推断是基于已有的信息和规律，来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。如何提高思维能力，培养创新精神是我们不断进步的动力。如果你正要写一篇总结，以下是一些总结范文供你参考，希望对你有所帮助。
一场古筝比赛篇一
古筝这一门学科对我来说是非常喜欢的，古筝比赛对我来说是滔滔不绝的。
今天，傍晚4点多，我们来到绍兴剧院里，来参加古筝比赛，一走进去，只见，游人如织、人山人海。那里的灯光非常引人注目，有红的；有蓝的；有黄的；还有绿的等等。是那些引人注目的灯把暗暗的大舞台照的如同白昼。那一些一盏又一盏的灯，在观众【我们】的眼里，我想；就像一个个小朋友在欢快的跳舞歌唱。
我们走进服装室，化妆起来，化妆的阿姨拿出化妆品，小心翼翼地把工具拿出来轮到我画了，我既紧张又放松，紧张的是时间怕不够，还要换衣服等等等等；而放松的是这一首古筝曲子已经会背了。等我画完时，我和高诗艺照着镜子说对方呀这个怪物是谁呀我们互相说对方我们穿的是格格服，那精致的头戴，美丽的服装和那有趣的胡须。
快到我们了，我们又认认真真的练了一遍，到我们上场了，我胸有成竹地排着整齐的队伍出发了。我的牙齿抖个不停。
开始表演了，我们共同先鞠了一个躬，就坐下开始弹了，我的脚直发麻，听15635，353221，22355，67122，就这样我们同心协力，弹着弹着到最后我做出了优美的姿势。我想；我要弹得更好，让观众们开开眼界，我们是最棒的。我们还和明星刘锡明和照呢。
啊，古筝我爱你我也爱那任人踩，任人跳的大舞台。
一场古筝比赛篇二
在我七彩的童年中，有许多的故事。但其中有一场比赛让我想抹也抹不了，想忘也忘不掉。那就是2008北京奥运会一场平凡而不能再平凡的女子双人3米跳板跳水决赛。在这场决赛里，我看到的不止是胜利的喜悦，还有同伴的默契配合，相互之间的鼓励。2008年8月10日14：30，我国的跳水——"梦之队登场了。这次决赛一共有8队选手要角逐女子双人3米跳板跳水决赛的冠军。郭晶晶和吴敏霞排在第2位出场。还没到14：30观众席上已是座无虚席，人声鼎沸。都说东道主选手享受"天时地利人和"的优势，但是对于跳水。射击等项目来主场优势也有可能变成灾难。想到这里，我的心里不禁颤抖了一下："中国体育健儿们加油啊，给外国看看你们的实力。让他们知道中国是不可轻视的。不要紧张，不要害怕。我们是你们强大的后盾！在我心尖徘徊的大脚石终于落地了！蓝色的`"水立方"，七彩祥云的"映照"下，郭晶晶和吴敏霞化身成蓝色的精灵，在3米女子跳板上轻盈优雅地旋转。翻腾，仿佛刀光剑影的竞争与她们无关，卫冕冠军奥运会冠军也不是她们的目的，让全场观众享受到跳水的魅力才是重点。我感受到了：我清晰地看见。郭晶晶和吴敏霞俩人的脚大步流星地向前迈进，一跃。双手抱膝向前翻腾一周，就像仙子一样翻腾。成功了！这是第一跳，刚开始眉头紧蹙的我终于舒展了。虽然第一跳如此的棒，但是郭晶晶和吴敏霞依然不放松自己。每一跳完后都还在练习着，必要时还给彼此鼓劲，加油！我想这是在任何比赛中都很难看到的！我相信正是伙伴的鼓励，不骄不躁和大赛经验丰富，她们最终才能轻松卫冕双人3米跳板，为中国摘得第四金。随着阵阵掌声，此起彼伏，一浪高过一浪。我知道中国胜利了！看到北京奥组委会为她俩佩带上金牌的那一瞬间，我震撼了！我好感动，因为那是她们用汗用血换来的。晶晶/敏霞好样的！你们没有辜负祖国的希望，把观众们的掌声化成了动力！我想告诉你：你们赢得的不止是金牌，还是荣誉，更是祖国的希望！
感谢这场比赛让我懂得了友谊第一，比赛第二！我永远永远会记住这场比赛的！因为它带给了我不一样的感受：是感动，是希望，是……，也正因为这样，令我难以忘怀！
一场古筝比赛篇三
今天是星期一，早上第一节是体育课。我和我的好基友陈子恒一起来到操场上，看见体育老师早已候着了。我和同学们像往常一样跑了两圈，然后去体育器材室拿了个篮球，开始了激烈的比赛。
