告别为话题的小学范文(19篇)

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告别为话题的小学范文(19篇)
时间:2023-12-03 10:42:10     小编:BW笔侠

人们通过阅读书籍可以开阔眼界,丰富知识。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验,并勇于创新。以下是一些名人的名言,让我们一起来领悟其中的智慧。

告别为话题的小学篇一

夏天悄悄地离我们而去了,秋天接上了班,炎热离我们而去了,凉爽又接上了班。

原本绿油油的树木掉了许多枯黄的叶子,一阵风吹过树叶响起沙沙声,让我感到了几分寒意。走过枫树边,叶子由绿色变成了红色,告诉我们夏去秋来。转眼间我们从幼儿园不懂事的小孩子变成了五年级的大哥哥、大姐姐。回头看看我们走过的成长道路,面对困难与艰辛,付出的不仅是汗水,还有坚持的信念。

河岸边,不再人来人往,只有几条小鱼在水下游动。公园里没有了人们夏日纳凉时的成群结对、欢声笑语,但秋的`色彩画卷已经悄悄展开。农田里,水稻弯下了腰,高粱涨红了脸,在向人们诉说着丰收的喜悦。可谁知道,丰收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘,一份收获,这是夏天留给秋的礼物。

夏天,再见!

告别为话题的小学篇二

陋习,时时刻刻都在危害着我们的环境,侵害着我们的身体。随地吐痰,随手扔果皮纸屑,饭前便后不洗手,不勤剪指甲,随便在荡着灰尘的小摊上买小吃,这些不好的'行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等传染性疾病。

为了我们的生活环境,更为了我们自身的健康,请大家向陋习告别吧。

告别为话题的小学篇三

昨天,空气还那样清新,刚刚站起来的我们对世界充满希望和期待,我们的眼睛闪烁着似天空中的繁星,那样的晶莹,毫无瑕疵的美丽。童年,浪漫美好的时光,那些沐浴在旭日和畅的风中的日子,记忆中是那么欢乐。

我们眼眶里包含着泪水,向谁倾诉啊!我们不想长大的心声伴着大自然的旋律,成功的彼岸正向我们招手。我们回到起点,扬起生命的风帆,满怀信心脚踏实地地向梦想之城驶去。

告别童年,那个幼稚纯洁的女孩已经沉睡了,一切都只是一个过去,现在我们要有新的目标,迈向新的彼岸。临走前,再望望心灵深处美好的那座城堡吧,这里也是生命的起点,随着年轮的旋转,告别已经快消逝的童年。用另一颗真挚成熟的心理去对待身边每一个人,对待美好的生活……人生道路一望无际,那些坎坎坷坷并不会阻挡我们前进的步伐,我们自由地翱翔,追逐梦想中五彩斑斓的明天。

在一个小村庄里,有一户人家,房屋简陋,院子破落红门上的漆已掉落了一大半。这户人家有五口人,两个女儿,一个儿子。父亲常年在外打工,三个孩子与母亲相依为命。

这户人家的三个孩子都在同一所学校读书。那时学费每期是80元,这对他们家来说就是一个天文数字,为了这240元,他们的母亲需要再次硬着头皮去亲戚家、邻居家讨借。为此,他们的母亲过早的有了白发,有了皱纹、有了驼背。他们一家小心翼翼地在村上住着。不过,他们的母亲也有值得自豪的地方,那就是三个孩子的学习成绩个个都顶呱呱。孩子们唯一的愿望就是过年,因为只有过年了,他们常年在外打工挣钱且有哮喘病的父亲才能回来,他们家才能有些许的天伦之乐。

如今,国家推进了新农村建设,村里修了路,有了医保和低保,他们家的日子也渐渐好起来了,虽不算富裕,但与过去却是天壤之别。因为他们不用再担心雨天没雨鞋穿了,也不用再担心家里谁病了没钱医治,两免一补的政策也是三个孩子能全身心的投入学习之中,不用再为他们的妈妈担心了,他们的父亲也不用常年拖着病重的身子在外奔泊了,而是在家借政府的力量开了一家经销店,他们家算是彻底告别了过去,三个孩子也能直起腰在校园走动了,他们在精神上也告别了过去。告别过去的贫穷,告别过去的自卑,让我们每个人都能在惠农政策的恩赐健康成长。

风风雨雨,朝朝暮暮。花开花谢,潮起潮落;我的小六年生活即将结束了。我竟然要对它说一句:“再见了,母校。”

你还记得吗?在那个操场有多少个人在那里嬉戏。你还记得吗?在每一年里你送走了一批又一批的学生,也迎来了一批又一批的学生。你还记得吗?我以前可是一个什么都不懂的小屁孩,是你给我了知识和快乐。

在这离别母校之际,我首先要感谢母校的老师,是他们培育我们长大,将知识的源泉输送到我们每一位学子的大脑中。把知识装进我们的大脑里。没有老师你也就没有现在的我。若不是老师你的教导,我一直是小时侯的那个幼稚天真可爱小女孩的。老师,你为了我们的前途把自己整天都在为我们操劳,你也应该歇息一会吧!

