总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。如何培养孩子的创造力和想象力，提高他们的整体素养和综合能力。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。
小学六年级说说我的同桌篇一
这学期，我们班新转来了七位同学，其中一位便是我的同桌周康。
周康有着两条短短的眉毛，一双水汪汪像似颗葡萄的大眼睛，头发硬得像钢针一样，笔直得竖在头上。平时的他总是一副很严肃的表情，令人感觉到很难相处。
刚来的时候，我认为他一般般。因为他听写，默写都在七十分左右，字也写得很难看。有一次，我忍不住问他：”周康，你字为什么写得这么难看？“”这已经是这写得最好看的字了。以前，作业太多，为了赶时间，就顾不上写的字什么样了。“他若无其事地回答我。哦，原来是他从前的老师布置的作业太多，没有时间把字写好啊！想想还是我们学校老师好，一直作业不是太多，才有时间兼顾到字。我不禁暗暗同情他。
我喜欢我这个严肃，要好的同桌。虽然他的成绩平常，不是那么的优秀，但是在他身上闪耀着永不放弃的光芒，我相信他会越来越好，越来越优秀！
小学六年级说说我的同桌篇二
我的同桌叫楠楠，瓜子脸，眼睛大大的，双眼皮，黄皮肤，只是脸上有一些小痘痘，耳朵小小的，头发总爱扎成一个马尾辫。
她虽然学习不是很好，但是体育不错，你可别不信。有一次体育课上，金老师让我们女生垫排球，要连续垫八十个，才能自由活动，这对于有些只能垫二三十个的同学来说简直就是个天文数字，而楠楠却能一口气垫一百多个。而且她不但垫排球垫的多，扔垒球也能扔得挺远，一般能扔三十几米。可惜的是，楠楠不太擅长跑步，可她上次运动会却偏偏去跑八百米，而不是扔垒球，其实，我个人觉得她还是比较擅长球类。
楠楠不但体育不错，而且她最大的特点就是乐于助人。有时候我忘了带水笔，忘了带尺子，她都会借给我。
那天，轮到我值日，打扫卫生，而那天学校又刚好发了酸奶，垃圾桶一下就满了，我望着这满满两桶垃圾，不知所措，可这时，楠楠突然走过来，说：“王越，要不，我帮你倒吧。”我心里挺感动的，因为倒垃圾这种活，挺臭的，楠楠却帮我一起去倒垃圾，可是，我也怕时间来不及，只是匆匆说了一声谢谢，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不离，但肯定是会互相帮助的。
朋友，是在你伤心的.时候安慰你，在困难的时候帮助你，和你有福同享，有难同当的。
小学六年级说说我的同桌篇三
转眼间，两年即将过去。还记得那喧闹的早晨吗？那是我们初次见面。
我还记得那日，班里举行了班长竞选，以自愿为原则举手。不过要进行一个自我介绍，并说说自己的经历和经验以及你将如何管理这个班级。
举个手多容易！可要我上台演讲，我做不到。
而你竟那么自信，满脸的笑容，高高举起你的右手，像宽阔的草原上，一朵独自绽放的鲜花；想湛蓝的天空中，一只独飞的鸟儿；像碧蓝的大海上，一只偶然飞来的海鸥。这时的你，在我的眼里是那样独特。
当你站上讲台时，嘹亮的`声音，在教师的每个角落回荡，你是那么的从容，毫不紧张。平和的语气、坚定的信念，带来一阵激烈的掌声。“竟有这么自信的人啊。”我默默地想。
眼望即将步入初二，体育逐渐变得重要，班主任看出我们班的体育整体非常弱，便要求我们进行练习。
你极具有执行力，听完老师的要求后，便开始了行动。那几个中午，我都能看见你独自在操场上。
难道你不觉得你一个人在操场上显得异常独特吗？
难道你就不怕别人用奇怪的眼神望着你吗？
为了陪你，我决定与你一同练习。在我看来，这些练习就像是在玩；可对你来说，这可能是煎熬。每次你都满头大汗，脸也涨得通红，但是，我竟没有想到你坚持了下来，除了一些特殊天气外，你从不缺席。你长得白白的，在我眼里好像是娇生惯养长出来的，但这样的不怕吃苦真的让我刮目相看。
有你做同桌真好，徐梓涵。
小学六年级说说我的同桌篇四
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的大明星羌？。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何小气的故事。
在小气的毛病上，她重女轻男。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别抠门。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：不借！我低声下气地求她说：喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗？她依然说：不借！头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀！我连忙乘羌？不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：我的天哪，你是水桶呀！
