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于舞蹈的主持词篇一
合：晚上好!
女：火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷。
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势。
力，--大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：---------。
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
于舞蹈的主持词篇二
上联：羊笔如花写就辉煌岁月下联：春风似剪裁成锦绣江山。
上联：逢盛世全国奏响和谐曲下联：借东风百姓铺开锦绣章。
上联：建设四化，赖一代俊杰下联：指点江山有无数忠良。
上联：发扬实事求是科学作风下联：巩固安定团结大好形势。
上联：靠集体发家致富春常在下联：凭劳动勤俭节约庆有余。
上联：货架上下汇集祖国春色下联：柜台内外倾注同志深情。
上联：发扬联系群众光荣传统下联：坚持实事求是优良作风。
上联：要节约半丝半缕半寸步下联：不浪费一粥一饭一分钱。
于舞蹈的主持词篇三
甲乙：你们好!
甲：童心闪烁，---庆六一幼儿园小班舞蹈节目演出现在开始!
甲：温暖的阳光，诱人的花香，
乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
甲：这一切都在提醒着我们：
甲乙：六一国际儿童节――来到了。
甲：六一的鲜花绚丽多彩!
乙：六一的阳光灿烂夺目!
甲：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!
乙：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。
我们是勇敢的――小水兵。
甲：请欣赏序曲〈神气小兵〉。
节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段。
节目二团体操《神气的小兵》表演者托班年段。
乙：第一乐章《朵朵葵花向太阳》。
节目一童话剧《小老鼠打工》表演者大班年段。
节目二团体操《朵朵葵花向太阳》表演者小班年段。
节目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
乙：亲爱的老师，在我们的节日里，您――辛苦了。
甲：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，
乙：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。
甲：请欣赏老师为我们表演的节目〈西域风情〉。
甲：第二乐章《掀起你的盖头来》。
节目一童话剧《大灰狼寻友记》表演者大班年段。
节目二团体操《掀起你的盖头来》表演者中班年段。
节目三舞蹈〈快乐的一家〉表演者大班年段。
甲：第三乐章〈中国娃〉。
节目一童谣联唱表演者小班年段。
节目二武术操《中国娃》表演者大班年段。
乙：尾声〈夏日风情show〉。
请欣赏由中班带来的服装表演〈夏日风情show〉。
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
甲：亲爱的爸爸妈妈，
乙：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
甲乙：---庆六一幼儿园小班舞蹈节目结束!祝小朋友们节日快乐!
于舞蹈的主持词篇四
合：大家晚上好!
a：伴随着又一个季节的变迁。
b：--县小会舞蹈学校走过了光景十年。
c：十年来，如同春天的生机勃勃。
d：小会舞蹈学校不断前行。
e：如同夏天的绿意盎然。
f：小会舞蹈学校有了桃李的芬芳。
a：如同秋天的丰收盛景。
b：小会舞蹈学校硕果累累。
c：如同冬天的寒梅傲雪。
d：小会舞蹈学校荣耀了整个乾安。
e：这些，不仅仅是学校的骄傲。
f：也是谱写我们人生乐章的音符。
a：那就让我们一起，
b：展开我们稚嫩的翅膀，
c：展现我们动人的灵巧，
d：在欢聚一堂的时刻。
e：尽情放飞我们的梦想。
f：您会开始迷恋美丽的舞蹈。
a：小会舞蹈学校十周年。
b：恰逢又是七一党的生日。
c：真可谓双喜临门。
d：那就让我们一起祝贺。
e：中国共产党和小会舞蹈学校。
合：生日快乐。
f：现在我宣布20--年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会。
合：现在开始。
结束词。
a：桃李十年，基石成蹊。
b：步步踏实我们成长的足迹。
c：凌波微步，随风而起。
d：用心聆听犹如天籁的舞曲。
e：十年一剑，磨砺成锋。
e：回首，挥别曾经的自己。
f：展望，充满光辉的未来。
a：让我们向世界承诺。
b：和家一样的小会舞蹈学校。
c：一起坚持成长。
d：最后，我宣布20--年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会——。
合：到此结束。
e：感谢各位领导、各位教师的到来。
f：感谢各位同学的精彩演出，让我们明年再见。
于舞蹈的主持词篇五
乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》。
乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。
乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。
合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。
甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。
乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。
于舞蹈的主持词篇六
开场：
女1：尊敬的各位老师。
女2：各位同学。
合：大家下午好。
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远。
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起。
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;。
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起。
女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛。
合：正式开始!
【一】。
【二】。
【三】。
【四】。
【五】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。
【九】。
【十】。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。
【十一】。
【十二】。
【十三】。
结束语：
女1：短暂的时光匆匆而过。
女2：依依不舍的心情不愿离去。
女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷。
女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言。
女1：今天我们欢歌笑语。
女2：今天我们畅想未来。
女1：让我们记住今天。
女2：让我们期待——。
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束!
于舞蹈的主持词篇七
男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海啊。那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧!
女：你站稳了。他们是(带头鼓掌)。
现代舞《啪啦啪啦樱之花》。
男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧!
女：现代舞《啪啦啪啦樱之花》是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪，不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦!
新疆舞蹈《吐鲁番的葡萄》。
男：你喜欢吃葡萄吧?
女：当然了。
男：差距!这就是我们的差距!
女：什么差距?
男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。
女：你说的是下面要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》?
男：对。看完了你就知道什么是美了。
第一轮自由舞会。
男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声啊。
女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧!
