社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。选择清晰简明的语言表达，让读者更容易理解和接受我们的总结。接下来是一些总结的典型案例，大家可以参考一下。
野草颂小学三年级篇一
1.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
3.你是一位聪明、开朗、懂事、上进心很强的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时学习认真，作业按时完成。在学习上，你总是一丝不苟，兢兢业业。你的付出使你这个学期的成绩一直稳中有升。望今后能保持认真踏实的学风，多提问、勤钻研，注意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。老是相信你一定能够取得最后的成功。
4.你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。工作认真踏实，是老师的好帮手。你求知欲和生活自理能力强。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。学习也有明显的进步，希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，注意学科的平衡，争创更佳成绩。我坚信你将一直成为老师的骄傲。
5.你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩，你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩优异，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。
6.你是一个娴静、质朴、聪明、上进心很强的女孩、为人诚实、正直，性格内向，又有一付好脾气，深得老师和同学的喜欢。你劳动积极，工作负责。你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要注意各学科知识深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的学期里定会有出色的表现。最后老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
7.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
8.你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀;你优美的文笔，一手漂亮的好字，同样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
9.看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的!
10.知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的!
11.不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的!
12.你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
13.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上一直平稳前进，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!
14.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你将赢得更多的掌声。
15.你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考;宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗?每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。
16.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
17.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
18.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
19.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
20.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
21.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
22.你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
23.你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
24.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
25.你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
26.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
27.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
28.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
29.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
30.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
31.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
32.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
33.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
34.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
野草颂小学三年级篇二
这个学期的科学课上，我们熟悉了蜗牛这个小动物，可是最近我又发现了一项它不为人知的秘密。
一天早上，实在无聊，我拿起一本漫画书，书中说科学家用盐击败了“蜗牛怪”。我顿时对书上的说法产生了怀疑：蜗牛真的会怕盐吗？为了证实这一说法，我来做个“实地研究”。
我跑到楼下，很快找到了一只蜗牛，应该是下了一场大雨的缘故吧！我兴奋地跑回家，想尽快一探究竟。
首先，我把食盐撒在地上，再小心翼翼地把蜗牛放上去，自己趴在一边，开始静静地观察。刚开始，丝毫看不出什么变化，时间一分一秒地过去了，正当我有些不耐烦时，突然发现蜗牛的肉体与外壳慢慢地脱离开来，身体渐渐地往下扁，到了最后，身体融化了，变成了一滩液体。
通过实验，我得出结论：蜗牛是十分怕盐的，同时也证明了漫画上说的内容也是有一定真实性的。
但是蜗牛为什么遇到盐会变成液体呢？我在电脑上查了一下，这才知道答案。原来蜗牛本身就有粘液，细胞浸泡在盐中会产生严重脱水，盐具有一定的腐蚀性，使肉体融化，最终导致死亡。
世界万物可真是奇妙啊！老鼠会怕猫、蟑螂怕洋葱、蜗牛会怕盐……还有爸爸怕妈妈，哈哈哈！
野草颂小学三年级篇三
“嘟……”随着裁判一声哨响，我们班最后一场比赛结束了，我们最终的成绩是第四名。
虽然比赛已经结束几天，但是回忆起参赛的点滴，依旧让我热血沸腾、激动不已。
首场比赛，天空阴沉沉的，即使我们在心中无数次祈祷，雨还是来了，气温也降了下来，我们并没有退缩，仍在雨中奋力跑动，一个个被雨浇得湿淋淋的，遗憾的是我们输了，我们在雨中流下了眼泪，抱成一团互相鼓励。
随着比赛的推进，我们的队员越来越默契，齐心协力合作破门，每一次进球的喜悦都让我们欢乐不已，我们在球场上奔跑着，欢呼着，啦啦队的花团一次又一次地抛向空中。
最精彩的一场比赛就是和一班对战，赛前我们的爸爸教练精心布阵，小傅是前锋，小胡是左锋，李富康是右锋，我们球队里唯一的女生是后卫，小李是守门员。在哨声响过之后，我们先发制人，小胡一个漂亮的直线球，把球传给了小傅，小傅带着球“过五关、斩六将”，向前飞奔起来，直杀对方“大营”，我在后场负责阻拦对方的球员，李富康负责掩护。小傅带球跃起，轻松躲过了对方球员从侧面的突然袭击。眼看离对方球门越来越近，我们的心都提到了嗓子眼，场外观众都安静了下来，目不转睛地盯着小傅。只见小傅飞起一脚，球进了！掌声骤然响起，真精彩！我们得了个开门红。我们乘胜追击又进一球。一班急了，拼命把我方队员脚下的球抢了过去，越过我方队员的围剿，逼近我方球门，我方守门员双手扶在膝盖上，双腿弯曲，像一只老鹰一样死死地盯着越来越近的足球，眼看就要进门了，这时守门员猛地一扑，将球紧紧地抱在怀里，拦在了门外。对方连连失利，兵败如山倒，最终以0比5输给了我们。我们欢呼雀跃，别提多高兴了。
在一次又一次的比赛中，我学到了很多东西，足球是一种团队协作的运动，想要取得胜利，靠的不是一个人的努力，而是团队每一个人的团结互助、齐心协力。另外，比赛总有输赢，输了不能气馁，要及时总结经验和教训，平时还要多练多想。赢了，不能骄傲，胜利只能代表过去，还要继续努力。
野草颂小学三年级篇四
你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!
