工作中的每个项目都应该总结，帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。总结应该具有启发性和激励性，为读者提供一些有价值的思考。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家一些启发和参考。
考生心得高考冲刺篇一
高考是一个人一生中具有重要意义的考试，是人生的分水岭。为了实现自己的人生目标，许多学生选择参加高考冲刺班，投入到广袤的知识海洋中。在这段时间里，我也深深地感受到了冲刺高考的艰辛和快乐。
第二段：制定合理的学习计划。
冲刺高考需要以合理的学习计划为基础。我在参加冲刺班的时候，制定了详细的学习计划。每天按照计划进行学习，清楚每一天要学习的内容和任务，合理安排时间，保证效率和质量。这个学习计划规定了每天的学习时间、科目和顺序，让我能够有条不紊地进行学习。
第三段：充分利用冲刺班资源。
冲刺高考的冲刺班对于我们的学习起到了很大的帮助。在这里，我们可以得到专业老师的指导和教学。老师们深入浅出地讲解知识，解答问题，并提供丰富的复习资料。参加冲刺班不仅可以加深对知识的理解和记忆，还可以提前了解高考的出题规律和考点，提高我们的命题意识和解题技巧。同时，冲刺班还提供了模拟考试的机会，帮助我们熟悉高考的考试形式和时间限制，增强考试的自信心。
第四段：保持良好的心态。
冲刺高考是一个漫长而艰苦的过程，所以保持良好的心态非常重要。高考无论成绩如何，都不是人生的终点，而是一个新的起点。尽管高考成绩对我们的人生起到了重要的影响，但是只要我们保持积极向上的心态，无论成绩好坏，都可以去追求自己的梦想。在冲刺高考的过程中，我经历了很多压力和困难，但是我始终相信，只要付出努力，就一定会有回报。
冲刺高考的收获是实实在在的。通过努力学习和参加冲刺班，我不仅巩固了基础知识，提高了学业成绩，还培养了良好的学习习惯和方法。冲刺高考的过程让我学会了如何管理时间，制定学习计划，专注于学习，努力实现自己的目标。同时，我也结识了很多志同道合的朋友，我们一起努力学习，互相鼓励和支持，共同度过了这段特殊的时光。冲刺高考虽然辛苦，但是这段经历将成为我一生中宝贵的回忆。
总结：冲刺高考是一个需要付出努力和坚持的过程，但是通过这段时间的学习和努力，我们不仅可以提高自己的知识水平和学业成绩，还可以培养自己的坚强意志和积极心态。冲刺高考的收获足以弥补我们这段时间的辛苦和努力，让我们更加坚定地走向理想的未来。
考生心得高考冲刺篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
又是一年秋冬春夏的轮回，又是一个那明媚阳光足以照亮心房的季节。
今天在这里，我们谨代表x班全体师生为即将参加高考的学哥学姐们送上最真诚的祝福。人们都说，凡是经得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你们是勇敢的战士，你们是骄傲的x中人！曾几何时，当我们懂得人生的成长是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便想去拥抱那无限的挑战，那温柔的黎明。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是那么的美丽动人；每一袭风浪、每一片乌云都因你们曾经的执着与坚韧消去了锋芒。相信你们一路走过，留下无尽芬芳。或许有过挫折和打击，想过放弃，但是所有这些都化成前进的力量，成为奋斗的精神食粮。你们用信念和毅力克服了所有的阻碍，正是一次次的挫败到再站起来的过程塑造了如今的你们——要昂首冲上天空的雏鹰，创造一飞冲天的辉煌。一捧虔诚，一腔热血，你们用辛苦的汗水换来收获的芳香；一路走过，一路高歌，你们正踏上人生新的起跑线，你们是清晨那轮最美丽的朝阳。
此时此刻，看一看站在自己身边的同窗，个个信心百倍斗志昂扬，冲锋号角就要吹响，三年的孜孜以求，三年的发愤图强，即将迎来人生精彩的绽放；看一看始终鼓励着自己的尊师，他们陪伴着你们走过这辛苦的日子，未曾有语，只因情到深处，你们的苦他们看在眼里，疼在心里；看一看眼中充满崇敬之意的学弟学妹们，他们也将在心里为你们送去最诚挚的祝愿。高三的学哥学姐们，是你们，让我们明白了什么是书山高峻、顽强自有通天路，学海遥深、坚毅恒存顺风船。加油，为了你们青春的誓言！为了一中今夏的.辉煌！我们和你们一样坚信：沧海横流，方显英雄本色！高三的学哥学姐们，加油吧！我们会永远支持你们！让我们一个个甜蜜的微笑送去真挚的祝福，让我们一席席温馨的话语传达深情的关爱，让我们的祝福和掌声成为你们通向成功的动力，我们期盼，我们坚信，静候着你们的佳音！加油！高三学子，六月因你们而绚烂，世界因你们而精彩！一中因你们而扬名！最后，祝所有高三同学：超越自己，金榜题名。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
考生心得高考冲刺篇三