我和陈子恒一组，岳子强和林庭铮一组，岳子强身材高大，不易攻打，林庭铮和我差不多胖瘦，比我高一点儿。
我们组通过石头剪刀布的方式，赢得了发球权。我跑到罚球线开始运球，岳子强高大的身躯挡在我面前，我故意身子一抖，做了个假动作，岳子强把他那粗壮的手伸过来抢球，我反应迅速，一个胯下运球加冲刺，接着三步上篮，可惜被林庭铮打断了。林庭铮站在三分线上，紧张的看着篮筐，一个三分远投，我摆好架势，准备抢篮板球，可球飞过篮筐出界了。几个回合下来，激烈的运动，加上太阳的暴晒，我们都出汗了。
这次攻防，我想投三分，担心被岳子强盖了，我想出了一个办法，我先看着篮筐，佯装投球，趁他不注意，把篮球从他胯下运过，然后我像蝴蝶穿花般闪过他，准备三步上篮，林庭铮还想来抢球，可我这个三步上篮也是虚晃一枪，我把球传给了陈子恒，他接到球马上出手，球在空中画出一道美丽的弧线，落进了篮筐里。我们击掌相庆。“哈，你们输啦！”陈子恒朝岳子强叫道。
岳子强好像生气了，闷声不响，我运球他都过来抢，球竟然被他抢断了。岳子强汗如雨下，这大大影响了他的发挥。他一个欧洲步想突破，可我防得很死，他无计可施，只好把球传给了林庭铮。林庭铮一个交叉运球，突破了陈子恒，糟糕，球进了。
我们组比分落后，正当我们准备迎头赶上的时候，魔咒般的下课铃响了，这场二对二的对抗赛，以我们的暂时失败而告终。我在心里暗暗告诫自己，没关系，胜败乃兵家常事，下次争取赢回来。
一场古筝比赛篇四
今天是晴朗无云的一天。鸟儿欢快地叫着，小溪欢快地流淌着。在这清爽的一天，一场惊心动魄的100米长跑比赛即将开始。
一次在操场，哇！人山人海！观众的脸上都是激动的表情，准备看运动员的风采。比赛开始前，老师对我们班的代表感到不安，对他说：“你代表我们班参加比赛，一定有一种肩负重任的感觉。但是友情第一，竞争第二。不要以任何对别人不利的方式去争第一。那个第一名是可耻的，是被唾弃的。”同学用明亮的眼睛看着大家，铿锵有力地对老师说：“老师，虽然我不是一个走过战场的老兵，但我有必胜的精神和信心。放心吧，我会全力以赴的！”说完，他平静地向操场走去。那样的话，真的有点“壮士英气一去不复返”了。我看着操场上的运动员。他们中的一些人在那里炫耀他们的权力，好像胜利必须属于他；有的很自信，仿佛这种竞争是家常便饭；其他人急于尝试，仿佛准备和对手拼个你死我活。
一声令下，比赛开始了，我们班的代表如离弦之箭一般冲了出来，先跑了。我班的同学都很开心，在跑道旁边跳来跳去，笑个不停！就在我们开心的时候，意外发生了。我们班的代表被一块石头绊倒了。我们赶时间，赶紧给他打气。突如其来的事故并没有使他气馁。我看见他立刻起身，继续向前跑。终点线近在咫尺，我们班的代表跃过终点线，获得第一名。
我们班所在的区域挤满了人，欢呼着“我们赢了！”“我们赢了！”我们班的代表一回到班上，就被同学们扶起来了。就这样，我们愉快地度过了一天。
一场古筝比赛篇五
我的学校即将举行一场跳绳比赛，跳绳一共有三个项目，第一个是速度快的，第二个是跳的多的，第三个是坚持时间长的，我参加的是第一个。
比赛快要开始了，主持人在操场上说了一大堆话，听得我头都快爆了。比赛终于开始了。第一场就是我的比赛，我很着急，上场之后转了转我的'脚，我害怕在跳的时候抽筋了。听到主持人的哨子声，我就开始跳了，我的两只手在我的左右边摆动着，就像画了好多圆圈。我的身体从上到下一直跳着，跳了一会儿，把我累坏了，我停下休息了一秒又跳了起来。接着我就听到主持人的哨子声了，我停了下来，回到队伍里休息了一会儿。
第二场，我在台下看着。哨子一响，他们跳了起来，只见他们双脚并拢在一起，那些女生的头发都是左右摇摆的男生的头发是一动不动的，哨子声又响了第二场结束了，他们也回到了队伍里。
