人们通过阅读书籍可以开阔眼界，丰富知识。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验，并勇于创新。以下是一些名人的名言，让我们一起来领悟其中的智慧。
告别为话题的小学篇一
夏天悄悄地离我们而去了，秋天接上了班，炎热离我们而去了，凉爽又接上了班。
原本绿油油的树木掉了许多枯黄的叶子，一阵风吹过树叶响起沙沙声，让我感到了几分寒意。走过枫树边，叶子由绿色变成了红色，告诉我们夏去秋来。转眼间我们从幼儿园不懂事的小孩子变成了五年级的大哥哥、大姐姐。回头看看我们走过的成长道路，面对困难与艰辛，付出的不仅是汗水，还有坚持的信念。
河岸边，不再人来人往，只有几条小鱼在水下游动。公园里没有了人们夏日纳凉时的成群结对、欢声笑语，但秋的`色彩画卷已经悄悄展开。农田里，水稻弯下了腰，高粱涨红了脸，在向人们诉说着丰收的喜悦。可谁知道，丰收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘，一份收获，这是夏天留给秋的礼物。
夏天，再见!
告别为话题的小学篇二
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的'行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧。
告别为话题的小学篇三
昨天，空气还那样清新，刚刚站起来的我们对世界充满希望和期待，我们的眼睛闪烁着似天空中的繁星，那样的晶莹，毫无瑕疵的美丽。童年，浪漫美好的时光，那些沐浴在旭日和畅的风中的日子，记忆中是那么欢乐。
我们眼眶里包含着泪水，向谁倾诉啊!我们不想长大的心声伴着大自然的旋律，成功的彼岸正向我们招手。我们回到起点，扬起生命的风帆，满怀信心脚踏实地地向梦想之城驶去。
告别童年，那个幼稚纯洁的女孩已经沉睡了，一切都只是一个过去，现在我们要有新的目标，迈向新的彼岸。临走前，再望望心灵深处美好的那座城堡吧，这里也是生命的起点，随着年轮的旋转，告别已经快消逝的童年。用另一颗真挚成熟的心理去对待身边每一个人，对待美好的生活……人生道路一望无际，那些坎坎坷坷并不会阻挡我们前进的步伐，我们自由地翱翔，追逐梦想中五彩斑斓的明天。
在一个小村庄里，有一户人家，房屋简陋，院子破落红门上的漆已掉落了一大半。这户人家有五口人，两个女儿，一个儿子。父亲常年在外打工，三个孩子与母亲相依为命。
这户人家的三个孩子都在同一所学校读书。那时学费每期是80元，这对他们家来说就是一个天文数字，为了这240元，他们的母亲需要再次硬着头皮去亲戚家、邻居家讨借。为此，他们的母亲过早的有了白发，有了皱纹、有了驼背。他们一家小心翼翼地在村上住着。不过，他们的母亲也有值得自豪的地方，那就是三个孩子的学习成绩个个都顶呱呱。孩子们唯一的愿望就是过年，因为只有过年了，他们常年在外打工挣钱且有哮喘病的父亲才能回来，他们家才能有些许的天伦之乐。
如今，国家推进了新农村建设，村里修了路，有了医保和低保，他们家的日子也渐渐好起来了，虽不算富裕，但与过去却是天壤之别。因为他们不用再担心雨天没雨鞋穿了，也不用再担心家里谁病了没钱医治，两免一补的政策也是三个孩子能全身心的投入学习之中，不用再为他们的妈妈担心了，他们的父亲也不用常年拖着病重的身子在外奔泊了，而是在家借政府的力量开了一家经销店，他们家算是彻底告别了过去，三个孩子也能直起腰在校园走动了，他们在精神上也告别了过去。告别过去的贫穷，告别过去的自卑，让我们每个人都能在惠农政策的恩赐健康成长。
风风雨雨，朝朝暮暮。花开花谢，潮起潮落;我的小六年生活即将结束了。我竟然要对它说一句：“再见了，母校。”
你还记得吗?在那个操场有多少个人在那里嬉戏。你还记得吗?在每一年里你送走了一批又一批的学生，也迎来了一批又一批的学生。你还记得吗?我以前可是一个什么都不懂的小屁孩，是你给我了知识和快乐。
在这离别母校之际，我首先要感谢母校的老师，是他们培育我们长大，将知识的源泉输送到我们每一位学子的大脑中。把知识装进我们的大脑里。没有老师你也就没有现在的我。若不是老师你的教导，我一直是小时侯的那个幼稚天真可爱小女孩的。老师，你为了我们的前途把自己整天都在为我们操劳，你也应该歇息一会吧!