再见了,学校敬爱的老师!再见了,母校中与我朝夕相处的同学们!再见了,母校的花花草草!再见了,母校的一树一木!我一定回来的。

还没有离别,就已经难分难舍了。

我的手颤抖着,慢慢地把毕业证书卷起来,握在手中。刹那间,我的脉搏一阵激跳,面颊上涌上灼人的热度,眼中流出滚烫的泪水。我在心头轻声呼唤着:“再见了!我的校园!”

疑惑,激动,大笑,泪水,变了声的嗓音,还有缓慢的步伐,全都融进了那最后的一瞥中。当我走到校门口时,我蓦然回首,深情地凝视养育我六年的校园。那长长的一瞥,融进了我的整个儿童时代。

我的校园啊!难道我们真的要分离了吗?不,你早已象一枚烙印,深深地烙在了我的心上,而且永远也不可能从我心中抹掉这段人生起始的路途。

空旷的操场,象万花筒似的,把蓝天白云,阳光飞鸟,全都变幻成了流光溢彩的图案,让人如痴如醉。风儿好像魔法师的双手,轻轻地挥动着,那些图案竟活了,阳光流动起来,整个校园,顿时如黄金铺就。每到月夜,漫天星光,急不可耐地想把校园尽收眼底。这时的校园,又宛若白银铸成,闪耀着梦幻般的,诱人的光彩。

掰着手指头算一算,我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生,长大是件很让人欣慰的事,但在这个阳光明媚的春天,我却高兴不起来,考初中的日子近在咫尺,那也说明,朝夕相伴的朋友将再也见不到了,和蔼亲切的老师也渐渐远去了,这样的情况,我竟然有了想哭的冲动!

《我们上路了》,是我们刚刚学的文章,说的一点也不错,我们该上路了,该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰,我们的身上会留下伤痕,带我们长大的时候,一定会自豪的说:“我小时候遇到困难!没有退缩!”那个伤疤,也是我们童年最美好的见证!在以后的生活中,所有美丽和残酷都会上演,我们的身后没有退路!

遇到困难,我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮助,我们已经大了,不再是童年那个“可怜”孩子了,我们一定要用自己的知识,自己的经验,甚至是自己的小伎俩,好好地闯过难关,让他人刮目相看!

同学们!告别童年!让我们迈这稚幼的双脚上路,前面可能会遇到美丽的陷阱,但无论如何我们都到坚定决心!脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路!

告别为话题的小学篇四

“家门口”夏令营的五天行程结束了。

那不舍,包含着很多,特别是那段友谊。在夏令营中,我认识了许多患难与共的伙伴。我们一起游戏,一同陪伴,一起快乐,一同流下伤心的泪水。记得分开的前一天晚上举办了联欢会。知道要从此分道扬镳,依依惜别之情回荡在心头。我们哭了,泪水在流,泪珠划过脸颊落在手上,心口在痛,悲伤的情绪不由笼罩在心里。我转头去看我的伙伴,虽然眼圈红了,她们却佯装出一个笑容。黯然失色的神情,使我更含不住泪花往下窜。离别,是不住地留恋;流泪,是分开的心痛。连老师们也奈不住了,晶莹的泪光又好像使得她们长长的睫毛添了几分与众不同的姿色。

我忘不掉那儿的一切美好,我想念那一年的夏令营。

告别为话题的小学篇五

天下无不散之宴席。这世间很多人,很多事,很多物都在做着不同的告别。

一次远行,需要告别;一次聚会,需要告别。短暂的,长时间的,或者亦没有再见的。

每一次离别,都会期待下一次重逢,与别人,甚至与时间。

在因告别而伤感时,我自然而然的想起了落叶。它在时间的冲洗,季节的更替中,开始老了,变成了一支时间的书签,它要静静的离去,落在泥土之中,落在它的归宿和心灵的港湾。

秋风吹落一地落叶。

落叶,是否走不出这一场宿命?从抽出嫩芽开始,便注定了这一命运?落叶无语,回答我的,只是一片轻轻的沙沙声。我仿佛听到了些什么。

或许,我听到的是一声声重归泥土的欢笑声,呼喊声,作别了大约一年时间,落叶迫不及待的亲吻大地。或许,我听到的是一声声珍重道别的饮泣声;风雨共度的日子里,彼此相亲相爱,终于有一天,挥手阔别,恋恋不舍之情,天地可知。或许,我听到的是一声声哀怨,一声声坚强,一声声呼唤,让我如何分辨呢?唯有静心聆听。

