读后感可以帮助我们加深理解,反思自己的观点,并分享给他人。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢?首先,要认真阅读书籍,理解书中的情节、人物和主题,捕捉到作者希望传递给读者的核心意义。其次,在写作读后感时,可以结合自己的实际经历和感受,与书中的内容进行对比和思考,从而更深入地阐释自己的观点和见解。此外,读后感需要具备批判性思维,不仅要分析书中的优点和亮点,还要指出其中的不足和可改进之处,以展现自己独特的审美和批评眼光。最后,一篇好的读后感应该言之有物、结构合理、语言流畅,能够引起读者的共鸣和思考。写一篇出色的读后感,需要我们有良好的写作素养和思辨能力,同时也要注重培养自己对阅读内容的思考深度和独特观点。请看以下读者的感受,相信这些读后感会给你带来新的思考角度。
魔法城小说读后感篇一
在寒假里,我读了一本书,名叫《魔法树》,里面的内容十分丰富,给我带来了很多乐趣,也让我有许多感触,我对它爱不释手。
这本书主要讲了这样一个故事:乔、贝茜、弗兰妮这三个小朋友因为爸爸工作比较忙,所以搬到了农村。在农村附近有一片魔法森林,里面有一棵耸入云天的大树,在大树下面有许多小仙子、魔法师、小妖精……在贝茜生日那天,她们为贝茜举办了一个生日晚会,然后一起到一个名叫“随便拿”的地方吃饭,乔带领大家坐上了她的私人飞机,一不小心到了一个“凶巴巴”的`学校。在这里,她们遇到了许多困难,多亏了一个名叫“丝丝”的仙女,她们才安全地回到了家。
这个故事不仅让我增长了知识,开拓了视野,还提高了我的阅读能力和写作能力。我从中积累了许多好词好句,为我日后写作提供了素材。它还教会了我对好朋友要有爱心,要乐于助人,也要懂得变通。这本书令我受益匪浅,是一本好书,希望大家在空闲的时候也可以去阅读一下。
魔法城小说读后感篇二
读完整本书,我的心灵与书中的哈利·波特融为一体了,我佩服哈利的机智聪明;喜欢弗兰德和乔治的幽默好笑;欣赏赫敏的聪明才智;恐惧伏地魔的阴险狡诈……有声有色,故事情节起伏,衔接自然,前文的伏笔埋得很多。
总而总之,哈利波特系列是一系列很好的书,推荐大家看。
魔法城小说读后感篇三
在一个清闲的暑假里,一般每天的生活除了枯燥的学习,和轻松快乐的游戏,就是看那些内容丰富有趣的书。
《魔法手指》讲的是一个小女孩,天生就拥有魔法能力,当她生气的时候,她的右手食指就会发出一束光,触到惹她生气的那个人,接着,魔法就会渐渐起作用,使那个人的身上发生一些不可思议,又很有趣的事情,比如她不小心把她的老师温特夫人变出尾巴和像猫一样的胡子,还把打猎者和被猎者彻底交换了身份。真是让我,怎么看,都不过瘾。
书,不但可以提升我们的知识,还能提高大家的写作能力,书是我们生活中的一个珍贵的宝贝。
魔法城小说读后感篇四
读完了《魔法树》,我产生了一个念头,也想和伙伴们像乔、贝茜他们一样,开始一段奇妙的冒险。
这个故事讲了三个幸运的孩子:乔、贝茜和弗兰尼。有一天,他们突然发现了一棵神奇的大树,他们爬上大树,获得了一次难忘的经历。在魔法树上,他们认识了许多朋友:爱生气的皮克精、一直在洗衣服的洗太多夫人、不知道自己名字的什么名先生、美丽温柔的丝丝仙女和亲切又好玩的月亮脸。他们在那里既遇到了不少危险,也得到了很多快乐。
我印象最深的是乔他们在礼物国的一次惊心动魄的大冒险。在礼物国,他们发现了许多长满礼物的大树,那些礼物上系着漂亮的蝴蝶结。他们情不自禁走向那里,想看看里面装着什么。乔这样想着,便伸手要摘下一个瞧瞧。当他就要摘下来的时候,突然,一个怪头怪脑的小妖精从树顶上跳了下来,它扭过头来厉声制止了他们。小妖精说:“得到礼物是为了送给别人。天下没有免费的午餐,想不劳而获是不可能的,你们如果想得到礼物,就要先把自己的礼物送给别人”。于是,乔他们点点头,开始为他们的朋友和生病的妈妈挑选礼物。“得到礼物是为了送给别人”。我对这句话感受最深。是啊,做人不能自私,要为别人着想,这是我在礼物国学到的道理。
一天晚上,我做了一个梦,梦见我和乔他们一起去探索魔法树。我们一起来到了树洞,遇见了红松鼠……我喜欢这课神奇的魔法树,真希望生活里也有一棵魔法树,为我们带来快乐和奇妙。
魔法城小说读后感篇五
这个星期,我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》,这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。
又回到了飞羽队······。
现在,我来介绍介绍人物。首先是田可儿,她是一个活泼。开朗的小女孩。然后是贝米,贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友。·接着是玛丽,她是一个学习成绩差,但超爱漂亮的女生。最后是苏苏,苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀,田可儿却相反,所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。
好了,我就介绍这些了,如果还想知道更多,就自己去看这本书吧!
