在每个阶段结束之际,总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。增加写作细节和描写的能力。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,快来查看吧。
初中英语初中英语万能句子篇一
平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量,它粗略地表示物体在一段时间内的运动情况。
平均速率不是平均速度。平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的'比值,它是标量。而平均速度是一个矢量,无法进行比较。例如一个物体围绕一个圆周运动一周,花的时间是t,平均速率是2πr/t,而平均速度为0。
初中英语初中英语万能句子篇二
数)×100%。
4.异动率=异动人数/在职总人数。
5.人事费用率=(人均人工成本*总人数)/同期销售收入总数。
6.招聘达成率=(报到人数+待报到人数)/(计划增补人数+临时增补人数)。
7.人员编制管控率=每月编制人数/在职人数。
8.人员流动率=(员工进入率+离职率)/2。
9.离职率=离职人数/((期初人数+期末人数)/2)。
10.员工进入率=报到人数/期初人数。
员工当月应得薪资的计算方程式为:。
1、每天工资=月固定工资/21.75天。
2、当月应得工资=每天工资x当月有效工作天x当月实际工作天数调整比例。
3、当月应工作天数=当月自然日天数-当月休息日天数。
4、当月有效工作日=当月应工作天数-全无薪假期。
5、当月实际工作天数调整比列=21.75天/当月应工作天数。
作为生产型企业,还会要算到劳动生产率:
1、劳动生产率=销售收入/总人数。
成本效用评估:
1、总成本效用=录用人数/招聘总成本。
2、招募成本效用=应聘人数/招募期间的费用。
3、选拔成本效用=被选中人数/选拔期间的费用。
4、人员录用效用=正式录用人数/录用期间的费用。
5、招聘收益成本比=所有新员工为组织创造的价值/招聘总成本。
数量评估:
1、录用比=录用人数/应聘人数*100%。
2、招聘完成比=录用人数/计划招聘人数*100%。
3、应聘比=应聘人数/计划招聘人数*100%。
4、工资计算=月工资/21.75*实际工作天数(不计算周六日)7g。
5、加班率:总加班时间/总出勤时间!
6、直接间接人员比例:直接人员/间接人员。
初中英语初中英语万能句子篇三
每次的英语课都是我最快乐的时光,因为我是老师最喜欢的“英语baby”。有一次,老师还在课前奖励了我一个十分有趣的小玩具。可也就是这个玩具,让我“乐极生悲”,哭笑不得!
玩具的形状很像鸡蛋,外面一层皮是用一个很软的东西做的,里面装满了水,水里漂着一个金黄色的、有弹性的“蛋黄”。它还像一个“发泄球”,抓起它向染上使劲一摔,就变成了一个“荷包蛋”,可爱极了!
我觉得它既好玩又冰凉,正好可以帮我散热。英语课上,我悄悄地拿起它,放在手里,不停地翻动,感觉就像在煮一个特大号的鸡蛋。当然,我也会偶尔不动声色地看老师一眼,以免老师发现了,把我这个神奇的“小宝贝”收走了,再挨老师的一顿批评。幸运的是老师直都没有发现。
这使我暗自得意,玩起这个小玩意变本加厉,越发增加了动作幅度。渐渐的,不停地翻动成了使劲地拉、按。我正玩得起劲,“啪”的一声,“鸡蛋”破了,里面的水一下子都流了出来,还没等我反应过来,就已经全滴到了我的裤子上,湿了一大片。“蛋黄”也掉了下来,杂七杂八一大片。
“宝贝”破了!裤子湿了!真倒霉!我懊恼地拿出纸巾,好不容易总算把东西弄干净了。可旁边的范嘉辉却总不断地、小声地叫我的名字。真烦!“干什么!”我异常生气地瞪了他一眼。只见他用手指指老师,原来是老师正叫我回答问题。天呐!老师一定什么都看见了,我怎么忘了自己在上课啊!我感觉脸火辣辣的.,身上刺刺的。我犹犹豫豫地站起来,支支吾吾的,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都有,觉得真不是滋昧!看着老师那严厉的眼神,我仿佛觉得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈,笑着对我说:“谁叫你玩得这么起劲啊!就你,怎么能逃得过老师的火眼金睛呢!”
