在尝试与失败中，我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。写一篇完美的总结需要有清晰的目标和明确的结构。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。
好孩子不靠管靠惯的心得篇一
作为父母，我们总是希望自己的孩子能够成为好孩子。那么，什么是好孩子呢？对我来说，好孩子不仅要表现出良好的行为举止，还要具备一些内心的素质。首先，好孩子要尊重他人，包括尊重父母、老师和同学。其次，好孩子要有责任感，能够对自己的行为负责，并能够帮助别人。最后，好孩子要有积极乐观的心态，能够面对挫折和困难，并保持良好的心态。
第二段：孝顺是好孩子的表现。
作为好孩子，首先要尊重父母，孝顺是必不可少的素质。我们要明白，父母为我们付出了很多，只有尊重他们的辛勤劳动，我们才能成为好孩子。比如，在家中要遵守家规，收拾自己的房间，不给父母增加负担。另外，在父母需要帮助的时候，我们应主动伸出援手，用实际行动回报他们的养育之恩。通过孝顺父母，我们能够体会到家庭的温暖，也能够感受到父母对我们的爱。
第三段：责任感是好孩子的表现。
好孩子应该具备责任感。责任感是指对自己的行为负责任，并能够为自己的行为承担后果。作为好孩子，我们要懂得自律，按时完成学习任务，不偷懒、不拖延。同时，我们还要帮助身边的人，尽量减轻他们的负担。比如，在学校里，我们要关心帮助那些比我们差的同学，给他们更多的关心和鼓励，帮助他们提高。通过承担责任，我们能够培养自己的独立性和自信心，同时也能够得到他人的认可和尊重。
第四段：乐观心态是好孩子的表现。
在成长的过程中，我们难免会面对各种各样的困难和挫折。作为好孩子，我们要学会积极乐观的面对这些挑战，并保持良好的心态。不论遇到什么困难，我们都要相信自己能够克服它们。比如，当我们在学习上遇到困难时，我们要坚信自己有充足的能力战胜困难，并付诸行动。此外，我们还要学会正确看待失败，从失败中总结经验教训，不断完善自己。通过保持乐观的心态，我们能够明确自己的目标，并为实现这些目标而努力。
作为好孩子，我们不仅能够帮助别人，也能够获得别人的认可和奖励。父母和老师会对好孩子给予赞美和鼓励，这是我们继续做好的动力来源。另外，我们还能够为自己树立好榜样，成为别人学习的对象。当别人看到我们勤奋好学、乐于助人的一面时，他们也会受到我们的影响，向我们看齐。通过这样的良性循环，我们能够不断成长并取得更好的成绩。
总结：
作为好孩子，我们要尊重他人，包括尊重父母、老师和同学，具备责任感，能够对自己的行为负责，并帮助别人，保持乐观的心态，面对挫折和困难，并保持良好的心态。当我们具备了这些素质时，我们就成为了真正的好孩子。同时，这些素质也将伴随我们一生，为我们的未来铺就成功的道路。所以，让我们努力成为好孩子吧！
好孩子不靠管靠惯的心得篇二
在这个不断进步的时代，人们不断追求成功与进步，却也不可忽视的是，人与人之间的差距越来越大。所谓“不等不靠”，也就是在这个差距中，希望不断提高自己的竞争力，让自己与别人拉开差距。在这个主题下，我也有些心得感受，即将在下文中分享。
第二段：认识自己的差距。
在不断提高自己的过程中，首先需要认识到自己的差距所在。这个差距不一定是在知识方面、技能方面或是经验方面，可能是在人际交往、领导能力等多个方面。认识到自己的不足，不仅能够让我们看到自己的短板，有的放矢的进行改善，同时也能够让我们更深刻地认识到自己所需要的东西。当我们知道自己的不足，才能更好地着手去提高自己，达到“不等不靠”的目标。
第三段：积极改善自己。
了解自己的差距是第一步，接下来就要有所行动。关于“不等不靠”，最重要的一点是积极改善自己。无论是在吸取知识方面还是在锻炼技能方面，我们都要注重勤奋和坚持。同时，在交际方面，我们也要多去面对人群，多关注他人，用心聆听，积极信任别人，这样才能更好地与人相处，提高人际交往能力。通过多方位的建设，不断提升自己，才能在日后的职业生涯中取得成功。
第四段：建立良好的人际关系。
虽然技能、经验、知识等方面的提高非常重要，但也不能忽视人际关系的重要性。在现代社会，交际本身就是一种能力，有时候，能力的大小决定了一个人在社交场合中的胜败。同时，建立好的关系网络也会一定程度上帮助自己取得成功。在建立关系时，我们要注重与人沟通，要尽可能地帮助他人，同时也要谨慎自己的言谈，注意不要伤害别人的感情。建立良好的人际关系，才能提高自己的成功率。
第五段：总结感想。