羌？过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌？说：都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
小学六年级说说我的同桌篇五
我的同桌李孟泽，使班里的学习委员。学习优异，油腔滑调，奉行君子动口不动手，擅长的就是舌战。打架他会输，可擅长的舌战他会赢！
同桌平时很关心我，（哼！说是关心，但是就像联合国输出武器国出口伤人）一次我对人生充满着无奈时，顺口说了一句：“唉，人生呐！”这话被李孟泽听见了，问了一句：“你没事吧！”我摇了摇头，接着他又把手放在我的额头前，说：“你可能发烧了！”，这句出口伤人的话气得我只发晕！谁染我走“运”，有这样的同桌！
李孟泽不但攻击我，其他女同胞一一攻击，最典型的就是薛彤。“李孟泽”听着喊声就知道李孟泽猷侵犯薛彤的'权益了，要拿出法宝“暴力+威胁+争议”。班里的男生成薛彤为“兔子”，可是有一种好吃的奶糖名字就叫“大白兔”！真是又太巧了，李孟泽就喜欢使这种奶糖。其实薛彤对这个并不在意可恶的李孟泽拿奶糖在眼前晃悠，薛彤忍住火，李孟泽沉积来个火上浇油，说：“唉，薛彤，我又要吃你了！”
宋莉其实也是李孟泽的大敌。平时在学校李孟泽也用言语攻击，可是在他肚子里没有墨水的时候，便向宋莉哀求道：“宋姐，接我星星本看看！”你看有事的时候就这样，连称呼都改了，该口叫宋姐了！宋莉就凭平时李孟泽对她的攻击，宋莉不会借给他星星本的，可是李孟泽几声哀叫，星星本就到了李孟泽的手里。
哎，这就是同桌的他！
小学六年级说说我的同桌篇六
快考试了。“怎么办啊？我没带尺子。”我忐忑不安地想。我走进教室里，问几个男同胞借尺。他们好似没听到，并不理睬，一会儿才说：“我只有一把，谁叫你没带。”连我的好同胞也不借我，估计没希望了。我丧气地回到座位上。
灯光很暗，两只破旧的电风扇缓缓地转着，发出“吱吱”的'声音。正在我发愁的时候，一个戴着大眼镜的男老师走进教室，一见便知他很凶。“今天由我来监考，首先，我来检查考试工具。”说着，便走下台来检查。我顿时起了一身鸡皮疙瘩，脸都憋青了，手心里捏出了汗。同桌见我这样，说：“是不是忘带工具了？”我不禁点点头。“呵呵，算你好运，我带了两把，就借你一把吧！”我感动极了，全身的血都像火一样热。我拿过尺时，对她笑了笑，冰凉的尺被我火热的手抓住，冷热顿时产生反差，让我一下子被麻木了。我呆若木鸡。“你的工具呢？”老师问我。“在，在……这里。”我结结巴巴地说。老师轻描淡写地说：“通过。”并用眼睛重重地瞪了我一下。
我通过了！我十分激动，真想对她说一万遍谢谢。哦，可能是老天保佑我了，今天她难得对我这么好。以前，为了一点点小事就告老师的人不是她吗？害得我每次都挨老师批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做连线题了。
谢谢，我的同桌！虽然你是女生，但我还是因你的行为而感动。
小学六年级说说我的同桌篇七
恍然间，我已经是一位五年级的学生了，回忆一至五年级坐在一起的同桌，多少位？连我自己也说不清了，但是她，无论如何也无法从我的记忆里抹去……王雯丽。
她不但人长的漂亮，而且有着优秀的品质值得我学习。忘不了，那一天，天空是格外的蓝，白云是格外的白，太阳是格外的红，风柔柔，气暖暖。我、王雯丽，还有一些同学，约好去公园的旱冰场，滑旱冰。
我们很快按规定的时间，集中在了公园门外，手拉手地走进了旱冰场。不一会儿，开始滑旱冰了，只见王娜左一下，右一下，有时倒滑，有时蹲着滑，刘帅也倒滑如流，就连那平时看起来呆乎乎的贾静，也滑来滑去的，我也自在地滑着，那感觉真爽，似乎世界上只有我们几个顽皮孩子。
一滴水，可以折射出太阳的光芒，一件小事可见一个人的品质，王雯丽你的一言一行却值得我学习，“勿以善小而不为”可我呢？羞愧不已的我能有你这样的同桌，真是荣幸！
小学六年级说说我的同桌篇八
同桌，我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧!在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了!他的.优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。他也有许多爱好，比如说：吹竖笛(连菊花台》都会吹)，喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了!
