通过总结心得体会，我们可以不断调整学习和工作的策略，提高自己的综合能力。写心得体会时要认真审查和修改，尽量避免错别字和语句不通顺的情况。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考。希望这些范文能够给你一些启示，帮助你更好地写好自己的心得体会。在写作过程中，要保持积极的思考和表达态度，善于发现生活中的点滴和感悟，这样才能写出真正有意义和价值的心得体会。
学习李元敏的心得体会篇一
小孝治家，大孝治国。李元敏的“孝”无疑是一种大孝。在盖买村，维吾齤尔族群众知道“杰米拉”是谁，却很少有人知道李元敏是谁。“杰米拉”是维吾齤尔族村民给李元敏起的名字。李元敏把自己当成盖买村群众的亲女儿，用“孝心”服务群众，感动每一位村民。
李元敏曾与丈夫骑摩托车把得病的买合布里赞·卡斯木送到医院，垫付500元的医疗费，还掏钱为她的两个女儿置办嫁妆，主持了两个女儿的婚事，为她的丈夫办了丧事。买合布里赞·卡斯木把她当作自己的大女儿。在村里，像她这样的维吾齤尔族“妈妈”李元敏还有很多。
村民们说：“‘杰米拉’人是公家的，家里的东西也是公家的。”她家的打草机、拖拉机、粉碎机、挤奶机、铁锹、雨靴等，村民随时可以用，她还贴油钱。
李元敏就是用这种“舍小家顾大家”的情怀，用“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的大孝，帮助和感动着盖买村群众。如果说焦裕禄是一面镜子，那李元敏在镜中展示的就是美丽，她的境界是常人难以企及的，与之相比、自愧不如。自己在生活中对待父母、长辈可以说尊敬、关心、孝顺，可要是把这种付出带到工作中，带到乡村里去，带进百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的伟大之处就在于她能把小爱做成博爱、把恩惠做成恩泽、把小孝尽做成大孝，像这样的“女儿”，哪个“妈妈”不爱惜、不拥护?她的工作有什么理由不被群众所肯定?不是所有人都有心力去献大爱、施大恩、尽大孝，唯有汲取其精神内涵，努力吸收“高尚养分”，时刻以她为榜样，把群众当朋友、当爹娘，尽己所能为群众办好事、办实事，努力做到说话有威信、办事有人跟。
学习李元敏的心得体会篇二
伊犁哈萨克自治州党的群众路线教育实践活动正紧锣密鼓地进行，这几天，伊犁日报在一版显著位置连续报道了伊宁县胡地亚于孜乡盖买村党支部书记兼村委会主任李元敏的先进事迹，引起广大读者的关注。人们从她身上再次看到了一名共产党员坚持不懈造福群众的坚定信念，和乐于奉献一心一意为民谋利益的大爱情怀。可以说，李元敏用真情架起了一座密切党和群众联系的“连心桥”。
基层干部最朴实，也最辛苦，正所谓“上面千根线，下面一根针”，上面所有的政策，最后都得经过村党支部或村委会干部传达到每一个村民，上面的千条线都得来穿这一根针，各项工作的纷繁复杂程度由此可想而知。要想做好工作必须付出真情，付出辛劳，付出智慧，尤其是作为一个后进村的党支部书记，工作起来更是难上加难。
李元敏将村民当做亲人，以对群众深沉饱满的感情和不求回报的无私大爱在平凡的工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，躬身践行着共产党员全心全意为人民服务的信念，体现了优秀共产党员一心为公的本色。正是依了本色，看似寻常却又不同寻常的她，几十年如一日，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。可以说，“为人民服务”是她一直奉行的精神指向。靠着这种精神，李元敏硬是把一个全县出了名的后进村变成了响当当的先进村。
前不久，在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调：“干部要把焦裕禄精神作镜子，反复照照自己。”
焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀曾经感动了几代人，他在兰考工作期间，住群众的草庵，蹲群众的牛棚，拜群众为师，解群众之困，排群众之难，谋群众之福，这就是坚持党的群众路线的深刻反映。五十年过去，焦裕禄的名字依然响彻神州大地，他的精神是人们心中一座永不磨灭的丰碑。