在与人,与物,与往事,甚至与时光告别时,也许会伤感的想:有些路只能一个人走,那些邀约好同行的朋友,一起走过年华,但有一天终究会在某个渡口失散。人生路上独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言,山和水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛,那时候,只是一个人的细水长流,就像那落叶,独自凄美的凋落。

殊不知,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一地的落叶只为明年的重生,只为明年的灿烂芳华。

“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠……”现在念这首词,我不再多愁善感,更多的是一种对落叶的敬佩,因为落叶懂得离别的意义。

镖和靶心的分离,是为了下一次的相聚。因为与过去告别,我多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还都了一份责任,理想和憧憬。

当风携着种子拂过,苍翠了一季春天诗,是落叶以全新的容颜与树木相逢。为了让自己在未来与暂时分别的人或物更好的重聚,请像落叶一样,学会告别。

告别为话题的小学篇六

我总是可以看见一树一树的沉香花,洁白的花瓣,随风飘落,用一种寂寞的姿势,纷纷扬扬,华丽流转,好像我年少无知的往事、我不谙世事的童年。走过旧街南边的老房子,我不由自主地停下了脚步,铁门已生出了暗红的花纹,墙上的爬山虎绿意盎然,清冷缠绕,仿佛纠结在心中的往事;凉风吹开记忆之门,从前的一幕幕光影重现。那么多那么繁盛的沉香花,开在记忆的每一个角落,暗香浮动,不经意间便会伸出一只柔软的触角,撩拨心弦。

童年,是菜园里菜叶上安静蛰伏的七星瓢虫,是明媚阳光下天真纯洁的笑脸,是打碎瓷碗后等待责备的惊恐,是考试得双百后一路狂奔的气喘吁吁,是手牵手的真诚,是泪水的透明清澈,是甜,是喜,是张开双臂拥抱梦想的毫无畏惧……每一个人的童年都各不相同,然而每一个人的童年又何其相似!还有哪段时光有如此的魔力,让我们反反复复地找寻?一生中最纯净无瑕的东西,都埋在那个叫童年的地方,那里埋着善良,埋着懵懂,埋着第一次的悸动和害怕着的甜美。哦,我要如何同你挥手道别,我的童年?岁月如潮水,凉凉地漫过每一寸皮肤,又如春天里的花粉,一阵风过,散溢在每一个鲜美而生动的角落,不知经年。成长,是一个美好而疼痛的过程,我们一路走来,记忆被一件一件地丢弃,我们唱着歌,行走在消逝中。

告别为话题的小学篇七

记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小a的欢笑,b老师的热情教导。与同学在一起是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想面对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。

大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是可以见面的,还可以祝福,如果一直这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。

告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。

告别为话题的小学篇八

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的以告别为话题的初三作文,希望对大家有所帮助。

拖拉是一种无可救药的疾病,我就是其中的一个患者。我被幸运地得救并痊愈了,这都归功于我的妈妈。

一天上午,第一次数学小测试刚考完,我就在忐忑不安地想:到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上,况且,这是我在新班级的第一次考试,千万不能考砸呀!

第二天分数出来了。真是不可思议,我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!数学课上,老师批评了我一顿,还是当着全班同学的`面,可真是丢脸丢到家了呀!

到了家里,我给妈妈说了我的分数。妈妈以为我在新的学习环境下不适应,就没批评我。

其实,我心里都比谁都清楚才考58分的原因——因为我懒惰、贪玩。每次老师布置的资料我都不写,只是写写其它作业。如果没有作业了,我才会想起来,但我即使想起了,还是不会去写的,因为我感觉资料里面的作业太多了。我就在想:明天再写吧!但明天还会上新课,要不,就后天一起写吧!……就这样,明天拖到后天,后天拖到大后天,一点点积累起来的作业就如同大山般繁重,我不会的题目,也如小雨点一般向下砸,慢慢地,从积水汇聚成江河,我也一点点的被淹没在拖拉的题海中。

我不敢对妈妈说出考差的原因,就憋在心里。可我还是不敢说慌,忍不住告诉了妈妈。妈妈顿时大发雷霆,我就像猫见了老鼠一样,吓得不敢吭声。妈妈打了我一顿,又数落我一番。妈妈让我赶紧补,我在那里抽泣着补作业。可妈妈就如火山爆发,和爸爸聊天时,又数落了我一番。我想:如果我不拖拉的话,我也不会考那么差,我也不会有这么惨的下场,现在想起来,真是后悔莫及呀!

从那以后,妈妈每天都会检查我的作业和资料。而我每天都生活在苦不堪言的补作业中。

终于,第二次小测试的分数下来了,我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同学们和老师都对我刮目相看,小姑也表扬我……我考了这么多分,全部归功于我的妈妈。如果不是妈妈的批评和监督,估计我还是成绩平平。

俗话说:“明日待明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”所以,以后我玩的时候一定要想着学习,拖拉,再也不见!

