在团队合作中，每个人都扮演着重要的角色。在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。下面是一些精美的总结范文，供大家参考和学习，希望能够激发大家的写作灵感。
小学生窗外作篇一
小路尽头的那块石砖，丢失了一角。记得是2岁时的秋天，我刚刚学会走路，爸爸带我去找奶奶玩。
奶奶很慈祥，有一双苍老而有神的眼睛。她骑着自行车带着我，要与我一览姑苏古城的风采。
风轻轻拂过面颊和奶奶并不飘逸的白发，午后的阳光洒在路旁，映照着密层层的红枫。似乎，一切都消融在这美好的时光里，一切都是那么静谧和美丽，正如那空气中芳草的香味。
小学生窗外作篇二
每天，我只要一有时间就会静静地望着窗外出神。看着那源源不断来往的汽车，那些人来人往的人群，繁华的街道，湛蓝的天空，明媚的阳光，一切都是那么美好，构勒出一幅美好的画面。微风时不时吹拂着我的脸颊，使我神清气爽。
过年了，大家都回家团圆去了，我们也不例外，看着高速公路上奔跑的车辆，我忍不住想：外公给我们做什么好吃的呢？会有大红包吧真是件令人期待的事情。正当我想入非非时，妈妈的话打断了我的想法。快看天空！妈妈的手指着天空。哇，天空中白云层层叠叠，像棉花，像白兔，又像绵羊真是漂亮极了。连回家乡的窗外都是这样吸引着我。
到家了，傍晚的时候，我们一起围着看春晚。窗外时不时传来烟花爆竹的声音，我们忍不住跑到阳台，月亮是如此的皎洁，旁边还有那些一闪一闪的星星。各家各户的烟花此起彼伏，照得天空五颜六色，绚丽多彩，真美啊！我和姐姐一边聊天一边欣赏着窗外绚烂的烟花，犹如我们当下正经历的绚烂的人生。
窗外的景色在不同的时间里，会有产生不同的景色。而这景色是否美丽，需要你用心去感受。
小学生窗外作篇三
望着我的小窗，不禁想起大诗人杜甫的一句话:窗含西陵雪，门泊吴栋万里船。我的窗外没有什么好风景，窗外是嘈杂的菜市场。幸运的是，我也不走运。还好妈妈买菜很方便。不幸的是，我每天都从睡梦中醒来。
窗户就像一台电视机，每天播放同样的节目。一个瘸腿老太太每天早上4点卖新鲜的新鲜蔬菜，开心的卖菜，然后早上7点就关门了。突然有一天，电视节目变了。一个年轻人买了一些蔬菜让老妇人少付钱，但是老妇人拒绝了。因为，一分钱让他们吵架。最后，年轻人买了这些蔬菜。小伙子走后，老奶奶又和卖菜的邻居吵架了。我猜老太太今天可能心情不好，家里可能发生了什么事。可能奶奶最喜欢的花盆找不到了。一切皆有可能。我每天都喜欢奶奶，但是今天不喜欢奶奶了。因为奶奶每天和蔼可亲，所以不喜欢今天脾气太暴躁的奶奶。
我要剪下美丽的.窗帘，改变老人灰暗的心情，让灿烂的阳光温暖她的心！
小学生窗外作篇四
每当我望着窗外葱郁的树木，还有那蓝蓝的天空，就情不自禁的想从“笼子里飞出去”，渴望拥有从前那属于自己的一片天空。
还记得，小的时候，是一只自由自在的“小小鸟”。虽然飞不高，但是很快乐。每次一大早，连公鸡都还没起床，我就窜出门去了。
我和小伙伴们都在碧绿的“大毯子”上集合。人数都到齐了以后，就悠然自得地玩了起来。
在草地上打滚、捉蜻蜓都是我们的最爱。有时候，玩累了，弄脏了，小伙伴们就一起纵身跳下池塘里去，在水里摸起鱼来。如果运气足够好的话，你就能抓到一条特大号的青林鱼呢！
中午，火辣辣的太阳炙烤着大地妈妈，“一股水蒸气飘到蓝色的天空中，形成了一朵模样怪异的云朵”。伙伴们也都累了，饿了。于是，就各回各家吃中饭去了。
