无论成功与否，总结都是一次珍贵的经历，它让我们更加明确自己的方向。注意总结的篇幅，不要过长或过短，一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。请大家欣赏这些总结范文，并从中汲取知识和智慧。
二年级冬季篇一
夏天过去了，秋叔挥动魔杖，炎热的夏天立刻变成了清爽的秋天。
一天中午，小明和小红吃完午饭来到小天路。他们抬起头，看到树叶在飞，看到地上堆积了许多树叶。小红说：“小明，你看，有个环卫工人在扫地。”小明看了看，说：“大家中午都在吃午饭。他还在这里努力工作。让我们帮助他！”他们找到扫帚和簸箕，弯腰用力扫落叶。环卫工人看到他们，说：“谢谢小朋友。”“不客气，大叔，这是我们应该做的。”之后他们又开始仔细的扫了一遍，很快就扫完了。环卫工人走过来感谢他们：“孩子们，如果你们不帮我，我不可能这么快吃完，我可能也不会吃午饭。你真好！”“叔叔，我们很乐意帮助你。请快去吃饭。再见。”然后他们向叔叔挥手，高兴地离开了。
这个故事告诉我们要帮助小明和小红这样的人。
（小学三年级，）。
夏天过去了，秋叔挥动魔杖，炎热的夏天立刻变成了清爽的秋天。
一天中午，小明和小红吃完午饭来到小天路。他们抬起头，看到树叶在飞，看到地上堆积了许多树叶。小红说：“小明，你看，有个环卫工人在扫地。”小明看了看，说：“大家中午都在吃午饭。他还在这里努力工作。让我们帮助他！”他们找到扫帚和簸箕，弯腰用力扫落叶。环卫工人看到他们，说：“谢谢小朋友。”“不客气，大叔，这是我们应该做的。”之后他们又开始仔细的扫了一遍，很快就扫完了。环卫工人走过来感谢他们：“孩子们，如果你们不帮我，我不可能这么快吃完，我可能也不会吃午饭。你真好！”“叔叔，我们很乐意帮助你。请快去吃饭。再见。”然后他们向叔叔挥手，高兴地离开了。
这个故事告诉我们要帮助小明和小红这样的人。
（小学三年级，）。
江苏省苏州市第二(6)实验小学吴中中学秋天了，天气很冷。小明和小李正在散步，这时他们看到一阵强风吹来，树上的叶子都掉了下来。
小明马上拿了扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的树叶。他们从四面扫到中间，扫了很久才一起扫完叶子。突然，一阵强风又吹起了扫来的树叶。他们两个一起扫完叶子，扫到簸箕里，然后扔到附近的垃圾箱里。又扫了一会，终于把地面扫干净了。
他们的心比蜂蜜还甜。
（小学一年级，）。
二年级冬季篇二
溺水是冬季安全的头号隐患之一。为了加强学生的安全意识，我们学校特别组织了一次冬季防溺水心得体会活动。通过这次活动，我深刻认识到了冬季防溺水的重要性，收获颇多。
第一段：冬季安全隐患之溺水。
冬季虽然寒冷，但偏偏有些孩子爱在冬天玩水。冬天的水温较低，一旦不小心落水，特别易引起猝死现象。此外，冰面上厚薄不一，如不经过检验，尽量不要走上冰面，以免踩空而坠入冰水中。冬季玩水不仅仅是在户外，室内的洗澡和洗衣机也存在溺水的风险。由此可见，冬季溺水的危险性是我们不能忽视的。
在冬季防溺水之前，我们要做好一系列的准备工作。首先要学会游泳，它是最基本的自救技能。再者，要做好安全防护，如穿戴救生衣、戴好游泳帽等。此外，我们还要学会正确使用救生设备，了解如何与他人合作进行紧急救援等。做好这些准备工作，才能有效地预防冬季溺水事故的发生。
除了准备工作，我们还要按照特定的规则行事，以降低溺水事故的风险。首先，不要在没有成年人陪同的情况下接近或进入冰面上进行游戏。其次，不要单独游泳，在有监护人或专业人员的指导下进行游泳活动。此外，不要在冰面破裂处玩耍，以免发生危险。最后，在进行室内浸泡活动时，要确保有成年人在附近看管，切忌一个人留在浸泡场所。
第四段：积极应对突发情况。
当然，即使我们预防万一，突发情况还是可能发生的。遇到突发情况，我们必须冷静应对，采取正确的自救措施。如果不慎落水，首先要保持镇静，尽量向水面上浮。然后要寻找周围的浮物，利用它们保持漂浮状态，以免过度消耗体力。最后，尽量大声呼救，引起他人注意并求救。这样才能在突发情况中自救，降低溺水的风险。
第五段：总结与感悟。
通过这次冬季防溺水心得体会活动，我加深了对冬季防溺水的认识。我明白了冬天玩水的危险性，也学会了必要的自救知识和技能。不仅如此，我还明白了要时刻保持警觉，大胆应对突发情况，确保自己的安全。作为二年级的学生，我们要将这些知识牢记于心，遵守规则，积极参与安全活动，为自己的安全负责。
在活动的最后，我们都对冬季防溺水有了更加深刻的认识和理解。只有牢固树立“安全第一”的意识，提高自己的安全防范能力，才能有效地预防冬季溺水事故的发生。通过这次活动，我们学到了很多有关安全的知识，更重要的是培养了正确的安全意识，让我们能够更好地保护自己。相信只要我们每一个人都做好自己的本分，冬季防溺水形势一定会越来越好。
二年级冬季篇三
因为粉丝永远爱那十二个可爱的，用生命在诠释梦想的小狼崽。开拓进取，先他人一步领略世界，亦有发现新事物的惊喜!孙少平有仁，无论是对郝红梅、侯玉英还是打工妹小翠，他与人为善、以德报怨、屈己达人。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
放眼眺望，岸长千里，云树堤沙，烟柳画桥，远岱青苍，秀美中微带两分豪气、五分庄持，七分风雅，使人不敢逼视？二儿子蓝魂儿被捕兽夹夺去了生命。对于特朗普的推文，白宫发言人桑德斯当地时间11日表示，针对叙利亚疑似化武袭击，美方尚未作出最终决定，“我们有很多选项，所有选项仍在桌上。您不说我倒忘了，我给您的是十元钱！要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。
家家户户都不约而同地打开了家门，放起了鞭炮、烟花。作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事!