第三场开始了，我看到他们没有一个人停下来过，我觉得他们好厉害。终于哨子声响了，比赛结束了，他们脸都累红了嗖的一下跑到了台下。
主持人开始公布名次了，我很激动，我们班得了第二名，我听到后有些失望，可我还是觉得得到第二名已经很不错了，我觉得我们班所有人都很努力，争取下一次得到第一名，加油！
一场古筝比赛篇六
第一段：介绍古筝比赛的背景和目的（200字）。
近年来，中国古筝这一国粹乐器正逐渐走入国际舞台，越来越多的人开始对古筝表演感兴趣。为了促进古筝音乐的发展和交流，各种古筝比赛纷纷举办，为广大乐器爱好者提供了展示才华、交流心得的平台。参与古筝比赛的经历对我而言既是一次挑战，也是一次难得的学习机会。这篇文章将结合自己参加一个古筝比赛的经历，分享我的心得和体会。
第二段：准备阶段的重要性（200字）。
参加古筝比赛前的准备阶段是至关重要的。在准备阶段，我可以进一步提高自己的技术水平和演奏能力。首先，我需要仔细研究比赛要求，了解评分标准和要求的曲目或乐曲类型。其次，我需要进行有针对性的练习，针对自己的弱点进行重点突破。再次，我还需要多次与他人合奏，以提高与他人协同演奏的能力。通过充分准备，在比赛中才能游刃有余，展示最好的自己。
第三段：比赛过程中的挑战和应对方法（300字）。
古筝比赛的进行常常会面临各种挑战，如紧张的比赛氛围、抽签决定表演顺序等。这些挑战需要我们能够应对并克服。首先，我会保持积极的心态，不论比赛结果如何，都将其视为一次宝贵的经验。我会尽量避免紧张和压力，保持平静和专注。其次，我会认真观察其他选手的演奏，从中学习和借鉴，找到自己演奏的不足之处，并在下次表演中予以改进。此外，我也会积极交流和与他人互动，以分享彼此的经验和技术，相互促进进步。
第四段：比赛结果及其对我的影响（300字）。
经过一番紧张而激烈的角逐，我终于迎来了比赛结果的揭晓。不论是否取得了优异的成绩，我都会将这次比赛的结果视为一种动力。如果取得了好成绩，我会更加坚定自己的信心和努力方向，看到自己的潜力和进步，对自己有更高的期望。如果没有取得好成绩，那也是一次宝贵的教训，我会找到不足之处，并通过针对性的学习和练习来克服自己的不足，不断提升自己的演奏技巧。
第五段：对古筝比赛的总结和展望（200字）。
通过参加古筝比赛，我深刻认识到自己的能力和不足之处，在比赛中不断地突破自己，提升自己的技术水平和演奏能力。古筝比赛不仅是展示个人才华的机会，更是一次学习和成长的机会。我相信，在以后的比赛中，我会继续努力、不断进步。我也期待更多的古筝爱好者加入到比赛中，通过互相学习、交流，共同推动古筝音乐的发展。
一场古筝比赛篇七
昨天是个秋高气爽的日子，中午，在我们班和（2）班的走廊里举行了一场轰轰烈烈得跳双飞比赛。
我先说一下比赛规则：不限定时间，不过中间不能断开，谁一下子双飞连得最多，谁就是获胜者。比赛的同学一定是要王老师指定的。（提示：这场比赛是王老师发起的）。
比赛开始了，先出场的是（2）班，虽然我不知道他们叫什么名字，但他们双飞大王组合的美誉我可是早有耳闻。果然，他们一出场就迎来了阵阵叫好声。在跳的过程中，发生了这样一个小插曲，事情是这样的，他们中的一个同学闹出了一个让我们捧腹大笑的笑话：原本跳得好好的，眼镜“扑通”一下掉了下来，一半搁在嘴巴上，一半搁在鼻子上，弄得活像一个跳双飞的小丑。可就是这样他也没有停下跳的动作，敬佩！
看！我们班由袁雨辰带领的体育健将们出场了。我心里想：“你们先别得意，待会儿让老袁把你们打得落花流水，跪地求饶。”我们班的同学都毫不示弱，抱着战胜（2）班，勇夺第一的信念跳了起来，他们个个都使出了自己最大的努力去跳。可是天有不测风云，我们的猛将小袁发挥严重失常，只跳了三十多个就断了。可想而知，最终（2）班获得了第一名。
虽然这次我们班没有取得第一名，可是同学们敢于挑战的勇气值得我学习。告诉你们一个小秘密，在这次跳双飞比赛中，让我学会了跳双飞的窍门。