你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱欺负同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活！
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！
你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。
野草颂小学三年级篇五
姥爷家有一片农场，我常常去那里帮姥爷干一些活。一天，我们一家三口又来到农场帮姥爷干活，这一次在这里，我看到了一些不起眼的小草。
小草的样子再平凡不过了，一根细细的鹅黄色的茎上顶着几片长长的叶子，一棵棵、一簇簇、一片片、你挨我、我挨你，以惊人的速度为大地披上了一件绿衣。
许多诗人都赞美小草顽强的品质，我也一样热爱小草。所以，我赞美你，野草！
野草颂小学三年级篇六
李礼同学，你马上要告别三年级，走进全新而又非常重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括:一是学习认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言，多参加课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈相信你是最棒的!
本学期即将结束，在这一学期里回想一下李礼这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。
李礼在这学期的表现可圈可点，在学习上能主动、积极得要求上进，但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简单的错误，希望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题认真。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠规范，希望今后能与与“细心”“认真”交朋友，养成一个好的书写习惯，做一个学习踏实，不做小动作，全面发展的好学生!
李礼，是个学习不太主动，做事懒散的孩子，但经过这个学期的表现，我觉得有所改变，放学回家能按时完成作业，做事积极主动，就是速度过慢，望老师们多给予一些帮助，我也会积极配合，让他成为一个优秀的好孩子。
李礼同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
李礼，在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。
李礼，本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子!
李礼是一个活泼开朗，聪明好学，有思想有主见的孩子。学习状态比较好，心态平和，能按时完成作业，只要你认真就能写出一手漂亮的钢笔字。爸爸妈妈一直以你为荣，希望你能再接再厉，改掉马虎写错别字的坏习惯，争取做的更好。你是最棒的，加油!
李礼同学在这学期表现的不错，回家后作业完成的还可以、学习有所提高，读书量也在增加。就是粗心大意，不太认真。作业写的乱，改错又多。在多加强书写。希望以后多多改进，好好学习!还有感谢老师的付出和栽培!
李礼，本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想，但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!
一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语、数、英各项作业从速度、准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学、老师还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的!
野草颂小学三年级篇七
今天在一个阳光明媚的早上，我的学校韩愈小学，升旗仪式开始了。
我们都兴高采烈的来到操场上。第一项是升国旗奏国歌向国旗敬礼。行校长在我们大家听完六二班朗诵完之后。就是我们最激动人心的时候了。宣布微博的书香班级了。
第一次宣布我们的称谓是“优秀书香班级特别奖”的称号。我们一听到这个都开心的快要蹦起来了。因为我们班是全孟州市唯一的一个奖项。别的班是三百元的图书，而我们班是伍佰元的图书比他们其他班都多。
第二次宣布的是我们班的书香家庭。有美一公主宋梦博和小爱心。一听到后他们就很快的奔跑过去领奖。并且他们也有几本图书和一张奖状。
第三次宣布的是我们的称谓“优秀辅导老师张瑞艳老师”。我们班的手掌心都拍红了，但我们心里一点都不疼。
在这次的颁奖中我明白了一个道理，我要努力，我要成功，我一定会胜利的。
野草颂小学三年级篇八
我从小就有一个坏习惯：喜欢走内八！家里人常常为我发愁，奶奶总是告诉我：“向晨曦呀！你不能走内八呀！你要走外八，才有气质！”我很纳闷：“为什么？”“哎哟！你再走内八，以、以后就嫁不出去啦！”奶奶大叫道！但是，我仍然改不了这个坏习惯！
上车时我问爸爸，走内八为什么嫁不出去呢？“因为走内八不漂亮呀！”爸爸回答道。“哦！”回到家时我又问奶奶，她回答道：“走外八才好看！走内八显得难看啊！
看来走内八真的不好，要改正了！
野草颂小学三年级篇九
您用您的年轻化为黑板上的教育流淌进我的心中,。
我要赞美您,。
我的老师,。
因为您是如此的无私.