在现代社会的激烈竞争中，“不等不靠”可谓是一个重要的口号。要实现这个口号，我们首先要认识到自己的差距，然后积极改善自己，同时也要注重建立良好的人际关系。在此过程中，我们一定要加强自我批评，虚心听取别人的意见和建议，不断弥补自己的不足，提高自己的竞争力，从而取得更大的成功。
好孩子不靠管靠惯的心得篇三
Noproblem.我们共同努力开展本次工作，打造更好的结果。我为您提供的第一篇文章如下：
当我们开始工作时，我们会发现一个非常重要的事实：“不等不靠心态”是非常重要的。它可以帮助我们解决困难，克服挑战，创造成功的可能性。在本文中，我们将探讨这个重要的话题，分享我们的体会和收获。
在开始谈论“不等不靠心态”时，首先需要明确其定义。这是一种追求良好成果的心态，不过度依赖他人，也不过度信赖自己。它要求我们承认我们需要他人协助，但不能仅凭依赖他人而放弃自己的责任。相反，我们需要以积极主动的态度面对问题，并开展必要的行动，以实现我们的目标。
“不等不靠心态”对于个人的工作表现有非常大的影响。首先，它可以提高我们的职业素养和工作效率。我们会变得更为自主和自信，并且更容易获得工作机会和成功。其次，它可以帮助我们更好地理解和管理他人。我们会变得更为倾听和理解他人的需求，并更好地协调他人与自己的工作关系。
当我们采用“不等不靠心态”时，我们往往会遇到一些挑战。例如，我们可能会遇到一些问题，我们不知道如何解决，甚至根本不知道我们该向谁求助。另外，我们也可能会遇到一些朋友或同事，他们不信任我们，不愿意或不愿意与我们合作。在这些情况下，我们需要保持坚定的信念和执着的态度，并积极寻求解决问题的方法。
要实现“不等不靠心态”，我们需要首先认识到它的重要性，并向自己发出动力和诚实的态度。我们还需要努力改善我们与他人的沟通，增强信任感和团队合作意识，并与他人分享想法和经验。此外，我们还需要在自己的职业生涯中寻找支持，如领导、导师和同事，以协助我们学习和成长。
总结一下，不等不靠心态是我们个人和组织发展的非常重要的因素。它可以帮助我们增强自己的能力和信心，同时也可以帮助我们更好地团结和协调他人。虽然实现它可能存在某些挑战，但只要我们保持坚定的信仰和执着的态度，我们一定能够克服这些困难，走向成功的道路。
好孩子不靠管靠惯的心得篇四
最近，有教育界的朋友从汶川地震灾区参观归来，他有感于灾区重建新校舍的速度之快、质量之高、配套设施之完善，深有感触地预言：汶川的学校教育要比我们至少先进五十年。说这话的朋友来自于我市城区条件优越的学校。在肯定灾区重建的成果的同时，我们身处中国中部江汉平原的农村教师，在把我们农村学校和本市城区学校作过比较之后，得出农村学校落后城区学校30年的结论,此时不由得发出了30年+50年=80年的惊叹。
《国家中长期改革和发展规划纲要(20xx——20xx)》指出：把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
十年的教育均衡发展的蓝图已经向我们展示了教育公平的前景，我们这些依然靠一支粉笔教学，为危房漏雨而担惊受怕的农村教师应该额手相庆，未来的美好值得期待。但是差距从30年到80年的巨变，又像凉水浇头令我们冷静。作为一名农村学校的校长，我们无法追究政府对于教育公平的“主要”责任，但是，我们在“全社会要共同促进教育公平”面前，不应该在差距的对比中一味的怨天尤人，也不应该把自己排斥在“全社会”之外等待观望。
尽管管理体制改革明确了由现行的“县级统筹”向“加强省级政府教育统筹”的转变，但是正如中国的教育与美国教育没有可比性一样。湖北的教育与先进省份的教育也没有可比性，沙市区的教育与荆州区的教育同样没有可比性。我们不能盲目乐观，应该从当下做起，从我们自身做得了的事情做起，促进一个学校、一个班级的教育公平。
如何做到这一点呢?大到面向全体学生，促进学生的全面发展的教育思想，小到排座位的、点名发言的公平，微观到一句鼓励的话语、一个微笑的眼神。机会公平、过程公平就在其中。这些貌似容易的事情，往往无法真正的落实，因为要迎合某些人的评价标准，因为不愿意伏下身来，躬耕于三尺讲台，汗洒课前的十年寒窗，使曾经的信誓旦旦成为耳边风、过眼云烟随风而去。我们不唱人类灵魂工程师的高调，也不说教师承载着民族历史未来太多责任的高度，单说教师从事的是良心的事业这一点，就需要做到这些小之又小的承诺，更何况《师德规范》也有着同样表述的内容，更何况国家未来的发展人才是根本、教育是基础、教师是关键。
促进公平，需要政府努力，需要教师加油!
