历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。总结要有自己的感悟和思考，不要只是机械地堆砌素材。以下是一些提高逻辑思维能力的练习，希望对你有所帮助。
魔方比赛学生篇一
我们每个人的一生中都会参加大大小小的比赛。有的人在比赛中赢得胜利，有的人会输掉比赛。可是，比赛的结果真的那么重要吗？重要的是参与的过程。
“17.4秒！”这样的呼声在我们班每天都会发生。大家都熟练地转着魔方。转眼，指间中的换色五彩缤纷，让人眼花缭乱。原来大家都在准备着今天的“魔方”比赛。
风驰电掣一般一闪而过，取而代之的是一排统一的色彩。“哗啦啦”一声，一位选手的魔方因为转得太快，魔方变动跟不上他手指的速度而散落一地。这点事故丝毫没有影响到其他选手，他们依然目不转睛地盯着手中的魔方，手指灵活飞舞似春燕。旋转、翻回。每一个动作都承接得天衣无缝。选手们、观众们都全神贯注，整个比赛场上只听得见“唰唰”的转魔方的声音，真是争分夺秒啊！
终于，一位同学的魔方抢先转回六面，夺得第一。紧跟着，选手们的魔方也都一个接着一个还原了。最后在同学们的欢呼声中，激烈的“魔方”比赛结束了。
这次比赛让人印象深刻，如一场华丽的盛宴让人目瞪口呆，几乎每一位选手都打破了自己的最高纪录。不管有无获奖，他们的笑容都是发自内心的满足。因为他们知道，名次并不重要。敢于挑战、超越自我，才是比赛的真正涵义。
魔方比赛学生篇二
昨天累极了，一倒上床就睡着了，直到今天早上九点半才被妈妈“骗”起来。
那么累，是因为我去参加了“wca成都魔方公开赛”，上午八点半到四川大学检录，下午六点半才回家。尽管参加的项目不多，只有二速(二阶魔方速拧)和三速(三阶魔方速拧)，但由于是第一次参加比赛，也是够紧张了。到了之后，得知第一个比赛项目就是三速，一颗心不禁上上下下地快速跳着。
排队准备比赛时更是吓坏了：我的对手基本上都是十七八岁的哥哥姐姐，他(她)们的成绩一般都在十二三秒，而我平时avg(五次或十二次平均成绩)才十八九秒。
我战战兢兢地通过了初赛(当然全程都是“终结者”的表情,大家可以点击文章最后的二维码跳转视频进行欣赏)，avg18s,进入了复赛。可一个多小时后的二速比赛就没那么顺利了：我七秒多，人家有的两秒多。果不其然，要以六秒多的成绩才能进入复赛，一秒啊!起码都得练好几个月!
下午四点半那场三速复赛给我印象最深。第一回合被我平时练习中的一个陋习给糟蹋了，第二回合也险些遭殃。这个陋习就是拧完魔方拍表计时时使劲往前摔魔方，可让我在比赛时吃了大亏。家里桌子大，倒没什么，比赛时桌子小，“愤怒的魔方”就掉到地上，摔成了“变形金刚”，导致第一回合从棒棒的十五秒变成了一般般的十七秒(错层角度超过45度罚两秒)。这下心情不好了，第二个回合时满脑子都想着：好你个臭魔方，早知道就不给你喂这么多润滑油了!结果，拧完后我再次把魔方摔倒了地上，这次没被罚秒，不过旁边的裁判阿姨心疼地咬了咬手指。后三次我都没控制好自己的情绪，所以最后成绩比初赛还差，进没进决赛就不用问了。
赛后，妈妈安慰伤心的我：“没关系，别不开心了，你是唯一一个进入三速复赛的“小不点”哦!你能做到这样已经很了不起了!”“哦，我想起来了!有一个大哥哥还说：‘这次复赛只有一个小朋友,好可怜啊!’"。
作者：张树成都列五书池学校。
公众号：小树一棵。
魔方比赛学生篇三
今天，爸爸、妈妈、妹妹和我一起去了“欢乐水魔方”游玩。
一到那，我就迫不及待地下了车，买了票，迅速跑了进去，换好了衣服，冲进了景区。
我们先去了“冲浪区”游泳。突然，一个巨浪打来，我往后飘了几米，由于还有退潮，我用力游着，好不容易才游了回来。一开又有浪扑来，我玩心来潮：不游了，站在那。浪扑来了，我浮了起来。浪退去，我才慢慢下沉。我一直这么玩着。突然，妈妈说去那边的水上滑梯玩。我们一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下来，我们又去了泳池，那有喷泉床，我躺在了上面，身子直往上飘，不过，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流喷了出来，像在按摩一样。我泡了好久，最后，妈妈说要去吃饭了，我才念念不舍地离开了。
