总结是掌握知识和经验的过程，也是提高自我的机会。写总结时，我们需要明确总结的重点和关键，以及需要强调的成果和经验。要写一篇好的总结，可以先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您带来一些启示。
以美丽为赏析篇一
31、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
32、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
33、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
34、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
35、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
36、让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
37、等待、是人世间最卑微的名词。
38、隔阂着我们的并非他人，是世俗。
39、礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。
40、在阳光中死去，在最绚烂的包围下死去，心花怒放却开到荼蘼。
42、风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布;桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
43、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
44、用假的名字是因为要说真的故事。
45、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
46、一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。
47、文字，短信，电话，线上消息。我开始让一些人渐渐淡出我的生活。我不相信这个世界有什么可以永远。你不是我的，我亦不是你的。我的心那么小，可以遇见的人不多，可以付出的，亦只有那么几个。记忆里残存的温柔，终会抵不过眼前平时的幸福。哪怕它，只是一个小小的光点，所以，我们亦只能看见眼前，然后简单的生活，区别的，只是心而已。
48、彼岸的烟花终于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看见你孩童般的笑容，你问，天堂塌陷的时候，我们的罪行是否终被宽恕不记得从什么时候开始，你天天飞到我的窗前，只要我将手伸想天空，你就会神气地出现当一切都成为过去，闭上眼睛，仍然忘不了，那些曾经在你梦里开出的花过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。
49、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
50、成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。
52、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
54、滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。
55、我站在你看不见得街角，默默祝福你……。
57、火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。
58、一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
59、一些人遇见了，一些人失去了，也许生活就是这样，四季流转着，最后又会留下谁，陪伴在身旁。似乎开始越来越多的失去，代替了所得。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。寻一杯冰冷的水，来解救干渴的喉咙。写一些忧伤的文字，记录着一些琐碎的生活。十指相握给自己取暖，只能维持的瞬间。谁说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。
60、因为年轻，所以自信;因为自信，所以年轻。
以美丽为赏析篇二
悠悠地飘了出来。
红彤彤的苹果，
像孩子们灿烂的笑脸；
满挂着黄澄澄的橘子的树，
被果实压弯了腰；
小草在一阵又一阵的.秋风中，
像波浪般来回翻动。
甜甜的柿子，
就像一盏盏挂在树上的灯笼；
圆滚滚的柚子，
就像一个个足球。
鸟儿从空中翱翔而过，
摆成“人”字形的队形，
好像是在称赞辛勤的人们：
感谢劳作的人们，
你们辛苦了！
以美丽为赏析篇三
黄昏，风在耳畔拂过。
街道旁边铺满了一地属于这个季节——秋——的落叶。夕阳洒下余晖，像镀了一层金。
旁边，一位身着橙红衣服的环卫老人拿着扫把，慢慢扫着地上的.垃圾。
我瞄了他一眼，老人穿着整洁，可身上的橙红色上衣过于刺眼，在阳光下“熠熠生辉”，我蓦然想起了班上第一名。
他也是那么昂扬，将打着红勾的试卷甩在桌子上，一脸得意洋洋的挑衅。
我的心顿时不安，烦躁、难受、无奈、心塞一并涌上，纠结良久之后，我埋怨起父母来。
呵呵，我什么时候也变成这样了，不应该啊。
良久，我将拿在手里的纸张扔出，飘飘扬扬的纸缓缓落下，像下了一场雨。
老者看了过来，嘴紧闭着没说什么，拿着扫把颤颤巍巍地朝我这边走过来。
他的白发在余晖下那么刺眼！
老人捡起我的纸张，递了过来。
我的眼渐渐模糊，我怎么能这样想呢？
喉咙梗塞，我想开口却说不出一句话来，脸上满是泪水……。
父母的身影与老人远去佝偻的背慢慢叠合……。
回家了，我要报以加倍的努力，不辜负他们。
以美丽为赏析篇四
《美丽人生》这部影片是由意大利著名喜剧演员兼导演罗伯特.贝尼尼自编自导自演的一部黑色喜剧片。此片以德国法西斯捕杀犹太人为背景，讲述年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让孩子幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们是在做一个能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。很多年后他才会明白原来当时是父亲用自己的生命换来了他的美丽人生。影片获得了第71届奥斯卡最佳外语片、最佳男演员、最佳原创电影音乐三项大奖。该片是由意大利梅兰坡电影公司出品，中国电影集团公司发行。
犹太青年圭多(罗伯托·贝尼尼)邂逅美丽的女教师多拉(尼可莱塔·布拉斯基)，他彬彬有礼的向多拉鞠躬：“早安!公主!”。历经诸多令人啼笑皆非的周折后，天遂人愿，两人幸福美满的生活在一起。
然而好景不长，法西斯政权下，圭多和儿子被强行送往犹太人集中营。多拉虽没有犹太血统，毅然同行，与丈夫儿子分开关押在一个集中营里。聪明乐天的圭多哄骗儿子这只是一场游戏，奖品就是一辆大坦克，儿子快乐、天真的生活在纳粹的阴霾之中。尽管集中营的生活艰苦寂寞，圭多仍然带给他人很多快乐，他还趁机在纳粹的广播里问候妻子：“早安!公主!”