男：好!进入我们的自由舞会环节!
第一轮游戏。
女：今天晚会不送礼，送礼只通过做游戏送。
男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗?
女：坚决的奉行你不能做游戏的原则!
男：那谁能?
女：有请我们的游戏环节主持人。
男：好，看看这位主持人本着不让一个同学得到礼品的原则能给我偷偷留几个礼品，哈哈。
女：内个…保安过来一下~!~!
男：别别别，都给了同学吧，我一个也不要了。开始游戏环节吧。
印度舞蹈《吉米，来吧》。
男：你对印度印象怎么样?
女：小道消息说唐僧看了那里的舞蹈以后都有点不想回东土大唐了!
男：哦，按你的意思，那同学们看了下一个节目以后就不想回宿舍了是吧?
女：只可惜晚会举办方没有为不会宿舍的同学置办帐篷啊。
男：那就让印度舞蹈《吉米，来吧》来勾引同学们的魂魄吧!
藏族舞蹈《家乡》。
男：如果唐僧看了下面这个舞蹈，上如果天再给他一次机会，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了?
男：是啊。你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美，别说用来跳舞了。
女：是啊，请同学们欣赏藏族舞蹈《擦嘴》吧!
男：内个…….保安过来一下!
女：恩…啊….不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈《家乡》!
街舞。
男：你知道我这条唯美的蕴涵着力与美的胳膊的唯一不足之处是什么吗?
女：这就是导致你生活不能自理的重要原因吧。
男：难道跳不了街舞生活就不能自理吗?我的胳膊想必在有生之年是无法让我做倒立之类的动作了，我太羡慕跳街舞的同学那双有力的臂膀了。不过好在我还能欣赏街舞。
女：恩，和大家一起欣赏街舞吧。
嘉宾致辞。
男：这次晚会能顺利举办，离不开同学们的捧场，当然，更离不开此次的赞助商——保定真爱医院。
女：下面，欢迎真爱医院的致辞!
第二轮游戏。
男：除了我，谁，都有机会。
女：你这句字字血泪的话仿佛昭示着第二轮的游戏环节开始了。
男：是啊。再次请上我们游戏环节的主持人吧。
第二轮自由舞会。
男：下面，我要恭喜和我一样的单身男同学和未婚女同学了。
女：恩?什么意思?
男：第二轮自由舞会要开始了，机不可失，欢迎同学们在舞蹈中放松身心，在舞蹈中结交朋友。
女：似乎还有一句“在舞蹈中结束单身”吧?
男：呵呵。领会精神就好。
拉丁舞。
女：你知道我这纤细的腰枝的唯一不足之处是什么吗?
男：没吃盖中盖的必然结果吧，一口气也上不了五楼吧?
女：你肯定是哈药六厂派来的奸细。不足之处就是它不能够跳拉丁舞啊。
男：那你觉得我的腰适合伴着什么歌跳舞?
女：言者无罪?
男：恩!
女：《咱们工人有力量》……。
男：那……..那还是欣赏拉丁舞吧~。
傣族舞《有一个美丽的地方》。
男：如果我要学舞蹈的话，我就去尼日利亚。
女：为什么?
男：中国每个民族都有自己风格的舞蹈，理论上有56种舞蹈可以学。而尼日利亚有250个民族，这意味着什么!
女：意味着你必须活好几百年才可以都学会。
男：……..你说的的确有一定道理。
女：那下面的舞蹈是哪个民族的?一定也很好看吧。
男：必然，人家用脸盆泼水的动作都比跳舞好看。
女：保安没在吧?(四下张望)请大家欣赏傣族舞《有一个美丽的地方》!
男：别害怕，这次的节目名称你没说错。
结束语。
男：唉。看了如此多的舞蹈节目，我都不想做主持人了。
女：告诉我一个理由先!
男：如果上天再给你一次放下屠刀，从新做人的机会，你是做李永还是rain?
女：当然是rain了!
男：这不就得了。只可惜晚会快要结束了，再想看这些舞蹈，没准要等到明年了。
女：是啊，很感谢舞蹈协会和真爱医院能给我们创造这次欣赏这么多舞蹈节目的机会。
男：下次不叫周杰伦来了，让rain来吧。
女：你能?
男：必然!舞蹈协会主席的艺名就叫rain。
女：饿……我觉得做李永也蛮不错的…….
女：明年见!
