现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。如何在困境中保持积极的心态，勇敢面对挑战？希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大家写作有所帮助和启发。
折纸飞机周记篇一
小朋友们你们折过纸飞机吗？如果折过，你是怎么折的。现在我给你介绍一下我是怎么折纸飞机的。
今天是星期六，我和我的表弟在家里折纸飞机。一开始他们说先折我的然后再折他们的。第一步：先对折，然后翻出来，会露出两个角，再将这两个角重叠，就变成一个三角形了。第二步：再对折，又翻一面，折上翅膀就可以了。我称它为“火箭一号”。
今天我们玩得真开心！
折纸飞机周记篇二
纸飞机，这个词，总勾起我童年的一幕幕趣景，当我回味时，总有丝丝抹不掉的兴奋。今天，当我再次回忆起曾经与纸飞机的生活，我怀着激动不已的心情，叫来了我的哥哥和我一起比拼谁的飞机有三个“好”。
当哥哥来到我家时，我已经准备好了2张空白纸。当哥哥坐下时，他便用轻蔑的眼神看了我一眼，冷笑一声，说：“老弟，你输定了，我可是学校中的“飞机王”，在学校中，我的飞机圈数在空中转了8圈，最后，还来个起死回生，往前驶去，空中转的圈数最高、时间最长、飞行长度最高的记录就被我打破了，哈哈哈……”
“牛可不是吹出来的.，只有一较高下，才可以下结论呢，现在下结论，你还早得很呢！”说罢，比赛便开始了。
我把飞机先对折，然后再沿着刚才折出来的那条线，再次把两边的三角给对折，把对折的三角再次往里面折一下，把旁边的纸头往里折，再对面与对面相对折，把纸头往外折，形成羽翼，最后，把旁边的羽翼再往上翻一点点，一架旋风暴龙机完成了。
看看哥哥纸飞机，哇，简直是焕然一新啊，和真的纸飞机差不多，比起我刚才这的那个飞机，真是异样不同啊。我怀着羡慕的眼光看着哥哥的飞机，哥哥也笑着说：“只要你认输，飞机的折法我白白传送给你。”
“哼，胜负未定，怎么能说人数呢，现在我们就来战斗吧！”
哥哥二话不说，拿起纸飞机，冲下楼去，我也跟着跑了下去。哥哥先发，哥哥对着飞机吹了一口“神气”，神秘兮兮，突然，他使劲向前扔去，飞机在空中转着，但是，总是向前转，而从不原地转。一圈，两圈，三圈，酷，现在哥哥的纸飞机就已经在空中转了5圈了，可哥哥飞机的动力也有所下降，可能是动力没了吧。呼呼呼，随着纸飞机的动力渐渐消失，哥哥的飞机也随即落了下来。在空中的时间：10秒08。哇，这简直是个奇迹，我还没有这么高的记录过呢。
轮到我了，我左脚在前，右脚在后，呈弓步状。左手瞄准前上方，右手拿起飞机，身体微微向后仰。发射。“嗖”我的纸飞机穿破长空，划出一道美丽的弧线，在空中打着旋儿。我的飞机忽左忽右，时而在空中打了个颤，时而，又来了个惊险刺激的，近擦地面，在离地面快到的时候，又重新飞起。我的飞机稳稳当当的飞着，一圈，两圈……6圈，耶，超过哥哥了，得到了一个好，突然，不知哪吹来的一阵怪风，把我的飞机越送越远，最后，在隔壁家的窗户下的空地停住了。
“哈哈哈，你赢了！”只听哥哥在后面拍拍我的肩膀说着，“好样的，继续努力，能超过我两个好，真是不可思议啊！”，我也笑了笑，拍了拍他的胸脯。
折纸飞机周记篇三
中间折一下，变成这样。
折成这样的折痕。
沿第一个折痕折进去这样。
折上角至折痕，成这样子。
再沿折痕折成这样。注意，是上向上折下向下折的，二图这样的。
这个容易，沿中线折起来。
这个也容易，两边分别折回来。
这个时候可以看到，每个翼上都有两层，将其中靠上的一个折起，成下图这样，好了，成了。
折纸飞机周记篇四
马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角b回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼
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折纸飞机周记篇五
不仅仅是一张单薄的纸，而是承载着即将被放飞的愿望。
——题记。
我感到了莫大的挫败感。
都怪这个学校，非要把题目搞的这么难，本来我是不在乎的。凭着我在深圳优异的成绩，不会落到被“刷”下去的地步……可现在，我的的确确是中招了。