哎,今天的英语课真让我觉得尴尬,尴尬!我可是老师最最得意和喜爱的“英语baby”啊!我的“玩具宝贝”肯定是想以这样奋不顾身地“壮烈牺牲”,来提醒我,督促我吧!我可不能辜负“英语好baby”的美誉呀!
初中英语初中英语万能句子篇四
想要学好英语,单词和语法是两大重要部分,想要考高分,仅仅掌握中高考考纲要求的词汇是远远不够的,因为考试中会出现不少超纲单词,有同学会说,超纲单词不是有中文说明吗?错!备注了中文的那只是少量的单词,还有大部分超纲词是没有备注中文意思的,所以,英语备考千万别只盯着考纲单词。尤其是高考,词汇量非常非常重要。
除了单词量,令同学们最头疼的就是写作板块了,由于英语在表达上和中文的差异,很多同学写出来的句子都是”中式英语“。想写出一篇好作文并且拿高分,仅仅掌握单词和语法是远远不够的,还需要掌握一些万能句型,惯用表达,做好衔接过渡,在写作中用起来,瞬间让你的英语表达变得非常地道。
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英语作文100个万能句型。
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初中英语初中英语万能句子篇五
【点睛】蜿蜒在景点间栈道,是秋日静谧的记录者,漫步其中,感受秋季的多情和婉转,山林勾勒着海子的轮廓,秋风阵阵拂过晶莹剔透的镜面,伴着秋叶泛起层层涟漪,流水柔情的将九寨谱写成有温度的诗歌。
而飞瀑流辉,水珠四溅,丝毫不减往日的气势,伴随着绚丽的红叶,给这幅静谧的秋景注入别样的浓烈。不论哪个角度的九寨,都能呈现与众不同的秋韵。
进入十月以来,九寨沟景区秋意渐浓,逐步开启油画模式。秋天,大自然在九寨沟上演了一场大戏:澄澈绚丽的海子,万类霜天的秋叶,都在此透露自由的色彩,一片片或泛黄、或橙红的秋叶错落有致的摇曳枝头,风起时,变成了一层层连绵斑驳的林海。
蜿蜒在景点间栈道,是秋日静谧的记录者,漫步其中,感受秋季的多情和婉转,山林勾勒着海子的轮廓,秋风阵阵拂过晶莹剔透的镜面,伴着秋叶泛起层层涟漪,流水柔情的将九寨谱写成有温度的诗歌。由远至近,从高到低,一步一景。秋日的光显得格外温暖,它穿过树枝,光影斑驳柔情,朦胧迷离。而飞瀑流辉,水珠四溅,丝毫不减往日的气势,伴随着绚丽的红叶,给这幅静谧的秋景注入别样的浓烈。
不论哪个角度的九寨,都能呈现与众不同的秋韵。
如果您是摄影爱好者,绝不能错过绝美的树正沟和日则沟,它们是红叶最佳拍摄点,犀牛海湖畔错落有致的红叶深受大家喜爱,是镜头里的常客;镜海有种鸟翔浅底,鱼游天际的奇幻;五花海自带艳丽色彩,魅力动人,华而不俗;熊猫海清澈碧蓝,岸边层林相间,光影摇曳,旁边的熊猫海瀑布却声势浩荡,与周围的静谧形成反差,别有一番风韵;此外还有箭竹海,天鹅海,原始森林等景点更换秋装,一如初见。
当然,九寨沟的海子之源——长海更不能错过,静卧在古冰川山地上,演绎着秋和冬的大剧;镶嵌在崇山峻岭中的五彩池捧着蓝宝石,给九寨的秋季盛宴增添了亮色。
秋风缱绻,彩林斑斓,九寨之秋惊艳亮相。最美九寨秋,熏醉游人心,盛景九寨欢迎您!
(文/何晓燕图/梁枫图片由九寨沟管理局提供)。
来源:中国网。
初中英语初中英语万能句子篇六
正方形的`两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。
正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形。
初中英语初中英语万能句子篇七
1、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。
2、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
3、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就点缀一点春意;如果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;如果你是一块木屑,就放出一丝光热。
4、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。
5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
6、我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。
7、我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟:青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;长河,是顽强的寻求与机智的开拓。
8、人生苦短,生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时,也隐约感受到生命的跳动。
9、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!
