演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。怎样培养孩子的创造力和想象力？这是每个家长都要思考的问题。看看别人的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。
我的网课我做主篇一
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边，像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉地批评我，我真的.感觉自己像是在做牢一样。
以前在学校，我作业完成得不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当作圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。
就这样，在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄地发生变化——之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战；之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了以后再写，它们变得不那么可怕。
妈妈经常说，这次网课是老天爷给机会来挽救我的。我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。
我的网课我做主篇二
假期在无限的延长中，我也在爸爸妈妈的协助下制定每天的学习计划。没有网课的日子，我在家每天完成寒假作业、绘画手工、跳舞、练字、弹琴并坚持阅读。学校统一的`网课开始后，每天我会准时守在电脑前，准备好学习用品等待老师开课。在观看视频学习的过程中我会对老师的提问进行思考，并且会跟爸爸妈妈分享讨论我的想法。我还学会了在qq群查看信息、下载学习单。我很喜欢自己阅读老师制作的视频、ppt，还有学习单。每次做学习单时，我都会自己独立动脑筋完成，学习解决问题的方法。遇到不理解的问题，我也会向爸爸妈妈求助。我喜欢在家里用这样的方式跟爸爸妈妈交流，因为很轻松、很舒服。
网课已经进行一个多月了，我渐渐适应了这种上课方式，但我还是更喜欢去学校上课，因为我想念我的同学们、我的老师们、我的课桌椅，还有学校的图书馆！
前天妈妈问我：假如一觉醒来疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：赶紧背起书包去学校！
我的网课我做主篇三
今天是三月的第一天，星期天，从开学的那天起，我们已经上了三周网课了！
不得不说，这是一个很“麻烦”的课堂，每天早晨7：50分准时打卡，中午1：50分准时打卡！这对于沉迷假期的同学来说，根本做不到这一点，但相比之下，老师还是更辛苦，每天检查同学作业，哪位同学的作业没写完；哪位同学的作业没给老师上交；哪位同学还没上线；哪位同学的耳麦没关记得有次，哪位同学的耳麦忘关了，里面嘈杂的声音顺着屏幕传了出来，孩子的哭声，家长的训斥声，水龙头的流水声呵呵呵，好尴尬！
上课时，老师仔细讲解，为了使网课气氛更活跃，点名让同学们朗读课文，回答问题，如果有哪位同学遇到了学习上的困难，老师都会显现出十二分的细心，耐心，为我们仔细讲解问题所在的原因！
众所周知，上课是需要课本的，假如没有课本呢？只好打印，而我家里也没有打印机，可是，在这特殊时期哪有打印部开门啊？那怎么办呢？老师发来的电子版课本，妈妈怕我长时间注视电子产品对眼睛有伤害，于是，便给我抄下了课文《祖父的园子》，由于课文内容比较长，又不想影响我第二天的学习，抄完都凌晨了，妈妈为了我的学习真是煞费苦心呀！我又怎么能不好好学习呢？后来，经多方打听，通过网络平台给我买到了教辅！感谢妈妈给我了一个良好的学习环境！