老师,您是一只无私的春蝉,。
当您把所有的知识都传递到我们心中是,。
我要赞美您,。
我的老师,。
因为您是如此的无私.
老师,您是一支无私的`蜡烛,。
您用您的生命照亮了我们人生的道路,。
我要赞美您,。
我的老师,。
因为您是如此的无私.
老师,您是一个无私的园丁,。
您用您的行动剪出了千万孩子的真、善、美.
我要赞美您,。
我的老师,。
因为您是如此的无私.
野草颂小学三年级篇十
准确恰当、充满关心爱护和期望的评语,有利于学生良好思想品德的形成,有利于学生个性特长的充分发挥,有利于学生树立起自尊、自信、自强感。以下是本站小编为大家整理的关于小学三年级评语的资料，给大家作为参考，欢迎阅读!
1. 乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家!
3. 你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。你又是一个懂事的孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
4. 梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!
5. 你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!
6. 冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
7. 海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
8. 你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!
9. 你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒!
10. 张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
1. 姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!
2. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
3. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
4. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的`进步。
5. 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
6. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
7. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
8. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
9. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
10. 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
11. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
12. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
13. 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
14. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
15. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
16. 老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
17. 尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
18. 一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
19. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
20. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
1. 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
2. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
3. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
4. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
5. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
6. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
7. 沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
8. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
9. 你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
10. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
11. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
12. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
13. 聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
14. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
15. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
16. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
17. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
18. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!
19. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
20. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!
野草颂小学三年级篇十一
早上，我睡在床上时，就有一缕缕金色的阳光淘气地从窗户探进来催我快点起床。啊！好暖和，好舒服啊！不一会儿，妈妈进来说：“今天天气非常好，我们去摘草莓吧！”“太棒了！”一听这话，我马上三下五除二，开始快速穿衣服。
吃过早饭，我们开着汽车来到那地方。塑料大棚一个连着一个，有点像超大蒙古包。我们选了中间一家，我和妈妈一人拿了一个篮子，迫不及待地进了大棚。
一进大棚，“啊！真漂亮！”一片片绿油油的叶子，上面点缀着一些雪白的草莓花，点点金黄的`花蕊镶在中间，真让人陶醉。仔细一看，旁边有好些已长成的草莓，大的长得鲜红欲滴，小的像个害羞的小姑娘，看得我口水都要流出来了。
我拎着劳动果实，开开心心地坐上了车，草莓一定很甜……。
野草颂小学三年级篇十二
今天我和弟弟、妈妈还有沈阳他们一起去草莓园采草莓。
来到草莓园，穿过两个小池塘，就发现了七八个大棚。外面虽然寒风刺骨，里面却很暖和，我们想方设法挑了一个草莓比较多的大棚。走近一看，满棚的翠绿中夹杂着一些红色，一看就让人胃口大开。我就像一只在天空中一边飞翔一边寻找猎物的老鹰，瞅准一个红透的草莓就扑过去摘下往篮里扔。篮子渐渐地满起来，额头上也有了好几颗钻石般闪闪发亮的汗珠，我想：采草莓来，反正也是要吃的，要不先吃几个尝尝味道。没想到这些草莓又酸又甜，非常好吃，特别是熟透的，吃起来还有一股奶油的味道。
我又摘了一些红宝石般的草莓后就把篮子给了妈妈，我和弟弟就一边玩一边吃草莓。弟弟吃的草莓是最多的，他看到一个就往嘴里塞，连绿色的都不放过，把小嘴塞得满满的，幸好我发现了，让他不要吃绿色的草莓。我和弟弟继续在大棚的小路上看着大人跑来跑去忙着找又红又大的草莓。我正聚精会神地看着，弟弟突然拉拉我的衣服，大声喊小发（花），什么小发我正在想时，前面的.小路上出现了一朵被踩倒的小白花。我跟他说这是草莓花，他用力地吸了吸鼻子，对我说：草迷（莓）发（花）真香，他捡起小花闻了又闻。
今天，我们满载而归，我和弟弟在车上大口大口地吃着草莓，真甜！
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野草颂小学三年级篇十三
