读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和思考，它是对作者观点的理解和解读，同时也是读者对所读内容的评价和反思。在读后感中，我们可以表达自己的情感和情绪，展示对书籍或文章的理解和思考，同时也可以分享自己的感悟和启发。读后感是一种重要的阅读反馈形式，有助于提高自己的阅读能力和思维能力，也是培养个人的文学修养和思辨能力的途径。在写读后感时，我们可以与读者进行对话和交流，分享观点和感受。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和借鉴。希望大家都能够写出精彩纷呈的读后感，共同分享读书的乐趣和思考的收获。
父母责读后感篇一
暑假，爸爸送给我一本书，方卫平选评的《树叶的香味》，但是我还没有全部看完。其中第一篇给我印象最深，就是川端康成的《父母心》。
这个故事讲的是，一对穷夫妇带着三个孩子，坐船出门打工。一个贵妇人看到了，就提出拿钱换他们的一个孩子。第一次，这对夫妇把大儿子送出去了，但是后来又用二儿子换回了大儿子，再后来又用三女儿换回来了二儿子。到了最后，他们又恳求把女儿也要回去，哪个孩子也不送人()了。贵妇人听后很感动，一个孩子也没要，钱也送给他们做本钱了。
这个故事让我很感动，我也和我爸爸妈妈认真讨论了。我们认为，这个故事告诉我们，无论贫还是富，无论在什么情况下，都不能轻易放弃任何一名成员。对于父母来说，孩子永远是他们心中最大、最满的那个湖。同时，那位贵妇人也非常有同情心，值得我们尊重。
父母责读后感篇二
我是一位寄宿生，因为父母离异，父亲常年在外，所以每天下午的午读时间，我都是含泪度过。这一个个故事让我感动，更让我惭愧。
《感恩父母》里讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌……也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书，值得我们每一个做儿女去读。
父母责读后感篇三
阅读完了《感恩父母》这本书，我深深的感到父母对我们的爱。当我们生病时，父母悉心照料我们；当我们考试考得不理想时，父母会安慰、鼓励我们。父母对我们的爱是无私的、无价的。
那么我们将如何回报？我们应该学会感恩。
书中，一个个故事都是要告诉我们，要学会感恩。比如，《密码中的真情》，这个故事讲的是一个小女孩上大学时，父亲给了她一张银行借记卡。这张卡的密码是小女孩母亲生日的数字。小女孩就责骂父亲不把密码设成她的生日。父亲解释道：“通常人们都把卡和身份证放在一起，如果全丢了，那后果不堪设想。”
几年后，父母亲不幸身亡，小女孩安葬了父母亲，银行卡的钱用完了。她想起家里还有一张银行卡，就马上回家拿。到了银行，她先输入母亲的生日，显示错。再输入父亲的生日，显示还是错。然后再输入自已的生日，显示请输入取款金额。
父母最珍惜的数字就是女儿的生日。取完钱后，小女孩把密码改成了父母亲的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
这个故事读起来是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起与父母在一起的点点滴滴，他们的每一句话，每一个眼神无不传递着对我的爱与关怀。而我总自负的认为这一切都是理所当然，读了这本书让我陷入了深思该怎样回报父母对我们的爱，我们应该现在就行动起来！用生活中点点滴滴去感恩父母。
父母责读后感篇四
孩子的教育问题，历来是仁者见仁，智者见智。一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶。同样，世上也找不到完全相同的两个孩子。我有俩个孩子，就像两棵不同的小树，在成长的过程中，修剪的树枝也各不相同。但怎样才能将自己的孩子教育好，培养得更加出色呢?我之前也很迷茫，但这几年看了《父母课堂》后，让我受益匪浅，同时也让我有了自己的一些感悟。
以前我总是认为自己是父母，对孩子说话或做事总是用家长威严般的语气，如果犯了错误屡教不改，甚至会打孩子。但后来发现行不通，这种方式让孩子很反感，无法接受。《新家暴面前的反思》这篇文章的内容一下戳到了我的痛处，我开始反思自己的言行。我按照里面提倡的教育方法，与孩子建立起健康的`家庭成员关系，与孩子处在平等的位置上进行沟通与交流，相互尊重，鼓励孩子把她们的感触和情绪表达出来，了解她们的喜怒哀乐。像文中说的为孩子创造一个平等、可以互相商量但又不失父母权威的氛围，家里事也让孩子参与讨论，征询她们的意见。这些日子孩子与我更亲近，笑声更多了，这得感谢《父母课堂》带给我好的教育理念!