一场古筝比赛篇八
我缓缓地往教室走，擦着头上的汗。
还有几分钟就上课了，而在刚刚，我们进行了一场足球比赛，踢得很畅快。突然，我听到后面同学对我说：“真不要脸！”
我沉默了，并开始回忆。……。
下课后，到了大课间，我们早早就到了足球场，准备踢球。人到齐后，我们分队，最终决定由我们二班的所有同学一队，其他同学一队。
比赛开始，我们发球。发球后，班长立刻带球向前，连续用不同的招式过掉了三个人，直奔底线，眼看球就要出界，只见班长一次非常漂亮的停球，随后冲入禁区，一个人面对门将，直接射门！
球进了！球进了！班长一个人单挑了对方全队，这是属于他一个人的表演，展现了他强大的个人能力。
班长的进球让我们士气大振，一次次化解了对手的进攻。但好景不长，对手靠着精妙的配合，一点一点向前推进，对方主力在边路控球，直接向中间传球，对方前锋在中间接应，轻松将球踢进。
现在一比一平，双方又回到了同一起跑线，时间不多了。对方的边路配合非常好，已经突破大部分的防守队员了，眼看就要与门将一对一，这时，我站了出来，直接向持球的队员铲去，“啪“的一声，球被我用腿铲了出去，化解了对面的进攻，保住平局的情况。
反击的机会！我们将球权抢了回来，并快速冲过中场，五六个人都上了，这球要不进就危险。
欢呼声传来，我松了一口气，球进了，我们再次夺回了领先的优势。
比赛快要结束，对方眼看又要突破防线，我为了保住胜果，用手往控球的对手脸上推了一下，并抢回球权，比赛随之结束。
正因为我最后的不当动作，才有了开头那一幕。也许他在位失败发泄，但我却说不出任何反对他的话。
也许我太冲动了，踢球并不是打仗，经过这次事情，我需要让我更冷静，不要那么冲动，希望我能做到，别的'同学也能理解并原谅我。
一场古筝比赛篇九
古筝是一种民乐，有很多人不了解它，下面就由我来向你们介绍古筝吧！
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的，重要的民族乐器之一。
古筝的统一规格为米，有21根弦，一个音区有1、2、3、5、6这几个音，4和7是压在3和6上弹的，在d调乐曲里，绿色的弦是都5的音。古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木（缅酸枝）、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个部分，分别是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱，也称琴马、筝马。因为它长得很像马，所以叫筝马。在古筝的背面还有3个出音空。古筝很像一块木板，但和木板相比，古筝能演奏出优美的音乐。
告诉你个鲜为人知的秘密：最早，筝是战国时期的一种兵器，用于竖着挥打敌人，还有一句古话是：“筝横为乐，立地成兵”。后来人们在上面加上琴弦，拨动时悦耳动听，于是发展成乐器。
知道我为什么知道那么多古筝的知识吗？因为我从幼儿园就开始就喜欢并学习古筝。我那时候太小了，每次上课妈妈都陪我一起，回到家她先要练习，再手把手教我，而且每天练琴她都在旁边守着，就这样妈妈一直陪我了三年多。日复一日，年复一年，我练琴的时候别的小朋友可能在玩，而我没有玩的时间。可能别人每天晚上9点睡觉，而我却要10点多才能睡。我也曾想过放弃，但哪个成功的人不是这样走过来的！
当每一次站在领奖台上；当每一次听到掌声响起；当每一次得到老师和同学的称赞……我都会想起曾经的汗水、泪水、手上的血水，这一切都是值得的！因为我知道：台上一分钟，台下十年功。
如今，我已经学到8级了，我一定会坚持下去！因为我爱古筝，爱中华民族文化的瑰宝，希望这样的非物质文化遗产能够一代代的传扬下去！
一场古筝比赛篇十
第一段：介绍古筝比赛的背景和重要性（200字）。