他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号!”我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
小学六年级说说我的同桌篇九
我的同桌可是一个学霸。不仅语文好，数学好，英语也好。
她长着瓜子脸，乌黑亮丽的头发下长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面又有着一张能说会道的樱桃小嘴。
我的同桌不仅学习好，而且她还会跳舞，唱歌，弹琴，书法等，我的同桌可真是多才多艺。
你们可别看她上台表演时很轻松，其实在平时她非常辛苦。她每天要上课，周末还要上兴趣班，为此她付出了巨大的努力。俗话说:台上一分钟，台下十年功。
记得五年级她参加英语口语大赛时，每天都在背英语。第二天就是英语口语大赛了。她一下课就开始背英语，“叮铃，叮铃，叮铃”，上课了，这节是体育课，队排好了就可以解散去玩，我们快走吧，我对我的同桌说，可是我的同桌，她不理我还在那儿背英语，只听见体育老师在下面喊道快下来排队。我又叫道:“好同桌快走吧!”老师在下面喊了，可她还是不理我，我生气了，拿起她的稿子就往外跑。我回头一看，只见她在后面气冲冲地对我喊叫道:“”把它还给我，把它还给我，平时一向可爱，文静的她，今天却铁青着脸，我怕她生气不理我了。只好把稿子还给她。
是啊，我的同桌就是这么多才多艺，这就是她的优点。
教师点评:通过对学霸同桌的外貌，动作，语言，神态等描写，突出了同桌多才多艺和刻苦努力，思路清晰，语句通顺连贯，很棒。
小学六年级说说我的同桌篇十
她有着一双水灵灵的.小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢？她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。
一、脾气暴。
二、很温柔。
有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦！温柔起来还是不错的嘛！
三、她对学习一丝不苟。
她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的，没有一丝破旧。
怎么样？我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗？反正我愿意。
小学六年级说说我的同桌篇十一
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……no”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
小学六年级说说我的同桌篇十二
我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副带框眼镜，鼻子下面是两片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露着两颗小虎牙，组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样，老老实实，很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本，一动不动，让人觉得他好像是一座思考的'少年彩雕。有时，他也会像发现了什么似的，目光紧紧地盯着窗外，那神情，恰似一只正耽耽注视猎物的老狼，睁着眼，紧紧随着一样东西。这时，我就要充当灵魂召回师了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂，将他的魂魄给召回来。这时的他，便会像突然活过来一样，打个激灵，连忙坐端正，认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次，我写错了字，没带修正带，只好将书包翻了个底朝天，又来回地翻着书，急得团团转，也许是他察觉到了我的异常吧，只听他问了声：唔，怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦，我有!只见他拿起仅有的一张，小心翼翼地从中间撕开，放到我桌上，冲我嘿嘿一笑，说道：快用吧……此时的我也顾不上说什么，赶忙用起来。
不知不觉，又到了下午，我的修正贴也所剩无几，他见了，忙又递过来些，憨憨一笑：呵，我还有很多，这些给你吧!你不修掉，涂掉对你可不利!又忙补了一句：不谢!。我心中却还是心存感激，我冲他笑了笑，包含了我的感谢，包含了千言万语。
虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，我的同桌!