我很认同《家教微语录》中张怡筠说的：父母要教育好孩子，需要先优化自己。确实只有自己做好了，你才会对孩子有发言权，而父母的言行举止，孩子也会在潜移默化中学到。
现在的孩子依赖性很强，在学校依赖老师，在家里依赖家长，自己不愿意动脑筋。三年级以来，我借鉴《父母课堂》中的案例与教育方法，尝试让孩子自己完成作业。因为少了我的检查，而做不好又怕挨老师的批评，所以孩子现在能主动地完成好各项作业，遇到不会的也会多动脑筋，居然自己也能做得很好了。
《孩子的成长比成功更重要》这篇文章让我这个以前非常紧张孩子的学习的妈妈明白了：知识只是学习的一部分，品格的培养也是生活中非常重要的一部分，只有拥有完善的人格才能得到别人的尊重，得到快乐与幸福!
父母责读后感篇五
我看完这篇《教师心父母心》的文章之后，我才知道父母是我们的`第一位也是最重要的人生老师，教导我们长成做一个有正直、热诚、爱心的人。
学生的竞争力关键不在知识，不再技能而在你学习的态度好不好，还有你会不会和别人相互合作、包容善解、挫折容忍、品德涵养等，”品格力”需、要亲子、师生携手共同学习、成长，涓滴细水终可以成江河。
我觉得孩子的学习会受到环境、自身的情感和周遭人事物的改变，我们就像一颗种子，种下去需要细心的照顾，如果有阻碍的话父母要和孩子同心协力解决，有空时要多陪孩子一起学习，如果孩子的成绩不理想时，要勉励他下次再加油，不要打他和骂他，只要有耐心和关心，孩子始终会成为一位对社会有所奉献的人。
父母责读后感篇六
作为父母，教育孩子是我们的重要任务，另外教育孩子也要注意方法，要奖罚分明，适当教育。学习《父母课堂》后，感觉有几点心得。
记得看过《父母课堂》中的一篇文章，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。
对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的.。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。
我是从三个方面做的：
一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。
二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。
《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
父母责读后感篇七
在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始，书里的内容就深深地吸引了我们。
“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。
《家长课堂》的20xx年09月和20xx年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”，对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展现在读者的面前。
通过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。
儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。
儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。
比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。
还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。
比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮助。
父母责读后感篇八
《父母心》为我们讲述的就是这样一个感人至深的故事。没有华丽的词藻，单用朴素的文字就令我们感动不已。尽管孩子们的父母已经穷得没法养育四个孩子了，但他们仍舍不得抛弃孩子。这份爱深沉而伟大，它不以物质条件的丰厚来衡量，也不因物质生活的高下而有所区别。不论贫或富，对父母而言，孩子永远是他们心中最大，最满的那个湖。