在一个少数民族群众占绝大多数的村子，一个汉族干部凭什么能赢得百姓的支持和信赖?这是值得很多人思考的问题，李元敏的回答是：“我用真诚真心换取百姓的信赖。”为了和群众打成一片，她和少数民族群众一个个结成了知心朋友，时刻把老百姓的困难放在心上，总是在群众最需要的时候送去温暖，用自己火热的心温暖了一颗颗急需温暖的心，把爱无私地、毫无保留地奉献给了那些需要关爱的少数民族群众，让更多的人感受到党的关怀和温暖。
因为经常上门走访，几年下来以至于汉语说得不利落，维吾尔语则特别熟练，单从这一细节就可以看出李元敏和村民的接触之多、关系之密切。因为到了群众家里要不停地说，不停地问，需要了解方方面面的情况，李元敏做到了对每一个村民家里的情况都了如指掌，只有这样才能更有针对性地开展工作，把工作做到群众的心窝里。
最为难得的是，李元敏时刻牢记党的宗旨，权为民所用、利为民所谋、情为民所系，不与民争利，不计个人得失，做百姓的贴心人，这是李元敏在村里说话有威信、办事有人跟的根本原因所在，以此在各族村民的心目中树起了清正廉洁的形象。正是她的雷厉风行和实实在在做事的精神，村民们都愿意听她的，都愿意跟着党走，才让村里的风气和面貌焕然一新。
我们学习李元敏就是要时刻提醒自己是一名共产党员、是为人民服务的公仆，做任何工作都要把群众利益放在第一位，想群众之所想、急群众之所急，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，做自己力所能及的事情，争做人民群众的贴心人。在少数民族地区，民族团结是各族人民的生命线，我们要像李元敏那样几十年如一日做少数民族群众的好“女儿”，成为彼此谁也离不开谁的亲人，成为民族团结的践行者和带头人，充分展示一名当代优秀共产党员的崇高品质和时代风采。
每每学习对照李元敏的先进事迹，我们总是能感受到一种巨大的力量，激励着我们奋勇前进，不断克服前进道路上的困难。只要我们牢记党的根本宗旨，始终把群众利益放在第一位，在群众最盼的时候慰民心，在群众最急的时候解民忧，在群众最难的时候办实事，就能在各族群众中凝聚起他们对党的信赖，确保伊犁社会稳定和谐安宁。
学习李元敏的心得体会篇三
4月12日，李元敏先进事迹报告团在伊犁宾馆礼堂举行了首场报告会。报告团成员用质朴的语言讲述了李元敏一心一意为百姓谋利益、掏心窝子为村民办实事、忠实履行党和人民赋予的神圣职责，赢得了各族群众爱戴的先进事迹。
李元敏的先进事迹在州直广大机关干部中引起共鸣。大家纷纷表示，要像李元敏那样做好自己的工作。
伊宁市艾兰木巴格街道办事处东站社区党支部书记海沙说：“以后做群众工作的时候，我要把李元敏的做法运用到工作中，把群众放在心里面，踏踏实实做人，老老实实做好自己的工作。”
伊宁市潘津乡党委书记郭怀虎认为：“报告中讲的每一件事，都好像发生在自己的身边。感触最深的一点就是与村民的一种情、一种无私的精神，在一个村党支部书记身上展现得淋漓尽致。基层工作就是需要有李元敏这样的工作状态与热情。近期，我们将组织村干部到盖买村去实地学习，把李元敏的这种精神运用到自己的工作和学习中，运用到我们乡村建设中。”
“李元敏把共产党员的先进性通过工作完全体现了出来。”聆听报告后，中国移动伊犁分公司员工王迎春说出了他的最大感受，“李元敏作为一名基层共产党员，时刻把各族群众装在心里，体现了对党的忠诚。我作为一名服务性企业的员工，首先要把客户的需求摆在第一位，用满腔的热情踏实做好自己的工作。”
州公安消防支队政治处组干科副科长赵家强说，学习李元敏的先进事迹，就要从自己做起、从身边做起。回去后，要在广大官兵中宣传好李元敏的先进事迹，更好地做好民族团结工作，更好地服务各族群众。
伊宁市副市长坎吉别克说，听了李元敏先进事迹报告后很受启发。作为一名党员干部，不能把为人民服务当做一个口号，而是要真正落实到实际工作中。我们必须改进工作作风，走到群众中去，把民生工作做好，真正当好服务员。只有把老百姓的事当做自己的事办好、解决好，老百姓才会满意，我们的工作才能得到认可。
学习李元敏的心得体会篇四