因为是特殊时期，人们无法出行，只能靠网络联系了，好久没有看到同学了挺想念的，好多同学开始组群聊天，课也不上了，聊天对于我这个十二岁的小姑娘也来说是具有极大诱惑的，便加入了其中！
在我执迷不悟时，妈妈让我看了老师发来的两篇文章，几组网络励志照片，学霸屋顶“蹭网”上课；家里不能上网，女孩就到村部院子“借网”学习，父亲默默守护在她身旁；方舱医院感染新型冠状病毒的高三哥哥依然坚持上网课其中对我印象最深的是一名高中生姐姐，因特殊原因住在山下，信号不好，接收不到视频，只得早晨起床一直跑到雪山山顶，在那安静的学习，抬头是茫茫雪山，地上是皑皑白雪，一学就是五六个小时，让人惊讶的是她的成绩一直是班级第一名！相比之下，我真是太幸福了，坐在宽敞明亮的暖气房內读书，有什么理由不好好学习，又有什么资格上课偷偷聊天呢？转念一想，妈妈为我抄书到凌晨，老师细心讲解，都是为了让我们的明天更加美好！于是我默默地退出了群聊天，决定做一个由他律到自律的好孩子！为了有仪式感，我在自己的房间门上贴上了《五九班》！
感谢老师的谆谆教导；感谢妈妈的用心良苦；感谢我的瞬间长大！
我的网课我做主篇四
为了配合做好新冠病毒的防控，教育部利用国家中小学生们网络云平台给学生们上课。“停学不停课”让学生们在家就可以听到名师的讲课。
早早的起床，梳洗干净，吃饱饭，打开手机坐在书桌前，等待上我的第一堂网课。九点准时开始，这堂数学课是来自清华大学附属小学玄海胜老师讲的“面的旋转—圆柱、圆锥的认识。”听着玄老师慢条斯理的讲着：“面的旋转。”玄老师先让我想一想在日常生活中什么是圆柱、圆锥形物体。带着这些疑问我紧跟着玄老师的思路一刻也不想走神。全神贯注地在观察圆柱、圆锥形物体是怎么形成的。圆柱、圆锥物体的特点是什么。伴随着玄老师的讲解我知道：“圆柱的特点是有3个面，底面是2个同样大小的圆形，侧面是1个曲面。圆柱的'高有无数条。圆锥的特点：有2个面，底面是1个圆形，侧面是1个曲面。高只有1条。”不知不觉玄老师的课就讲完了。我听得津津有味。好期待玄老师的下一堂课讲解啊！
我的第一堂网课画上了一个圆满的句号。感恩我伟大的祖国给学生们提供了这么优秀的平台，感谢玄老师寓教于乐的生动讲解，使我对网课产生了浓厚的兴趣。休息一下，缓解一下眼睛的疲劳，期待我的下一堂网课。
我的网课我做主篇五
虽然这个寒假因为新型冠状病毒的肆虐而推迟了开学的时间，但是这依然不能挡住我们学习的热情，各个学校都进行了网上授课，也就是我们口中常说的“网课”。
听说学校要上课了，而且还是面对家里的电脑屏幕上课，我既兴奋又有点小紧张。兴奋的是我们学校终于开始上课了，我又能见到许久未见的各科老师，紧张的是我有点害怕自己不适应这样的上课方式。上网课那天，我早早地起床，洗漱好，吃好早饭，就端端正正地坐在电脑前等待。哎，时间到了，我迫不及待地点进去。屏幕立马出现在我眼前，我立马调整了一下坐姿，整了整衣服，满心欢喜地等待着与老师见面。哎，怎么没有老师，原来不是老师现场直播的，我稍微有点失落，但还是马上提起了精神，跟着微课开始学习。
第一节语文课还算顺利，第二节课是体育课，可是离上课时间都过了十多分钟了，我还是没有点进入“课堂”，我有些着急，忽然，我看到了右上角一个类似刷新的.符号，满心欢喜地点击了一下，心想：哈哈，真是机智如我，只要刷新一下页面就可以了，嘿嘿，我真是太聪明了。可是当看到页面上的字时，我的笑容渐渐僵住了。只见电脑屏幕上显示着大大的一句话：啊哦，网页似乎崩溃了，请再刷新尝试吧。可是连刷新十几次，我永远都只看到这句话。我的额头上渐渐渗出了层层的冷汗：这样子的话，妈妈肯定要批评我的。果不其然，妈妈批评了我一顿，批评完之后立马对网页进行研究。结果显示：网页真的崩溃了！不只是我一个，全班同学甚至所有人都点不进去。诶，被妈妈白批评了。