可怜天下父母心。自从我们出生，我们就一直欠着父母的债。这笔债看似简单，但却要求我们用孝心来偿还。小时候，他们用双臂为我们遮风挡雨，教我们走路，用最温柔的声音叫我们咿呀学语，看着我们稚气的脸上洋溢着甜美的笑容，他们笑得比我们还要开心；长大后，他们又源源不断地向我们传送知识，教我们如何为人处世，时时忧心我们不要走错路，看着我们一天天成熟的脸庞，他们笑得是那么欣慰……即使他们的容颜被时间一点点磨损，他们也无怨无悔。
父母责读后感篇九
是一本好书，它让我们知道父母的爱是多么伟大，让我们知道父母的爱是最强烈的，让我们知道父母的爱是非常纯真的。
这本书的作者讲述了自己生活中父母对他的爱，我比较喜欢“一碗馄饨”，故事是这样的：
有一次，作者和他的妈妈吵架了，后来，他肚子饿了，却有一位老奶奶把他请回家，免费请他吃了馄饨，作者边吃边讲述自己和母亲吵架的事。吃完，作者连身道谢，老奶奶却说：你有什么好谢我的，你的妈妈给你免费吃几十年的饭，你为什么不感谢她呢？”
是啊，母亲是世界上最爱你的人，母亲给你做饭可不是天经地义的，这是因为她爱你。
当然在父亲的心中，孩子也是第一位的，书中其中一篇《半边钱》讲了作者读大学要很多钱，父亲为了凑足学费，卖了寿材，甚至还卖自己的血！文中的父亲对儿子的爱是实在而厚重的，他没有华丽的语言，没有温柔细腻的动作。但他却默默的付出着自己能做到的一切，让自己儿子能在自己的庇护下过幸福的生活。
读完这部书，我感受到父母的爱是无私的，是无穷伟大的，更是无价的。每一个人的父母都是爱自己的儿女的，而且是最爱，他们能为自己的儿女付出一切，因为，在父母心中，我们是不可替代的宝贝，我觉得贫困和压力困得住自由，却困不住父母的爱。
当然在我们心中，最重要的是爸爸妈妈，让我们一起大喊：“爸爸妈妈我爱你们！”
父母责读后感篇十
曾经我是一名海员，船一开航好几个月不着家，虽然到过很多地方，看过很多不同的风土人情，但最让我铭记于心的是在无边的大海上对家人的思念，这也使家庭在我心里变的无比重要。女儿的到来是一个大大的惊喜，初为人父的我果断放弃了在海上漂泊，回归家庭，因为我不想错过女儿成长的任何一个瞬间。
当女儿从一个襁褓里的小精灵出落得亭亭玉立，作为父亲这个角色，所担任的不仅仅只是对她的关爱和陪伴，后天的教育和培养让我有点手足无措，尤其在升了小学之后，女儿的变化仿佛像被踩了一脚油门的汽车一样，进步飞速，有时候甚至会偶尔产生意见分歧，她不再是那个只会在父母面前撒娇的小不点儿，开始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，让身为父亲的我，多多少少有适应不了这么快的转变，但是《父母课堂》正是一个化解矛盾的缓冲带，让我意识到成长不单单是女儿自己的事，作为家长在为人父母这条路上也要不断成长！
父母是孩子最好的老师，但往往父母真的把自己摆到了老师的这个角色，以类似命令的方式告诉孩子这样做不行，那样做不可以的时候，往往会引起孩子的抵触情绪，因为父母坚信自己是对的，这一切都是为孩子好，没有深入的了解孩子的想法。以前我也有这样的想法，但是读了这期《父母课堂》中（20xx年11月）《别把传授变成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老师并不是肆意对孩子下任何自己认为对的命令与要求，而是以身作则，言传身教，用实际行动去证明，往往比用言语去声明来的更有说服力，同样，孩子通过自己领悟懂得的，也远比父母的苦口婆心要深刻的多。
家里的家务活大部分都是孩子妈妈干的，我与孩子逐渐变得衣来伸手饭来张口，啥活都不想干了！看到这一些，我逐渐在下班后帮孩子妈妈刷碗了，打扫厨房了，不知不觉中，孩子也就逐渐参与进来了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意识到，家是我们大家的，家务活要分担，要有责任感，可以把劳动当成一种乐趣，从中得到快乐，给家一份美丽，赠人玫瑰，手有余香，这正是《父母课堂》所讲的引领的作用。
正如文章所述，孩子小的时候，对这个世界一无所知，需要教练式的父母，手把手的教，但随着孩子的成长，她需要朋友式的父母，给予她尊重与倾听，在孩子想和父母分享的时候，父母因为工作忙而忽略，时间久了，孩子就不会跟父母沟通了，小小的自尊心受到了伤害，也许是日后要用大大的耐心也弥补不了的。