10、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。
11、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
12、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
13、思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。
14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白。
15、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
16、王昭君不是一个人物,而是一面书写着“民族团结”的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
17、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
18、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。
19、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
20、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的`春雨,能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
21、没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如同平淡的开水,平平凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
22、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。
23、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。
24、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。
25、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
26、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。
27、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
28、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。
29、假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
30、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
初中英语初中英语万能句子篇八
仿写:即模仿范文进行写作的一种练习。这种练习借鉴范文的某些特点学习运用,对作文有直接的引导作用。仿写可以照范文的某些写法去练习,也可以汲取某些语言营养,如语词,句式、修辞等,但不要生搬硬套,要注意结合实际运用。
模仿下面一段壁虎捉虫的描写,试挑选一种动物,如蚂蚁,鸡,狗,猪、牛……等,写它的个动作。
我的属性是狗,因此,特别喜欢狗,尤其是我的虎子-。它黑嘴巴,黑尾巴梢,真是巧妙的一首尾照应。它身上是黄色的毛,四个瓜子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起,象一个大问号每当我放学回家,它总是迎到大门以外,尾巴不停地摇摆着,黄眼睛不住地眨动,瞧着我,然后抬起前瓜搭在我酌前胸上,用它的前额蹭我。它对我是那样亲热,也许是迎接主人的一种礼节吧。
初中英语初中英语万能句子篇九
——题记。
小廖是坐在我右边的小女生,稍稍有点蓬松的短发,一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛,笑容甜美,性格雀跃。她最喜欢打开窗户,让顽皮的风在教室里肆意狂欢,惹得一片怨声载道,她却一吐舌头,做个鬼脸,一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室,情绪激昂,快乐满满,让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人,作为同桌,我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如,早上来到学校时,发现抽屉被翻过了,惊,大呼:“有贼。”她却慢条斯理地说:“你的练习册在我这里。”气急,一把夺过,“谢谢,”本想以此刺激她的良知,她却轻描淡写地回一句:“不用客气。”晕死。
不过,抛开这一点不说,我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向,不知所以时,她总能披荆斩棘,在题海中左冲右突,最终杀出一条血路,成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题,她也会趁机将我“羞辱”一番,然后摆出傲气十足的'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了,自然会细致地替我讲解,直到我终于“拔得云开见月明”,真不愧是我的好同桌啊!当然,语文是她的死穴。这时候,我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中,我们不但增进了友谊,还收获了双倍的知识,更体会到了学习的无穷乐趣。
然而,我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为,偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是,自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”,我“望风”,在我们天衣无缝的配合下,安然躲过老师好几次突袭围剿,我们由衷感慨:还是团结合作力量大啊。
呵呵,这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此,如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2?我们用两个人的力量,创造了100分的快乐与活力,我们的友谊见证了1+1>2这一伟大公式。
初中英语初中英语万能句子篇十
新建一个工作表,并填入同样的表头信息。
选中要编辑表格中的任何一个单元格,单击“数据”选项卡下的“筛选”按钮。
单击学历后的筛选下拉菜单按钮,勾选“博士”前的复选框,点击“确定”。
选中并右键单击筛选出的区域,选择“复制”命令。
将复制的内容“粘贴”到第一步新建的工作表相应的位置。
同样的方式,按照“硕士、本科、专科、高中、中专、技校、初中、小学”这个顺序,分别复制并粘贴员工信息,最后得到如下图所示表格。
选择整个表格中有员工信息的单元格,单击“开始”选项卡下的“套用表格格式”后的下拉按钮,单击喜欢的样式,在弹出的“套用表格格式?”对话框,如下图所示,点击“确定”即可。
为不同的学历填充不同的颜色加以区分。
最后我们就可以得到下图所示这样一个表格。
初中英语初中英语万能句子篇十一
书,陶冶情操;开阔视野;陪伴着我们健康、快乐地成长!书,是生命中不能缺少的朋友!而阅读,则是我们最为重要的“器官”之一,只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以,阅读是塑造人才的必需品!
