通过总结，我们可以发现问题并找到解决的方法。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。
画风五十字画风篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是三年(2)班的_，今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。
这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。
我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬!
道德，有时是一种习惯。
着名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧!
画风五十字画风篇二
随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好论文是美文，以下是小编整理的五十字美文摘抄，欢迎阅读。
1、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。
4、微笑着，去唱糊口的歌谣，不要抱怨糊口给予了太多的磨难，不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾，就会失去雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
5、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。
6、固然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；固然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；固然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会据有蓝天。
7、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。
8、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
9、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽广的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
10、当登上极顶，举目四望时，那壮观的景象使我血液沸腾，整座崂山就像在雾里飘着一样。
11、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
12、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
13、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
14、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
15、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得灿烂的成功，只有播种，才会有收成。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
16、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
17、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的但愿和不灭的向往编织的彩虹--绚丽灿烂；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
18、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
19、冰雪笼盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖。四季循环，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来暖和迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
20、乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。
21、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用锦绣的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
22、龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。
23、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱心是一泓泛起在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到糊口的但愿；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的慰藉。
24、北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角， 墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄 又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微 黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完， 西北风就要起来了。
25、爱，有的时候不需要金石之盟的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
26、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种宽大旷达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽阔和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
27、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山 风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着， 傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
28、秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀？石榴子儿也出来热闹一下，他们把屋子挤破落到地。
29、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的`树，但我明白，一株独秀永远不是挺秀，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
30、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
31、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小姑娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！
32、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，似乎一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
33、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许很多多的难以理解却又实其实在的障碍与困难早已将意气丰发的拼搏与毫不屈服的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
34、心的本色该是如斯。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的立崖岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，山河依旧，风貌犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若成仙之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。经典语句大全。
35、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑脸。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在静静地把喜讯传送。
36、大海假如失去巨浪的翻腾，也就失去了雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生假如失去了真实的历程，也就失去了意义。
37、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。
38、天空收留每一片云彩，不论其妍媸，所以天空宽广无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
39、秋天，象征着成熟，意味着丰收。其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便像含苞欲放的莲花。
