总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。写总结要注意客观真实，不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。如果您对总结范文有兴趣，不妨看看以下筛选的一些案例，或许会有所启发。
小学网上阅读记篇一
上个星期六下午，妈妈带我和姐姐去市图书馆，中途看到许多的店家，到了图书馆我们办了一张借书证，后来，我看到有上网区和儿童阅览室等。
我们先去儿童阅览室，当时，我的心情就像花朵一样开朗，后来，我们就开始挑自己喜欢看的书，妈妈找到的书是奇迹，内容非常的温馨且好看。姐姐看到的书是晚安小老鼠，外表精致，内容也很精采。我找到的书是恶犬来喜，是一本有感动、有趣的漫画书，故事大概内容是：张妈妈养了一只狗它叫来喜，小猪非常怕狗，这只狗不但对人很凶还会咬人，春天时，这只小狗救了小猪一命，成了邻居的话题，最后的结局是小猪和来喜成了好朋友了。我觉得真是一个美好的结局。
后来，我又看到一本漫画版的书，书名是快乐王子，故事是有一个王子，死后大家为他做一座雕像，他不惜一切的想要帮助生活困苦的居民，但是居民都不知道是谁在帮助他们的。我觉得这本书更好看、更加精彩。
我觉得这次从图书馆出来，不仅让我的知识更加丰富，也让我增广见闻，真是一举数得呢！
小学网上阅读记篇二
我的小学是在杭州市萧山区宁围镇上的。三年级时，有一次阅读经历使我刻骨铭心，终生难忘，让我懂得了感恩和热爱，让我收获了人生中前所未有的成长。
那天，我和同学去新华书店看书，时间过得很快，中饭后同学们都回了家，我想多看一会，直到下午二点半，才离开了书店。一出来我就傻住了，由于在修建地铁回家的公交车站不知移到哪里去了，经询问才知道原来是移到了一百米外的地方了。
我找到了公交车站后，又懵了，这里没有我来时的那班车，就问旁边一位漂亮的姐姐：“姐姐，北环岛应该坐哪路车啊？”姐姐笑着：“我也去那里，我们一起去？”我的心里虽有些担心，但是看着姐姐善良的神情就相信了她。
我们一起上了公交车。不久，透过车窗看到了钱塘江大桥，江面上泛着一阵阵小小的波澜，波光粼粼。在杭州城站火车站我们下了车，那时还下起了小雨，姐姐撑起伞和我一起共行，带我乘上另一辆公交车后，反复叮嘱我到终点就到了，然后就匆匆消失在了上火车的人群中。
我听那位姐姐的话坐车到了终点，原来是杭州汽车北站，发现那里我更陌生了，问了公交车司机才知道原来方向坐反了！赶紧跑回车站按原路返回。回到杭州城站火车站时，天已经很黑了，公交车已经很少了，忽然听到有人向路人喊：“到萧山！到萧山！来拼车！十五块一个人！……”
原来是出租车在叫人拼车。我忽然很激动很激动，眼泪差点要流了出来，又被憋了回去。坐上了出租车，路上我又看见了钱塘江，跟白天相比岸上多出了两排闪亮的灯光，与江面融为一片，美极了。
出租车到萧山时天很黑很黑，这种黑暗给我带来了极大的恐惧感。司机指着前面的一辆公交车激动地说：“赶快上，这是最后一班车！”我匆忙上了车。公交车到站后，我赶忙往家里跑，一刻都没停过。回到家里，母亲绝望的哭着，看见我回来突然摔倒在了地上，哭得更凶了。她心中的重石头终于落地了。我看见母亲也忍不住哭了起来：“我回来了。”邻居弟弟说：“我就说姐姐肯定会回来的！阿姨别哭了！”
一个小时的回程，从杭州城南到城北经过七个多小时的来回辗转终于回到了家，我很感谢一路帮助过我的好心人，包括那位听错地方的姐姐。那天，我的同学、老师和邻居也都在找我。我真的很感动，很难忘。
这次阅读经历，使我看到了需要成长的一面，激起了我强烈的独立心理，后来的日子里我基本上是一个人去看书，阅读一些我所需要的知识，去领悟更重要的东西。
【阅读记作文汇总十篇】。
小学网上阅读记篇三
你们有不知不觉地爱上的一件事吗？我有哦！这件事的名字叫阅读”。
自从傅老师来到14班以后，我相信大部分同学都不知不觉地爱上了阅读。阅读成了我们生活中一件必不可少的事。就像小鸟没有翅膀就飞不起来，植物没有水就会干涸，我们没有阅读，就不会健康快乐成长。
不过，有些同学喜欢看漫画，一拿起来就爱不释手。当然，我也喜欢漫画，但这种书，开卷未必有益。我现在改正过来，开始看名家名篇。但我还是对漫画念念不忘，怎么办呢？我会把看到的文字内容在脑海里编制成一幅幅画面，进行无限的想象。这样，文字就不那么枯燥乏味了。