魔法城小说读后感篇六
我看过了《魔法手指》这本书,里面的故事是有魔法的。
有一次,我正坐上爸爸妈妈的.汽车,爸爸妈妈都要上班,妈妈就说:“我们不去上班,我们去上班,去玩一玩。”我们去了一个公园,一个小学的学生正在玩,妈妈在里面,爸爸妈妈一直都在玩。妈妈和哥哥们都很好奇,我和他们玩的很开心。爸爸说:“这个小学一定会学得很好。”
到了晚上,爸爸妈妈就给我买了一个魔法手指,我很高兴,我们一起玩了一会儿。
我和爸爸妈妈都玩了一会儿,我和爸爸妈妈都玩了一会儿。爸爸妈妈还让我写一份作业,我写完了就要去上厕所。爸爸妈妈说写完作业就去玩。
爸爸妈妈很高兴,我们到了晚上,爸爸妈妈还是不要我们去上课,我们就去玩我们做的作业,爸爸妈妈看着我们的作业就非常高兴地说:“真好!”我和爸爸妈妈的心就像在一块儿里玩着。
魔法城小说读后感篇七
今天呢,我要为大家推荐一本好书,它的名字叫《爱的魔法》。这本书被评为了“国际大奖小说”。
本部小说以爱的例子引导读者,吸引读者,并且给读者留下了深刻的印象。还有,这本书的'题目《爱的魔法》给人了一种亲切感,也很吸引大家。这本书适合给高年级的学生看。
还带着干嘛?快跟随着作者,利用爱的魔法,展开自己想象的翅膀,进入《爱的魔法》吧!
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魔法城小说读后感篇八
在童年时期,我们的孩子很是应该成长在一个无拘无束的生活环境之中。奇思妙想,敢作敢当,积极向上,热情激昂等等个性都是父母应该引导和培养孩子们的方向。在如此的成长背景之中,他们才可以插上想象的翅膀,自由地去翱翔和追逐属于他们的梦幻童话。
身为家长的我们,很是应该鼓励孩子这些方面的特质和禀赋。那么推荐他们阅读某些优秀的儿童文学作品,童话书册无疑是一个相当不错的手段。借助着故事的勾勒和描绘,我们的孩子实则不仅可以领略知识殿堂的神奇,更可以欣赏到诸多方面的阅读美感。而此刻,我很是觉得有必要向孩子们推荐的是一部围绕着魔法树发生的故事。作为这套魔法树系列丛书,它实则包括了《魔法树》,《魔法树顶的国度》和《魔法树上的居民》三大部分。尽管没有阅读过后面的两册丛书,但是在阅读《魔法树》,的过程中,我深刻地感受到了这本书迷人的所在和阅读的意义所在。
作为一套儿童文学作品,哪怕是身为家长的我都相当痴迷其中。因为我觉得在读过的众多书作中,这部《魔法树》实在有着太多精彩的所在和值得欣赏的看点。首先,孩子首先需要的是一个宽广的想象空间和平台。在《魔法树》的故事之中,孩子们可以跟随作者的指引一同畅游于这片神奇的魔法森林土地上。无拘无束的想象力得到了最大限度地发挥和表达。事实上,本书的一大特色就是全书从头至尾本身在立意,内容,构思,或者编排方面很是侧重于阅读群体的孩子们兴趣上。所以千奇百怪,古灵精怪的话题在书中是处处彰显着神奇的魔力。其次,本书编排的时候很是精心地将某些重点的字,词,句通过加粗,艺术字体进行表达,让哪怕是文字的它都是那样灵动地展现着独特的魅力。再次,书中更时不时地还配合着故事的情节插入一些卡通配图。幸福地徜徉在奇思妙想的《魔法树》故事中,我觉得我们的孩子绝对可以从中收获到无穷的阅读乐趣。
魔法城小说读后感篇九
