一场交通事故的发生，就不仅只是“慢”了。
做文明人，积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。
当人们攥紧文明交通的事项，它会默默地发出光芒，为我们保驾护航!
做文明少年篇六
1.按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。
2.早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。
3.进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身，如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
4.自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
5.对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
6.与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。
7.如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
8.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。
9.到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入，不乱翻家人的东西。
做文明少年篇七
各位老师同学，大家早上好：
在这个阳春三月，一切事物都新旧更替之时，我相信很多人已经定好了自己这个学期的学习计划，并立下决心要取得更大的进步。可殊不知，我们更需要做的是将我们的道德素养、文明素质加以提高和完善。尽管如此，却仍然有许多不和谐的景象依然时常出现在我们面前，比如说在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有些人认为反正值日的同学和清洁工会打扫又有何妨?还有同学跑操下楼时推推搡搡，在楼道里追逐打闹习以为常，甚至还有同学故意破坏学校的公共设施。
记得有位老师对我们说过，要做谦谦君子，大家闺秀，这其中就包含了一份养成良好文明道德行为习惯的期望和要求。除了在学习上很努力，身心上也很健康。
许多人认为道德行为的范围很大，不知从何做起。“不积小流，无以成江河”我们也需从平时的细节做起，见到老师问声好，把垃圾扔进垃圾筒，不穿越绿化带，对帮助自己的人说声谢谢等等。当然，作为一名中学生仪容仪表的大方得体，也是文明行为的一个细节，如中学生不应染发烫发、化妆，、留长指甲。无数事例表明，开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟是以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒这代表了对老师的尊重，对社会的责任。我相信许多人都知道该怎么做了，只是还停留在脑海里。
别再犹豫了，行动起来吧!
做文明少年篇八
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明少年篇九
亲爱的老师、同学们：
我们中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有“不学礼，无以立”、“无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美称。
虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
文明与否，在于我们。作为祖国的接班人，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。同学们，让我们成为有着文明礼仪的新一代接班人吧!
做文明少年篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，看今天的阳光多么灿烂，校园里的一切多么的美好。大家在这所美丽的校园中，攀登书山、遨游学海。多么幸运；更值得庆幸的是，还有那么多甘为桥梁、乐做渡工的好老师，悉心教导、倾囊相授，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
我们学校一天天在发展，环境一天天在改善！身为学校的一分子，试问有谁不为此而感到自豪、振奋呢？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要树立，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出我们学校全省一流的品牌形象。每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。古人说："言为心声"。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎！
作为一个学生，我们首先要注意，自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
其次要注意进校时的姿态，我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。踏进校门，是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂，奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振，垂头丧气。
还要注意的是，进校时要严守纪律，不揽腰搭肩，嘻嘻哈哈，不互相追逐打闹，高声喧哗，督促自己养成遵纪守法的习惯。
另外我们还要做到：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保持畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……让我们严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，携手共建我们这个美丽的大家庭！
最后，我呼吁：同学们，行动起来吧！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。用文明礼仪来建设我们的校园，使它变得更加美好。同学们，你能做到吗？――说得到做得到！让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生？同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
做文明少年篇十一
大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。
文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为康定县东大街小学的的学生，同时又是溜溜康定城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；
伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；
张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，
拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；
停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；
站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。
做文明少年篇十二
