读后感是读者根据自身的经验和背景理解书中内容后的所得到的启示和思考。写读后感时要注重整体结构的安排，逻辑关系的展示，让读者能够清晰地理解和把握文章的思路。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家可以从中获取一些写作的灵感和思路。读后感是一种对于书籍的赞美和致敬，它不仅可以帮助我们更好地理解书中的意义，还可以提升我们的阅读能力和思考水平。通过读后感的写作，我们可以对自己的阅读体验进行总结和概括，从中获取更多的收获和启示。读后感是一种宝贵的学习和成长经历，让我们一起来看看这些读后感范文，分享彼此的阅读心得和感受吧。
他不是怪小孩读后感篇一
在火车上读完了紫金陈的坏小孩，看翻拍的电视剧用了好几天，完结这本书用了3至4个小时，高密度且具有画面感的阅读体验。强烈建议看完剧再去读原著，能够更深刻感悟两种方式各具备的特色。
在细节和人物设置与联系方面，电视剧略胜一筹，王瑶弟弟的角色以及严良和老陈的关系，让整个剧集结构十分饱满。原著的妙在于结尾，把朱朝阳的日记拿出来解读和剖析，惊为天人的日记内容以另外一种方式展现了这个不一般的暑假，坏小孩的行径被这本日记修饰的十分体面。原著中的老陈是最后的明灯（原著里老陈叫严良，严良的角色叫丁浩），以他为指引决定了最后的开放式结尾，但电视剧抓住了朱朝阳脱罪的精髓，其实也不能绝对的称为烂尾。
研究了这部剧还挺开心的，大学很喜欢读东野圭吾，但毕竟文化背景不同，在阅读的时候要有一种很强的剧情和逻辑的接受感，紫金陈的作品虽然有东野圭吾的样子，但在我看来阅读的融合性更强烈了。犯罪小说阅读起来是很有快感的，毛孔和细胞都会随之惊悚起来。
他不是怪小孩读后感篇二
年底，我因一个困难的个案去找督导师，颇受质疑同时又得到了认可和鼓励。在被督导后的第二天晚上，我做了一个搞笑的梦。我梦到“中国好声音”学员、少数民族小王子是我的来访，我因此去找老师做督导，得到了肯定，老师说我做得不错。结果过后却从他人处得知，原来这个来访是被督导老师所治疗的，他们每周进行电话咨询。督导老师还对别人说：“这个个案很困难，她（指我）做不了，她的咨询也解决不了什么问题。这个个案无非是少给我打了两次电话而已。”我一下子懵了，感觉自己象个傻子，被欺骗、愚弄了。
这个梦对我触动好大，也带给我难得的觉察。我因一个困难的个案寻求督导，先被老师否定说“不能这么做”，继而又得到了专业上的肯定和鼓励，心里有种矛盾的情绪。说实话，在听到老师说“不能这么做”的时侯，我第一反应是逆反、抵触，觉得“我就要这么做，我非要试试看，怎样就不行了？”这和我一惯的人生议题有关，即与权威的矛盾关联。
从小爸爸对我严格要求，同时又无比溺爱。当我做对、做好时常会得到父亲无以复加的认可和赞赏；但当我做错、做得不够好时，是会被父亲鄙夷和厌恶的。记得小时侯有一次父亲要去赴饭局，我央求他带我同去，他说最近我不乖、表现不好，不愿意带我去，觉得“丢人”。我心下凄然，便觉自渐形秽、自怨自艾。如果父亲厌恶我，我则是该羞愧的。于是我从小的逻辑便是：“做个好小孩，才会被爱；如果是不听话的坏小孩，是不被待见的。”换言之，父亲的爱是有条件的。
我的幼年还有一件事，是作为“不听父母言，吃亏在眼前”的典型事例被父亲反复念叨、教诲不已的，即公园落水事件。当时五六岁的我和爸爸去迎泽公园玩，有一处大池塘可踩石而过，我雀跃要试，父亲阻止说危险不可：“小孩不留意会掉进水塘！”我不听，随一群大人踏上石阶穿越水塘，结果蹦蹦跳跳地不知怎样真的'掉水里了！当时吓得够呛，至今我还记得满眼浑绿的水影和水面上隐约的人声，之后一个叔叔一把将我捞了上去。落汤鸡似的我哭着找爸爸，爸爸却离老远站着并似乎准备要走开。我吓坏了，忙哭着追上满脸厌恶并作势要甩开我的父亲，父亲也为此受到围观者的批评。虽然我知道爸爸骂完我还是会保护我的，但同时我也牺牲了自尊，成为了一个讨好爸爸的女孩。