40、秋天，漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
41、假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只遨游的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的锦绣便杳然西去。
42、金秋的阳光温馨舒适，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
43、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
44、蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云 的彩色，分外绚丽。
45、大厦巍然屹立，是由于有坚强的支柱，理想和信奉就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是由于有指示方向的罗盘，理想和信奉就是人生航船的罗盘；列车疾驰千里，是由于有引导它的铁轨，理想和信奉就是人生列车上的铁轨。
46、金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
47、成熟是一种明亮而不耀眼刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于休止了向附近申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
48、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！叶染金黄色， 或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像 一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。
49、那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马，形态各异，险峻陡立。
50、请留存一份单纯，()使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻痹；请留存一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的朽迈疲劳；请留存一份单纯，使你多一份奋进的气力，少一些故作高深的看破红尘。
51、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
画风五十字画风篇三
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：沐浴深秋的柔光！
乙：追逐初冬的脚步！
甲：今天的徐家井小学，生机勃勃。
乙：今天的徐家井小学，欢欣鼓舞。
甲：这是一个播撒欢乐的日子。
乙：这是一个充满希望的日子。
甲：我们迎来了自己的运动会。
乙：下面，我们宣布：零陵区徐家井小学首届学生运动会开幕式。
合：现在开始！【鸣炮奏乐】。
甲：运动给我们快乐。
乙：运动让我们活泼向上。
甲：运动让我们懂得什么叫自信。
乙：运动让我们明白什么叫力量。
甲：来吧，让我们积极投身到今天的运动中来，找回快乐，找回自信。
乙：来吧，让我们随着雄壮的乐曲声步入运动场。
甲：有请各代表队入场。【播放《运动员进行曲》】。
一、代表队入场。
1、国旗队。
甲：首先映入我们眼帘的是鲜艳的五星红旗，旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬，五星红旗，您是我们的骄傲！今天，您将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
2、会徽队。
乙：现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3、鼓号队。
甲：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。
4、花束队。
乙：带着甜甜的笑容，迈着轻盈的脚步，她们走来了！这支队伍洋溢着和谐之美，青春之美。她们挥舞起手中的花朵，向在场的师生致敬，向亲爱的学校致敬，向美丽的青春致敬！
5、彩旗队。
甲：鲜艳的彩旗迎风飘扬，红的如火、粉的如霞、黄的如云、蓝的如潮，喜庆而热烈，象征着我校体育工作的勃勃生机。
6、运动员代表队（各班入场解说词自备，年级解说词大队部准备。）。
乙：运动就是快乐，参与就是胜利。本次运动会以“强身健体、立志成才”为宗旨；努力发扬“顽强拼搏，勇争第一”的精神；运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“你行，我也行”的竞争精神，勇敢尝试、争取胜利，为班级增光，为学校添彩。
乙：恰同学少年，风华正茂，他们的笑容是朝阳照耀下最灿烂的云霞；他们的步伐是鼓乐击鸣中最自信的节奏。看啊，六年级的健儿们正向我们踏步而来！让我们的欢呼声更响亮一些，掌声更热烈一些吧！
甲：迎面走来的是五年级代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看！他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在徐家井小学这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩！
乙：有一种精神叫坚持不懈，有一种意志叫坚韧不拔。瞧，迎面走来的四年级代表队，这是一支团结向上的队伍，这是一个充满朝气活力的集体，灿烂独特的个性，富有挑战精神的神情，无不昭示着他们的意志与勇气。
7、裁判员代表队。
甲：请大家收拢目光，我们的裁判员闪亮登场了。昨天他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台，今天他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场，明天他们仍会迎来一个个梦想、放飞无数的希望。他们将恪守裁判职业道德，团结协作，为运动员发挥最好成绩打下坚实基础。让我们代表全体同学向他们表示衷心地感谢！
甲：参与本次体育盛会的有3——6共47个班级的代表队，共470名运动员。平日里勤加练习的运动健儿们，各个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场！
乙：每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。
二、升国旗，
三、介绍主席台上就坐的领导。
甲：在上级领导的亲切关怀下，在兄弟单位的大力支持下，我校的教育事业蓬勃发展，少年儿童健康成长，今天我们有幸邀请到了：
区教育局体保股张志辉股长；
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。【鼓掌】。
乙：在主席台上就座的还有：徐家井小学蒋晓闻校长；孔淑云副校长；
张小花副校长；林萍副校长；黄豫副校长；校办公室肖文斌主任。【鼓掌】。
四、校长致开幕词。
乙：下面有请蒋校长致开幕词，掌声欢迎！
五、运动员代表宣誓。
甲：谢谢蒋校长的讲话，下面有请运动员代表六年级5班陈俊宇同学上台宣誓。
六、裁判员代表宣誓。
乙：掌声送给陈俊宇同学。下面有请裁判员代表唐莉莉老师宣誓。
七、教育局领导宣布运动会开幕，
甲：谢谢唐老师。下面有请唐局长宣布运动会开幕。
八、请运动员裁判员退场，开始比赛。
乙：请运动员、裁判员按顺序退场，开始比赛。【播放《运动员进行曲》】。
画风五十字画风篇四
各位老师好!
很高兴能够得到这次面试的机会，今天我将会把最真实的自己展示给各位老师，希望各位老师喜欢我!我是一个简单且热情的女孩子，平时我喜欢自己一个人独处，享受安静的个人空间，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。
也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高，可我获过的奖还不少呢!(举例你获过的奖项)我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。
当然，更多的时候，我就像我的名字一样，是一颗冉冉升起的太阳，把温暖带给大家。同学有困难，我总是热情相助;班级有活动，我总是积极参加。我就像一个爱心小天使，总是愿意把快乐带给大家。
也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验这种美好!
所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我——!
谢谢大家!
画风五十字画风篇五
矫健的身姿，飞奔的身影，一道道亮丽的风景线，辛勤的汗水，激动的泪水，还有伤心的泪水，赛场上的奋力拼搏，成功者，取得了荣誉;失败者，获得了尊重。班级、同学、老师，为你加油!加油吧!运动健儿。
我真诚的希望，我是一阵微风，让我的祝福，追随在你身后。我真诚的希望，我是一束阳光，永远照射大地。为你加油!我真诚的希望，我是一片阴凉，让你休息!为你鼓劲!
起点上，你摩拳擦掌。跑道上，你奋力争强。终点线上，你青春飞扬。领奖台上，我们为你鼓掌。努力吧，体育健儿，更高更快更强!
也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。
同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师!
你像一只冲劲十足的箭，枪声响起，你从拉弯的弓上，飞驰出去，虽然箭的冲劲，是短暂的，虽然你的冲劲，只有100米或200米，但你全然不顾，为了那些期待眼神，为了完成任务，就像箭一样，向着目标飞去!