好孩子不靠管靠惯的心得篇五
同事们都羡慕我有个好女儿：省心，自觉，不用管。我告诉他们：好孩子不是“管出来的，是“惯出来的。这里的“惯不是娇惯，而是帮助她养成好习惯。
习惯是由多次重复的行为形成的，因此，要培养好习惯得从平时的行为抓起。孩子平时大部分时间在学校，作为父母，主要是双休日和寒、暑假对孩子的管理和引导。
女儿读小学时，每年的暑假我们家都有一段时间的“真空：她爸爸白天在外面做生意，我要参加学校组织的旅游，一连六七天没人管孩子，怎么办呢？我想出了一个“遥控的办法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书，然后让她按部就班地去完成。详细的作息时间已经忘记了，我只大致记得每天要有这样几项内容：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张（16开大小的）毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视要有选择性，买一份《中国电视报》，圈出适合她看并且她也喜欢看的.节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。
计划订好之后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾，完不成的第二天补上。总体完成得好的奖励，否则处罚。
日复一日之后，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做，后来再大一些，她就可以自己为自己订计划了。
女儿刚参加完高考，考前她们华师大二附中提前17天让学生在家里复习。我照常到校上班，她爸爸照常忙他的餐馆，就她一个人在家里复习。头两天放假，她收拾屋子，整理书籍资料，归类，订考前复习计划，稍作调整、放松。从第三天起，便进入了有条不紊的自学。有时候，我和她爸在餐馆里忙到晚上近十点钟才回家，女儿一个人仍在她的房间里安静地学习，电视、电脑都没随便开。倒是我们回去之后，她才过来和我们一起看看《艺术人生》《人物》《央视论坛》《新闻调查》等电视节目，23∶00前睡觉。
又逢暑假，孩子们兴奋，父母们忧心忡忡，巴不得学校天天上课。其实假期是培养孩子自主意识和独立生活、学习能力的绝好机会，关键是父母如何遥控，孩子如何自控。建议父母学一点“放风筝的技巧：和自己的孩子一起制订一份覆盖学习、生活、娱乐等方面的计划，然后抓住这根“线，让孩子在假期“飞得高，飞得远，又不偏离“轨道。
好习惯养成之后，的确有“一劳永逸之效。依照这个推论：多次重复的行为变成习惯，习惯决定性格，而性格最终决定人的命运。这样看来，对孩子习惯的培养就真不是一件小事了。
好孩子不靠管靠惯的心得篇六
好孩子，是每个家长梦寐以求的对象。好孩子不仅表现出积极向上的品质，还能成为家庭的骄傲和社会的优秀一员。然而，要成为一个好孩子，并不是那么容易。好孩子需要具备一系列的优秀品质和追求，并且在成长过程中不断修炼，从而逐渐展现自己的光芒。在这篇文章中，我将分享我作为一个好孩子的心得体会。
第二段：责任与守信。
一个好孩子要懂得责任与守信。在社会中，每个人都需要承担起自己的责任，为自己的行为负责。而在家庭中，一个好孩子更应该明白自己的责任是什么。无论是家庭成员之间的互相帮助，还是对家庭事务的承担，都需要好孩子肩负起责任。同时，一个好孩子还应该学会守信。守信是一个人处世的基本准则，也是建立良好人际关系的必要条件。好孩子要始终信守自己的诺言，信守与他人的约定，以此树立起自己的品牌形象。
第三段：努力与学习。
成为一个好孩子，努力和学习是不可或缺的品质。努力意味着付出艰辛的努力和坚持不懈的信念，为了自己的目标不断奋斗。一个好孩子应该懂得努力拼搏，不断克服困难，超越自我。同时，学习也是好孩子必备的品质。学习不仅是在学校里学习知识，还包括学习如何与他人相处、如何处理问题等。一个好孩子要有求知欲和好奇心，积极主动地去学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。
第四段：友善与尊重。
友善和尊重是构建良好人际关系的重要基石。一个好孩子应该待人友善，尊重他人。友善意味着善良、热情和关心。好孩子应该善待身边的人，善意地帮助他人，尊重他人的感受。同时，尊重也是一个好孩子必须具备的品质。尊重意味着对他人的权利和个性的尊重，不歧视他人，不侵犯他人的利益。好孩子应该懂得礼貌待人，学会与他人平等相处，形成良好的人际关系和社会环境。
第五段：自律与坚强。
自律和坚强是好孩子不可或缺的内在品质。自律意味着能够自觉遵守规则，履行自己的责任。好孩子应该有良好的生活习惯，自律地规划自己的时间和计划，并坚持执行。坚强意味着面对挫折和困难时能够保持积极向上的心态，不轻易放弃。好孩子应该拥有坚韧不拔的精神，勇敢地面对生活中的种种挑战，不怕失败，勇敢追求梦想。