最近听说云课堂的网络终于修好了。我激动得脸都红了。可是这种激动立马变成了担忧：这次的云课堂的网络真的不会再一次崩溃吗？我还是上不了课吗？一旁的妈妈笑着解释：“宝贝，这次不用担心了，程序员都说了，基本上这次没什么问题了，那就是一开始稍微有一点点的网卡，但是很快就会修好的。”听了妈妈的话，我信心十足地坐在电脑前，带上三色笔和笔记本。上课前，我盼望着希望这次课是沈老师上的。课程开始了，我点击一下“播放”这个按钮，此刻电脑里传出了沈老师的声音，这声音还是那么的熟悉、亲切。听着沈老师绘声绘色地上着课文内容，我仿佛此刻就是坐在教室里，周围昰熟悉的同学……一眨眼功夫，一节课不知不觉地就这么过去了，我竟然有些不舍。
现在，上网课已经快四周了，通过这次网课我对电脑操作从生疏到熟练，上课从不适应到适应，而且还学会了做笔记的技巧。这都是因为网课而掌握的新本领！
我的网课我做主篇六
我是一名五年级的小学生，听过挺多课，但网课还是头一次听说，这让我充满了好奇与兴奋。
第一天，我早早地就起了床，让妈妈登录了湖北教育云平台。上面的课程可真多，有小学的，有初中的，还有高中的。老师告诉我们，除了看本学期的课程外，我们还可以看其他感兴趣的课程。耶！我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。之前我只能自己读，爸妈也没时间跟我一起看，现在网上有老师陪我一起看了。
还好，我起得早，早早就进入了直播间。跟我想象中的不同，哎！怎么是黑的？是我进错了吗？妈妈连忙跟班主任联系。原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。人太多了，李老师让我们等等，过一会网络通畅了就可以学习了。我们等啊等，班级群里面炸开了锅，大家都好着急，群里的信息一句接着一句，手机也一直响个不停。李老师不停地安抚着大家，让我们稍安勿躁。
刚开始，李老师让我们预习课文。我拿出另一个手机，预习《四时田园杂兴(其三十一)》。我读了三遍，读来读去，总共四句话，觉得不过瘾，我又背给妈妈听。她听后，对我竖起了大拇指。我高兴坏了，又拉着爸爸，给他讲起了诗句大意，一共收了两个“赞”。我既会背，又会说了，我觉得我肯定预习好了，就停下来，坐在手机面前等。
等久了，我有些急躁了。怎么还不开始啊？唉！好想上厕所啊，我连忙喊道：“妈，帮我看着，我去去就回！”唉！坐久了，全身开始疼。我动动胳膊，揉揉肩膀，摇摇脑袋，我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说：“妈妈，我渴了，我要去外面喝水！”妈妈会变魔术，一霎那间，她变出了我的水杯，指着说：“不用出去，就在这里喝。”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了几大口，然后重重地盖上水杯。过了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，她仍然坐在那里。我小声嘀咕道：“好无聊，看来不会开始了，我先去玩会！”妈妈看不下去了，按着我坐在位子上，耐心地说：“别急，课程快开始了，玩也不差这几分钟。你赶快坐好，别等会错过了课程。如果老师检查，发现你没听课，你怎么解释？而且，你着急，老师不着急吗？她们肯定比我们更着急，等一等。”我听了，这才又耐着性子安安静静坐下来。
过了不久，李老师通知我们，由于网络崩溃，时间推迟，十一点开始上第一堂语文课。我们这才退出登录，松了一口气。
第一堂课，虽然没有如约开始，但我学会了——等待和理解。等待虽然无聊，但是最美好的事情是课程值得等待。等待的时候学生不好熬，但是课程后面的叔叔阿姨和老师们，更是在煎熬。他们看到课呈现不出来，既要回应家长们的要求，又要弄好网络课程，教我们每个人怎么进行网上学习，其实比我们更不容易！我们又有什么可抱怨的呢？在现在这个特殊的时期，我们更要学会等待和理解。病人理解医生，我们理解老师，众志成城，共享晴空。