大学以后我开始叛逆，与小时侯反差很大。一向到毕业入伍，我都一向扮演着违反规则、挑战权威的那个主角，游离于主流价值观之外，做些标新立异、与众不一样的事，同时内心又渴望被认可、被接纳。尤其是在部队这样等级森严、服从为天职的权威体制中，我仍以这种另类的姿态在寻求权威的欣赏、认同。如果遇到包容又爱惜我才干的领导，心里就会觉得个性地感激。原来，这些年我反复用生命在验证：“如果我是坏小孩，你还爱我吗？”
在成年后的人际关联中，我一向在寻找“爸爸”，我那么需要得到权威的认可、疼爱和保护，我在寻找一个能够无条件接纳、包容“坏小孩”的好爸爸。当和“权威”建立了关联，我就会把内心的需求投射出去，开始扮演坏小孩，以测试关联的亲近与稳定性，反复验证“如果我是坏小孩，你还爱我吗？”
我有一位专业上十分敬仰的长辈、老师，我们相处一向比较融洽，他对我有许多提携、爱护有加。但随着日久与关联渐近，我会故意与他有些意见相左的争论，有时甚至开些“没大没小”的玩笑或说些“忤逆”他的话。同时，心里下意识地期盼着他能理解我这样的态度，但事实上他并不接纳。老师觉得我情绪化、不成熟，并渐渐与我疏远了。之后我才觉察到，我把对“爸爸”的期盼投射在了老师身上，不由自主地想要扮演坏小孩。归根结底，还是在问那一句：“如果我是坏小孩，你还爱我吗？”
在关于督导的梦里，我一边反抗着权威“不能够”的判定，一边又渴望想得到权威的认可，或是担心得不到权威的认可。如此这般，反复焦虑着。
原来人生过半，而俄狄浦斯期仍未结束啊。成长，总伴随着蜕变的痛楚。在觉察的当下，我泪如雨下。
他不是怪小孩读后感篇三
雨点打在窗上，玻璃成了琴键，你一定听过那乐声。
是的，还看到水珠儿的狂舞。
怎么样，沏杯茶还是泡上咖啡？
浓茶。
好了，热气弥漫，清香已经浸入肺腑。
空气游动起来。
想些心事。
很浓的`茶夹着苦味。
苦过了之后还是清香。
再沏进开水。
好了，热气又漫开来。
茶淡了。
雨点儿还在载歌载舞。
空气游动。
雨的点击怎么还没有完呢？
这场音乐会好长啊！
很好听。
再沏上热水？
好吧，茶的香再淡都是清的。
清澈了空气。
坏小孩的滋味如何？
喝茶吧。
看会儿雨的演奏。
日子还是无波无澜。
想象些事情在自己身上发生。
他不是怪小孩读后感篇四
校长发了一本绘本，名字叫《我不是完美小孩》，作者是——几米。刚听到这个名字时，我不禁有些诧异：谁会起一个这么有创意、有趣的名字呢?好奇的我迫不及待地翻开了绘本，津津有味地看了起来。
一个名叫郝完美的小女孩，家长都对她期望很高，逼得很紧。然而这个小女孩却有着丰富的内心世界，这本书讲述了她自己对完美的定义、看法，对大人一些举动的不满，以及自己身上许多不完美的地方。
在这本书的第二节，一幅《完美的偏见必然傲慢》的图画使我产生了共鸣。大人和小孩的世界对一些事情的看法果然是不一样的啊!甚至有一些大人认为小孩就是幼稚的。错了!孩子们都拥有一颗善良、纯洁的童心啊，可以不被社会中的那些横流物欲所污染。这是长大后的大人永远都不能体会到的。是啊!就像课本里所说的那样，不能仅凭自己的眼光来看待别人。有时，大人还真会让小孩头疼呢!
书的第三节描写了许多在郝完美心中是“完美的”的任务，指出要向他们学习。其实我认为，在别人眼中完不完美并不重要，只要你在自己心中是最完美的就行了。大人的要求也不要那么高，完美是永远达不到的，大人们换位思考一下，就会知道了。每一个人都应该去宽容那些点点滴滴、零零碎碎的不完美，努力去追求自己心中的完美，这样，就算不能达到完美，也能感到满足和幸福，这就够了。
每一个人一开始都是不完美的，所以，就努力向完美前进，努力让自己的心态变得完美吧!