总结段。
在成为一个好孩子的过程中，责任与守信，努力与学习，友善与尊重，自律与坚强是至关重要的品质和追求。作为一个好孩子，我们要时刻牢记这些品质，并不断修炼和提高自己。通过努力，我们才能真正成为一个好孩子，并且为家庭和社会贡献自己的力量，成为社会主义事业建设的合格建设者和可靠接班人。让我们一起努力吧！
好孩子不靠管靠惯的心得篇七
从小到大，我们都被灌输了一个观念——做一个好孩子。那么什么样的孩子才能算作是好孩子呢？是乖巧懂事的孩子？还是积极向上的孩子？或者是为他人着想的孩子？经过我多年的观察和思考，我深深地认识到，好孩子不仅仅是一种外在表现，更是一种内在品质的体现。在成长的过程中，我深刻体会到做一个好孩子的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：守规矩、守时间。
一个好孩子首先要守规矩、守时间。在学校，我们需要遵守校规校纪，按时上课、完成作业，这是我们作为好孩子的基本要求。通过遵守规则，我们能够培养自己的自律能力，提高自己的工作效率。同时，在生活中，好孩子还应该守时，不迟到、不早退，这种守时的习惯也是一种对他人尊重的体现。只有守规矩、守时间，我们才能够更好地融入集体，与他人和谐相处。
第三段：关心他人、帮助他人。
好孩子的另一个重要特质是关心他人、帮助他人。在学校中，有的同学学习困难，例如数学不好、英语发音不准等等，作为一个好孩子，我们应该以友善的态度去帮助他们解决困难，这不仅能够提高帮助者的亲和力和人际交往能力，也能够帮助别人走出困境，实现自己积极向上的人生。同时，在生活中，我们还可以关心身边的人，比如送一杯温热的咖啡给正在疲惫劳作的父母，或者在同学生病时给予关心和慰问。这种关心他人、帮助他人的品质能够培养我们的同理心和宽容心，提升我们的人际关系。
第四段：勤俭节约。
好孩子还应该具备良好的生活习惯，特别是勤俭节约的习惯。在物质丰富的时代，我们常常被各种各样的诱惑所困扰，购物、消费成了许多人的主要娱乐方式。然而一个好孩子懂得理智地消费和使用，懂得珍惜每一分钱和每一件物品。勤俭节约不仅能够培养我们的节约意识，也能够帮助我们学会更好地管理自己的财务，增加自己的经济独立能力。所以，勤俭节约是一个好孩子应该具备的重要品质。
第五段：积极向上。
最后，好孩子应该拥有积极向上的心态。生活中充满了各种挫折和困难，但是我们不能轻易地放弃，而应该积极地面对挑战。一个好孩子应该努力提升自己的能力，勇敢地攀登困难的高峰，不畏艰辛，不怕失败。只有积极向上，我们才能够在面对困难时不灰心丧气，取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
结尾：回顾总结。
回想起这些年来做一个好孩子的经历，我的心里充满了满足和自豪。通过守规矩、守时间，关心他人、帮助他人，勤俭节约以及积极向上，我不仅培养了自己的良好品质，也得到了身心的健康成长。希望在未来的日子里，我能够继续保持这种优秀的品质和价值观，成为一个对社会有益的人。让我们共同努力，成长为更好的人，书写属于自己的精彩篇章。
好孩子不靠管靠惯的心得篇八
很多母亲在得知孩子的劣习后，第一反应是雷霆大怒，孩子无比委屈，60秒法则好孩子教出来。这时，你可以用60秒法则。
0-10秒：
快速反应面对孩子的不良行为，你应该马上采取行动进行干涉。“安全第一”是与孩子相处的首要原则，任何情况都不例外。
所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。
帮助宝贝集中注意力10-20秒：保持冷静先安顿好自己的心情，尽量保持冷静。如果实在不能控制，可以发作，但发作的方式很重要。如果你想大喊，千万别喊：“你这个讨厌鬼！”你可以喊：“天哪！”这样你既发泄了自己的怒气，又不会令孩子觉得受了伤害和侮辱。
情势评估用几秒钟时间想清楚到底发生了什么事，这对你非常重要。除了冷静地了解“到底发生了什么事”，你还要弄清楚“为什么会发生这样的事”，家长之友《60秒法则好孩子教出来》。比如，一个3岁的孩子开始蛮不讲理地吵闹，有时只是因为他觉得饿了。
说什么你的语言要尽量简洁。孩子除了需要了解自己做错了什么，他还得知道怎样做是对的。――“我们一般都不画在墙上，而是画在纸上。”说完这些，你就该就此打住。小孩子的接受能力有限，简单的话往往容易给他留下较深的.印象。
要留教训有的父母认为处罚对管孩子非常重要，但专家们却不同意，认为处罚只有在你所有的解释和说服都不管用的情况下才需要，而这种情况其实很少见。通常，你只要把孩子手里的巧克力拿走，同时告诉他：“今天不可以再吃巧克力了。”就能达到目的。
