慈祥的老师范文(16篇)

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慈祥的老师范文(16篇)
时间:2023-12-03 06:06:06     小编:HT书生

总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结要注意用词准确,不要使用模棱两可的词语。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。

慈祥的老师篇一

花儿因为有了小草的衬托变得更加美丽,太阳因为有了云朵的衬托变得更加耀眼,校园因为有了老师的衬托变得更加富有才华,世间因为有了“衬托”而变得更加绚丽光彩。

“老师”,谈起这两个字,有的人会想到:他不就是我们的老师吗!有什么了不起的!错。如果你要这样想,那你的人生就不会有什么杰作。老师这个辛勤的园丁,天天哺育着我们,把所有的知识都传授给了我们,天天给我们判作业、备课……是那么地疲惫,可是从未看到过老师喊过“累”这个字,因为她们都是无私的!

还记得前几天,老师让同学们讲课,几个同学都陆续的走上讲台,认真的讲课,几个同学讲完后,老师上来了,说:"课前备课的时候一定很累吧!有的题还要上网上查才能得到答案,同学们说,每个人一个自然段就要准备上好长时间,那一篇课文要准备多长时间啊!所以说,老师不是那么容易就当上了的,要有一脑子的知识+动脑的结果才能做到的。也就是说,如果你要是想当人才,就得把老师的所有知识全部掌握,还有许多一般人做不出来的题,有了这些后,你还要有一个最重要的东西,那就是一颗善良的心。拥有一颗善良的心是做人最基本的。”

如果你没有那颗善良的心,你有了一点成绩就骄傲了,就自以为自己了不起了,不需要再学了,你不用脑了之后,久而久之,你的脑子就“生锈”了,那样你是不会做成最好的,而是最愚蠢的。

老师你是那么慈祥,有了你们才衬托出学校的光辉,有了你们我们才能掌握更多的知识,我们长大以后,一定要向您们一样,做一个慈祥的好老师!

慈祥的老师篇二

老师是我们成长中必不可少的重要人物,在众多老师中,我最喜欢的是语文老师。

语文老师留了一头利落的短发,高高的鼻梁上架着一副大红色的眼镜,语文老师喜欢穿长裙和高跟鞋。语文老师从不丢三落四也不拖课,温柔的她有时候也会批评人,但其实她是一个刀子嘴豆腐心的人。记得有一次,她威胁我们说假如你们敢在看拼音写词语的时候写错,我就会罚你们把整张考卷抄一遍。可是当真的有同学做错了的时候,老师也没有这么严厉的惩罚他们,而是只让他们在做错的地方抄写五遍。

还有一次,我在大家朗读课文时悄悄写字被老师发现了,老师并没有当场批评我,让我丢脸,而是下课时向我挥了挥手示意我过去。于是我快步追着老师到了办公室,老师热情“接待”了我,她让我坐下,还给我倒了杯热茶。我心里小鹿乱跳,十分紧张,生怕老师会惩罚我。但老师叹了口气,语重心长地对我说:“上课是上课,你不能在这个时候跟本子说悄悄话哦。”我感到很惭愧,尽管我做错了事,老师还是这么温柔,循循善诱,我羞红了脸。从那以后,我上课时就不再这么做了。

虽然这已经过去很久了,但我仍然记忆犹新。语文老师是我成长之路上明亮的灯塔,向我指引争取的,通向光明的方向。

慈祥的老师篇三

谁没有掰过石榴呢?那次奶奶为我掰石榴让我终身难忘。

奶奶看了一会儿石榴,突然,冲向厨房拿刀把石榴轻轻的划了一圈,接着,奶奶用尽九牛二虎之力一掰,终于一颗颗晶莹剔透的石榴籽钻了出来。

奶奶看见这一颗颗像红宝石一般的石榴籽儿,笑了。

奶奶将这来之不易的石榴籽儿给我吃,真甜,这种甜流入了我的心里。

慈祥的老师篇四

自豪的我,有这样一位好老师,他就是我的语文老师---尚老师。

在开学(小升初)以后的日子,我逐渐地了解了尚老师,老师写的字特别棒,但她是我们的语文老师,她在课堂上特别严格,但在课堂外她就不严了。我们的老师特别的慈祥,对我们就像对她的孩子一样,我们不好时,老师特别的生气,我们好的时候,她特别的高兴。我们也同样,把她当作我的“母亲”。