感谢《父母课堂》能让我及时反思，作为庇护女儿的大树，这就是我的养分。没有孩子生来就懂事，也没有父母天生就会教育，孩子在她成长的道路上磕磕绊绊，父母在陪伴的道路上摸摸索索，然而，这就是生活，不会一帆风顺，但五味具杂也不乏乐趣。
父母责读后感篇十一
这些孩子被救出后又去寻找其他孩子的父母。在这本书中，还有其他的父母，有些父母得了癌症，为了自己的孩子竟然多活了八年。医生说这是个奇迹，是母爱的力量。还有些父母为了自己的孩子，竟可以牺牲自己。
由此可见，母爱父爱的力量是多么伟大。倘若父母的话多，你别嫌他们唠叨，他们是为你好；倘若父母同一句话重复很多遍，你别嫌他们烦，也许是你自己真的没做好；倘若你在做什么事的时候父母来插手，你也别嫌他们多管闲事，他们那是在关心你。当你生病的时候，父母肯定会日日夜夜地陪伴在你身边，直到你病好了为止。如果到那时候你还不去感恩，那一定是你的错。
书里面还有一篇既有趣又感人的文章，我印象很深，内容是这样的：儿子的学校离家很远，又没有车，母亲只好每天跑步去学校给儿子送早饭，还要去卖青菜。时间长了，母亲跑得飞快，比上大学的儿子还快。于是，儿子给母亲和他自己报名参加了长跑比赛，别的选手都嘲笑这个瘦小的妇女，但比赛一开始，所有人都看呆了。最后，第一名就是这个母亲，第二名就是她的儿子。
这个真实的故事让我也看呆了，那是因为这位冠军母亲的辛勤汗水，才使儿子在远方的大学里品学兼优。虽然父母给了我们许多爱，但还有很多孩子并不领情，即使是这样，大多数父母还没有放弃，继续为孩子做这做那。而那些孩子呢，总要到父母过世后才醒悟：自己没有领父母的情，父母很失望。读了这本书，让我也明白：父母的爱是无私的，是伟大的。
我们要学会感恩，学会回报，要让父母觉得他们付出的爱是有价值的。
父母责读后感篇十二
母亲像碗汤，一直滋养着我，我在母爱的滋养下茁壮成长。那一碗一碗的汤里藏着母亲滚烫的爱；一碗一碗的汤里含着母亲深深的情。给你一个感动的回忆，给你精神和力量，影响你的一生。
在《感恩父母》这本书上，我看到一个感人的故事——“母亲的作业”，故事中讲了一个男孩——杨帆，他的妈妈得了胃癌晚期，杨帆为了引开母亲的注意力，减轻她的痛苦，决定教母亲认字、写字。一个月后，杨帆的母亲走了，他看见母亲的本子上歪歪斜斜地写了杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。爱字前面涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
这个故事是真实的，那位母亲都快去世了，还不忘记自己的儿女们。我的父母又何尝不是这样呢？记得去年寒假的一天，我发高烧了，晚饭也没胃口吃。半夜，妈妈起来做了可口的点心，给我送来了夜宵。一进门，发现我的脸很红，于是紧张地摸了摸我的额头，“发烧了！怎么办呢？”妈妈着急地说。她连忙穿上外套，去药店买来了药，然后把我一直抱在怀里，还一边把药喂给我吃，一边说对我说“小静乖，吃了药病就会好了！”吃完了药，我觉得嘴里很苦，心里却很甜。过了一会儿，我迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来，我发现妈妈还抱着我，而且手还在不停地抚摸着我的额头，难道妈妈一夜都没睡……顿时，眼泪不由自主地流了下来。
天下的父母都望子成龙，望女成凤。我还记得那一次。妈妈工作一直很忙，好不容易休息一天，刚好我过生日。那天，妈妈问我：“小静，今天你过生日，想去哪儿玩，妈妈就带你去哪儿玩！”我脱口而出：“植物园！”为了带我去植物园，妈妈放弃了休息时间。我很高兴终于能到植物园玩了，可是天公不作美，我们刚刚到植物园，就下起了倾盆大雨，我们没带雨具，妈妈怕我被雨淋湿，就毫不犹豫地脱下自己的外套给我披上了。看着妈妈给我披外套的情景，我又一次哭了。
是啊！父母都是爱我们的。这时，我突然想起一首歌是这样唱的：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……我长大后一定要好好报答父母对我的养育之恩。
父母责读后感篇十三
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！
一、增强家庭学习氛围。