…我会忽然觉得他像妈妈一样唠叨，可现在想想，那是爸爸对我的爱呀。也许是因为太着急了，或者是寒冷的缘故，小时候妈妈教的过马路的本领都忘了，我不顾一切地往前冲，却不知，危险正在悄悄地向我靠近。
这件事让我明白了，只要坚持不懈，什么事情都会完成;相信，当年埋下的种子，终将变成苍天大树。”老师说：“你自己都说出来了，怎么会没写错。”陈威说：“你们不呀在浪费时间么？现实有太多的不快，你只有把那些不快化为你前进的动力，你才能把那些不如意的事踩在脚底下登上世界之巅。
我相信就这样我一定会像父亲一样成为一个象棋高手。我们的现实生活中也有这样的人，而且知道自己错了也不听别人的劝告！
二年级冬季篇四
三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。我们三个人一群，五个人一伙，一起来到滑雪场滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳绳，一地的雪花被我们打的漫天飞舞，像从天而降的鹅毛似的。这不，我家对门张奶奶家墙角的腊梅看到我们那么快乐，也来到这银光闪烁的人间凑热闹，前几天，就你不让我，我不让你的开放了。它们有五个小花瓣，是粉红色的，花蕊是红色的，好象咧着嘴在对我们笑。这几天我天天都去看它，希望满树都能开满粉红似朝霞的腊梅。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
好美!好美!
上述，是一篇表达流畅、文辞简练的文章。
二年级冬季篇五
一晃又是一学期。有效教学的号角依然吹得震耳欲聋，伴着这声音，我小心翼翼地寻着有效教学的方向慢慢行进。下面，针对本学期我的课堂教学，作一简单小结：
一、学生方面。
二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许许多多，课堂上知道认真听课了，不懂的问题敢于问老师了，勇于探索新知了，也懂得小组合作了；但做小动作的，说悄悄话的，交头接耳的现象却时有发生。面对一双双调皮的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教学。首先，我想到的是激励机制。采取多种形式进行口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好”，“某某听得多认真啊，老师都为你高兴”，“某某反应最快，是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬：“第一小组同学回答最响亮”，“第二小组同学坐得最端正”等等。类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己。遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，鼓励他们课上认真听讲。末了，我总会说上一句，“老师相信你能做到”。课上，每当我发现平时好动的同学有了积极的表现时，就会抓住时机给予肯定，我努力营造一个快乐数学课堂的氛围，让孩子喜欢我的数学课。
二、教学方面。
本册教材无论是在新授课中，还是在练习题中，都配有大量的情景图。处理好每一个新按授的情景图，每一个练习题的插图，是学生学习新授巩固新知的重要环节，让学生“读图”是必不可少的过程。由于大多数学生口语表达能力差，我就让学生先“读图”两分钟，再根据图编一个小故事。优等生先做示范，把编的故事讲给全班同学听，其他学生模仿，同位之间互听互编，层层递进。不到半学期，大多数学生看图编故事的口语表达能力有较大的进步。到了下半学期，我就鼓励学生把编的故事试着写下来，并把好的故事读给全班同学听，他们的积极性又一次被调动起来。由于学生读懂了图意，并能编成小故事，根据图解决实际问题的难点迎刃而解。
感到遗憾的是在本学期的教学中，我发现学生在找规律这一单元教学中，对规律的掌握不是很到位。还有估算的教学中部分学生还是停留在整十的估计上，没有提高到整百、整千的高度上来，这可能在我当时新授教学中没有刻意的去强调有关，又或者与学生对大数的感觉还没有很好的感知。解决问题单元，大部分孩子能够较好地掌握思想方法，但是现在新课标的教学内容，超纲比较严重，对中下学生的理解掌握有较大的问题。总复习中学生的情况让我又一次体会到了“脚踏实地，一步一个脚印”地深刻含义。
一学期在课堂上的得与失，成与败中匆匆走过。有效教学仍在进行，我的课堂教学仍旧追随着有效教学的行踪缓缓行进。
二年级冬季篇六
冬季是溺水事故频发的季节之一。为了防止孩子们在冬天玩水时发生意外事故，学校组织举办了一次防溺水活动。通过观看视频、学习防溺水知识和实际操作演练，我深切地体会到了冬季防溺水的重要性。
在防溺水活动中，我们学到了很多防溺水的方法和技巧。首先，游泳时我们要注意选择合适的场地和时间，而且大人的陪伴是非常重要的。其次，在雪地里玩耍时要远离冰面和河流，尽量在安全区域或场地上玩耍。此外，如果我们遇到溺水的人，应该迅速拿到救生圈或其他救生工具扔给他们，同时，要马上呼救并通知大人。
第三段：使用防溺水工具。
不仅了解防溺水的知识，我们还学会了使用防溺水工具。教练介绍了常见的救生工具，如救生圈、救生带等，并告诉我们正确而有力地投掷救生圈和救生带的方法。我们亲自体验了如何准确地投掷救生圈，这样做的目的是为了在实际情况中更好地救助溺水的人。通过这次操作演练，我充分体会到了救生工具的重要性。
第四段：加深防溺水意识。