我的网课我做主篇七
因为疫情的关系，今年的开学和以往大不相同。我们是以网课的形式上课的。
像这样网上上课，已经持续了一周。刚尝试网上上课时，我对它十分新鲜，对什么事情都感到特别好奇。上课的'老师很幽默，不仅上课内容十分有趣，而且基本上一讲就能听懂。
但是我感觉网上上课，也许是电子产品的缘故，有可能会造成眼睛过度疲劳而导致视力下降，也有可能会因为长期低头看手机而造成颈椎病等情况。
五天的上课时间过去了，我迎来了开学后的第一个周末。这个周末对于我来说，是对前面几天查漏补缺的.好机会。
我的网课我做主篇八
每一年的春节都在张灯结彩、鞭炮声声、欢声笑语中度过。今年的春节在众志成城、抗击疫情的篇篇报道和一串串上涨的数字中经历着。
时间一慌很快也到了开学的日子，由于疫情原因，全国上下都推迟了开学的时间。推迟开学并不代表着不用上学，不用学习新学期的课程，这不，在当今高科技迅速发展的时代，互联网做为21世纪最伟大的发明之一，给我们带来的足不出户也可以在线学习最新的知识。一场全民网课的行动在老师的辛苦努力之下，如期的开课了。
在线上课，对于所有同学跟老师们来讲，可是非常大的挑战，没有办法像在教室里学习那样，可以尽情地互动，只能对着电子设备不断的听着，听着老师的语言以及观看小视频做笔记，由于第一次上网课，手忙脚乱，一会找不到本子，一会找不到笔，一会要切换直播间，忙得一塌糊涂。所以，整个半天的课程下来，效果并不理想，我利用午间休息时间，调整了心态，重新的回顾上午的网课直播流程，在妈妈的帮助下，提前做好了课程的预备工作，在下午的网课直播过程中，慢慢的近入了状态，也慢慢的跟上了老师的.节奏。
一天的课程结束了，感觉很累，也许是第一次上网课的原因，但是，通过上网课，我们在家里可以不落下学习课程，可以吸收最新的知识，让我感到兴奋，我会在接下来的网课时间里精心准备，跟上老师的节奏，开心学习，快乐成长。
最后，要感谢所有老师的辛苦付出，让我们足不出户，一样可以快乐学习。
我的网课我做主篇九
成长的烦恼是很多的。自从上了网课以来，我又多了一些上网课的烦恼，这些烦恼可以解决的已经解决了，而那些还没有解决的，多是需要回学校上课了才可以彻底解决。
上课注意力集中不了，这本是我上网课以来最大的一个烦恼，后来在我给自己的信念鼓励下，这个烦恼已经解决了。还记得刚上网课的时候，上着上着课，我的心思便游离到了窗外，眼神也跟着飘荡到了窗外，连老师截图对我警告，好像都没有用似的。后来一次偶然，我认识到上网课如果一直不认真的'话，那我这一两个月的网课时间可谓是打水漂了，而其他上网课认真的同学，这段时间足以让他们成长到让我正式回学校开学了之后跟不上他们的程度。这个认识让我有了一种肯定自己也可以专注起来的信念。还别说，有了这个信念之后，我这个最大的烦恼便自然而然的消失了。
在上网课的期间，我以为一些无伤大雅的烦恼，却一直都没能被我彻底解决掉，每天这个烦恼还在重复着，这种重复也让我渐渐明白，这个烦恼或许真得正式开学回学校了才能够彻底解决掉。上网课期间的“起不来床”就是这样一个烦恼，看起来是无伤大雅的，可是却棘手过了对我而言更大的一些烦恼。
也许是我内心明白早上不需要花费时间在上学的路上，这才有了无论如何我都要睡够了，才拖拖拉拉把牙刷了把脸洗了，换好衣服之后花五分钟吃完早餐，然后迅速的出现在摄像头下，出现在网课的现场，出现在老师的眼睛里，保证上课不迟到。
上网课的烦恼，能解决的，我都想办法解决了，而那些不能解决的，或许还真得等到回学校上课了，才会自然而然的消失掉。
我的网课我做主篇十
今年是一个特别的年，突如其来的疫情打乱了我们的安排，但也因此让我们体验了另一种上课方式——网课的快乐。