读了《魔法爸爸》这个故事,我懂得了两个道理。
第一:在和小朋友相处的.时候,要会和小朋友好好的沟通,不能像花花猪那样,不顾对方的想法就任性地破坏,不然好朋友会越来越少的。
第二:生命只有一次,就像小小鸟一样,一旦失去了生命,就连魔法也救不活它。玩具坏了还可以修,生命失去了就无法挽回了,所以我们要珍爱生命,注意日常生活中的安全。
魔法城小说读后感篇十
每一个小孩都希望自己拥有魔法。同样,我也想像哈利·波特一样有一根可以让我施展魔法的魔法棒。因此,我非常关注一切关于魔法的书籍、电影,最近,我看了一本名叫《魔法手指》的书。当时一看到书名,我就想:对呀,有一根魔法手指,比带若魔法捧方便多了。我得看看这本书。《魔法手指》总共讲了两个故事。第一个是讲盆特夫妇互相捉弄,后来被他们整天逼着拿大顶的猴子和被他们想吃的鸟儿捉弄,开始倒立着生活,还得了严重的收缩症,最后缩得只剩下衣服。第二个故事讲的是一个小女孩天生就有一根魔法手指,只要她心里想什么,魔法手指就会做什么。它让老师长出了猫胡子、猫尾巴,让革利鸽一家长出了翅膀,变成了野鸭。魔法手指真是太神奇了!我也想拥有一根魔法手指。
假如我有一根魔法手指,我会用它做什么呢?嗯……对了,我要用它给每一个人像革利鸽一样插上一双翅膀。当然,这并不是真正的翅膀,而是给每个人的梦想插七一对翅膀,让梦想飞起来。
你做过梦吗?
有些人熟睡后做梦,有些人清醒时做梦。我们的梦想是我们心中最美好的愿望,为我们创造幸福的生活带来激情。我们都喜欢梦想!我们要让自己的梦想摆脱束缚,大胆地飞起来。即使你认为自己的梦想是虚无缥缈的,也没有关系。因为在你奋斗过后,你会发现,梦想是能够变成现实的。
所以,亲爱的朋友们,赶快让你们的梦想飞起来吧!
魔法城小说读后感篇十一
《魔法手指》这本书的作者是英国作家罗尔德·达尓,罗尔德是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家,作品流传于大人和小孩中,极为知名。《魔法手指》这本书是他的杰出作品之一,极具奇幻色彩,书中讲述了两个丰富有趣的小故事,耐人寻味。
第一件事情要从革利鸽夫妇被“我”施了魔法讲起:革利鸽夫妇和他们的孩子不爱鸟,并且用枪猎杀鸟儿,因此他们被施魔法变成鸟儿,此后他们经历了重重困难,甚至被巨鸟拿枪追打后认识到了自身的错误,所以才有机会重新变回人,从此改过自新,不再伤害小动物。
第二件事讲述了霍皮先生非常爱慕西尔弗太太,为了引起她的关注,就和西尔弗太太打了一个赌,如果七周内让她的小乌龟长大一倍,就可以娶她为新娘,同时给她一张神奇的咒语。霍皮先生为了达成诺言,买了至少一百只乌龟,一周悄悄的换一次乌龟,一次长大两盎司,七周后果然长大了一倍。最后霍皮先生与西尔弗太太幸福的生活在一起。
这本书的主人公是“我”,革利鸽一家,霍皮夫妇。其中我最喜欢的是革利鸽一家的故事,因为虽然之前他们为了片刻的开心伤害了许多只无辜的鸟儿,也不听别人的劝诫。在受到换位角度的惩罚后,知错就改,并细心的照顾鸟儿,值得我们学习。我也喜欢霍皮先生,因为他面对自己心爱的人,为了实现自己的诺言,达成自己的梦想,克服一切困难,发挥了他的聪明才智,发挥了他火一样的热情,最终好梦成真!