那些提升了的同学估计都跟我一样吧。我每看完一篇文章，都会在脑海里面向自己提出一些问题，自问自答。当碰到生僻字的时候，我会查字典，然后将它的读音记住。但是我不会在书上注明。假如下次碰到还不熟悉，就再查字典。就这样逼自己一次性记住。
那些毫无进步的同学，一定是像老师说的读“假”书吧！看了跟没看差不多。
当你阅读名家名篇多了，你就会从中发现阅读的奥秘，从而爱上阅读。
小学网上阅读记篇四
今年暑假，妈妈带着我和哥哥去日照旅游，经过了六个小时的长途跋涉，我们来到了美丽的海滨城市——日照！第一天我们先来到了森林公园里，在那儿换好了游泳衣，我抱着游泳圈直奔大海，日照游记作文。沙滩柔软极了，赤脚踩上去，沙子挤满了脚趾。远处水连着天，天连着水，水天一色，几只海鸥迎着海风飞翔，有力的翅膀在空中划出一道美丽的弧线。
我坐在游泳圈里，妈妈把我向前推，忽然，一个大大的浪打了过来，我害怕得大叫一声，海水灌到了我的嘴里，哇！好咸呀！就这样，妈妈推着我迎接了一个又一个大浪，真开心呀！第二天，我们要上太公岛去捉螃蟹，不过要上太公岛必须坐快艇，可是天下着雨刮着风，望着海面上波涛汹涌，我不禁打起了退堂鼓，妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“儿子，不用怕，让我们一起感受一下在大海上乘风破浪的感觉吧！”听了妈妈的话，我的心情里放松了许多，这时快艇来了，我坐在快艇上，手抓得牢牢的，快艇开的飞快我有一种要飞起来的感觉，不一会就到了太公岛，我可是有抓螃蟹的经验的人哟，所以不费吹灰之力就捉到了许多螃蟹，还捉了一只大大的海蜇呢！我提着丰富的战利品上了车，哥哥看到了羡慕极了。
我们踏上了回家的路程，日照真美！我明年还要来玩！
小学网上阅读记篇五
教孩子阅读，先从认字开始。文博5岁前，我几乎天天晚上给他读书，从一两岁时读儿歌、童谣开始，到三四岁时的故事、童话、儿童文学作品。有时候，读着读着，我快睡着了，他又把我摇醒，经常读的几本书我都会背了，说实话，这样做，我很累。于是，在他四岁左右，我就有意教他多认字，认字范围不再局限于买卡片、做卡片，慢慢地，他能从读一个字两个字到会读简单的句子。走在大街上，他也喜欢读路边的广告、牌匾等，尽管“白字先生”的阶段闹了许多笑话，效果让我比较满意，五岁时，他能阅读一般的儿童读物了，六岁时，能不借助拼音阅读。于是，我从替他阅读的状态向前迈了一大步，我开始陪伴他阅读了。
教孩子阅读，陪伴至关重要。记得四年级的一次家长会上，作为家长代表，我讲一句和大家探讨的话：“静等花开的日子里，家长朋友们，我们在干什么呢？”教孩子阅读也一样，要求孩子读书，给孩子讲一大堆阅读的益处后，我们却自顾自地看电视、聊微信去了，这样的言传身教对孩子起不到榜样的作用。在我们每年的阅读计划中，他的书目我们共同定，我的书目我自己定，也参考文博的意见。陪伴孩子阅读，读到精彩处，我们会互相交流，读到疑惑处，我们又在一起讨论，其中的乐趣很多很多。几年的陪伴中，我基本上没有看过电视剧，有意减少许多聚会、聚餐、应酬，而我收获的却是一个爱上阅读的好儿子。
教孩子阅读，让他学会开卷。开卷有益这个词在我看来，首先要选择性地开卷，我坚决不让孩子看低俗漫画、玄幻小说、穿越小说及暴力读物，在学校，文博的班主任李列民老师建议孩子们博览群书，多看健康向上的读物，这方面，我和李老师的观点一致，所以孩子信服。名著是永恒的经典，必须多读；高尔基的人间三部曲，让文博为沙皇统治下主人公的命运扼腕长叹；读金波的诗歌散文，他读出书作者豁达的童心；读曹文轩的作品，他会从一个个故事中品味不同的人生；读沈石溪的动物小说，让他了解了许多不为人知的动物性情；读诗经，他知道早期的诗歌作品是怎样的真情流露；读唐诗，他领略了“明月出天山”的气势，被“桃花河水深千尺”的深情厚谊所感动；读宋词，他领略了一个朝代文学作品的豪放和细腻；“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的纳兰词，让孩子仿佛转身于清朝的戊边岁月......文博也涉猎历史、地理、兵器、科学、探险、魔术类的书。教孩子学会开卷，相信他会终身受益。