于舞蹈的主持词篇八
1)音乐应当使人类的精神迸发出火花。
2)终于发现，泥泞的黑夜里没有舞蹈。
3)百合的清香，在密密的雨帘里舞蹈。
4)与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
5)身处暗夜，也要坚强，为着阳光舞蹈。
6)舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。
7)世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
8)作之者，不知其所;观之者，恍若有亡。
9)论其诗不如听其声，听其声不如察其形。
10)舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
11)庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
12)在舞蹈里，以人体为工具，以运动为手段。
13)舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
14)如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
15)一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。
16)时间、力量和空间，是给舞蹈以生命的要素。
17)当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
18)我持续跳着、跳着;跳着，跳到只剩下;舞蹈。
19)舞蹈根据音乐表演，它从音乐汲取自己的内容。
20)舞蹈就是一种以人的身体为材料的艺术加工品。
21)姿势是舞蹈幻象赖以创造、组织的一种基本抽象。
22)目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
23)舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
24)我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。
25)舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
于舞蹈的主持词篇九
礼花万点迎来改革创新。
辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。
迎新春豪情满怀谱新篇。
爆竹声声喜报前程似锦。
梅花朵朵欢呼万象更新。
开门见喜个个心花怒放。
过岁迎新人人笑逐颜开。
开门迎春人人春光满面。
抬头见喜个个喜笑颜开。
辞旧岁祝丰收神州共庆。
迎新春歌盛世普天同乐。
人寿年丰生活越过越好。
风和日丽春光如画如诗。
春风拂春雨润百花齐放。
党纪严党风正万事享通。
红梅映冬云飞雪迎春早。
新岁结良缘心潮逐浪高。
春多情鹊向枝头报喜至。
人得意梅从窗外迎春来。
绿树条条染绿春光一片。
红梅点点映红笑脸千张。
春恋花花恋春神州盛艳。
党爱民民爱党中华富强。
物阜民康欣逢良辰美景。
风和日丽喜看万紫千红。
人尽其才祖国一日千里。
各得其所神州万象更新。
万里江山重见尧天舜日。
九州花木共沐时雨春风。
屋前宅后栽树延年益寿。
荒山隙地造林利国利民。
丰收曲胜利曲曲传千里。
科技花革新花花红万山。
百花争艳神州莺歌燕舞。
大地生辉祖国桃红柳绿。
春雨润苗万树千树竞秀。
园丁勤育多出快出人才。
紫燕高飞剪开千重云雾。
布谷欢歌唤起万家春耕。
科学坦途少有志方竟成。
英杰豪气多无高也可攀。
外行变内行行行出壮元。
后浪追前浪浪浪有奇峰。
鞠躬尽瘁志在抚育新苗。
埋头苦干誓做辛勤园丁。
引万道清泉浇祖国花朵。
倾一腔热血铸人类灵魂。
货架上下汇集祖国春色。
柜台内外倾注同志深情。
发展多种经营财源茂盛。
大搞科学种田五谷丰登。
欢度佳节不忘骨肉同胞。
喜迎新春怀念台湾人民。
辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。
迎新春豪情满怀谱新章。
丰收年头莫忘克勤克俭。
胜利时节切记戒骄戒躁。
绿化祖国处处山青水秀。
改造自然年年林茂粮丰。
庆丰年仓盈廪满喜洋洋。
迎新岁家俭人足乐陶陶。
庆佳节举金杯春满万户。
贺新年展笑容喜盈千家。
绿柳春风争颂汾水风采。
秀塔伟楼笑看三晋新颜。
文明经商货流五湖四海。
礼貌待人心向万户千家。
兢兢业业甘当革命园丁。
勤勤恳恳培养一代新人。
救死扶伤当好白衣战士。
妙手回春攀登医学高峰。
九州大地到处莺歌燕舞。
四海征途一路马叫人欢。
五谷丰登钻研科学技术。
六畜兴旺努力尽心饲养。
辞旧岁家家门前阳光道。
迎新春户户窗外幸福花。
惜时胜惜金，人人求进步；
树德如树木，事事作先锋。
常备不懈，苦练过硬本领；
紧握钢枪，守卫大好河山。
彩笔如花，写就辉煌岁月；
春风似剪，裁成锦绣江山。
望台湾，春风牵动满腹意；
盼亲友，海水紧连两岸心。
深化改革，一心共建大业；
放开胆子，举国同奔小康。
绿水青山，风景这边独好；
红妆素裹，江山如此多娇。
喜迎春，春风得意春常在；
抬望柳，柳叶多情柳半垂。
喜迎春，念台胞天涯咫尺；
盼回归，寄祖国无限深情。
惠政暖民心，乐小康岁月；
春风融国土，壮大好河山。
雄鸡一唱，扫尽残星晓月；
万众齐欢，迎来化雨春风。
植树造林，四水三湖耸翠；
栽花种草，千家万户飘香。
尊师重教，四海群芳竞秀；
革故鼎新，九州万木争荣。
瑞日高悬，塞北江南皆暖；
东风浩荡，天涯海角同春。
勤学苦练，攻克技术难关；
精钻深研，攀登科学高峰。
楼高厦大，不分官宅民宅；