我们吃完了饭，来到了“激流勇进”，我和妈妈爬了好久，终于上来了，我扑在滑板上，轰隆隆的滑了下来。真刺激！爽！
我们返回了，又在“冲浪区”玩了玩，然后兴高采烈地回家了。嘿，今天真开心啊！天气酷热，可“水魔方”却十分凉快。
魔方比赛学生篇四
最近，我们暑假班里再次涌起一股潮流――玩魔方。张老师见我们对魔方喜爱至极，就在这堂作文课上举行了一次玩魔方比赛。
一听这消息，班上的气氛立即活跃起来。有的人春风得意，认为自己一定能做得很好，有的人简直被吓得魂飞魄散，祈祷老师千万不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想马上都要看好戏了…然而，我们这些千奇百怪的思想被张老师的一声“安静”消灭了。瞬间，班里鸦雀无声。
比赛开始了，上场的是殷芝焕、金之烨和吴泽铠。“咔嚓咔嚓”的声音响彻了整个教室。其中殷芝焕的快速还原法令人目不l接，最为出色。他不愧是我们班的高手！只用了58秒时间，就还原了一整个三阶魔方，夺得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吴泽铠却没有敌过殷芝焕。用了1分36秒的时间。其实这两位都不错，但是，我们的大学霸金芝烨真是可怜，5分钟，一面还没有ok。在这里，我给大家透露个秘密，原来，金之烨上台时，就心不甘，情不愿，果然不出我们所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的叹气。
最后，张老师说：“同学，魔方和生活一样，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你们能认真做每件事，明白了吗？”“明白！”同学们异口同声地说。
魔方比赛学生篇五
7月27日，我、爸爸、妈妈和哥哥四个人一起去南京水魔方主题公园玩。早上九点出发，大概十点多到达，买了票，进去之后，换上泳装，就开始玩起水来。
因为时间还早，人比较少，我们就先去了儿童戏水区玩，玩了一会儿，就听到广播里传来说那边大海啸开始的声音，我们就去了大海啸万人冲浪区，随着音乐的播放，大浪一层一层翻涌着“跑”过来，一不小心，妈妈就被大浪冲倒了，吓得她赶紧拽着我跑到浅水区，大浪打过来的时候，我们互相拽着，没有被冲倒。
结束了大海啸，我们就去排队玩最刺激的项目――回旋风暴。排了好久的队才到我们，等我们坐上浮圈，首先，浮圈沿着曲折的滑道极速前进，在高倾斜的转弯处，瞬间体验从一侧转向另一侧的旋风漂移感受，还没来得及松口气，就已经跌入大峡谷般的深渊，直冲谷底后，强大的惯性再将我们送上另一面高墙，然后迅速滑下，吓得我的心都快跳出来了，真是太刺激了。
时间过得飞快，很快到了关园的时候，我们依依不舍的离开了，水魔方，我还会再来的！
魔方比赛学生篇六
现在我要向大家介绍一位魔方达人，她就是目前唯一一个能拼出6面的人。我不用说她叫什么，大家都应该猜到了，她就坐在我的后座，是个“头脑发达，四肢也发达”的人。现在，我就要将镜头转向她了。
应叶萱拿着一个被打乱的魔方，上下左右前后多方位观察后，说了声：“好了。”接下来，计时开始，应叶萱也开始了复原魔方，大家都专注地盯着她手中的魔方，屏息凝神，只听见魔方飞快转动的“刷刷刷刷”的声音。时间才过了一会儿，只听见一声：“一面完成。”的声音，之后又陷入了静寂。魔方依旧飞快地转着，又不一会儿，第二层好了，大家都提起了十二分精神，期盼应叶萱能全部拼好。应叶萱一边口中念念有词，一边用手比划着逆时针方向，接下来，又开始了飞快的旋转之中。“完成了！”一阵声音刺破了这份宁静，我们也欢呼起来。许多人都缠着应叶萱教他们，当然我也不例外。
后来，我们得知这位“天才”只是在短短两天内就练成了“魔方复原功”，可见这真是一位魔方达人啊!