李元敏干工作突出实效，从不搞虚假、浮夸，千方百计为群众办实事，把一个问题突出的后进村变成了全县的“治村强村”示范村。4月，村里的4个砂场合同到期，续签合同没人搭理李元敏，她把4个砂场的路给堵了。砂场老板拿出合同，承包缴费4万元，违约赔偿100万元损失。李元敏一把将合同撕掉。“一年承包费15万元!”李元敏说，还有两个条件，村里低保户与“五保户”用砂石全部免费送到家，村民用全部半价。村里当年进账44万元。通过“一事一议”，李元敏给172户村民划了宅基地，铺设9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部铺上砂石。在分割盖买村的吉里格朗河上架起一座宽12米、长94米的钢桥，解决村民出行难题。
李元敏一心为民、务求实效的工作作风是一面旗帜，值得我们每一个人效仿。看看李元敏，再看看自己，如果是我面对砂场老板的威逼利诱，是否还能坚守信念、保护群众利益?如果是我在盖买村工作，是否还能真心实意为群众办事、解决实际困难?剖析自我，存在问题不容忽视，有时工作不在状态，干不动了就逛淘宝、玩手机。撰写信息夸夸其谈、文风不实，下村入户就是为了完成任务，不对群众嘘寒问暖。这一条条问题的产生还是因为自身存在形式主义，没有树立真抓实干的工作作风，没有理清“想要、做到、得到”的因果关系。李元敏是个实在人，干得都是实在事，她明白“一堆奖杯不如老百姓的口碑”的道理，作为学历高、有文化、有涵养的党员干部没有理由不懂得这个道理，要牢记为民服务的宗旨，把群众的事当成自己的事来办，办得让群众满意、办得让党组织放心，让群众得上真真切切的实惠，让教育实践活动扎扎实实的践行。
学习李元敏的心得体会篇五
通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习李元敏的心得体会篇六
焦裕禄离开我们50年了，但他的事迹一直被百姓铭记，他的精神一直激励我们上进。曾有人问焦裕禄的次女焦守云：“焦裕禄精神是什么?”焦守云回答：“做人讲感情，做事有担当。”因为讲感情，所以奉行“亲民爱民、无私奉献”;因为有担当，所以笃信“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”。
最近一段时间，有一个名字频频出现在自治州各大媒体，这个名字不仅被无数百姓深深地记在了心里，更成为了全州干部推进党的群众路线教育实践活动、开展好“访民情、惠民生、聚民心”活动的巨大精神动力。李元敏这个焦裕禄式的优秀干部也必将被全州各族群众长久地记得。
李元敏：她是自治州基层涌现出来的一名优秀共产党员，是广大党员干部的好榜样、好楷模。她的先进事迹和优秀品质可亲可敬、可鉴可推，令人敬佩、催人奋进，值得我们认真学习、大力弘扬。
李元敏之所以会成为自治州各级干部推进党的群众路线教育实践活动、开展好“访民情、惠民生、聚民心”活动的巨大精神动力，就是因为她知行合一地践行了焦裕禄精神。焦裕禄精神贵在对群众“讲感情”的为民情怀，更在于他对工作有担当的公仆意识。李元敏作为一名基层干部，与群众接触的时间和机会多，她急群众所急、想群众所想，设身处地为老百姓谋福利，为老百姓的利益殚精竭虑，这种感情不仅会创造“鱼水之情”的和谐，更能积淀出“血浓于水”的厚重。有些繁难的基层工作“出力不讨好”，干好了没有显绩，干不好会被群众误解，这个时候尤其要意识到担当的重要性。一个有担当的基层干部，不会陷入患得患失、顾此失彼、踟蹰不前的漩涡中。我们常说，一个基层组织就是一个战斗堡垒，一个党员干部就是一面旗帜。一名优秀的党员干部不在于任期有多长，也不在于干了多少惊天动地的大事，最关键的是，干部在位一天，为百姓造福一天。李元敏正是抱着这样的信念，以唯实的精神踏实为民做事，她的名字才会在人民的心中愈发闪亮。
当前，正是自治州党的群众路线教育实践活动和“三民”活动深入推进的关键时期。4月17日，自治州召开党的群众路线教育实践活动督导组组长座谈会，分析存在的问题，部署今后的工作，以确保活动高标准高质量推进。上周，黄三平在察布查尔锡伯自治县就“三民”活动开展情况进行调研时再次强调要学习焦裕禄精神，做好群众工作。可以说，这两项活动推进的效果如何，关键就在于是否落实到一个“实”字。在活动中，必须大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持知行合一，努力做到真学、真懂、真用。活动必须围绕群众需求来展开，聚焦群众诉求来进行。听取了群众意见，就要积极落实;获悉了群众需求，就要主动反馈。行动是最响亮的语言。对“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去”，唯有如此，才能让群众在活动中看到成效、感到满意，才能吸引群众主动参与到活动中来。