古筝是中国乐器之一，被视为国粹之一、艺术之一。古筝比赛是评选独奏和合奏两种形式下，演奏者古筝技巧和艺术表现能力的比拼。这场比赛具有非常高的艺术性和专业性，在古筝界有着重要的地位。古筝比赛是评价古筝演奏水平的权威，对参赛者和古筝学习者来说都是一次难得的机会。
第二段：准备与备战（300字）。
参加古筝比赛之前，充分的准备是非常必要的。首先，要有一个明确的目标，确定自己的参赛级别和目标分数。其次，要提前选择好要演奏的曲目，确保自己在演奏曲目上有一定的自信和熟练度。然后，要进行反复的训练和排练，熟悉每个曲目的音乐结构和技巧要领。在训练中，还要注重练习音高和力度的控制，保持稳定而富有表现力的演奏。最后，在比赛前，要进行专业的表演指导和心理辅导，提升自信心和舞台表现力。
第三段：比赛过程中的经历和感悟（400字）。
参加一场古筝比赛，整个过程是充满挑战和机会的。在比赛过程中，我不仅和其他参赛者一起学习和交流，也要和自己的紧张和压力做斗争。在比赛中，我经历了紧张的曲目抽签，紧张的编排和表演；我也尝试了在比赛的舞台上展示自己的风采和个人风格。比赛中，我还通过聆听其他参赛者的演奏和评委的点评，学习和探索更多的古筝演奏技巧和艺术表现形式。
在比赛中，我也深刻感受到了古筝艺术的独特魅力和传统韵味。每一个曲目都有其独特的意境和表达方式，每一次弹奏都要注入自己的情感和理解。比赛中，我时而陶醉于优美悠扬的旋律中，时而感悟到深沉和内敛的情感表达。这些经历让我更加热爱古筝艺术，也对自己的音乐修养和演奏能力有了更高的要求。
第四段：收获与成长（200字）。
参加古筝比赛，对于我来说是一次宝贵的经历和机会。比赛不仅考验了我在古筝演奏方面的技巧和能力，也在各方面提高了我的专注力、表达能力和心理素质。通过比赛，我发现自己的短板和不足之处，也意识到自己在古筝演奏方面的潜力。同时，也在比赛中结交了很多对音乐充满热情和才华横溢的朋友，他们和我一同努力和成长，互相鼓励和学习。
第五段：对未来的展望和感恩之心（200字）。
通过这次古筝比赛的经历，我更加坚定了自己对古筝音乐的热爱和追求。我意识到，古筝是一门永远不会学完的艺术。我希望继续努力学习和提高，参加更多的比赛和交流活动，不断丰富自己的音乐修养和演奏技巧。我也希望，能够通过自己的演奏，传承和弘扬古筝艺术的美好。感恩这次比赛给予我的机会和经历，也感恩所有支持和帮助我的人们，他们在我的音乐之路上给予了我无尽的关爱和支持，让我更加坚定了前行的决心。
一场古筝比赛篇十一
星期五下午，蓝天上没有一片云朵，阳光温暖地照耀着校园。
校园里格外热闹，足球场上到处都是练习足球的同学。连小鸟也过来凑热闹，不停地在我们头顶上飞来飞去。
比赛时间快到了，我们班的队员都身穿崭新的球服，整齐有序地来到赛场上。我穿的队服和大家一样，我心里纳闷，难道我就这样上场当守门员吗？这时，房老师不知道从哪里拿来一大袋东西。他来到我们身边，打开了袋子，像变魔术一样掏出了护膝、守门员服装，还有手套。
很快，我这个守门员就全副武装好了。我打量了一下自己，绿色的上衣，黑色的裤子，巨大的手掌，越看越像个“绿巨人”。我忍不住笑了，紧张从我的心里暂时撤退了。
我们两个班的上场队员跟着裁判来到场地中央，互相击掌之后，我们排列好阵型。裁判一声哨响，上半场比赛开始啦！我严阵以待地站在球门前，不敢有丝毫马虎。对方进攻，我扑球、抱球、扔球，一连串动作看起来很简单，做起来真的很难。很快到了中场休息，我已经累得满头大汗，身上的力气所剩无几了。
很快，下半场又开始了。我们队的后卫王子东在发球区里用手碰球犯规了，被裁判罚了点球。对方球员站在我面前不远处，我紧张地盯着他，心里砰砰直跳。对方发球队员跑动、出脚，“砰”的一声，足球像闪电一样向我飞来。我赶紧用脚去迎，不料我一脚踢偏了，没有挡住球，球进了！唉，我真没用，竟然守不住小小的球门。