亲爱的老师、同学们：
中华民族有着50多的历史，它的历史悠久，自古以来都是讲究品德教育、个人修养的一个国家。千百年以来，文明礼仪之风传承至今，因此，我国向来就有”文明古国“之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。一些文明礼仪的美德处处可见，这些事情常常发生在我们生边，但往往被我们忽略。
中华美德不能纸上谈兵，要用实际来证明。古语说”一屋不扫，何以扫天下!“生活中的点点滴滴，我们都能做，比如下课时主动向老师问好;进老师办公室先敲门;公交车上让座。中华美德我们应该人人都用实际行动。
做文明少年篇十三
寒风带来冬天，静静的，没有一点声音。回过头来看，来到中学的孩子们已经长大了很多，像冬天带来的寒风，悄无声息，没有发出任何声音。但是，改变的不仅仅是我们长高了，更重要的是我们的言行举止都文明了。
在广阔的学校里，除了寒风，还有一个温暖的圣地，那是文明燃烧的火焰！在一个垃圾桶旁边，地上的垃圾在绿草地上游荡。这时，一个大姐走了过来，捡起垃圾放在垃圾桶里，高高兴兴地走了。文明，就这么简单。
公交车上，很挤，座山都是人。公共汽车停下来时，人群蜂拥而至。一个老人慢慢挤出人群，呼出一口气，擦了擦额头的汗，看看四周有没有空座位。但是座位上有人。然后一个年轻人站起来，帮老人坐下。文明在身边。
微笑是世界上最美丽的语言。上半年，遇到几个熟人，顿时嘴角上扬。在去学校的路上，同学们遇到了老师，正确的向他敬礼，并高呼：老师你好！老师会笑着说：同学们好！文明隐藏在礼貌的语言中。
文明不是奢侈品。只有说我要文明才能做到。要看实际行动。让我们携起手来，用文明创造更美好的明天。
做文明少年篇十四
文明礼仪是中华民族的优良传统，我们应该做文明少年，因此发出了做文明少年的。
倡议书。
下面本站小编为大家精心整理了做文明少年倡议书，希望能给你带来帮助。
同学们：
我们伟大的祖国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，文明礼仪是中华民族的优良传统为了大力弘扬社会主义荣辱观，树立文明意识，规范公共行为，少先大队部向全校学生学生发出倡议：
一、争做文明礼仪知识的学习者。学习文明礼仪知识有助于提高自身修养，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识，遵守社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。
二、争做文明礼仪知识的传播者。我们要大力弘扬传统美德，积极传播文明礼仪知识，倡导健康文明的生活方式。让我们通过小手牵大手，使文明礼仪进学校、进家庭、进社区，形成“学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动社会”的良好局面。
三、争做文明礼仪知识的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极倡导社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画，做一个文明礼仪行为的实践者。
我们要下定决心：好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明素养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
文明礼仪连着你我他，建设和谐社会靠大家。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为建设平安和谐繁荣优美睢宁做出更大的贡献!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
各位老师，亲爱的同学们：
下午好!
我们克服了种种困难，经过全校师生的不懈努力，已经拥有了一个书香熠熠的学习环境，营造了一个良好的文化氛围。在晨光下，在微风里，在一小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，废纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学的精神却萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。我们的《。
千字文。
弟子规。
》诵读渐渐被遗忘，课间操时还有部分同学在讲话，搞小动作。
以上这种种现象虽只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了这个优美和谐的育人环境，与我们所倡导的文明主流不相符。有这么一种说法：一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，从不乱丢乱扔，不乱涂乱画，不乱推乱挤，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们五庄小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的环境，影响自己周围的邻居，为家乡创建文明城市尽自己的微薄之力。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
全体少先队员们：
“居安思危，戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约，这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风，不仅仅是落实科学发展观的客观要求，更是我国实现可持续发展的必经之路。作为一名少先队员，我们有义务，也有责任在全体学生中带头开展节约活动，以文明、节约的行为模式，为建设节约型社会做出我们应有的努力，在此，向全校少先队员发出倡议：
从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，“以我点滴行动，共创节约型校园”，在全校掀起厉行节约的热潮，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。
各班级要把勤俭节约作为增强学生意识主题教育活动的有效形式来抓，做勤俭节约的宣传者、组织者;率先垂范，增强节约意识，养成节约习惯，对于身边同学做到互相提醒，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费和大手大脚，从节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸开始,从小培养勤俭节约的美德,争做节约型好队员.
1、不大开水龙头,洗手,洗餐具时应缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保人走水断。
3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃剩饭菜,少吃零食;。
6、为身边贫困小伙伴捐出自己闲置的学习用品和辅导书籍,作为礼物.
7、爱惜公共财物,不乱涂乱抹,不乱刻乱画,不随意损坏公物;。
8、节约时间,合理利用时间,争取最大的学习工作效率.小小文明,养成节约好习惯.我们的。
口号。
是：“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”，“勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻”，“厉行节约，人人有责”。
同学们,让我们行动起来,节约用水、用电、用纸、节约粮食,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,为做一个节约型的新时代好队员努力吧!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
全校同学：
大家好!