克服学习疲劳首先要根据人体生理效率来抓住学习高效期。姚立新说，人一天中的生理效率是不一样的，有4个时期：逐步适应期、适应期、意志补偿期、不适应期。学习效率最好的是在适应期和意志补偿期两个阶段。当下，考生要把这两个时期调整到高考考试的时间，比如开惯夜车的同学，就要调整睡眠了，使自己在上午、下午都保持充沛体力。
一天有效的学习时间只有4-6个小时，其他时段只能做简单的背诵记忆劳动。姚立新由此提出科学休息法，考生一定要合理地安排好休息时间，一个小时紧张学习后需要休息10分钟，接下来第2个小时学习需要的并不是20分钟休息时间，而是10的平方的休息时间。做题觉得疲劳，不要再撑，及时休息。有时做做慢跑、散步等轻松的活动。克服疲劳还有一种交换休息法，比如文科的书看得时间长了，就看些理科的书，复习也要注意节奏。
有的考前疲劳是因忧虑心态引起。“将自己忧虑的事情一一写出来，自己再仔细看看，这时候会发现，好多是不必要的。这样可变消极情绪为主动情绪。”
不少学生越到晚上越新鲜，觉得自己的脑子特别好使，所以高考前一路开夜车。姚立新说，这是一种非常错误的学习方法，研究显示，人体到夜间、特别是零点到4点，各器官都进入睡眠状态，如果强行硬撑对身体伤害是非常大的。从现在起，每一位考生都要慢慢增加睡眠，每天起码要保证8小时，到临考前一二周可提高到9小时左右。
不要求全学会放弃。
高考最后阶段最需要一种对学习的掌控力。建人高复校长桑坚信说，有的考生复习起来很盲目，放弃薄弱环节，光在优势项目上重复复习。他让考生制订《夺分攻略计划表》，依照去年的高考成绩、历次模拟考的成绩、各学科薄弱内容、期望目标和最后阶段计划，制定方案。这种做法最大的好处就是有的放矢，考生能把所有的力气使在刀刃上。
姚立新提醒考生克服“求全”心态———“考场上，一张试卷，每个题都想答对，那怎么可能？考生在尽其所能的同时，也要学会放弃。复习中也有讲究，最后阶段面面俱到不大现实。现在可以把每本书的目录好好看一边，在目录下写出主要内容，这样对知识的系统化大有好处。
考生心得高考冲刺篇四
距离高考只剩两周时间了，考生们进入冲刺阶段，家长如何为考生提供合理膳食？营养学专家提示，高考学生应注意饮食平衡，大补不可取。
中国营养学会会员、首都医科公共卫生与家庭医学学院卫生学系营养卫生教研室副教授封锦芳说，考生在高考冲刺阶段大量用脑，加上身体正处在生长发育期，能量消耗很大，需要充足的热量、蛋白质、维生素及微量元素等。
在饮食上，可选择孩子平常爱吃的易消化的食物，保证吃饱，满足紧张学习时的能量需求。在食物的选择上，应以富含碳水化合物的主食为主，注意荤素食品合理搭配，可适量进食富含优质蛋白质的.食物，如鱼虾、蛋类、瘦肉、肝脏和豆、奶制品等。鱼虾，尤其是深海鱼富含健脑的营养成分dha，是很好的健脑食品，每周可吃2至3次。同时要多吃新鲜的蔬菜和应时水果等富含维生素和无机盐的食物，使各种营养的摄入维持平衡。这样才能增强体质，提高学习效率。 专家提醒，高考前，家长一定不要打乱孩子的饮食习惯。少吃糖果和油炸食品，也不要以膨化或方便食品代替主食，以免影响孩子的食欲。同时，一定要注意食品卫生 高一，不能购买食用无安全保障的路边小吃。
考生每天要喝至少1200毫升的水，可在家中备一些绿豆汤、凉白开等解渴饮品；尽可能不吃或少吃冷饮。此外，一定要注意保证早餐质量，以缓解上午上课的压力。吃饭时七八分饱就可以了，以免增加肠胃负担。
针对考生压力过重、容易失眠的问题，专家建议，可喝些小米汤、玉米粥或温牛奶，也可在开水中加点醋服用，有助于睡眠。专家为考生家长提供了一个日常饮食方案，即考生的一日食量参考。
考生心得高考冲刺篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《祝福高三》。
回首往昔，江中学子不畏艰辛，寒窗苦读。你们阅寒来暑往，品喜怒哀乐，沐风霜雪雨。晨晖中，传来你们的琅琅书声;课堂上，透出你们专注的眼神;操场上，留住你们的活跃身影;灯光下，刻印了你们的努力耕耘。三年来，江中的点点滴滴，磨砺和浸润了江中学子，它赋予我们高三学生的是勇气，一种克服一切困难的勇气;是信心，一种敢于面对种种考验的信心。
十二年寒窗苦读，沉淀了你们知识的底蕴;挑灯夜战，使你们远征的行囊载满学识。如今，冲锋的号角已在耳边响起，波澜壮阔的画卷已在眼前铺展。二十天后，我们高三学子将进入人生的一次巨大考验。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中经过多少个日夜颠簸，即将到达胜利的彼岸;高考像一次登山，虽然山路崎岖，但顶峰在望;高考是完美的句号，更是一个崭新的起点。请你们相信：荆棘尽头，便是通向美好未来的关口;风雨之后，定会迎来灿烂的阳光。你们深厚的积累将爆发出绚丽的光彩;你们良好的心态将为你开启成功的大门。
作为一名高三老师，我深感责任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老师一起，克服一切困难，为你们的高考加油鼓劲，为你们的远行保驾护航。
六月，栀子花开的时节，这个充斥着斑驳梦想和灿烂希望的时节正大步向你们走来。如火一般的六月属于你们，请带上我们老师最真诚的祝福，一路披荆斩棘，挥洒青春与汗水，做你生命中的真心英雄!