通过观看实际案例的视频和老师讲述的真实事故，我对防溺水有了更深刻的认识。视频中，一位孩子因为不慎跌入冰窟窿，差点丧命。而在讲述的真实案例中，一个无辜的小生命因为没有遵守防溺水知识而失去了生命。这些事例让我深切意识到，防溺水意识的培养是每个人的责任，只有充分认识到危险性，我们才能更好地预防事故的发生。
第五段：总结与反思。
通过这次冬季防溺水活动，我认识到了冬季防溺水的重要性以及如何防溺水的方法。我们应该加强对防溺水知识的学习和宣传，让更多的人能够意识到这个问题的严重性。同时，我们还要提高自己的防溺水能力，学会正确使用救生工具，以及及时呼救等方法。只有这样，我们才能保护好自己和他人的生命安全。
总之，冬季防溺水是一项艰巨而重要的任务。通过学习和实践，我们更加明白了防溺水的重要性，以及如何防溺水的方法。通过加强防溺水意识，提高自己的防溺水能力，我们能够更好地保护自己和他人的生命安全。让我们一起行动起来，做一个懂得防溺水的合格小卫士！
二年级冬季篇七
冬季是一个严寒的季节，对于小朋友来说，水中的危险是令人担忧的。作为二年级的小学生，我们需要充分了解冬季防溺水的重要性，并牢记防溺水的规则。在这篇文章中，我将分享我的一些防溺水心得体会。
第二段：保持安全距离。
首先，坚持与水保持安全距离是防溺水的基本规则之一。冬季，有些小朋友可能会试图在冰面上玩耍，但我们要记住，冰面时刻都有破裂的可能。因此，我们应该远离冰面，并避免在没有成年人监护下单独前往冰面。
第三段：了解紧急求救的方法。
其次，我们也需要知道如何在遇到紧急情况时正确地求救。如果我们或者他人不慎落水，我们首先要保持冷静。然后，尽量大声呼叫附近的人寻求帮助，同时还可以向附近的店家或者施工人员求救。如果有人附近，我们可以抓住浮物并向他们描述自己的困境，请求救助。
第四段：季节性警惕。
除了这些基本的防溺水规则外，我们还需要特别关注某些与冬季相关的溺水事故因素。例如，冰上的滑行活动是冬季的一个重要娱乐项目，但我们需要选取被划分为可滑行区域的冰面，并遵循专业教练指导的规则。另外，上冰钓、攀冰等活动也需要在成人的监护下进行，以确保安全。
第五段：防溺水教育详述。
最后，学校应加强防溺水教育的宣传力度。学校可以定期组织防溺水讲座，向学生和家长们普及防溺水知识，同时提供防溺水技能培训。此外，学校还可以邀请当地的消防员或水上游泳教练来开展专题讲座，引起学生们对防溺水的兴趣，并激发他们主动学习和了解的热情。
总结：在冬季防溺水中，我们需要始终保持安全距离，了解紧急求救的方法，特别关注冬季溺水事故的因素，并加强学校的防溺水教育宣传。只有通过这些努力，我们才能更好地保护自己，避免不必要的伤害。
（注：以上内容仅供参考，具体写法可根据实际情况和作者观点进行调整）。
二年级冬季篇八
夜里的雪，照亮了整个世界。
和她相遇在这个寒冬，已是多日今夜我在想念她，此时我不知道她在那里，她可否知道有一个人在默默的想她!
寂静的夜里，只有雪花的飘落的声音，有声无形，那一朵多的雪花重叠在一起，成了厚厚的思念，思念飘絮整个冬天。
打开窗户我没有看见她在我们相遇的庭院里，只有满天的的雪花在飞扬，我很想见她的那一面在这个寒冬，但是我见不着她想化成雪飘到她的身边，叠落在她手心里，温暖我整个的心。
冬天的雪代表了我整个世界。这个世界只有她，她那有声有色的世界。
人静的夜里，寂寞的我拿着一支和我多年的笔，写下了我的第一封书信，大雪飘絮的夜里是我思念她的方向，这封信随着她的方向飘到她的身旁。
后来我融化成了春天的阳光温暖了她的整个冬天。
二年级冬季篇九
冬季。
在一个冬天寂静的早晨，北风呼呼地，吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路，行人们有的用手捂着脸不停地吹着热气，有的用衣领遮着脸，挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子，卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨，那一阵阵的香气，诱使着人们，使人们不得不掏出钱包买几个。
冬季。
冬季是一个美丽的季节，她像一个诗人，寒冷是她的尊严，向人们展示着她的性格；雪花是她的诗篇，向人们展示着她的美丽；寒风是她的舞蹈，向人们展示着她的舞姿。
冬季一到，少不了的就是她那可爱又调皮的信使―雪花。雪花一飘，冬就来了。它们形态各异，有五个瓣的，也有六个瓣的，虽然它们形态各异，但是却一样美丽，可爱。
冬季的风是寒冷的，但是她又是动听的。当冬风吹起时，就像是在听一场交响乐，又让人感到动听又让人感到庄严。
冬季也有许多的植物，它们挺立在风雪之中，显得更加秀美。梅花就是其中之一，她那粉红色的小花开放在雪白的雪海中，显得十分秀美。松树，也是冬的代表，它那青翠的枝干与松针在雪海中也十分显眼。
冬季，是孩子们最爱的季节。打雪仗，堆雪人，都是孩子们最爱的游戏。一下雪，只要有雪，孩子们就会开始玩耍。打雪仗的孩子，会秘密的准备上许多雪球，藏到一个你找不到的地方，“仗”一开始，孩子们就像一个个战士，手拿雪球，仿佛真的要打仗一样。“战场”上时不时传来“呀！啊！哎呦！哎呀！”等声音，你一看，哦，原来是“仗”打得十分“激烈”啊！有的雪被打到了衣服里面，有的雪打到了裤子上，还有的更“严重”全身都是雪，衣服都湿了，成了一只“落汤鸡”。而孩子们却不以为然，相约明天还要再打一场。堆雪人的孩子，就没有那么“战痕累累”了，他们相约好，拿好工具，一起去找雪。他们把雪堆到一边，有的做身子，有的做头。忙得不亦乐乎。看着他们挥舞着小铲子，哼着小曲儿，干活的样子活像一个个小艺术家。不一会雪人堆好了，石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手臂，再用树枝画上嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好了。看着堆好的雪人孩子们开心的笑了。他们围着雪人唱歌跳舞，好不快活。