xxx，我们共同的家园，呵护一草一木，端正一言一行，奉献一点一滴，都是我们应尽的责任。建设优美、舒适、纯净的家园，需要我们每一位同学的积极参与，我们有责任和义务为我们朝夕相处的城市和校园增光添彩，为营造更加和谐文明的城市，做出自己的贡献。在全国城市文明程度指数测评和全国未成年人思想道德建设测评迎检之时，校团委(学生会)向全校同学发出如下倡议：
一、崇尚文明，从我做起。作为城市的一员，我们有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
二、严于律已，从我做起。坚决做到自觉远离网吧，不进电子游戏室，不进歌舞厅等娱乐场所，不进彩票投注站(点)。注意食品安全卫生，不吃小摊小贩和流动饮食摊点食品，不买“三无”食品。自觉抵制不良文化和社会丑恶现象，不看不健康音像制品，不买不良出版物、不良玩具。
三、文明出行，从我做起。“关爱生命，文明出行”是每一个市民的共同心声。树立文明交通意识，自觉维护交通秩序和遵守交通法规，文明礼让，和谐出行，不乘坐无营运执照的车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐有安全隐患车辆，不闯红灯、不争道抢行、校内校外不乱停乱放车辆，在公交站台排队候车，依次上下车。公交车上尊老爱幼，主动给需要的人让座;形成文明交通新风尚。
四、告别陋习，从我做起。文明在口中，不说粗话脏话、不随地吐痰、不在公共场所大声喧哗;文明在手上，不损坏公物、不乱扔杂物、不乱贴乱画;文明在脚下，不乱穿马路、不翻越护栏、不踩踏草坪;养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，让我们的校容校貌和市容市貌更加优美整洁。
五、热心公益，从我做起。我们要积极参加学校、社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动，积极参加创文明班级、文明校园、文明社区、文明城市活动。自觉遵守学生手册，崇尚劳动，乐于奉献。落实“门前三包”，净化美化校园环境。
崇尚文明，是每一个马鞍山人的神圣职责。亲爱的同学，行动起来吧，你的每一份努力，都会让我们的城市离文明更近一步;你的每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩;你的每一份热情，都会激起更多人的文明意识。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是倡议，更是共识;是号召，更是行动。让我们携起手来，用你我的热情和付出，让城市更文明，让生活更幸福，让校园更美丽，让明天更美好。
二十x中团委(学生会)。
201x年6月3日。
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做文明少年篇十五
如果说成长是童年的符号，那么快乐是我的本色。
保护环境。
做自己力所能及的事。积极参与社会活动汶川大地震中我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人我心里感到快乐因为我懂得帮助别人就是快乐自己。
我爱音乐。音乐能带走我的烦恼，能带我去感受阳光的温暖，去体验飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我不仅会吹民族乐器葫芦丝，还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖，在淮北市妇联举办的“欢乐一家亲”活动中，我的萨克丝和爷爷的二胡合奏，获得特等奖。
我爱阅读。因为我感受到，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，更明白“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。我不仅喜欢看古典名着：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野，丰富我的知识，带给我快乐。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活充满了自信，我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每一个人。
做文明少年篇十六
近年来，我国文明素质建设取得了显著成效。在这其中，少年儿童作为祖国的未来，积极参与并贡献自己的力量。践行文明，是我们少年儿童的使命与责任。而在这个过程中，我体会到了文明少年的重要性及给予我的启示。
第一段：弘扬公德，从身边的小事开始。
在我所在的班级中，有一名同学名叫小明。每次他吃零食的时候，总是不把果皮扔到垃圾桶里，而是随便扔在地上。这让我和其他同学很不舒服，因为这样不仅污染了环境，也容易引来蚂蚁和苍蝇。为了改善这种现象，我和其他同学一起做了一次卫生大扫除活动，并号召大家养成良好的卫生习惯。通过这次活动，小明也认识到了自己的错误，并主动改正。我深深体会到，践行文明并不需要等到大场合，从身边的小事做起，每一个人都可以为文明添砖加瓦。