考生心得高考冲刺篇六
本学期为高三第一学期，总结以往高三生物教学得失，针对浙江高考新政策，制定本教学计划。
一、指导思想。
新高考，虽然给我们教学带来很多困惑，但或许其中蕴藏着很大机遇，机遇是为有准备人准备，所以我们要充分做好准备，抓住机遇。校重点班学生基础薄弱，针对这一现状如何抓住高三这一关健学年，使各个学生都能得到进步，在现有基础上有一个更大提高。需制定周密且可行教学计划，抓住每一个细节，抓实每一个过程。
二、教育教学策略。
一抓全体，顾重点，关爱每一位学生。
抓全体就是不放弃每一个学生，抓重点就是心中有重点工作对象。因为罗中学生文化基础薄弱，人人希望上本科是不切实际，为此教学中我们时刻必须做到心中有重点，关注重点学生每一道作业，每一次训练，每一次考试。对学习成绩不太理想学生给予双倍呵护关心，关心他们学习生活心理，给予他们学习鼓励心理疏导，生活帮助。在教学过程中以民主诚恳态度对待学生；善于以适合方法引导学生，注意从学生角度来思考问题，容易接受学生合理建议，相信学生能力，尊重学生思想感情。
二加强集体备课。
备课是提高课堂教学效率根本途径。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课教学内容本节知识中重点难点疑点重点难点教学方法教学精选选择用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。其次强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同特点，备教法学法。
三佳作习题强化训练。
试题设计上讲究适量适合测试目标，以夯实基础为主要目标。同时重视对学生比较，图表分析实验等答题能力培养。
练习批改上讲究细致实效，学生每一份练习都是学生辛勤劳动成果，也是学生学习情况真实反馈，我认为无论如何都得重视学生每一次练习，做到精改精批，在训练基础上做到快反馈，快反馈不仅使我对训练中每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化；还能根据反馈信息，时调整教学策略手段教学进度；能把学生取得进步变成有形事实，使之受到激励，乐于接受下一次学习，使学生生物学习进入良性循环轨道。
四吃透教材精心设计每一堂课。
新高考，新教材。而教材是我们学习根本。因而，高考要取得好成绩，平时吃透课本就显得相当重要必要。那么，如何吃透课本呢?其一是将课本读“薄”，删减高考不可能考或极小可能考内容，减轻学生负担，提高备考效度。
在教学过程中我根据教学需要打乱课本原有章节结构，设置具有一定思维性可操作性，又能起阶段小结作用问题，调动学生思维，拓展学生视野。每一单元围绕单元知识重点难点知识结构构建单元知识网络，进行单元检测且时反馈，了解学生疑难改进教学策略。针对我校学生基础不扎实实际情况，在第一轮单元复习时基本课本顺序为主线条，从落实基础知识开始，提高学生基本技能，逐渐提高学生学习能力，从而提高复习课质量。
三、授课情况。
略
四、教学进度初步安排。
新课20__年暑期到第一学期期中考试选修3选修2。
第一轮第一学期期中考试到第二学期第二周。
内容章节复习每周练习。
20__年一摸考试强化练习专门纠错。
第二轮20__年第二学期第二周到二模。
内容主题复习尖子生强化临界辅导。
第三轮20__年5月中旬到考前。
内容查缺补漏高考适应性练习。
五、练习。
使用老师推荐书籍，另外自己可以一本自学书籍。
课堂练习，老师布置，概念题或问答题。当堂或当天完成，
有收缴有批改抽查普查结合。
每周一练，有收缴有批改。
每月一考，年级统测有收缴有批改。
考生心得高考冲刺篇七
从今天开始算，离高考刚好还有整整100天，高三学生最艰苦的冲刺阶段开始了。
记者在采访中发现，不少学生诙谐地把高考比做一次“潜水”。他们说，尤其是在最后的冲刺阶段，你一定要努力地憋住一口气，不顾一切地往前游，直到终点出现。然后，你尽可以如烂泥般瘫倒在岸上，呼哧呼哧地大口喘气。
我的复习我作主。
杭州第九中学高三李斌。
就我们现在的备考感觉，“潜水”这个比喻很准确。我和同学们一口气正摒着，期望能在冲刺阶段“潜”得更好。
过完这个春节假期，我觉得高考真的来了，我发现有许多知识点要复习，而且自己的复习方式和方法都要改进，现在我特别注意听取别人的意见，希望能找到更好的方法。
我们都有一个想法，就是期望家里不要有紧张气氛。幸好爸妈都比较理解。我每晚在家里复习，爸妈都没有特别的动作，没有夜宵、没有督工，也没有门缝里窥探这样的小把戏，反正是我爱怎么复习，爱几点睡觉，都是完全自由自主的。这样多好，其实父母可以放心，我们可不会累着自己，乏了往床上一倒就睡着了。呵呵！
我知道，父母其实很想知道我们的复习进展情况，但是这恰恰是我们的敏感区。我的父母有时候也会忍不住要问几句，但是看我回答得很勉强，就渐渐忍住不问了。
实在是不知道怎么说呀！我说复习很好，他们就说不要骄傲；我说不好他们就担心，我看是不说最好。我觉得，明智的家长只要用眼睛观察，就能明白孩子复习的状态。
从高二下学期开始，我就与电脑游戏彻底分手了，删除了电脑里的所有游戏，扔掉了游戏光盘；从高三上学期开始，连电脑都不玩了，当然也包括qq聊天。现在就是偶尔看一会儿电视，也会感到内疚。还是先把时间花在各门功课上吧。
我发现自己现在一旦静下心来，能连看两个小时的物理！这在以前可是无法想像。我的目标很明确，语文英语两科还有提升空间，所以投入的时间也更多。
上学期的模考还过得去，这也算小小的鼓励。新学期，我要提高自控能力，如果最后一百米需要“潜水”完成，那么我会憋足一口气，一定要冲过终点。
考生心得高考冲刺篇八
1.辛苦一年，收益一生。
2.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
3.苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。奋起飞翔，路在脚下。
4.不经风雨，怎见彩虹?
5.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
6.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
7.努力就能成功，坚持确保胜利。
8.考过高富帅战胜“官二代”!
9.没有高考你拼得过“富二代”吗?
10.只要学不死就往死里学!
11.吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
12.不像角马一样落后要像野狗一样战斗!
13.不学习，如何养活你的众多女人。
14.进清华，与主席总理称兄道弟。
15.入北大，同大家巨匠论道谈经。
16.要成功，先发疯，下定决心往前冲。
17.不拼不博一生白活不苦不累高三无味!