一声令下，一根剑离弦向终点冲去。一声呐喊，一声加油。心头涌起一阵阵浪花。冲过终点线的那一刻，那根白线被撞在脚下，你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻!
伴着枪声和秋风，你们冲了出去，带着信心和力量，奔了起来。不管成功与否，你做了，做了就是胜利。赛场上的你，是否听到台上的呼声?台上的我们为你鼓掌、呐喊、助威!
你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿，你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀，你是快捷的闪电!百米一瞬，百步激扬，明亮的嗓音，明亮的容颜。你是英雄!
观众席上掌声雷动热热烈烈划破长空他们的灵魂在叫血在烧都是渴望有无限的希望。
掌声响起来为新的力量喝彩掌声响起来每一棵都精彩。
画风五十字画风篇六
课后反思和自我评价。
1、课前引导学生观察自然界中风动的现象，引起学生对周围景物留心观察的兴趣。课中画风一环节，唤起已有经验，学生对生活的再现比较丰富，使教学有了很高的升华。
2、用谜语激趣，提供给学生对风的感性表象。学生自主设计作业，激发了学生对学习的浓厚兴趣，培养了学生自主学习的能力。
3.通过多媒体.课件的展示，培养学生的观察能力、想象能力和分析综合能力。网络是学生间交互的工具，及时反馈，个案分析，互相帮助，共享学习成果及时修改，提高作品质量。
4、在本课的教学中以学生的充分自学为主，发挥网络和多媒体的多向交流功能，在教师的组织引导下，通过看、读、想、讨论等方式，逐步深入学习课文。
5、课上，学生学习兴趣浓厚，根据学习所获和主观认识，畅所欲言，阐发议论，培养了学生对事物的独立见解，从而达到学用结合，课内课外结合。
15《画风》教学设计之二由本站会员分享，,转载请注明出处!
画风五十字画风篇七
本人屌丝一枚，积极向上，性格坚强，人品好，爱干净，爱父母，爱老婆，有爱心，有义气，有责任心，有奉献精神，乐于助人，心胸宽广，聪明伶俐，兴趣爱好广泛。
积极向上:小学的时候每次考试我都向前进一步，老师经常夸奖我勤奋努力，毕业那天我终于又有了突破，冲出了倒数十名!
性格坚强:有次妈妈生气了打我，我愣是站在那里一动不动，眼睛死死的盯住妈妈，直到最后双眼飘渺无神，妈妈被我吓哭了，我却还没哭!
人品好:平时吧，一般看不出来，每到清明，同学们总要给我送点花花草草，家里都放不下了!
爱干净:看到同学邋里邋遢，我简直烦恼透顶，伸手抠抠鼻屎，放到嘴里尝尝味道先。
爱父母:我对父母的爱那就不用说了，有个时候表现的淋漓尽致，别猜了，就是要钱的时候!
爱老婆:说起老婆，就不得不提起她残疾双腿，别怀疑，那是我爱她的证据!
有爱心:记得有天看到一只流浪狗，瘦不伶仃，可怜兮兮的，我把它带回家里，好吃好喝的伺候了一星期，终于有点肉了，哥们挥起屠刀就把它送到了极乐世界!
有义气:发小出差了，留下青春靓丽的老婆，发小担心他不在家时有人趁虚而入，就让我帮衬着弟妹，帮衬，帮衬……我特么都在床上帮衬弟妹五天了，你到底啥时候回来啊!
有责任心:上次老板早上让我带着十万去见一客户，路过一地下赌场，进去小玩了几把，一个不小心居然天黑了，哥们玩累了带着仅剩的两千块钱回家睡到天亮!
有奉献精神:就清明的时候，我花了好几百块钱，买了一大堆冥币，把平日里得罪我的看不起我的背地里嘲笑我的，挨个问候了个遍!
乐于助人:在商场搬货的时候遇到一女子，正坐商场滑梯，看她好像挺着急的样子，我想着怎么帮帮她，照着装满货物的平板车就猛的一推，把她送进了医院，没错，前段时间新闻上的就是我。唉，记者又来采访我了!
心胸宽广:我一好哥们，晚上一起去唱歌，他说我唱的跟杀猪似的，看看他多好的嗓子。第二天我请他到家里做客，在他杯子里下了点药，一个月过去了，还在到处求医治嗓子呢!