冬季，是一个美丽的.季节，是一个欢乐的季节，只要你仔细的观察就一定能发现她的美丽！
我爱冬季！
冬季。
那一年，应该是上苍赐予我的冬季！
爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。
从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。
妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。
妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。
我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！
冬季。
清晨，因昨晚失眠的我。阳光贪婪的照在床上也无法起床，看窗外消逝的处子的皮肤，几乎断绝了生命的鸣叫，顿觉涩滋滋的，好不容易从床上爬了起来，听得楼下经过的涵的笑声，简直糟糕透了，想起昨晚与他的大吵，现在还回想在耳边的声音，酸味便再次浇上了心头。
背着书包，终于踏上了上学的路，路上的一切我再也熟悉不过了，还是喘息的老树，还是叹息的小草，只是没有他，孤独的我一直向前走去，没有呼唤。只有茫然。
空气潮湿的让人想哭，突然，只听得一声熟悉不过的呼唤，我站住了，尽管我是如此想回头，但始终无法扭过去那执拗的心。想起刚才楼下的笑声，这一切足以让我的嫉妒再次燃起，无法预言他会不会继续呼唤，没有，没有，只是听得他急促的脚步声，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的头。
我无法再控制自己，只有一句对不起冲上了嘴边，他笑了，我俩紧紧的握住了手。
路上，我们还是像以前一样的微笑。“我们永远是好朋友”流露在我们心田。远处，这世界终于有了生命。
春天是甜美的季节。
太阳终于带着几乎倦意爬了起来，消逝了洁白的大地，小鸟又开始鸣叫了，小草又开始窃窃私语了，路上多了许多欢声笑语，喘息的老树绽开了嫩黄的花瓣，伴随这一切的就是喇叭花的交响曲，现在代替酸的只有甜。
我幼稚的问了涵一个问题：
冬天过后是春天吗？
我俩都会意的笑了！
冬季。
风来了，只是没有下雪。
无论冬天是一年的开始或者结尾，这个时候都少不了风。然而，风来于无形，消失于无形，留下的也许只有颤栗，还有感怀。
不要奢望，冬天不会有温暖的风。
风扯着衣襟，扬起发丝，捶打整个身体……，即使顺风的路上，嚣张的风仍然会让你狼狈不堪。
或许，当风扯着衣襟时，它是想试探一下存在于体内的那颗心是不是和它一样的没有温度，只有寒冷；扬起发丝，它想让所有的事物都来和自己一起漫舞；捶打身体，风明白，没有历经冰霜苦楚的生命看不到春天；谁也不会时时顺风，逆风的路旁在风的侵袭下虽然没有鲜花，但有景色。
看啊，风就在不远处打着转、带着旋，安静地从街头的一角渡向那片已经干枯的花丛，花丛似乎在向风招手它们感激风，毕竟风在这个万物萧瑟的季节没有忘记它们。
或许，风来了，春天真的不会远。
然而，冬天的风什么时候才能停息呢？
风淡淡地充斥在大街小巷、高楼矮房、幸福与悲伤、富贵与贫贱，不论什么地方，都能看到它的身影，不对，是那些在风的左右下漫舞的身影。
冬天的风不是用来看的。
风无形地冲着闯着，带点得意，夹些疯狂，它不会向谁妥协，没有谁能让它妥协，它是永存于天地间的精灵，它可爱、顽皮且不失善良。但，没有谁会喜欢寒冷的风，那刻骨的冷意会让一切对未来的春天感到一种很大的期盼。
也没有谁会认真地探讨为什么要厌倦冬天的风，不会是因为寒冷，寒冷一直是它的禀性。
我也不会。
毕竟，冬天的风是用来感受的。
今天非常晴朗，我漫步在大街上，白色不带任何生机的阳光有些刺眼，我只能半眯着眼睛看着来来往往为了春天奔波的人群，当然，周围少不了风。
风在我的耳旁徘徊，它像是在对我细声倾诉些什么，我聆听，但不懂。风也只是稍微停留片刻，然后轻笑着奔向人群，消失在层层叠叠的脚步中；但，一会儿后，它又会再次来到我的耳边，再次奔向人群，反复反复、周而复始。就在我对风有些厌倦时，我好象明白了风的细语：我只是一片风。
一片风？原来可以用“片”来给风加一个前提。清楚了这一点，我心头的那种厌倦立刻不见。
一片风，就会有一个人。
我呢，我只是人群的一个，平静、匆忙、淡然，接着和风一起被磨平了棱角，最终消失不见。
冬天的这一片风消失的时候，春天就会来了；我消失了之后，会来什么呢？
可能还是一个人吧。
不是吗，风会由嘈杂变成安静，人不是一样吗？当生命的年轮划过最后一笔时，不也是如风一样消逝得不留任何痕迹？也许，那年轮能留下些过去的印记，就像从街头一角奔向花丛中的那风。
漫步在纷纷扰扰的世间，不要带任何声响，就这样默然地从这一边走到那一边吧。
没有雪的冬天只有这一种景色：
一片风，一个人。
冬季。
秋天那金黄的落叶已乘呼呼的大风，飘得无影无踪。田间草际活跃着的昆虫也从此销声匿迹了。冬悄悄地走来，使人感到一股凉飕飕的寒意。
冬天最富有诗味，雪是它的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落着的花瓣，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上了一床厚被子，给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪是日子里却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际地雪景，平日的喧器与烦恼，在瞬间已烟消云散，留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它却像一首意境深远而有开阔的诗，将我深深地陶醉在其中。