我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸妈妈失望的眼神，泪水不受控制的流下，“为什么会这样，为什么……。”哭声收歇，我的眼神漫无目的的寻找着什么，终于眼睛一亮，目光锁定在那粘在书包背后的那一张纸条上，我把它撕下来，清秀的字迹写着：“周六九点我们一起去公园吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口气，把字条收了起来。林雅婷是我最好的朋友，几乎我每次遇到困难都是她帮我解开心结。
周六早上，我朝着公园走去，看似暖洋洋的阳光照射在我的身上，可我却毫无察觉到温暖。到了公园，抬起头，正好对上一对含笑的眸子，看着那棕褐色的眼睛，我的泪水不受控制的流下，林雅婷一惊，快速走过来，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你会哭!”“我哪有哭!”我反驳说道。“切，还狡辩。”她一脸坏笑的说：“看我给你带来了什么。”说完，就从背后拿出了两只彩色的纸飞机，正在我疑惑之际，她说：“传说把自己愿望写在上面然后放飞，愿望就会实现哦!”于是，我们把自己的愿望写了上面。然后，我们去了公园最高的塔顶。我们牵着手，对视一眼，她笑的说：“我们要放了哦!准备三、二、一，放!”顿时，两只飞机宛如两只五彩斑斓的小鸟直冲苍穹。
那两只纸飞机向着湛蓝的天空飞去，在阳光的照耀下，承载着浓浓的友谊和希望，渐渐地，渐渐地，消失在天际。
谢谢你，再见了，纸飞机。
折纸飞机周记篇六
我和妈妈在九峰公园玩累了，我便到健身的地方痛快地玩了一会儿。玩着玩着，我玩累了，就东跑跑，西跑跑，想找出一些新鲜的东西玩一会儿，忽然，我灵机一动，心想：我们学校二年级不是有纸飞机定点大赛吗？这里这么宽敞，我正巧可以在这里练习一下。心动不如行动，我从妈妈的背包里取出一张长方形的广告纸，将它左右两边对折，然后打开。接着，将左右两边对齐向中间对折，然后，又往里面折一次，将两边叠在一起，再两边相反叠起来，于是，纸飞机就做成了。
做好了纸飞机，我拿着纸飞机开心地玩了起来，可纸飞机老是不服从我的命令，东飘飘，西飘飘，像一只翩翩起舞的蝴蝶，这可把我急坏了。于是，我就请妈妈当我的教练，妈妈耐心地对我说：“先将飞机高高地举过头顶，然后，平稳、有力地送出就可以了。”我照着妈妈说的方法做了，刚开始，飞机老是飞不远，后来，我飞得越来越好了，妈妈便露出了会心的笑容，说我一次比一次有进步。
折纸飞机周记篇七
我执教的是《折纸飞机》一课，是我校校本课程《折纸》其中的一课，涉及的学生是具备动手能力，但动手能力又不是特别稳定的二年级学生。由于自己思考问题不够全面，疏忽了自己讲课的时间问题，所以讲课之前上课的`学生有所变动，变成了动手能力强，思维活跃，知识储备比较丰富的三年级学生，所以在课堂上出现了备课中没有预设的许许多多的问题，虽然竭力去弥补，但整体效果不是很好，总感觉这节课不算是一节成功的课。从活动效果看，这是一次成功的尝试。在活动中，孩子们充分热情，既当老师又当学生，学习气氛热烈，学习效果好。
其实学生的学习不是一种孤立的的个人行为，同伴学习是宝贵的教育资源。
从课堂可以看出同伴间的相互作用对于学习活动的重要影响，提高了学生的交往能力、表达能力、调空能力等。回顾整个教学过程，我觉得主要存在以下几方面的问题值得思考：
成功之处：
1、导入新课，效果良好。
“兴趣是最好的老师”，好的开头是成功的一半。校本也是如此，校本课中的折纸课更是如此。导入新课要激趣，让学生带着浓厚的兴趣进行学习，我是这样导入的：
同学们喜欢猜谜语吗？
老师给大家带了一个谜语：有人说我象老鹰，我说我象大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻带你到北京。
揭示答案，鼓励学生
那你知道世界上第一架飞机吗？
课件出示：简单介绍从此，各种各样的飞机便应酝而生，
你们都知道些什么飞机呢？
（学生回答）同学们真是见多识广，不一般呀。
下面就让我们一起去欣赏一下吧
（学生欣赏课件）
师：看了这些飞机你有什么感想呢？（学生回答）
.