告别为话题的小学篇九

蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美,是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。

告别之美,在易水寒风之中。

他端着一杯酒,手不禁颤抖,眼前的人熟悉而又陌生,萧索的秋风怒吼着,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要杀的人正坐在秦王宫内,野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中,他头也不会回地上了马车,心中默念:嬴政,领死吧!

告别之美,美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。

告别之美,在汨罗江畔。

他站立着,一动不动,只有目光久久地凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人,如今也醉了吗?那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊,任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚,任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸?他静静地转身,望着远处的国都:“别了,祖国。”一切消失在不息的江水之中。

告别之美,美在:“上下求索”的真诚执着。

告别之美,在远山菊海中。

他早已习惯了现在的生活。清晨,薄雾轻纱,鸟语花香,在菊丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”,历史定格在他愤然离去的一刹,留给后人一个远去的背影,充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。

告别之美,美在“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定恬静。

从古到今,告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年,告别稚嫩,告别无知,告别任性……告别之美,其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美,正演绎着生活万象,演绎着人生百味。

【简评】《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同,就在于他没有用动宾短语作题目,而是别出心裁用了偏正短语,由此,展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例,从不同角度剖析了告别之美:美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。

《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文,显得层次分明,结构稳健;每段开头用结构相似的议论句开启,段尾再用议论点明大意,前后呼应,语气畅通。

《告别之美》美在语言。文章开头用排比,为全文蓄势;中间三段的描写虽简短却词汇丰富,细致生动,显示了作者较扎实的语言功底。

《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用,不仅使文章增加了厚度深度,而且也使文章具有了不同一般的风采。

5、告别悲观。

桌上有半杯水――这是事实。

桌上只有半杯水――说得没错。

桌上还有半杯水――我看到了你的微笑。

由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观,不同的'心态,我要说:告别悲观。

实验失败了,有人说:1000次的惨败,你该收手了吧!爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下,灯泡发明成功了!他若没有告别悲观,那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。

受到别人嘲笑与羞辱了,有人独自停留在角落默默哭泣,而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观,用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。

面对同一扇门,你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观得恐惧、不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界,但你可以摈弃悲观的心态,直面挑战与磨练。

桌上还有半杯水,我们微笑吧――――。

点评:

本文的优点显而易见。1、立意很好,体现了青少年特有的朝气:告别悲观,我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色:开头三段通过巧妙地改换句式,就传达了题目所蕴涵的深意,也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法:运用对比,突出了“告别悲观”的胜利结果;运用排比,使“告别悲观”的主题显得铿锵有力;运用拟人,减少了说教成分,使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头,又用“微笑”再次隐晦地点明题目,使得文章浑然一体。

常州正衡初中吴海霞。

告别为话题的小学篇十

思念,在这起风的季节;文字,阐述梦想的力量。

从那个六月过后,似乎,那离别的雨一直在下,从未疲惫……假期里,看着那厚厚的一打同学录,满载着离别的沉重,好像我们要把所有不舍的心情都压抑在那张纸上,那么不经意的一个字眼,竟勾起多少回忆,岁月让它慢慢消逝,淡化成沙滩般的记忆。

我害怕,有些朋友曾经无话不说,现在却变成无话可说。初中的那些朋友,多少年后,我们各自奔前程的身影会匆匆地渐行渐远;也许谁都会模糊谁的背影,也许谁都会忘记谁的名字,希望大家都能够共同记住一句话:“友情的背景永远是春天!”现在才理解,原来很多时候,我们错了,错了一件事,错了一段时光,错了一些人,但错的同时,也错了命运,因此,才有了改变。

高中,我选择了这里,不知道为什么,也许“大学梦”会是最好的答案。

军训的那一周,不得不强迫自己去和着正中的紧张的节拍前进。种种的不习惯占据着我的内心。那时候,我好像做什么都没劲;那时候我好像和这个世界格格不入;那时候,我伤心难过却没有理由……在那时,我不得不想起你们,初中的朋友。周六,我回家了。在网上看到同学发表的一条心情:“能找到理由难过,就一定能找到理由快乐。谁不是一边受挫,一边坚强!”顿时,我被触动了。有同学问我军训生活怎么样,想说的很多,可是因为那条心情,一开口就化成了一串省略号……最后,都默默地留在了心里,让它惆怅地融化。从那时起,我学会了承受,忍受和坚强。

之后,我告诉自己,因为选择正中,因为选择求学,我必须适应这里。我没有失败的理由,我没有后退的借口。或许在电影里的日子真的很好,可以快进,一不小心就一眼一万年,一句“多年之后”,就带过了人生的酸甜苦辣。可是时间赋予我们的,只有过去,现在和未来,而目前你我所拥有的,所能把握的却仅有“现在”。

过去的已过去,未来的还未来。把握现在,才能告别过去,伸手未来!