北京的路况实在是不怎么样，周六又有很多人出行，路上好堵啊，还没到达目的地我已经睡着了。醒来后我们找到一家吃农家菜的饭店，准备先吃完午饭再去采草莓。饭店门前有一个很大的广场，我在广场上跑疯了，太开心了。
昌平这一带草莓采摘园很多，我们边打听边走，最后也不知道到了什么地方，总之车多人多，应该是比较集中的地方了。我们去的这家采摘园很大，两边很多大棚，有不同品种的草莓可以选择。我们先进了一间棚，妈妈让我自己摘了尝一尝，我摘了个红红的先给妈妈吃，旁边的叔叔还夸我乖呢，嘻嘻！草莓真的很甜，往里走还有很多特别大个的，姥姥爸爸和我每个人拿一个盒子装采下来的草莓。我是第一次来到草莓园，看到什么都很新奇，也想起来巧虎里面有采草莓的情景。
大家都在草莓园里边采边吃，我却只顾着采，跟着爸爸一起。因为大棚是封闭的，温度很高，而且不透气，呆了没多久就满头汗了，我们采了三盒就赶紧出来了。出来透透气，爸爸妈妈又带我到旁边的一个棚采了另一个品种，发现这个似乎更好吃呢，不过之前已经采了三盒这回就不多采了，来一盒吧！
野草颂小学三年级篇十四
大冬天，寒风刺骨的，能采摘草莓吗？如果能，又去哪呢？草地上？田野里？树林里？······走，跟我去采摘草莓吧！
我和表弟表妹们延着田埂穿过一片菜地，看到几个透明的塑料大棚，一位叔叔给我们一个人一个篮子，嘱咐到：“去第三个大棚采草莓，不要用力太大。”我们就往大棚里冲。咦？哪里有草莓呀！全是一排排整齐的绿毯子伸展出去。是非常矮的绿叶铺成的，上面星星点点着白色的小花。我弯下腰，用手推开了绿叶，眼睛不由一亮，一串串草莓，像红灯笼一样垂在枝头。有的草莓火红的；有的草莓一半红一半青；有的草莓是青色的；有的草莓是白色的······我问一位看管员叔叔：“这草莓是什么品种啊？”看管员叔叔说：“是奶油草莓！”表妹问：“它是不是用奶油浇灌的啊？”看管员大叔回答：“不是啦！就是吃起来很香而已。”
开始摘草莓了！我推开叶子，把草莓露出来，从上往下看，从左往右看，要挑形状饱满，颜色鲜红的。问一问，摸一摸，感到没问题就把它小心翼翼地摘下，不能碰掉草莓。“哎呀！”原来表弟一不小心陷到泥地里，鞋子、裤子全脏了，溅满了泥。虽然又冷又脏，但是他不管了，依旧咧着嘴，手不停，忙着采草莓，脸颊上洋溢着快乐的光彩。
晚上，我吃着草莓，我的嘴里甜甜的，心里被喜悦塞得满满的。
野草颂小学三年级篇十五
采草莓采草莓。
苏州外国语学校四〔4〕班。
查舜轩。
一说起吃草莓我的口水就像瀑布一样飞奔下来，让我一直都忘不了。我每次和妈妈菜场去买菜的时候，我都要闹着叫我妈妈去买一斤草莓吃，妈妈拿我没办法只好给我去买了。
有一天，妈妈对我说：“儿子，你这么喜欢吃草莓，明天我们俩一起和车友群的朋友去青浦采草莓吧。”我听了便高兴地欢呼了起来。
第二天，我在去的路上想：草莓还没有熟的时候是什么颜色的？草莓树有多高……一到青浦采草莓基地，我们所有的人都奔向了一个我们都喜欢的大棚。当时，我还认识了一些新朋友，我们几个兴致勃勃、争先恐后地拿了各自的篮子，然后，冲进暖棚里。当时我觉得非常热，采草莓还要蹲着采，我又看了下我新认识的朋友，他已经满头大汗了，身体又很胖，嘴里不时传来几声：天啊！我要热死了。我听了在背地里不停的笑着。体验着劳动就是苦中有甜的。
有一些人的手已经采得发黑了，因为草莓公主很娇气，如果用手碰她的身体的话，她会受伤是。所以，要抓住公主头上的辫子用力往上一拔，就采下来了。我采着采着也开始满头大汗起来，便冲出了大棚，我的身体顿时降温了，觉得采草莓真热真累，但乐在其中！
回到家里，吃着自己采的战利品，心里美滋滋的。
采草莓。
同学们，你们一定没有亲手摘过草莓吧？我也一样，虽然经常吃草莓，但从来没有见过草莓长的什么样子，更不用说采草莓了。爸爸早就说要带我去草莓地里玩，但一直没有兑现。
五一期间去句容老家，我终于实现了这个愿望。5号这天，爸爸妈妈带我和琦琦表姐一起去白兔镇的草莓产区，到草莓大棚里摘了一回草莓。
走进大棚，我一眼望去，全是一些草莓苗和叶子，似乎看不见草莓，难道草莓已经被采完了？谁知，我低头仔细望去，发现草莓果都躲在叶子下面！原来，它们在跟我们捉迷藏呢。
那些草莓可新鲜啦，不过也有没长熟的。成熟的草莓鲜红欲滴，有的小一些，但很可爱，有的大一些，味道一定很好，让我真不知道该采哪些。爸爸妈妈告诉我大的好，所以我就尽量挑大的摘，我觉得我找的已经够大了，可爸爸妈妈觉得还不够大，我只能继续找更大的采，采了一会，我发现，大的草莓一般都躲在茂盛的叶子下面，如果不仔细，很难发现他们。于是，我找的更加细心了。
不一会，我们每人都采了一大盆。看着那一颗颗诱人的草莓，还真有点舍不得吃呢，但我难以抵挡那鲜香的诱惑，还是先尝为快吧。啊！那滋味，又嫩又甜，吃过后满口生香，比平时吃的草莓似乎更加美味，因为，那是最新鲜的，更因为，那是我亲手摘的。
草莓日记。