当蝴蝶飞过花丛,当蜜蜂采完花粉,当泉水流过山谷,眼前仿佛渐渐回到了读书的生活。回忆起那读书的生活,心头禁不住涌起愉悦之情。因为那生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一曲欢快的圆舞曲。
我最早的读物是一种正面印字,背面印画,被称为“连环画”的小书。我为了看到这些印着“水浒”、“三国”的连环画,对朋友们说:“一套连环画可兑换10元钱!”闻言,朋友们隔三差五的来找我兑换。我们都如愿以偿了,收获了自己想得到物品。不知是否求知若渴的精神太浓烈,开始我还看的津津有味,渐渐地,连环画一类的小书已经不能再满足我了,我又发现了一条连接阅读天堂的路,那就是图书馆,它像一块巨大的磁石吸引着我,一有时间,我就到图书馆吸取书中的“营养”,感受阅读的乐趣。
看了《八十天环游地球》这本书,我知道了时间是多么的宝贵啊!浪费时间就等于浪费生命!光阴似箭,日月如梭。做任何事情都应该分秒必争!除此之外,我更加深刻的领悟到了:世上无难事,只怕有心人!只要我们以信心当船,以努力做帆,就一定可以到达成功的彼岸!
而《绿山墙的安妮》这本书又给了我新的感受。安妮的纯洁正直、性格倔强、心地善良深深地感染了我!这本书教会了我如何面对生活中的困境,教会了我如何感受自然、热爱生活,并且让我知道有了幻想才会有目标、才会有动力、才会有追求,才会去奋斗!这样一步步走下去,终究会到达成功的殿堂!
在浩瀚的书海中每一本书都透露着它独特的灵气,闪耀着智慧的光芒!阅读一本好书,能使自己受益匪浅!难怪在面对书籍时,伟大的文学家雨果会发出这样的感慨:“书是造就灵魂的工具。”的确,阅读是一种充实人生的艺术,没有阅读的人生就像空心的竹子一样空洞无主。由此可见,书对人类是多么的重要啊!
阅读是钥匙,能开启智慧之门;阅读是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;阅读是良药,能医治愚昧之症。阅读为我们找到了最好的旅行伙伴——书籍!我阅读,我快乐!
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初中英语初中英语万能句子篇十二
在这像小朋友脸蛋的八月,我和妈妈、姐姐跟一个旅游团来到了四季如春的厦门。
到了厦门之后,首先映入我眼帘的就是那路边美丽的花,这里的花品种可多了,有好多花都是我没见过的,有红的,紫的,黄的。
到了酒店,收拾一下行李,随后我们就开始了今天第一个旅游景点厦门著名的寺庙。寺庙里面有很多佛祖,这里的人有的烧香,有的磕头拜佛。不过这里有一个奇怪的风俗就是:每个人只能烧一根免费的香,而且就算是买也只能烧一根香,不管免不免费。我们问导游,导游解释说:由于来这里参观的人太多,所以只能烧一根香,如果烧太多香的话,人又多,走路的话,容易擦伤别人的皮肤,这样难免会发生争吵,那时候就麻烦了,如果是一根的话,擦伤的几率就会减少,就不容易造成麻烦。由于时间太紧而且人又多,我们再看了几尊有名的佛祖,就去下一个景点了。
接下来,我们来到了厦门大学。在路上导游说:厦门大学不仅分数线低,容易考进去,而且环境优美,高端大气。你进去的时候是一个人,出来的时候就三五成群。哪怕进去的时候再差,出来的时候一定是满肚都是知识的学者。到了那里果真是如此,学生们一个个的都气质高大、昂头挺胸。
看过了那诗情画意的风景,感受过了那浓浓的书香之情,我们就来到了今天最好玩、最重要的旅游景点——鼓浪屿。我们坐着船进入鼓浪屿。刚进鼓浪屿,就感受到一丝热气。逛了一会,我们便吃了饭,吃完了饭,我们便踏上了快乐的鼓浪屿之路。我们一路听着导游的解说,一边看着美丽的风景,真是舒服极了!现在就感觉自己身处在一幅优雅的画面当中。过了一会,我们便开始了第一个游玩项目——坐潜艇。你知道我们是怎么上去的吗?我们是从潜艇前面的小平台踩着上去的,太让人震撼了!刚坐上去,就有一丝凉气扑身而来。潜艇准备开始走了。哦哦哦哦!潜艇的前面开得快的时候就一翻一翻的;前面开得慢的时候就翘起来。后面全都是白色的浪花,就像真的一朵朵在盛开的花,太漂亮了!坐在潜艇中,就感觉自己是海洋之中的王者,不过,时间很快,游了一圈,天便暗了,我们便要回去了。在路上的时候,想想:坐潜艇真的太刺激了!