在网课期间，老师和同学之间虽然见不到面，但在小鱼易连的会议室里，打开语音，聊起来也是闹得欢乐，分享些最近的趣事，开个玩笑，或是聊些其他的什么，都是其乐融融的。哪怕只是听着，也是能够感到高兴的。在课上，总有几个同学话特别多，也有同学认认真真地上课，还有几个同学在走神，被老师叫到总是答不出来。
上了几个月的网课，有许许多多事情，课前的点名，音乐课上的才艺表演，语文课上的读书演讲，班会课上对疫情的介绍和应对……在上课的时候，总觉得没意思，不想认真去做，但现在网课结束了，马上要去学校了，回忆起这些事情，网课期间发生的桩桩件件，都是美好的，快乐的，值得回忆的和怀念的。哪怕是浪费时间的走神，课上偷偷摸摸地吃东西，都好像是可以被原谅的、可爱的事情了。
时间总是过的很快，当初觉得度日如年的事情，现在都只能靠回忆了。这些网课时间，于我而言是特别的经历，也是珍贵的记忆。
这是一个特殊的春天，在这个如期而至的春天，身边没有同学那种熟悉的吵闹声，没有学校那种熟悉的环境，有的，只是网课与我。
在网课开始之初，我每天都远远地望着窗外，看那天空自由飞翔的鸟儿；看那渐渐抽出嫩芽的枝条……春天要来了。
是啊，春天就要来了，可是等待着的，却是一个又一个不断推迟开学的消息，我心中的最后一丝希望也已破灭。可是，一日复一日，时间的脚步并没有停下。看着日夜流走的时间，我心中不由得震颤了，那一秒又秒钟过去的时间，流走的是年华，是未来，我要追赶时间，努力学习，为梦想而奋斗。
这是个不同寻常的学期，网课，给了我动力，也给了我学习的机会，可此时，我的脑海中又浮现出一个词："自律"。记得以前，老师常常教导我们要自觉、自律，可我不明白自律是一种怎样的状态，直到现在，每天对着冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意义。也许只有自律，才是对以后的自己最好的回报吧，我想。
我望着窗外，似乎看到那个未来的我，也看到了大地复苏、一片春意盎然。这是一个特殊的学期，更是一个掌握自己命运的学期，看窗外，未来与希望正在远处向我们招手！
我的网课我做主篇十一
由于新冠病毒的缘故，我们不能到学校上课，只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。
我在上网课前的时间里，看到过很多有关学生上网课的新闻。有的'学生自律性强，在家跟在学校一样，专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差，玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心，一定要好好听课！为了保护眼睛，就用电脑上课，再把手机放在屋外，防止我贪玩，就这样我安心地上了几天课，到了第四天，我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作，手机不小心忘了拿出去......
我认真地听着课，伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机，心想：手机放这不要紧，只要不看就行。又过了一会，眼睛又瞟到了手机，心想：认真听课！认真听课！认真听课！一定要忍住！我绝对不看手机！
手机，就静静地躺在那里，一动不动，却像有着磁铁一样吸引着我。我心想：千万要忍住啊！但不知怎的，脑子里冒出一个奇怪的想法：就稍看一会不要紧的，老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻，还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制，伸向了手机，拿了起来.......