再见了，学校敬爱的老师!再见了，母校中与我朝夕相处的同学们!再见了，母校的花花草草!再见了，母校的一树一木!我一定回来的。
还没有离别，就已经难分难舍了。
我的手颤抖着，慢慢地把毕业证书卷起来，握在手中。刹那间，我的脉搏一阵激跳，面颊上涌上灼人的热度，眼中流出滚烫的泪水。我在心头轻声呼唤着：“再见了!我的校园!”
疑惑，激动，大笑，泪水，变了声的嗓音，还有缓慢的步伐，全都融进了那最后的一瞥中。当我走到校门口时，我蓦然回首，深情地凝视养育我六年的校园。那长长的一瞥，融进了我的整个儿童时代。
我的校园啊!难道我们真的要分离了吗?不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永远也不可能从我心中抹掉这段人生起始的路途。
空旷的操场，象万花筒似的，把蓝天白云，阳光飞鸟，全都变幻成了流光溢彩的图案，让人如痴如醉。风儿好像魔法师的双手，轻轻地挥动着，那些图案竟活了，阳光流动起来，整个校园，顿时如黄金铺就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校园尽收眼底。这时的校园，又宛若白银铸成，闪耀着梦幻般的，诱人的光彩。
掰着手指头算一算，我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生，长大是件很让人欣慰的事，但在这个阳光明媚的春天，我却高兴不起来，考初中的日子近在咫尺，那也说明，朝夕相伴的朋友将再也见不到了，和蔼亲切的老师也渐渐远去了，这样的情况，我竟然有了想哭的冲动!
《我们上路了》，是我们刚刚学的文章，说的一点也不错，我们该上路了，该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰，我们的身上会留下伤痕，带我们长大的时候，一定会自豪的说：“我小时候遇到困难!没有退缩!”那个伤疤，也是我们童年最美好的见证!在以后的生活中，所有美丽和残酷都会上演，我们的身后没有退路!
遇到困难，我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮助，我们已经大了，不再是童年那个“可怜”孩子了，我们一定要用自己的知识，自己的经验，甚至是自己的小伎俩，好好地闯过难关，让他人刮目相看!
同学们!告别童年!让我们迈这稚幼的双脚上路，前面可能会遇到美丽的陷阱，但无论如何我们都到坚定决心!脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路!