18.高考天手机放一边!
19.一次决定命运!
20.三四决意霸川南，不破高考誓不还。
21.先苦后甜，三年决定年。
22.熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵!
23.不做地下虫，我是天上龙。
24.学长学姐，三天后就是一片艳阳天，你们懂的。
25.零抬头，无声音!
26.生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。
27.学习中每一个问题的解决都是自己进步的标志。
28.专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一个分钟。
29.累了想想父母，倦了看看未来。
30.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
31.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
32.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。
33.宁吃百日苦，不留终生憾。
34.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
35.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
36.天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔!
37.我的眼里只有你，大学。
38.有来路没退路，有退路是绝路。
39.不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
40.宁可血流成河，也不落榜一个。
41.少年狂，当自强，挥斥方遒斗志昂;藐挫折，笑风浪，恣意青春梦飞扬;剑出鞘，亮锋芒，决战高考铸辉煌。
42.厉兵秣马，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生无怨无悔!
43.十年寒窗志气长，一心苦待潜龙云腾日。三载二高情难忘，只愿笑在凤凰花开时。
44.破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
45.寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
46.熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵!
47.拼十载寒窗，赢一生荣光。
48.信凤姐得自信，信春哥考本科!
49.春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
50.今天你不为自己的梦想而努力，明天就会为他人的梦想去打工!
1.上了高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。
2.不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习。
3.不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下。
4.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
5.一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。
6.注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。
7.不要熬夜熬到太晚，上课的分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
12.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
17.高考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。
18.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
19.遇难心不慌，遇易心更细。
21.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
22.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
23.贵在坚持难在坚持成在坚持。
24.把握现在就是创造未来。
25.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
26.我自信，故我成功”“我行，我一定能行”
27.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;。
28.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
29.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
30.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
31.春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
32.懂得的不需要，不懂的没必要!
33.月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
34.十年磨剑三日锋数载人生在其中。
35.百日冲刺，苦战三四五，喜看平鲁飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传李林育贤才。
36.积一时之跬步，臻千里之遥程。
37.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
38.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
39.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
40.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
41.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
42.拼一分高一分，一分成就终生。
43.拼一载春秋，搏一生无悔。
44.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
45.横下一条心，坚决要出线。
46.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
47.成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。
48.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
49.不为失败找借口，要为成功找方法。
50.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
考生心得高考冲刺篇九
成绩在一本线上的高分考生（考生刘北京2中理科一模603东城一模一本线500分）。
考生刘的基础知识比较扎实，有比较好的学习方法和学习习惯，他的主要问题是数学、理综前面的选择填空用时过长，后面的拔高题已经没有机会思考了。在考试过程中，心态不是很稳定，心里发慌，心理素质不是很好。考卷发下来，他发现很多不该丢的分都丢了，考得不是很理想。