《美丽人生》影片背景和剧情。
此片以德国法西斯捕杀犹太人为背景，讲述一个犹太人与一位美丽的意大利姑娘传奇般地相识并很快结婚生下一名男孩。父亲惨淡经营一家书店，母亲有一份教师的工作，生活平静而美好。然而幸福的时光总是短暂的，不久法西斯占领了他们所在的城市，将所有居民抓进集中营做苦役。
年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让孩子幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们是在做一个能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。最终他为了保护孩子而牺牲了自己的生命。这场面不算壮烈，也没有太多血腥，只用几声枪响“草草”带过，然而浓浓的父爱含盖其中。盟军的到来使居民们重获自由，孩子乘坐在盟军的坦克上寻找人群中的母亲，重新投入母亲怀抱的孩子只当是做了一场规则严厉游戏。很多年后他才会明白原来当时是父亲用自己的生命换来了他的美丽人生。
犹太青年圭多和好友来到阿雷佐艺小镇准备开一书店，途中邂逅美丽的女教师多拉。两人好事多磨，终成眷属。好景不长，圭多和儿枣子因犹太血统被强行送往集中营。宣拉友虽没有犹太血统，为了能和儿子丈夫在一起，毅然同行，在集中营里毅然前行被分开关押。圭多不愿孩子幼小的心罗灵上悲惨的阴影，在惨无人道的集中营里，他骗儿子这是一场游戏。得他游戏的方式让儿子的童心没有食到任何伤害，后自己却惨死在纳粹的枪口下。
以美丽为赏析篇五
承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。
初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀!看呀!泥鳅!这个小蛤蟆!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
气候给我们脱去了衬衣、长裤，只穿汗背心和短裤叉，舒臂踢腿，奔跑追逐，别提多轻松了。白天，可以去钓鱼、摸蟹、粘知了，如果你想游泳，那随时可以往河里一跳，在河面上迸水花、打水仗，睁开眼睛扎猛子、捉迷藏……哦，那清凉的河水简直可以使你忘掉世界上的一切。
伤感的句子。
晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的`小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。
盛夏的太阳照在沉雄的函谷关头，屋脊上的鳌鱼和关门洞口上的朝阳双凤都好像在喘息一样。
夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
以美丽为赏析篇六
1.假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。
2.自从有了你，我的心中有太多的牵挂;自从有了你，我的生活不再孤单;自从有了你，我的生命从此多姿多彩，你是我今生最美丽的相遇。
3.离去的终要离去，哪怕靠得很近很近;相依的总会相依，哪怕心之路万里迢迢。
31、一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。
32、他见这少女十五六岁年纪，一张瓜子脸儿，薄薄的嘴唇，眉目灵动，颇有秀气。
33、他见那少女大约十_岁年纪，双颊晕红，容貌娟秀。
34、他见她秀眉凤目，玉颊樱唇，竟是一个美貌佳人。
35、他侧头看去，见是个十五六岁的小姑娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。
36、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
37、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
38、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。
39、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。
40、俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
41、一双漆黑清澈的大眼睛，柔软饱满的红唇，娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯、文静典雅的绝色娇靥上，再加上她那线条优美细滑的香腮，吹弹得破的粉脸，活脱脱一个国色天香的绝代美人。
42、挑眉淡扫如远山，凤眉明眸，顾盼流离间皆是勾魂摄魄，玲珑腻鼻，肤若白雪，朱唇一点更似雪中一点红梅孤傲妖冶，简直活脱脱一个从锦画中走出的人间仙子。
43、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子;但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。
44、她秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的'脸蛋上扫出浅浅的忧虑，让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。
45、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。
46、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
47、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
48、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄好看。你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
49、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
50、那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
以美丽为赏析篇七
在春的日子里让你暖和。
我愿意是你心中的一片绿叶。
在春的花园里。
衬托你的美丽。
我愿意是你眼中的一滴泪。
春的季节里。
反映出世界孤寂。
我愿是身边的一阵风。
在夏的.日子里。
让你感到凉意。
我愿意是你心中的一把伞。
在夏的雨季里。
让你不被雨滴。
我愿意是你眼中的眸。
在夏的季节里。
映出人世的美丽。
我愿意是你身边的一轮月。
在秋的季节里。
让你感到阵阵诗意。
我愿意是你身边的一杯酒。
在秋的酝酿里。
为你散发出浓浓的香气。
我愿意是你身边的一只笔。
在秋的画卷里。
绘出你最美好的回忆。
我愿意是你身边的一片雪花。
在冬季里。
为你编织白色的嫁衣。
我愿意是你身边的一片霜。
在冬的国度里。
为你倾诉寒冷的美意。
我愿意是你身边的一块冰。
在冬的日子里。
冻结千年的爱意。
爱你！四季的梦境里如此美丽。
以美丽为赏析篇八
영국런던에살던한소년이가족과함께시골로여행을떠났다.