告别为话题的小学篇四
“家门口”夏令营的五天行程结束了。
那不舍，包含着很多，特别是那段友谊。在夏令营中，我认识了许多患难与共的伙伴。我们一起游戏，一同陪伴，一起快乐，一同流下伤心的泪水。记得分开的前一天晚上举办了联欢会。知道要从此分道扬镳，依依惜别之情回荡在心头。我们哭了，泪水在流，泪珠划过脸颊落在手上，心口在痛，悲伤的情绪不由笼罩在心里。我转头去看我的伙伴，虽然眼圈红了，她们却佯装出一个笑容。黯然失色的神情，使我更含不住泪花往下窜。离别，是不住地留恋;流泪，是分开的心痛。连老师们也奈不住了，晶莹的泪光又好像使得她们长长的睫毛添了几分与众不同的姿色。
我忘不掉那儿的一切美好，我想念那一年的夏令营。
告别为话题的小学篇五
天下无不散之宴席。这世间很多人，很多事，很多物都在做着不同的告别。
一次远行，需要告别；一次聚会，需要告别。短暂的，长时间的，或者亦没有再见的。
每一次离别，都会期待下一次重逢，与别人，甚至与时间。
在因告别而伤感时，我自然而然的想起了落叶。它在时间的冲洗，季节的更替中，开始老了，变成了一支时间的书签，它要静静的离去，落在泥土之中，落在它的归宿和心灵的港湾。
秋风吹落一地落叶。
落叶，是否走不出这一场宿命？从抽出嫩芽开始，便注定了这一命运？落叶无语，回答我的，只是一片轻轻的沙沙声。我仿佛听到了些什么。
或许，我听到的是一声声重归泥土的欢笑声，呼喊声，作别了大约一年时间，落叶迫不及待的亲吻大地。或许，我听到的是一声声珍重道别的饮泣声；风雨共度的日子里，彼此相亲相爱，终于有一天，挥手阔别，恋恋不舍之情，天地可知。或许，我听到的是一声声哀怨，一声声坚强，一声声呼唤，让我如何分辨呢？唯有静心聆听。
在与人，与物，与往事，甚至与时光告别时，也许会伤感的想：有些路只能一个人走，那些邀约好同行的朋友，一起走过年华，但有一天终究会在某个渡口失散。人生路上独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛，那时候，只是一个人的细水长流，就像那落叶，独自凄美的凋落。
殊不知，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一地的落叶只为明年的重生，只为明年的灿烂芳华。
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠……”现在念这首词，我不再多愁善感，更多的是一种对落叶的敬佩，因为落叶懂得离别的意义。
镖和靶心的分离，是为了下一次的相聚。因为与过去告别，我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还都了一份责任，理想和憧憬。
当风携着种子拂过，苍翠了一季春天诗，是落叶以全新的容颜与树木相逢。为了让自己在未来与暂时分别的人或物更好的重聚，请像落叶一样，学会告别。
告别为话题的小学篇六
我总是可以看见一树一树的沉香花，洁白的花瓣，随风飘落，用一种寂寞的姿势，纷纷扬扬，华丽流转，好像我年少无知的往事、我不谙世事的童年。走过旧街南边的老房子，我不由自主地停下了脚步，铁门已生出了暗红的花纹，墙上的爬山虎绿意盎然，清冷缠绕，仿佛纠结在心中的往事；凉风吹开记忆之门，从前的一幕幕光影重现。那么多那么繁盛的沉香花，开在记忆的每一个角落，暗香浮动，不经意间便会伸出一只柔软的触角，撩拨心弦。
童年，是菜园里菜叶上安静蛰伏的七星瓢虫，是明媚阳光下天真纯洁的笑脸，是打碎瓷碗后等待责备的惊恐，是考试得双百后一路狂奔的气喘吁吁，是手牵手的真诚，是泪水的透明清澈，是甜，是喜，是张开双臂拥抱梦想的毫无畏惧……每一个人的童年都各不相同，然而每一个人的童年又何其相似！还有哪段时光有如此的魔力，让我们反反复复地找寻？一生中最纯净无瑕的东西，都埋在那个叫童年的地方，那里埋着善良，埋着懵懂，埋着第一次的悸动和害怕着的甜美。哦，我要如何同你挥手道别，我的童年？岁月如潮水，凉凉地漫过每一寸皮肤，又如春天里的花粉，一阵风过，散溢在每一个鲜美而生动的角落，不知经年。成长，是一个美好而疼痛的过程，我们一路走来，记忆被一件一件地丢弃，我们唱着歌，行走在消逝中。
告别为话题的小学篇七
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小a的欢笑，b老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。
大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
告别为话题的小学篇八
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的以告别为话题的初三作文，希望对大家有所帮助。
拖拉是一种无可救药的疾病，我就是其中的一个患者。我被幸运地得救并痊愈了，这都归功于我的妈妈。
一天上午，第一次数学小测试刚考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上，况且，这是我在新班级的第一次考试，千万不能考砸呀!