聪明伶俐:那时候还小，大家一起学习认字，别人都是一天认一字，简直跟我没法比，一月下来，别人差不多认了二十五六个字，我好不容易记住了数字一。
画风五十字画风篇八
我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢?是否对身边的朋友尽心尽力呢?一本《追风筝的人》令我思绪万千。
十二岁的阿富汗富家少爷阿米尔从小与仆人的儿子哈桑情同手足。在冬天的一次风筝比赛中，阿米尔如愿得冠。哈桑尽力为阿米尔追回风筝，却受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米尔却未挺身而出，事后充满内疚，最终逼走哈桑。自己也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔得知哈桑是自己同父异母的兄弟。于是，阿米尔踏上了为自己和父亲赎罪的道路：找回哈桑的儿子——索拉博。
懦弱的阿米尔、重情义的哈桑、严肃的父亲以及平易近人的拉辛汗，小说中的人物形象深刻地印在了我的脑海中。
记得有一次，烈日当头，妈妈从外面卖回一个大西瓜，洗净，切开。端到我眼前，叫我多吃一点，然而心情烦躁的我把西瓜一把推开，说道：“我不要吃，你要吃你吃好了。”妈妈的脸上露出无奈的表情，朝我轻轻的一笑，仿佛是做错了事的孩子。扪心自问，我们究竟忽视了多少人的爱，伤了多少人的心?我们竟容不得一点爱的唠叨。
“为你千千万万遍”。这句话，哈桑对阿米尔说过，法里德对阿米尔说过，阿米尔对索拉博说过，这不是玩笑，而是郑重的承诺，朋友与朋友之间，人与人之间不需要物质，需要的是互相的信任。
对身边的人，我们应该改擦亮眼睛。有的人，或许没有真诚待你，我们就需要立即改正令人不快的缺点;有的人无时无刻的关心着我们，却没有写在脸上，我们应以同样的真诚去回报他们。
每一个人的一生，都在不停的追着风筝，追到了，只为让身后的人开心，快乐!人生短暂，容不得一点马虎。
生活，需要朋友的支持与鼓励，更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛朋友，因为一旦错过了，那将会是一生的遗憾。我们都是追风筝的人!
画风五十字画风篇九
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：红领巾广播第xx期节目开始啦！
乙：我是主持人。
甲：我是主持人。
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果……。
甲、今天我们一起学习小学生文明礼貌用语。
一、学生对老师的文明用语。
乙：师生相遇。
甲：老师好！
乙：请求老师帮助。
甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？
谢谢老师。
乙：到办公室找老师。
甲：（敲门）报告。
老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
老师再见。
乙：受到批评、得到表扬，受到冤枉。
甲：（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。
（得到表扬）谢谢老师。
（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。
乙：在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观。
甲：客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！
乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家。
甲：爸爸（妈妈）我上学去了，再见。爸爸（妈妈），我放学回来了。
乙：在家需要父母帮助时。
甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？
妈妈，请您快一点好吗？不然，我就迟到了。谢谢妈妈。
乙：家中来了客人。
甲：张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见！
乙：随家长外出做客时。
甲：王伯伯好！刘阿姨好！
王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
乙：去爷爷奶奶家时。
甲：爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！
爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来……。
乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！
画风五十字画风篇十
今天我读了美国著名的幽默作家、寓言作家和画家詹姆斯·瑟伯的《数不清的月亮》产生了许多感想。
本文主要概述了小公主雷娜生病了，想要天上的月亮，国王爱女心切，立刻先后召见了他的首席大臣、数学大师和小丑3个人。首席大臣和数学大师都是具有远见卓识的智者，虽然他们都对月亮为何物都各自有高见，但是却都没有斑马把月亮摘下，只有小丑沉吟良久后亲自去问公主，才满足了她的愿望。
在本文中，小公主充当的是一个孩子，只有在孩子眼中，月亮才是金子做的，而且比她的手指甲小一点，和牙齿、花朵一样掉了还会长出新的来。这是多么天真无邪啊!孩子所拥有的就是一个纯真幻想的世界啊!而首席大臣和数学大师自然不是普通人，但是他们是站在成人的角度和立场来看待一切事物的，也许他们给出的答案是正确的，但是却都显得那么死板，僵化无趣，远不及小公主所给出的答案生动。充满幻想。
小丑就相当于充满孩子气的担任，在孩子与大人之间形成了一道沟通的桥梁，了解成人世界的思考方式，但是也保留着孩子们所拥有的那个纯真幻想的世界。于是小丑便自然而然的成为了两个不同世界的使者，让这两个世界互相了解，有着不可替代的作用。
孩子的世界是充满纯真幻想的世界，而大人的世界就显得很无趣，但是，不要忘记了，这两个世界的边缘有着一座沟通的桥梁!