静静地咀嚼冬天的滋味，凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬，但我对它却是情有独钟。在同学眼中，我是一个爱玩、爱笑、爱闹的女孩。在老师眼中，我就像一棵不被注视的小草，在一旁默默地生长着。在大人们眼中，我是文静的、不喜欢说话的女孩。可是，他们都不了解我。只有冬天，虽然它不是时时刻刻在我身边，但是它真正了解我，送我一个宁静的冬季，留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊，回味着现在以及已过去的时间，深嗅着未来散发出的诱人的清香。
来源：/zuowen/。
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二年级冬季篇十
冬季。
在一个冬天寂静的早晨，北风呼呼地，吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路，行人们有的用手捂着脸不停地吹着热气，有的用衣领遮着脸，挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子，卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨，那一阵阵的香气，诱使着人们，使人们不得不掏出钱包买几个。
冬季。
冬季是一个美丽的季节，她像一个诗人，寒冷是她的尊严，向人们展示着她的性格；雪花是她的诗篇，向人们展示着她的美丽；寒风是她的舞蹈，向人们展示着她的舞姿。
冬季一到，少不了的就是她那可爱又调皮的信使―雪花。雪花一飘，冬就来了。它们形态各异，有五个瓣的，也有六个瓣的，虽然它们形态各异，但是却一样美丽，可爱。
冬季的风是寒冷的，但是她又是动听的。当冬风吹起时，就像是在听一场交响乐，又让人感到动听又让人感到庄严。
冬季也有许多的植物，它们挺立在风雪之中，显得更加秀美。梅花就是其中之一，她那粉红色的小花开放在雪白的雪海中，显得十分秀美。松树，也是冬的代表，它那青翠的枝干与松针在雪海中也十分显眼。
冬季，是孩子们最爱的季节。打雪仗，堆雪人，都是孩子们最爱的游戏。一下雪，只要有雪，孩子们就会开始玩耍。打雪仗的孩子，会秘密的准备上许多雪球，藏到一个你找不到的地方，“仗”一开始，孩子们就像一个个战士，手拿雪球，仿佛真的要打仗一样。“战场”上时不时传来“呀！啊！哎呦！哎呀！”等声音，你一看，哦，原来是“仗”打得十分“激烈”啊！有的雪被打到了衣服里面，有的雪打到了裤子上，还有的更“严重”全身都是雪，衣服都湿了，成了一只“落汤鸡”。而孩子们却不以为然，相约明天还要再打一场。堆雪人的孩子，就没有那么“战痕累累”了，他们相约好，拿好工具，一起去找雪。他们把雪堆到一边，有的做身子，有的做头。忙得不亦乐乎。看着他们挥舞着小铲子，哼着小曲儿，干活的样子活像一个个小艺术家。不一会雪人堆好了，石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手臂，再用树枝画上嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好了。看着堆好的雪人孩子们开心的笑了。他们围着雪人唱歌跳舞，好不快活。
冬季，是一个美丽的季节，是一个欢乐的季节，只要你仔细的观察就一定能发现她的美丽！
我爱冬季！
冬季。
在一个冬天寂静的早晨，北风呼呼地，吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路，行人们有的用手捂着脸不停地吹着热气，有的用衣领遮着脸，挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子，卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨，那一阵阵的香气，诱使着人们，使人们不得不掏出钱包买几个。
冬季。
那一年，应该是上苍赐予我的冬季！
爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。
从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。
妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。
妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。
我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！
冬季。
清晨，因昨晚失眠的我。阳光贪婪的照在床上也无法起床，看窗外消逝的`处子的皮肤，几乎断绝了生命的鸣叫，顿觉涩滋滋的，好不容易从床上爬了起来，听得楼下经过的涵的笑声，简直糟糕透了，想起昨晚与他的大吵，现在还回想在耳边的声音，酸味便再次浇上了心头。
背着书包，终于踏上了上学的路，路上的一切我再也熟悉不过了，还是喘息的老树，还是叹息的小草，只是没有他，孤独的我一直向前走去，没有呼唤。只有茫然。