第二天分数出来了。真是不可思议，我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!数学课上，老师批评了我一顿，还是当着全班同学的`面，可真是丢脸丢到家了呀!
到了家里，我给妈妈说了我的分数。妈妈以为我在新的学习环境下不适应，就没批评我。
其实，我心里都比谁都清楚才考58分的原因——因为我懒惰、贪玩。每次老师布置的资料我都不写，只是写写其它作业。如果没有作业了，我才会想起来，但我即使想起了，还是不会去写的，因为我感觉资料里面的作业太多了。我就在想：明天再写吧!但明天还会上新课，要不，就后天一起写吧!……就这样，明天拖到后天，后天拖到大后天，一点点积累起来的作业就如同大山般繁重，我不会的题目，也如小雨点一般向下砸，慢慢地，从积水汇聚成江河，我也一点点的被淹没在拖拉的题海中。
我不敢对妈妈说出考差的原因，就憋在心里。可我还是不敢说慌，忍不住告诉了妈妈。妈妈顿时大发雷霆，我就像猫见了老鼠一样，吓得不敢吭声。妈妈打了我一顿，又数落我一番。妈妈让我赶紧补，我在那里抽泣着补作业。可妈妈就如火山爆发，和爸爸聊天时，又数落了我一番。我想：如果我不拖拉的话，我也不会考那么差，我也不会有这么惨的下场，现在想起来，真是后悔莫及呀!
从那以后，妈妈每天都会检查我的作业和资料。而我每天都生活在苦不堪言的补作业中。
终于，第二次小测试的分数下来了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同学们和老师都对我刮目相看，小姑也表扬我……我考了这么多分，全部归功于我的妈妈。如果不是妈妈的批评和监督，估计我还是成绩平平。
俗话说：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，以后我玩的时候一定要想着学习，拖拉，再也不见!
告别为话题的小学篇九
蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
【简评】《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同，就在于他没有用动宾短语作题目，而是别出心裁用了偏正短语，由此，展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例，从不同角度剖析了告别之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。
《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文，显得层次分明，结构稳健；每段开头用结构相似的议论句开启，段尾再用议论点明大意，前后呼应，语气畅通。
《告别之美》美在语言。文章开头用排比，为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富，细致生动，显示了作者较扎实的语言功底。
《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用，不仅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的风采。
5、告别悲观。
桌上有半杯水――这是事实。
桌上只有半杯水――说得没错。
桌上还有半杯水――我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的'心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧――――。
点评：
本文的优点显而易见。1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。
常州正衡初中吴海霞。
告别为话题的小学篇十
思念，在这起风的季节;文字，阐述梦想的力量。
从那个六月过后，似乎，那离别的雨一直在下，从未疲惫……假期里，看着那厚厚的一打同学录，满载着离别的沉重，好像我们要把所有不舍的心情都压抑在那张纸上，那么不经意的一个字眼，竟勾起多少回忆，岁月让它慢慢消逝，淡化成沙滩般的记忆。
我害怕，有些朋友曾经无话不说，现在却变成无话可说。初中的那些朋友，多少年后，我们各自奔前程的身影会匆匆地渐行渐远;也许谁都会模糊谁的背影，也许谁都会忘记谁的名字，希望大家都能够共同记住一句话：“友情的背景永远是春天!”现在才理解，原来很多时候，我们错了，错了一件事，错了一段时光，错了一些人，但错的同时，也错了命运，因此，才有了改变。
高中，我选择了这里，不知道为什么，也许“大学梦”会是最好的答案。
军训的那一周，不得不强迫自己去和着正中的紧张的节拍前进。种种的不习惯占据着我的内心。那时候，我好像做什么都没劲;那时候我好像和这个世界格格不入;那时候，我伤心难过却没有理由……在那时，我不得不想起你们，初中的朋友。周六，我回家了。在网上看到同学发表的一条心情：“能找到理由难过，就一定能找到理由快乐。谁不是一边受挫，一边坚强!”顿时，我被触动了。有同学问我军训生活怎么样，想说的很多，可是因为那条心情，一开口就化成了一串省略号……最后，都默默地留在了心里，让它惆怅地融化。从那时起，我学会了承受，忍受和坚强。
之后，我告诉自己，因为选择正中，因为选择求学，我必须适应这里。我没有失败的理由，我没有后退的借口。或许在电影里的日子真的很好，可以快进，一不小心就一眼一万年，一句“多年之后”，就带过了人生的酸甜苦辣。可是时间赋予我们的，只有过去，现在和未来，而目前你我所拥有的，所能把握的却仅有“现在”。
过去的已过去，未来的还未来。把握现在，才能告别过去，伸手未来!