记得一次升旗的时候,我班的栾天娇晕倒了,尚老师急忙跑过去,特别着急,一边叫班主任给家长打电话,一边掐栾天娇的人中,好在她即时醒了,要不然老师都快措手不及了,栾天娇当时很虚弱,由于老师着急去上课,所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。

还有一次,老师看着挺高兴地进我班上课,但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳——“你们都学什么了?啊?你们?就这么简单的题就这么几个人会!你们什么也不用学了,还学什么啊你们,这都不会!!!”看样子老师好像很生气!我们也不敢说话了……不一会,老师说:“我们继续上课,你们爱会不会,又不是给我学的,你们考上大学挣钱能给我啊?我管那么多干嘛!!!”老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。慢慢地,由于我们怕老师再生气,就表现的很好,老师也稍微高兴些。等快下课的时候,老师说:“同学们,你们就背背行么?就当是给老师学的,老师都求求你们了!”“行!!!”

慈祥的老师篇五

老师在我心中一直是善良、慈祥的化身,我们的代课老师赵老师教我们的时间不长,但她为我做的点点滴滴给我留下了深刻的印象。

有一次上课,我被李宣铮打哭了。我泪流满面,颤抖着身子听课。叮铃铃,下课了,同学看见我好像哭了,便关心地问我:“你怎么了?”我结结巴巴地把事情的经过说了一遍,同学们为我打抱不平,连忙去告老师了。老师帮我擦掉眼泪,安慰我说:“乖,别哭,我吵他啊,只要你别哭啊!”接着老师吵了他:“一个大男孩儿欺负一个女孩子,害臊不,你好好反省反省吧!”我走出教室,心中的一块大石头终于落下了。

还有一次上课我尿急了,我憋得脸色苍白,身体难受极了,无法安心听课。老师看我脸色不对,便问:“段雯茜,你怎么了?”“我想上厕所……”我吞吞吐吐地说。“那快去呀!”老师急切地说。我飞快地跑进厕所,回来后我感觉舒坦了许多,也有精神听课了。下课后,老师找到我说:“以后有事尽管跟老师说,不要逞能哦!还有,你今天上课听得好认真啊!”我心里比吃了蜜糖还甜。

通过这两件事,我喜欢赵老师,我长大后也要做一位和蔼可亲,善良慈祥的人。

慈祥的老师篇六

我有一位慈祥的。她非常的疼我。

有一次我感冒了,奶奶就关心地说:“我在收音机里听到一种方法能治感冒,你扒到我身上我帮你弄。”

过了一会儿,奶奶弄好了让我躺在床上睡一觉就会好的。我躺在床上,奶奶为我盖好被子,我闭上眼睛睡着了。

过了很长时间,我睁开眼睛看见奶奶坐在床边。这时,我心里想:奶奶真关心我,我知道奶奶一定是一直作着陪我。

还有一回,带着去看苏州的舅舅,让我在家里。在这一天中,是奶奶无微不至的照顾我,陪伴我。

这些事,我都清楚地记得。因为我知道还有许多事奶奶都做过。奶奶不仅无微不至的照顾,而且还让我忘掉一切不开心的事。

有一次,要举行素质,而我参加的是对墙击球,可是我又不会。奶奶看见了,摸摸我的头对我说:“孩子,你又有什么烦心事。”我愁眉苦脸地对奶奶说:“奶奶,我不会打乒乓球,怎么办呢?”奶奶说:“我也不会打,不过只要勤学苦练一定会学成的。”我听了,抿起小嘴微微笑。

