阅读一本好书后，写一篇读后感有助于加深对书中内容的理解和记忆。写读后感时，可以结合其他读者的评论和解读，扩展视野，丰富内容。以下是小编为大家收集的一些读后感，希望对大家在写读后感时有所启发和帮助。
画家的画儿读后感篇一
每个人都自己梦想，每一年，都有自己新梦想。xx，梦想也来了，我也有我自己的新梦想，我的梦想是成为一名优秀的画家。
我很喜欢安静环境，一个人遨游在绿色书的“海洋”，任何人都不需要打扰，我一个人饱受知识的熏陶，但我也喜欢分享，与很多朋友一起分享快乐，给我身边每一份快乐分享给大家。我很喜欢大自然，大自然有很多奇妙的乐趣，大自然力量是无穷的，有很多景象让我们好奇、痴迷，我希望用我的画记录下大自然的点点滴滴。让我们畅游在大自然的怀抱中，奔跑在蓝天、白云下。
小时候我就经常听我爸爸妈妈讲，我们老家风景很好，整天蓝天白云的，到处溪流冲冲，每到春天，到处鸟语花香，河里鱼儿游动，特有一番自然景象，如今虽然我每年都回老家，到很多美好自然景象印象都是爸妈给我描绘的，我没有亲身体验过，我感觉有些遗憾。有些景观也和爸爸、妈妈描述的.有些变化了，我真希望人们能爱护大自然，过一些低炭、环保的生活。还小鸟一片蔚蓝的天空。
所以为了给人们留下一切美好回忆，我决定成就我的梦想————做一名出色优秀的画家，记录一切美好景象留给大家分享，为了我的梦想我要不断学习新知识，不断提高我的书画能力，为早日实现我的梦想而学习努力！加油！让我们都为了我们的中国梦奋斗吧！我相信大家一定都会成功的。
画家的画儿读后感篇二
这本书是美国人保罗格雷厄姆所著。准确讲作者应该是一个成功的企业家，viaweb的创始人，是成功的企业家。尽管在这之前，他写过小说、大学主修哲学，研究生就读于哈弗计算机系，主攻人工智能，博士时又去艺术系旁听，拿到博士学位后，有开始绘画课程，梦想成为画家。在追求艺术家梦想时，不得不替别人编程户口，最终自己创业成功，创办的viaweb全世界第一个互联网程序,也是全世界第一个网上商城，后被雅虎收购，成为现在的雅虎商城的前身。作者丰富的人生经历，本身就是一个传奇，令人咂舌不已。
但就这本书而言，今天是第二天阅读，但决定以读后感方式结束阅读，也算是对自己一个交代。书名黑客与画家，可能也是读者的一个写照，成功的黑客与不成功的画家的完美注脚。另外，也含有黑客也与画家一样，都是需要天赋和灵感的人才可胜任的，因为二者本质上都是艺术创作，只是方向想去太原。整本书的章节设计，极具跳跃性，前后基本没有关联性，这本书实际是一个杂集，记录了作者对于创业、对于财富、对于黑客精神、对于设计、对于编程的一些理解和看法，有很多看法和观点确有其独到之处。但就其作为一本书籍来说，没有体系，可读性不强。另外，作者的观点，只是站在一个创业成功的.角度去考虑和思考，其实对于一般的创业者而言，没有太多可以复制学习之处，毕竟很多时候做成一件事，是需要运气的。另外，作者创业的时代和现在的环境相比，完全没有可比性，在1995年左右，互联网方兴未艾之际，际遇和环境，现在看来，真是令人艳羡不已的。
这算是第一本弃读的书了，以后读书的选择确实要更谨慎些。
画家的画儿读后感篇三
名人传记阅读――达芬奇。
名画《蒙娜丽莎的眼泪》很多人都看到过，甚至被她的微笑深深吸引，那你知道画这副画的人是谁吗？他就是达芬奇。
1452年4月15日，在意大利的一个山村小镇，达芬奇出生了。因为他是个私生子，所以爸爸妈妈都不喜欢他，把他丢给了他的`爷爷。可他的爷爷当时已经八十五岁了，仅仅可以让他吃饱，有地方住而已。没人爱他，除了他的叔叔。他的叔叔经常带他去长满橄榄树的山野里远足游荡，渐渐地，他爱上了大自然，并且会把喜欢的景物画下来。他的爸爸发现他有绘画天赋，便让他拜了名师。
达芬奇跟着老师一学就是十三年，在这十三年里，他学到了很多东西，吃了很多苦头。他执着探究、勇于实践、创造了史无前例的奇迹，但这些荣耀也使他孤独终生。
从他的身上，我明白了人要想有成就，就必须付出很多努力。我一定要加油！
画家的画儿读后感篇四