在英国伦敦生活的一位少年有一天和家人去乡下旅游。
어느조용한마을에도착하는순간소년은도시에서보지못했던아름다운호수를발견했고너무도기쁜마음에호숫가로달려갔다.
到达一个寂静的村庄时，少年发现了一片在城市里无法看到的美丽湖水，高兴不已，奔向湖边。
그러다뜻하지않게그소년은미끄러지며물에빠지고말았다.
可意料不到的事发生了，少年脚底一滑，掉入了水里。
헤엄도칠줄몰랐던이소년은계속물속에서허우적거렸고,누가도와주지않으면영락없이죽을수밖에없는급박한상황이었다.
不会游泳的少年在水里挣扎着，要是再没有人来救他，马上要淹死了。
이때마침호수가를지나던한시골소년이용감하게호수로뛰어들어소년을구해주었다.
这时正好一位乡下少年走过湖边，勇敢地跳入湖中把少年救了出来。
잠시후물에빠졌던그소년은정신이돌아왔고,자신을구해준시골소년에게말했다."정말고마워...""뭘,난해야할일을했을뿐이야..."。
过了一会儿，溺水的少年苏醒过来，对救了自己的少年说到“真的很感谢”“什么，这是我应该做的...”
물에빠졌던도시소년은자신을구해준시골소년에게무언가고마움의표시를하고싶었다.
溺水的城市少年想向救了自己的乡下少年表示点感谢的心意。
그래서아버지에게달려가자신을구해준시골소년에대해말했다.
于是跑到爸爸那里，说了救出自己的乡下少年的事。
소년의아버지는아들의생명의은인에게보답을하기위해그소년을불렀다.그리고선시골소년에게물었다."얘야...너의꿈은무엇이니...?""의사가되는것입니다."。
少年的爸爸想报答救了自己儿子性命的乡下少年，把他叫过来，问道“孩子啊，你的梦想是什么?”“想当一名医生。”
하지만시골소년은집이가난해대학에갈수없는형편이었다.
可是乡下孩子家里经济拮据，不能供他读大学。
그사실을알게된도시소년은자신의생명의은인인시골소년이대학에갈수있게도와달라고아버지에게졸랐다.
知道这情况后，城市少年缠着要爸爸帮助乡下少年读上大学。
그리하여시골소년은도시소년의도움으로인해마침내런던의의과대학에입학하기에이르렀고,결국소년이꿈에그리던의사가되었다.
乡下少年在城市少年的帮助下，顺利在伦敦的医学院入学，最后梦想成真成了一名医生。
친구의도움으로의사가된그시골소년이바로,알렉산더플레밍이고시골소년에의해구출된도시의소년은후에영국수상이된윈스턴처칠이다.
凭借朋友的帮助成为医生的那位乡下少年，就是亚历山大·费莱明，那位被乡下少年救了的少年最后成了英国首相温斯顿·丘吉尔。
그후1940년5월영국이독일군의침공앞에놓여있었을때수상이된처칠은중동지방을순시하러갔다가뜻하지않게폐렴에걸리고말았다.
在之后的1940年5月，在德国军队的侵略英国时，首相丘吉尔在巡视中东地区时意外地染上了肺炎。
하지만그당시는폐렴에대해그어떤치료약도개발되어있지않은절망적인상황이었다.
但在当时，治疗肺炎的特效药还没开发出来，治疗陷入了绝望。
이때고열에시달리며심한고통속에서죽을줄만알았던처칠을살려낸사람이바로플레밍이다.