于是,我努力学习,终于取得了好成绩。我心里想:长大了,我一定要好好孝敬奶奶。我真幸福,因为我有一个好奶奶。我奶奶在我心里是世界上最好的奶奶。

慈祥的老师篇七

我慈祥的老师在我的作文班里,有一位老师。她长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,看起来是那么有文化感、那么谦虚、那么慈祥。当然就是李老师了。当我写作文写的不好时,老师看见我伤心的表情,就会走过来,对我说:不要灰心,不要气馁,争取下次能写得更好。我听了这番话,便渐渐的`努力起来,我果然写好了作文。老师最神奇的地方就是眼睛会说话了,你想,眼睛怎么会说话呢?让我说个你听吧!有一次,我在课堂上做小动作,结果被老师发现了。她的眼睛看着我,仿佛在说:谭滢斐,快坐好,你不是老师的好学生了吗?看着这眼神,我立刻坐好,老师对我笑了笑。你看,李老师的眼睛会说话吧!在此,我要对李老师说一句话:老师,您那种慈大学网祥的滋味让我难忘!【写作指导:小学生日记指导】作文需要早起步。对低年级学生来说,日记不失为一种有产的训练形式。为此,我设计了两个阶段,指导低年级学生写好日记。1、写好一句话一年级学生学完汉语拼音后,我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式,如:什么时候,谁在什么地方干什么、什么时候,什么怎么样了、什么时候,谁看见什么等,指导他们借助汉语拼音写一句话的日记,来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中,我着重教给学生一些写日记的基本知识,强调日记必须真实,内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话,那就没有意义了。因此,日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种,它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。2、写好几句话随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接,教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思,按一定的合理的顺序,连缀而成。可以按先后顺序,也可以按事情发展的顺序,还可以按方位顺序,教师可根据学生实际,灵活运用。从学完汉语拼音到二年级结束这段时间,坚持让学生写日记,其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练,沉重就不会感到突然和困难了。

慈祥的老师篇八

开学第一天来到学校就听同学们都在议论纷纷,听说这个学期换了一个新的数学老师。

第一节数学课,只见这个新的.数学老师夹着课本踏着方步缓缓的走进教室,他的个子高高的身材瘦瘦的,虽然长得很普通,眼睛也不大,但是眉宇之间却显示出一种非常严肃的神情。

我心里十分恐惧,但是一直竭尽全力克制自己听课。但是不知为什么,听着听着,我见到陌生人时的老毛病又犯了。我的身体开始不受自己控制的做起了各种动作,一会儿玩玩钢笔一块翻书本,一会儿抓抓头发。我一次一次的告诉自己一定要冷静,淡定,千万别让数学老师讨厌我。果然不出我所料,数学老师很快就发现了我的举动他那双粽粽有神的眼睛直勾勾的望着我,我被他的目光盯得心虚后背出了一身冷汗。心想完了完了,数学老师这么严肃,肯定是要骂我了怎么办数学老师在听着我的同时,同样也停下了,讲课。

“各位同学今天是我第一次在你们班上课,原本想用严肃的面孔,可以让大家集中注意力,谁知道,让大家紧张了,大家放轻松一点吧。”说着它裂开了嘴,露出了八颗整齐而又洁白的牙齿。她的笑容是那么温柔,就像春日里绽放的花朵,我的心里涌起了一种从未有过的感觉。

这就是我的数学老师一个看似严肃,实则慈祥的人。

慈祥的老师篇九

在学校里,必然有许许多多的老师,走在校园里随处可见老师匆忙的身影,然而我一跨进娄山中学,印象最深的是那位慈祥的英语郑老师。

预备铃响时,当你走过正在上郑老师的英语课的班级时,听到的既不是那一大长串的英语课文,更不是那吵闹的说话声,而是那简洁而又悦耳的英语歌曲。这可是郑老师上课的特色之一,也是讲课前必须的一个步骤,。每周星期一的英语课上郑老师会在课前把一首歌词抄在黑板上,同学们就会习惯地把笔记本从书包内掏出来,仔仔细细地把歌词抄了下来。然后郑老师便会打开录音机,把那首歌放给我们听。就这样,我们每周听一首,每节英语课前都要听一遍。别看这个简简单单的步骤,这不仅能提高我们对英语的学习兴趣,还会调解我们的情绪,特别是在体育课之后,这旋律优美的英语歌曲能使我们更好地进入学习状态。

在上课的过程中,郑老师还时常会让我们做些英语小游戏,并进行小组的比赛,这一切都是那枯燥无味的英语课变得有生有色。

在课间休息时,当你走在走廊上,和蔼可亲,笑容可掬的郑老师会时常映入你的眼帘,有时他还出现在教室门口布置回家作业。郑老师布置的回家作业既不偏少也不偏多,再复习阶段是,他也不会加过多的作业。

随着时间的推移,郑老师的年纪越来越大,身体也越来越糟糕,但他却仍然不失老师的风范。在教师节来临之际,千言万语莫过于一句话“我一定会努力学好英语!”