今天，我在家里做完作业，就打开一本童话书来看，这里面有很多小故事，我就看了一个故事，名称叫《画家的画儿》，作者是王宜振(阿姨/叔叔)。我看了这个小故事，有了我喜欢的内容：
唱完歌，跳完舞，那群火狐狸和小木屋，又回到画家阿迪的画儿里。
后来，又来了许多商人，非常中意这幅画儿，并愿意出比那个商人高几十倍的价钱。可阿迪总是摇着头说：“不卖，给多少钱都不卖。”有人说阿迪太傻了，一幅画儿卖这么高的价钱，真是“打着灯笼难找事”。可只有阿迪知道缘由。以前，火狐狸不愿意离开他，和他建立了深厚的友谊。现在，一天不见那群火狐狸，他就像生了一场大病似的，吃饭不香，睡觉不甜。
他常对人说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
我的感想有很多：友谊是无价的，无论用多少钱，多高的价格也买不到。正如画家阿迪所说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
画家的画儿读后感篇五
财富通常被看作是一块大小不变的大饼或蛋糕，财富分配就是大家来分这个大饼。而且在分配的过程中，很多人会有一种惯性想法：富人拿走了大多数的饼，穷人因此越来越贫穷。作者小时候对这个观点就是深信不疑的。我觉得这个可能来源于人类早期的固有观念，在原始社会，人类就和其他动物差不多，需要争夺有限的地盘来获取更多的自然资源，以保证个人或种族的繁衍延续。而现代文明社会，人类对自然资源的依赖要少很多，人造财富占了大部分。
人造财富，就是作者重点要说的部分，他认为不能被这种言论误导：x%的人口占有了社会y%的财富。因为在你创造有价值的东西时，财富大饼也是在不断变大的。比如：一根木材，在它被用来制作成桌子之后，它的财富价值就是之前的好几倍，而这个过程并没有从其他地方掠夺财富，所以是整个社会的财富增加了。
回头看看，我们的生活水平确实提高了不少倍，其实就是社会财富增加了很多倍，就算普通人分配到的比例不高，不过拥有的财富还是比之前多很多的。不过贫富差距的拉大也是个巨大的社会问题，因为它导致了生产资料的占有极不均衡。
画家的画儿读后感篇六
梦想如蜜蜂，都要独创自己未来的甜美；梦想如果实，花谢了，成功的果子便要在明天结实；梦想如一只纸鹤，飞翔在天空不觉疲惫；梦想如梅花，要在寒冬逆雪绽放！因为有了梦想，才有自己不断的努力，有了梦想，人生不再乏味。我也一直有着一个梦想，便是想成为下笔如神的画家。
画家是怎样的？在我心中，画家是简单的，一支笔，一盒颜料和一张纸，便可以陶醉在梦境中流连忘返；画家是崇高的，纯洁的，不求赚到一分钱，只想画出人们眼里最美的春天。而我，也想成为那崇高纯洁里的一员。
小的时候，我就希望长大后可以成为一个画家。于是，便下定决心，每天上学下学的路上，我注视着旁边向后倒退的一草一木，一栋楼一堵墙，每一点细节我都细细观察，记在心中，每天就这样，上学看左边，下学看右边。一边打发了路上的漫长一边收集素材。
我发现了：路边的花有的含苞待放有的怒放，是不一样的；路边的草是随风摇摆的，不是像一根根刺一样的；路边的楼不一定是笔直的，稍微会有些棱角的……我觉得自己小有成就，摊开一张纸，拿了一只准备多时的铅笔，在纸上蹭蹭地画起来，把我学到的、看到的、想到的统统画下来！我要在纸上描绘出上下学时路边美丽的风景。一步步积累，一步步在纸上蹭蹭地画，对我来说每一小步总是那么大，好像跨过了大海，跨过了悬崖……。
只有风景会很乏味枯燥，我想，我能不能通过画世界上的人的千姿百态，体现出人世间的世态炎凉？于是，我默默地注视着过路的人，默默地看着他们的一举一动。一有功夫，便拿出纸和笔，把我记住的一样统统画在一张白花花的纸上。不知是怎的，不管有多累，一拿起笔，身上的疲劳和无力瞬间烟消云散，感觉像是充满了能量一样，画画真的有那么神奇吗？——不，只是，我爱上绘画了。
画家的画儿读后感篇七
在知乎上看到如何锻炼人的逻辑思维能力，有人推荐了这本书，说是让提问者好好看看作者paul graham文章的脉络与构思。