魔方比赛学生篇七
下午，妈妈带我去万达广场观看20xx无锡学生秋季魔方联赛。在这里有好多好多的参赛选手，他们有的比我大，有的比我小，每个人手里都拿着魔方在练习。
我目不转睛地盯着一个大哥哥手里转动的魔方，这是个立体的三角形，它有四个面。以前我只见过正方体的魔方，妈妈说这种叫”金字塔魔方”，我又学到了新知识。
比赛开始了，他们依次坐到台上，每个人旁边都坐了一个裁判。裁判拿出一个打乱图案的金字塔魔方。一个大哥哥拿起魔方仔细观察了每个面，然后放在了桌上，向裁判点了一下头，立即用手拍了一下计时器，便拿起魔方飞快地转动了起来。他的手指灵活敏捷，只用了3.511秒就把魔方还原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他们平时一定花了很多时间刻苦练习才有今天的成绩。我非常佩服他们坚持不懈的精神，我要向他们学习，多花点时间在学习上，才能取得好的成绩。
魔方比赛学生篇八
这次我们班举行了一场惊心动魄的玩魔方比赛，在这场比赛中最让我深受感动的'就是“热身赛”了。
热身赛开始了，选手们都胸有成竹地走上讲台，在热烈的掌声中，比赛开始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我卖力地喊着，话音刚落，小帅就已经拼完了魔方。我不由地惊叹道：“这也太快了吧！”等我回过神来，小博跟小乐也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，脑海里就浮现出小孝会输的景象。我的心跟着就紧绷了起来，好像我也身临其境一般，时间一分一秒得流逝。小孝跟小陈还在努力拼着手里的魔方，就在这千钧一发的时刻，小孝的魔方终于完成了，然而小陈也没放弃还在努力。我看到小孝比小陈先完成，心里的一块石头也落下了。我又看见小陈那失魂落魄的样子心里也有些失落。后来，我听小帅说，小陈其实昨天才学会玩魔方。我当时就感到非常震惊，小陈昨天才学会玩魔方今天就来比赛了，而且他看到自己输了还是坚持把魔方拼完，这种坚持不懈的精神值得我们学习。
在这次魔方比赛中，我不仅收获了快乐，同时也明白了一个道理：人只要坚持就有可能会成功，如果总是半途而废那就永远也不可能成功。
魔方比赛学生篇九
这学期我参加了学校组织的魔方课辅学习，上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在别人手中飞舞，一会六面就还原了，我心里好羡慕啊，真想快点学会，参加学校组织的比赛！
回到家，我和妈妈一起上的魔方视频，利用国庆假期，我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢，心里有些不甘心。妈妈告诉我说：“你现在只是学会了操作的步骤，速度是练出来的哦！”我心里有些明白了，从那以后只要有时间，我就练习魔方，在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟，再到一分钟，再到最快的52秒。
经过班级的比赛，我以班级第一的成绩参加了学校的比赛，比赛那天我心里很紧张，结果三次试拧，我有两次都拧错了，取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望，不过老师、同学都安慰我说：“没有关系，能进前十都是非常不错的，以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说：“你是最棒的！”我有些疑惑，妈妈看着我说：“比赛结果不重要，重要的是你在这个过程中成长了，能够吸取经验，下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了，心里想：“虽然比赛结束了，但我自己和自己的比赛还没有结束呢，我要继续练习，打破我自己保持的记录。”
魔方比赛学生篇十