解决方案：这类考生要注意答题速度，字迹清楚，卷面要整洁。高考试题一般都会有多种解法，如果能找到最简捷的解题方法，就会省出不少时间，有时间做后面的拔高题，因此要强化训练解题方法，学会审题，找到题目要考查的知识点。
将自己做过的模拟试题找出来，找出10个经常犯的错误，比如粗心、抄错数字、记错公式等，看这些错误在每次考试中扣了多少分，力求在高考中不再重犯就行了。
高考题型设置一般是由易到难，有时次序可能稍稍打乱，心理素质不好的考生马上就慌了，会做的题目也做不出来，高考分数反映不出他们的真实能力。针对这种情况，考前一定要让考生明白，这种安排是合理的，遇到这种情况要处乱不惊。要允许自己考场有失误，告诉自己高考考不了满分，有一种心理暗示：每个考生都会出错，某道题做不出来或做错很平常，力求会做的题做对了就已经是高分了。
成绩在二本和一本之间的考生（考生赵师大二附中理科一模528分西城一模一本线520分）。
他属于老师眼中的好学生，如果想在最后20天提高成绩，还要在方法上下工夫。
解决方案：这类学生基础知识比较扎实，需要在原有的知识基础上进一步升华，比如说有些公式，他记了几十遍还没有记住，如果他能总结一个方法，一下子就能突破这个难关。比如高考考题中的一道考查金庸的作品的考题，很多考生总做不对，如果用“脑象”学习法很容易记住。
第一步――标出关键词：《书剑恩仇录》、《飞狐外传》、《雪山飞狐》、《侠客行》、《神雕侠侣》、《白马笑西风》、《连城绝》、《天龙八部》、《射雕英雄传》、《碧血剑》、《鹿鼎记》、《倚天屠龙记》、《笑傲江湖》、《鸳鸯刀》。
第二步――提取关键词：书、飞、雪、侠、神、白、连、天、射、碧、鹿、倚、笑、鸳。
第三步――变位串联：飞雪连天射白鹿/笑书神侠倚碧鸳。
第四步――脑象记忆：通过两幅生动的图画，很容易就能够记住这么多作品。
成绩在三本和二本之间的.考生（考生李玉渊潭中学文科一模462海淀一模二本线470分）。
这类考生基础知识不扎实，自己认为会做的题目总丢分。
解决方案：考试时切忌仔细，不要紧张，基础题一定要抓住，一道题可能就是一个飞跃，审题很重要，要弄清楚题目所问的范围抓住里面的重点词语，围绕这些回答就可以了。
复习备考时，考生要注意不同学科答题有不同规律。政治：条理要清晰，关键性词语放在前面，如果是哲学的题目，就先说原理，再说方法论，最后结合题目加以说明。历史：不论是原因、作用、影响或者启示，都要从当时的政治、经济、文化思想方面来回答，然后要结合具体的历史环境和其他方面加以补充。地理：记住每一节的一个大纲，然后再结合问题组织答案。
成绩在专科和三本之间的考生（考生魏蓝靛厂中学文科一模421海淀一模三本分数线440）。
魏同学知识掌握比较差，考试时，漏洞百出。像她这类学生在课堂上听课效果不是很好，课下自己要主动补习不懂的知识。这是处于这档分数段大多数学生的共性问题。如果这类考生仍沿袭原有的学习方法，成绩突破起来有很大困难，而且对升学影响比较大，稍微好点就能上本科，否则就晃到了专科。
解决方案：类似于魏同学这档分数线的考生，在最后20天如果方法得当，提分是很容易的。考生最好结合往年高考的试题和今年各城区的一模试题做全面分析，比如数学上函数方面的失分每次会丢多少分，数列方面的失分是失多少分，自己做一下统计，看一下哪部分知识丢分较多，然后在这个方面再重点抓一下，通过一对一辅导，各个击破。（《北京考试报》作者：学大个性化教育研究院首席研究员贾智会）。
考生心得高考冲刺篇十
1、认真分析题干和选项的逻辑关系。
生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。
例：
“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其抵抗力稳定性提高，这一说法是否正确的判断，”这就属于一个逻辑推理的判断问题，需要学生仔细思考，挖掘题干条件，才能正确作答。而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会减少或消失，生态系统结构变的简单，故其抵抗力稳定性反而会下降。
2、掌握一些常用的答题小技巧。
近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以，我们一定要好好利用好“错误原理”，这类题目才能迎刃而解。
考生心得高考冲刺篇十一
高考是每个学子追逐梦想的重要关口，也是人生中至关重要的一步。为了能在高考中取得好成绩，许多学生开展了冲刺复习。在这个过程中，我有了一些心得体会。
首先，明确目标。冲刺复习阶段，时间紧迫，任务繁重，若没有明确的目标，很容易迷失方向，陷入复习的困局中。所以，我们要提前规划好每一天的复习计划，明确每一天的目标，并为自己制定合理的时间安排。在此基础上，还要适时进行检查和调整，确保目标的实现。
其次，理性评估。面对高考，不少同学会陷入压力中，产生恐慌情绪。然而，过度紧张只会影响复习效果。为了应对这种情绪，我经常对自己进行理性评估。我会对自己的实力有一个准确的认知，客观地评估自己掌握的知识点和薄弱环节。然后，为自己制定针对性的学习计划，加强薄弱环节的训练和巩固。通过理性评估，我能够更好地面对高考，并逐渐摆脱不必要的压力。
第三，合理安排时间。冲刺复习期间，时间宝贵，我们要善于合理安排时间，保证高效学习。首先，要明确优先级，将重要的任务放在前面，不浪费时间在琐事上。其次，合理安排每天的学习时间，让自己处于高度集中的状态。我通常会早起，用清晨的宁静时间来进行自习和整理资料，晚上则利用黄金学习时间进行重点复习。通过合理安排时间，我能够使学习效果最大化，提升自己的成绩。
第四，各科有机结合。高考涉及的科目繁多，所以在冲刺复习期间，我会尽可能地将各科之间的知识联系起来，形成有机结合。比如，数学和物理之间存在许多共同点，我在学习其中一个科目时，会顺便温习另一个科目的相关知识，这样可以加深对知识的理解和记忆。同时，还要通过做综合题，将各个科目的知识点进行相互运用，提高解题的能力和效率。这样的有机结合，不仅可以提升整体的学习效果，还能增加对知识的理解深度。
最后，保持积极心态。冲刺复习期间，我时常面临许多困难和困扰，但我一直坚信“相信自己，你努力一定会有收获”。我会给自己加油打气，鼓励自己进一步努力。同时，还要调整好心态，保持积极乐观的态度，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。我通过保持积极心态，充满信心地面对高考，才能更好地发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
通过冲刺高考的心得体会，我对自己的学习方法和复习策略做出了优化和调整。在未来的学习中，我将更加注重明确目标，理性评估和合理安排时间，使各科之间有机结合，并始终保持积极心态。相信这些经验和体会将在未来的学习中为我带来更大的成功。
考生心得高考冲刺篇十二
高考是一个决定人生走向的重要时刻，为了能够取得理想的成绩，许多学生选择参加高考冲刺培训。在这段时间里，我也参加了一期高考冲刺培训班，下面是我对这次培训的心得体会。
第一段：培训的目标和内容。
高考冲刺培训的目标就是通过有针对性的复习和训练，提高学生的考试成绩。在这个培训班中，我们主要学习了解题技巧、考试技巧和复习方法。老师们给我们提供了大量的习题和模拟试卷，通过解题和考试的训练，帮助我们建立信心和提高应对高考的能力。
第二段：培训的组织和管理。
这次培训班的组织和管理非常严谨，每堂课都有详细的教案和课程安排，每个教学环节都充分利用了教学资源。同时，培训班还设有班主任和辅导员，负责学生的学习管理和心理辅导。他们经常与家长联系，及时向家长反映孩子的学习情况，使得学生和家长都能够全程参与到学习中，形成了良好的教育合力。