强化效果儿童教育和心理专家们那里流传着做父母的8字箴言：始终如一，说到做到。别看孩子小，他们的思维方式可是很有逻辑性的，他们会认为“如果爸爸妈妈没有说到做到，那他们的话也就可以不听了”。所以，在规范孩子行为方面，你的规则可以很少，但一定要坚持贯彻到底。记住永远不要对孩子说威胁的话。
好孩子不靠管靠惯的心得篇九
那天从桃源回来，我对女儿说：“怪不得你的文章写得那么好，想象力那般丰富，原来，我的女儿，是个小小的文曲星呢！”
“怎么说？”
“妈妈在水心寨顶上抽了一支签，说我的孩子是文星下凡呢！”
“真的吗，怪不得，我的文章都被杂志选登了，全班同学都喜欢看我写的小说呢！”
“是啊，妈妈也喜欢看你写的小说，只是上次的《死亡香匣》还没写完，怎么又开始写《黑暗之心》了？龙头起，蛇尾nia。”
“我要有灵感呢！”
女儿11岁了，兴趣爱好已基本定型，作文和画画，是她的最爱，我也鼓励她多做自己感兴趣的事，只要成绩保持在良好水平，一切就ok了。
女儿上了五年级后，各方面的表现是越来越出色了，我觉得是用了“赏识”教育法的缘故。在家里，多是以鼓励为主，当然，该敲打敲打的时候，也是绝不手软的。因为小的时候，我对她比较严厉，现在性格已基本定型，倒不需要我们费什么心力了。我主要的任务，就是和她交流，沟通，遇到她心情不好的时候，开导她要心胸开阔，宽容忍让。
女儿的学习，我和老公是分工负责的。就象在家务的分工一样，我们也是各司其责，我管做饭，他管洗碗。在女儿的辅导上，我负责语文，他负责数学。我们计划等到女儿了初中后，我们仍然这样的分工，一人管几科。其实我现在的任务非常少，作业我基本上是不检查的，全部靠她自己的责任感。我主要是和她聊天，陪她玩耍，在平时亲子互过的过程中，注意她的思想动向，留意她的性格塑造，心态培养。因为我一直认为，只要情商高了，孩子的学习成绩自然也差不到哪里去，我不太在意她的分数。果然，女儿虽然小时候表现不咋的，但在进入高年级后，各方面的表现越来越出色。数学老师有一次和我私下里聊天，说在独生子女中，象我女儿这样温婉随和懂礼貌的孩子，她们班上只有两个，个性好的女孩，成年后的生活也会幸福快乐得多的。这一次期中考试后开家长会，班主任老师表扬了她，说她的作文写得越来越好了，我真诚地感谢老师对她的鼓励，因为每次女儿的作文都被老师作范文念，这是对她最大的肯定和鼓舞，老师却很谦虚地说是我引导得好。我觉得，一个孩子的成长，家庭小环境和学校大环境都很重要，家长的观念，家长的配合，对于老师的教育有辅助的作用，双管其下，孩子就会得到最好的发展，情商和智商齐头并进。其实只要孩子健康，快乐就是最好，不必过于看重分数，强求名次。
老公这几天有点忙，加了几次晚班，女儿的数学作业就没给她检查，老公很恼火女儿的马虎粗心，有时候不得空，就嘱咐我看一下。这一次老公没交待，我也就不代劳了。没想到，三天的作业，老师都在后面用红笔写着大大的“你真棒！”“真聪明”！“加油！”女儿喜滋滋地拿给我看，连走路的姿态也掩饰不住的兴奋和得意。我很感谢老师的“甜言蜜语”，因为这一套，我也会经常用用的。期中考试前，我就对她说：“你写作文的时候要注意错别字啊，未来的大作家，如果错别字连篇，那影响可不太好哦！”哈哈，一切搞定，期中考试试卷上，基本没了错别字的身影。
赏识教育法，这是知心姐姐卢勤及一些教育专家都告诫过我们的教育方法，的确值得好好借鉴哦！
好孩子不靠管靠惯的心得篇十
在中国古语“不等不靠”出现了多年，一直以来被视为是一种正面的生活态度。但是，这种态度实际上是在强调别人的力量以及需要依赖他人。我对于“不等不靠”的见解，通过我的经历得出一个不同的结论，那就是要依靠自己。
第二段：人不一定可靠。
生活中，我们会遇到许多人。有些人我们遇上之后能够快速建立联系，这些人那时刻呵护我们并且帮助我们。但实际上，这些人对你的关注只是暂时的，或者有着自己的利益使然。别人可以提供你帮助，带给你快乐和安慰，但是这不能代替你自己成为自己的力量和主人。当困境降临的时刻，我们要依靠的只有自己。
ThirdParagraph:独立和自立。
独立是一种精神态度，是指不依赖他人;自立是一种生活方式，是指能够靠自己来生存。最好的生活方式是在独立的基础上能够实现自立。我们在生活中要不断学习和探索，不能停滞不前。只有通过我们自己的努力才能获得真正的自由和不依赖他人的自立能力。
FourthParagraph：不要等待，行动起来。
我们不应该等待机会降临，而是应该去开创机会。我们需要走出自己的舒适区，摒弃不必要的情感依赖并努力去追求自己想要的。在行动的同时，我们也需要明确自己的目标，并通过不断的学习和提升自己的技能和能力。
FifthParagraph：结论。
在生活中，我们需要依靠自己，而不是等待别人来帮助我们。“不等不靠”这句话存在于中国古代文化中，但是这不是限制我们的标准。我们要坚持自己的价值观，树立自己的目标，而且要为自己的未来努力，通过这些努力成为独立、自立的人。生命不是一场等待，而是要走出来，去成为更好的自己。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十一