第二段：文明待人，关爱他人。
一个文明的少年，不仅要对待身边的人文明有礼，也要关心和帮助他人。有一次，我在公交车上看到一位老人手里提了很多包裹，显得很吃力。当时车上拥挤，没有人让座给老人，我便主动靠近老人，并主动为他让座，帮他收拾好包裹。这个举动引起了他人的注意，也感动了老人。老人对我点头致谢，我感到非常温暖。从这件事情中，我体会到了一个人只要肯伸出援助之手，就能给别人带来温暖，也为自己积累了幸福。
第三段：积极向上，勤奋学习。
文明少年不仅仅是外在的行为和态度，更要有良好的学习态度和习惯。我最近在参加一个英语口语比赛中，因为自己的水平不是特别高，所以有点紧张。可是，身边的同学们一直在鼓励我，他们说只要努力，不怕失败，最重要的是参与进去，就已经取得了一步。在比赛的过程中，我忘记了紧张，全身心地投入到比赛中，最后还获得了优秀奖。通过这次经历，我明白了对待学习不能畏惧，要勇敢地迈出第一步，只有这样才能取得进步。
第四段：诚实守信，言行一致。
诚实守信是文明少年的重要品质之一。有一天，我从书店买了一本书，老板找零时多找给了我一张钱。当时我有些纠结，因为如果我不说出来，我能多得一张钱，但这是不诚实的。我决定诚实地把这个问题告诉老板，老板对我竖起了大拇指，称赞我为“有道德的孩子”。在这个过程中，我体会到了诚实的重要性，也明白了诚实不仅是为别人，更是为自己。
第五段：积极参与，建设美好家园。
一个文明社会需要每个人都参与进来，同样，一个优秀的国家也需要每个人的点滴贡献。作为文明少年，我们要积极参与到社会建设中去。在学校组织的义务劳动中，我和同学们一起去清理河道，栽植绿化树，并且宣传不乱扔垃圾和爱护环境的重要性。通过这次活动，不仅让我明白了保护环境的重要性，还加深了我对社会责任的认识。每个人都是国家的一份子，只有积极参与，才能共同打造美好家园。
总结段：文明少年是我们社会的未来，我们每个人都要严格要求自己，从小事做起，培养良好的习惯和品质。在家庭、学校和社会各个环节中，践行文明，将成为一个优秀少年最大的信念。做一个文明少年，并把这种精神传播给身边的人，共同构建一个更加美好的社会。
做文明少年篇十七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。
3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词53周年的纪念日。53年来，全国各地积极开展学雷锋活动，一代又一代的青少年在活动中受到教育，茁壮成长。53年的发展沉淀，“雷锋”和“雷锋精神”已深深嵌入中国这片广袤的土地，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号，是社会主义核心价值体系的重要组成部分，学习雷锋，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。雷锋，是中国人民的骄傲，更是我们学习的榜样。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。
同学们，学习雷锋，我们可以这样做：
2.爱心献给自己：
(1)像雷锋一样珍惜时间，抓紧时间打扫卫生，每天有计划地锻炼、学习、劳动。
(2)像雷锋一样勤奋学习，作业不拖拉，每天认真复习和预习，做到“今日事今日完”。上课时，积极思考，大胆发言，不懂就问。
(3)像雷锋一样勤俭节约，不乱花钱，不浪费饭菜，放学时关掉所有电路开关。用水后及时关紧水龙头。
3.爱心献给班级，遵守校纪班规，开展“一日常规零扣分”活动，做好在班级内“承包”的工作，参加“讲雷锋故事”活动。
4.爱心献给妈妈，帮妈妈做些力所能及的家务，体会家长的辛劳，自己的事自己做，认真学习，做一个让家长放心的孩子。
5.爱心献给地球，走出校门后，一样保护环境，不让水龙头“流泪”，可以用淘米水、洗菜水浇花。人走及时关灯。
6.爱心献给他人，不打架不骂人，关心身边需要我们帮助的人，孝敬长辈，关爱孤寡老，人人争做有孝心的孩子。
同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但只要从我做起，从身边的小事做起，你胸前的红领巾将更鲜艳，你就是今天的“雷锋”。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
做文明少年篇十八
这天，太阳公公在天上旅游了一天，已精疲力竭，慢慢地往西边落下。趁着落日的余晖，我和妈妈来到了风景如画的五里桥湿地公园散步，正走着，一个烟头飞到了我们跟前，我们一抬头，是个中年人。“妈妈。这个人怎么这样啊?公共场合本来就禁止吸烟，他还乱扔烟头!”我愤愤地嘀咕着。妈妈则是弯腰捡起烟头，在那个人的面前把烟头放进垃圾桶。那个中年人飞奔似的逃离了我们的视线。在回家的路上，我建议道：“妈妈，明天是星期天，要不明天早上我们带个垃圾袋，体验做一下五里桥的清洁工好不好啊!”妈妈面带微笑地点点头，为我竖起了大拇指!