空气潮湿的让人想哭，突然，只听得一声熟悉不过的呼唤，我站住了，尽管我是如此想回头，但始终无法扭过去那执拗的心。想起刚才楼下的笑声，这一切足以让我的嫉妒再次燃起，无法预言他会不会继续呼唤，没有，没有，只是听得他急促的脚步声，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的头。
我无法再控制自己，只有一句对不起冲上了嘴边，他笑了，我俩紧紧的握住了手。
路上，我们还是像以前一样的微笑。“我们永远是好朋友”流露在我们心田。远处，这世界终于有了生命。
春天是甜美的季节。
太阳终于带着几乎倦意爬了起来，消逝了洁白的大地，小鸟又开始鸣叫了，小草又开始窃窃私语了，路上多了许多欢声笑语，喘息的老树绽开了嫩黄的花瓣，伴随这一切的就是喇叭花的交响曲，现在代替酸的只有甜。
我幼稚的问了涵一个问题：
冬天过后是春天吗？
我俩都会意的笑了！
冬季。
风来了，只是没有下雪。
无论冬天是一年的开始或者结尾，这个时候都少不了风。然而，风来于无形，消失于无形，留下的也许只有颤栗，还有感怀。
不要奢望，冬天不会有温暖的风。
风扯着衣襟，扬起发丝，捶打整个身体……，即使顺风的路上，嚣张的风仍然会让你狼狈不堪。
或许，当风扯着衣襟时，它是想试探一下存在于体内的那颗心是不是和它一样的没有温度，只有寒冷；扬起发丝，它想让所有的事物都来和自己一起漫舞；捶打身体，风明白，没有历经冰霜苦楚的生命看不到春天；谁也不会时时顺风，逆风的路旁在风的侵袭下虽然没有鲜花，但有景色。
看啊，风就在不远处打着转、带着旋，安静地从街头的一角渡向那片已经干枯的花丛，花丛似乎在向风招手它们感激风，毕竟风在这个万物萧瑟的季节没有忘记它们。
或许，风来了，春天真的不会远。
然而，冬天的风什么时候才能停息呢？
风淡淡地充斥在大街小巷、高楼矮房、幸福与悲伤、富贵与贫贱，不论什么地方，都能看到它的身影，不对，是那些在风的左右下漫舞的身影。
冬天的风不是用来看的。
风无形地冲着闯着，带点得意，夹些疯狂，它不会向谁妥协，没有谁能让它妥协，它是永存于天地间的精灵，它可爱、顽皮且不失善良。但，没有谁会喜欢寒冷的风，那刻骨的冷意会让一切对未来的春天感到一种很大的期盼。
也没有谁会认真地探讨为什么要厌倦冬天的风，不会是因为寒冷，寒冷一直是它的禀性。
我也不会。
毕竟，冬天的风是用来感受的。
今天非常晴朗，我漫步在大街上，白色不带任何生机的阳光有些刺眼，我只能半眯着眼睛看着来来往往为了春天奔波的人群，当然，周围少不了风。
风在我的耳旁徘徊，它像是在对我细声倾诉些什么，我聆听，但不懂。风也只是稍微停留片刻，然后轻笑着奔向人群，消失在层层叠叠的脚步中；但，一会儿后，它又会再次来到我的耳边，再次奔向人群，反复反复、周而复始。就在我对风有些厌倦时，我好象明白了风的细语：我只是一片风。
一片风？原来可以用“片”来给风加一个前提。清楚了这一点，我心头的那种厌倦立刻不见。
一片风，就会有一个人。
我呢，我只是人群的一个，平静、匆忙、淡然，接着和风一起被磨平了棱角，最终消失不见。
冬天的这一片风消失的时候，春天就会来了；我消失了之后，会来什么呢？
可能还是一个人吧。
不是吗，风会由嘈杂变成安静，人不是一样吗？当生命的年轮划过最后一笔时，不也是如风一样消逝得不留任何痕迹？也许，那年轮能留下些过去的印记，就像从街头一角奔向花丛中的那风。
漫步在纷纷扰扰的世间，不要带任何声响，就这样默然地从这一边走到那一边吧。
没有雪的冬天只有这一种景色：
一片风，一个人。
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二年级冬季篇十一
今天，我来说说我们的校园在冬季的时候是怎么样的。
在冬季我们校园里的银杏叶几乎掉光叶子，像是秃了头一样，只剩下几片金黄的叶子晃来晃去随风摇曳，随时要下落。北风一吹，“金扇子”真的就飘飘摇摇地落了下来，活像一只金蝴蝶飞来飞去。
不过，如果你在校园里走一圈的话，你会发现，校园里还是有很多大树长着茂密枝叶的，而且还是绿油油的，只是没有春天那么茂盛。
要是你仔细看看，就会发现大树都穿上了白白的“衣服”，这些“衣服”也好像是给大树保暖的哦！虽然实际是防虫用的。
在吃饭时，饭菜冷的很快，老师老是让我们别吃冰冷的饭菜。冬天真像魔术师，一讲话就冷了！
冬天没有下雪过，真不一样呀！
二年级冬季篇十二
一年一度的运动会开始了，今天天气真好，阳光明媚。
开幕式开始了，班长举着蓝精灵的旗子，家长扮成蓝精灵的样子，还有四位小朋友骑着平衡车，好像脚踏“风火轮”，神气极了！我们穿着班服，迈着整齐的步伐，挥舞着五星红旗、高喊着“精诚团结，活泼灵敏，秋风吹，战鼓擂，我们二二怕过谁。”其他班级的同学们也高喊着不同的口号，精神抖擞。
开幕式结束后的运动项目有接力赛、跳绳、坐位体前屈、50米跑，赛场上的同学努力拼搏，为班级争光，大家为自己的班级大声叫道：“加油！加油！”在同学们和老师们的加油声中，我们班接力跑的运动员们努力奔跑、冲刺，最后赢得了第一名。真是太棒了！
我也要开始努力锻炼，争取明年的运动会上，为班级争光。
二年级冬季篇十三
我不放弃依恋这样的冬日，喧闹的幸福，似乎已经遥远。曾经的她，至今已不再出现。
我依旧不舍与这样的季节挥手。记忆里，伤心的她，比这个季节更冰凉。
独守破败的窗台，幻想着她的经过。却迎来冬日暖阳，如昨日雪花，静静飘落，一片片轻轻柔柔的。
一缕白烟，在我眼前升起，那是手中绿茶的呼吸，也这样般轻柔。
忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用温柔的双手为我戴上围巾。我像是一个长不大的小孩，在她身边活蹦乱跳的。偶尔，会轻轻的捧起她绯红的双颊，紧紧凝视彼此的双眸，忘记了周围那冰冷的空气。