告别为话题的小学篇十一
星秋天到了，树叶变成彩色，成千上万的小树叶编织成了一条漂亮的`舞裙，给树妈妈穿上。
大树换上了五颜六色的头发，那些树叶像一只只蝴蝶，把树妈妈化妆成了美丽的仙女。
树叶又像披肩，给树妈妈围上，寒冷的秋风吹来了，正在游戏的小树叶觉着时间到了，便都告别了妈妈，乘着秋风飞到远方。
一片最小的树叶在树上哭，它哭得真伤心，一片大树叶被风吹到它的身边，弯下腰说：“你怎么不去旅行?”小树叶回答：“我不想离开妈妈。”“你不能不离开妈妈，在这里冻死啊!”大树叶说，“我们出去旅行，明年春天我们还会长出来的。”
小树叶听了，快活地告别了妈妈，和大树叶一起乘着秋风飘落下来，它飞在空中，像蝴蝶张开了翅膀在欢快地跳舞。
告别为话题的小学篇十二
蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽，告别为话题的作文。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
告别为话题的小学篇十三
告别昨天的自己，所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上，成为过去，成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来，又是新的一天，我感叹：“逝者如斯夫!”
是的，每一天都是全新的、令人惬意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们的精力。仰望明天，一切都充满着希望，昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵，敢于挑战，不断进步，勇于拼搏。
我深呼一口气，写下了今天的反思。
昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜，总希望得到别人的赞扬，总希望自己是最好的。所以，每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨，我心里总是不服，有时还要和老妈争吵一番，反正你讲你的，我做我的。今天，我要告别固执，虚心听取他人善意的建议和批评，使自己身上的瑕疵少一点，再少一点。
昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”，我时常因读错一个字而令人捧腹大笑，时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分，时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深，给我带来的不幸太多太多。今天，我要告别粗心，踏踏实实做好每一件事，迎来一个细心认真的自己。
昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开，好景不常在，好人不常有”，又会莫名的伤春悲秋，怜香惜玉。我还会经常问自己：“为什么长得不苗条?”“为什么成绩总冲不到最前面?”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天，我要告别悲观，昂起头来，心中装满自信的果实，因为灿烂的阳光会洒在每一个角落，缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前，欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。
告别昨天的自己，告别昨天的不足，今天的我充满激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!
记住昨天的失败，忘却昨天的不快，走出昨天的阴影，和昨天说声“拜拜”，迎接你的是轻松美好的一天。
告别为话题的小学篇十四
温暖的阳光透过窗帘洒入教室，徐徐的风吹拂着头发，那欢快的上课铃声再一次响起，然而，寂静无声的教室里充满了忧伤。和我们相处了两个月的实习老师就要离开了。
实习老师走上讲台，深情地为我们上最后一节班队课。我们趴在桌上，镇定的微笑盖不住忧伤与不舍。我们望着屏幕上我们灿烂的笑脸，失望的泪水，唉，时间飞逝，实习老师，你们真的要离开吗？在离别前，老师送我们一支水笔和一个小本子。我翻开小本子，第一页上用钢笔写着“水滴石穿”几个字。那工整清晰的字迹，让我想起上课时他们孜孜不倦的教导，下课后那无微不至的关怀。无论是恬静的许老师，大方的施老师，还是热情的陈老师，都铭刻在我们心中，让我们一生难以忘怀。
在一条环境优美的小径上，我们最后一次与实习老师告别。路旁的树叶沙沙的响着，似乎是在欢送实习老师们。我们挤在老师身边合影留念，用含着眼泪的微笑与他们告别。实习老师们离开了，他们不时回头，向我们挥手，与我们说再见。我们一直目送老师们离开，直到他们的身影消失在路的尽头。男生们用手抹着眼睛，不愿让别人看到泪水，女士们失声痛哭，哭红了双眼。我忍不住了，泪水夺眶而出，那晶莹的热泪一滴一滴，流下脸颊，如雨点般打湿衣服。
告别为话题的小学篇十五
人生中有许多的告别，例如：告别了孤单;告别了迷茫;告别了自卑……在告别以后，留下来的又是什么呢?没错，那就是一种新生!