画风五十字画风篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:。
你们知道文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。
我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,它体现在细微之处,关键是靠自觉。
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！
最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：
文明礼貌。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到！
同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!谢谢大家。
画风五十字画风篇十二
女：给你的天空划一道绚丽的亮色.
男：给你的世界奏一曲动听的欢歌.
女：这里是初级中学心灵驿站广播站。
男：尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：大家好!
女：伴随着这熟悉的乐曲。
男：聆听着这动人的旋律。
合：校园之声广播站又如期和您见面了!
女：我是播音员，
男:我是播音员。下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情、
结束语。
女：每一次相聚都是那么短暂。
男：每一次怀想都是那么香甜。
女：让我们在快乐的海洋里翱翔!
男：让我们手牵着手。
女：让我们肩并着肩。
男：同学们下次再见!
画风五十字画风篇十三
有一些精神的寄托，有一些理想与情趣，其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用，在“无所为而为”中净化心灵，得到人格精神的提升。
纵观全书，我印象最深的是第五章和第十三章，第五章谈得是美感与联想，提出联想是以旧经验诠释新经验，大多数情况下是散漫飘忽、偶然的。美感源于某事物能唤起甜美的联想，但是联想所伴的快感不是美感。艺术之所以为艺术，不在内容而在形式。而第十三章则阐述了因袭格律的技巧可以分为两项说，一项是关于传达的方法，一项是关于媒介的知识。传达的方法在于练习和模仿，绘画和作文均是如此。关于媒介的知识的学习就是利用过去的经验，就是吸收已有文化，也就是模仿的一端。凡是艺术家都必须有一半是诗人，一般是匠人。他要有诗人的妙悟，要有匠人的手腕。妙悟来自性灵，手腕则可得于模仿。
在《谈美》中，朱先生以自己亲身的经验，谈到了许多治学为人的道理。先生有言：“我们干的是科学工作，是一项必须实事求是，玩弄不得一点虚假的艰苦工作，既要有清醒的头脑和坚定的恒心，也要有排除一切阻碍和干扰的勇气……是敷敷衍衍、蝇营狗苟的混过一生呢?还是下定决心，作一点有益于人类文化的工作呢?立志要研究任何一门科学的人首先都要端正人生态度，认清方向，要做老实人，说老实话，办老实事。一切不老实的人做任何需要实事求是的科学工作都不会走上正路的。”文品表现人品，以上这番话不但回答了青年人学习美学的态度问题，更代表了老人一以贯之的为人之道。
“当局者迷，旁观者清”俗语讲：“距离产生美”。其实朱光潜先生就明确的指出了美和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想，其状态使真实世界同你我之间产生了距离，因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。就如同美学上的“移情作用”，把自己的情感转移到外物上去，仿佛觉得外物也有同样的感情。所谓：艺术来源于生活又高于生活。我想应该也有这个道理。美和实际应该保持一定的距离，要看到事物本身的美，必须把它摆在适当的距离去看，而且要抛开实际生活中的物欲去看，才能真正的沉浸在艺术的美感当中。一些人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美，因为太过熟识没有了距离和神秘感，从实际生活中找不到真正的美。有了距离，才会有向往，美就会出现在你的眼前。
小小册子，总共不过七、八万字，由十三封书信结集而成。但它其中的每一行、每一字都渗透着老人躬亲实践了一辈子的认真态度，不由你不为之动容。人曰：“一斑窥豹”、“一叶知秋”，相信只这一小段文字，也足以让你我了解进而钦佩起这位美学老人治学为人的态度吧。
画风五十字画风篇十四
爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词!每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。
——题记。
爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自我的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱，不就是那种无私且无微不至的爱吗?而在我们的生活中，这种爱也是无处不在的，只但是是你未觉察到罢了。
不明白大家有没有听过这么一个有关于爱的故事：
春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。
正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时，一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了!他循声望去，发现自我的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下!并且被卡在下方!见此情景，焦急万分。连忙拨打了急救电话，但他等了许久，仍不见救援人员前来。于是，焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事：用自我一个人的力量，仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下方的儿子!之后，他又去试了一下。这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来!这正好应验了米勒的一句名言：爱，是世界上最伟大的力量!
而这位父亲对儿子的爱，也转化为一股力量，一股能够让一位父亲抬起一辆面包车的力量!
其实，不仅仅仅是人，就连动物也有着伟大的爱：
经过一番激烈的争论，它们决定驮雏燕们过海!就算牺牲它们的生命也要把雏燕们送到南方!