于是，第二天早上就有了一大一小捡垃圾的身影，大人在左边，小孩在右边，一圈下来，垃圾袋就吃得饱饱的了。一路上，各种垃圾到处都是：塑料袋、面巾纸、废烟头、橘子皮、瓜子壳、饮料瓶……周围人看着我们弯腰捡垃圾时头上的汗水，都好像触电般，手里刚要飞出的垃圾又重新握得紧紧的，等到垃圾桶前才松手;还有一些小朋友，在身边大人的鼓励下，也你追我赶地捡起了垃圾，个个眼睛像雷达一样，深怕落掉残余的垃圾。一个早上过去了，干净的五里桥令人赏心悦目，看着辛苦劳动的成果，我们击掌庆祝，五里桥边的一草一木微微地摆动着身躯，跳着轻快的舞蹈，似乎在感谢着劳动者的付出!
一个人的力量是有限的，但只要人人都献出一点爱，地球会变得更加美好!我是晋江少年，我的一言一行都代表着晋江，我要努力做个文明的晋江少年，为建设美丽文明的晋江贡献自己的一份绵薄之力!
优爸点评：优爸读了小作者的文章，也要为小作者竖一个大拇指!这篇记叙文中，小作者写了自己和妈妈因为看到有人乱扔垃圾，而自发清理五里桥附近垃圾的故事，情节不复杂，但小作者的社会责任感令优爸很感动。小作者从一个乱扔烟头的人开始写起，通过自己的嘀咕、妈妈的弯腰、那个人的逃离，一系列对比把这种社会公德的差距展露无遗。随后，小作者切换到第三人称的视角观察自己和妈妈捡垃圾，此处，小作者特别地将路上行人的样子做了细致的描绘，用详细的动作描写写大人攥着垃圾的手“握得紧紧的”、小孩也争先恐后捡起了垃圾，通过写路人的变化，侧面突出自己和妈妈的行为带来的榜样的力量。优爸希望有更多的大小朋友都能和小作者一样参与到保护环境的行列中来!
小作者：肖伯羽。
公众号：优页作文选2。
做文明少年篇十九
我叫xx，生于xx年2月，是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的`读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
做文明少年篇二十
10月16日上午，晴空万里，阳光灿烂，我们怀着激动的心情，来到人民广场参加“体验城管执法，争做文明少年”活动。
我们来到人民广场，在台前排好队，女子中队的阿姨走上台宣布：“‘体验城管执法，争做文明少年’活动的起动仪式正式开始。”城管执法局的.副局长、我们育才小学的陈副校sp；女子中队的两位阿姨来到我们中间，做了自我介绍，然后我们一起在人民广场进行城管执法活动。我们在执法中，看到有一位擦皮鞋的流动摊贩在广场的草坪上设摊，阿姨就带领我们走过去，敬了个礼，说：“师傅，请你不要在广场中设摊，好吗？”那位摊贩收拾好自己的东西，说：“好的。”我们又看到一位叔叔把自行车违章停在草地上，于是我走过去，对他说：“叔叔，请你不要把自行车停在草地上，好吗？”叔叔连忙把自行车骑走了。
这次城管执法活动不仅使我们增长了许多城管知识，而且让我们了解了怎样执法。
做文明少年篇二十一
少年儿童是祖国的未来、民族的希望，我们生活在**校园里是多么的愉快，建设文明的**校园是我们每一个少年儿童光荣的义务和神圣的职责!“六一”国际儿童节到来之际，当前全市上下正以高昂的热情和百倍的信心积极投身文明城市的创建活动。我们向全校的少先队员小朋友们倡议：从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，团结合作，养成良好的学习习惯和行为习惯，争创文明校园，争做文明少年!
具体说来,就是要“四做到”:。
一、做到文明礼貌。使用文明语言，说话和气，尊敬国旗，尊敬师长，团结同学，爱护红领巾。
二、做到认真学习，专心听讲，积极回答问题，课外阅读好，认真完成作业。
三、做到遵守纪律。遵守学校的规则，注意安全，不打闹，有秩序的行走，站队做到“快静齐”，放学后按时回家。
四、做到讲究卫生。自己的事情自己做，不乱涂乱画，不乱扔杂物，认真做值日，维护学校环境。
亲爱的少先队员小伙伴们，让我们从自我做起，遵守文明公约，做校园里的文明学生，家庭中的文明孩子，社会上的文明小使者。同时要利用课余时间走出校门，宣讲文明，劝阻不文明陋习，用自己的行动影响和带动成年人，小手拉大手，争创文明校园，为建设文明淄博作出应有的贡献!