小学六年级说说我的同桌篇十三
千万别以为我和老谢是朋友，我们可是不折不扣的同桌冤家。这不，我们还精心策划了什么边界条约：
甲方与乙方以黑色铅笔三八线为界，两人均有保护领土不受外来侵害的权力。若有一方侵犯另一方领土，应赔偿领土保护费0·5元。本条约为君子协议，双方务必遵守条约！连手印都盖了。
有一次，我超线了，老谢就像中了百万大奖似的大叫：5角！5角！没办法，我可怜的5角钱就这样离我而去了，我要等待时机，谁叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
终于，老谢终于超线了，我也学他：5角！5角！可是他并不像我想象的那样乖乖交出5角钱，而是拐弯抹角，马不停蹄的问我为什么。铃声总是在不该响的时候响，我只好乖乖听小欧讲课，等着下课去找老谢要。
可是，天不由人愿，我这脑子，怎么回到家才记起来还有个5角钱没有入我口袋，我只好等待下午上学的时候再向老谢要，我是第一次这么盼着下午上课。
到了下午，老谢竟耍起赖来：上午的事上午说，下午的事下午说。小吴，你就别提上午的事了吧。听听。老谢的话中有不讲理的意思，也有讨好的味道。总之，这五角钱就是不给了，讲歪理我是说不过老谢的，算了，大人不记小人过。
小学六年级说说我的同桌篇十四
我的同桌名叫杜浩宇,他的脸是鹅蛋脸,眼睛很大,水灵灵的,鼻子是高鼻梁,个子不高也不矮,他爱穿运动衣和运动鞋,学习很一般,成绩时好时坏,总拉班级的后退。像这样的学生在我们组,连组长我都有点难堪了。
我的同桌是个调皮捣蛋分子,下面让我来介绍一下他,让你们看看什么叫真正的捣蛋。
说起他的捣蛋,就得从那件事说起。这几天,王老师出去听课了,我们班的男生就随心所欲、为所欲为了,每天下课都要玩“疯狂火车”。“疯狂火车”就是一个人拉着一个人的衣服,然后跑起来。我同桌也参加了这个疯狂的游戏。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戏,突然,一群玩“疯狂火车”的男生冲了过来,我顿时吓的面如土色,不知该躲到哪里,等他们冲过来时,就一下子把我和李斯羽撞到两边去了,我很生气。下课了,我就给我同桌说:“以后不许玩疯狂火车了,玩一次扣十分。”同桌说:“你扣了我告老师!”我拿他没办法,只好垂头丧气的走开了。
我的同桌不仅爱捣乱,而且上课还不认真听讲。有一次,老师出了一道非常简单的题,几乎每人都举手了,只有我的同桌没有举手,我一看,原来他正在玩笔呢!我一气之下,把他的笔给没收了,他只好乖乖地听讲了。
我的同桌也是有优点的,就是特别爱看书。每天读书时间时,他都拿着一本《查理九世》在目不转睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他说:“别动。”我对他说:“看太长时间书对眼睛不好,小心变成近视眼。”同桌说:“我才不相信呢!”哎,真是不听老人言,吃亏在眼前啊!
这就是我的同桌,一个调皮捣蛋又爱读书的同桌!