于是，成年燕们驮着雏燕们出发了!飞过了一半多路程后，成年燕们渐渐感到体力透支了，翅膀渐渐僵硬起来。这时候，一架架小飞机才从航母上起飞，向着目的地飞去。而成年燕们则像一架架失事的飞机，摇摇晃晃地向海里坠去，永沉海底了。
试想一下，如果成年燕们没有牺牲自我，雏燕们能够飞过这漫漫迁徒之路吗?如果成年燕们没有牺牲自我，雏燕们能够飞抵南方去过冬吗?如果成年燕们没有牺牲自我，雏燕们能够继续生儿育女，抚育后代吗?不，不能!如果没有成年燕们这种无私的爱，如果没有成年燕们这种牺牲的精神，雏燕们就不能飞过这漫漫迁徒之路;雏燕们就不能飞抵南方去过冬;雏燕们就不能继续生儿育女，抚育后代!这一切，这一切的一切，都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神!
一只鱼在即将被煮熟之前，努力将肚子挺出水面，为的是保护腹中的后代;老斑羚用自我的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板，为的是能让种族继续繁衍;汶川大地震中，一位母亲用自我的身体撑起了一栋倒塌的屋子，为的是保护身下的孩子!
爱，是夏天里的那一把扇子，为你扇走酷热;爱，是冬天中的那一个温暖的火炉，给你带来温暖;爱，是一把利剑，为你开辟道路;爱，是一面盾牌，替你抵挡进攻。爱，无处不在。爱胜花朵般芬芳;如空气般清新;似阳光般温暖;像水一般无孔不入，渗透到生活的每一个细微之处，让你无时不刻地感受到温暖与幸福。
爱，是世界上最伟大的力量，正是因为有它的存在与力量，才使一位父亲抬起了面包车，才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路，才使得许许多多的感人故事的发生，才组成了这完美的人间!
爱，它在无形中无私地给你无微不至的关怀，让你无时不刻且无处不在地感受到温暖，感受到期望，感受到光明。而莎莉文老师，就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人，让海伦感受到温暖，感受到期望，感受到光明，使海伦从无边的黑暗中走了出来，感受人世间的爱、温暖、期望与，光明!
画风五十字画风篇十五
简短有简短的寓意！那么简短的。
有哪些呢？下面是本站小编给大家整理的励志故事五十字，供大家参阅!
有一群朋友去郊游，走到一半的时候，却发现迷路了，折腾了大半天的。
时间。
大伙又饿又累终于看到了一个小山丘走在前面的人很高兴地登上了山顶向山下眺望时隐约地看到远处有一个招牌上面写着一个大大的“骨”字于是他大声吆喝着：『伙伴们前面有我们的希望大家赶快冲啊!我看到远处有一家排骨饭的店我们有排骨饭可以吃了!』大伙一听有排骨饭可吃卯足了劲往前冲。
到了距离招牌约五十米之处时，全部的人都瘫在地上，露出失望的表情，原来招牌上写着是『接骨馆』三个字。
【提示】你选择对了直销公司吗?在直销公司林立的时代，直销商的选择权变得十分重要，一定要选择和自己理念相同的公司或体系。直销生涯是无限宽广的，若选择的公司与自己的理念不相符合，即卯足了劲冲刺，也是白费力气。
世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满1000个时，有人问他：“您哪个球踢得最好?”
贝利笑了，意味深长地说：“下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。
【提示】在迈向。
成功。
的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成是新的成功的起点，应有一种归零的心态，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗?”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程，是将。
勤奋。
和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。
培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”
上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗?”我们说：“兔子不会爬树。”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪?”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了?”
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?