听课是每个学生必经的过程，好孩子是指那些在课堂上专心听讲，积极参与讨论的学生。通过听课，好孩子不仅能够积累知识，还能培养良好的学习习惯和积极的思维方式。本文将从“认真倾听”、“积极思考”、“参与互动”、“运用学到的知识”和“形成有效学习方法”五个方面探讨好孩子听课的心得体会。
第二段：认真倾听。
好孩子在课堂上表现出认真倾听的态度。他们不仅通过注意力集中，紧跟老师的讲解，还会把注意力集中在老师所讲的内容上。在这个过程中，好孩子会做好记录，绘制思维导图，或者提问解疑。这样他们可以更好地理解和消化知识，有助于记忆和扩大知识面。
第三段：积极思考。
好孩子在听课的过程中，会养成积极思考的习惯。他们不仅仅满足于被动接收知识，还会主动思考、探索问题的本质。当遇到难题时，好孩子会思考多种解决方法，并分析各种方法的优缺点，然后选择最佳的解决方案。这种积极的思考方式培养了好孩子的创造力和解决问题的能力。
第四段：参与互动。
好孩子在课堂上愿意积极参与互动，他们会与老师和同学进行积极的讨论和交流。通过积极的互动，好孩子可以更好地理解、消化和巩固知识，同时也能够增进与老师和同学之间的沟通和友谊。互动还可以激发好孩子的求知欲和好奇心，从而更好地促进他们的学习兴趣和学习动力。
第五段：运用学到的知识。
好孩子不仅能够在课堂上有效地接收和消化知识，还能够将所学运用到实际生活中。他们会注意把所学的知识与实际问题相结合，解决实际困境。例如，他们在数学课上学到的计算技巧可以在家庭预算中得到应用，英语课上学到的词汇可以在日常对话中灵活运用。通过运用所学的知识，好孩子可以更好地理解和掌握知识，增强实践能力。
第六段：形成有效学习方法。
好孩子在听课过程中会总结和积累一些有效的学习方法。他们会记录下自己在学习过程中的困难和问题，发现问题所在并加以解决。同时，还会根据自己的学习特点和习惯，整理出适合自己的学习计划和学习方式。好孩子通过形成有效的学习方法，将学习过程变得更加高效和有趣。
结尾段：总结。
好孩子听课的心得体会主要体现在“认真倾听”、“积极思考”、“参与互动”、“运用学到的知识”和“形成有效学习方法”五个方面。这些优秀的听课品质和积极的学习态度有助于好孩子更好地掌握知识，培养良好的学习习惯，增强综合能力，并为将来的学习和生活打下坚实的基础。因此，我们应该向好孩子学习，培养自己成为一个好孩子，做个积极认真的听课者。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十二
没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的;只要用心，总能找到合适的教育方法。
父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他(她)的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情境，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。
一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。
教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。
孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个优秀的孩子。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十三
一、最要紧的是对孩子进行思想品德教育。
1、培养孩子追真、向善、求美的态度。
2、培养孩子孝敬父母的美德。
3、培养孩子多做自我批评。
4、培养孩子勤劳的品质。
二、培养孩子养成正确的学习态度和习惯。
1、从孩子的实际出发。
2、培养孩子养成良好的学习习惯。
3、家长关心的.几个热点问题：孩子过生日的问题、孩子穿名牌的问题、培养孩子锻炼身体的问题。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十四
德国人以严谨，规则，守信闻名于世界，有人把德国人教育孩子的方法总结成了以下几条铁则，有这些铁则教育出自律好孩子。
铁规则1：不要多「帮」孩子做，而是多「让」孩子做。
铁规则2：孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责。
铁规则3：教养孩子，父母必须以身作则。
铁规则4：告诉孩子：跌倒了，自己站起来。
铁规则5：不要在孩子心里埋下的种子。
铁规则6：学习如何争辩，是成长的第一步。
铁规则7：学习爱与被爱是一种可贵的能力。