很快,又过了一天,我的厦门之旅就结束了。这次旅游,我可真开心呀!不仅让我了解到厦门的名胜古迹,还让我知道,去外面游玩可以有利于身体健康。我想:以后,这肯定是我生命中一段美好的回忆。
【实用的厦门作文锦集七篇】。
初中英语初中英语万能句子篇十三
在本节课结束时,学生将能够:用正确的语言谈论如何学习;用by+doing的结构描述自己的学习方式;能够就英语学习与他人进行简单的口语交流。
知识与能力:
通过本课学习,用目标语言谈论如何学习英语,就英语问题进行简单的沟通,同时在与他人的合作与交流中帮助他人,树立自己学习的信心。
过程与方法:
采用小组合作探究、听力练习、对话练习、猜测问题和角色互换的学习策略,利用视频、ppt和制作课件等来展开课堂教学环节等,进行“询问和谈论学习方法、解决困惑”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:短语教学——采取情景引入展开启发式的教学方式,让学生在思考中输出自己的语言,并在句型中学会运用;语音教学——让学生进行听对话并跟读听力材料;口语教学——采取对话练习和角色互换对学生进行教学;听力教学——采取听音配对、听音打钩和听音对应等的方式进行听力教学和听力技巧指导;口语教学——通过创设情境让学生进行对话练习和角色互换活动,来进行语言的输出。
情感态度与价值观:
通过参与课题教学活动,增进同学之间的了解和友情,并在交流中了解英语学习的方法,建立学习英语的自信。
二、教学重难点。
教学重点:
学习并掌握howdoyoustudy.。.?istudy.。.by。.。.等相关句型和词汇。
学习并掌握用by+doing结构表达方式方法。
教学难点:
学习并用丰富的语言描述英语学习的方式和方法。
三、教学策略。
短语教学——采取视频引入话题然后进行启发式教学,并在对话中运用;语音教学——让学生跟读听力材料进行模仿式操练;口语教学——采取pairwork和role-play问答式的口语交际活动或小组活动互相操练;听力教学——采取采取听音配对、听音打钩和听音对应等方式语法教学——通过模仿听力材料进行对话练习,在教师的纠正中培养正确的by+doing的结构意识。
初中英语初中英语万能句子篇十四
1、保尔的心又怦怦的狂跳起来了,他那朝思暮想的愿望实现了!铁环已被砸碎,他又拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的战斗历程。
2、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
3、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
4、灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的`,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是幸运的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
5、冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔,经受住最后一次手术,意识到再也不能待在医院里了。十多个月,周围的病员在受煎熬,垂死者在呻吟、在决别,这种气氛,比自身的痛苦更让人受不了。
6、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。
7、今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力!