“她是一名普通的农村妇女，她有着倔强的脾气和善良的心地，对于家庭她总是付出的太少，对于工作她敢抓敢管，她就是伊宁县盖买村党支部书记、村委会主任李元敏。”6月19日上午，在喀拉苏乡文化站会议室里，70余名机关干部在政府副乡长的带领下，集中学习了李元敏的先进事迹。
会议室中，干部们聚精会神的听着李元敏同志的一件件感人事迹，有她为生病老人清理脓疮，悄悄交上医药费，老人至今也不知道花了多少医药费的无私奉献的精神;有她对不作为的村干部严厉教育，一句“不认真工作，趁早回家!”可以看出她对干部务实作风的严格要求;还有她受到当地老百姓积极拥护，同当地老百姓打成一片的深厚的情谊。
她敢抓敢管，遇到困难迎难而上，什么事情都站在为人民服务的角度上的精神得到了人民群众的广泛认可，听着这些先进事迹，那些她在工作时的样子一幕幕慢慢的呈现在我们的眼前，使我们深刻的体会到了她站在群众的角度，真正做到为群众谋利益，不畏艰辛的工作作风，她的先进事迹值得我们每个人学习。
通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
二是要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作，不是做秀的，更不是为了个人私利，而是能站在人民群众更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习李元敏的心得体会篇七
有幸聆听了陈老师的课，收获颇丰。陈老师在教学方法上灵活善变，不应“循规蹈矩”不能运用“千篇一律”的教法，打破“常规”、“改变格局”大胆改革教学法，收到了良好的课堂教学效果。
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫的作品，它以小说的形式，主要以凡卡给爷爷写信的过程为线索，叙述了写信前、写信时、写信后的故事内容。
教学《凡卡》，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的教学难点。
首先，陈老师从整体入手，直奔中心，扣住学生的情感世界。待学生完成自习预习，了解课文大意后，钟老师提出了这样的问题：“初读课文，你对本文有什么总的感受？”目的是让学生悟出文中的情感，使整个身心沉浸在这一氛围中，以缩小教学因时间、空间的差距所造成的困难。同时明确文章之所以感人，是因为作者采用了多层次、多角度的表现手法，来突出同一个中心：沙俄时代穷孩子的悲惨命运。这样抓住关键，直奔要害，能给学生留下一个深刻的印象。
其次，有意识地把文章按线索破为三大块，为突破重点做好准备，陈老师先请同学们自读课文，找出凡卡给爷爷写信的内容，旨在让学生抓住文章的主线。再采用以点带面、发散思维的方法进行引导：“凡卡给爷爷写信的内容，哪一点最让你感动？”这是抓住学生情感世界的一次延伸，所以他们不难得出共识：向爷爷述说悲惨学徒生活一段。接着精读细读：“凡卡受了哪些罪？”“凡卡的叙述使你的眼前展现了一幕幕怎样的画面？”目的之一在于读懂内容；目的之二在于感染情绪，使学生的心始终与凡卡的心紧紧地贴在一起，而且能培养学生的口头表达能力。进而明确此种描写细腻、逼真的写作手法。
再继续抓住情感：“试想一下，凡卡写到这儿是一种什么心情？”发散学生思维，培养想像力，进一步感染学生的情绪。“如果你就是小凡卡，你会怎样诉说？”请同学们有感情地朗读这一段，提高朗读能力。“凡卡苦苦地哀求爷爷带他回去，这一内容信中多处出现，请大家有感情地朗读，体会凡卡痛苦的心情。”这样一来，原来一封长信，就浓缩在一个重点段上，再放手让学生朗读，从中悟情明理。既节省了时间，又发展了学生的品评鉴赏能力！到此，教学的第一板块结束。
刻画凡卡写信前担心、害怕的神情；写信中多次叹气；写信后还做了一个好梦，也充分地表现了凡卡悲惨的命运。到此，教学第三板块结束。
最后，把三大块有机地结合起来。“同学们，联系刚才所讲的内容，说说作者是什么样表达中心，突出凡卡悲惨命运的？”此时，学生的脑海中已有清楚的三条线索：信中诉说悲惨学徒生活，揭示了中心；回忆往事，对比现实，衬托出中心；结尾的美梦，暗示了文章的中心。到此，教学任务全部完成。