告别为话题的小学篇十一

星秋天到了,树叶变成彩色,成千上万的小树叶编织成了一条漂亮的`舞裙,给树妈妈穿上。

大树换上了五颜六色的头发,那些树叶像一只只蝴蝶,把树妈妈化妆成了美丽的仙女。

树叶又像披肩,给树妈妈围上,寒冷的秋风吹来了,正在游戏的小树叶觉着时间到了,便都告别了妈妈,乘着秋风飞到远方。

一片最小的树叶在树上哭,它哭得真伤心,一片大树叶被风吹到它的身边,弯下腰说:“你怎么不去旅行?”小树叶回答:“我不想离开妈妈。”“你不能不离开妈妈,在这里冻死啊!”大树叶说,“我们出去旅行,明年春天我们还会长出来的。”

小树叶听了,快活地告别了妈妈,和大树叶一起乘着秋风飘落下来,它飞在空中,像蝴蝶张开了翅膀在欢快地跳舞。

告别为话题的小学篇十二

蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽,告别为话题的作文。告别之美,是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织,是决然与不舍的融聚。

告别之美,在易水寒风之中。

他端着一杯酒,手不禁颤抖,眼前的人熟悉而又陌生,萧索的秋风怒吼着,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要杀的人正坐在秦王宫内,野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中,他头也不会回地上了马车,心中默念:嬴政,领死吧!

告别之美,美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。

告别之美,在汨罗江畔。

他站立着,一动不动,只有目光久久地凝视着远方。江边,一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人,如今也醉了吗?那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊,任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚,任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸?他静静地转身,望着远处的国都:“别了,祖国。”一切消失在不息的江水之中。

告别之美,美在:“上下求索”的真诚执着。

告别之美,在远山菊海中。

他早已习惯了现在的生活。清晨,薄雾轻纱,鸟语花香,在菊丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”,历史定格在他愤然离去的一刹,留给后人一个远去的背影,充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。

告别之美,美在“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定恬静。

从古到今,告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年,告别稚嫩,告别无知,告别任性……告别之美,其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美,正演绎着生活万象,演绎着人生百味。

告别为话题的小学篇十三

告别昨天的自己,所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上,成为过去,成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来,又是新的一天,我感叹:“逝者如斯夫!”

是的,每一天都是全新的、令人惬意的,停留在昨天的自豪,停留在昨天的阴影中,只会浪费我们宝贵的青春,消耗我们的精力。仰望明天,一切都充满着希望,昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵,敢于挑战,不断进步,勇于拼搏。

我深呼一口气,写下了今天的反思。

昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜,总希望得到别人的赞扬,总希望自己是最好的。所以,每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨,我心里总是不服,有时还要和老妈争吵一番,反正你讲你的,我做我的。今天,我要告别固执,虚心听取他人善意的建议和批评,使自己身上的瑕疵少一点,再少一点。

昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”,我时常因读错一个字而令人捧腹大笑,时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分,时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深,给我带来的不幸太多太多。今天,我要告别粗心,踏踏实实做好每一件事,迎来一个细心认真的自己。

昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开,好景不常在,好人不常有”,又会莫名的伤春悲秋,怜香惜玉。我还会经常问自己:“为什么长得不苗条?”“为什么成绩总冲不到最前面?”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天,我要告别悲观,昂起头来,心中装满自信的果实,因为灿烂的阳光会洒在每一个角落,缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前,欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。

告别昨天的自己,告别昨天的不足,今天的我充满激情和活力,今天的我心存善良和感恩,今天的我是全新的、最棒的!

记住昨天的失败,忘却昨天的不快,走出昨天的阴影,和昨天说声“拜拜”,迎接你的是轻松美好的一天。

告别为话题的小学篇十四

温暖的阳光透过窗帘洒入教室,徐徐的风吹拂着头发,那欢快的上课铃声再一次响起,然而,寂静无声的教室里充满了忧伤。和我们相处了两个月的实习老师就要离开了。

实习老师走上讲台,深情地为我们上最后一节班队课。我们趴在桌上,镇定的微笑盖不住忧伤与不舍。我们望着屏幕上我们灿烂的笑脸,失望的泪水,唉,时间飞逝,实习老师,你们真的要离开吗?在离别前,老师送我们一支水笔和一个小本子。我翻开小本子,第一页上用钢笔写着“水滴石穿”几个字。那工整清晰的字迹,让我想起上课时他们孜孜不倦的教导,下课后那无微不至的关怀。无论是恬静的许老师,大方的施老师,还是热情的陈老师,都铭刻在我们心中,让我们一生难以忘怀。