8、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。
10、闷热的天,蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫,我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音,想疯狂地听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷,两个人便是精彩,于是,莫名的冲动让我格外想念旧日的好友,怀念过去的日子,尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切,但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中,印有微笑,印有舞动的身姿,翩翩起舞。
11、青春啊,无限美好的青春!这时,情欲还没有萌动,只有急促的心跳隐约显示它的存在;这时,手无意中触到女友的胸脯,便惊慌地颤抖着,急速移开;这时,青春的友谊约束着最后一步的行动。在这样的时刻,还有什么比心爱姑娘的手更可亲的呢?这双手紧紧地搂住你的脖子,接着就是电击一般炽热的吻。
12、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
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初中英语初中英语万能句子篇十五
爱是什么?有人说,爱是雨中的一把伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱是滋润心田的一场甘霖。也有人说。爱是母亲手中的缝衣针,“临行密密缝,意恐迟迟归”。还有人说,爱是乞讨者碗中的一粒米,爱是成功者心中默默的感激。
可我却说,爱是无私的,爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪,可以流进任何一条江河;爱是一件宽松的衣服,可以穿在任何人的身上。
那一缕缕爱的色彩,五彩斑斓;那一束束爱的鲜花,美丽娇艳;那一条条爱的彩带抖动金光,在这个洒满爱的美丽人间,跳动着爱的音符。
太阳给我温暖,月亮给我温馨,星星给我期待和憧憬,大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上,行走着一个个爱的身影。
在茫茫的人海中,有谁没有受到过爱的沐浴?爱的滋味每个人都尝过,所有被爱的人和为爱付出的人,他们都是幸福的人,都拥有一个幸福的人生。
爱的草原那么坦荡,爱的大海那么浩瀚,爱的道路一片光明,爱的生命没有尘埃和阴影。
爱在向我倾诉,向我挥手,爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界,仿佛飞向一片充满爱的天空。
我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的,只要人人都献出一点爱,这个世界就是美好的人间。
需要爱的人,请你不要忘记永远为爱付出,为爱祝福,永远用爱的琴弦弹出爱的音符。
拥有爱的人,请你听听身边流动着的爱的音符,它将给你悠长的期待和祝福。
【你在我心里】。
潮起,潮落;花开,花谢。
自然的轮回让人感叹,生活也正当如此,我们生活,如果一定要给它一个定义,那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的风景,以及看风景的心情。这样的话,我还希望能揣着一张纸,管它是泛黄或是洁白,记录下我的所见所闻,看云舒云卷,听风呼鸟鸣,所有的点点滴滴,将会成我最美的经历。
我们并不孤单,因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些溜进学校赶早的日子,那些摇着响铃哼着童谣的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾手拉手一起走过。那些人,那些事,将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里,我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水,水甜甜的,凉丝丝的,一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上,我们碰着手中的汽水,开心地笑了,连蝉鸣的叫声也抛在脑后,那么简单的幸福,那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好,下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决,就开始了满场的奔跑。不大的球场上,回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空,然后听见“啪”的一声,进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春,那么洒脱!
虽然我们离这些日子渐行渐远,但不经意间回头,风景依旧。大家都不曾离开,只是让时间冲淡了一切,每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆,所有的这一切,我都将让它伴随着我,直到永远,伴我勇往直前!
人生的道路很荆棘,挥手告别漫天的云彩,你在我心里,如此珍贵!
初中英语初中英语万能句子篇十六
1、太阳尚远,但必有太阳。
2、朝花夕拾,捡的是枯萎。
3、世界之大,我却不知其折或远。
4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去,走到尽头再看到底错到哪里。
5、如果我们能真正地举重若轻起来,至少在表达上,该是多么好。
6、一些事情渐渐变得淡灭,你知道它存在过,但却已经忘记怎样的存在过。
7、回忆是一座桥,通往寂寞的牢。
8、我颠倒了整个世界,只为摆正你的身影。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的.时候,我才最寂寞。
10、谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。
11、我们都对了还是错了,我们都爱了但是忘了,走的时候你哭了还是怎的,我只是疼了但还是笑了。
12、两个人最好是不要在一起,也不要不在一起。
13、年华里,我们失去的是种心情。
14、你在的时候,你是一切,你不在的时候,一切是你。
15、浅浅的睡眠,沉沉的梦幻。醒来,你已在彼岸。
16、想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。
17、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
18、心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,还是沮丧里终归有安稳。只是我们,无法找到。
20、想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的每个人说再见。
21、希望我的手没有弄脏你的手,希望我的心没有伤害你的心。
22、人间既非天堂又非地狱,末日尚远,我们惟能维护着自己的天地。
23、时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。
24、既然忘不了,就刻骨铭心的记着。
25、那些执念,那样的旧时光,一晃就过去了。
26、遇到你时,我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字,我不过给了一生的情动,心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27、在那样的电影里,一生就这样过去了。比一朵花开,要来的沉重与短暂。
初中英语初中英语万能句子篇十七
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
1、“对酒当歌,人生几何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。
生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。
惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》)。
2、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》。
3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
4、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
5、热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨,“有情芍药含春泪”。
因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!