受高烧与剧烈疼痛折磨、自认命不久矣的丘吉尔，最后正是被费莱明救了一命。
처칠의도움으로의사가된플레밍은기적의약페니실린을발견해냈고그페니실린으로처칠은목숨을구할수있었다.
受到丘吉尔帮助的费莱明发现了神奇的药物-盘尼西林，救了丘吉尔一命。
이두사람의길고도아름다운인연은서로가서로를위해주면서결국은둘다서로의은혜를받는다는사실에서더욱감동을느끼게한다.
这两个人的漫长而美丽的缘分，是基于他们互相帮助，最后相互受惠，所以分外令人感动。
익사직전의처칠을구해준플레밍은처칠에게의과대학에가는도움을받았고플레밍을도와준처칠은결국폐렴으로부터자신의생명을구하는도움을받았으니말이다.
费莱明受到差点溺死的丘吉尔的帮助，上了医学院，又是费莱明帮助丘吉尔从肺炎中夺回了生命。
이것은곧"남을진심으로돕는것은결국자기자신을돕는것"이라는아름다운결론을말해주는것이다.
这就是“助人即是助己”这句美言的来源。
词汇学习：
헤엄：游泳。
맨몸으로헤엄치는아이들.
光着身子游泳的孩子。
은인：恩人。
그분은내영혼의눈을뜨게해주신은인이시다.
他是打开我精神之窗的恩人。
익사：溺死。淹死。
나는익사할뻔했다.
我差点被淹死。
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以美丽为赏析篇九
我有一个美丽的家乡，那里空气清新，风景优美。
春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边，它们便在那儿落了户，春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时间不长，樱桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味无穷。天越来越暖和，树林变得绿油油的，像绿色的海洋。山坡上，我们的房前屋后，到处都开着各色的花，有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，散发着阵阵香味。小草、树木、花儿渐渐长大了，在和风中摇摆，仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天！
夏天，我的家乡非常爱下雨。有时候，我坐在窗前做作业。一会儿，浓浓的乌云就迅速聚在一起，盖住了半边天。突然，黄豆大的雨点落了下来，打在树叶上，人家的屋面上，哗哗作响。门前的小沟里，很快就汇出一条小河。树林里的小动物渐渐多了起来，如果进了林子，很容易遇到一只野兔、野鸡什么的，特别是鸟儿，它们都活泼可爱，兴致勃勃。
秋天，到处都是丰收的景象。菜园里，白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了，地里的玉米也长得很高大，山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，甜丝丝的；农民伯伯栽种的黑李子也渐渐地多了，吃起来酸溜溜的。
完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉被，踩上去软绵绵的，远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊的，都看不见了。
我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。
以美丽为赏析篇十
记得在读三年级的时候，我爸爸带我和妈妈去桂林观赏哪儿的山水。
我一来到桂林，自己就像进了一幅连绵不断的画卷，蓝天白云，青山绿水，真是太漂亮了。我们坐着游船在漓江上遨游，观赏两岸风景，我们第一次看见的景点叫尼僧相会，那做山有两个峰顶，一个是往左开的，一个是往右开的，两个峰顶都像是光头。我们看到的第二个景点叫青蛙跳江，这座山他不高，只有其他山的一半，但他很长，他一座山就连了几座，峰顶只比峰峦高出一点，从远处看，就像大大小小的蛙在半山腰，好象要跳漓江。我们看到的第三个景点叫九马画山，这座山不高也不长，他的奇景在哪呢？原来是在山里的图案，共有九个，都像马，他们形态各异，有跑着的，有站着的，有举起前蹄的。游船来到了阳朔，我们看到的是迷人的黄步风光；山一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。奇峰罗列，形态万千。
当阳光照在水面上的时候，长长的漓江水金光闪闪，就像一江的珍珠，真是太美了。
以美丽为赏析篇十一
1、洞庭湖的秀丽风光，让人们赞叹不已。洞庭湖如此美丽，让我陶醉在如诗如画的美景中。我相信，来过的人都会流连忘返。
2、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里，摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦胧的绿叶，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间，霎时热闹了起来。
3、成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
4、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
5、夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。草原到处翠色欲流，轻轻流入云际。
6、那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
7、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。
8、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
9、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
10、我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种.种感动和美丽灵动浮若。
11、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
12、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
13、夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱遥远，也象是在说梦话呢!