慈祥的老师篇十

在我的成长足迹中,是老师教会了我人生的道理,但最让我敬佩的`老师还是那位既慈祥而且还有点“小脾气”的老师——张世伟老师。

张老师是中等个子,一双圆溜溜的眼睛,不大不小的鼻子,看起来很有学问。张老师对学生们很严格,有时候只要我们做错了一丁点儿的事,张老师就会大发雷霆,但有时候张老师很慈祥,像一位老爷爷一样。

记得有一次,老师给我们发了一张订单,然后说:“请大家回家后填一下,明天交钱,”说完就放学了。到了第二天,我突然忘记带钱了,我心想:怎么办呀!张老师一定会说我的呀!这时,张老师从我背后走到我面前对我说:“怎么了?熊嘉仪?”“张老师……对不起呀,我忘了带钱。”我不好意思说道。“没关系呀,你可以下午再交嘛”,张老师慈祥地对我说,“好,我一定会交的。”说完,就上课了。

有人说,老师是严格的;还有人说,老师是善良的……我说,老师是慈祥的,就像亲人一样。在这里我想对老师说:“老师,谢谢你!”

慈祥的老师篇十一

第一节数学课,只见这个新的数学老师夹着课本踏着方步缓缓的走进教室,他的个子高高的身材瘦瘦的,虽然长得很普通,眼睛也不大,但是眉宇之间却显示出一种非常严肃的神情。我心里十分恐惧,但是一直竭尽全力克制自己听课。但是不知为什么,听着听着,我见到陌生人时的老毛病又犯了。我的身体开始不受自己控制的做起了各种动作,一会儿玩玩钢笔一块翻书本,一会儿抓抓头发。

我一次一次的告诉自己一定要冷静,淡定,千万别让数学老师讨厌我。果然不出我所料,数学老师很快就发现了我的举动他那双粽粽有神的眼睛直勾勾的望着我,我被他的目光盯得心虚后背出了一身冷汗。

心想完了完了,数学老师这么严肃,肯定是要骂我了怎么办数学老师在听着我的同时,同样也停下了,讲课。“各位同学今天是我第一次在你们班上课,原本想用严肃的面孔,可以让大家集中注意力,谁知道,让大家紧张了,大家放轻松一点吧。”说着它裂开了嘴,露出了八颗整齐而又洁白的牙齿。她的笑容是那么温柔,就像春日里绽放的花朵,我的心里涌起了一种从未有过的感觉。

开学第一天来到学校就听同学们都在议论纷纷,听说这个学期换了一个新的数学老师。

这就是我的数学老师一个看似严肃,实则慈祥的人。

慈祥的老师篇十二

您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!

慈祥的老师篇十三

慈祥的老师与老师接触,犹如进入一个璀璨的天空,发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中有一颗星星是最亮的。那是发生我上一年的时候。

有一天中午,我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服,后来跌跌撞撞地的走回家,连饭也吃不下了妈妈看我肚子那么疼,赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了,再加上挂号,看病、拿药都三点半了,早已经放学了。我想:“完了,作业还不知道呢,明天该怎么上交呀!”再说了,也没给老师请假,那怎么办呀?回家后,我想打电话给同学问问,但电话本又找不到了,哎,都怪我平时太丢三落四了。第二天,我走进了教室,不一会到了第二节课就下课了。

下课我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的原因。姚老师说:“没关系,老师之所以面批的时候没有叫你,是因为我知道你会主动承认错误的,对吗?老师摸着我的头说:“是的”我回答。“不过以后生病可不要忘请假哦!”好,老师我知道了。然后姚老师就帮我把没完成的作业补完了。

这件虽然是件小事,但它在我心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗,老师给了我们太多太多知识,老师说的每一句话我都会记得的。

慈祥的老师篇十四

在五年级开学的时候,我们换了班主任,她没我们想象的那么可怕,不信的话,请听我细细道来!