做文明少年篇二十二
生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
作文一：生态文明。
生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。
而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。
人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的'角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产能力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。
的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的，但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态平衡。
让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好!
作文二：倡导生态文明，建设绿色家园。
森林过去曾是动物们的天然绿色的居住场所，它们可以在那儿悠闲自在地生活。但是好景不长，这“风水宝地”被人类发现了，他们把森林开辟出来，用来造房子、工厂。从这以后，这里就变成人类的栖息地，动物的集中营，动物们只好千方百计逃亡。可他们逃到哪儿呢?在食物链中植物(即生产者)是最重要的一环，要是这一环出现严重问题，就等于割断了动物的命脉。从而导致动物们无法生存，让动物们濒临灭种。别忘了，人也只是所谓“高等动物”。
成水土流失，洪水泛滥。照这样发展下去，森林资源只会越来越少，沙漠的面积只会日益增加，也许不久的将来，地球就会变的光秃秃的。
古语云：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”这难道还不清楚吗?开发是要度的，你超过了这个度是会成恶果的。不过还得请你自己吞下这枚苦果。
除此之外树木还可以净化空气。这就是为什么城市的空气质量总是没山区好了：车多人多但树少，树木也忙不过来呦。
现代社会，几乎每家都有车，车要排放废气，废弃会污染环境，会危害人的健康，树叶可以吸附灰尘，从而减少了空气污染对人体健康的危害。在绿树的环绕中，人们可以镇定神经，降低血压，也容易解除疲劳。树木还能制造氧气，l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病菌。据调查，每立方米空气中的含菌量百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。可见树木的重要性有多大。此外，树木还可以调节气候、防风降噪、蓄水防旱，是人类最好的朋友。
树木对我们的人类有这么大的帮助，它可以让我们更好的生活，你还会无情的去砍伐它们吗?植树节就要到了，伴随着春天，我们把一粒粒树种放在泥土中，给予它们养料，让它们长成一片郁郁葱葱的森林!
作文三：建设生态文明，共享绿色未来。
曾几何时，耳边响起的不再是清脆的鸟鸣，而是隆隆的机械声;曾几何时，眼前显现的不再是蔚蓝的天空，而是灰白的天空翻滚的黑烟;曾几何时，嗅到的不再是清香淡雅，而是令人咳嗽窒息的汽油味。
一位美国社会学家说过：“我们遇到的最大敌人就是我们自己。”这样，我们为了追求物质生活水平的提高，肆意地索取资源，污染环境也许若干年以后，碧水蓝天，鸟语花香只有在梦境中才会出现。也许若干年后，当我们的子孙备受生态破坏带来的恶果时，我们才会流下悔恨的泪水;也许若干年后，当最后一只鸟死亡，我们的进步也将戛然而止!
张正祥，一个平凡的农民，26年单身守护滇池，牺牲家庭，终令33个大中型开矿、采石场胜利封停。生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地联在一起，他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，执拗的，是雪峰之颠的傲然寒松，面对贪婪，凶残，他坚持信念，用勇敢和不屈不挠热爱祖国的山山水水。的确，我们没有他的伟大，可是举手之劳，同样可以为环保生态做出许多。
爱上环保，仅仅是随手关上通明的电灯，仅仅是将身边的垃圾分类处理，仅仅是更换掉手中的塑料袋，仅仅是拧紧好还在哭泣的水笼头。
爱上环保，是一种态度，更是一种责任，是一种行为，更是一种习惯。“爱上环保”让我们学会尊重善待自然，学会与自然和谐相处，“爱上环保”让我们从身边小事做起，从一点一滴做起，世界将变成美好的人间!
神奇的自然赋予人类无限的智慧，希望人类开创更美好的未来，但人类反而破坏自然，请不要让地球上最后一丝希望变成绝望，保护生态需要从你我做起，让我们共同携起手来保护生态环境，保护地球母亲，也保护人类自己。
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