于是我带着试一试的心态，下载了pdf电子版的来阅读。如果还不错的话我就买实体书来收藏。算上今天花了两天时间，就当做是“读完”了这本书吧。
我给这本书4颗星。作者就是一个“黑客”，有创新力，不接受规则，对一切秘密好奇的哪一类黑客，而且他还是硅谷创业之父。从标题看，叫做黑客与画家。很明显，作者就是认为黑客与画家是存在相似性的――都是创造性的工作。
书的前面一部分介绍了黑客的成长与黑客是怎么样看待世界的。很有意思的是，作者从“书呆子”这个词引入的。所谓书呆子，其实是把自己的注意力放在更高的地方，对那些真正有用，真心喜欢的东西上。所以，他们完全没有时间与精力去维持自己的社交圈，不是他们不想，而是不能。如果去维持，他们会陷入一种自我的矛盾之中，而且也不可能去维持，往前走了就很难回头。之前，在看美国电影或者美剧的时候就很好奇，为什么学校里那些具有社交魅力的人和那些所谓的“书呆子”分界会那么明显，而且为什么前者老是要欺负后者。作者把学校比作封闭的监狱，把孩子关在里面，正常的生活不出大事儿就ok。可是孩子们需要找娱乐活动啊！“书呆子”有自己的重心放在探索其他事物上，可是那些维持自己社交魅力的人要怎么做呢？于是他们找到了一个共同的敌人――“书呆子”，打击他们不仅可以当做自己的娱乐，也可以展示自己的魅力，更可以和别人一起站队。
接着一部分说了那些“不能说的话”。如果你的想法是社会无法容忍的，你怎么办？是学布鲁诺还是学伽利略？作者告诉我们，要选择合适的时机在恰当的地方说。第二，看那些“异端邪说”是不是“不能说的话”要看社会给它们贴的标签。
至于为什么要找出那些“不能说的话”，因为这是很好的`脑力训练。
接着，graham解释了黑客怎么样做出自己的成果，这些成果又是怎样对全世界产生了影响。其中最重要的是第六章：如何创造财富――致富最好的方法就是为社会创造财富。创造财富最好的方法就是创业。然后寻找被收购的计划，然后继续创业，又收购。本章，作者提出最重要的一个观点就是“财富不是钱”钱只是交易的一种中介。结合《穷爸爸，富爸爸》书中提到的，大家工作千万不要为了钱而工作，要为了财富而工作。因为财富包含的东西比钱广泛多了。“20%的人掌握了世界上80%的财富”这句话是错的吗？作者认为是错误的，因为财富整体是一个不断增长的东西。可是就算共赢，财富分配的比率也不会有太多变化。我觉得这句话是对的。不过，每个人都有可能成为那20%的一份子。
paul看待世界的观点值得注意。
画家的画儿读后感篇八
我们班是一个多才多艺的班级，人才辈出，有体育健将小文，有学习能手小钱，兼古筝达人小宋……但其中令我最钦佩的还是小画家小雨。
小雨长着一张瓜子脸，特别清秀，柳叶眉，大眼睛，樱桃嘴，一个漂亮小姑娘的标准她全占了，而且在她眼角斜下方还点缀着一颗痣，别具一格，让她变得更加美迷人。
她不但长得好看，而且画的也很好看。有一次，美术老师让我们选一首诗来做一幅画，我们却抓耳挠腮，绞尽脑汁擦了又画，画了又擦，无从下笔，本子上还是空空空白一片。再看小雨，只见她单手托头，另一只手比划着什么，嘴里还轻轻嘀咕着。过了一会儿，她似乎有了灵感，笑着提起比划着，时而工笔细细描，时而粗细，时而晕染，时而描绘，不一会儿，一幅《晓出净慈寺送林子方》的荷花莲叶图就跃然纸上。
荷花有白的，有红的，有的还是花骨朵，有的已盛开，有的在微风下轻轻摇动，有的笔挺着对立，站着，让我身临其境。在六月，满池的荷花都无比红艳，有的像橄榄球，有的像亭亭玉立的少女。荷叶碧绿碧绿的，像一把把大伞，又像一柄柄大圆盘。小鱼在荷叶，荷花之间游来游去，水面泛起了一圈圈脸涟漪。
还有一次学校举行手抄报比赛，题目是《法制与安全》，小雨画的是消防员，黑白相间。彩色球点缀，美丽极了，老师看到了啧啧称赞，于是他的手抄报就被选上了展览墙。
小雨的画之所以这么好，是因为她刻苦学画的结果，她经常说：“有志者事竟成，”也许这就是他成功的秘诀吧!总之她是我们班名副其实的绘画小能人。
画家的画儿读后感篇九