心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……。
这都是些美丽的神灵。
由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。
7、心的本色该是如此。
成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。
荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
(《心的本色》)。
8、能够破碎的人,必定真正活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
(《破碎》)。
9、如果有人问:“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”是的,世界千变万化,答案是丰富多彩的,哪一个才是你心中的答案呢?于是,我开始寻访春天的答案。
(《答案》)。
10、“红杏枝头春意闹”,美丽的花儿只有绽放于枝头,才能吸引寻春的人们艳羡的目光,才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞”,缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀,才能倍受春光的抚爱,才能飞进少女多彩的梦中,成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀,不怕漫天野火的焚烧,一夜春风,绿了天涯。
大雁不满足于巢穴的闲适,奋翅高飞,将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这,就是表现,表现自我,表现人生,表现生活的真谛。
人生需要表现,生活需要表现。
没有表现的人生是灰色的人生;缺乏表现的生活,是死寂的生活。
在生命的长河里,每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。
(《活出真我的风采》)。
11、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。
12、、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。
不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。
当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
14、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
15、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
16、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
友谊。
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结。
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在经历一些事情后,体会更是深刻。
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容。
开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。
正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解。
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
理解。
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享。
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。
让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
回报。
开头:
(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。
生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。
雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。
梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。
天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。
诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩。
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖。
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
师生情。
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。
作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献。
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
贡献。
开头:鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。
他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。
其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。
我们要从现在做起,从自身做起。
让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
给予。
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
关爱。
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
诚实。
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
责任。
开头:责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
虚心。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量。
17、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地、微笑着,去唱生活的歌谣。(《试试看》)。
18、能够破碎的人,必定真正活过、林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章、如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。(《破碎》)。
19、春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。(《留下》)。
20、《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的`天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。(《不幸》)。
21、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。
宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华、宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。(《宽容》)。
22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。(《青春》)。
23、诚实守信,是我们中华民族的优良传统、千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信、诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏、诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。(《诚信》)。
24、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。(《青春》)。
25、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间……”
孩童握着风筝拍手:“是风……”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)。
26、如果有人问:“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”是的,世界千变万化,答案是丰富多彩的,哪一个才是你心中的答案呢?于是,我开始寻访春天的答案。(《答案》)。
27、自信,不是心灵空虚者的狂妄,不是冒险家孤注一掷的投机,更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信,是演奏家手中的竖琴,是国画大师泼向宣纸的水墨,是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步,是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信,是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望,是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网,是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信,是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根,只有有了这深根,我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打,才能花繁叶茂,不断有成熟的慰心的果实。(《自信》)。
28、“红杏枝头春意闹”,美丽的花儿只有绽放于枝头,才能吸引寻春的人们艳羡的目光,才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞”,缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀,才能倍受春光的抚爱,才能飞进少女多彩的梦中,成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀,不怕漫天野火的焚烧,一夜春风,绿了天涯、大雁不满足于巢穴的闲适,奋翅高飞,将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这,就是表现,表现自我,表现人生,表现生活的真谛。
人生需要表现,生活需要表现、没有表现的人生是灰色的人生;缺乏表现的生活,是死寂的生活、在生命的长河里,每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。(《活出真我的风采》)。
29、九曲黄河绵延数千里,气势磅礴,浩浩荡荡,这是雄浑的“大”。
万里长城纵横崇山峻岭之间,逶迤蜿蜒,雄奇激越,这是豪迈的“大”。
泱泱华夏,悠久的历史如浩淼一般,灵澈浑阔,这是瑰丽的“大”。
“大”不是广漠的荒凉,不是自恃的狂妄、“大”是一种品位,是一种境界、“人”字的一撇一捺,互相支持,而“大”则犹如一个人伸出双手,在吹响生命的号角,向命运挑战。(《大的断想》)。
30、蓝天、白云,苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间、我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时,是否想到了它那双强有力的翅膀?没有翅膀,苍鹰恐怕是永远飞不起的。
人,是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀,凭着那对翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于众叛亲离,在漫漫人生路途中寻找生命的真谛、那双翅膀便是诚信,拥有它,你便拥有超然达观的人生、拥有它,你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。
我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。
我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。(《折断的翅膀》)。
初中英语初中英语万能句子篇十八
倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加。
文章的可读性。
2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两。
句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。
3)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或。
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初中英语初中英语万能句子篇十九
书,陶冶情操;开阔视野;陪伴着我们健康、快乐地成长!书,是生命中不能缺少的朋友!而阅读,则是我们最为重要的“器官”之一,只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以,阅读是塑造人才的必需品!