这样，抓住情感因素，以朗读法为主，以问题教学法和讨论法为辅，交替使用，使学生不但理清了文章纵横交错的三条线索，感悟到了相互之间的关系，而且提出的问题，由浅入深，击中要害，还使学生在朗读、讨论中深切感悟到语言的精髓，做到了教师教得轻松，学生学得愉快，教学效果令人满意。其次我觉得陈老师在以下两方面很值得学习。
教师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。教师扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设置、课堂生成，教师点拨引导中处处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的普通话，不仅听课者欣赏，这样的课堂学生怎能不喜欢哪呢？来自福建的林莘老师执教《凡卡》一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在引导学生感受凡卡在乡村的快乐生活与雇主家的悲惨命运进行对比时，老师自己的情绪也随着文本起伏跌宕，鲜明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共欢喜，同悲伤。“什么样的文本还它什么样的味道。”至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，教师要有当演员的基本功。
还记得看见过这样一段话“李家栋老师作为山东省小语学科的带头人，带领青年教师参加全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的第一名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是——解读教材。”这次向我们所展示的12节课，无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上研讨课、评比课，不管三七二十一，文章略读大概，还没弄清楚、没读通文章，都不知道分几个自然段就开始大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计，教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。忘记教师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、欣赏着的角度去读，沉下心来深入研读、读透文本，才能设计如何去教。
现在很流行这样一句话“培训就是福利。”通过培训给我们带来的是宝贵的知识财富。非常感谢各级领导给我们提供的学习机会，今后我将在在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力提高自身的整体素质，走出适合自己的教学路子。
学习李元敏的心得体会篇八
她是汉族人，却能说一口流利的维吾尔语;她时刻奔走在村里的小路上，是干部口中的“女汉子”，村民眼里的“杰米拉”;她是今年的全国“三八”红旗手、新疆伊宁县胡地亚于孜乡盖买村村支书李元敏。
维吾尔族老人的好女儿，维吾尔族孩子的好妈妈。
一排排新房林立，一色蓝的围墙，家家户户门前的u形渠和平坦的柏油马路……这样的新农村让人很难相信3年前它还是个空壳村。
一个后进村、贫困村一跃成为“治村强村”示范村，“这是我的责任，我没有理由不去做它!”李元敏说。
李元敏的办法很朴素，视村民为亲人，以真情换真心，这也是她一直以来的人生信条。
“杰米拉”在维吾尔语的意思是“美丽”，这是李元敏的另一个名字。40多年前，村里的一位维吾尔族大叔给取的。她被维吾尔族老人称为好女儿，被维吾尔族孩子称为好妈妈。在村民眼里，她做好事不求回报，有着美丽的心灵。
李元敏乐于助人的故事在当地广为流传。她见村里有一位维吾尔族老人天热了还穿着棉鞋，便送去一双布鞋，从此老人一年四季穿的衣服和鞋子都是她提供，直到20xx年后老人去世。邻居买和布里赞老人身上长了大脓疮，她承担了给老人换药的重担，坚持一日三次为老太太挤脓，直至老人伤口完全愈合。从此她成了老人的好女儿，老人有什么事就与她商量，有好吃的也会先想到她，甚至连老人女儿、儿子的婚事，也都是她一手操办的。