在一条环境优美的小径上,我们最后一次与实习老师告别。路旁的树叶沙沙的响着,似乎是在欢送实习老师们。我们挤在老师身边合影留念,用含着眼泪的微笑与他们告别。实习老师们离开了,他们不时回头,向我们挥手,与我们说再见。我们一直目送老师们离开,直到他们的身影消失在路的尽头。男生们用手抹着眼睛,不愿让别人看到泪水,女士们失声痛哭,哭红了双眼。我忍不住了,泪水夺眶而出,那晶莹的热泪一滴一滴,流下脸颊,如雨点般打湿衣服。

告别为话题的小学篇十五

人生中有许多的告别,例如:告别了孤单;告别了迷茫;告别了自卑……在告别以后,留下来的又是什么呢?没错,那就是一种新生!

一天,一只小鸟在丛林中自由的遨游着。突然,不远处一位敏捷的猎人用枪快速的瞄准那只小鸟,瞬间,小鸟中弹了。它无力的躺着,死劲的挣扎,此时,猎人正步步逼近,小鸟依旧拼命地躲着,猎人找了很久,没有找到,便离开了。小鸟这才松了一口气,此时的它,没有任何办法,但是它的心里只有一个信念:那就是要活下去!

每天清晨,它就喝着树叶上的露汁,用力的锻炼着翅膀,想着有一天能告别软弱,走向坚强。每当有猛兽来过时,它总是拼命地躲着,不让野兽抓住然后吃掉。它时而扇动着翅膀,时而提醒着自己不能就这样死去。终于,在一次明媚的早晨,它实现了自己的愿望,它成功了。它扇动着翅膀,冲向了蓝天,它用自己心中的声音呐喊了一声,响彻了整个大地。整个天空只见它自由遨游,没有任何束缚,它成功了!它告别了软弱,变成了一只庞大的鸟,走向他向往的天空。--告别了软弱,走向了坚强!

每当毕业的时候,千千万万的学子将要告别母校,那不仅仅意味着他们要离开母校,更是他们走向成熟,走向成功的标志。他们不再是依靠父母而不劳而获。当他们跨出学校的那一刻,他们的责任负担更重了,想的不只有自己,不只家人,还要想着整个社会乃至国家,如何尽自己的一份力量去建设好富强民主的国家。--告别了母校,走向了成熟!

人生中的确有许许多多的告别,关键是看你自己怎么去想,怎么去把握,怎么去打算。如果你对了,那么就代表着你告别了他们,你走向了成熟,你走向了成功,你走向了新生!

告别为话题的小学篇十六

今年暑假,我有一次参加海外游学的机会,为此,我从暑假还没开始就一直充满期待,期待这一次独自的成长旅行!这次去的目的地是英国,前后加起来一共有两周的时间,妈妈为此早早的开始准备必带行李,而我,兴奋的天天盼望着暑假早些到来!

再过一天,我就要踏上去往英国的航班了!

第二天傍晚,我来到了人山人海的浦东国际机场,不一会儿,便找到了我们带队的老师和同学,大家一起互相打招呼,做登机前的最后准备工作。

马上就要和爸爸妈妈分离了,心中有万c分不舍,但是一想到我可以去到一个陌生的国度,去体验不一样的异国情调,伤感的内心顿时好受许多!这时,我只顾着跟随行的同学讲话,妈妈在一旁不停的唠叨着每天重复几十遍的叮咛!完全没有看见妈妈和弟弟不舍得眼神!

马上就要开始登机了,我也依依不舍地告别了爸爸妈妈和弟弟,这时我看着他们远去的背影,突然有种说不出的'感受,其实内心是种挣扎和难受,我真想回头去抱抱他们!

妈妈,放心吧!其实你刚说的话我都记住了,我会好好照顾自己的,我会每天给你打电话!我会每天想你的!

告别为话题的小学篇十七

今天,我感受到了离别的滋味。

我在瑞塘小学的最后一天,让我不禁回想起我们这些美好的点点滴滴。

下午第三节课到了离别的时候老师举行了惜别联欢晚会,别办送给了我一个大礼包和一张精美的贺卡,她对我说:“为了准备这个和卡我花了一天时间在家里学习简体字。”我听了感到无比的激动。然后我跟曹宸哲合唱的一首《后来》送给了他们,之后我回到座位上却发现坐我周围的同学们已哭得泪流满面,我坐在学伴旁边,她抽提的对我说:“楚林,当你开始唱第一句的`时候我已经哭泪崩了,看见她充满热泪的双眼,在对我笑着,我说:“不要哭没事我们长大后还会再相见的!”临别之前我的同学们一下相拥上来抱住我说:“楚林,我们还会想你的!”我点了点头。