他不是怪小孩读后感篇五
迁客独孤一残。
叹！物是人非。
树枯鸟坠人孤独。
叶残翅折心堕坏。
忘却惶恐孩童。
惜！尊不晓子。
我是一个人的，孤独的，永远都会是一个人。虽然有陪伴，有欢笑，有泪水，可我却仍是一个人，他们不理解我，我也不会去奢望谁来理解。
我想，我需要一个知己。
每个人心中都有一堵墙，那堵无形的墙太高太厚，让人无法穿越。
“人是可悲的”这是我的座右铭。
喜欢在晴朗的深夜，45°仰望星空，想象着，此时也许有一只落伍的小鸟，无助的在天上扑朔着稚嫩的翅膀。它是孤独的，星月为伴，星星月亮也是孤独的，月明星稀，星明月隐，这是天下不变的真理。
初一:林柚炫。
他不是怪小孩读后感篇六
近几天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的书，这本书非常好看。
这本书说的是，有个叫香草的小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原来是一只蚱蜢，她很好奇地说：“蚱蜢怎么是粉红色的，不是绿色的呢？”
香草的爸爸去海边出差，她和弟弟天天在家等爸爸回来。他们等了好几天，终于，爸爸回来了，香草认为爸爸带来了海的味道。
香草最喜欢语文课，因为语文老师常常给他们朗读故事。
一天，香草家进来了一只小猫，她很喜欢，就领养了一阵子。
我觉得香草不是笨孩子，她是个喜欢观察，爱学习，爱思考的聪明孩子。我们要向她学习。
他不是怪小孩读后感篇七
我认识了一个小孩，她叫郝完美。她比我小，才三年级。郝完美，认为自己不是一个完美的小孩，她的左脸比右脸胖，右眉比左眉高，左眼比右眼小，总之，还不够完美。可是她的脑袋里充满遐想，于是，她写了一本书。没想到，她写出了我的心声。不对！也许是所有小孩的心声。不过，请注意！其实作者并不是郝完美，而是漫画大师——几米。
郝完美的哪些话说出了我们小孩的心声呢？你听——。
“大人都说小孩最幸福了，可是，
我的算术老是算错，我的英文老是拼错，
我的注音老是写错，我的题目老是做错，
我的一点点小错，都会被放成大错，
可是他们总是说我是幸福的小孩！”
哎！哎！哎！说的不就是我吗？
我经常羡慕大人。因为，他们能想干什么，就干什么，而小孩却不能这样；他们不用考试，而小孩不但要考试，还要知道自己考了几分；大人不会因为考坏了而挨打，但是小孩却经常因为犯错而“吃生活”……如果真能把这种生活一口吃掉，那该有多好啊！
其实，每个人都不可能百分之一百完美。就像达利说的：不要害怕完美，因为你永远都做不到它。但是，为什么有些时候我好害怕完美呢？我自己也不知道。
郝完美的医生对她说：看书时，姿势要正确，光线要亮。不可以一直看电视，要常常看看远方……可是她把这些话当耳边风；大人叮嘱她：见人要打招呼有礼貌。可是她不想和大人们应酬。
这听起来很像妈妈每天跟我唠叨的话。她说写字头要抬高；她说在人前要主动问好……我知道这些都是为我好，但是，我总是左耳朵进，右耳朵出。最多也只能坚持5分钟表现良好。我真是怀疑我有健忘症！其实我很想改正坏毛病，也许改正了，就比现在要完美一点了。
大人们知道小孩的想法吗？几米不也是个大人吗？他怎么会这么了解小孩的心理？如果所有大人都能变得和几米一样感性和敏锐，能接受我不是完美的小孩，那就好了。
他不是怪小孩读后感篇八
在暑假里，我读了《香草不是笨小孩》这本书。我很喜欢香草，因为她又天真又可爱。
麦阿姨说香草是个笨小孩、野孩子，我却不这么认为。香草喜欢探索大自然，她的小脑瓜里装着太多的问号。她会用自己的眼睛认真的观察，去寻找答案。她多么聪明好学啊！
我也很喜欢香草的爸爸妈妈。香草的妈妈很会教育孩子。她知道小孩喜欢玩很正常。因为玩可以缓解视疲劳；可以开动脑筋，长知识；可以锻炼身体。因为香草有这样的妈妈，所以天真可爱，聪明好学。香草的爸爸出海回来给家人带回来了很多礼物。这些礼物虽然不贵重，但是里面充满了爸爸对家人的爱。我的爸爸妈妈会花一整天的时间给我做圣诞礼物，会陪我做游戏，陪我爬山、旅游，陪我画画做手工。我又开心又快乐又幸福，这都是爸爸妈妈送给我的礼物。
香草喜欢公主的书，我也喜欢，因为公主很漂亮、很优雅、很体面。每个女孩儿都有一个公主梦。我也跟香草一样，喜欢扮公主。我穿上妈妈的长裙，给自己梳上好看的辫子，在头上戴上好多好多的头饰。但是我不会像香草一样做事不想后果。妈妈告诉我了，做事要三思而后行。
我特别喜欢看书。笑猫日记全集，阳光姐姐全集，杨红樱童话全集，我都看过。我还看过一些中国古典名著。我还喜欢看笑话，脑筋急转弯，十万个为什么等轻松的书。我通过看书提高了阅读兴趣，丰富了想象力，让我长了不少知识。以后，我会看越来越多的书。