村子里有个维吾尔族小姑娘叫阿曼古丽，身患重病，家庭难以承担医药费。李元敏凑了400元钱先让孩子去看病，然后四处募捐，几天时间里就募集捐款8500多元。捧着她送来的钱，病床上的阿曼古丽哭了，说她像妈妈一样。
“没有私心，才能干好”
干工作靠感情，也要靠思路。村里一穷二白，如何发展?机会来了，县里开展“三资”清理工作，李元敏带着村干部，按照地册上的土地亩数，拿着皮尺一亩亩地量，结果一下量出了340亩机动地。通过民主决议，决定把这些土地承包出去，村里第一次有了集体收入。
村里有4个承包出去的砂场，多年来没有给村里带来实惠。
合同。
到期后，李元敏重新和承包商签订合同，不仅价格提高，还规定凡是盖买村的五保户和低保户用沙子，砂场不仅免费，还要把沙子运送到村民家门口;普通村民用沙子，一律半价。这一年，村里砂场的承包费用达到44万元。
有了钱，就有了发展基础，李元敏尝到了干事业的甜头。一件事一件事干，不管什么事，她都记得当初接手村支书时的承诺：“没有私心，才能干好。”
“大家同住在一块土地上，就是亲人和朋友。一家人相互帮忙是应该的，不必说谢，也不应该求回报。”李元敏说。
通过学习李元敏同志的先进事迹，本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩，得到老百姓的一致肯定，这与她的勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到以下几方面：
一是要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时，能够主动自我施加压力，使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业，踏实肯干的良好作风，她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务，顾不得照顾家人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实的工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
二是要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作，不是做秀的，更不是为了个人私利，而是能站在人民群众更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬，默默奉献必须做到务实，就是要知实情，说实话、想实招、求实效，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。要勤勉，就是要发扬老黄牛的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要舍得吃苦，要经受住苦与累的考验。勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，本人认为：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。
李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。因此，作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
在伊宁县胡地亚于孜乡盖买村村委会，自治区民族团结模范先进个人、全国“巾帼建功标兵”、全国“三八红旗手”、村党支部书记、村委会主任李元敏同志用朴实的语言，讲述了51岁的她三次拒任村支书，五年来将盖买村从一个全县“软、乱、穷、差”的“后进村”“空壳村”“集中整治重点村”，变为闻名全疆的民族团结先进村、社会稳定和谐村、村风文明示范村，为百姓创造了团结和谐稳定的环境的实事。
李元敏是汉族人，却能说一口流利的维吾尔语。她时刻奔走在村里的小路上，是干部口中的“女汉子”，村民眼里的“杰米拉”。“杰米拉”在维吾尔语里的意思是“美丽”，这是李元敏的另一个名字，40多年前，村里的一位维吾尔族大叔给取的。她被维吾尔族老人称为好女儿，被维吾尔族孩子称为好妈妈。在村民眼里，她做好事不求回报，有着美丽的心灵。