她有一头乌黑的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她那优美的弯弓似的眉毛镶嵌了一对明亮的眸子，像两颗闪亮的星星，像两颗晶莹剔透珍珠。她就是我们班的小画家———黎晓琴同学。
她不仅是智多星，而且是名副其实的小画家。走进我们六(3)班，引人注目的英语作文版，你一定会被第二排最美丽的画深深吸引。那天，老师让我们做张手抄报，我只见她埋头寻思，左画右画，又想一下，轻松而自信地画着，一个个又圆又大的气球挂在上面，有黄灿灿的，红通通的。我想：“要是我有一个这样好的气球，我一定会很开心，天天玩着它!”lisa有一把金黄色的秀发，穿高贵而典雅的蓝裙子，穿着小巧玲珑的红鞋子，真像一位公主!jenny同样有lisa的头发，青绿色衣服前穿着一件粉红色衣裤，看见jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，觉得她真有点大画家徐悲鸿的风采!旁边摆着许多食物，真令人垂涎欲滴。看着栩栩如生，活灵活现，颜色丰富的景象。使我不禁浮现一段欢乐的情景，lisa和jenny一起举行一个隆重的生日会，在家里装饰得华丽极了，桌子上摆放着火鸡、热汤、蛋糕等食物。随着动听而悠扬的音乐，她们两个便情不自禁地跳着舞来，像位舞蹈家，可高兴得不得了。她的画技令我大为惊叹，老师又表扬她。
这位小画家身怀绝技，有着艺术气质。我们每个人对她十分敬佩、二十分羡慕。如果给黎晓琴评星级，我会说：“给她十颗星!”
画家的画儿读后感篇十
这本书成文于2000年前后，可以说，他预见了21世纪互联网公司的造富神话。创造财富确实是我们大多数人每天在竭力思虑和付出的事情，咱们中国也有古语：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
做个有钱人，肯定是大多数人的梦想之一，不过金钱和财富的关系可能大多数人是分不清的。
金钱不等于财富，金钱和财富不是同义词，也不是同时出现的。近代历史上，就有很多政府搞不清楚它们的区别，亚当·斯密的《国富论》中提到，有许多国家政府为了保住“财富”，禁止出口白银和黄金。其实，白银和黄金这里的角色是货币，是交换媒介，并非财富本身。
财富是我们需要的最基本的东西，衣食住行等都是财富，即使你没有钱，你也可以拥有财富。假如你有机器猫的口袋，随时能变出你需要的东西，那你也就不需要钱了。当然，我们是不可能有机器猫口袋的。我们需要的东西自己无法制造出来时，就需要去和能制造出这种东西的人去交换，这是交易的原始原因。而金钱的出现，是为了让交易能顺利进行，因为你可能有一只猪，想要交换到一只羊，但是拥有一只羊的人他可能只想用一只羊换一口锅。
金钱的优点很明显，让交易可以持续下去，每个人都能很容易交换到自己想要的东西。不过它同时有个很隐蔽的缺点：金钱模糊了交易的本质，让人们觉得做生意的本质就是为了挣钱。
通过创造有价值的东西在市场上得到回报，除了这种创造财富方式，还有很多其他方式，诸如：赌博、投机、婚姻、继承、偷窃、诈骗、垄断等等方式。创造有价值的东西这种方式的.优势，不光是它在道德和法律层面都是合情合理的，更重要的是它比其他方式简单，你无须出生就在罗马，也不需要上帝亲吻过你的脸，只要你努力做出别人需要的东西就可以了。
财富通常被看作是一块大小不变的大饼或蛋糕，财富分配就是大家来分这个大饼。而且在分配的过程中，很多人会有一种惯性想法：富人拿走了大多数的饼，穷人因此越来越贫穷。作者小时候对这个观点就是深信不疑的。我觉得这个可能来源于人类早期的固有观念，在原始社会，人类就和其他动物差不多，需要争夺有限的地盘来获取更多的自然资源，以保证个人或种族的繁衍延续。而现代文明社会，人类对自然资源的依赖要少很多，人造财富占了大部分。
人造财富，就是作者重点要说的部分，他认为不能被这种言论误导：x%的人口占有了社会y%的财富。因为在你创造有价值的东西时，财富大饼也是在不断变大的。比如：一根木材，在它被用来制作成桌子之后，它的财富价值就是之前的好几倍，而这个过程并没有从其他地方掠夺财富，所以是整个社会的财富增加了。