那个下午，对于如何堆积雪人，我们曾进行过民主的讨论，但最后，却在让人忍俊不禁的争吵中，达成了难得的一致性意见。遥远天际，夕阳西下，雁流南国。那一刻，在暖阳铺撒的雪地里，有我们紧紧相拥的长长身影。
她，不会再经过我的窗台了，或许已在更陌生的远方。只是在另一个冬天的窗台，她是否会思念南国的花园，那里有我们一起栽下的玫瑰。
阳光如精灵般点缀，绿茶泛开金黄的色彩。我轻轻关上双眼，细细体味，即使是在梦里也难再遇到这般光景了。淡淡的茶香、暖暖的阳光、柔柔的轻烟、窄窄的窗台。如梦，如窗外的苍白，而她，却早已陷落在寂静而缤纷的天际。
遇见她，让这样的冬天，洒满幸福。或许再也没有这样的季节，能如此单调，却布满憧憬的色彩。那暖暖的感觉，依旧清晰，深深铭刻，如诗一般的美妙。
即使是“残阳孤雪，独笛昏鸦”般那样伤人，但情感的花园，不应该有冬季吗？
百花残败，大地霜白，谁会静静等待下一次的春风，枯柳衰立，腊梅艳开，谁会默默守候在阴霾的天空下。乌鸦也解人情，不忍惊醒沉寂，悄悄隐藏在苍老的雪松里。西风依旧执着地乱舞，拎起厚厚落叶，它们，曾经是阳光的信使。这一刻，大地抽泣，天空感伤。
繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她还会守护在那一棵，我们曾一起许下誓言的月桂树下吗？
再次来到湖边，希望能拾起，那些偷偷溜走的记忆碎片。她最美的时候，是被微风拂起秀发的那一刻，还有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴着红色的圣诞帽，而我，就像守护她的圣诞老人，悄悄地把最珍爱的幸福放进她口袋，等待她惊喜的微笑。
那个冬季，她闯进了我情感的领地，像可爱的窗台暖阳，不邀而至。
最后，她却又如这个的冬天，总是在春天来临的前一个晚上，静静的离我而去。记忆里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕迹。
这个冬天，还是那个我不能挽留的季节。她已不再出现，就像天际的残阳，遥远而温暖。
雪化了，只有我在静静的等待着下一次，更加猛烈的西风，傻傻的。
二年级冬季篇十四
春天，是嫩绿色的，生机勃勃;夏天，是彩色的，百花齐放、姹紫嫣红;秋天是黄色的，硕果累累;冬天，是什么颜色的呢?快和我一起寻找冬天的颜色吧!
冬天是白色的，它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飘扬，那是雪姑娘在跳着欢乐的舞蹈。她把欢乐带到了山林里，带到了小河里，带到了村庄里，带到了田野里，带到了屋顶上还有山坡里。
冬天是灰色的，它赶跑了秋婆婆，吹落了树叶，吓跑了花朵。你看，光秃秃的树枝，枯黄的草地，厚厚的落叶，凋谢的花朵，就连小动物们也藏起来冬眠了。没有了吵闹，冬天的夜晚显得格外安静。
冬天是红色的，它落在小姑娘红彤彤的脸蛋儿上;冬天是绿色的，它把生机撒到松柏和翠竹的叶子上;冬天是蓝色的，它把天空清洗得蔚蓝迷人。
小朋友们，你的身边冬天是什么颜色的呢?拿起画笔，我们一起来描绘这美丽多姿的冬天吧。
二年级冬季篇十五
冬季。
告别这秋的和煦，告别这阵阵喧闹，告别这秋风扫落叶，让我们一起伴着漫天飞雪和那呼啸的北风，迎接那屋中的保暖袋，迎接那长挂的冰杈。
冬季，是孩子们喜欢的季节，因为这时有晶莹美丽的雪花和晶莹剔透的冰冻。尽管“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”但是，玩冰的同学处处可见，他们嘴里含着：“我穿大衣怕什么！”不时还去揽花草上的霜冻。
看，伴着冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒颤。一般人都躲在屋子里躲避严寒。而我们这些“上学郎”还要继续我们的“工作”但只要一听到“零……”的下课铃，我们便可以如释重负，怀着开朗的心情，匆匆来到阳光充足的走廊上取暖。这时的我们脸都被太阳共工抚摸着。瞧，有的人托着下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服；有的人，把手插在兜里，在阳光的沐浴下。像兔子似的跳着；还有的干脆把凳子搬出来，一边看书，一边晒太阳……真是千姿百态。
一阵音乐响起，又到了要做课间操了，我们伸了伸懒腰，真不愿意，因为路上总要经过一个通风口，冷啊！可是，天违人愿，这是学校的规定。我们踏着整齐的步伐向操场行进。“呼呼……”北风像狮吼般叫着，风从教学楼那边毫不犹豫地袭击我们，但我们有着与严寒抗争的坚定信念。“啊……！”一阵感叹。我们从那儿走过来了，回过头去，那风口是那么容易走过，真是“不见风雨怎见彩虹！”只要相信自己，就能成功！
啊，瞧，寒风又一次向我们袭来。“哈哈”我们可不会那么轻易被你击败。因为我们心中有一个梦，我们心中有着坚定的信念，我们要将严寒抗战到底！
冬季。
在一个冬天寂静的早晨，北风呼呼地，吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路，行人们有的用手捂着脸不停地吹着热气，有的用衣领遮着脸，挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子，卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨，那一阵阵的香气，诱使着人们，使人们不得不掏出钱包买几个。
冬季。
我叫冬季约定，住在我并不喜欢的北京。