任村支书五年来，李元敏舍小家，顾大家，以村为家，视各族村民为亲人，一心扑在村里的各项建设上，积极发展集体经济，带领群众致富，改善村民的生产生活条件，关心群众疾苦，妥善处理维吾尔族占到95%的村民之间矛盾纠纷。在宗教氛围非常浓厚的盖买村，李元敏同志对村民投入了很深的感情，在去宗教思想极端化方面倾济了大量心血。她几十年如一日帮助周围各族困难群众，将自己经营了十几年的店铺连同近万元货物无偿赠送给贫困村民;带头组织募捐8500元帮助身患重病的维吾尔族小姑娘，用一件件感人至深的实事、好事，把盖买村群众的心气凝聚在一起，营造了积极向上、团结一心谋发展奔小康的可喜氛围。李元敏的先进事迹得到了全社会的肯定，她荣获了国家、自治区、自治州给予的诸多荣誉和表彰，更赢得了各族群众的尊敬和拥护。
李元敏的办法很朴实，视村民为亲人，以真情换真心，李元敏突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心，乐于奉献，把老百姓的困难时时放在心上。李元敏同志为群众踏实工作，不是做秀的，更不是为了个人私利，而是站在人民群众更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。李元敏身上这种扎根基层、服务百姓、无私奉献、脚踏实地、埋头苦干崇高的精神境界深深感染和激励了我，值得我学习和认真思考。
作为共产党员和税务干部，一名基层局领导，我想，与李元敏相比，我们的差距就在于一心为民、真抓实干的决心和恒心，学习李元敏就要像她一样满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实地工作，急干部和纳税人之所急、想干部和纳税人之所想，知实情，说实话，想实招，求实效。在当前“三严三实”专题教育深入开展之际，更要以李元敏同志为榜样，切实践行“三严三实”，不断弘扬严的精神和实的品格，务实担责，以更加饱满的精神状态，以更加务实的工作作风，团结和带领局班子和全体干部，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使巩留地税局的各项工作不断取得进步。
学习李元敏的心得体会篇九
4月15日上午，我参加了李元敏同志先进事迹霍城县报告会，此前，《伊犁日报》刊登了《自治州召开学习李元敏先进事迹动员大会》、《让李元敏先进事迹家喻户晓深入人心》等文章，我在读报时想，李元敏是谁？她的事迹为什么在全州范围内被学习宣传？她到底是怎样的一个人？带着好奇和敬意，我认真听取了报告会上李元敏先进事迹报告团的精彩演讲。
报告会上，李元敏在宣讲席滔滔不绝地讲述她在盖买村所经历的点点滴滴，宣讲席到听众坐席的距离早已不是距离，听众的心已完全置身于李元敏的故事之中，她在诉说的过程中几度哽咽，甚至流泪，在场听众也被她的真情实意所感染，默默地倾听、感受、流泪。在台下做笔记的我终于明白这位衣着朴素、和蔼可亲的大姐是怎样的人，下定决心要向她学习，把她的精神当作我的灯塔，引领我在思想上、工作上、生活上树立良风正貌。
李元敏面对困难保持微笑，她所在的伊宁县胡地亚于孜乡盖买村素有“盖买盖买，喜根吉开买”的评价，意为“盖买盖买，谁都不愿来”，盖买村实在是太穷了。可是李元敏面对这样一个条件差、问题多、经济薄的村依然以微笑面对，用乐观的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群众，要对自己有信心，要对盖买村的未来有信心，通过发展种植经济作物、开展村民技能培训等渠道帮助困难群众增收致富，调动起全村群众干事创收的积极性，让她的笑成为每个群众的笑。
李元敏面对群众保持微笑，在入户走访的过程中始终把自己当成群众的亲姐妹，和少数民族群众打成一片，对每个群众反映的问题和提出的意见都微笑相对、积极解决，并能讲一口流利的维吾j尔语，甚至有时忘记了汉语怎么说，就是这样的服务态度让李元敏成为维吾j尔族群众真正的好朋友、好姐妹。