看了一会又放下了，觉得老师讲到了重点就拿笔记下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。
我的网课我做主篇十二
正处寒冬，枯叶积雪，爆发的疫情抑制不住学生们学习的热情，网课的开展使我体验到了不同的生活，了解到同学们不同的一面，也为我成长道路抹上一笔色彩。
闹铃在六点钟准时响起，没睡醒的我心里一乐，蒙在被子里一口气睡到了七点。然后慌忙的如被狮子盯上的羚羊，手忙脚乱地整理房间，刷牙洗漱，吃早饭。坐在电脑面前，没有了在学校虎视眈眈的监管，一节课又一节课，就流失在了我呆滞的神情前。若是有老师提问，我就猛地退出会议，事后还觉得自己是个小机灵鬼。
可到了身在考场之时，才发觉自己行为的可笑，至此之后，我珍惜课堂每一秒学习的时间。
表面上目光炯炯，正紧盯着屏幕，实际上私下却忙碌地敲着键盘，交流着自己喜欢的动漫，游戏的攻略，假期的旅行。我从来没有见过，平常内敛的同学，原来在网络上也可以敞开心扉。面对老师的突击，也是“一方有难，八方支援”。
到了学校，才发现在你身边聊天的人，在背后付出了多少努力，只有你一个人，觉得大家会陪着自己一起顺流而下，也就不会受到责怪。同学们胸有成竹的表现敲响了我内心的警钟：学习就如战争，是争分夺秒，争先恐后的。
一场数学课在不经意间转瞬即逝，到了下课时间。老师忘记关闭屏幕的.共享，微信里是每一位同学的对话框，全是老师对学生关心，指导，教育，还记得老师向我提问的时候我漫不经心的回答；布置作业的时候，老师在网上挑选了许久的，不了解网络的她看见支付按键后只是叹气，这声叹息如深冬树梢上最后一枚枯叶，轻轻然却又沉重地落在我的心房，顿然想起我面对作业的急于求成，粗心大意。
我彻底醒悟了。
疫情阻碍不了我学习的脚步，网课阻碍不了我成长的足迹！
我的网课我做主篇十三
在今年的疫情期间，我上过许许多多节网课，唯独那一节让我非常喜欢。
记得那一次，是我第一次上网课，所以不习惯，而且也比较紧张、害怕。那是梁老师给我们上的语文网课。在网课上，我的心情非常紧张，梁老师提问题的时候，我也不敢抢答。之后梁老师连续提了几个问题后，也没见有我抢答，就点名让我来答，当时我紧张到不知所措，梁老师发现我的问题后，就在屏幕的那边语重心长的说：“今日是第一节网课，大家都比较紧张，小红，就似平时上课那样，别紧张，慢慢答，其实上网课和在学校上课没什么大变化，只是待在家里学，不能在教室里学，你刚才都看见，同学们都是这样上课，好吧，拿出你平日的水平，作答吧，同学们都在等着你呢。”听完老师的一番教导后，我平复了一下心情，调整了自己紧张的状态，认真的准确的说出了答案。看到梁老师满意的表情，我开心地微微一笑，因为回答后，老师和同学们都赞扬了我，让我的心情一下就轻松了。之后，我认认真真的听完了梁老师这节网课，还抢着回答了几次提问，老师一直用饱满的情绪鼓励我，还投来赞许的目光。
上完这节网课，后来我就不紧张了，慢慢地习惯这种上课。因为，当我紧张的时候，总会想起那节课梁老师投来的那赞许的.目光。这是我最喜欢的一节网课，因为这节网课使我懂得要慢慢融入新的不同环境，要有一颗镇定的心。
我的网课我做主篇十四
由于今年新型冠状病毒的影响，我们上学都延迟了两个月之久，在高兴之余，却又迎来了钉钉软件的的网课时间，欢呼声和唉叹声顿时形成一片。
在上网课时，一些同学因为爸爸妈妈不在家，就“放飞了自我”。有的边躺着睡觉边听课;有的边吃东西边听课;还有的穿着睡衣边玩边听课，虽然老师看不见，但“常在河边走哪有不湿鞋”，我也有过一些被暴露的“尴尬”瞬间。
有一次，我听着课感觉十分无聊，就在手机键盘上打字再快速删除掉玩，可是没想到，我的手机突然卡住了，竟自动把我输入的很多个“哈”字发了上去!顿时我手忙脚乱，却怎么点也撤不回，让同学和老师都看到了这一条信息，老师生气地批评我在刷屏，以为我在聊天，当着全班的面训了我一顿，别提有多尴尬了。
还有一次，老师正在讲课，我有一些心不在焉，厌烦了这么久的网课，就一心两用边看书边听课，没听到老师说休息十分钟后还有一节课，下课后就直接退出继续看书了。直到妈妈打电话给我，说我没上第二节课被点名时，我十分紧张，不知道怎么跟老师解释。看着妈妈给我发来的截图中老师说只有我和两个不经常看网课的同学没有看时，我羞愧得差不多要挖个地洞把自已埋进去了，不知道老师会怎么想呢!