教孩子阅读，学写读书笔记。我不提倡孩子读电子读物，因为读写不能分家，纸质书籍更便于勾画、圈点、批注，所以，至今我仍然坚持为孩子买书或借书看。习惯的养成是一个漫长的过程，坚持做好更需要毅力。用了近三年的时间，文博慢慢养成了写读书笔记的好习惯。这学期开始，他坚持每周一到周五每天写一篇读书笔记，写读书笔记，等于把一本书读了两遍。这两天，他又计划在每个双休日，抄写一篇自己喜欢的诗词。由于他阅读的进度快于写读书笔记的进度，这样下来，在写读书笔记时等于又把书重读了一遍。写读书笔记最大的好处是帮助他提高了写作水平，在学校，现场写作文时，他能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，还会在恰当的地方引用古诗词、名人名言，为自己的作文增色。
教孩子阅读，量变之后有惊喜。我给文博算过这样一个数字，假如每天阅读30页，每页平均700字，一年按300天算，一年的阅读量是600余万字，假如一本书平均15万字，一年就轻轻松松地读40多本书。读40本书这个数字看起来可望不可及，其实，只要踏踏实实地坚持，也许，孩子的阅读量还会更大。阅读量大，信息量随之增大，孩子的心就会变大，视野也随之开阔，孩子会更加乐观向上，久而久之，你会拥有一个“腹有读书气自华”的孩子。这些我小有体会，在音乐课上，因为学了一首少数民族歌曲，文博能给同学们讲出许多少数民族的知识；根据“小桥流水人家”的意境，文博在电脑课上能创作出一幅电脑绘画作品，得到老师的表扬，令同学们对他刮目相看；语文老师讲诗词，他能通篇背诵“明月几时有，把洒问青天”、“北国风光，千里冰封”；参加学校的汉字听写大会，他在初赛时就是全年级第一，这都得益于平时的读书看报，阅读带给他无穷的快乐，也带给身边人一个又一个惊喜。
倡导“全民阅读”，打造“书香中国”，首先要教会孩子阅读，两届“中国好书”评选活动，阅读的阳光正在浸润着每一位读书人的心灵。作为家长，我们陪伴孩子的时间就那么短短的几年，教会孩子阅读吧，教会他，就等于给他一笔无价的财富；陪伴孩子阅读吧，陪伴他，这几年共读的光阴一定会成为生命中的永恒。一书一世界，一卷一乾坤，就让一个又一个精彩的世界去装扮孩子最美的童年吧！
小学网上阅读记篇六
我无意间，从搜索结果中，找到了“小学生网上作文”。于是，便打开了它，其实一开始我是被这里多彩的画面吸引住的。然后又把它介绍给了老师、同学。
小学生网上作文是我上的第一个作文网，当时我把我写的作文一古脑儿全给发上来了，看着自己的积分一点一点的增加，真高兴。但无意间我找到了一个排行榜，看到上面的小状元，真羡慕。
为了增加积分，我又来到了论坛。我发现这里有老师、有同学、还有一些上了初中仍不舍得离开的大哥哥大姐姐。
那一天，我又在页面的右上角发现了一行人的名字，还写着斑竹的字样。我又羡慕起了这些威风凛凛的斑竹，觉得他们离自己是那么的远，当斑竹要什么标准呢？分数高？一定是，他们的分数都五六位以上，看看自己那可怜的几分，我也拼命的发帖子，来增加自己的分数，向斑竹们靠拢。
终于，我鼓足了勇气，向老师说了我的用意：我想当斑竹。没想到，老师爽快地答应了，这可让我着实兴奋了一阵，睡觉前都想论坛的事。开始，我只会点评点评帖子，后来，我也收集了许多素材，也会做文集了，（不过现在还是跟那些高手比起来不大“高明”）。把别人的好作品集合到一起，然后加上生动的图片和文字，共别人欣赏，得到别人的夸赞，这着实很让人欣慰。
到现在，斑竹也当了一段时间了，收获还真是不小，对写作也有许多帮助呢，在点评别人的帖子的同时，也锻炼了自己的能力；在帮助别人，帮助老师管理论坛的同时，还锻炼了责任心。真是一举两得。
不过，我懂了，斑竹不是看分数，而是看能力！
小学网上阅读记篇七
字数：不详读者：姜逸雪。
主要内容：
里面主要讲了许多动物和人的故事，例如：会贸易的狐、猎狐、妹妹狐变色、火圈.....我最喜欢的是——妹妹狐变色。它主要写了妹妹狐与姐姐狐来到了动物园，与普通的赤狐住在了一起，它们在狐群中，显得十分优秀，但，其他赤狐都排斥它们，妹妹为了生存，放弃了美丽高贵，变成了一只极为普通的赤狐，而姐姐，努力坚持着美丽和高贵。但最终却被饿死了。在生活中，高尚的'理想，伟大的信念，高雅的情操，当然应该矢志不移，如磐石的坚定。然而，生活中更多的是非原则的选择与变更，这就需要采取灵活的策略，养成随机应变的能力，这才能使自己在复杂多变的命运中立于不败之地。
好词好句：
狐假虎威色彩斑斓物以类聚居高临下闪闪发光。
鹤立鸡群低眉垂首侧目而视心高气傲孤立无援。
恰恰相反漫不经心人多势众水泄不通针锋相对。