在时间的断片与小块中，原可做许多事情。这些片断的时间每日都有，大部分人荒废了它;但最后算起来，这些时间对人的。
生命。
是一个不小的削减。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
win–lost，lose–lose的想法，得到的终将是短暂的欢愉;。
win-win的想法，才有可能得到长久的欢愉;。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
画风五十字画风篇十六
利用寒假，我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。书里，都是不同题材的散文，集中于对亲情之爱、人类之爱、大自然之爱以及儿童的赞歌，这些散文就像是爱的哲学，滋润着我们心田，净化着我们的心灵。读着这些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新温暖的感觉。
读着读着，我仿佛闻到一阵清香。哦，那是爱的笔墨散发出来的墨香。我一口气读完这本书，其中这句话让我受益匪浅：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
这慷慨激昂的文字，让我领悟了很多很多。
人们总说：x科学家真伟大，发明了这么多东西，给我们生活带来方便。然而，大家却看不到他们当初做的实验不被人看好，那些轻蔑的眼神、嘲讽的话语都曾深深地刺痛着科学家们，但他们把这些都抛在了脑后，终于，通过自己的那份执着，证明了自己的实力，也告诉人类那些遥不可及的事只要通过努力，终会成功。我由衷地赞叹这份执着的精神、努力的过程。像这样的智言慧语书中还有很多。
我认为《繁星·春水》这本书就像是一盏明灯，指引着我们前进的路程，净化心灵;就像是一位高人的指点，让我们懂得真善美;就像是妈妈的叮咛，让我们倍感亲切。
冰心奶奶浓浓的爱意久久地温暖着我们，她和她的著作也会永远的活在我们的心灵深处。
画风五十字画风篇十七
每个人在不同的阶段会迷恋上不同的东西，就像谈恋爱，在小学在中学在大学，由于自身的价值观、审美观等的变化，对于自己心仪的女孩的一个标准也会不同，因此喜欢过的女孩子也会在不同阶段是可能不同的类型。
大学一开始，很多师兄师姐都极大力地推荐过我们看《这些道理没有人告诉你》和《读大学，究竟读什么》。
这两本书我都买来看了，读完之后感觉确实还不错，起码那些内容对于一个刚跨进大学的懵懂学生来讲，是很有借鉴意义的，它们教会了我们在第一时间用客观的视觉看一个自己感觉良好的大学生活，让我们比较清楚地接触社会竞争残酷的那一面。学习，考试，机构活动，谈恋爱，兼职，工作面试等方面这两本书都有涉及，而且很善于用自己身边的例子来引导我们，让我感觉就是自己生活的写照。
但是前段时间在王老师的推荐下，我看了一本叫做《狼道全集》的书。读完《狼道全集》，我的感受颇为多，完全是之前两本无法并提的。
说句真的，至今为止，还确实没有一本书能像《狼道全集》这本书一样让我深陷迷恋，就像在大学期间找到适宜自己价值观的女孩谈的一场轰轰烈烈的恋爱一样，也还没有一种动物像一样狼能让我感觉到有一股崇敬的感觉。
它集中了我们人类，无论是在学校、在职场、在社会还是在生活中的各类人面对各种不同竞争的智慧，它教会了我们如何在自己存在的世界生活的基础上发展到别人的世界里面去生存的原则，我只能说，它确实是一本集个人生存智慧的书，一本值得我们每个人去读取斟酌去实践的好书，因为它确确实实拥有我们自身生存最需要最有利的素质行为武器。
从一个普通动物——狼的身上，我们几乎能找到个人在各类竞争世界里生存、发展所应具备的各种不同类型的素质，就好比如说，坚韧、顽强、耐心、战斗、牺牲等等。而且在某种程度上，这还是一份涉及团队管理的原则手册，通过由浅入深地对狼群的了解，我们也几乎能学到一个团队在繁杂的社会机制残酷的竞争中所应具备的全部智慧，再好比如就是，合作、分工、策略、沟通、危机意识、消化能力等等。一个狼个体的竞争力、战斗力来源于一个不分不散、不毁不灭狼群团队，而这个狼群团队的力量则在一定程度上可以战胜一切，它要在面对每时每刻处于不断变化的甚至是狂风暴雨、雷电交加、山倒地翻的恶劣自然环境作出最有利的战斗决策，在面临比自身更强更壮的狮虎豹时更要学会提炼最精的团体奋战原则，在处于与人类荷枪实弹的战斗中凭借自己及团体的智慧在手无寸铁的基础上夺得历代生存繁衍气息，用我们人类的一句话，可以说是，在狼群团体精神的冲击下，一切皆有可能。
每一种竞争都是残酷的，现实就是现实，事实也不会改变，这几乎是我们生存的规律，无论是个人还是一个个团体，都无一例外地要每时每刻地面对它并从竞争中突破或死亡，这就是“不是你死就是我亡”的现实。我知道有少部分人能突破狼的防守线做到猎人，但除此之外的大部分人都希望自己成为一个出色的狼并混在处于优势的狼群当中，只是往往很多在化身为狼的过程中就被别的化身当羊做猎物吃掉了，自己则只能成为别人进化的牺牲品，是竞争下催生的悲剧产物。
我特别喜欢这书里的一段话：“由于将生存当作第一职业，狼的一生就是不断地寻找新的猎物作为目标。正是这种‘狼子野心’促使着狼群不断地猎取大量食物，从而雄踞食物链的顶层。在狼看来，拥有野心、实践野心，与其说是出于自身生存与族群繁衍的需要，毋宁说是对于自我生命价值的高度认可。狼的血液里，奔涌着的是狂乱的野性；狼的胸腔里，搏动的是一颗不安分的心。狼是地地道道的天生的野心家。人生存的过程其实和狼一样，也是完成一个又一个人生目标的过程。野心在人的一生当中是必要的，是成就梦想的第一步，没有一点野心的人，只会是个一无所成的可怜虫，只会在越来越激烈的竞争中被淘汰。”
本书通过对狼的优秀素质和卓越精神的深入剖析，揭示了——在残酷的社会竞争中，一个人如果拥有狼的这咎素质，则他强大的力量足以令任何对手恐惧，取得令人瞩目的成功；一个团队如果具有了狼的这种精神，那它将无往而不胜，创造出巨大的辉煌。
画风五十字画风篇十八
最近在单位整理东西，无意间看到了多年前《光明日报》连载的白吉庵先生著的《胡适传》，便再次拜读了一遍。