我的网课我做主篇十五
网课在时间安排上比较灵活。学校的一节课，要40分钟，保不准还会长那么一丢丢，可是网课一节只需要20分钟多一点，而且是老师事先下载好传在班级群组里了。只要有网络，我们随时随地都能学习。当然。这20分钟的学习，可能也会变成40分钟。甚至更长。因为当我们要细读课文、深入思考或者速写笔记的时候，我们随时都可以按下暂停键。对于某个知识点，如果感觉学得不够扎实，我更会让“时光倒流”，再次学习，直到自己满意为止。
当然，网课有利又有弊。在学校学习，同学们可以和老师直接交流，解决很多疑问。老师则可以随时关心学习上有困难的同学，帮助他们提高学习质量和速度，按时完成作业。在上网课的时候，上课的老师仿佛在自言自语，随后就会把答案一般脑儿全部抛给我们。
在这网课期间我也长大了许多。因为上网课的这几个星期，大人也不是每天都在家，所以有好几天里的午饭与晚饭都是我自己做的。做饭的前几次，虽然做的不是很好吃。饭不是少放了水，就是放多了水。菜不是没炒熟，就是炒焦了。但我也仍然很开心，因为这是我自己亲手做的.。
我的网课我做主篇十六
2020年本该是个快乐的年，却被一场疫情冲淡了年味，在“停课不停学”的号召下，我开始了我的“网课生涯”。
上网课第一天：修仙状态。
刚开始上网课的时候，我十分“热爱学习”。每天早早起床，准时打卡。上课认真听，做好笔记，课间抓紧时间写作业，课后整理好笔记，认真写作业，按时上传，总结错题。综合科学习热情十分高涨，每天都能按时按量完成背诵，练习正确率也高。我十分庆幸：“网课学习也不难啊，以后都上网课多好。”
上网课两个礼拜：暴躁状态。
上了两周的网课，我的学习热情已大不如从前，每天早上都得定闹钟，关了闹钟，眼皮子还在打架。注意力也不像第一天那么集中了，每次下课之后也不想写作业，只想睡觉。作业也得拖到傍晚才能上交，综合科总有那么一两科得拖到周末才能背诵，做题速度也下降了。一道题有时候不知道怎么做就直接翻课本、教辅。
上网课一个月：崩溃状态。
不知不觉已经上了一个多月的网课了，随着小测次数增多，作业量的增加，我已经彻底崩溃了：早上7：45点名，我7：30才起来。笔记总得等课后才能做，作业有时候甚至出现“漏做”的现象。做作业的速度已经是第一天的四分之一了；背诵速度十分慢，一段概念我得20分钟才能背下来。周末作业总得周日交，碰到不会的题直接放弃。有时候我会在房间里呐喊：“我想开学！”我的声音在房间里盘旋，可它并没有带来什么好消息。每次小测时，我都会绞尽脑汁去想最后一道大题，结果也不在我的预料之内。
上网课“冲刺阶段”：冷静状态。
终于，高三的开学时间定了，我相信初中的开学时间也不远了。我从崩溃中冷静了下来。开始分析之前上网课的状态，找出成绩下降的原因。我开始重振旗鼓，注意力更集中了些，做作业的速度也加快了许多，现在我不但能按点、按量完成任务，还能做一些课外练习。
以上就是我的“网课生涯”。但总的来说，这次疫情让网课成为了一面“照妖镜”。只有好好学习，开学后才能“弯道超车”。但是，若不好好学习，结局也不会陪你演戏！
我的网课我做主篇十七
我的网课生活，或许是爷爷奶奶心中的一个谜吧！特别是有一次我调错了频道，听了一节高二年级的化学课后，爷爷奶奶一定更觉得我的网课生活像是一个谜了，还有我在网课上记的笔记，他们一定不是很明白。