昨天累极了，一倒上床就睡着了，直到今天早上九点半才被妈妈“骗”起来。
那么累，是因为我去参加了“2016wca成都魔方公开赛”，上午八点半到四川大学检录，下午六点半才回家。尽管参加的项目不多，只有二速(二阶魔方速拧)和三速(三阶魔方速拧)，但由于是第一次参加比赛，也是够紧张了。到了之后，得知第一个比赛项目就是三速，一颗心不禁上上下下地快速跳着。
排队准备比赛时更是吓坏了：我的对手基本上都是十七八岁的哥哥姐姐，他(她)们的成绩一般都在十二三秒，而我平时avg(五次或十二次平均成绩)才十八九秒。
我战战兢兢地通过了初赛(当然全程都是“终结者”的表情,大家可以点击文章最后的二维码跳转视频进行欣赏)，avg18s,进入了复赛。可一个多小时后的二速比赛就没那么顺利了：我七秒多，人家有的两秒多。果不其然，要以六秒多的成绩才能进入复赛，一秒啊!起码都得练好几个月!
下午四点半那场三速复赛给我印象最深。第一回合被我平时练习中的一个陋习给糟蹋了，第二回合也险些遭殃。这个陋习就是拧完魔方拍表计时时使劲往前摔魔方，可让我在比赛时吃了大亏。家里桌子大，倒没什么，比赛时桌子小，“愤怒的魔方”就掉到地上，摔成了“变形金刚”，导致第一回合从棒棒的十五秒变成了一般般的十七秒(错层角度超过45度罚两秒)。这下心情不好了，第二个回合时满脑子都想着：好你个臭魔方，早知道就不给你喂这么多润滑油了!结果，拧完后我再次把魔方摔倒了地上，这次没被罚秒，不过旁边的裁判阿姨心疼地咬了咬手指。后三次我都没控制好自己的情绪，所以最后成绩比初赛还差，进没进决赛就不用问了。
赛后，妈妈安慰伤心的我：“没关系，别不开心了，你是唯一一个进入三速复赛的“小不点”哦!你能做到这样已经很了不起了!”“哦，我想起来了!有一个大哥哥还说：‘这次复赛只有一个小朋友,好可怜啊!’"。
作者：张树成都列五书池学校。
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魔方比赛学生篇十一
我喜欢的玩具可多啦，有小汽车，有变形金刚，有乐高拼装玩具……不过，要说最喜欢的还是非魔方莫属。
魔方又叫魔法方块，是匈牙利人鲁比克于1974年发明的，一经问世就很快风靡了全世界。
今天我主要介绍的是三阶魔方，它是由六面正方形组成。六面的颜色分别是红、黄、绿、蓝、橙、白。当魔方被随意地打乱后，先观察它的布局，根据实际情况来进行魔方复位，要想成功还原，就得熟练掌握很多公式，有十字公式、绿梅花公式、蓝一层公式、二层公式、鱼头公式等等，经过反复的练习，我可以达到四十秒内还原的速度呢！
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魔方比赛学生篇十二
今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。
伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳，就像一支悦耳的魔方交响乐。每位观众都屏息凝视，猜想着谁会得第一，我也不例外，我心想：段卓航在学校的比赛中都得过奖，在班里肯定也能得第一！
比赛如火如荼地进行着。瞧，选手们个个神情严肃，全神贯注，有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任其摆布；有的手中的魔方像一只调皮的小兔子，很不听话。我注意地看着，只见段卓航左右开弓，十个手指各司其职，转的飞快，看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了，一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像战争中的号角，似乎在催促地说：“快一点儿！再快一点儿！”他的动作是那么娴熟，他的神情是那么专注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒时间，就把两面给拼好了。