记得当时每天拿到报纸后的第一件事，就是把连载的《胡适传》剪下来。今天许多人对胡适可能比较陌生了，因为他生活的年代已经离我们比较久远了。但是，在中国近、现代史上，胡适绝对可以称得上是位赫赫有名的人物。他和陈独秀一道，是中国五四运动时期新文化运动的发起人，也是中国现代白话文学第一人。
我十分敬佩胡适的人品！敬佩他的清正廉洁！敬佩他的骨气！敬佩他的才学！
胡适和母亲包办的年龄比他大、且识不得几个字的原配夫人江冬秀（小脚，即缠足）白头偕老，以他的身份地位和才华能力，在当时的社会条件下，完全可以再娶第二、第三房姨太太，或抛弃原配，找个年轻貌美的。所以，从这一点看，他比鲁迅强。
胡适的清正廉洁、他的骨气更令人钦佩。在抗日战争期间，他任四年驻美大使，离职时银行存款只有1800美元。长期在美国生活，但不愿加入美国国籍，拒绝接受美国人在住宅等方面的馈赠。在他花甲之年，中国台湾当局送给他六万美元，被他全数退回。
我印象最深、也是我最欣赏的，是胡适曾经对年轻人常讲的一句话：你要想有益于社会，最好的法子莫如把你自己这块材料铸造成器。胡适晚年在中国台湾某大学为即将毕业的大学生们进行的一次题目为《一个防身药方的三味药》的演讲也非常经典。他送给即将步入社会的大学生们“三味药”：第一味药是“问题丹”，年轻人应总要寻找、思考几个麻烦而有趣的问题，并想方设法地研究解决；第二味药是“兴趣散”，每个人除了本职工作外，都应有几个业余爱好。他认为：这种非职业的玩艺儿，可以使你的生活更有趣、更快乐、更有意思。有时候，一个人的业余兴趣、爱好也许比他的职业还重要，还富有成果；第三味药是“信心汤”，年轻人必须自信，要坚信自己能够干成一些事。他说：努力是不会白费的！
画风五十字画风篇十九
乙：你们好!红领巾广播开始啦!
甲：我是五(2)中队的。
乙：我是五(2)中队的。
乙：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。
《校园芳草地》。
【甲】和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
【乙】自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
【甲】今年是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。
【乙】研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。现在，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。
【甲】据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。
【乙】小学时，正是我们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。
【甲】我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请时刻牢记!
【乙】同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，“安全”两字，请时刻牢记!
为此，因此我班倡议同学们做到以下几点：
【乙】1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
【甲】2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
【乙】3、上体育课和课处活动前要作好准备活动，活动前要做好准备工作，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
【甲】4、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好灯，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。
【乙】5、自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。
【甲】同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。
【甲】安全儿歌我问你，自我保护可知道?
【乙】随你问，随你考，安全保护有八条。最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
【甲】星期天，去郊游，小河边上不能走。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
【乙】煤气灶，有危险，千万不能去开关，水果刀，大人用，等我长大才能动。
【甲】家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
【乙】同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
【乙】同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
音乐《doremi点歌台》。
【甲】我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让康和小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位康和小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
【乙】本期为大家推荐的歌曲是《校园安全歌》。
【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员周贝奇。
【乙】我是本期播音员王涵。
【齐】我们下次再会。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16916781.html】