14、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
15、抬起头，去看夕阳，阳光好像千万把利剑，直刺入我的眼里，我的眼泪都流了出来。
16、秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。
17、三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
18、太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
19、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
20、在等流星的过程中，我也看到了天上有许多的小星星在向我眨着眼睛，密密麻麻的又亮，又美。在我观赏着这美丽的星空时，不经意间，我看到了传说中的‘北斗七星’果然，由七颗闪人的亮星有序地排成了一个勺子，逼真极了。
21、有太阳时，阳光小精灵穿着暖暖的金灿灿的装束降临大地。宠物们懒洋洋地趴在外面。花花绿绿的衣服争先恐后地向你展示它们的芬芳，挤满了晾衣架。温暖的阳光充斥着大地的每一个角落。
22、如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说?春，绿意盎然;夏，花团锦簇，所以是红色;冬，银装素裹;那秋呢——自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧，冬天是银色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋当做了我的好友。
23、春雨，纷飞的还有晏几道词中“落花人独立，微雨燕双飞”的景象，那微雨中默然伫立淡淡惆怅的女子，望着双双喃呢的燕儿，一丝浅浅的牵念，泛起一片片涟漪。
24、蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。
25、快要落下去的月亮还在黑黝黝的森林边缘绝望地徘徊，河水不时地向上泛着银光，没有一丝风息，然而树梢微微摆动，林荫道旁的树木和恍如幽灵的雕像在其间投下长长的捉摸不定的影子，喷泉吐水，沙沙声十分奇妙地穿过广阔寂静的夜。
26、你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。
27、我最喜欢的是离家不远的一条小河，那儿说深不深，说浅不浅，是雨水汇集成的。窄的地方，搭上几块小石头，就可以步行越过;宽的地方，像一条潭水，晶莹碧透，清澈见底，再加上两岸的草木，真是碧波荡漾，这就是我家乡的水。
28、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
29、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
30、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
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以美丽为赏析篇十二
春天到了，微风轻轻地吹拂着刚发芽的柳树，小草也给大地妈妈换了一件绿色的新衣服。
河边的草地上有一棵柳树。微风一吹，柳树像一个少女在微风中跳舞。近看，柳树像一位少女在梳理头发；远看，柳树好象在和小河握手。柳树上长满了毛毛狗，软软的，似乎像一个毛毛虫。毛毛狗下面长出嫩绿的芽，有的嫩芽变成了小叶，小叶是碧绿色的，摸上去滑滑的。
美丽的柳树引来许多小鸟，有的在唱歌，有的在跳舞，这里成了一个“鸟的天堂”。
河水倒映着柳树，使柳树更加美丽了。我看见这么美丽的景色，不禁想起来了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
以美丽为赏析篇十三
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，满山的映山红开了，有红的、白的、粉红的，摘一把回去可漂亮了！田野里开满了油菜花,一阵春风吹来，油菜花线扑鼻而来，这时候，蜜蜂们正在忙着采花蜜呢！
夏天，树木长得郁郁葱葱的，远远望去就像绿色的海洋。美丽的蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩飞舞着。我们在小溪边捉鱼摸虾。
秋天，稻子成熟了，橘子长了满满一树，红红的，看着那些橘子，我都嘴馋了。
冬天，天上飘着无数。
朵小雪花，美丽极了。我跑出了房子，和表弟玩起了打雪仗。你肯定也有自己的家乡吧！这就是我的家乡，是一个风景优美的地方，随着祖国建设的发展，美丽的家乡必将变得更加美丽，更加富饶的！
以美丽为赏析篇十四
一、教材分析：
《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的第三篇文章。这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。《美》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
二、学生分析：
由于我们汉语课文非常重视学生的预习，所以我班除个别学生外，大部分学生基本上养成了预习的好习惯，但是由于学生的智力与能力是不相同的。虽然有的学生已预习好课文，但仍然存在个别学生没预习或没预习好课文的现象。这样，我们就不能用统一的标准要求学生，而根据学生的实际和教材的特点进行分层教学。
三、设计理念：
以新课程教学策略设计原则为准，让学生带着问题走“进”教材，随后让学生提出问题走“出”教材，并以学生的自主、探究、合作等活动方式来培养学生多方面的能力。
四、教学目标：
1、正确地朗读课文，初步理解课文内容；
2、感情读文，背诵自己喜欢的段落；
3、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
五、教学过程：
（一）导入新课：
师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽与险峻；我们曾游览过河北的赵州桥，惊叹过它的坚固和美观；我们曾看见过高山上的瀑布，感受过它的雄伟与壮丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！
（这段话通过教师充满感情的娓娓道出，学生自然会想起前面学过的课文，同时也激发了学生求知欲望，使学生的思维马上集中到课文中来，迫切想跟随作者去游览小兴安岭。）。
（二）新授知识。
换词练习美丽的。
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