我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害呀！”同样是20秒，换做是我这个门外汉，估计是大海里捞针――不知从何下手呢！要知道，一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时，段卓航也是个门外汉呢，可他知难而进，勤学苦练，现在都成魔方高手了！想到这里，我不由得既失落又后悔。
“世上无难事，只怕有心人”，在这一刻，我明白了这样一个道理。
四年级:严允彤。
魔方比赛学生篇十三
今天，我去”爱就推门”买了魔方和星舞球。我买完以后，那个叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打乱，然后叔叔就教我拼十字，让我先把一样的颜色拼一个十字的形状。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也轻松学会了。叔叔就教我拼一层，一层就是一面是一样的，其它的是三个一样我拼的是黄色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黄色，就拼左上右下，如果右面有黄色，就拼上坐下，上面如果有黄色，就拼三个上左下右。
学完了魔方，叔叔的女儿就教我玩儿星舞球。先把星舞球的环套在右脚上，再抓住那个球，往左边一扔，在脚就前后跳，右脚就上下跳，我跳着跳着，跳累了，我就去休息。
休息好了，那个小女孩就告诉我：“如果晚上跳，往下按那个开关，就会亮灯，跳起来很漂亮”。我点点头，按了一下开关，还真亮了，我练了一会儿，就回家了。
今天我很开心，我学会了这两样东西，我很有成就感！
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魔方比赛学生篇十四
2019年6月2日对别人来说不是什么特殊日子，但对我来说，是最特殊也是最难忘的日子——“渭南市第五届魔方大赛”。
6月2日一大早，我来到宏帆广场比赛现场，一眼就看到我的木子老师，他正在布置现场拼魔方墙。还看见了我的很多“魔友”，他们都来参加比赛了，今天参加比赛的除了有渭南队，还有西安队、大荔队、咸阳队、武汉队，看到那么多的参赛队伍，此刻压力好大呀！
我们先来到签到处抽签，我抽的是10号。在比赛之前主持人也就是子木老师向我们介绍了三阶魔方世界纪录保持者“菲神”，他来自英格兰，他以3.81秒的纪录打破3。98秒的世界纪录。
比赛终于开始了，子木老师兴致勃勃的宣布1---8号选手上台准备比赛，好险呀！马上就轮到我了。这时只听子木老师喊“下面有请9---16号选手上台，我还蛮紧张的。
第一场三阶比赛开始，规则是比两次选最快的一次成绩为最终成绩，我的第一次成绩是34秒太紧张发挥不是很好，第二次调整心态没那么紧张28秒，最终成绩是28秒，我认为还很不错。
第二场叠杯比赛，叠被比赛比魔方人少，所以我就成了第一组上场的选手，我的叠杯成绩很不错，第一次只有14.28秒，第二次我心中小宇宙爆发了12.97秒，第三次14.08秒，三次取最快为我的总成绩12.97秒。
我们又接着比了“金字塔、二阶、四阶、镜面魔方的比赛。
早上所有初赛项目就结束了，我的三阶和叠杯都轻松进入决赛，决赛规则是测5次，取平均成绩作为最终的总成绩。
最后一次机会了，我的心中就像点了一把火，用尽全身力气转出23.16秒的成绩。刚比完三阶，叠杯的决赛又开始了，规则是测三次取最快成绩。这时手已经有些麻了，但心里默默告诉一定要坚持到最后。
叠杯决赛开始了，我第一次手似雷霆11.83秒不错的成绩，第二次因为太紧张所以手一抖导致成绩18.94秒，第三次因为心太急叠杯掉地上没有成绩。
最终的结果是我的三阶魔方比赛荣获渭南市第三名，叠杯荣获第二名。我的三阶太遗憾了，跟第二名只差了0.08秒，跟第一名差了0.15秒，不管怎样我已尽力。