回头看看，我们的生活水平确实提高了不少倍，其实就是社会财富增加了很多倍，就算普通人分配到的比例不高，不过拥有的财富还是比之前多很多的。不过贫富差距的拉大也是个巨大的社会问题，因为它导致了生产资料的占有极不均衡。
画家的画儿读后感篇十一
做个有钱人，肯定是大多数人的梦想之一，不过金钱和财富的关系可能大多数人是分不清的。
金钱不等于财富，金钱和财富不是同义词，也不是同时出现的。近代历史上，就有很多政府搞不清楚它们的区别，亚当・斯密的《国富论》中提到，有许多国家政府为了保住“财富”，禁止出口白银和黄金。其实，白银和黄金这里的角色是货币，是交换媒介，并非财富本身。
财富是我们需要的最基本的东西，衣食住行等都是财富，即使你没有钱，你也可以拥有财富。假如你有机器猫的口袋，随时能变出你需要的东西，那你也就不需要钱了。当然，我们是不可能有机器猫口袋的。我们需要的东西自己无法制造出来时，就需要去和能制造出这种东西的人去交换，这是交易的原始原因。而金钱的出现，是为了让交易能顺利进行，因为你可能有一只猪，想要交换到一只羊，但是拥有一只羊的人他可能只想用一只羊换一口锅。
金钱的优点很明显，让交易可以持续下去，每个人都能很容易交换到自己想要的东西。不过它同时有个很隐蔽的缺点：金钱模糊了交易的本质，让人们觉得做生意的本质就是为了挣钱。
画家的画儿读后感篇十二
《黑客与画家》。这本书是硅谷创业之父保罗格雷厄姆的文集，不过虽然是文集，但表达的观点并不散。大致出线是从对教育和社会的思考，再串到创造财富的方式，引到技术领域创造财富的能力，劲儿进入到各种编程理念和语言的论述。
其实不会编程的人，这本书后半段基本没有意义，因为你根本也没法评价各种语言到底是好是坏。但是前半部分，他对社会和财富的思考，还是挺有意思的。格雷厄姆把好的黑客比喻成艺术家（画家），他们和码农不是一个完全等价概念。现在在很多it大公司里的程序员。
的确也就是码农的定位，这我到不是贬低程序员，只是说真正热爱代码的人很难在大公司里找到发挥的空间。大公司的正常运作有赖于一系列的规则和限制，其中一个很重要的因素是稳定和各司其职，你不可能指望你的产品经理像程序员一样懂编程，所以大公司的程序员大概率都是根据用户和产品经理的需求，使用固定语言将之实现的'指尖工人。这就好比为动画片画画的画师和原作者的区别，只有画原画和想故事的人，才称得上艺术家，而其他人只是打工的。
可以读读，这本书是2011年写的，如果当时中国绝大多数企业家（无论土鳖的还是不土鳖的）都读过这本书，那今天中国新基建至少提前10年完成。
画家的画儿读后感篇十三
《黑客与画家》，8.7。这本书是硅谷创业之父保罗?格雷厄姆的文集，不过虽然是文集，但表达的观点并不散。大致出线是从对教育和社会的思考，再串到创造财富的方式，引到技术领域创造财富的能力，劲儿进入到各种编程理念和语言的论述。
其实不会编程的人，这本书后半段基本没有意义，因为你根本也没法评价各种语言到底是好是坏。但是前半部分，他对社会和财富的思考，还是挺有意思的。格雷厄姆把好的黑客比喻成艺术家（画家），他们和码农不是一个完全等价概念。现在在很多it大公司里的程序员。
的确也就是码农的定位，这我到不是贬低程序员，只是说真正热爱代码的人很难在大公司里找到发挥的空间。大公司的正常运作有赖于一系列的规则和限制，其中一个很重要的因素是稳定和各司其职，你不可能指望你的产品经理像程序员一样懂编程，所以大公司的`程序员大概率都是根据用户和产品经理的需求，使用固定语言将之实现的指尖工人。这就好比为动画片画画的画师和原作者的区别，只有画原画和想故事的人，才称得上艺术家，而其他人只是打工的。
可以读读，这本书是20xx年写的，如果当时中国绝大多数企业家（无论土鳖的还是不土鳖的）都读过这本书，那今天中国新基建至少提前10年完成。
画家的画儿读后感篇十四
教学目标：
一、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