我，很简单。因为我喜欢简单。我向往很平淡的生活。我没有什么追求更没有什么奢望，我也知道我很颓废。我喜欢上网，但不是网虫，最多也只能算是个准网虫。对于生活，我要求不多，只是不能没有爱。我喜欢那种感觉，那种可以让压抑的情感在瞬间迸发，虽然不一定会全部释放。我出生在寒冷的冬季，出生的那一天满天飘洒着白色的雪，后来的每一个冬天都有雪陪着我一起度过，于是我喜欢上了冬天喜欢上了雪。所以，我义无返顾地给自己取了个名字：冬季约定。那个时候我的家还是一个矮矮的平房，家的边上有一条长河，我不知道它流向哪里，只知道它是我们小朋友们的乐园，一年四季我们都在这里玩耍，后来大了终于知道了它的名字松花江。童年是无忧的，银色的世界里回荡着我们嬉戏时的笑声。再后来的几个冬季，我们逐渐长大了，家里的平房也换成了小楼，一切都在改变着，不变的只有冬季，还有我喜欢的雪。漫天飞舞的雪花装点了整个世界，冬季里的那条江也变成一条银色的，我们在江面溜着冰，冬季的雪地里印满了成长的足迹。
又几个冬季，十三岁，我离开了家乡东北，离开了曾带给我无数快乐的那条长“河”，我随父母来到北京这个人们心目中的天堂城市，第一次住进了高高的钢筋和混凝土筑成的大楼。一切都突然变得冷漠。那一年的整个冬季都飘的是让人迷茫的雪。
我到北京已经两年了，我在一座“名牌学校”上学，过着空虚的日子。大城市的风风雨雨使我变得木然，我只能一边写着空虚的文字，一边思恋我的家乡，还有家乡的冬季，家乡的雪。后记很久我都不敢写表达自己真正内心的文字了，今天终于第一次写了。不少人以为我很快乐，其实不然。这篇文章是我的心情日记之一，希望它能给你带来点什么。
冬季。
顷刻间，似天工巧匠刷白了山川；净化了大地；装饰了树木；同时也洗刷着人们尘埃的心灵。
雪依旧在下，孩子们追逐嬉戏，懒汉们忙于铺被卧床，主妇们拿起针线，倒是酒鬼们最为潇洒，眺望窗外大雪纷纷，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的烦倦，换上一幅好的心境，呼出一腔万丈豪情，举杯畅饮，大有“对酒当歌，人生几何”之韵意。
冬季。
清晨，因昨晚失眠的我。阳光贪婪的照在床上也无法起床，看窗外消逝的处子的皮肤，几乎断绝了生命的鸣叫，顿觉涩滋滋的，好不容易从床上爬了起来，听得楼下经过的涵的笑声，简直糟糕透了，想起昨晚与他的大吵，现在还回想在耳边的声音，酸味便再次浇上了心头。
背着书包，终于踏上了上学的.路，路上的一切我再也熟悉不过了，还是喘息的老树，还是叹息的小草，只是没有他，孤独的我一直向前走去，没有呼唤。只有茫然。
空气潮湿的让人想哭，突然，只听得一声熟悉不过的呼唤，我站住了，尽管我是如此想回头，但始终无法扭过去那执拗的心。想起刚才楼下的笑声，这一切足以让我的嫉妒再次燃起，无法预言他会不会继续呼唤，没有，没有，只是听得他急促的脚步声，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的头。
我无法再控制自己，只有一句对不起冲上了嘴边，他笑了，我俩紧紧的握住了手。
路上，我们还是像以前一样的微笑。“我们永远是好朋友”流露在我们心田。远处，这世界终于有了生命。
春天是甜美的季节。
太阳终于带着几乎倦意爬了起来，消逝了洁白的大地，小鸟又开始鸣叫了，小草又开始窃窃私语了，路上多了许多欢声笑语，喘息的老树绽开了嫩黄的花瓣，伴随这一切的就是喇叭花的交响曲，现在代替酸的只有甜。
我幼稚的问了涵一个问题：
冬天过后是春天吗？
我俩都会意的笑了！
冬季。
秋天那金黄的落叶已乘呼呼的大风，飘得无影无踪。田间草际活跃着的昆虫也从此销声匿迹了。冬悄悄地走来，使人感到一股凉飕飕的寒意。
冬天最富有诗味，雪是它的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落着的花瓣，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上了一床厚被子，给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪是日子里却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际地雪景，平日的喧器与烦恼，在瞬间已烟消云散，留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它却像一首意境深远而有开阔的诗，将我深深地陶醉在其中。
静静地咀嚼冬天的滋味，凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬，但我对它却是情有独钟。在同学眼中，我是一个爱玩、爱笑、爱闹的女孩。在老师眼中，我就像一棵不被注视的小草，在一旁默默地生长着。在大人们眼中，我是文静的、不喜欢说话的女孩。可是，他们都不了解我。只有冬天，虽然它不是时时刻刻在我身边，但是它真正了解我，送我一个宁静的冬季，留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊，回味着现在以及已过去的时间，深嗅着未来散发出的诱人的清香。
二年级冬季篇十六
“叮铃铃…”讨厌的闹钟响了起来，寒风呼啸而过，我不由得缩缩脖子，赶紧钻回被窝。冬天真冷啊!冬天的雪可真大，下得地上就像喷上了一层厚厚的白漆，树木也穿起了一件厚厚的白棉袄。河里的水都结冰了，虽然寒冷，但我依旧喜欢冬天，冬天可以打雪仗、堆雪人、滑雪等等。我想，冬天是小朋友们最喜欢的季节，虽然手脚冻得发抖，耳朵和鼻子冻得通红，但小朋友们依旧身穿一件大棉袄，头上戴一顶帽子，穿梭在雪地里，一个个笑呵呵的样子。冬天是迷人的，我喜欢冬天。
【本文作者：荷塘二级赵朱恩国。(微信公众号：昆明小荷作文)】。
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