吃完中饭，大家都迫不及待地来到了柔软的草地上，因为有一项很重要很重要的任务要让我们来完成。“领头人”小凯像个大喇叭似的广播道：“同志们，乡亲们，你们好啊！（有点罗嗦）我们要去讨糖果，得要50颗才行，现在出发！”于是，“大伙儿”打起精神，容光焕发，朝着目标前进。
小学生窗外作篇五
我的窗外，是一丛木槿。
一簇粉红，一簇纯白，俱是重瓣的，一如古时小姐广袖内绣着繁华的锦帕，葱白手指拈起，深深阁楼上，愁思何处寄？朝开暮落，层层叠叠的花瓣里，褶皱连绵，藏着美人难以言尽的怅惘。
记忆里的它，约是与我同岁。原是我出生的那年，外婆从河边的芦苇从里掘来，栽在窗下。初载的几年里，它不见茂盛，也并无花苞，与野草无异。但于幼时的我却是件不可多得的瑰宝。隔三差五便从井里汲了水，一瓢一瓢郑重其事地浇下，看枝叶交错，光影斑驳。那时，虫不飞，鸟不鸣，连空气都肃穆得仿佛某个神圣的仪式。忽然于某日花开，便寻得了宝似的，闹了全家人来看。彼时花叶掩映，羞涩而明艳，阳光从花瓣间淌下，奏响一支明亮热烈的歌。
后来，我随父母迁居苏城，它亦跟了来，随手便与一堆杂物同置于窗台。来时正值金秋，本应是它开得最盛的时候，它却萎了，似是不满我给它挪了地方。花苞儿未开先谢，连枝叶都蔫蔫丧了生机。当时我正苦于升学后的不适与繁多的课业，以致竟无暇抬头照看它，只得任它一日一日地萎靡下去。直到某个从题海中脱身的黄昏，忽然间抬起头，看见一室夕照中一闪而过几点红红白白，心里兀地一惊。它斜倚在窗台无力地伸展着枝条。斜阳寸寸陨落下去，透过窗棂溢出与夏日一般滚烫的日光，把它整个儿淹在满盆碎金里。叶尖滴下的阳光亮得有些刺眼。唯有几朵半谢的话，如敛翅的蝶，栖于枝上，兀自美艳着，似美人迟暮，纵然风韵犹存，却终究难掩临风洒泪的落寞。眼神触及，心底顿生怜惜――不如说是愧疚。连忙寻了水来，带着些赎罪的心理浇下，又顺手除去杂草几根，不无爱怜地赏它此时黛玉般的娇美，恹恹无力，是那“纤弱难敌秋凤烈”的柔弱，却又最是动人的。
再注意它，约是过了几天。再从窗台前经过时，眼底陡然映入的几点红晕，杂进了几处霜色，绿叶掩映间，艳若朝霞，冰清玉洁。那是怎样的景色？竟在那一瞬，让我深感词汇的匮乏。熹微晨光叩破了夜的宁静，柔和地穿透它的每一根纸条，沿着花瓣的纹路缓缓流动，颤颤地停留在花尖，晕染开一抹昏黄的光圈，缀上满盆星辰。大簇的粉红和大簇的纯白肆意蔓延，笑得光华灿烂，把我的窗台打扮得宛如出嫁的新娘。谁能够分得清，究竟是蝶舞雪中还是雪落花间？在九月的阳光下，我与它，相视无言。
春去秋复来。窗外东风熙暖，花开正好；窗内少年羽翼渐丰，蓄势待发。
小学生窗外作篇六
午后，秋意正浓。金色的阳光透过窗户倾泻到屋内的书本、绿植上，仿佛呵护幼小的孩子，为整洁的'书页和泛些微黄的树叶镀上一层金边，衬得整个房间都熠熠生辉。我顺着阳光看向窗外，一副金秋画卷便在我眼前展开。
窗外景象是西洋油画般的秀美，却也显得棱角分明，其中那红顶绿墙的凉亭是最引人注目的。凉亭中央有一个黄色方桌，四周是白色长凳，每到清晨，方桌和长椅被投射出的影子纵横交错，每次看到都能想起儿时在此玩儿闹的美好回忆。
亭子旁边有一团团紫丁香树丛，它叶子还未掉完，闭了眼，仿佛又看到一簇簇淡雅美丽的紫丁香花，闻到阵阵清新怡人的花香，沁人心脾。万物都是这样，年复一年周而复始，在秋季凋零，在盛夏重生，绽放最美好的那一瞬。
思绪渐渐飘回，我的视线又落回屋内那灿烂的阳光，我伸出手，好像阳光就在我手心里了，我用双手一捧，好像真能捧得一手金灿。将那金秋阳光和院中的美好记忆一并珍藏在心底，不忘初心，砥砺前行。