李元敏用微笑诠释了乐观精神和公仆意识，想想身为一名公务员的我，有时在工作中遇到困难就打退堂鼓，甚至敷衍塞责、临阵逃脱。有时碰到汉语不好、年龄大的群众来办事，就有些不耐烦、甚至颐指气使、冷言冷语。究其根本，还是缺乏“敢叫日月换新天”的奋斗精神，缺乏“俯首甘为孺子牛”的服务意识，缺乏党性修养锻炼。要把李元敏的精神当作一杆皮鞭，时刻鞭策自己，对待工作多一些微笑，少一些抱怨；对待群众多一些微笑，少一些冷淡。群众路线是党的根本工作路线和生命线，走群众路线先从微笑做起，把群众放在心上，把心放在群众身上用微笑破除压力壁垒和干群隔阂。
李元敏干工作突出实效，从不搞虚假、浮夸，千方百计为群众办实事，把一个问题突出的后进村变成了全县的“治村强村”示范村。4月，村里的4个砂场合同到期，续签合同没人搭理李元敏，她把4个砂场的路给堵了。砂场老板拿出合同，承包缴费4万元，()违约赔偿100万元损失。李元敏一把将合同撕掉。“一年承包费15万元！”李元敏说，还有两个条件，村里低保户与“五保户”用砂石全部免费送到家，村民用全部半价。村里当年进账44万元。通过“一事一议”，李元敏给172户村民划了宅基地，铺设9公里柏油路，把全村25公里的泥巴路全部铺上砂石。在分割盖买村的吉里格朗河上架起一座宽12米、长94米的钢桥，解决村民出行难题。
李元敏一心为民、务求实效的工作作风是一面旗帜，值得我们每一个人效仿。看看李元敏，再看看自己，如果是我面对砂场老板的威逼利诱，是否还能坚守信念、保护群众利益？如果是我在盖买村工作，是否还能真心实意为群众办事、解决实际困难？剖析自我，存在问题不容忽视，有时工作不在状态，干不动了就逛淘宝、玩手机。撰写信息夸夸其谈、文风不实，下村入户就是为了完成任务，不对群众嘘寒问暖。这一条条问题的产生还是因为自身存在形式主义，没有树立真抓实干的工作作风，没有理清“想要、做到、得到”的因果关系。李元敏是个实在人，干得都是实在事，她明白“一堆奖杯不如老百姓的口碑”的道理，作为学历高、有文化、有涵养的党员干部没有理由不懂得这个道理，要牢记为民服务的宗旨，把群众的事当成自己的事来办，办得让群众满意、办得让党组织放心，让群众得上真真切切的实惠，让教育实践活动扎扎实实的践行。
小孝治家，大孝治国。李元敏的“孝”无疑是一种大孝。在盖买村，维吾j尔族群众知道“杰米拉”是谁，却很少有人知道李元敏是谁。“杰米拉”是维吾j尔族村民给李元敏起的名字。李元敏把自己当成盖买村群众的`亲女儿，用“孝心”服务群众，感动每一位村民。
李元敏曾与丈夫骑摩托车把得病的买合布里赞・卡斯木送到医院，垫付500元的医疗费，还掏钱为她的两个女儿置办嫁妆，主持了两个女儿的婚事，为她的丈夫办了丧事。买合布里赞・卡斯木把她当作自己的大女儿。在村里，像她这样的维吾j尔族“妈妈”李元敏还有很多。
村民们说：“‘杰米拉’人是公家的，家里的东西也是公家的。”她家的打草机、拖拉机、粉碎机、挤奶机、铁锹、雨靴等，村民随时可以用，她还贴油钱。
李元敏就是用这种“舍小家顾大家”的情怀，用“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的大孝，帮助和感动着盖买村群众。如果说焦裕禄是一面镜子，那李元敏在镜中展示的就是美丽，她的境界是常人难以企及的，与之相比、自愧不如。自己在生活中对待父母、长辈可以说尊敬、关心、孝顺，可要是把这种付出带到工作中，带到乡村里去，带进百姓家，心中多少有些不情愿，即使愿意也心有余而力不足。李元敏的伟大之处就在于她能把小爱做成博爱、把恩惠做成恩泽、把小孝尽做成大孝，像这样的“女儿”，哪个“妈妈”不爱惜、不拥护？她的工作有什么理由不被群众所肯定？不是所有人都有心力去献大爱、施大恩、尽大孝，唯有汲取其精神内涵，努力吸收“高尚养分”，时刻以她为榜样，把群众当朋友、当爹娘，尽己所能为群众办好事、办实事，努力做到说话有威信、办事有人跟。
学习李元敏的心得体会篇十
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
学习李元敏的心得体会篇十一
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
学习李元敏的心得体会篇十二
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
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