气爽风清，但见梅园杏园。
辞旧岁，劲松染霜松尤绿；
迎新春，寒梅映雪梅更红。
锣鼓喧天，共奏迎春妙曲；
风雷动地，同抒致富豪情。
新历迎年，人贺重光舜日；
椒盘献岁，家欣再乐尧天。
歌大治，条条绿柳春光好；
创小康，副副楹联气象新。
舞长龙，为大地回春祝福；
耍猛狮，给神州崛起壮威。
十亿人民，欢送神州旧岁；
五湖景物，喜迎华夏新天。
人心安定，华夏千山竞秀；
国运昌隆，神州万木争荣。
人寿年丰，生活越来越好；
莺歌燕舞，春光如画如诗。
八音响彻八方，八方致富；
七色光临七曜，七曜增辉。
九州大地，处处莺歌燕舞；
四化征途，年年虎跃龙腾。
万点红梅，迎来三春锦绣；
十亿赤子，建设两个文明。
万里江山，重见尧天舜日；
九州草木，共沾时雨春风。
门户放开，引进新鲜空气；
国家改革，迎来灿烂春光。
千樽美酒，共祝祖国昌盛；
万支春歌，齐唱人民富裕。
开门见喜，个个心花怒放；
擂鼓迎春，人人笑逐颜开。
日挂中天，普照九州国度；
春回大地，共绘四化宏图。
日丽风和，绣出山河似锦；
年丰物阜，迎来大地皆春。
日月重光，三始同临首祚；
天地交泰，万象共庆新春。
日月共长天，同心相运转；
江河合大海，融会聚波平。
日月循环，堪喜人间换岁；
风云际会，欣逢世纪更新。
中华三度腾飞，全民共庆；
宇内千般改革，万物皆春。
为子孙创业，宏图惊日月；
替祖国争光，奇志壮河山。
水碧映山青，青山映碧水；
花红扶叶绿，绿叶扶红花。
正党风，壮志为公行大道；
昌国运，英雄创业展宏图。
东西南北中，处处传捷报；
徵羽宫商角，声声奏佳音。
东风浩荡，人民安居乐业；
大地澄清，祖国稳定繁荣。
世上无难事，无心人不就；
科学有真谛，有志者竟成。
有脚阳春，先到故园桃李；
无心明月，偏临近水楼台。
老安少怀，家庭和和美美；
夫敬妇爱，生活蜜蜜甜甜。
闯学海，沙里淘金求真理；
攀书山，若中寻乐作文章。
同心同德，共砌神州大厦；
一国两制，成全祖国版图。
岁岁辞旧岁，往岁逊今岁；
春春迎新春，来春胜今春。
年年好景，共建千秋伟业；
处处春光，大展四化宏图。
众志成城，四化宏图在望；
繁花似锦，千秋幸福绵长。
红日无私，温暖五湖四海；
春风有情，染绿万水千山。
旭日祥云灿，九州花似锦；
春风化雨新，四海歌如潮。
旭日腾彩霞，春色无限好；
红梅傲霜雪，江山分外娇。
杏雨飞红，喜织千家春色；
和风着绿，巧绣万里新图。
志在八方，何惧山高路远；
龙游四海，哪怕浪急风狂。
步新潮，须骑骏马驰千里；
兴伟业，应唤春风惠万家。
含笑腊梅，唤醒奇葩千树；
溢香春笋，挺起翠竹万竿。
迎新年，满园春色满园锦；
辞旧岁，遍地鲜花遍地歌。
沧海飞舟，脚踏千层雪浪；
昆仑立马，眼收万里风云。
纳言荐才，四化指日可待；
反腐倡廉，九州中兴有期。
陆台染红霞，九州同妩媚；
两岸瞻皓月，千里共婵娟。
松香竹香梅香，香风阵阵；
天美地美人美，美意重重。
雨霁雾散，百花扬眉吐气；
浪静风平，万船击水争流。
雨顺风调，喜见春华秋实；
云开雾散，得亲舜日尧天。
虎跃龙腾，碧海黄山玉宇；
莺歌燕舞，春风旭日神州。
金猴举棒，驱走千年旧俗；
雄鸡报春，迎来一代新风。
货架上下，朵朵红梅争艳；
柜台内外，张张笑脸迎春。
物阜民康，改变一穷二白；
风和日丽，欣看万紫千红。
学海千重，看我飞舟横渡；
书山万仞，祝君捷足先登。
春霖降大地，有情迎盛世；
瑞雪舞苍穹，着意报丰年。
春来兮，大陆弟兄奔四化；
时至矣，台湾骨肉速三通。
柳绿桃红，都是革新气象；
鸢飞鱼跃，无非奋斗精神。
洛阳辽阳岳阳，阳光普照；
党风政风军风，风情相通。
神州华夏，不可分离两地；
炎黄子孙，终将团聚一堂。
祖国山河，处处尽展锦绣；
中华儿女，人人皆称舜尧。
党民雄程，玉局别开生面；
国兴特色，勋猷独领风骚。
乘四化春风，展千秋画卷；
起九州生气，迈万里征程。
颂党恩，瑞日祥云遍宇宙；
赞改革，春风和气满乾坤。
逢佳节，盼望河山归一统；
迎新春，倍思台眷共团圆。
健笔描春，山水五光十色；
新猷治国，城乡万紫千红。
眼观六路，分析市场变化；
耳听八方，了解群众需求。
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于舞蹈的主持词篇十
1、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
2、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明和欢乐。
3、舞蹈音乐和爱情之子。
4、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。
5、舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美。人类所有有意识的艺术活动最初都是从发现人体的自然美开始的。
6、真正的舞蹈是一种恬静的表现，它受制于内心情感的深层节奏。
7、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
8、美在这里诞生。
9、与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
10、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
11、舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。
12、蹈音乐和爱情之子。
13、舞与歌相应：歌主声，舞主形。
14、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛。