二、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
三、激发收藏名画的兴趣，
教学重、难点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
2、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
课前准备：
1、收集著名画家的名画。
2、推荐读〈〈皇帝的新装〉〉等敢于挑战权威的故事书。
3、课件。
教学过程：
一、创新板书，设问导思。
师：今天我们继续学习21课，（师板课题，“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小）请同学们看老师写课题，写字时要认真一笔一画地写。
师：看课题，你有什么发现吗？
师：你的眼睛真厉害！
师：谁知道呢？
生：我知道，因为画家是大人，牧童是小孩，所以老师把“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小。
师：你真聪明，知道他们的年龄不一样。
生：因为画家是很有名的大画家，牧童是普通放牛的小孩。
师：你真会思考，知道他们的身份不一样。
（师边听边板书：著名的画家放牛娃）。
生异口同声地回答：舞蹈家！
师：你们还知道有什么家？
生：我知道有科学家。
生：我知道有歌唱家、企业家。
生：我知道有天文学家、数学家、小说家、发明家、文学家、历史学家。
师：哟，你一口气说了怎么多大家，真了不起！
师：这个人人敬佩的大画家和小牧童之间又发生了什么事呢？
二、激发兴趣，朗读感悟。
师：请小朋友轻轻打开课本，自己读读课文，在课文中找答案。
学生自由读课文。
师：刚才同学们读得很认真。谁来说说，读了课文你知道了什么？
生：我知道了戴嵩是唐朝一位著名的画家。
生：我知道了牧童是放牛的孩子，所以他知道戴嵩画的斗牛图画错了。
生：我知道戴嵩不仅是一个著名的.画家，还是个虚心的画家。
师：大家知道戴嵩不仅是一个著名的画家，还是个虚心的画家。你从课文哪里知道呢？请你再默读课文，用笔划出来。
学生默读课文。
师：戴嵩是一个什么样的人？你从哪里知道的？
生：读了课文我知道，戴嵩是个著名的画家，我从第一自然段知道的。（学生读第一自然段）。
生：我从“他的画一挂出来，就有许多人观赏。”这句话知道，他的画画得很好，一挂出来就有很多人观赏。
师：能把你的感受读进句子里吗？
指名读、齐读。
生：上课铃一响，我们就跑回教室。
师：没想出来的同学，没关系，和同桌说说，相互帮助，你也会说的。
同桌互相说。
师：把你想到的句子写下来，打开课本98页。
学生写句子。
师：谁能说给大家听？（学生纷纷举手）。
师：很多同学想说，我们就开小火车。
（开火车说生：我一回到家，就马上写作业。风一刮起来，树叶就飘下来。
师：戴嵩的画得多好啊，咱们再来用喜欢的语气读第一自然段。
学生齐读第一自然段。
师：还从哪些地方知道，戴嵩是个著名的画家？
生：我从第二自然段中的“他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。”知道戴嵩画画得很快。
师：能读出画得很快的语气吗？
指名读。
师：（课件出示：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。）谁也能用上“一会儿……一会儿……”
来说一句话呢？
生：我一会儿唱歌，一会儿跳舞。
生：妈妈在厨房一会儿洗菜，一会儿切菜。
师：小朋友说得很好。
师：戴嵩的画很快画成了，围观的人是怎么夸赞的？
（学生读商人和教书先生的话。）。
师：谁能读出商人称赞的语气？
指名读。
师：谁来评一评，他读得怎样？
生：我觉得他读出了称赞的语气，称赞戴嵩的画画得太像了。