总之，我会继续努力，争取下一届魔方比赛走上第一名的台阶，加油！作者：陈锦霖。
魔方比赛学生篇十五
今天作文课上，老师手里拿着一个魔方对我们说：今天，我们来一场拨魔方比赛，规则是：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。你们有谁想自己的能力的？我和其他同学举起了手。老师让我第一个来，我开心极了，连忙从老师手里拿过魔方，等待开始。
这小小的魔方看起来似乎很简单，可当我拿到手里时才明白，什么叫难，这魔方拨起一面来都很难，更何况六面了想到这里，不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下：预备，开始！我便拨起来，居然一下拨起来三个。一分钟过去了，我又拨起来两个，现在是五个了，可下面我却怎么也拨不起来了。时间到！只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁，她和我一样，也是五个，下面的同学真是一个比一个好，都比我们多，就当我们绝望时，救星潘干轩登场，他的出现，帮我们夺得了倒数第一。
只见他拿着不停的转，不停的转。我们的眼睛都看花了，到了最后他才拨了四个，他又转了一会儿。变成了三个，这时老师大喊：时间到！所有人都大笑了起来。
老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。
魔方比赛学生篇十六
撒贝宁叔叔在《挑战不可能》节目中说过“我感觉转魔方的人和我们不是一个星球的人，他们的手指不可能只有十根。”这次可真是让我大开眼界，大长见识了。
早晨七点出发，爸爸和妈妈带着我来到期待已久的魔方比赛目的地——燕大里仁学院，参加2021年秦皇岛市冬季魔方公开赛。
带上参赛证，拿起魔方，走进赛场，此时此刻我是一名参赛选手。心里好紧张，在比赛现场手真的哆嗦了。不听使唤了，第一把还原后居然将魔方摔散了。看着台下的好朋友们给我加油打气，后面的四次还原中没有出现异常，本次比赛发挥自我感觉良好。我是不是特别容易满足呢？哈哈，心态更重要。
接下来后面的选手发挥让我惊讶不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然还有十多秒的。看得我此时觉得撒贝宁叔叔说得话千真万确。
通过这次比赛，虽然我的最佳进步奖“泡汤”了。但是通过我的努力收获了很多，体会到在赛场上比赛那种氛围，体会到比赛的过程……同高手们比起来我的差距还很大，但是参加这次比赛——我的魔方速度进步还是很大的，秒数可以证明！
魔方比赛学生篇十七
晚上，我回到家，写完作业，妈妈说：”你下楼跳绳吧！“我一屁股坐在沙发上说：”不行，我要练习魔方，你不让玩，我就不吃饭。“妈妈只好让我玩。
日子一天一天过去了，终于，比赛开始了，练字时，值勤生来检查魔方。当他们说：”开始“同学们就开始了，我这而拼拼，那儿拼拼，就差三个格了，他们像淘气的”小弟弟“一会跑到这边，一会跑到这边，急的我满头大汉。终于，我拼上了两个方格，还有一个没拼上，眼看着时间快到了，我手都纂出了汗，可是时间不等人，随着值勤生的一声”停“比赛结束了。
我这回虽然没有给班级争那零点五分，但我懂了做什么事都不能心急。
魔方比赛学生篇十八
魔方是一种古老而又神奇的玩具，它不仅能培养人们的思维能力和空间想象力，还能带来快乐和成就感。参加魔方比赛是锻炼自己的绝佳机会，我有幸参加了一次魔方比赛，并收获了许多宝贵的经验和体会。在这次比赛中，我充分发挥了自己的技术和思维能力，也在团队合作中学到了很多，让我深刻体会到了一个人在团队中的力量以及彼此鼓励和支持的重要性。
首先，魔方比赛的第一个环节是个人单人赛。这个环节是检验个人技术和表现的重点。在比赛前，我进行了大量的练习，熟悉各种魔方的拧法和方法，以提高我的速度。在比赛的赛场上，我需要在规定的时间内进行多次魔方的还原，同时还要尽可能的提高我的速度和准确度。通过这个环节，我发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进方案。