它本来体格就较其他红狐强壮些，能抢到更可口更新鲜的食物，在群体中的地位蒸蒸日上，找到了如意郎君，产下一窝幼崽，母显子贵，幼崽的地位也很高，生活幸福美满。
心得体会：
我们要学会放弃，想成功，就放弃，不要不舍，放弃，让你得到的会是更多！
小学网上阅读记篇八
(孝感蔡源霞)。
同事说得有道理，可这寸土寸金的城里，哪里有地方给他种庄稼呢?
巧了，那天儿子在玩游戏，我凑近一看，不禁机灵一动，何不让父亲在网上种庄稼呢?网上现在有一种“开心农场”的游戏，在里面可以种萝卜、番茄、南瓜、玉米什么的，还可以拿到网上市场卖钱，再用来改建房屋等等。
我给父亲申请了一个账号，再申请了一个农场，然后告诉父亲该怎样操作。由于操作简单，父亲一学就会，从此，一心扑在他的农场里种.种收收。
此后父亲开朗了许多，他每天都要和我聊聊农场里的情况，收成如何，给谁浇了水，播了种，又遗憾自己没有邀请到好朋友，所以系统没有送只狗给他。
那天吃完晚饭，和父亲下楼散步。谁知，还没走几分钟，父亲忽然掉头就往回跑，边走边说：“我好象有庄稼要成熟了，不赶紧收了的话，又要给人偷去了。”望着父亲的背影，我不禁乐了，让父亲在网上种庄稼，可真算是种对了。
不久，我又发现家里有了变化，阳台上搁置很久的花盆都埋上了土，父亲一一告诉我，这个盆是用来种白菜的，这个盆是用来种辣椒的，还有些是用来种茄子的。看来，父亲在网上种得不过瘾，又实际操作上了。
现在的父亲，每天忙得不亦乐乎，网上网下都忙着种庄稼。几天前，他又瞄上了小区那角落里的一块空地，说有时间要去物业那里说说，闲着也是闲着，不如侍弄些菜蔬出来。
(节选自3月18日《楚天都市报》)。
小学网上阅读记篇九
这几天，我们从word中打作文到网上打作文，在网上的'感觉真好！自由的打，自由的说，别人不知道你是谁，你也不知道别人是谁，这种感觉真的好舒服。
我用了自己的名字对别人的帖子妄加评论过后，又打了一句：“鄙人畅所欲言，如有不敬之处请海涵。”在这里，自己成了老师，也成了评论家，实在过瘾。
键盘成了笔，鼠标成了嘴，真是无奇不有，所以，我赞成网上作文。
因特网，我爱你！！！(来自于bbs中)。
小学网上阅读记篇十
随着互联网的普及，人们的阅读方式也越来越多地转向了网上阅读。然而，网上阅读带来了什么好处和坏处呢？在我看来，网上阅读的利和弊都有其明显的体验和感悟。
首先，网上阅读有着空间上的利益。不同于纸质书籍，网上阅读不需要占据大量的存储空间，只需要在电脑、手机上在线阅读即可。这不仅方便了人们的携带，而且也不会占据太多空间，对环境也较为友好。
其次，网上阅读时间上更加灵活。有时候我们想要获取某一本书籍，但是又因为时间过于紧张，完整的阅读可能需要很长一段时间。然而，在网上阅读的时候，读者可以根据时间安排，随时随地地阅读。而且还可以利用阅读软件进行书签功能等操作，方便自己随时回顾之前阅读的内容。
此外，网上阅读也极大地拓宽了人们的阅读渠道。网上书籍数量庞大，种类多样，也有着更多的新兴文学、学术研究类、原创作品等，满足了个人需求的多元化。同时，网上阅读也提高了信息获取的速度，使得人们可以获得最新、最全面的资讯信息。
然而，网上阅读也有一些弊病。首先，网络阅读面临着侵权等法律问题。就像早期的音乐、电影大规模盗版一样，网络阅读也不能避免侵犯著作权的现象。有时候网上有一些令人心动的书籍或者文章会涉及不明来源，产生版权问题，这是非常影响网上阅读形象的一件事情。
此外，互联网阅读也存在着其他非法、色情、暴力内容等问题。各种各样的广告、诈骗、钓鱼等信息也容易滋扰我们的阅读。网络阅读内容的真实性和可靠性也需要有所审视，只有合理利用网络阅读才能更好地保护自己的安全和合法权益。
正文第四段：如何合理利用网络阅读。
如何合理利用网络阅读呢？我觉得有两个方面要考虑：内容选择和阅读方式。首先，我们要选择正规的、可靠的、具有品质保障的阅读平台和内容。要对网上阅读的质量有所要求，不要因为方便而妥协对阅读的品味。其次，要以积极的、主动的方式进行阅读，选择自己感兴趣的内容和阅读方式，追寻身心双重体验的过程，这样才能真正做到合理利用网络阅读。
正文第五段：总结。
综上所述，网上阅读既有其利，也有其弊，要通过合理的方式进行利用。在利用网络阅读的同时，我们也要有意识地屏蔽掉一些负面信息，让网络阅读真正成为我们生活中有益而富有意义的事项，而非成为我们生活负担的一部分。