其实我自己也不是很明白，我为什么经常调错了网课的频道，还认真听了课，认真做了笔记。就拿那天我听的那节化学课来说，我也没有听懂老师讲的内容，可我还是认认真真记了笔记。只是后来我的老师，时不时就要电话我的爸爸妈妈，告诉他们我经常上网课缺席，而帮爸爸妈妈管理我上网课的爷爷奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他们都不明白，明明准时上了网课的我，为何还会缺席。
那天我听的那节高二年级的化学课，最后还是我的爸爸下班了看到我记得笔记，这才知道我调错了网课的频道，我关心的是我今天的网课没有听懂，而我的爸爸关心的是我今天真正的网课又缺席了。当我的爸爸把这些告诉爷爷奶奶时，爷爷奶奶这才明白白天他们的直觉没有错，网课的内容的确不是他们认为应该是我的网课的内容，只是爷爷奶奶拗不过我，我则一直听不懂也听了一节课，不明白老师写的是什么，也认认真真记了一节课笔记。
还有的时候，我的网课没有调错频道，也会让我的爷爷奶奶琢磨不明白。他们只见我跟着我们的老师在家做着运动，什么话也不说，等到网课结束了，一家人围着桌子吃饭了，爷爷奶奶才会问我的爸爸妈妈，我的网课还有做体操的内容，甚至还要在家里跑圈，这又是怎么一回事儿。他们不知道我的网课里面也有体育课，不知道我们老师也在家里的窄小空间里跳着蹦着呢！
我的网课我做主篇十八
网课，变成了现在生活中不可缺少的，从开学刚不到一个月的线下学习，又转到了线上网课，新冠肺炎现在是我们最大的敌人。站在前线的医生们正在与新冠做斗争，我们唯一能为此做的事是待在家里好好上课，尽量不出家门，出门也要佩戴好口罩。
网课像平常在校上课一样，幽默风趣的老师在孜孜不倦的讲着课本上的内容，我们在家里聚精会神的听着。虽然教学的方式变了，但是教学的本质依旧没变。
我的网课生活说起来也很简单，一天里到了该上课的时候，我就坐在电视前打开老师的直播，屏幕上的老师就开始了这一堂课的要讲的主要内容。每天里，上每一堂课的时候，我都会全神贯注的投入学习当中，认真听着老师说的每一个知识点。只是一复一日的像这样，即使能和同学在线上聊天，但还是没有一起玩的开心，即使线上能问老师问题，但也没有线下老师亲自讲的方便。
网课是对自律的考验，有的同学在网课期间会反超别人，而有的同学在网课期间变得越来越懒惰很不自律，而不自律的.下场也只能是开学时你和自律的学生差距越拉越大。而我不是一个很自律的人，即使我在课上认真听讲，课下仔细完成作业，但当我在语文课上听到别人把后面要学的古诗全背会时，在数学课上预习了之后面的知识时，在英语课上熟背课文时，我感到很惊讶，因为我并没有去预习过这些，甚至都没有往后看过之后要学的内容。这时，我意识到了，我和别人依旧有很大的差距……要想使这些差距变小，只有比以前更努力的去学习！
少壮不努力老大徒伤悲，现在努力学习是为了将来遇到更好的自己。只有现在更努力更自律的学习，开学时才能无愧老师，无愧家长，更无愧于自己！
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