小学生窗外作篇七
叮铃铃……上课了，这节是体育课。老师一进来就说：“这节室内课。”全班同学都闷闷不乐。
可我的心灵却早已飞到了窗外。窗外暗香疏影，凌寒独放的梅花正开得烂漫，朝着我们微微笑。我已经沉醉在这美丽的世界里了。树枝下站着一排排整齐的队伍，特别是领头的大菊花，穿着厚厚的棉袄，昂首挺胸的，活像一个胖胖的大绣球系着绿腰带。看，多神气啊！窗外的园子里，树枝上的叶子枯黄了。风一吹，千千万万的.小叶儿飘落在地上，给地面盖了一层厚厚的被子，就怕大地着凉了！调皮的孩子们在园子里奔跑打闹，鞋子踩在落叶上发出咯吱咯吱的声音，那是落叶宝宝也被你们逗得哈哈大笑呢！看着这窗外的一幕幕美景，我也好似化作了大自然的精灵与秋风共舞。我要化作一只小鸟，停在桂花树上俯下身子去闻一闻；我要化作一抹白云，给太阳系上腰带，给群峰戴上帽子，悠闲自得，舒卷自如；我要化作一泓清泉，弹奏清脆悦耳的旋律，吟唱幽雅轻快的乐曲。
窗外的世界是如此广阔，我要走出这个教室去外面捕捉秋天的气息。窗外的秋天是多么美丽！我爱秋天的校园！
小学生窗外作篇八
“轰隆隆……轰隆隆……”突然一阵雷声，我从凳子上跳了起来，冲向阳台。
我向窗外望去，天空飘着灰色的乌云，黑压压的一片。难道晚上了吗?我看了看闹钟，现在还是下午3点。
不一会儿，“哗哗哗”天空下起了大雨，雨滴像断了线的珠子，“啪啪啪”的落在地上。大树随着风雨摇摆，小草在雨中连连点头。路上的人有的撑着伞急匆匆地走着，有的双手紧紧抱着头奔跑着，还有的穿着雨衣骑着电瓶车急忙赶路。
雨渐渐地变小了，地上积起了一个个小水塘，小朋友们穿着雨衣，套着雨鞋，围着小水塘欢快的嬉戏，整条路上都充满了他们的欢声笑语。
夏天的雨，犹如孩子的脸，说变就变。才一会儿功夫，雨停了，太阳公公从乌云里跳了出来，一道美丽的彩虹挂在天边。树叶在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，小草弯着腰，雨滴从小草身上不停地滑落。
窗外，又响起了“吱吱吱”的蝉叫声，“呱呱呱”的蛙叫声，和小朋友们的欢笑声交织在一起，奏响了一支美妙的夏日交响曲。
小学生窗外作篇九
打开窗户，嗅到了白玉兰新香。微风佛面，玉兰飘香，沁人心脾，令人心动。
一百分的试卷考了68分，我不相信我的耳朵，我的心很难过。告诉妈妈，妈妈也没有笑容。猛然间，我看见窗前的白玉兰。不论大风大雨，白玉兰依然散发着新香。它熬过了寒冬，度过了酷暑。它傲然挺立在那里。让我震憾。花都能这样，更何况人呢？我握紧笔在纸上精打细算，在纸上写来写去。遇到“拦路虎”我会去攻破，把虎打死，做一个“武松“。
每周日到奥数班学习，无论刮风下雨，我都不断学习。心中有白玉兰的坚强，有白玉兰的力量。我才上2年级，以后的路还有很长，我会把白玉兰记在心中。让花开满我的'心空，让花香飘散在我心房。窗外的白玉兰在我家窗前绽放吧！我会带着信念走进小学的美好时光。
小学生窗外作篇十
慈祥的冬爷爷走了，美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。
春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。
透过窗户，我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去，那电线杆好似五线谱，停在上面的鸟儿就是乐谱，它们弹奏着欢快的曲子，想让大家欣赏欣赏。