铁规则8：让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大。
铁规则9：不以自己的经验，取代孩子的感受。
铁规则10：教育孩子社会没有绝对公平，只有规则与秩序。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十五
“不等不靠”，这是一个广为流传的词汇，也是现代社会中一种非常重要的信念。在我看来，不等不靠的含义是，我们不能单纯地信赖外在的条件或者等待别人的帮助，而应该依靠自己的能力去实现自己的目标。在日常生活中，我也有相当深刻的感悟，下面我想分享一些我的心得体会。
第二段：理论分析。
一、不等待机会的到来。
有些人总是等待机会，然而往往机会并不会主动来到他们身边，机会往往需要人自己去争取。比如，如果一名想要获得升职的员工，如果只是安安稳稳地坐在自己的办公室里，等待着领导的垂青，那么他可能就永远无法实现自己的梦想。相反，如果他能够积极主动地去向领导展示自己的优势和能力，那么成功不是远在天边，而是近在眼前。
二、不依赖他人的帮助。
我们生活在一个彼此之间密切联系的社会中，交际与合作是必然的。然而，在实现自己的目标时，不应该依赖于他人的帮助，而应该通过自身的能力和努力去完成。比如，如果在学习上总是寄希望于别人的指导和帮助，无疑是一种不成熟和依赖心理。相反，如果积极主动地去查找各种学习资料和方法，调整自身的学习方式和习惯，就可以真正地实现自我提升，达到自己的目标。
第三段：经验总结。
在我的生活中，我也有着与不等不靠有关的经验。比如，曾经有一次我决定自己打一场重要的网球比赛。在过往的比赛中，我总是寄希望于队友的发挥和配合，而并没有真正发挥自己的水平。然而，这次比赛我踏出了重要的一步，我开始大力投入训练，完善自己的技术，不再依赖于他人的配合。最终，我的努力被证明是正确的，我成功地取得了比赛的胜利。
第四段：启示与借鉴。
不等不靠是一种积极向上的信念，对于我们每个人来说都有着极大的启示和借鉴。首先，我们应该积极主动地去争取机会，而不是等待机会的到来。其次，我们应该不断完善自身的能力和技能，而不是依赖于别人的帮助。其中最关键的，是保持一种乐观向上的心态，用积极向上的心态和勇气去完成目标。
第五段：结论。
不等不靠是一种积极向上的信念，代表着人们用自身的能力和努力去实现自己的目标的选择。在日常生活中，我们应该牢记这一信念，始终坚持不懈地努力奋斗，追逐自己的梦想。当然，在这个过程中，我们还需要善于借鉴他人的经验和教训，因为我们的人生旅途是需要不断学习和进步的。我相信，只要我们勇敢地跨出不等不靠的第一步，就一定能够迎来属于自己的成功和成就。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十六
“不等不靠”是许多人在生活中的信条。这个理念表达的是不要依赖别人，要靠自己的力量去实现自己的目标。让我们一起探讨一下“不等不靠”的主题，以及我在这个主题上的体会和感受。
第二段：独立思考的重要性。
“不等不靠”首先要求我们要有独立思考的能力。当我们遇到问题时，不要一味地依赖别人的帮助，而是要首先考虑自己可以怎么解决问题。独立思考的重要性在于它可以帮助我们变得更加自主和自信。当我们有能力解决问题时，我们会更加独立和自主。
第三段：自我发展的意义。
“不等不靠”要求我们积极地寻找自我发展的机会。我们不能过于依赖外界的赞许和承认，而是要以自己的成长为目标，不断地提高自己的能力和技能，从而实现自己的价值。通过不断地自我发展，我们可以更好地适应不同的环境和情况，同时也会获得更多机会去挑战自己。
第四段：勇于面对挑战。
“不等不靠”还要求我们勇于面对挑战。当我们遇到困难时，不要轻易放弃，而是要勇敢地迎接挑战。挑战可以帮助我们更好地了解自己的实力和能力，同时也会激发我们的潜在能量。勇于面对挑战可以让我们在生活中更加果敢和自信。
第五段：总结。
总的来说，“不等不靠”是一个非常实用和生动的主题。在日常生活中，我们要有独立思考的能力，积极寻找自我发展的机会，勇于面对挑战。只有这样，我们才能够真正体会到“不等不靠”的精神，实现自己的价值，以及走向自己想要的生活。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十七
二、应该更新的家庭教育观念1.家长也是教育者。
三、家长应该养成怎样的好习惯1.给家长朋友的四条建议。
2.家长的行为习惯对孩子是最好的教育。
3.应该养成反思的习惯。
四、孩子应该养成哪些好习惯1.学习上的好习惯2.生活上的好习惯3.奖惩分明。
五、如何培养孩子养成良好的学习习惯。
六、如何提高孩子的自信心。
七、如何陪伴孩子度过高三。
1.应该调整好自己的心态和行为2.要学会守望。
八、怎样让孩子养成良好的品质1.做人第一，善良最美2.注重孩子坚韧品格的培养。