通过这本书,使我懂得我要学会换位思考,多站在不同的角度审视自己,知错就改,做一个诚实守信,坚持不懈,充满爱心的小学生。
魔法城小说读后感篇十二
星期五的早上,我登上了南香山。在这里,我竟然看到了许多悲惨的情况,人们乱砍滥树木,大肆屠杀动物。我赶紧拿出魔法棒指向天空,动物、植物立即复活了。人们立刻变得友善了,动物们叫着,好像在说:“谢谢你!”
第二天,我开着多功能汽车去检查有没有污染环境的工厂。汽车起飞了,汽车为什么会飞呢?因为它是多功能汽车,空气能,海、陆、空,超音速,变速器还有变形都是必须具备的`。我巡逻了一圈,正准备回家时,突然,公里表上显示:“警告!气体极度污染!急度污染!”于是,唰!唰!唰!轰!我把多功能车变成了每秒一亿光年的“龙魂”号跑车,飞快地跑到被污染的地方。到了那个地方,我看见土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空,“变!变!变!”,那里立刻就变得郁郁葱葱了。
我为自己骄傲,希望大家都能够爱护环境。
老师的话:你的想象力是多么奇特、大胆、丰富,让人感受到魔法棒的魅力,更能体会到你对环境破坏的痛心和迫切想保护环境的愿望和决心,你是环境小卫士,希望今后你用自己的行动来爱护环境。
魔法城小说读后感篇十三
再想想平时,妈妈出于关心唠叨我们几句,我们就发火,难道妈妈不唠叨,不受这个气不可以吗?可以,当然可以,妈妈只是关心我们,如果妈妈不关心我们,那我们可能会受到欺负等等。今后,我一定要做个好孩子,尽量不让妈妈操心!
魔法城小说读后感篇十四
暑假里,我读了一本书叫《小老鼠的魔法书》,刚打开读,就被书中的内容深深地吸引了。
小老鼠有一本魔法书。那是一本可以变大变小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管去哪里都带着它,想看了随时都可以掏出来看。如果不巧下雨了,那本书就能变大,变成一间“人”字形的房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面,为它遮风挡雨。雨下得久了,天黑了还不停,也不要紧,小老鼠只要翻到“灯”字,说一声“开灯”,灯就会亮起来;小老鼠再找到“床”字,说声“给我一张床”,一张铺着松软被子的舒适的床,就出现在小老鼠的面前。
当小老鼠想旅行时,魔法书就带着它飞起来,飞过了太平洋,到非洲去看大象表演。老鹰要捉小老鼠回家做宠物,小老鼠就在书中找到“弓箭”,一阵猛射,把老鹰吓跑。
小老鼠的魔法书无所不能,但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字,如果认错了是会有麻烦的,所以,识字是非常重要的,小老鼠一有空就识字。
这就像我们小学生一样,现在正在读书识字,要好好学习,不断的努力,才能让自己更加优秀。当遇到各种困难时,才能通过自己的努力克服困难。只有不断学习,我们才能获得更多的知识,也能认识很多的朋友。以后,我也一定要多阅读一些书籍,增长自己的知识,做一名优秀的好儿童。
魔法城小说读后感篇十五
今天,我读了《爱的魔法》这本书。铁木儿是一个爱问问题的男孩,他的妈妈经常无法给她答案故事就是这样开始的。
虽然库兵先生的故事发生在遥远的过去,而且完全是虚构的,但他却好像是我们的朋友,既让我们觉得揪心,又让我们对他的生活充满了信心。看的时候我也在为库兵先生着急,要是铁木儿不帮忙,库兵先生就不可能勇敢地迈出第一步,而阿佳莎就被别人得到了。我们做什么事不能因害羞就放弃,要勇敢的'尝试,不尝试怎能知道自己能不能做好。
有些事就像库兵先生这样一旦错过了就在也没有机会了,阿佳莎姑娘就被别人得到了。干什么事总要有个尝试,不尝试就没有资格说自己不行。库兵先生尝试了其实也没什么难的,“世上无难事,只要肯攀登”世界上没有做不到的事,只有不敢做的事。我们只要有勇气遇到困难肯尝试,就没有什么做不到的事。
读了这本书,我明白了:遇到困难不要退缩,要敢于尝试,只要有勇气没有什么事情是做不到的。
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