一天，一只小鸟在丛林中自由的遨游着。突然，不远处一位敏捷的猎人用枪快速的瞄准那只小鸟，瞬间，小鸟中弹了。它无力的躺着，死劲的挣扎，此时，猎人正步步逼近，小鸟依旧拼命地躲着，猎人找了很久，没有找到，便离开了。小鸟这才松了一口气，此时的它，没有任何办法，但是它的心里只有一个信念：那就是要活下去!
每天清晨，它就喝着树叶上的露汁，用力的锻炼着翅膀，想着有一天能告别软弱，走向坚强。每当有猛兽来过时，它总是拼命地躲着，不让野兽抓住然后吃掉。它时而扇动着翅膀，时而提醒着自己不能就这样死去。终于，在一次明媚的早晨，它实现了自己的愿望，它成功了。它扇动着翅膀，冲向了蓝天，它用自己心中的声音呐喊了一声，响彻了整个大地。整个天空只见它自由遨游，没有任何束缚，它成功了!它告别了软弱，变成了一只庞大的鸟，走向他向往的天空。--告别了软弱，走向了坚强!
每当毕业的时候，千千万万的学子将要告别母校，那不仅仅意味着他们要离开母校，更是他们走向成熟，走向成功的标志。他们不再是依靠父母而不劳而获。当他们跨出学校的那一刻，他们的责任负担更重了，想的不只有自己，不只家人，还要想着整个社会乃至国家，如何尽自己的一份力量去建设好富强民主的国家。--告别了母校，走向了成熟!
人生中的确有许许多多的告别，关键是看你自己怎么去想，怎么去把握，怎么去打算。如果你对了，那么就代表着你告别了他们，你走向了成熟，你走向了成功，你走向了新生!
告别为话题的小学篇十六
今年暑假，我有一次参加海外游学的机会，为此，我从暑假还没开始就一直充满期待，期待这一次独自的成长旅行!这次去的目的地是英国，前后加起来一共有两周的时间，妈妈为此早早的开始准备必带行李，而我，兴奋的天天盼望着暑假早些到来!
再过一天，我就要踏上去往英国的航班了!
第二天傍晚，我来到了人山人海的浦东国际机场，不一会儿，便找到了我们带队的老师和同学，大家一起互相打招呼，做登机前的最后准备工作。
马上就要和爸爸妈妈分离了，心中有万c分不舍，但是一想到我可以去到一个陌生的国度，去体验不一样的异国情调，伤感的内心顿时好受许多!这时，我只顾着跟随行的同学讲话，妈妈在一旁不停的唠叨着每天重复几十遍的叮咛!完全没有看见妈妈和弟弟不舍得眼神!
马上就要开始登机了，我也依依不舍地告别了爸爸妈妈和弟弟，这时我看着他们远去的背影，突然有种说不出的'感受，其实内心是种挣扎和难受，我真想回头去抱抱他们!
妈妈，放心吧!其实你刚说的话我都记住了，我会好好照顾自己的，我会每天给你打电话!我会每天想你的!