小学网上阅读记篇十一
随着互联网的普及，网上阅读已经成为了我们日常生活中的一种习惯。相比于传统的纸质阅读，网上阅读具有更加丰富的资源、更加便捷的方式和更加灵活的方式。作为一个互联网时代的年轻人，我深深体会到了网上阅读的优点和它对我的生活带来的影响。在这篇文章中，我想分享一下我的网上阅读心得与体会。
第一段：丰富的阅读资源在互联网上。
互联网的出现使得我们可以无限制地获取更多的信息和知识。网络上充满了各种各样的阅读资源，包括新闻、杂志、学术论文、小说等等。不仅如此，网上阅读还能让读者获取到更加全面和深入的信息，提高阅读的价值。比如说，在网上看新闻，可以一次性了解到各个不同媒体对于一个事件的报道，对于自己判断一个事件的真伪更有利。
同时，互联网上也充满着各种文化、人文等领域的阅读资源，可以大大拓展自己的知识面和思考能力。在互联网上的读物中，不仅可以获取到国内外的前沿科技进展和国际时事，也可以阅读到各国的文学作品，体会各种不同的文化氛围和历史背景。
第二段：便捷的阅读方式为我们节省时间。
相比于传统纸质阅读，网上阅读更加便捷。网上阅读只需要轻松地打开电脑或移动设备，输入关键词就可以迅速找到自己所需要的阅读资源。此外，还可以通过各种推荐系统和社交平台，获取到自己感兴趣的分享和评论。这样，我们在寻找资源时可获得更准确、快捷的结果，可以更高效地获取信息和知识，节省阅读时间。
第三段：网上阅读的灵活方式使我们更加自由。
在网上阅读中，读者不仅可以自主选择自己喜欢的内容，还可以随时随地进行阅读，不会被时间、地点的限制影响。我们可以在自己的电脑上、手机上、平板电脑上，便捷地进行阅读。这种灵活的方式让我们可以更加自由地阅读，不受时间和地点的限制，让我们可以更好地融入到自己的生活中。
网上阅读除了使我们获得更多的信息和知识，更加便捷和灵活之外，也有助于我们思考和判断的深入。通过网上阅读，我们可以获取到更加智能化的服务和资源，例如可阅读内容推荐、智能化搜索、人工智能摘要等等，可以让我们更加高效的了解自己需要的内容。这种主动学习的方式也可以让我们更加智能化，提升从阅读中获取信息、思考、评论的能力。
第五段：网上阅读排除不良信息和不健康习惯。
在传统纸质阅读中，我们常会看到不良信息或励志"歪理"，容易引发不良心理。而网上阅读则可以更加有效地排除不良信息和不健康的阅读习惯。在网上阅读中，我们可以根据自己的兴趣爱好，选择对自己更有利的资源进行查阅。例如，可以通过社交平台、个性化推荐、安全浏览等多种方式来排除不良信息和对自己身体、心理等健康不利的阅读习惯。
总结：在互联网大潮的冲刷下，网上阅读已经成为了一种新的阅读风潮。而作为阅读者，我们也应该趁着这股风潮，以前所未有的方式把握自己的阅读时间，提升自己的综合素养。通过更加便捷、灵活的方式进行网上阅读，我们可以更加高效、智能、健康的获取到所需要的信息和知识，助力我们在竞争日益激烈的社会中更上一层楼。
小学网上阅读记篇十二
我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便在车上不争气地睡着了。
不知过了多久，我醒了，天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了……(再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，)我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：
“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。
“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。
“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。
(我的眼泪终于掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……)“父亲!”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来，(我的泪更忍不住了)。这就是父亲啊!有哪一种爱能有父爱这么宽厚，这么深沉呢!
寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我的个子比父亲高了!(我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲!”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来……)。
火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外，我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光……火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。
父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。
我又想父亲了……。
1.概括文章的主要内容。
4.作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻你父母亲对你的爱?简要陈述理由。
父爱(母爱)是。因为。
答案：
1)寒假里，我随父亲送煤，父亲不顾寒冷脱下自己的棉衣为睡着了我盖上。
寒假结束，父亲送我赶火车，为了我不受累而吃力地背着我的旅行包。
2)我从“又”体会到：作者对父亲的思念、怀念以及父亲对我的爱让我怀念。因为作者以自己流泪来叙述父亲对自己的关爱，对自己的不求回报的奉献，这令作者感到无比的心酸和感动。
3)我觉得写出了我想念父亲。进一步的表达出父亲对我的爱,让我忍不住流出眼泪来。以及父亲在作者心中留下了不可磨灭的印象。
父爱(母爱)是一根蜡烛。因为每当我看不清前方方向时，他总是给我指引，让我找到应该走的路!
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小学网上阅读记篇十三
着现代科技的迅猛发展，互联网走进了千家万户。作为巨大的信息、资源库，互联网不仅给我们提供了和其他人交流的平台，也让我们从网络上获得了无穷无尽的网络信息和资源。由于互联网的出现，“网上阅读”成为一种热潮和时尚。
现在，很多人甚至在校学生都能够轻松上网。闲暇时间，喜欢浏览一些网站或网页，进行网上阅读。像人们形容的那样，网上的内容丰富多彩——凡所应有，无所不有。只有你想不到的，没有你找不到的`。在网上，我们可以找到许多电子书籍，再也不必花费大量的时间和精力去图书馆查阅资料。只要敲敲键盘，动动鼠标，人们就可以轻松、快速查找到所需要的信息，欣赏到美丽的图片、动听的音乐，还可以观赏各种形式的电视剧、电影等。网上阅读更新了人类的阅读观念，改变了阅读方式，在一定程度上提高了阅读效率。网上阅读已经成为一些人生活中不可缺少的一部分。
网上阅读真的那样无可挑剔吗？请听我们班上两位同学的诉说：
网迷说：“我家里条件好，爸爸给我买了电脑。一开始，我经常在写完作业后上网浏览一些学习方面的资料。渐渐地，我迷上了网上的武打小说，几乎天天在网上要读两个小时，读完这部读那部。读来读去，眼睛近视了，学习成绩下降了。爸爸发现我成绩下降了，一气之下，把电脑锁起来了。我现在只好收心读书，可是哪那么容易啊！”
网痴曰：“大家都说我是‘网络高手’，可我知道那是在讽刺我。也许是性格的原因吧，我从小就想当警察。在网上，我总是喜欢阅读那些与破案有关的新闻、小说。可是，我每次阅读的时候，总是在角落里出现一些‘诱惑’人的文字或图片。一开始，我总是置之不理。可有一次，我禁不住诱惑，点击了那不该点击的内容。结果呢，那张网页上尽是凶杀、色情之类的消息和小说。我赶紧关闭，结果电脑被病毒“感染”了……”
用不着再举例，您已经了解了网上阅读的利与弊。在这里，我要说：网上阅读，且慢！我真诚地告诫那些喜欢网上阅读的人：上网前，一定要坚定自己抗拒诱惑的决心；上网阅读过程中，一定要明辨是非，分清良莠，“择善而从”。愿网上阅读真正带给每一位网上冲浪者以收益和启迪！
小学网上阅读记篇十四
周六晚上，爸爸、妈妈带着我，和叔叔一家到政府广场玩。
走进广场，我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床，我请求妈妈让我玩一会儿，妈妈痛快地答应了，我和妹妹高兴地跑了上去。