同学们真是有理想，有抱负呀，
折纸飞机周记篇八
幼儿对飞机充斥了神往，也异常喜好叠纸飞机，凭据幼儿的喜欢，我计划了本次运动，为幼儿缔造了一次着手的时机，供给了一个愉悦、轻松的进修情况，让幼儿在折纸中感觉快活，引诱幼儿学会集作，勇敢表达，各抒己见，共享乐成。拓展幼儿的头脑，富厚幼儿的想象，同时让幼儿体验乐成的快活。
1、实验学看折纸步调图折纸飞机，相识飞机的折叠要领。
2、造就幼儿自动进修爱好和幼儿的互助意识。
运动预备：
幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制造要领表示图。典范一个纸飞机。
1、师：这是什么？
2、纸飞机是怎么折出来的呢？
1、纸飞机是用什么外形的纸折的？（长方形）。
2、出示步调图，引诱幼儿进修看折叠步调图，纸飞机是奈何一步一步折出来的。
1、将长方形的长边半数，打开后从顶上折一个角到中心，同样把另一个角也折向中心。
2、把折好的这个角向中心折一次。
3、把另一壁向中心折一次，纸的上部呈尖三角形。
4、将两半折到一路，然后折高低部的两条边，作飞机的两个机翼。
1、教师交接折纸内容。
2、幼儿折纸，西西领导能力衰的幼儿完成功课。
各人一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念童谣：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完童谣，幼儿恣意走向四周的航路，必需一个随着一个沿着航路走，边走边发出飞机的声音。西西说：“飞机下降。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏竣事。
讲授反思：
本日的讲授运动“纸飞机”，有助于幼儿养成看图示折纸的习性，进步了幼儿精致的着手本领，进一步引发了幼儿半数纸运动的爱好。拿着本身计划的飞机在园地上飞来飞去时，都有一种得到乐成高兴的冲动心境。在游戏中也生长了幼儿大肌肉行动的和谐均衡本领。
折纸飞机周记篇九
好像鸟儿在蓝天自由飞翔，是我从小的梦想。所以，我喜欢折纸飞机。
一次偶然的机会，我在书店买到了一本《不可思议的纸飞机》。这本书告诉我，只须利用几张看似纤薄的纸张，就可以逐一做出飞机上的各部分零件，再将它们组装成为整机。回到家后，我迫不及待地拿来笔、纸、剪刀和胶水，试图挑战一下书里最难的飞机——a—10“雷电”飞机。它的名字，令我感到十分神气、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我赞叹不已：军绿色的外衣，银白色的导弹足足有35个，还有两个帅气的出气口，简直可以媲美“阿凡达”里的战斗支援机，酷毙了！心动不如行动，我说干就干。
“基本零件九，锥形的折法；基本零件六，半圆锥体的折法。”我一边嘴里念念有词一边拿着纸，用手抓着转来转去，一边把书翻得“哗哗响”。一个小时，两个小时，三个小时，间“滴答滴答”地过去了。虽然是冬天，但是我已经忙得满头大汗了，却又停不下来。
突然，在割纸的时候，手里的小刀一滑，扎进了指甲边缝，顿时鲜血沿着指甲边流了出来。一股钻心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手紧紧地捏住大拇指。即使这样，这股钻心的疼丝毫不减。谁说“男儿有泪不轻弹”，只是“未到伤心时”啊！好一会儿，疼痛稍微缓解了，我这才站起身。做事得有头有尾，有始有终，我找了块创可贴包住伤口，鼓起勇气，继续组装。终于把导弹装好了。随后，机身、机尾、机头、机翼，一挥而就。