当蝴蝶飞过花丛,当蜜蜂采完花粉,当泉水流过山谷,眼前仿佛渐渐回到了读书的生活。回忆起那读书的生活,心头禁不住涌起愉悦之情。因为那生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一曲欢快的圆舞曲。
我最早的读物是一种正面印字,背面印画,被称为“连环画”的小书。我为了看到这些印着“水浒”、“三国”的连环画,对朋友们说:“一套连环画可兑换10元钱!”闻言,朋友们隔三差五的来找我兑换。我们都如愿以偿了,收获了自己想得到物品。不知是否求知若渴的精神太浓烈,开始我还看的津津有味,渐渐地,连环画一类的小书已经不能再满足我了,我又发现了一条连接阅读天堂的路,那就是图书馆,它像一块巨大的磁石吸引着我,一有时间,我就到图书馆吸取书中的“营养”,感受阅读的乐趣。
看了《八十天环游地球》这本书,我知道了时间是多么的宝贵啊!浪费时间就等于浪费生命!光阴似箭,日月如梭。做任何事情都应该分秒必争!除此之外,我更加深刻的领悟到了:世上无难事,只怕有心人!只要我们以信心当船,以努力做帆,就一定可以到达成功的彼岸!
而《绿山墙的安妮》这本书又给了我新的感受。安妮的纯洁正直、性格倔强、心地善良深深地感染了我!这本书教会了我如何面对生活中的困境,教会了我如何感受自然、热爱生活,并且让我知道有了幻想才会有目标、才会有动力、才会有追求,才会去奋斗!这样一步步走下去,终究会到达成功的殿堂!
在浩瀚的书海中每一本书都透露着它独特的灵气,闪耀着智慧的光芒!阅读一本好书,能使自己受益匪浅!难怪在面对书籍时,伟大的文学家雨果会发出这样的感慨:“书是造就灵魂的工具。”的确,阅读是一种充实人生的艺术,没有阅读的人生就像空心的竹子一样空洞无主。由此可见,书对人类是多么的重要啊!
阅读是钥匙,能开启智慧之门;阅读是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;阅读是良药,能医治愚昧之症。阅读为我们找到了最好的旅行伙伴——书籍!我阅读,我快乐!
初中英语初中英语万能句子篇二十
对于初中生来说,似乎英语作文才是最难的考题,想要得高分并不简单,前提是如果我们在平时英语学习过程中多多积累一些万能的加分句型,那么其实在考场作文时,完全可以直接拿出来放在作文里,这些句子对于写作文可是非常管用的。
因此,今天给大家带来了初中英语100条写作专用万能短句,,用在作文中,妥妥的加分项!
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初中英语初中英语万能句子篇二十一
在今天的英语课上,章老师上好新课后,就给我们听写、拼读英语单词。
章老师先后报了门、教室、学校、老师、学生、床、房间等单词让我们听写。这些单词中有的比较简单,我一下子就能听写出来,有些我只有一点点会拼,对那些难的,我只能听着发呆。我想,这个章老师真是气人,早不来,晚不来,偏偏在我还来不及复习时来个突然袭击。弄得我只有干坐的份。再望望其它同学,情况也同我差不多。只有我们的英语课代表蒋芳舒全拼出来了。
下课后我们围在蒋芳舒的身边向她讨教学习方法。她告诉我们,对复杂的英语单词,可以采取分开记,也可以多看报,有些内容,报纸上都有的。她边说边拿出报纸翻给我们看,并要我们在课外多看看有关这方面的书报。
啊,看报对英语也有这么多好处,我以前真是太小看它了。我想:以后多看书报也应例入复习计划中。
初中英语初中英语万能句子篇二十二
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