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通。
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性。
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人。
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
父母责读后感篇十四
这个寒假，我读了一本书——《感恩父母》。这一本书中，有97个关于父母对孩子深深的爱的文章。其中《较量》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
这篇文章是在讲：一天放学，当母亲拿的柴刀来找我时，天色已晚。周到一座荒无人烟的山时，突然两只狼跑了出来，小狼的母亲和我母亲争斗起来，最后两人飞奔而归。
记得有一次，是在一个星期日的晚上，我洗完澡后心情很舒服，因为妈妈无缘无故就骂我，所以我匆匆忙忙的走来走去，像有什么急事似的。我已不小心，踩到了枕头，摔倒下去，一不小心额头撞到墙了，撞破了。妈妈连忙带我去医院，医生说要缝针，我下一大跳，因为我想：缝针是不是想缝衣服一样，要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了，我连忙问妈妈：“妈妈，缝针是不是很痛？”“不痛，不痛！”妈妈心疼地说。“真的吗？”“嗯，真的。”妈妈说，“缝针时放松点，不要太紧张。”开始缝针了，我感觉一点也不痛。在回家的路上，我看见妈妈眼中担忧的眼神，虽然我额头很痛，可妈妈的心比我更加痛。
母爱就是这么的无私，这么的伟大，这么的永恒！虽然这件事过了很久，可我至今还是不能忘记，因为这件事已经深深地镶嵌在我的心里中，现在一想起来，就浮现在眼前了。
父母责读后感篇十五
十年树木，百年树人。我的女儿快十岁了。女儿从一出生就成了我的心头肉，也成了我挥之不去的挂牵。她的一举一动都让我开心、激动，也让我担心甚至害怕彷徨。自从她读小学后，我想的就更多了。幸好学校一开始就让我们订阅《父母课堂》杂志，平时有空我都会拿出来读读，遇到困惑时也找出来看看。杂志的许多文章给我很大的启示和帮助，其中今年读到央视著名主持人白岩松的这一篇教子心得《谁的成长不是惊心动魄》更让我心胸豁然开朗。
原文：7月4日，北京中考成绩公布，很快，白岩松就知道自己儿子的成绩，“是个高分”。白岩松松了一口气，不仅因为儿子“考得好”，更在于“没考得太好”。中考前，他和孩子开过一个玩笑，“你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你断绝父子关系。”
笑不得。白岩松怕自己的儿子考得太好，是因为他怕儿子对学习“太较真”，但我的女儿刚好相反，特不较真。但现在应试教育还当道，我看她如果成绩上不去，可能会渐渐失去学习的信心。所以，虽然我不会逼着她学习，但开始更关注她的学习，不但帮助检查她的作业，而且会根据她的题目帮助她归纳做题方法，错题也帮助她分析错误的原因，让她学习知识越来越有条理，越来越有方法，对学习也越来越有信心了。
看了白岩松的这段话，我对他的“谁的成长不是惊心动魄”有了更深的感受，学得太好，太较劲不行，可能会成为书呆子，对世事不闻不问，也没有了其他兴趣爱；敷衍了事，马虎学习也要不得，连基础知识都没掌握，真正输在了起跑线，而且还没形成好的学习习惯和正确的思维方法。学海无涯，在孩子学习生活起航的时候，我们做父母的不在旁边为他们保驾护航，可能他们会很容易偏离航向。
原文：对于孩子的兴趣，白岩松也从不去刻意地培养，“只有让孩子自由，才能成长得更快。”……“请问在人生中，哪有这么好的机会，让孩子感受到不放弃，结果可能会发生改变的例子。课堂上给不了。”因此，即便是在那天，孩子一直到两三点还没睡，但白岩松相信，孩子第二天上课一定比往常更认真。
外学习，她就报了葫芦丝学习，我鼓励她好好学习，刻苦训练，学校表演就更加鼓励她积极参加，认真准备，她也从中得到了很好的锻炼。
白岩松说：“如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的，也会让人有一些担心，但不出格，守住底线就行。”