九、怎样对孩子进行启蒙教育1.孩子兴趣的培养2.生活化的启蒙教育。
3.最好的启蒙教育是让孩子多读课外书。
十、通过书信走进孩子的心灵。
一、最要紧的是对孩子进行思想品德教育（德）。
二、培养孩子养成正确的学习态度和习惯（智）1.从孩子的实际出发。
2.培养孩子养成良好的学习习惯3.家长关心的几个热点问题。
三、培养孩子养成锻炼身体的习惯（体）。
第三部分《魏书生·学习方法》。
一、引发动力1.明确目的2.激发兴趣3.磨炼意志。
二、发展智力1.培养注意力2.训练记忆力3.发展思维力。
三、掌握技术1.计划预习的技术2.听课巩固的技术3.复习检测的技术。
好孩子不靠管靠惯的心得篇十八
第一段：引言（大约200字）。
在我们的成长过程中，听课是一项重要的技能。对于任何学生来说，好孩子听课是一个实践技能的过程。在这个过程中，我们不仅要全神贯注地听讲，还要积极参与讨论和提问。通过听课，我们可以获得知识和启发，提高学习成绩。所以，如何做一个好的听课者是我们每个人都应该掌握的技能。
第二段：准备工作（大约200字）。
想成为一个好孩子听课，首先需要做的就是准备工作。我们要根据课程安排提前复习相关知识，了解课堂主题。这样，我们可以更好地理解老师的讲解，并能及时提出问题。同时，我们还要准备好书本、笔记本和学习用品，以便随时做好记录。合理安排学习时间，避免在课前匆忙地完成作业，以免影响我们对听讲的专注。
第三段：积极参与（大约300字）。
一个好孩子听课还需要积极参与课堂讨论和提问。我们应该尊重并听从老师的指导，积极举手回答问题。即便我们不确定自己的答案是否正确，也要勇敢地表达出来。通过参与课堂，我们可以培养自己的思辨能力和提问能力，增强与老师和同学的互动。同时，我们还能通过掌握更多的信息和见解，为自己的学习打下坚实的基础。
第四段：专注力的培养（大约300字）。
专注力的培养是成为一个好孩子听课的关键。在课堂上，我们应该集中注意力，不被外界干扰和其他事物所分散。我们可以通过主动问问题、积极思考和参与讨论来保持专注。当我们专心致志地听讲时，我们可以更好地理解和消化所学知识。同时，我们还应该避免做与课堂无关的事情，如玩手机或与同学交谈。只有通过保持专注，我们才能充分发挥出听课的功效。
第五段：总结（大约200字）。
作为一个好孩子听课，我们需要准备工作、积极参与、培养专注力。好孩子听课不仅仅是在课堂上表现出好听力，更重要的是要养成良好的学习习惯和方法。所以，我们应该积极配合老师的教学工作，关注课程主题，踊跃提问，勤于思考，不断完善自己的听课技巧。只有这样，我们才能充分利用课堂资源，提高自己的学习效果。让我们一起努力，成为好孩子听课的典范！
好孩子不靠管靠惯的心得篇十九
“不等不靠”是一句朴实无华的话，但是却蕴含着深重的人生哲理。在我们的生活中，或许曾经有过许多不如意，或是遇到了许多挫折和困难，但我们不能因此就放弃自己，也不能依赖他人来摆脱困境，我们需要做的就是“不等不靠”地拼尽全力去追逐自己的梦想，这才是我们人生的真谛。
第二段：履行责任的体验。
在这个社会中，我们每一个人都有自己的责任，无论什么时候我们都要勇敢地承担自己的责任，这样才能成为真正的成年人。有一次，我的好朋友因为一些事情要紧急离开，这时我需要照顾好她的宠物猫。虽然我很怕猫，但是我知道我有责任照顾好它，所以我花了很多时间去学习如何照顾它，每天定时喂食、清理猫砂，经过几天的努力，我成功地担当起了自己的责任，同时也增强了我的自信心。
第三段：自主学习的收获。
学习是我们人生中必不可少的一部分，而我们更需要的是自主学习。自主学习会让我们的能力更加强大，让我们在学习中发现乐趣，而不是被动地接受信息。有一次，我遇到了一个课程，它非常难，没有老师的督促，我很难学好这门课。但是我知道我不能放弃，我开始寻找其他的学习方法，上网查找相关教程，研究一些相关书籍，经过数次的尝试和实践，我不仅学会了这门课程，而且培养了我的自学能力和动手能力。
第四段：锻炼身体的变化。
生命中与钢铁相连的健康身体是我们的本钱。我们每个人都应该拥有强健的体魄。在我目前的工作中，长时间坐着对我的身体造成了不小的影响，我意识到了我需要锻炼身体。所以我开始了锻炼身体的计划，几个月之后，我感觉我的身体更强健了，我的身体力量也明显增强了，身体变得更加的灵活，我感觉自己也更加的精神饱满。
第五段：总结。
不等不靠，这是一种信仰，也是一种态度。我们的人生需要的是坚持和奋斗，需要的是不断的自我提升和学习。我们要勇敢面对生活中的挑战和困难，并自主学习培养自己的能力。同时，我们也需要锻炼我们的身体以保持健康的状态。当我们不等不靠的追逐我们的梦想的时候，我们会发现，每一步都比之前更加地坚定，我们会不断收获成功与成果。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17025358.html】