下半场很快结束了，我守住了很多球。最后比分是8比2，我们赢得了比赛。
这是我人生第一场比赛，我感觉自己一下子变得勇敢了！我渴望下一场比赛早一点到来。
一场古筝比赛篇十二
星期六，要去大润民参加一年一度的才艺大赛，我又激动又兴奋。下午四点半，我带着这激动的心情来到化妆店。
一进门就碰到了一位已经画好妆的阿姨，带着满身的“珠宝”（拍照用的假首饰）真像一位富裕的贵妇人。我傻傻地想化妆师真厉害。就在我目不转睛地盯着美女的时候，莹莹姑姑从化妆间里走了出来，把我领了进去，坐在其中一面化妆镜前。先给我擦粉饼，再给我描眉图眼，最后带好假睫毛，画好口红。瞧镜子里一看，活脱脱一个印度小姑娘：大大的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。妈妈迅速地给我换好印度舞服装，带好所有的印度舞配饰，我们就急匆匆地来带润民舞台前。报到、签名…。
舞台前已经围了好些观众，我的到来，让所有观众的目光都投给了我，他们发出啧啧的称赞声。一位阿姨说：“这小女孩真漂亮，”另一位阿姨说：“瞧这一身的装扮，她的节目一定很精彩。”还有的阿姨对自己的小女孩说：“等你长大后，也去学舞蹈，像姐姐一样漂亮。”听着这些阿姨的话，我从害怕变得自信，心里也美滋滋的。心想：“我一定要表现的最出色！”我是第二十一个节目，夜幕慢慢地降临了，灯光越来越亮，舞台也变得越来越辉煌。离我上台的时间也越来越近了，我的心里就像揣了一只小兔子不停地跳着。妈妈几次问我紧不紧张，我都自豪的回答不紧张。我知道其实妈妈是在替我紧张呢！
终于到我上台了，主持人报完幕，我缓缓走上舞台，所有的灯光顿时都亮了起来，我眼前白茫茫一片，观众也都淹没在灯海里了。我仅有的一点紧张也消失了。音乐响了起来，我随着欢快的印度舞音乐，扭着优美的身体。身上的配饰叮叮作响，我完全沉浸在舞蹈的世界里，仿佛我真的是印度最美丽的小姑娘。
音乐结束了，只听台下响起了热烈的掌声。这是我的心也随着平静了下来。我相信：“机会多的是，即使拿不了名次，也可以慢慢再来。”
一场古筝比赛篇十三
古“啊！今天又有古筝课，真难过。”
以前的我，一提到弹古筝，便愁眉苦脸，坐到筝前一根弦也不愿意碰。一到星期六下午我都会想着法子不去上古筝课，不是说难受就是说作业多。
爸爸见我这么不愿意弹筝，就给我定了一个小目标——拿河北省儿童艺术大赛器乐组冠军。我一听，立刻做晕倒状，一字一顿地说：“爸爸，你明知道我很讨厌弹筝！金牌肯定是拿不到的，拿个铁牌还差不多。”
爸爸耐心地鼓励我说：“弹古筝哪有那么难？只要刻苦练习，不断努力，一定能取得好成绩。”听着爸爸这下定决心的“商量”，我也只好同意。
从此，每天中午我都会挤出半小时来练习曲子。高兴时，一个个优美的音符就会悄然而出，它们在我的指尖舞蹈，歌唱；不高兴时，就会像弹催眠曲似的乱弹，甚至不弹。
可是爸爸总是表扬我：“不错，有大师的风范，乱弹可见你不高兴到了极点。”爸爸的表扬鼓励激发了我弹古筝的兴趣，一个星期过去了，一个月过去了，我像着了魔似的疯狂地练习弹古筝，曲子从半页变成了一页、两页、三页……断断续续的琴声也变得顺畅自然了，宛如小溪流水潺潺。
弹古筝，成了我一天中最愿意做的事。比赛那天，我紧张得双腿发抖，站也站不稳。
当我登台坐到筝前时，看到观众那期盼的眼神，看到评委和父母那期待的眼神，我的心立即平静下来，自信地按着筝弦，又开始沉浸在音符的世界里……一曲终了，观众和评委以热烈的掌声送我走下舞台。“尹嘉许，9.25分。”
哇！第一呀！我一蹦三尺高。这时，我才深深地理解了爸爸对我说过的一句话：只要刻苦努力，不断练习，一定能取得好成绩！古筝的曲子渐渐增多，我也在一天天成长。
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