15、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
16、跳动的音符放飞的歌声。
17、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
18、舞蹈是语言之母。
19、自最初我的跳舞便是表现人生。
20、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
21、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。
22、舞是乐之心，乐为舞之声。
23、舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。
24、我不算聪明，但我不笨;在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口。
25、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
26、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
27、用音乐打开想象的闸门。
28、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
29、孤独着，伤口藏的很深。泪在我掌心精疲力尽的舞蹈。
30、舞蹈'可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。
31、我持续跳着、跳着;跳着，跳到只剩下;舞蹈。
32、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
33、说话是理智的表现，是思考着的人的表现，唱歌则是感情的表现，至于舞蹈，它是胜过一切的酒神式狂喜的表现。
34、生命的机能是动而舞便是节奏的动，或更准确点，有节奏的移易地点的动，所以它直接是生命机能的表演。
35、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
于舞蹈的主持词篇十一
舞蹈是一种通过身体语言来表达情感和思想的艺术形式。作为一种综合性的艺术表现方式，舞蹈既可以作为表演艺术，也可以作为日常生活的一种熏陶。我从小就热爱舞蹈，参与了多年的培训和演出，对于舞蹈有着深入的了解和体会。在接触舞蹈的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，舞蹈教会了我专注和毅力。舞蹈是需要长时间的训练和练习的，无数个小时的练习才能在台上表现得游刃有余。而要想保持专注和毅力，需要对舞蹈有持之以恒的热情和信心。每次练习中的挫败和坚持不懈的努力，都让我明白到只有通过刻苦训练，才能获得更好的成绩。这种专注和毅力不仅在舞蹈中有所体现，也可以应用于生活的其他方面。
其次，舞蹈让我学会了自信和自我表达。在每次表演前，舞台上下的灯光和观众的注目让我紧张不已。但是，当音乐奏响，舞蹈开始时，我就会忘记一切紧张，全身心地投入到舞蹈中。舞蹈让我学会了自信，相信自己的能力，自由地展示自己的才华和魅力。通过不断的练习和演出，我在台上逐渐找到了自己的风格和独特之处，这种自信也渗透到了我的生活中。我变得更加勇敢，敢于表达自己的意见和想法。
第三，舞蹈教会了我团队合作和互助。在团队排演和表演中，每个人都扮演着不同的角色，但我们需要紧密合作，通过相互配合和默契来完成一次完美的表演。舞蹈需要整体的和谐和协作，没有个人可以独自完成一场精彩的演出。通过训练和演出中的团队合作，我学会了倾听他人的意见和理解别人的需求，在团队中学会了如何处理冲突和有效地与他人合作。这种团队合作的精神和互助的意识也使我更好地融入到集体中。
第四，舞蹈让我学会了自律和坚持。舞蹈需要长时间的练习和反复的训练，每个动作都要严格要求自己的身体和技巧。没有自律和坚持，就无法达到高水平的舞蹈艺术。通过舞蹈的修炼，我不仅学会了规律的生活和科学的饮食，也锻炼了自己的意志力和毅力。在面对困难和挫折时，我能够坚定地面对，策划自己的目标，并为之付诸行动。
最后，舞蹈让我体验到了快乐和幸福。舞蹈是我追求自己梦想的一个途径，无论是排练还是表演，每一刻都让我感到无比的兴奋和快乐。当我看着观众们在台下鼓掌和欢呼时，我感到自己的努力得到了回报，这种成就感是无法言表的。舞蹈也是一种释放情感和表达内心的方式，每一次在舞蹈中跳动的心脏都是满满的幸福。
综上所述，舞蹈对我来说不仅是一种艺术形式，更是一种修炼和成长的方式。通过舞蹈，我学会了专注和毅力，自信和自我表达，团队合作和互助，自律和坚持，快乐和幸福。舞蹈是我生命中的一部分，它让我更加完整和充实。我将继续努力，追求更高的舞蹈境界，将这种美妙的艺术形式传递给更多的人。
于舞蹈的主持词篇十二
3.你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。莫斯肯宁汉。
4.霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。唐杜牧。
5.美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。唐岑参。
7.论其诗不如听其声，听其声不如察其形。汉傅毅。
8.观其舞，知其德。《札记》。
9.蹈音乐和之子。约戴维斯。
10.当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。约翰克拉克。
11.庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。ruthkatz。