小学六年级说说我的同桌篇十五
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢?老师要按了个头分组了，我心里跳的很快，会跟谁一组呢?跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗?我想老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山分一组?老师想了想说;“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说;“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
可是事情到此还没有结束，课堂上不能说话我们就不能想点别的办法吗?嘿嘿不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧!我们俩过着天天不能说话的但能传纸条日子。后来老师发现了我们的秘密，把我俩叫到办公室给狠狠的批评了一顿。我们也认识到了错误，如果一直这样下去会耽误我们的学习。我就和她约法三章，上课认真听讲，不做小动作。每次我在课堂上要做小动作的时候他都会制止我，并且对我说你还记得我们的约定吗?你要是以后再这样我就会告诉老师，不再和你坐在一起。就这样这一年里我们俩的学习成绩都有了很大的提高。
小学六年级说说我的同桌篇十六
同桌，看起来多么亲切而又简单的字眼！在小学生活是必不可少的，或许你和同桌是形影不离的朋友，或许是一对欢喜冤家，或许是陌路人。
我的同桌是一位女生，我们平时都叫她“姜儿”，她有着及肩的长发，披在身上，像瀑布一般：双眼皮下有着一双大大的眼睛，脸上有点婴儿肥，脸型像一个苹果似的，可爱极了，她有着傲人的身高，修长的腿型。平时，我们总会互相打趣，“诶，这道题怎么做，你会吗？”这句话姜儿似乎说了千百遍，而我回答几乎都是：肯定……不会呀。每当说完不会，姜儿总会斜着眼睛看我，透着一丝鄙视，我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上，遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教，她会给我讲解，但是我的回答永远都是：“你在讲哪道题，我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼，然后走开。平时在桌上，我们也会制定三八线，不能超出，大家的空间都一样大，哪方出线，就会爆发一场战争。
我们偶尔也会吵架，有一次我们吵架一上午都没说话，大家都不戳破这成纱，到了中午，我吃完饭到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，结果是她做的，我气得把她的书拿出来，手一捧，猛的撒开，洒落在教室的每个角落，最后，我们吵也吵了，闹也闹了，这件事也就不了了之了，又回到以前无话不谈的好友。
我的同桌还是一个“吃货”，不怕吃不了，就怕没得吃，你看见她的时候，肚子绝对是鼓鼓的，这是她最搞笑的一点，吃饭的时候也是一个豪爽派，“喂，我要吃你的”这句话早已习以为常。
这就是我的同桌，同时也是我的好朋友——姜儿。
小学六年级说说我的同桌篇十七
在小学这6年的时光中最令人难忘且讨厌的是李林，因为他很顽皮，不爱学习。可是我在这6年生活之中最后一年里，我发现他脱胎换骨了，整个人发生了天翻地覆的变化，他变了!
清晨，大家都在津津有味的朗诵着。可他却在那里骚扰其他同学读书，这不，又在打扰我了。“×××，跟我一起来玩这个纸飞机，可好玩啦!”我不屑一顾的回答：“去去去，我可没有时间。”“哎呀，去嘛去嘛，我一个人玩多无聊啊!”他用期盼的眼神望着我，可我就是铁石心肠。“不去!无聊你就不去玩呗!哼!”此刻，他怒气冲天，一下子就把我的书从我手中给夺去。“你陪不陪我去玩，不去的话我就把你的臭书给撕掉。”我着急了，大吼：“你这个坏蛋，只会逼别人做她不愿做的事情，我说了我不去就是不去，你什么也不用再说了!大家早上要读书，要学习，你为什么要打扰我们呢?快把书还给我!”“你们是你们，我是我。我就是这样，偏不给你。你想怎样?好像你也不能怎样吧。”话完，还做了一个鬼脸。我火冒三丈，一下子把书给抢了回来。他假装无奈的坐回了位子上，我看了看时间：“妈呀!竟然要上课了，一个大好的早晨就给白白浪费了。”我朝李林望了一眼，看着他正捂着嘴在偷偷的笑，原来是我中计了!