第三段：个人学习策略。
在这次培训过程中，我也总结了一些适合自己的学习策略。首先，我保持了早睡早起的良好习惯，确保有足够的精力去学习。其次，我学会了做计划，每天按照计划进行复习和练习，及时纠正错误和不足。最后，我养成了阅读和思考的习惯，注重培养批判性思维能力。通过这些学习策略的坚持，我的学习效果明显提高。
第四段：培训的收获和成效。
参加高考冲刺培训给我带来了丰富的收获和成效。通过老师们的指导和训练，我的学习方法得到了改进，对于一些难点和疑惑有了更好的理解。在模拟考试中，我能够更加自信地面对各种题型，提高了解题速度和准确率。同时，培训班中的学习氛围也让我受益匪浅，同学们之间相互激励，互相学习，形成了良好的学习氛围。
第五段：培训的反思和展望。
这次参加高考冲刺培训给我提供了丰富的学习资源和机会，让我更好地认识到自身的不足和进步的空间。通过这次培训，我意识到高考的冲刺阶段不仅仅是为了提高分数，更重要的是提高自身的学习能力和综合素质。未来，我会对自己的学习更加有规划和目标，坚持积极主动地复习和练习，争取在高考中取得满意的成绩。
总结：
通过参加高考冲刺培训，我深刻体会到高考不仅是一场考试，更是一个提升自我、挑战极限的过程。培训班提供了适合我的学习方法和策略，同时营造了良好的学习氛围，给予了我信心和支持。我相信，只要坚持努力，用心去学习，就一定能够取得理想的高考成绩。
考生心得高考冲刺篇十三
高考是每个学生的重要转折点，决定着他们的未来方向。而在这个决定性时刻，每个考生都将面临最后的冲刺阶段。这段时间充满着压力和挑战，但也是展示自己所学的时刻。在这个阶段，我们需要认真总结自己的学习经验，把握高考的策略，备战高考。
第二段：合理规划时间。
在高考冲刺阶段，时间管理至关重要，只有做到合理规划时间，才能够提高复习效率。我们可以将时间分配给不同科目，并根据每天的情况进行适当调整。在规划时间的同时，我们也需要合理利用碎片时间，利用无效时间进行有效的复习，这样才能让我们最大限度地提高高考成绩。
第三段：科学复习方法。
不同于平时的学习，高考复习需要科学的方法和策略。对于不同科目的复习，我们需要有不同的方法，而对于容易混淆和记不住的知识点，我们要进行重点攻克，并制定科学的记忆方法。在这个过程中，我们还需要及时总结做错的题目，并及时发现问题和短处，及时改正。
第四段：积极心态。
高考冲刺阶段注定会充满挑战和压力，而积极心态是应对挑战的最佳方式之一。不要在过度焦虑和紧张的情况下陷入深渊，更不要因为一时的成绩不好而失去信心。我们需要相信自己，坚定自己的信念，并愉快地面对高考。只有积极心态才能够给予我们足够的力量和动力来应对所有的挑战。
第五段：总结。
高考冲刺阶段是艰难的，但同时也是必要的。要想取得优异的成绩，我们需要科学合理地利用时间，按照正确的方法进行复习，时刻保持积极的心态。只有这样，我们才能克服所有的挑战，用高超的成绩展示自己的才华和实力。让我们一起努力，为自己的未来打下坚实的基础。
考生心得高考冲刺篇十四
在高三的最后一年里，每位学生都经历了紧张的备考阶段，高考的压力逼得学生们焦头烂额。为了提高同学们的备考效果和心理素质，学校组织了一场高考冲刺讲座，我也参加了这次讲座。经过这次讲座，我深感受益匪浅，综观自己的经验和感受，我在三个方面有了新的认识，分别是高效备考方法、科学合理的时间安排和心态调整。
第二段：高效备考方法。
讲座中，老师首先分享了一些高效备考方法，让我们了解如何更好地利用落地时间。其中，我印象最深的是时间碎片的利用。以前，我认为只有长时间的专注才能学到东西，但是在实践中我发现，我们可以利用零散的时间来阅读一些课外书籍，这样能够开阔我们的视野，提高我们的综合能力。时间碎片的利用不仅提高了学习效率，还帮助我养成了良好的时间管理习惯。
第三段：科学合理的时间安排。
在讲座中，老师也传授了一些科学合理的时间安排的方法。在高考备考中，时间是非常宝贵的，如何合理安排时间事关我们备考的效果。老师告诉我们，首先要制定一个详细的备考计划，将复习内容划分成块，一天一块，有计划地进行。此外，老师还鼓励我们正常调整作息时间，避免熬夜。我在听完讲座之后，深感到科学合理的时间安排对提升备考效果起到了重要的作用。
第四段：心态调整。
除了高效备考方法和科学合理的时间安排，心态调整也是讲座的重点之一。高考期间，我们面临巨大的压力，如果心态不好，备考效果会受到很大影响。在讲座中，老师通过分享一些名人的故事和成功的经验，告诉我们要积极乐观地面对高考，相信自己的能力。此外，老师还鼓励我们将压力转化为动力，保持良好的心态，才能在高考中取得好的成绩。
第五段：总结反思。
通过这次高考冲刺讲座，我对高效备考方法、科学合理的时间安排以及心态调整有了更深刻的理解。以前，我总是抱着“量变引起质变”的观念，认为只有付出更多的时间才能取得好成绩。然而通过这次讲座，我明白了学习是有技巧的，科学合理的方法更容易帮助我们提高学习效率。同时，在备考过程中科学合理的时间安排和良好的心态非常重要，会给我们带来事半功倍的效果。因此，我决定将这些知识付诸于实践，并且鼓励同学们一起参加高考冲刺讲座，相信这一系列的讲座将助力我们冲刺高考，迎接成功。
以上是我对于参加高考冲刺讲座的心得体会，通过这次讲座，我有了新的认识和思考，相信这对我备考高考会有重要的帮助。我相信只要我们掌握了正确的备考方法，积极调整好心态，合理安排时间，我们定能取得优异的高考成绩。
考生心得高考冲刺篇十五
高考，是每位即将步入大学的学子必经的一道大关。而高考冲刺阶段，则是这条“大关”上最为紧张、艰苦的时期。在这个阶段，许多学生不仅需要克服心理和身体上的压力，还需超越自我，争分夺秒、努力冲刺。在这里，笔者将分享自己的高考冲刺心得体会，希望能够帮助正在感到迷茫的考生们。
第二段：适当的压力能够更好地促进自己。
不可否认，高考冲刺阶段存在巨大的压力，以至于有些学生可能会产生情绪波动。但是，适当的压力能够激发出我们身体潜能，让我们更加坚定地追求自己的目标。在这个阶段，我们应该调整自己的心态，把身上的压力转化为自己行动和进步的最好动力。
第三段：充足的睡眠与合理的饮食是成功的保障。
充足的睡眠和合理的饮食是高考冲刺阶段取得成功的基础保障。睡眠质量的优劣会直接影响我们的精神状态和身体健康，而高考关系到我们的未来，夜以继日的学习与熬夜会让我们变得疲惫不堪、神经失衡，从而影响日后的学习和工作状态。因此，在这一阶段，保持良好的作息和规律的饮食习惯，让自己有更多的能量来投入到学业上，才是最明智的选择。
第四段：学会规划时间，掌握实际进度。
时间是有限的，每周每天都能高效规划时间和进度，可以使我们更好地完成学业目标。学生应该养成良好的时间管理习惯，掌握自己的实际进度，合理地规划，精打细算一分一秒地学习。那些对时间更加珍惜、严格按照预定时间完成任务的学生，往往会取得更好的学习成果和更高的分数。
第五段：不放过任何提高自己的机会，保持自信。
高考冲刺阶段，既然已经做到了充分的准备，学生就需要抓住一切能够培养自己、提高自己的机会。在平时的复习中，做到心中有数，掌握考纲，合理安排时间，充分发挥自己的强项。同时，自信也是很重要的，能够保持稳定的情绪和心态，不轻言放弃，坚信自己，自然能够获得成功。
高考冲刺是我们人生中非常重要的一个关口，事关我们未来的学业和人生方向。在此期间，学生们需要克服各种压力和困难，力求发挥出自己最优秀的一面。通过适当的压力、充足的睡眠和合理的饮食等一系列的保障，合理安排时间、学会自信等一系列的学习策略，我们也能够更加轻松地迎接挑战，在最短时间内取得最好的成绩。
考生心得高考冲刺篇十六
高考是每位学子人生中的重要节点，也是人生中的一次大考。为了在高考中能取得好成绩，许多学生选择参加高考冲刺培训，我也是其中一员。通过一段时间的高考冲刺培训，我深感收获良多，下面是我对这段经历的心得体会。
第一段：培训前的心理准备。