开学了!同学们都怀着愉快的心情早早的就来到学校等待着新老师的到来,班里炸开了锅,同学们都在讨论着新老师是怎样的。

随着一阵清风,有两位老师进来了,一位胖胖的老师后面跟着一位瘦瘦的老师,同学们立刻安静下来,首先胖老师发出她那嗓音:”你好!同学们,我以后就是你们的'班主任啦,我叫李老师,我旁边的老师是明星老师哦!当然啦,我也是呢!“老师还叫我们热烈欢迎她们,还鼓掌了!

虽然李老师很幽默,但是她也有母爱的一面。记得那一次,我发烧了,在迷糊中接到了李老师的电话:”睿茵好点了吗?”“还没有呢!李老师。”我迷迷糊糊的说。“要穿多点衣服,别着凉啦,啊。再见,记得要注意多喝点水!”我小声的说:“嗯!谢谢李老师,再见!”多亏了李老师的提醒,我才很快的完全康复。

慈祥的老师篇十五

老师是一盏明灯,照亮我们夜行的路;老师是一艘小船,引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁,把我们培养成参天大树……我的心中一直有一位好老师,那就是我们的班主任――钱老师。

钱老师个子不高,但走起路来很有精神,一双炯炯有神的大眼睛充满了对我们进步的期望,笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,脸上时常挂着笑容,非常和蔼可亲。

钱老师是一位非常认真的老师,对待工作一丝不苟。我们五年级时,钱老师才做我们的班主任,同时教我们语文。钱老师刚教我们时,发现我们班有些同学的学习习惯不好,她就想尽办法帮我们改正不好的习惯;平时批改作业时非常仔细,同学们错了一个标点符号她都会找出来,并及时纠正;有时候有些同学不及时完成作业,钱老师为了让同学们能做到“当天的事情当天做”,钱老师经常在放学后主动留下来陪同学们做作业,常常是最后一个离开学校的老师。而每当我们在成绩上有进步,钱老师也会毫不吝啬的表扬我们、鼓励我们。

虽然在学习上钱老师的要求非常严格,但是在生活上,钱老师又像妈妈一样给予我们无微不至的关怀。一天放学后,原本晴朗的天气说变就变了,顿时天空乌云密布,不一会就下起了雨,而我恰好又没带雨伞。就在我不知所措,准备冒雨“冲锋”时,钱老师来了。她拉起我的手,一起撑着伞往校门走,还一边询问着,我一时间觉得心里很温暖。到了校门口,钱老师亲手把我交给妈妈,看着我被妈妈接上车时,才放心离去。看着钱老师打湿的半边肩膀,真的不知道该说什么。

这就是我的老师,一位既严厉又慈祥的老师,传授给我们知识,同时又给予我们关爱的好老师。

慈祥的老师篇十六

我们很幸运,拥有一位慈祥的数学老师,她对待同学总是十分和善。

老师有着一双会说话的眼睛,一闪一闪的,有点像天上的星星。她高挺的鼻子,长长的睫毛,那张樱桃小嘴总是在对我们微笑。一看到老师的微笑,我就感觉有一缕阳光照在我的心田。

四年级下学期的一个中午,第一节课上课时,由于受不了课外书的诱惑,我在下面悄悄地看了起来。我跟着书中的主人公,在神奇的世界里遨游,完全忘记了我正听课,完全忘记了课堂的存在。突然,一只白皙的手放在我的面前,我一下子从幻梦中惊醒,这时,我才发现,老师已经站在我的面前。坏了坏了,这下人赃俱获,我死定了!我死定了!

可是,老师只是微笑着说:“以后不要在上课看课外书,好吗?上课是要学知识的,不是来玩的呀!”从那次谈话以后,我就再也没有在课堂上看课外书了,而且,也许是我举手发言更积极了,也许是老师看到我的进步了,我和老师的关系更亲近了。

后来,我想,老师当时这么做,仅仅是为了让我不再在课堂上看课外书吗?可似乎又没有那么简单。老师不在班里批评我,又是为什么呢?我想,老师不在班里批评我,是怕我难堪吧!不过,我以后再也不会在课堂上做其它事了!

这是我的数学老师,她慈祥,她爱微笑,她关爱我们。她,就是我们的万明芬老师。

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