我玩得还行，妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了！我对妹妹说：“她那样玩我也会。”说着，我就做了一个给妹妹看。妹妹看了，非常羡慕，也要做，但还没坐下呢，就摔了一跤。妹妹说：“我不玩了！”我只好陪着妹妹下去玩别的。
我们又去玩碰碰车。开始，妹妹不敢自己开，看到别人玩得那么开心，她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西，更不敢撞别人的车，我为了让妹妹不害怕，就想尽办法撞她的车，最后，她什么都敢撞了。
时间到了，我们该下车了，可我们还没玩够，婶婶看我们不舍得走，就给我们每人买了一个汽球，让我们回家。
到家了，我把广场画了下来，妈妈看到我画的画上只有人，笑着说：“那房子和树呢？都让你吃了啊！”我说：“我只顾着玩了，没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴，因为我觉得那天过得比儿童节还快乐！
小学网上阅读记篇十五
随着互联网的飞速发展，我们的生活方式也发生了很大的改变。其中，网上阅读作为一种方便、快捷的阅读方式，受到了越来越多人们的青睐。本文将分享我个人的网上阅读心得体会。
第一段：网络阅读的便捷性。
网上阅读最大的优点是方便。我们只需要打开电脑或手机，就可以在家、在学校、在外出旅行时轻松地阅读想要的书籍、新闻等内容，不需要花费过多的时间和精力。通过网络阅读，我们还可以定制自己的阅读内容，根据自己的兴趣爱好找到更多适合自己的阅读资源，这对于快节奏的现代人来说，是非常重要的。
紧凑的城市生活让空间显得尤为珍贵。如果你有很多纸质书籍，你需要拥有大量的书柜根据书籍的种类进行分类存放。而网上阅读会伴随着你无数次旅行和移居，它们不会占据你居住空间。同时，电子书的价格一般没有纸质书价格贵，这也是很多喜欢读书的人喜欢使用电子书的原因。
第三段：在线学习成为主流。
随着在线学习的兴起，网络阅读的重要性也逐渐得到认识。我们可以通过网络学习各种知识，在网络课程中获得一些在线资源，这种方式也可以让我们集中阅读其他的学习资源，提高自己的技能水平以及广泛的知识面。
第四段：注意保护眼睛。
但是，网上阅读也需要注意保护眼睛。长时间盯着电脑屏幕阅读，容易造成眼睛疲劳和视力下降。因此，在阅读时，我们可以选择一些易于阅读的字体和背景颜色，同时也可以控制阅读时间和频率，以减轻眼部不适。此外，适量进行眼保健操也很有必要。
虽然网上阅读具有多种优点，但是也有局限性。一些最新的著作可能无法在网上阅读，有些人取访问一些内容可能需要订阅会员或付费，这也会影响到我们的网上阅读体验。此外，线上内容大多是由个人或网站发布的，内容的准确性和可信度也无法保证。
总结：
在这个信息爆炸的时代，网上阅读既有优点，也有缺点。我们应该理智地看待网络阅读，切实掌握好它的便利和掌控它的局限性，在保护好自己的眼睛同时，享受网络阅读的便利。
小学网上阅读记篇十六
随着信息时代的发展和网络技术的成熟，人们的阅读方式也逐渐发生了变化。越来越多的人喜欢通过网络进行阅读，其中颇具代表性的就是网上阅读。网上阅读，不仅给人们带来了便利，还改变了人们的阅读方式。在这个背景下，本文将从自己的阅读体验出发，谈一谈关于“网上阅读心得体会”的主题。
第二段：网上阅读的便利性给人们带来了何种享受。
与传统阅读相比，网上阅读的最大特点在于其便利性。只要手头有一台电脑或平板设备，就能轻易地在网上阅读各类文章。而无论是新闻、小说、学术论文还是其他类型的文章，都可以在几秒钟的时间内找到可靠的信息源，读者不再需要翻阅书籍和杂志，省去了不少时间和精力。此外，一些传统阅读所不能及的优势也逐渐体现出来了，例如视频、音频、动画等多媒体信息的插入，更好地满足不同读者的兴趣和欲望。
第三段：网络环境的危机造成了对网上阅读的质疑，而我们要如何面对这些问题。
网上阅读虽然便利，但也存在着受抄袭和弱势群体信息泄露等风险。此外，各大主流阅读平台的内容审核体系也存在着漏洞，这样的问题使人更加质疑网上阅读的真实性。如何避免这些危险、保障网络阅读的质量和可信性，对于维护人们的合法权利至关重要。我们需要引起足够的重视并采取有效的措施，以保证网络阅读的纯净性和信任度。