可能我的女儿的行为还没有白儿子的“惊心动魄”，但她的思想肯定也会是“惊涛骇浪”的。她的成长还会有很多“惊吓”。让我们做好准备，随时准备给她提醒、给予帮助吧。“孩子，别怕！”
父母责读后感篇十六
每一个家长在即将成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬及希望，我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学，甚至于认定我的孩子一定是最优秀的那一个，现实往往给予我们“迎头痛击”。
太多次的碰壁使得我们困惑---为什么我们的经验在她的身上收效甚微。凡此种种，在对《父母课堂》的阅读中我们得到了解，孩子的成长，不但是她的人生历程，同样也是家长生命中一段全新的生命体验。作为家长我们将和自己的孩子一起面临成长的烦恼。
孩子的成绩不够理想的时候，我们会郁闷，会踌躇，是我的孩子不够聪明，还是家长关注的程度不够，我们看到了《帮助孩子养成积累知识的好习惯》，《帮孩子摸清自己的最佳学习时间》等等学习的好方法，就会明白孩子都是聪明的，只是暂时未能疏通前往知识殿堂的通路。调整好自己的心态，帮助孩子一起来努力吧！
在我们小的时候，好孩子的标准简单地被定义为一切按家长的要求做，不能有异议，现在的孩子已与当年的我们不可同日而语，面对父母的要求，他们往往会提出属于自己的理解及问题，《父母课堂》中此类关于孩子个性成长方面的涉猎非常广泛，各式各样生动鲜活的小故事、小实例。从这些文章中我们家长充分认识到不能只凭自己曾经的经历来教育孩子，孩子的心理健康决定孩子一生的幸福。孩子每时的变化，家长应该最有切身的体会，教育孩子的方法是因人而异的，方法是多种多样的。我们看到了自己在日常的生活中对待孩子所存在的误区，只有抱着一颗平常心，运用最适合自己孩子所能接受的教育方式，才能达到事半功倍的效果。
我们家长全身心的爱与无条件的满足是远远不足以教育及培养出一个具有健康身心，乐观、开朗、阳光的好孩子的，俗话说的好，老师是人类心灵的工程师，孩子和老师相处生活的时间不亚于和父母在一起的时间，老师的付出的爱与心血是任何语言无法归纳完全的，在对孩子的期望与关心程度上，老师是等同于父母的，如此一致的心愿，使得我们家长更应该理解及敬佩老师，保持与老师的及时沟通及支持。
在未来的日子里我们一定要吸取，归纳，总结，应用那些好的经验，和孩子一起共同努力开创美好的未来。
父母责读后感篇十七
记得上一年,同样也是母亲节,老师布置了一次作业,那就是给母亲洗一次脚,然后写一篇作文。洗脚,再简单不过的事情了,可就这一次作业,却成了很多同学的难题。大家都随便写了一点儿就交上去了，老师识破了大家的谎言。上课时，老师严肃地问大家：“给母亲洗脚了吗？”大家都说：“洗了。”老师疑惑的又问：“真的吗？”同学们再也没法隐瞒了，就招了出来。老师再一次让我们完成这个作业。于是大家回到家就用应付的方法给妈妈洗了一下,这样就过去了。
第二天,大家去说自己是如何完成的作业，就这样马马虎虎度过了一个“母亲节”。大家就是这样的不情愿,这样的马马虎虎。回想母亲是如何对待自己的,那简直是无法形容的关怀和体贴,难道大家不感到问心无愧吗？今年的母亲节又要来到了,我们不需要用钱来买妈妈的开心,也不需要做什么惊天动地的大事安慰母亲。其实,母亲节那天只需对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱你！”这就是对妈妈最大的欣慰。
懂得感恩，学会感恩，是我们每个子女该做的！
父母责读后感篇十八
今天，我看了一本书，书名叫《感恩父母·用生命诠释爱》。俗话说得好：父爱如山，母爱如水。这本书真好！
这本书主要讲述了一个个父母为了孩子而付出的感人故事。我不禁感慨万千：原来父母为了自己的孩子可以付出这么多！平时，父母的严厉，父母的责骂，总让我们感到逆耳。也许，等我们长大了，等我们的父母都已是白发苍苍的老人时，我们才会明白他们养育我们是多么不容易呀！就应该从现在开始，听听父母的忠告，多帮他们干活，不让他们劳累，这样才不会亏欠父母太多。要知道，父母是永远不会害我们的。
这本书告诉我们，对待父母应该耐心、温柔。因为在我们很小的时候，父母也曾这样对待我们。母爱是船，载着我们从幼稚走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。