一次，他又去整了一位同学，那位同学忍无可忍把他的罪行全部告诉了老师，还让老师严惩他。我心里窃喜，他终于可以受到惩罚了。就这样，他被老师邀请到办公室里“喝茶”了。老师生气急了，对他痛斥了一番。这时的他--在老师面前变得可“温顺”了，不吵不闹的只是把头垂下，静静的站在那里，听老师讲大道。老师更加不得了了，从抽屉里拿出李林的试卷，眉头皱了起来，表情更加严肃得让人害怕的更加不敢直视，更何况李林呢?“你看你，平时顽皮胡闹了些老师就既往不咎了，以为你只是跟同学们开玩笑而已，过后会去道歉的，会去认错的，所以老师也就睁一只眼闭一只眼了。可这次你太过分了!你看你这成绩，这么差你就不想发愤图强吗?看来以前我还是对你太宽容了。”一边说一边把卷子给他看。“我就是这样啊，我又能怎么办!”他一边说一边流下了伤心的眼泪。气氛突然安静起来了，沉默了许久，老师终于把紧锁的眉头舒展开了，耐心地开导李林。李林不再落泪了，他听了老师的话直点头。
从那以后他变了!
从此，他比我还努力学习，早晨“哇啦哇啦”地阅读书籍，中午一丝不苟地完成作业。课堂上专心致志地听讲，并且勤动脑，还积极发言。学习成绩如矮子爬楼梯--步步升高。这学期还被评为“三好学生”。以前的缺点都消失得无影无踪了哩!
他真的变了!真的变了!真的变了!
小学六年级说说我的同桌篇十八
我的同桌是一个聪明的孩子，常常被老师表扬。
他大大的眼睛，尖尖的鼻子，比较高。他非常善良，很有品德。每当他看到前面有一堆别人看见就跑的垃圾的时候，他就会伸出自己勤劳的双手去把那堆垃圾捡起来扔到垃圾桶里去。
在一次数学课当中，我不会做那道数学题，我慢慢的思考着，然后老师知道了，她说;你连这么简单的题都做不来。老师批评了我叫我马上做完这道题。老师走了，同桌的他看了看我说;我来教你吧。过了一会儿他把我教懂了，老师就走过来说;你真是一个懂事的孩子。我也感谢了他，他也笑了。
有一天，我们班上有两名同学生病了。老师问同学们谁愿意帮助生病的两名同学打扫清洁卫生的就站起来。同学们听了这句话的时候全班同学都没有站起来除了我的同桌以外就没有人站了起来，那时候我非常的佩服他，我也站了起来。老师看了看再也没有人站起来了，就对班长说给他们每人加五分。
打扫清洁卫生了，我和我的同桌开始帮助生病的那两名同学了。打扫清洁卫生的时候我根本就没有打扫干净，我的同桌看见了，他看见我没有打扫干净就帮我打扫的干干净净。其实我知道我没有打扫干净就想再打扫一次，当我重新打扫的时候看见我打扫的地方非常干净，我回忆了一下我打扫清洁卫生的时候，确实没有打扫干净，我看了看在我身边的那位同学，想了想是不是他帮了我，我看他还有许多没有打扫而且满头大汗，看样子应该是他帮我打扫干净的。我对他说;谢谢你帮助我。他说;不用谢，朋友之间是应该互相帮助的。
我有一个这样聪明的同桌而感到幸福。
小学六年级说说我的同桌篇十九
说起我的同桌你们应该看过《恐怖同桌》对吧，关于他的事我可以说上两三天，谁叫我们是同桌呢?说他倒霉，说说今天，我实在是好想笑。哈哈哈，现在可以大笑啦。还有不只是今天，在四个月前，他的脚不幸的折了，躺了两个月，那时我是多么的自由啊，他的桌子被我和胡彦占着。
昨天是我的luckyday，今天是我的衰日，多衰呢?早上下楼梯的时候，脚抽筋两次，下午下楼梯的时候，脚不幸拐了，555，真得很痛唉，脚骨筋伤了，说起来‘当时我一蹦一跳的下楼梯，赶着上厕所，当要走到最后一层的时候，脚踩空，脚腕整个180度转弯。拐了，我立马揉揉脚腕，坐在楼梯口。从上面下来的嘉鹭，惊讶得看着我，嘴里可以塞一个鸡蛋了。害我一拐一拐的走过去。’我的同桌听了这段我悲惨的遭遇，在那狂笑不已，这幸灾乐祸的人啊，没有好结果的。