其次，魔方比赛的第二个环节是团队合作赛。这个环节是考验团队协作能力的环节。在这个环节中，我们需要分工合作，互相配合，完成一个更加复杂的魔方还原任务。在团队中，每个人都有自己的特长和责任。通过这次比赛，我深刻地认识到了团队合作的重要性。只有团队中每个人都发挥自己的优势，达到协同作战的效果，才能在有限的时间内完成任务。在这个过程中，我们不仅培养了沟通和合作的能力，还培养了互相尊重和信任的意识。
此外，魔方比赛还可以看到各种各样的选手以及他们不同的技巧和风格。比赛现场气氛紧张而又充满了激烈的竞争。每一个选手都全力以赴，展示自己最好的一面。在观摩其他选手的表演中，我不断学习和借鉴别人的技巧和想法。比赛是一个学习和切磋的过程，通过与其他选手的交流和观摩，我对魔方解法有了更深入的理解，并提高了自己的技术水平。
最后，魔方比赛给我带来了很多的乐趣和成就感。在比赛中，我不仅充分发挥了自己的潜力，还与其他选手建立了深厚的友谊。团队中的每个人都互相鼓励和支持，我们共同为团队的荣誉而努力。当最后的成绩公布时，我们感到非常自豪和满足，因为我们的付出得到了肯定和回报。魔方比赛让我明白了努力付出的重要性，同时也让我更加坚信只要付出就一定会有收获。
通过参加魔方比赛，我收获了很多宝贵的经验和体会。我发现了自己的不足之处，同时也意识到了团队合作的重要性。我不仅在技术上有了更深入的理解，同时也成长了很多。魔方比赛给我带来了乐趣和成就感，让我更加坚定了努力付出的信念。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的技术水平和团队合作能力。我相信，在未来的比赛中，我一定会取得更好的成绩。
魔方比赛学生篇十九
刚开学时老师让我们带魔方，那时我们对这个东西一窍不通，感觉会玩魔方的人特别厉害，神秘高深，可是，在老师的带领下，我们居然学会了，而且速度越来越快，我感觉魔方也没有那么魔性十足了。
回家我还会给妈妈进行演示，我会告诉妈妈老师教的第一步手里握着魔方，就像拿冰淇淋一样，然后拼成“上—左—右”大风车的形状，最后记住口诀就大功告成了，其实说起来简单，但在操作过程中总会犯错，老师总会鼓励我们说：世上无难事，只怕有心人，然后我们就立马有了信心。最后，我终于学会了三面魔方，我展示给别人看，别人也对我投来羡慕的眼神，那时候我感觉自己也是一个很厉害的人了。通过这个过程我体会到了什么事都会出现酸甜苦辣，只要肯面对，坚持努力，一定会成功！
这周，我们学校举办了首届金字塔魔方比赛，首先是个人赛，只见他们手里拿着魔方，迈着整齐的步伐，伴着优美的音乐，一个个手里拿着魔方转动，你不让我我不让你，大家完成的又快又自信。接下来是我参加的团体赛，我们一字排开，站在台上，只见第一名同学的魔方开始转动起来，拼好之后就是我，此时我有点紧张，但是老师和全班同学都在为我鼓劲，加油，我的心情逐渐平复下来，专心致志的拼魔方，顺利的完成了比赛，无论是个人赛还是团体赛我们班都取得了理想的名次，我非常开心和自豪。通过这个活动，我意识到团队合作的重要性。
我们收获了自信，成功，我越来越喜欢我的学校生活。
魔方比赛学生篇二十
一年一度的魔方比赛来临了。我那时是三年级，我怀着兴奋的心情，背着书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。
我来到教室里，一进教室门，我们的副班主任陈老师就通知我们第三节课结束马上去科学实验室，她在那儿等我们。一转眼，三节课就这么过去了。我手捧着两个魔方，怀着激动的心情和其他三个伙伴，一起走向科学实验室。
这次比赛太激烈了，我还拿了写着“全年级魔方比赛一等奖”的奖状，那次比赛―三年级的魔方比赛，我永远也不会忘记，这次比赛深深地印在了我的心底。
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