“哇！终于装好了！”房间里响起了我震天动地的喊声。瞧！银白色的导弹，灵活的螺旋桨，简直就是“浮在空中的军库”。虽然这架飞机不能与图册上的媲美，却是我费尽心思辛辛苦苦折好的，我应该好好保存。于是，我搬来椅子，小心翼翼地把飞机放到书架的最顶端。
现在，我的书架上，已经摆满了五花八门的纸飞机，f—15战斗机，e—2“鹰眼”预警机、c—5“银河”运输机。每天睡前，我都要拿在手上比划比划。此时，我像化身成一位飞行员，驾驶着飞机，在蓝天白云间遨游。
折纸飞机周记篇十
时隔多年，我一直记得这句话。
记得那时我五岁，还是一个懵懂的小孩子。我们幼儿园举行了一次“抢宝”比赛，三个小孩子去争夺布偶、玩具和纸飞机这三样东西。当时，我心里的胜负欲告诉我，一定要抢到布偶或者玩具，因为没有任何人想要一架微不足道的纸飞机。我本以为这个愿望可以实现，但我的'犹豫不决和贪心使我失去了这两件我喜爱的东西。
当时的我别提多懊恼了，因为只有一次参赛机会，所以最后我只获得了一件具有象征意义的礼物——纸飞机。我拿着这架纸飞机，一个人闷闷不乐地坐在滑梯上，这架纸飞机看上去是如此的普通，又怎么能与那个布偶和玩具相比？但我也只能眼睁睁地看着其他小伙伴拿着布偶和玩具快乐地玩耍。
我向妈妈诉说了我的失望，妈妈认真地听我诉说完这件事后，表情很平淡。她拿过我手中的这架纸飞机，将它朝远处抛去。“去，去把它捡回来，然后我们回家。”妈妈依旧平淡地对我说道。“不，我不要！”因为没得到我想要的安慰，所以我十分生气。“乖，去把它捡回来，孩子你要记住，最珍贵的奖品往往不是世界上最昂贵的东西，有时候它可能只是一架纸飞机。”
这样一句富有深意的话语足以让我释怀，我到现在才真正理解了这句话。其实人生中有很多你在乎的东西，但它们有些在关键时刻却变得不重要了，而有些你平常根本不在意的东西，对你的成长却有着非凡的意义。
这世间有什么可留恋的？就是这些小欢喜啊！它们在我的生命里唱着歌，跳着舞。活着，本身就是一件特别美好的事情。
纸飞机教会我的东西很多，它教会了我如何去对待生活中那些你得不到的东西，它在我的心里具有特别的意义。
折纸飞机周记篇十一
今天劳技课上，老师让我们折一架纸飞机，中午的时候带我们去放飞。我高兴得一蹦三尺高，悄悄告诉你们，我好久没玩过纸飞机了。
我精心折了一架纸飞机，好酷啊！它的颜色是浅蓝的，有两片窄而长的机翼，机头尖尖的。我开心极了，迫不及待地想看它能飞多远。我左脚在前，右脚在后，呈弓步状，双眼瞄准前上方，右手举着纸飞机，身体微往后仰。“一二三，发射！”我猛地一扔，啊！我的纸飞机飞了起来，飞得那么高，那么远，犹如一只大鸟翱翔在天空。于是，我给它起名叫“胜利猎鹰”。
中午，正式放飞了，我们带着纸飞机来到操场上。老师让我们男生先放飞，只听“三二一，放！”我们便使出全身力气把纸飞机“推”了出去，天空顿时成了纸飞机的海洋。我的纸飞机在空中划出了一道优美的弧线，打着旋儿慢慢落地了。男生比完后，就轮到女生了，趁这个时间，我连忙跑到盛许约那，对他说：“我的飞机会回旋，这种飞机叫什么？”“当然是回旋飞机啦！”盛许约一本正经地说，“我的不仅是回旋飞机，还是爆裂飞机！”哇，这么厉害啊！我对他说：“要不我们来比一比？”“好啊！”盛许约爽快地答应了。“三二一，发射！”我们的纸飞机一同飞了出去，只见他的纸飞机因回旋得太快，一眨眼就飞回了原地。而我的纸飞机一直往前飞，最后回旋了一下，才缓缓落了下来。哈哈，我赢了！
真是一个好玩的中午，真是一次有趣的游戏！
折纸飞机周记篇十二
冬日的太阳，暖洋洋的；冬日的天空，像一件洗净的长袍，无比干净。老师要带我们去操场放飞纸飞机了！