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生：我好象感到，他第一次读是在心里边想“太像了”，读得小声，短些；第二次觉得画得更像了，更加肯定，所以读得大声，长些。
画家的画儿读后感篇十五
这本书是硅谷创业之父，ycombinator创始人paulgraham的文集。之所以叫这个名字，是因为作者认为黑客（并非负面的那个意思）与画家有着极大的相似性，他们都是在创造，而不是完成某个任务。
为什么要看这本书？逻辑如下：未来的人类生活不仅是人与人的互动，而是越来越多的与计算机互动，所以必须理解计算机，其关键就是理解计算机背后的人，即设计计算机的.人——程序员，而最伟大的程序员就是黑客。
随着技术的发展，每一代人都在做上一代人觉得很浪费的事情。
浪费程序员的时间，而不是机器的时间，才是真正的无效率。随着计算机速度越来越快，这会越来越明显，所以，现在被认为缺点是运行速度慢的语言，将来会有更大的发展空间，毕竟从哲学角度上将，它的慢必然伴随着其他方面的优势。
人们真正注意到你的时候，不是第一眼看到你站在那里，而是发现过了这么久你居然还在那里。
画作永远没有完工的一天，你只是不再画下去而已。
画家的画儿读后感篇十六
传说，有一位着名的画家叫戴嵩，他的画一画出来，就有人称赞，还有的商人还花大钱，来购买。
有一天，戴嵩的朋友请他作画，画什么好呢!这时候，戴嵩画了一幅斗牛画，戴嵩用浓墨涂抹，一会儿用轻笔细描，不一会儿，就画完了，戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。
画得太像了，画得太像了，这正是绝妙之作，一位商人称赞。
画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。
画错了，画错了，一个牧童挤进来喊道，这声音好像炸雷一样，大家一下子都镇住了。这时候，戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，你说说，我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说：“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候，全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的，您画的牛尾是翘起来的。
戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说：“多谢你的指教。”
我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了，我们以后为虚心接受别人的批评。
画家的画儿读后感篇十七
今天，我们学习了《小狗儿与大画家》这篇文章。文章讲述了两个故事，第一篇故事讲的是在美林突发心脏病的紧急关头韩先生的“儿子”波彼叫人来救了他一命;第二篇故事是发生在20世纪60年代，美林放到淮南“劳改”，当造反派在对美林拳打脚踢时，唯有患难小友救助美林，后遭毒打被活活打死的故事。
说道这里相信大家都有所感触吧，在当时的社会上有很多黑暗，甚至将毫无关系的动物牵扯进来，我这里有一篇故事相信大家会体会出当时黑暗来。
这篇文章来源于欧亨利的《警察与赞美诗》。本文讲述了以前有一个人就是想坐牢，于是他干尽了坏事，可警察为他找出了各种理由，终于有一天，他想既然做了那么多坏事都进不了牢，我还是去做些好事吧。当他来到教堂谢罪时，警察却突然将其带进牢狱。
这篇故事想表达的是：那些违反法律的人总是逍遥在外，而那些无辜、纯洁朴实的人却被抓入监狱。
韩美林先生说过：“人的生存空间中应当有动物们的一方自由天地，从任何一种角度来看，这对人本身都是有益的。我希望一切有灵性的生物都能和平友好的与人类一同生存在地球上”。
黑暗时代影子，不会再21世纪重演吧?
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