我好像与他们班容为一体了,像一个大家庭。

上车了之后,我回想起刚才的事,眼泪哗的一下就流了下来……。

告别为话题的小学篇十八

小学作文精选-告别(1)。

小时候,我总幻想着快快长大,但如今,这个小小的期盼却被飞速的进针带走。躺在草坪上,望着灰色的天空,又梦想着小时候的点点滴滴,那些已逝的纷纷扰扰又浮现在那片去彩上。

我仰望苍穹,问那轮红日,为什么?我无忧无虑的童年究竟哪里去了?怅望远方,心中不禁多了一份哀思与留恋。

追踪风的脚步,聆听溪水的潺潺,找寻童年的足迹,回味儿时的点点斑斓……。

如今,萦绕耳畔的不再是那沙沙的树叶,沥沥的雨声,更多的,是没完没了的唠叨。

如今,浮现眼前的不再是清清的甘露,净净的天空,更多的,是如山般的作业与课本。

回首遥望,童年已离我越来越远。我知道,终有一天,它会消失在我的视野中,风会把它一点一点抹去。

再见了,我亲爱的童年!

小学作文精选-告别(2)。

童年,留下了我太多太多的回忆。在童年里,我看见了多彩的世界。奔驰在马路上的汽车,翱翔在蔚蓝天空中的小鸟,阳光的明媚!而现在要告别你,心中却有一丝丝不舍。

我后悔了,后悔没有珍惜童年的时光;后悔没有真正享受童年!

一生中唯一的童年,就这样无声无息地走了。在最后一缕夕阳下,我模模糊糊的看见了童年的脚印,回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一缕夕阳的尾端,大声说:“再见童年!”

再见童年!

我现在再也不能躺在妈妈的怀抱里,听妈妈讲的故事。我现在已经长大了,再也不能像以前一样了。我学会了独立,不在事事依赖父母。童年,你让我长大!

再见了童年!

我现在再也不能像以前一样,面对困难只会知难而退。因为我长大了。我学会了挑战困难,战胜困难。面对困难,我不会知难而退,而是迎难而上,勇往直前。童年,你让我学会了克服!

我成熟了许多……。

小学作文精选-告别(3)。

告别,一个简简单单的词语,只蕴含着一种离别的滋味吗?错,我要告别的是自己身上的缺点。

在班上我一直是个数一数二的好学生,特别是英语,所以我很骄傲,常常瞧不起那些读书差的学生。后来从一件事中,我知道了凡事都不能骄傲。

那是一次英语考试过后,其他同学都说那次英语考试特难考,而却不以为然,因为每次英语我都能考到一百分。“叮呤呤——”上课了,一些同学已经在发试卷,我这时有些紧张了,因为万一考不好怎么办?妈妈对我要求是高的!发下试卷了,“金麦,87分!”“不是吧!”我在想,“我这次怎么考得这么差?我的英语从来没有考过90分以下的,这次是怎么回事?”经过我的总结,原来是我太骄傲了。

骄傲,一个熟悉而又陌生的字眼,离我那么接近,我有时却不知道。我骄傲,开始瞧不起人;我骄傲,字迹变得潦草;我骄傲,老师布置的作业我没有按时完成。一切都是骄傲,我要告别骄傲,我要改变这个缺点。

小学作文精选-告别(4)。

告别,是件非常痛苦的事,我也经历过这样的痛苦。

告别幼儿园,是非常痛苦的!因为在幼儿园是多么快乐啊!每天都能玩,上课时间也很少,过一会儿就能下课,中午还可以睡觉,睡了觉起来就有点心吃,这段时光是多么难忘啊!到了小学,境况可就大不相同了。和幼儿园相比,小学的待遇可谓相差十万八千里。小学每天至少上六节课,玩的时间都很少,中午又不能睡觉,每天都有一大堆作业,又没有点心吃,每天除了上课,还是上课,痛苦啊!

我是多么怀念幼儿园的生活啊!如果老天能让我回到从前,那可真是感激不尽,感激不尽!如果我真能回到幼儿园,我会做很多事情,比如睡觉多睡点,玩水多玩会,因为以前在幼儿时,我中午基本不睡觉,认为这是件痛苦的事,而且还不敢玩水,每次只是站在岸上,眼巴巴地看着别人玩。到现在,我才明白幼儿园生活简直就是“人间仙境”啊!

啊!老天,请赐予我返老还童丸,让我回到幼儿园吧!