我们一个个排着队伍，来到操场上，排成两队，要比个高下。我向两边张望了一下，只见有的同学拿着纸飞机和别人说着悄悄话，好像在炫耀自己的`纸飞机；有的同学蹲起马步，朝自己的纸飞机不断呼气，像是想让纸飞机飞得更高更远；有的同学高高举起纸飞机，身体向后倾……“三二一，放！”45架飞机飞了起来，操场一眨眼就成了飞机的天下。有的飞机来了个三百六十度空中大旋转，就直直地飞落下；有的飞机一翼孤行，不愿与别的飞机一起飞，朝一个角落飞去了；有的飞机很调皮，在空中与别的飞机玩耍，传来了一声“咻”的声音，就相互碰撞坠落了。我看着我的飞机越飞越远，心想：加油，加油！果然，我的飞机不负众望，飞得最远哦！后来，我们玩了一次又一次，玩得不亦乐乎。
快乐的时光总是那么短暂，老师让我们回教室了，我们只好依依不舍地走了。告诉你，回去的路上，有几个男生还在悄悄地放飞纸飞机，可真是意犹未尽啊！
啊，在冬日的暖阳下，放飞童年的纸飞机，多么美好啊！
折纸飞机周记篇十三
一张纸有什么用？你可以剪窗花，做作业，制作广告牌，写日记和作文。
今天，我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈，然后升到了顶部，最后一头栽倒，气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。
老师开始教我们怎么折飞机。她让我们先把长方形折好，然后铺好纸，两边折好，把大三角放回去。第二步完成了。第三步是两边折叠，留一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折，向外翻，就做好了一个平面。
盼星星盼月亮，终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音，我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时，我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她，希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”，因为我希望它能飞得好。
第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》，杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱，尤其是杨佳瑜，一只手插在腰间，神气活现，面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来，但如她所说，飞到第二排就一头栽倒了。真可惜！郭新凯不幸飞到了前排。
这个比赛真的很好玩，可惜它没有叫我，不然我肯定得一等奖。
折纸飞机周记篇十四
折纸飞机今天，是个阳光明媚的日子，在蓝悠悠的天空中，多了几朵会说话的白云，他们窃窃私语，议论纷纷，好像在争论一年有365天还是有366天。我拿起了遥控车，飞奔到家楼下，开着开着，我突然感到乏味，于是，我跑到楼上去拿了一张白纸，迅疾地跑到帆帆家，邀他去楼下玩纸飞机。
我折了一个尖头的纸飞机，而帆帆呢？却偏偏和我作对，折了一个平头的纸飞机，我拿起纸飞机，助跑了一段，“哇呼”纸飞机飞了起来，纸飞机在空中不停的盘旋，缓缓地，纸飞机“平安无事”的落了下来，只见帆帆的纸飞机—“飞龙号”在空中运转自如，随行所欲地行驶，好象帆帆在纸飞机上装了个平衡器，那飞机飞的如此平稳、飞的很完美。看到帆帆折的这么好，我心里有点不服气，我也折了一个平头飞机—“天龙号”。我用它来试飞，刚刚飞起来时，还有一些不适应，但越飞越稳，渐渐的，已经开始超越飞龙号了，我和帆帆来一决高下，我们开始比试了。我们都对飞机吹了一口气，渐渐的，纸飞机开始离开了我的手，两架飞机飞的越来越高，看到我们的飞机已经追不到了，我们在心中便许下了愿望，我的愿望是：希望世界上的人都有一颗上进心，都天天快乐！