13.舞者如被编舞者弹奏的钢琴。georgebalanchinc。
14.舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。南北朝徐陵。
15.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。王永刚。
16.舞蹈是语言之母。gwood。
17.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。培根。
18.舞蹈是脚步的诗歌。德莱顿。
19.我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。迈克尔杰克逊。
20.我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。迈克尔杰克逊。
21.宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。清洪升。
23.宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。--洪升。
24.当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。--约翰.克拉克。
25.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根。
于舞蹈的主持词篇十三
舞蹈是一种富有艺术性和动感的表现形式，它不仅能够带给人们强烈的视觉和听觉刺激，还能够通过身体语言传达情感和思想。在学习舞蹈的过程中，不仅可以提高身体素质和协调能力，更能够在精神层面上有所感悟。在我多年的舞蹈学习中，我从中获得了很多的心得体会，值得和大家分享。
第二部分：如何通过舞蹈表达情感。
舞蹈是一门同时结合视觉和听觉的艺术，它可以通过动作、音乐、灯光等多种元素来表达情感和思想。比如在快跳弹跳的舞蹈中，可以展现出热情奔放的感觉，而在柔美舞曲中则能传达出柔美、温馨的情感。学习舞蹈可以帮助我们更好地表达自己，释放内心的情感和压抑，让自己更加自信和自在。
第三部分：舞蹈能够带来身体上的好处。
学习舞蹈可以给我们的身体带来许多好处，比如提高身体协调性、柔韧性和肌肉力量。通过不断的练习和舞蹈跳跃，我们可以变得越来越轻盈、健康。同时，学习舞蹈还能够帮助我们放松身体，消除压力和紧张，提高我们的身体素质，增强体质。
第四部分：舞蹈启示我们对生活的思考。
舞蹈训练不仅是简单的技巧和身体的演练，它的灵魂中还包含了诸多有关生活思考的内容，让我们能够更好地理解自己和世界。通过学习舞蹈，我们可以强化对节奏和节律的感知，进而更好地配合生活、工作的节奏。此外，在舞蹈表演中，我们还需要欣赏对伴舞者和音乐的独特理解和准确感知，这样这些在舞蹈中的贯穿思考能力，也将化为实际生活中的技能和体悟。
第五部分：结尾。
总之，学习舞蹈不仅能够提高我们的身体素质和协调能力，更能够带给我们情感上的满足和启发。通过舞蹈的演练和训练，我们能够更好地了解自己、喜欢自己，凭借着自己的智慧进行生命的创造和探索。因此，让我们可以在学习舞蹈的过程中深入理解舞蹈的意义，从舞蹈中汲取力量和灵感，展现最美的自我。
于舞蹈的主持词篇十四
舞蹈是一门运动和艺术结合的形式，它能够展示出人类的身体与灵魂的美。我在接触舞蹈的一年多时间里，从课堂上学到了很多，也通过自己的实践和感悟加深了对舞蹈的理解。在我的舞蹈心得体会中，我深刻地认识到了舞蹈对我的影响，让我在舞蹈这条路上愈发坚定。以下是我对舞蹈的心得体会。
一、技巧只是舞蹈的基础。
在我学习舞蹈的第一天，老师就告诉我们要重视技巧。当时我感觉到他强调技巧的重要性，心中满是敬畏之情。然而，随着我在舞蹈课上学习的深入，我发现了技巧只是舞蹈的基础而已。当然过硬的技巧可以让一支舞蹈更为精彩，但精湛的技巧并不能代替内心的情感表达。更关键的是，在舞蹈的表演中，情感是必须的元素。所以，技巧仅仅是基础而非全局，我们需要更多的情感去营造出真正无法被单纯技巧替代的舞蹈韵味。
二、沉静下来听别人的声音和自己的内心。
我想当初许多人像我一样，或多或少地有一些舞蹈的迷茫。想要做的好，却又遇到了重重难题：自己的身体力量、技巧的欠缺、情感的表达等等。于是，在老师的指导下，我学会了沉静下来，了解音乐的节奏和旋律，尝试去深入掌握舞蹈的情感。通过静下心来聆听老师的指导和同学们的舞蹈感悟。在这样的过程中，我意识到，除了注重技巧外，还需要沉着冷静和平和的心态。心态好，行动自然顺畅；情感到位，表演出来才会让观众感同身受。所以，平常心态的好坏和对自我情感的把握能够让我的舞蹈更出彩。
三、自我练习是保持状态的重要手段。
在每节课上，老师都会告诉我们练习的重要性。这种重视在激励我们自己练习的时候很有用。课堂上学到的动作组合和技巧需要在平时的自我练习中加以巩固才能够形成错落有致的舞步。尤其是在技能需求上，个人的自我练习更加重要。舞蹈，就是要求在关键时刻、精准地、毫不犹豫地表现情感，这是对技巧、对体力、对形态的高度要求。平时需要坚持自我在练习，找到自己的不足、调整自己的错误、增加自己的应对能力，才能够更好地在舞台上呈现自己的舞蹈作品。
四、舞蹈是展现出个性与特色的形式。
每个人都有自己的个性和特点，观众希望看到的是那些有灵魂、有艺术性的作品。所以，在学习和表演的过程中，应该注重培养自己的风格和特点。他人无法模仿的才是属于自己的东西。这样的表演才能够更具有个性和色彩，更让观众喜欢。因此，仅有技巧还不足以让你在舞蹈领域脱颖而出，不能让你成为一名真正成功的舞者。这一点上，我们需要在学习其他人的舞蹈技巧的同时，积极探索自己的风格特点，增强独特性，才能更加成为一名有特点的舞者。