星期六的下午，爸爸妈妈带着我去长丰采草莓。路上我先看见的是很多的油菜花，后来我走进一个房子，人家给我们拿了一个草莓盒子，我高高兴兴地去采草莓，可是，那里面全是泥巴，我踩了一脚的泥巴。我进去了，看见里面全是草莓叶子和蜜蜂，我只采了五个草莓，爸爸妈妈采了很多很多，满满一盒子。可是人家让爸爸再采几个，可是他采不到，只采到小的，爸爸说还是采小的好，然后爸爸就采了许多小的。导游说，你们找一个阴凉的地方休息一下吧。后来，我们就去油菜花地照相片。
后来，我们又去爬山坡，我看见山坡上长了一个小麦穗（妈妈告诉我的），这个麦穗很好看。今天，我们玩得真开心，而且我们的心情也很好。
草莓印象：草莓是水果中的皇后，她的颜色很漂亮，吃起来很有味道，还能帮我们消化，可是也不能吃多了。
采草莓历险记。
星期六早上，吹牛大王骑着马去草莓种植园采草莓。
吹牛大王看到那么多的'新鲜大草莓，口水直流。他像饿虎扑食一样，抓起两个又大又红的草莓往嘴里塞。他吃得太急了，喷了一脸的草莓汁。几只蜜蜂闻到了草莓汁的甜味，直往吹牛大王脸上冲。吹牛大王一边大声地喊：“妈呀！救命啊！”一边抱头乱窜，像个没头苍蝇。他脚一滑，四脚朝天地摔在泥池里。吹牛大王脸上带几个蜜蜂包，满身是泥的继续采草莓。吃了亏的吹牛大王，再也不敢毛手毛脚、急急忙忙的了。
吹牛大王忙活了半天，还吓掉了半条命，总算采到两盆像红宝石一样的大草莓。
采草莓。
春天来了,在这个草莓成熟的季节里，妈妈带着我和外婆一起去溧水傅家边采草莓。
一下车，我就迫不及待地冲进大棚里。哦，原来草莓是长在地上的呀，我还一直都以为草莓是长在树上的呢，今天总算是见识了。大棚里的草莓已经成熟了，一片片绿油油的叶子中，点缀着一颗颗草莓，像是一粒粒红宝石，鲜艳欲滴，馋得我忍不住想先咬一口。妈妈赶紧拽住我说：“先别急，要挑颜色红润、形状饱满的采。”
于是我拿起一只小篓子，按照妈妈的吩咐，一边走，一边仔细地挑。我发现草莓对外的那面是鲜红色的，而贴着叶片的那一面颜色就淡了许多，我猜想是外侧接受的光照多一些的原因吧。不知不觉，我的篓子里装满了又红又漂亮的新鲜草莓，再看看婆婆的篓子里，草莓虽然大，可是很多都是奇形怪状的，有的颜色还发白，婆婆笑着直夸我会摘。
走出大棚，待妈妈付过钱，还没等洗干净，我就抓了一个丢进嘴里。哇，真甜！
采草莓。
暑假，妹妹和我去草莓圆采草莓。
草莓已经熟了。一个个点缀在草丛，美丽极了。
我俩拿着箩子，一蹦就蹦到了地里。我边走边弯着腰看，哈，一个又大又红的草莓探着“头”，看着我，我立刻把它摘下，放在箩里。
妹妹的动作比我快，她的箩里已经有好多了。我得加油啊！我俩越摘越起劲，箩子里的草莓越来越多，它们的形状还各不相同呢！
草莓的形状各异：有的像扇子，半圆儿，半圆儿的；有的像葫芦，头小身子大；有的小皮球，圆溜溜的，可爱极了！
太阳火辣辣的照着，我俩摘着摘着，渐渐的累了。
这我才知道，我们吃的草莓，不光是种的人辛苦，摘的人也辛苦，我们吃了不要浪费呀！
采草莓。
暑假，妹妹和我去草莓圆采草莓。
草莓已经熟了。一个个点缀在草丛，美丽极了。
我俩拿着箩子，一蹦就蹦到了地里。我边走边弯着腰看，哈，一个又大又红的草莓探着“头”，看着我，我立刻把它摘下，放在箩里。
妹妹的动作比我快，她的箩里已经有好多了。我得加油啊！我俩越摘越起劲，箩子里的草莓越来越多，它们的形状还各不相同呢！
草莓的形状各异：有的像扇子，半圆儿，半圆儿的；有的像葫芦，头小身子大；有的小皮球，圆溜溜的，可爱极了！
太阳火辣辣的照着，我俩摘着摘着，渐渐的累了。
这我才知道，我们吃的草莓，不光是种的人辛苦，摘的人也辛苦，我们吃了不要浪费呀！
野草颂小学三年级篇十六
星期六，我和爸爸、妈妈一起去通元兴农采草莓。
一进农庄，就闻到一阵浓烈的草莓味扑鼻而来，我赶紧跑向一个大棚里。
草莓已经结了不少了，又红又小的身上有一个个芝麻似的小子。草莓叶挨挨挤挤的，像一个个绿帽子。我用力往下一压，绿帽子像是收到一个紧急信号一样，草莓飞快地落到我手上。
就这样，开始采草莓了，我专挑红的.草莓，一边吃一边采，很快我就吃了好几个，但篮子里只有四五颗草莓。突然，一颗又红又大的草莓呈现在我眼前，我迫不及待地冲向那颗草莓，弯下身子，伸出手一压，那颗草莓就不由自主地落到手上了。我心里暗暗地想：哈哈，这次我肯定采的是最红最大的草莓。
可我一出大棚，就看见爸爸已经采了半篮子草莓了，我“怒火冲天”，又跑到另一个大棚里。
一进大棚，就发现这个大棚里一个人都没有，但草莓却红似火。这下我可乐坏了，瞄准一个采一个，过了一会儿，就已经采了半篮子多草莓了。我高兴极了，沿着那条路线，很快就采了满满一篮子草莓了。
我又尝了几颗，肚子告诉我，快要撑不下了。我跑到爸爸面前说：“我采了那么多了，咱们走吧！”
我们满载而归，依依不舍地离开了农庄。我心想：明年我还会回来的。
（指导老师：陈群利）。
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