小学作文精选_足球作文。

在外婆家每天都很开心。只是天气有变化了,妈妈说接下来两天要下雨降温了,后面还有雨雪天气,到时候高速公路有可能封道,所以我们决定提前回宁波了。我心里还真舍不得呢。吃了外婆煮的鸡蛋瘦肉面,行李也都放到了车上,就准备出发了。

真希望快点过年,我可以再去外婆家。

告别为话题的小学篇十九

安徽省庐江四中绿洲文学社陈辰231500。

我死死的揪着倔强的尾巴,不让它离我而去。我使出浑身解数,试图挽留它。但不知为什么,它仍然向对面漂去,就好似一只没有人掌舵的船舶,驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着,拖着,拽着。我,显得何等寡不敌众。

我隐约看到:他们张着嘴,满嘴雪白的牙齿,一览无余,眼角挤满了笑容,招着手。可能是在示意让我放弃倔强。

我似乎还听到了他们在说话:

“辰辰啦,你是名优秀的中学生,怎能不听老师的话呢……?”

“孩子,要理解爸妈的心呦,这都是为了你好啊……”

“喂,哥们,算了吧!别强了,从了他们有什么难的?”

怎么办?

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地,保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛,打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊,开始松懈,开始放弃。我最后的倔强,从我手中溜走。望着远去的倔强的背影,我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了,那是我的灵魂,我的主心骨啊!

蓦然!

我掩着耳朵奔跑着,任枝叶的影子打在我的身上,灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做,也杜绝不了它的传播,因为那声源来自我的内心深处,所以一切都无济于事。逐渐,我也听惯了,感觉不到了,我不再抵御了,我想:那就叫作融合吧!

听家长老师的话,是极其自然的事儿,简直就是天经地义。而我,现在才悔悟,着实是满脸的羞愧哦!

哦,原来我与我最后的倔强一起漂了过去,漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢!

别了,倔强。别了,倔强的我!

学生自评:我是一个倔强的孩子,喜欢自由、独立,家长、老师的话有时不爱听。渐渐的,感到自己不太合群。于是想放弃倔强,学会顺从。但当我真的顺从了他人之后,又觉得自己无所适从。这样,我就以我的这一段心路历程为材料,写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩,但情感真切。

主持人点评:此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化,借助我和倔强的告别,真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情,如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了,倔强”字字含情,句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋,写得淋漓尽致。

告别坏心情。

安徽省庐江四中绿洲文学社周新润231500。

锈般腐朽,

暗暗的色彩、沉沉的。

如我的心情。

独自。

游走在。

永远宁静的自然。

淙淙的流水,

还有金灿灿的阳光。

我问,流水啊,你为何这般欢快?前方有无尽礁石,你可知道?

流水唱道,前方纵然有无尽礁石,我却有颗勇敢的心。我勇往直前,于是礁石也为我让出道来。

流水继续欢歌。

好心情是无畏,

我在心灵的备忘录记下这一语。

我问,太阳啊,你为何照得这样欣喜?你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。

太阳答道,万物虽然没有回报,我却有颗无私的心,我默默的奉献,看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价值的。

太阳的照耀还是融融。

好心情是无私,

我在原则的石碑刻下这一言。

流水依旧淙淙,

太阳依旧金灿灿。

亮亮的色彩、轻轻的,

是我的心情。

学生自评:诗是最能抒发情感的,这也是我选择这个体裁的原因。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式,不过我更注重意象的选择,以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够十分精练。

主持人点评:这确实是一首诗。有凝练的语言,有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”,语言精练,而又不失形象。

这又是一首歌。那行云流水的思路,恰似流畅的旋律,婉转的曲调。

这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的,“淙淙的流水”是透明的;“灿灿的阳光”是金色的;“宁静的自然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。

告别在乡路上。

安徽省庐江四中绿洲文学社汪瑶231500。

雾,弥漫在空气中,太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷,那么寂静,似乎与我的心情不稳合。

父亲走在我前面,我跟在父亲后面,走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上,父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今,父亲的身形变得干瘦了,连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外,我更为自己而幸运而欣慰。的确,像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

父亲的脚步慢了许多,渐渐的,他停了下来,没有回头,用他那纯朴的乡音说:“娃啦,到了那边,要记得打电话回来,有什么需要也要说呀!他妈做的布鞋够穿吗?要不要让她再多做几双?还有衣服够穿吗?被子够了吗?”说最后一句话时,他转过了头,眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了,这就是那个憨厚刚毅的父亲吗?可是他今天却为这短暂的离别而流泪!他又转过身,继续走着。

雾,散尽了,太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感,一丝欣慰,我便消失在父亲的视线中。

学生自评:告别,总是和伤感联在一起的,然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情,想起了我的父亲。他是一位性格刚毅,而内心情感又极为丰富的人。平日里,我的每一次出门,他总是反复叮嘱,总是放心不下,儿女情长。人物形象还算丰满,环境描写也还中意。

主持人点评:此文写得很美。其一,情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚,女儿告别父亲时的依依不舍,浓浓的情意,令读者回味无穷;其二,景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情,又增添了文章的诗情画意;其三,人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下,包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美,更有阴柔美。

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