五、享受表演创作的过程。
学习舞蹈和表演，不仅让我增长了许多知识和技能，还让我更好地认识和把握自己的情感。舞蹈创作的过程中，我的内心变化和成长是难以言表的。舞蹈创作需要花费大量的时间和精力，这需要我们拥有充足的精力和热情，才能够享受表演和创作的过程并将经验应用到今后的学习和表演中。既然我们喜欢这项艺术，就应该享受创作和表演的乐趣，感受舞蹈所带来的喜悦与收获。
以上就是我这一年多来对舞蹈心得体会的总结。舞蹈是一项充满灵性和情感的艺术形式，随着时间的推移，我的学习和成长必将与舞蹈的日益发展相辅相成。
于舞蹈的主持词篇十五
随笔简介，我爱舞蹈我，一个活拨开朗，乐观向上的阳光女孩。生活中，我常常用笑来表达自己的心情，而舞蹈，则也是我演...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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我爱舞蹈。
我，一个活拨开朗，乐观向上的阳光女孩。生活中，我常常用笑来表达自己的心情，而舞蹈，则也是我演绎快乐的一种方式。
五岁那年，我出于好奇参加了幼儿园的舞蹈班，那是的我，就像一颗小豆子，什么也不懂，只知道无论干什么事都不能落下自己，不然就好像吃了大亏。但也许就是从那时开始，我爱上了舞蹈。
自此，每天下午我都要在别的小朋友放学回家后，在那个小小的舞蹈班里练上一小时，但却丝毫没有累的感觉，在那一个个不规范的动作中流露出的只有天真、可爱与快乐！
一个月后，老师告诉我们，市里将举办一个少儿舞蹈比赛，我们也要参赛，得到这个消息后，我似乎还不太明白，但心里也不知不觉有种喜悦感。就这样，紧张的排练开始了。
事后，我总是爱拿起爸爸的相机，在爸爸地帮助下翻看着演出时那一个个精彩瞬间，一边看，一边笑，总觉得每一张都那么好看，那么有意思。六岁生日那天，爸爸妈妈从那些照片中选出自任为最可爱的一张去相馆洗了出来，表上了相框，作为生日礼物送给了我，看着照片上那个穿裙子的小姑娘，我又一次笑了。
如今，我已经是一个十二岁的女孩了，用妈妈的话说，我长大了，变得懂事了，可我仍然爱跳舞，并且坚持了八年。在这期间，我付出了许多汗水、伤痛、泪水……然而我也收获了夸赞、成功、快乐……这些一切的一切都让我更加深爱上了舞蹈。
春、夏、秋、冬，各有各的美景，而我，无论时间怎样推移，对舞蹈的热情永远都不会变。每一堂舞蹈课，我都会用心去学习，每一次演出我都用努力换来了成功。
翻动着相册，看着那一张张舞蹈照片，我似乎看见了自己穿着舞鞋与长裙独自在那翩翩起舞，而我的心，也被舞姿所感染，所净化着，也在属于它的那一片天空，舞了起来。
舞蹈，让我学会了坚持，坚持做好每一件事；舞蹈，让我学会了用心，用心去感受这世间美好的一切；舞蹈，让我得到了快乐，让我永远快乐的舞蹈，快乐的生活，快乐的成长！
我爱舞蹈，它将永远陪伴我，永生永世，为我抒写下人生中每一个精彩与快乐的时刻！
我，就是这么洒脱，什么都想学一学，试一试。
自从那次班会上，班里同学的一段街舞表演后，我又决定学街舞，但是，没有老师教怎么办？我自学！
第二天，我就开始了学习街舞的征程。
头一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍看着手机上的录像，脑子里过着一个又一个动作，用心记着每一个要领，力求把每一个动作做到最完美。
第二天一大早我就起来了，来到广场上，一次又一次练着那不变的动作，很枯燥，就在我有些泄气的时候，在一旁打太极的老爷爷、老奶奶们给了我信心，他们给我鼓起了掌，说我很有潜力，很棒，听了这些话，我很高兴，因为有这么多人鼓励我，我坚持了下来。
后来，我学起了双腿离地，这可以说是一个比较有难度的动作了，刚开始，每次都是只能抬起一条腿，另一条腿刚一抬，结果就是摔了一个大跟头，因为这个动作只用一个手支地，稍把不住平衡就会闪一跤，我已经闪了不知道多少次，虽然戴了护肘，但闪一下还是生疼的，就这样，一直摔了好几个星期以后，终于，我学会了，学会以后的喜悦早已覆盖了摔倒时的伤痛，我还是笑了，笑的那么灿烂！
以后，一切照旧，地点仍然是广场，唯一不同的是联系的动作变了，动作一次次变难，在我把一个个难关攻克下来以后，我会心的笑了，任凭汗水在脸颊肆意流淌，因为我成功了。
跳街舞是个体力活，经常练的衣服湿透了，贴在身上，随着难度一次次地加大，从简单的甩臂动作到六步，再到双腿离地，倒立，单手倒立，练习这些动作时，我摔了不知道多少跤，一次次摔倒，好几次都把膝盖摔破了，因为有时我一练就是一上午，旁边看得人见我摔成这样还坚持练习，都夸我很坚强，其实，练习这个也有好处，特别锻炼身体，别人都感冒我却健康得很，这也算没赔，管他呢，摔就摔吧，也值了。
算一算，我自学街舞也已经有几个月了，说起来街舞给我带来的快乐还真不少。
首先，街舞这种运动全学校会的人也不到五个，而我就是其中之一，有一种自豪感，毕竟会的人少，物以稀为贵嘛！我学会了，羡慕我的人海了去啦，那时候自然很高兴啦！
其次，就应该是我胜利的时候啦，和别人一块斗舞的时候，看到对手被我连贯的动作压得再无反击之力时只能看着我继续“秀”时，，那时那股高兴劲儿就别提有多爽啦，真比战场上打了胜仗还高兴。
跳街舞给我带来的另一种高兴是“忘愁”人嘛，谁还没有个心灰意冷的时候？每当这个时候，我就自己跳上一段，让汗水尽情流淌，这样，能让我忘掉一切的不愉快，又重新振作起来。
街舞，给了我无尽的快乐，我喜欢这种运动！
我舞动，我快乐！