果然不出我所料，吴伯翊同学，因听了我的遭遇狂笑不已，结果就是他的头‘哐铛’一声，头撞到桌角啦，哈哈。坏人有坏报，啦啦啦。妈妈咪呀，我的脚肿起来了。疼，“张滢，嘿嘿，我跟你讲哦，就是在姓的后面添一个‘货上门’看看。”这倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的说。“你看，宋xx是‘送(宋)货上门’魏xx是‘喂(魏)货上门’她没事喂货干嘛啊，还有更好笑的就是庄xx是‘装(庄)货上门’，庄金朋啊，你没事装货干啥啊。哈哈”我汗，可怜的庄金朋用一种可怜兮兮的表情看着我们，不过还真好玩，庄金朋真的没事装货干嘛，“哈哈哈。”我也笑倒在桌上，不过我马上收敛住了，谁敢在老班的课上撒野啊，那像‘本拉伯’整个脸从原来的土黄马上变成红色，耳根也红了。我听说过，脸红了可以红到耳根，没想到笑可以红到耳根。
“吴伯翊，咳咳，你讲一下这3:1是什么意思。”老班朱，怒气汹汹的，“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’无奈的嘟囔着。“吴伯翊，是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他的脸又红了，我汗。“是长扩大三倍，宽扩大三倍。”是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他不听，活该答案就是这样你又不听，看看被老班朱修理了吧。这还没完，下午:“张滢，我再问你哦，如果xxx跟xxx与xxx参加运动会你会选谁?”又来了，昨天问我n久了，“xxx”“噢”“吴伯翊，你又在讲话，站到后面去。”不幸被大象捉到了。“怎么又是我?我怎么那么倒霉啊。”‘本拉伯’十分的无奈，活该，哈哈。站了一节课，在音乐课上倒没怎么样，不过说他衰还真的衰在语文课上。他的匣子在语文课上又开了起来，不过说他倒霉就是他每次说话的时候，大象都可以看得一清二楚。所以再一次，他又“光荣”的站起来。他已经是十分无奈，沉默是金啊。
一只乌鸦无奈的飞过“啊――啊――啊――”
唉，我的恐怖同桌，唉，我的倒霉同桌。我也无奈啊。
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小学六年级说说我的同桌篇二十
你们俩在干什么？随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：没事，又不会吃了我们！
自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟，这样的场景不知道出现了几次。
还记得新生报到时，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。
随着时光的流逝，我们从同桌成为了兄弟，再到好哥们，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：咯咯的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。
当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢？没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。
正是他的出现，生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来！
小学六年级说说我的同桌篇二十一
我的同桌叫向虹燕，她长着长长的头发，一双圆溜溜的大眼睛，再加上她那灵活的小嘴，简直就是一个大“活宝”。
有一次，向红燕到我家来玩，她说：“我们来玩捉迷藏吧，你家这么好躲。”我说：“可以，但是谁弄乱谁收拾。还有，不能躲衣柜。”她同意了。
我来抓，她来躲。过了50秒后，我进去了，一个人也没看见﹝理所当然﹞，我便乱抓一通。到最后，还是在衣柜找到的。
还有一次，向红燕考砸了，我正想安慰她，她却说；“你知道我在想什么吗？”“不知道。”“我在想我妈妈今天晚上会不会做‘竹板炒肉丝’呢？”“哈哈哈哈！”
向红燕，有了你，我的笑容越积越多，谢谢你哦。
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