在父母之爱中，母爱犹如水泥和砂石，父爱犹如泥板中的钢筋。人都说没有水泥和砂石就盖不了房子，可很多人忘了钢筋的作用，两者缺一不可。母爱犹如蜜糖，放入嘴中就能品尝到甜；父爱犹如广柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股浓郁的清香。
父母责读后感篇十九
书是人类知识的源泉，书可以为我们注入丰富的营养，陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。
我看过好多书，最令我感动的书是——《感恩父母》，这本书讲述了97个感人至深的真实故事。书中有好多故事都让我泪如雨下，泣不成声。
《哦，我的母亲》这篇文章讲的是：一位精神病母亲和“我”。因为“我”觉得精神病母亲在同学、朋友面前给“我”剥夺了极大的“尊严”，所以，“我”离开了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，没过多久，母亲看见“我”，冲过来拉着“我”的手要“我”回家。一边拉还一边说：“伢儿回家！”但“我”却冷漠地拒绝了她，并且，把她往外推……这个母亲是个精神病患者，什么也不记得了，病得很重，但她唯一惦记的还是他的孩子。看到这里，我深刻地懂得了一个道理：母亲，把我们带到这个美好的世界上，这本身就是莫大的恩情。不管我们的母亲有多大的缺陷，我们都没有资格去讨厌自已的母亲。
我就像文章里的“我”一样，每次看到妈妈脸上的皱纹。我都要嫌她并说：“妈妈，你真难看。”她总是一皱眉头不说什么。现在我读懂了母爱的可贵。知道母亲虽然变难看了，但她总有一颗疼爱我的心。有一次我数学只考了75分，妈妈又皱起眉头生气地跟我说：“越越，下次可别再考这么差了，你要努力呀！”我应付了她一下，说道：“知道了，知道了。”当天晚上，我迷迷糊糊醒来，听到妈妈的叹气声，还说着：“越越可怎么办。”夜深了，妈妈还没有睡着，还在为我担心。我被感动了，第二天我一早起来看书，想提高成绩来报答她！这就是母爱，母亲忧郁的爱！点亮了我人生的起点，让我走向成功的大道。我要告诉她：妈妈，我永远爱你！感恩是我真情的问候，如果有下辈子，我还要做你的女儿！
有一天，我没有做好爸爸布置的应用题，好多题目都空着。爸爸下班回来一看，气得打了我一顿。我哭了。我想：以前爸爸对我很好，哪怕我做错事，他也不打我，只是说我两句。可是现在竟然打我了。打这起，我就有反抗心里，有时不太听爸爸的话了。自从我读了《感恩父母》这本书后，我知道爸爸打我，是想让我认真对待学习，把成绩搞上去，这就是父亲对我严格的爱，父亲的爱是伟大的，他指引着我的人生方向，让我辨别正确的道路。我要告诉他：爸爸，我永远爱你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下辈子，我还要做你的女儿！
父母责读后感篇二十
前年夏天，儿子升上了小学一年级。起初他很不习惯，比较焦虑，因为儿子不会用四线方格本写生字，每次写字不知道如何下笔，还有他没有学前班的基础，每次完成作业都很费劲。为了使他跟上学习进度，每天晚上陪儿子写作业便成为了我的主要任务。
每当儿子坐在客厅写作业，我就坐在他旁边监督，写错了就让他擦掉重新写！要不就是遇到他不会的题，我一遍两遍三四遍的讲解……一年级的生活就这样过去了。直到有一天，我发现没有我在旁边，儿子的作业自己根本完成不了，可我也不可能一辈子陪着他呀！
我一直强调学习是他自己的事，却又在辅导他写作业时不断地打扰他，当他遇到问题时，我总是用我的知识帮他解决，让他养成了依赖我做作业的习惯。
于是二年级的时候，我就告诉儿子，你写作业妈妈在旁边会打扰到你，你写不好，妈妈可能还会训你，这样不但你不会开心，妈妈也会不开心，要不咱们换一种写作业的方式吧！这学期妈妈就不陪你写作业了。
实施新办法的一开始，家里立刻就变得安静下来了，儿子很认真，偶尔也有一些不自觉的行为，但是总得来说效果明显，一段时间后，儿子慢慢的学会了自主学习，做事情也更加专注了，我呢也不会急火攻心了。
为人父母总喜欢以各种理由，在孩子成长过程中指手画脚，大包大揽，表面看起来用心良苦，其实只是教育上的懒惰。敢于放手，让孩子自由成长，自由发挥，长大才能对自己的行为负责，才会成长得更好。
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