跳完以后，妈妈还会买给我很多零食、亲我、抱我、鼓励我、夸奖我……这时我就会感到甜滋滋的，这种甜，便是学舞蹈的甜啦！学舞蹈的苦我学习上的作业很多，可是又要跳舞。记得有一次，还有十天，我与两个小伙伴即将上台表演了，我的舞蹈老师说这个星期六我们三个要进行一次训练，因为要表演的舞蹈里有许多劈叉、下腰等我们不熟练的舞蹈，空翻我们还翻不过去呢！但是我的作业还差一篇作文没有写，舞蹈老师急急地催着我，我只好不情愿地收起本子，走进舞蹈教室，关上门，等待舞蹈老师的训练来临。她出去叫了两个看起来凶巴巴的男舞蹈老师跟她一起帮我们训练，他对我为所欲为，我却因为被牢牢按住，毫无反抗能力而任他摆布，泪水又一次流下:既为疼痛而忍不住哭，又为作业没有写完而着急地哭！
哎，这便是学舞蹈的苦呀！舞蹈如同最后一朵我紧握着的玫瑰花，被花刺扎得疼痛，却舍不得放下，舞蹈有时候会令我疼痛，像“花刺”扎得一样;我热爱舞蹈，它是我无法割舍的爱好，正如我舍不得放下“那朵玫瑰花”一样！我喜欢舞蹈！
我们每一个人都会应该有着自己不同的理想，但是有的一些为自己的理想去奋斗。一直到理想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，，不去为自己的理想去努力。
我认为我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我的长的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的学习，也就是说理想是动力，鼓励人们去努力的前进，前进在前进！
所以说我们每一个人都要拥有一个梦想，只要这样，我们才能不断地进步，如果我们没有理想，我们的生活也没有变得非常无谓，没有意义，也就是说你可以收拾东西走了。
所以我们每一个人的理想有不同，有的想当科学家，有的想当舞蹈家，有的想当旅行家，有的想当老师等，我们这些目标就随便选一个，而且这些也就是一个小小的目标，小时候有很都的梦想，可是因为太小，很多梦想都消失了，可是长大了当小学成为了舞蹈的告诉，在这时候我每天抽的时间，在电脑课的时候看着大家我的朋友去上电脑课。
但是我的梦想还没有消失，现在还一直慢慢的实现着，到了六年级我的梦想实现了，我去参加了全部的舞蹈班，还参加了学校的比赛，可是我的朋友：王丽竹，看到了得了冠军很不服气，王丽竹心想我为什么我没有这样的目标，结果我全部都得了第一名，就觉得无聊死了，每次都是第一而且一个对手都没有，可是到了放学对手来了。
到了放学王丽竹就来找我，就说唐鸿燕你来教我舞蹈吧，可是我告诉王丽竹你不行，谁叫你小的时候不来的，现在太晚了，而且我还是愿意收你的，我们两个是朋友吗，而且一起长大，一起加油吧。
到了训练的时候刚好到了电脑课，王丽竹想上可是我拒绝了，不行王丽竹我每次都不上电脑课的，这样怎么成为偶像啊，可是到了上课的时候我们班上的同学都上来上课了，可是上来的时候看着有音乐，我们帮上的同学都在看着我们，这不是唐鸿燕和王丽竹的，哇。
可不到什么时候我们都成为了偶像，一起上了舞蹈，结果我们就成为对手也成了朋友，一起参加了学校的舞蹈比赛，都是不想上下。
六年级:晶莹铃音。
我们每一个人都会应该有着自己不同的理想，但是有的一些为自己的理想去奋斗。一直到理想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，，不去为自己的理想去努力。
我认为我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我的长的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的学习，也就是说理想是动力，鼓励人们去努力的前进，前进在前进！
所以说我们每一个人都要拥有一个梦想，只要这样，我们才能不断地进步，如果我们没有理想，我们的生活也没有变得非常无谓，没有意义，也就是说你可以收拾东西走了。
所以我们每一个人的理想有不同，有的想当科学家，有的想当舞蹈家，有的想当旅行家，有的想当老师等，我们这些目标就随便选一个，而且这些也就是一个小小的目标，小时候有很都的梦想，可是因为太小，很多梦想都消失了，可是长大了当小学成为了舞蹈的告诉，在这时候我每天抽的时间，在电脑课的时候看着大家我的朋友去上电脑课。
但是我的梦想还没有消失，现在还一直慢慢的实现着，到了六年级我的梦想实现了，我去参加了全部的舞蹈班，还参加了学校的比赛，可是我的朋友：王丽竹，看到了得了冠军很不服气，王丽竹心想我为什么我没有这样的目标，结果我全部都得了第一名，就觉得无聊死了，每次都是第一而且一个对手都没有，可是到了放学对手来了。
到了放学王丽竹就来找我，就说唐鸿燕你来教我舞蹈吧，可是我告诉王丽竹你不行，谁叫你小的时候不来的，现在太晚了，而且我还是愿意收你的，我们两个是朋友吗，而且一起长大，一起加油吧。
到了训练的时候刚好到了电脑课，王丽竹想上可是我拒绝了，不行王丽竹我每次都不上电脑课的，这样怎么成为偶像啊，可是到了上课的时候我们班上的同学都上来上课了，可是上来的时候看着有音乐，我们帮上的同学都在看着我们，这不是唐鸿燕和王丽竹的，哇。
可不到什么时候我们都成为了偶像，一起上了舞蹈，结果我们就成为对手也成了朋友，一起参加了学校的舞蹈比赛，都是不想上下。
六年级:晶莹。
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于舞蹈的主持词篇十六
乘四化春风展千秋画卷，起九州生气迈万里征程。
闯学海沙里淘金求真理，攀书山若中寻乐作文章。
沧海飞舟脚踏千层雪浪，昆仑立马眼收万里风云。
彩笔如花写就辉煌岁月，春风似剪裁成锦绣江山。
八音响彻八方八方致富，七色光临七曜七曜增辉。
歌大治条条绿柳春光好，创小康副副楹联气象新。
日月共长天同心相运转，江河合大海融会聚波平。
得申奥运进世足入世贸，将请财神接运气取公平。
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