慢慢的，纸飞机飞上上了天空，那架虽然不美，不中用，但是他带着我最真诚的愿望飞上了天空！希望纸飞机，和我的愿望同在！希望纸飞机可以飞的越来越远，我的愿望，也可以实现！
折纸飞机周记篇十五
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，母亲帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着母亲的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“母亲折的'和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。母亲的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问母亲，母亲了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
折纸飞机周记篇十六
今天，碧空如洗，是个难忘的日子。
我们带着自己做的纸飞机，在老师的带领下，排着整齐的队伍井然有序地来到操场，一起放纸飞机了。我们站成一排，一个个迫不及待地举起纸飞机，异口同声地喊：“一二三，飞——”霎时，五花八门的纸飞机在空中划出了一道道优美的弧线，在我们的笑声中缓缓落下。我们都争先恐后地跑过去，把纸飞机捡了回来。接下来，有些同学组成了一个小组进行放纸飞机比赛，有些同学就给比赛的选手呐喊助威，大家玩得不亦乐乎。我们越玩越有劲，纸飞机飞得越来越高，越来越远，呐喊声一阵比一阵响，操场上顿时变成了世界上最忙碌的航线。
“咔嚓”“咔嚓”，这美好的`时光，被老师用相机定格住了。可是快乐的时间总是很短暂，我们依依不舍地回教室了。
折纸飞机周记篇十七
今天，第二节课下，我们到了操场跳完绳之后，就开始科普比赛了，你看，这一架架的纸飞机在天空中自由的飞翔，仿佛是一只只粉红色的蝴蝶——这正是我们的参赛选手正在调整着自己的纸飞机，我想他们的心中一定很紧张，当然他们在比赛开始的时候是一定要冷静下来，不然就肯定会输的'因为做什么事情都要冷静。
“舒泽英！”张老师叫了一声，我们都十分紧张，等待着舒泽英，舒泽英上场了！我们都为舒泽英捏一把汗，因为602班的纸飞机在空中停留的时间最长，是七秒几；舒泽英已经把飞机用力地扔向了天空，现在飞机正在平稳地飞着，几乎没有一丝快要坠落的迹象，吹来了一股风，就在这一刻舒泽英的飞机往下坠了一点，可是马上又起死回生飞了上去，我真不知道老天爷为什么要这样折磨我们那！害得我们的心一上一下的，往上跳的时候，我的小心脏几乎快要吐了出来，到了最后舒泽英的飞机平稳地降落了下来。
到了第二次飞的时候，纸飞机一飞冲天，我惊叫一声：“哇！飞得好高啊！”就在这架飞机飞到最高点的时候，我小小的心脏快要蹦到喉尖了，这时我的眼睛一直注视着在那天空中飞翔如同小鸟的纸飞机。正在这个时候，舒泽英的这架纸飞机，像被导弹击中一样——坠落了下来，哎！真可惜呀！
我恨不得这架飞机变成蜂鸟，停留在天空中，永远别飞下来！
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