第四段：网上阅读给我们带来了哪些文化深度体验。
除了便利性和安全性，网上阅读还给我们带来了其他的文化体验。对于爱好文学的读者来说，网上阅读给他们提供了更多的阅读体验，这是传统阅读方式所不能替代的。网上阅读也可以让我们了解到丰富多样的文化信息，领略到一些国际和国内新的文化地位等等。在这种文化多样性的氛围中，我们有机会跨越时空，穿越和离开身边的境况，进入一个全新的文化空间，从而感受到深层次的文化沉淀和内涵。
第五段：网上阅读给我们的启示和决心。
如今，随着各种在线阅读平台的日益发展和互联网技术的不断更新迭代，对于网上阅读的期望也在不断提高。例如在内容的丰富性和真实性上要求更高，也要求在技术的更新上更加高效。正如网络技术本身一样，网上阅读本身也是处于不断发展和变革的过程之中。因此，我们需要始终抱有一种宽容和包容的心态，尝试了解各类阅读方式的不同特性，才能得到更全面的经验和感悟。在面对日新月异和不断变化的网络环境的同时，学习适应和应对的能力也显得格外重要。作为网上阅读最关心的受众，我们需要更好地去把握和掌控这个信息时代。
小学网上阅读记篇十七
今天是又一周网课学习的终点，我却觉得时间比上一周要快，一眨眼就到了星期五，但不同的，却比上个星期多了一项考核，也算对前两周大家网上学习的一个总结，而我因为一家人在吃晚饭，无暇顾及班级群的动态，刚刚得到一天中最静谧安详的时间段，正坐在桌前翻开随笔本，就听见妈妈一声呼唤，脑袋一懵，才得知语文考试一回事，急忙看一眼表，完了，没有多长时间了，于是急匆匆翻开课本，再来看看那些知识点，抓紧时间记！
看着那一连串词语等待着我去探索、背记，我立马开始在脑海里快速搜寻老师们曾提到过的重点知识，再靠着记忆的绳索捞出个个知识点，牢牢牵在心间，一个个字词的解释从眼眸里划过，刚刚结束第一遍的复习，眼瞅就要开始了。一个小时的考试时间，应该会抽取许多题目，而且节奏必定很紧凑，看来又是次不小的挑战，况且还要排名、这让紧张一次次缠绕心头，一万个万一先生直击心灵。万一这次万一时间一到，进入到做题时间，一看题目，是我们平常的`试卷上经常出现的常见字音选手，再次遇到他，不知道还会擦出什么样的火花，幸好，刚刚储备的知识还在脑海里浮沉，下定决心，果断了选择了答案，于是第一道的题目就这样过了关，剩下的题目也就触类旁通，三五下就巧妙解决，这让原本紧张的心开始放松警惕。却没想到这次考核只有十道题目，到了最后一题成语运用，这道题倒让我纠结了几分，不过还是凭着感觉选到了第三个选项。这样一来，语文考试就落下了帷幕，而我，十分期待分数。
摁下提交那一刻，我知道期待的分数即将到来，可第一眼望见的，不是满分那标志，而是一个显眼入目的九十分，一下子，如上云端，如坠深渊的感觉涌上全身，失望有点超过了期待。但是既然有了错误，就说明踏实程度不够，知识点的掌握要更加充足，吸取这次教训，下次的考核要力争第一，拥有这样的信心，且能付出行动，下次的我一定没有遗憾。
小学网上阅读记篇十八
不用翻上厚厚的书，不用跑上一个个书店，就能看遍天下的书籍，“一览众山小”，这样的好事，同学们在电脑课里可是要大显身手的。
我来到老地方——雅虎网站，搜索“我的老相册”，碰碰运气吧。还不错，搜索到了十一个。我打开其中的“黄历”，呵，有五十二篇近一万字的散文，竟有一篇“我与马戏团”，这可是我期待已久的啊！要知道，这是一篇足以让我跑上五、六个大书店的文章。谢天谢地，再这儿能轻轻松松的找到！
我开始认认真真向下品味：“……30年前，妈妈的一本相册偶尔激发了我对马戏团的无限向往……”好不容易花了五分钟看了一半，一个书形图案映入了我的眼帘。点点看吧。我抱着试试看的心态单击了它。骤然间，一丝轻柔的歌声萦绕在我的耳畔。我迫不及待的戴上耳机，啊，我顿时感觉自己飘飘欲仙了，好舒服啊。没想到一边看散文还能一边陶冶情操，不是两全其美？要是翻那些书本坐在家里看，那哪有这么好的环境。再说了，这个网站还有现成的音乐提供给你，而且还这么完美，多方便啊？乐死我了！再定睛一瞧，哇！我真是遇上神仙了！这里面还有舅舅让我找的“海枯石烂”，无巧不成书啊！
想不到网上阅读既有益又方便，还帮我轻轻松松找到了资料。你还不快来，何乐而不为呢？
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