我爱读书！
他不是怪小孩读后感篇九
《我不是坏孩子》这本书罗凯路还没有读完，也许他读完了也不会完全理解其深层的意思……仍需要我们慢慢的解释、辨别和引导！
“人之初，性本善，性相近，习相远”。孩子的自信、自尊和责任来源于父母、老师的态度和眼光。这本书中所描写的一个令班主任头疼的差生叶小开是一个性格顽皮，喜欢恶作剧的男孩，是一个沉浸在快乐日子里、不知世事变化、有集体荣誉感的男孩。然而突然有一天得知自己在老师心中竟然是一个个坏孩子，于是开始了自己不是坏孩子的证明过程。叶小开通过努力学习、做好人好事来证明自己，但是由于家长、校长和老师的不经意，使得叶小开证明自己不是坏孩子的努力失败。叶小开在学校得不到老师和同学关爱的阳光，在家里父母也没有细心关注过他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最终走向了绝望，记录了一个天使翅膀渐渐消失的心疼历程。
“宽容、理解和关爱”是净化孩子心灵的过滤器，是缔造孩子美好人生的源泉！多年来，我们对孩子的评论似乎就形成了一种定论，那就是孩子是否听话、成绩是否好。听话、成绩好就是好孩子，反之就是坏孩子。一个孩子再聪明，只要不听话，给别人带来一些麻烦，日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。
通过这个故事，我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动，特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准，“分数至上”的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力，甚至会形成伴随孩子一生的阴影。其实无论成绩好坏，每个孩子都是可爱的，都渴望被尊重、理解、关爱，渴望被公平对待。孩子也是有思想有大脑的人，不是一个任人支配的木偶。活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天性，属于正常现象，这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险精神、有独立意识。我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊，给他们框上一个“坏孩子”的罪名。
我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么我们家长应先从提高自身做起，身教更甚于言教。家人对待孩子的教育方法要一致，要和蔼，没有压力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友。不要伤害孩子的自尊心，也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一，一个拥有健康身体，良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声。多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用肯定、表扬、鼓励的话去激励孩子，相信我们的孩子一定能够做的更好。试想如果叶小开在证明自己的过程中，有人能发现并及时给于肯定就绝不会有这样的悲剧发生。
在孩子的成长过程中，我们家长老师要多一些细心、耐心、爱心来对待孩子，正确引导启发、鼓励协助他们向着健康积极的方向发展。每个孩子都是一个充满活力的希望！
孩子的路还很长很长……而我们需要做的则更多更多！
他不是怪小孩读后感篇十
这个暑假我阅读了几本课外书，让我最感兴趣的还是《香草不是笨小孩》这本书，《香草不是笨小孩》读后感200字。我觉得这本书很有趣，让我深受启发。
书中的主人翁是位小女孩，她的名字叫“香草”刚上一年级。是个聪明、可爱的小孩。她家的保姆麦阿姨总说香草是个笨小孩，可我觉得她不是笨小孩。她是个善于观察、思考、聪明的'小女孩。书中记载了六个有关香草的故事，从故事中体现了香草做每件事都很细心、用心、静心、专心、爱心和善心。还有敢想敢做和做错事敢于面对能知错就改的好孩子，是我们学习的好榜样。
他不是怪小孩读后感篇十一
香草喜欢的夏天来到了，她来到小花园里看到了粉红色的蚱蜢钻进密密的花丛，绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦，听麦阿姨说还有褐色的蚱蜢在田野呢！她想：粉红的'蚱蜢一定喜欢花朵，绿的蚱蜢喜欢青草，褐色的蚱蜢喜欢泥土。
麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。她不由大叫起来：“你这样哪像个女孩子呀！野孩子，野孩子！”妈妈听见了，说：“我们香草不是野孩子，她只是和别的女孩不一样。”她想：女孩中有喜欢花的，也有喜欢草的；女孩有的可爱，有的聪明，有的好看，有的温和，不一样就对了。
她还观察到蜻蜓也不一样呢，有一只是淡绿色的，还有一只翅膀是透明的，像风一样；另外一只是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。香草把蜻蜒放在自己的蚊帐里跟蜻蜓玩了一会儿。天黑了，香草撩起蚊帐放三只蜻蜒回家，飞走时也不一样，香草看见淡绿色的蜻蜓一下子就飞了，灰色的转几圈才飞走，透明翅膀的等一阵风才走。
我觉得香草不是笨小孩，而是个喜欢观察，爱学习，爱思考的聪明的孩子。我也应该向她学习。
他不是怪小孩读后感篇十二
暑假里，我读了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聪明自信的孩子，她是我学习的榜样。
她教会了我学会用眼睛看事物，不懂就问，才能发现事情的真相。
学会帮助别人，尊敬父母，遇到别人有困难我们要发挥同舟共济的精神伸出双手来帮助需要帮助的人。
遇到困难，要乐观地面对困难，学会寻找快乐和传递快乐，把生活中的美和乐趣。多跟别人分享，心灵的快乐才是最大的快乐和满足。
对未来充满幻想，但首先要多学习知识，多做有益的事情。
多发现身边好人好事，勇敢地坚持自己的立场别人才会对你尊敬。
要有成人之美的心，不能有贪念，要做一个聪明诚实的孩子，有付出才能有收获。
他不是怪小孩读后感篇十三
我从寒假里读了一本好书，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。
香草是个活泼、好动的女孩，他每一天喜爱在花园里忙来忙去，还喜爱钻进草丛里去捉蚱蜢。有一天，香草发现了一只粉红色的蚱蜢，一动不动的趴在那里。他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。他不由大叫起来：“你这样哪像一个女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样，”香草说，“粉红色的蚱蜢必须喜爱花朵，绿色的蚱蜢必须喜爱青草。”麦阿姨说：“什么呀，笨小孩，田野里还有褐色的蚱蜢呢！”母亲听见了说：“我们香草不是笨小孩，她只是和别的女孩不太一样。”
晚饭前，香草的弟弟捉回来三只蜻蜓，它们也不一样呢！有一只蜻蜓是淡绿色的，还有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像风一样。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。她对他们说：“你们不一样，但是我喜爱你们，你们都是可爱的蜻蜓。”
读了这个故事，我体会到了香草并不是笨小孩，她只是和别的女孩性格上有些不一样。就像世界上所有的事物都不一样，比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。我也是一个与众不一样的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很内向，不太善于表达。但我内心却很强大，我的古筝已经弹到了八级，乐理已经考完一级，母亲说我对音乐有必须的天赋。
香草，这位小主人公，告诉我了一个道理，不好太在意别人怎样评价，坚持自己就好。
他不是怪小孩读后感篇十四
书中的主人公是香草，香草不有个弟弟叫香晏，小香草喜欢夏天，因为夏天是个枝繁叶茂的季节，她喜欢植物，小花开的'美丽，小草绿的可爱。
香草喜欢读公主的书，爸爸买了一大摞送给她，香草读了很多关于公主的书。于是她造了个小宫殿，天天在里面扮演公主。她一个人没意思，于是她又找到一个叫对对的小姑娘，对对也要扮演公主，她们都扮演了公主。有时在小宫殿，有时还去对对家，对对家大人不在家。
一天，香草突然想起开学已经三天了。三天香草都没有上学，香草怕了。爸爸帮助了她，但要她答应以后不能再贪玩了。第二天，爸爸让她带了糖果，同学一问她怎么没有上学，她就把糖果塞到她嘴里，同学们都说糖果好吃，忘记问她为什么没有上学了。
香草是一个顽皮的孩子，但也很可爱，你说是不是啊!