参加高考冲刺培训之前，我首先做好了心理准备。高考是一次重大的考试，不论培训对我来说意味着什么，首先要明确目标，知道自己的意愿。我清楚地意识到高考冲刺培训不是保送线上的软弱选择，而是出于希望追求更高的成绩、更好的大学来参加。在培训前，我明确了自己的愿景和动力，并下定决心全力以赴，不留遗憾。
第二段：培训期间的学习方法。
在高考冲刺培训过程中，我深感到学习方法的重要性。与中学阶段的学习方式不同，高考冲刺培训对我们提出了更高的要求。要想取得好成绩，除了培训班上的知识学习，我们还需要在课后进行复习和巩固，遇到不会的问题及时向老师请教。我明白了高考冲刺培训的意义不仅在于填补知识空白，还在于培养我们的学习能力和解决问题的能力。因此，我在培训期间采用了互动式学习法，积极参与课堂讨论和活动，通过与同学们的交流互动，不断提高自己的学习能力。
第三段：培训期间的时间管理。
参加高考冲刺培训后，我意识到时间管理的重要性。高考是一个时间紧迫的考试，对于每位学生来说，合理地安排自己的学习时间是至关重要的。在培训期间，我养成了每天制定学习计划的习惯。我会根据自己的情况制定每天的学习任务和时间表，将重点放在高频考点和薄弱知识点上，以便更有效地学习。通过合理分配时间，我能够更好地掌握知识点，提高学习效率，为高考做好充分准备。
第四段：培训带来的自信心提升。
高考冲刺培训不仅为我提供了优质的学习资源，还帮助我建立起自信心。在培训班上，老师们不仅传授了我们应试技巧和知识点，更重要的是激发了我们内心的自信。每一次考试之前，老师都会鼓励我们相信自己的能力，并给予积极的评价和鼓励。通过这些鼓励，我逐渐培养起了自己的自信心，从而在高考冲刺阶段发挥出了更好的水平。自信心的提升使我更加积极主动地面对高考，相信自己一定能取得优异的成绩。
第五段：培训后的思考和总结。
高考冲刺培训结束后，我意识到学习不仅仅是高考的过程，更是一生的追求。在高考冲刺培训中，我不仅提高了自己的学习能力和成绩，还积累了宝贵的人生经验和学习方法。通过高考冲刺培训，我认识到学习是一种乐趣，是一种对未来的投资。未来的道路上，无论面对什么样的挑战，我都有信心和勇气去面对，因为我知道，通过高考冲刺培训，我已经掌握了成功的秘诀。
高考冲刺培训是我人生中的一次重要经历，通过一段时间的努力学习和培训，我取得了很大的进步。在这个过程中，我不仅提高了自己的学习能力和成绩，还树立了自信心，学会了更好地管理时间，并对学习充满了热情。无论高考结果怎样，我深信，通过这次高考冲刺培训的经历，我已经变得更加优秀和完整。
考生心得高考冲刺篇十七
高考是一个决定学生未来命运的重要考试，而高考冲刺培训是学生备战高考的重要环节之一。在这个过程中，我也深有体会，总结出了一些心得体会。首先，高考冲刺培训可以提高学习效率和学习能力。其次，培训中不仅学习知识，还锻炼了本人的心理素质。再次，培训中老师的辅导和同学间的互助帮助我更好地备战高考。最后，冲刺培训中也让我明白了个人努力的重要性，为我树立了正确的学习态度。
首先，高考冲刺培训对于提高学习效率和能力有着明显的积极影响。在这个培训中，老师们会根据高考的特点和重点，有针对性地进行教学。在这样的环境下，会有一种压力感，使我们更加专注，更加努力地学习。同时，老师们也会告诉我们高考的一些技巧和方法，比如如何解题，如何做题，如何答题等。这些技巧和方法能够帮助我们更快地掌握知识，提高学习效率。而在培训中学到的各种学习方法和技巧，也会伴随我们一生受用，提高我们的终身学习能力。
其次，高考冲刺培训还锻炼了我的心理素质。在备考的过程中，压力是不可避免的。我们需要保持积极的心态和良好的心理素质，才能应对各种困难和挑战。在培训中，老师们经常鼓励我们要有信心，要相信自己的实力，坚持到底。他们还会教给我们一些应对考试压力的方法和技巧，比如深呼吸、放松心情等。通过这样的培训，我学会了面对压力的勇气和从容，提高了我的心理素质。
再次，高考冲刺培训中老师的辅导和同学间的互助也对我备战高考帮助很大。在培训班上，老师会根据我们的实际情况进行个别辅导，找出我们的薄弱点。他们会很耐心地为我们解答疑惑，帮助我们弄清楚知识点。而且他们还会为我们指导备考计划，帮助我们制定学习目标和时间表。除了老师的辅导，同学间的互助也非常重要。在课堂上，我们可以互相讨论学习上的问题和难点，共同进步。在这种互助的氛围中，我们不仅学会了如何学习，更学会了如何与他人合作。
最后，高考冲刺培训也让我明白了个人努力的重要性，树立了正确的学习态度。在培训中，老师会告诉我们高考的严峻性和竞争性，强调高考的重要性。他们会告诉我们只有靠自己的努力才能取得好成绩，取得自己的梦想。通过这样的培训，我逐渐意识到高考是一个需要自己不断努力的过程，只有脚踏实地地努力学习，才能有所收获。这让我重新树立了正确的学习态度，更加坚定了要努力奋斗的决心。
总之，高考冲刺培训是我备战高考过程中非常重要的一部分，也是我成长的过程。通过培训，我不仅提高了学习效率和能力，锻炼了心理素质，还获得了老师的辅导和同学们的帮助，最重要的是明白了个人努力的重要性。这些心得体会将成为我未来人生道路上的宝贵财富，也希望能够帮助到其他即将面临高考冲刺培训的同学们。
考生心得高考冲刺篇十八
距离2017年高考还剩10多天的时间了，不知道大家都复习好了吗?以下是百分网小编搜索整理的关于2017高考生物冲刺阶段复习知识点105条，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27.细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
29.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
31.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是rna.
33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和ph值等条件。
是新陈代谢所需能量的直接来源。
35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
36.渗透作用的产生必须具备两个条件：
一是具有一层半透膜，
二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
42.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
44.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
45.植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
46.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
47.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
48.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。
49.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52.判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53.动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
56.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
60.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