在电线杆的后面，有一座大山。山上有各种各样的色彩：黄色、绿色、青色、红色鸟儿时而飞到山上，时而飞到电线杆上，时而歇歇脚，欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一边，有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏，但它没有任何一点怨言，它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学习小路的这种思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住，但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。
透过窗户看到的景物，不仅仅只有我讲的这些，还有许多许多请大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位画家，。希望春天永驻人间！
浙江省富阳市渌渚镇中心小学五年级：杜晨宇。
小学生窗外作篇十一
是谁？打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌儿，轻盈地走近了。噢，原来是对门李阿婆的外孙女琴琴放学回家了。琴琴今年7岁，上一年级，她那乖巧的模样，谁见了都喜欢。我看见她走到家门口就停下了，望着水潭，愣了一会儿，回头看看七八步之外，房修队修房后留下来的废砖堆走了过去，检两块断砖，垫在水潭中，踩着砖块走进家门。“琴琴真聪明！”我不由地笑了起来。
可过了一会儿，随着门“吱吱”一声，琴琴又走了出去。咦！下这么大的雨，还能出去玩？我挺奇怪，就注意看着。只见她撑起花伞，又朝那堆断砖走去。大概怕弄脏裙子，琴琴弓着屡，小心翼翼地用指头翻出两块平整的断砖，拿起来跑到方伯伯家门口，把砖放在水潭中，再踩上试了试。然后又回去拿了几块，分别铺在张家、刘家、肖家……的门前。这时，雨越下越大，风猛烈地晃动着她的小伞，花裙子下摆已湿透了，可她还是继续搬着。不好，琴琴身子一摇见，滑了一胶，一定摔疼了。但是她却没哭，自己爬了起来，掏出袋里的手帕擦去裙子上的泥水，又接着干起来，直到小巷里各家门前的小水潭都铺了砖头，才穿着又湿又脏的裙子走进了自己的家门。
小学生窗外作篇十二
语文课上，老师突然打开窗户问学生：“你看到了什么？”学生们惊讶地看着窗外，齐声喊道：“下雪了——！”
窗外是灰色的，像许多小白生物在空中快乐地飞翔。太美了！我看着窗外，非常兴奋。“好大的雪！”
不时有几片较大的雪花飘在空中，有的像小蝴蝶一样在我们眼前飞舞，有的像远处天空中的小白鸽一样自由滑行；雪把我带进了梦幻童话世界。看着，看着，我仿佛看到一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚，从纷纷扬扬的大雪中走来。她在卖火柴。他被厚厚的雪包围着。她的手、脚、脸和鼻子都冻红了。我在心里默默地对雪说，雪，雪，停下来！这个小女孩已经够穷了。
丁铃铃，丁铃铃.铃声一响，我就清醒了。雪还在下，树是白色的，屋顶是白色的.，窗台是白色的，外面是一个白色的世界。穿着厚厚的冬装在教室上课，我们是多么幸福啊！
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