他不是怪小孩读后感篇十五
这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点都不笨，是一个很可爱、很懂得怎么付出爱、对世界充满好奇、善于发现的小姑娘。
香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情，让我觉得世界上的动物是千奇百怪的，什么样的都有。还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓，有一只淡绿色的，一只翅膀透明的，还有一只是灰色的。香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿，我觉得香草很聪明，对这个世界充满了好奇，她很像小动物的朋友，和它们关系很好。
爸爸出海的时候，香草和弟弟把家当成大海，把床当做海船，他们学着鱼的样子在床上玩，麦阿姨也陪着他们一起玩。这次麦阿姨也没有说香草是笨小孩，我觉得他们很好玩儿，我也想这么玩儿。爸爸回来的时候给香草带来的花瓶，上面有香草最喜欢的向日葵。爸爸给香草和弟弟带来鸭子的水晶玩具，给妈妈带来了海蓝色的手镯，给麦阿姨带来了北方大的麻花。爸爸真是个好爸爸啊，我也希望爸爸出差给我带回好东西，那该多好啊！
木先生邀请香草和弟弟到他家做客，还带他们听了不一般的音乐会——雨点音乐会。木先生的五只鸟养在铁皮小屋里，还和它们一起吃饭，木先生把它们当家人了，真有趣。下雨了，雨点音乐会开始了，香草他们到铁皮小屋里听音乐会。他们躺在干草上，听着雨的声音给它们打着拍子，原来下雨也可以那么有趣的！
喜欢读公主故事的香草，想要玩公主的游戏，她和对对在对对家里一起玩的。她们把床当做宫殿，被子做楼梯。对对也有自己的想法，她想要个荷花池，这样她就可以看着荷花梳头发啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，结果香草家里发洪水了，爸爸说香草是个捣蛋公主。我觉得香草很有自己的想法。
爸爸给香草嘟嘴的糖来化解同桌小牛对香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有办法！不过香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定会哭的，我要向香草学习，变的勇敢，而且要给别人留面子啊。不过我也知道了，原来植物也是会跳舞的，真神奇啊！我也要仔细观看家里的植物，说不定那一天它们开心就给我跳舞看呢！
香草把甜心还给小珍妮的时候一定很伤心，不过爸爸说香草长大了，还懂的付出爱了。我还是不太懂，不过我知道别人的东西要还给别人，就是自己再喜欢那也不是自己的。向香草这样的小女孩学习！
他不是怪小孩读后感篇十六
好看在什么地方呢？好看在里面的香草是一个十分可爱的小女孩，她的一家有父亲、母亲、弟弟和保姆麦阿姨还有自己。全家每一天过着幸福的生活。
香草不仅仅可爱、聪敏、听话还很喜爱大自然呢！她会看见向日葵在跳舞，看见粉色的蚱蜢在修理牙齿。但是小香草有时做事有点儿太过分了，麦阿姨就会说香草是笨小孩、野孩子了。但是每一天麦阿姨说后，母亲就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里母亲是最爱香草的一个人。
读完后，我就感觉这本书像一个美丽的故事，把我带进香草的世界里。
他不是怪小孩读后感篇十七
说到香草，你肯定会想到香草味的冰淇淋吧!但是在《香草不是笨小孩》这本书里，香草是一个小女孩的名字。她快乐、善良、爱观察、爱思考，却常常被认为是笨小孩，这是为什么?就让我们一起走进这本书里去看看吧!
这本书一共讲了六个小故事，每个故事我都非常喜欢，都会给我一些启发。
在第一个故事里，香草在院子里玩的时候发现了两只不一样的蚂蚱，一只是粉红色的，一只是绿色的，香草想知道这是为什么?却被家里的麦阿姨说成是笨小孩，麦阿姨说等上了一年级就会知道了，可是香草却说：“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看。”香草用自己的眼睛去观察，发现了不同生物有着不同的习性，这让香草度过了一个不一样的夜晚。这个故事让我知道了只要认真去观察、动脑筋思考，我们都会发现一些不一样的事情。
最后的一个故事是甜心小猫。香草非常的善良，有一天，她收养了一只脏兮兮的流浪猫，并且和这只猫成为好朋友。但是不幸的事情发生了，小猫的主人最后找到香草，虽然香草搂着小猫直掉眼泪，但是还是把小猫还给了它的主人。香草真是个诚实、善良的小女孩呀!
这三个故事给我的印象最深了，最后一个故事还深深地感动了妈妈。有时候，妈妈也常说我是个笨小孩，但是我想我不笨，我要象香草一样，用我善于发现的眼睛和转动的脑筋，去观察、发现生活中的一切美好的事物。
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