61.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
62.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
64.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
65.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
66.高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。
是使r型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过dna传递给后代的，这两个实验证明了dna是遗传物质。
68.现代科学研究证明，遗传物质除dna以外还有rna.因为绝大多数生物的遗传物质是dna，所以说dna是主要的遗传物质。
69.碱基对排列顺序的千变万化，构成了dna分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个dna分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
70.遗传信息的传递是通过dna分子的复制来完成的。
分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
72.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份dna的缘故。
73.基因是有遗传效应的dna的片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
74.基因的表达是通过dna控制蛋白质的合成来实现的。
75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使rna中核糖核苷酸的排列顺序，信使rna中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的`结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。
77.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
78.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
79.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
80.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
81.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
82.在育种工作中，人们用杂交的方法，有目的地使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。
83.生物的性别决定方式主要有两种：一种是xy型，另一种是zw型。
84.可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
85.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
86.通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。
87.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
88.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
知识点总结：生物与环境
89.光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
90.生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
91.生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
92.在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
93.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。
94.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。
95.对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
96.地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈97.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
98.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
99.生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。
100.从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。
101.从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。
102.生物圈具有多层次的自我调节能力。
103.大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
104.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。
105.生物多样性面临威胁的原因：
一是生存环境的改变和破坏，
二是掠夺式的开发利用，
三是环境污染，
四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。
考生心得高考冲刺篇十九
考试焦虑在高考期间极为普遍，一些考生甚至会因为出现严重的焦虑症状而影响成绩。要积极应对考试焦虑，一个简单有效的方法是通过舒缓的呼吸来减轻情绪。还可以进行有规律的运动来缓解紧张的情绪。同时，不要在考试前夜过度熬夜，保证充足的睡眠，保持良好的状态。
第三段：有效规划时间。
高考冲刺阶段，考生最重要的任务就是正确规划学习时间和复习内容。要结合自己的实际情况，制定出详细的复习计划，包括复习科目、内容、时间和方法。并建议多做一些高难度的试题，提升自己的考试能力和心理素质。
第四段：吸取经验教训。
在过去的复习阶段中，每个学科都有自己的难点和易错点，考生可以集中复习，针对自己容易出现的问题，寻找明确的解决方法，从而避免重复犯错，提高复习效率。还可以通过同学之间的交流，分享经验，学习对方的优点。
第五段：自我激励，保持良好状态。
高考冲刺阶段，考生们会面临前所未有的压力和负担，心态的平稳和自信的保持至关重要。需要注意的是，太过焦虑和担心，或者太懈怠和消沉，都会影响到自己的状态和心理素质。因此，考生们应该在日常学习和生活中，适量地进行放松和娱乐活动，保障自己心情的愉悦和轻松，调整自己的心态和情绪。
总结：
高考天冲刺期间，考生们需要注重调整自己的心态，提高自己的水平，把握最后的机会，迎接新的未来。只有在平常的积累、认真的规划和积极的思考下，才能在高考考场上取得自己最满意的结果。
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