告别为话题的小学篇十七
今天，我感受到了离别的滋味。
我在瑞塘小学的最后一天，让我不禁回想起我们这些美好的点点滴滴。
下午第三节课到了离别的时候老师举行了惜别联欢晚会，别办送给了我一个大礼包和一张精美的贺卡，她对我说:“为了准备这个和卡我花了一天时间在家里学习简体字。”我听了感到无比的激动。然后我跟曹宸哲合唱的一首《后来》送给了他们，之后我回到座位上却发现坐我周围的同学们已哭得泪流满面，我坐在学伴旁边，她抽提的对我说:“楚林，当你开始唱第一句的`时候我已经哭泪崩了，看见她充满热泪的双眼，在对我笑着，我说:“不要哭没事我们长大后还会再相见的!”临别之前我的同学们一下相拥上来抱住我说:“楚林，我们还会想你的!”我点了点头。
我好像与他们班容为一体了，像一个大家庭。
上车了之后，我回想起刚才的事，眼泪哗的一下就流了下来……。
告别为话题的小学篇十八
小学作文精选-告别(1)。
小时候，我总幻想着快快长大，但如今，这个小小的期盼却被飞速的进针带走。躺在草坪上，望着灰色的天空，又梦想着小时候的点点滴滴，那些已逝的纷纷扰扰又浮现在那片去彩上。
我仰望苍穹，问那轮红日，为什么?我无忧无虑的童年究竟哪里去了?怅望远方，心中不禁多了一份哀思与留恋。
追踪风的脚步，聆听溪水的潺潺，找寻童年的足迹，回味儿时的点点斑斓……。
如今，萦绕耳畔的不再是那沙沙的树叶，沥沥的雨声，更多的，是没完没了的唠叨。
如今，浮现眼前的不再是清清的甘露，净净的天空，更多的，是如山般的作业与课本。
回首遥望，童年已离我越来越远。我知道，终有一天，它会消失在我的视野中，风会把它一点一点抹去。
再见了，我亲爱的童年!
小学作文精选-告别(2)。
童年，留下了我太多太多的回忆。在童年里，我看见了多彩的世界。奔驰在马路上的汽车，翱翔在蔚蓝天空中的小鸟，阳光的明媚!而现在要告别你，心中却有一丝丝不舍。
我后悔了，后悔没有珍惜童年的时光;后悔没有真正享受童年!
一生中唯一的童年，就这样无声无息地走了。在最后一缕夕阳下，我模模糊糊的看见了童年的脚印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一缕夕阳的尾端，大声说：“再见童年!”
再见童年!
我现在再也不能躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲的故事。我现在已经长大了，再也不能像以前一样了。我学会了独立，不在事事依赖父母。童年，你让我长大!
再见了童年!
我现在再也不能像以前一样，面对困难只会知难而退。因为我长大了。我学会了挑战困难，战胜困难。面对困难，我不会知难而退，而是迎难而上，勇往直前。童年，你让我学会了克服!
我成熟了许多……。
小学作文精选-告别(3)。
告别，一个简简单单的词语，只蕴含着一种离别的滋味吗?错，我要告别的是自己身上的缺点。
在班上我一直是个数一数二的好学生，特别是英语，所以我很骄傲，常常瞧不起那些读书差的学生。后来从一件事中，我知道了凡事都不能骄傲。
那是一次英语考试过后，其他同学都说那次英语考试特难考，而却不以为然，因为每次英语我都能考到一百分。“叮呤呤——”上课了，一些同学已经在发试卷，我这时有些紧张了，因为万一考不好怎么办?妈妈对我要求是高的!发下试卷了，“金麦，87分!”“不是吧!”我在想，“我这次怎么考得这么差?我的英语从来没有考过90分以下的，这次是怎么回事?”经过我的总结，原来是我太骄傲了。
骄傲，一个熟悉而又陌生的字眼，离我那么接近，我有时却不知道。我骄傲，开始瞧不起人;我骄傲，字迹变得潦草;我骄傲，老师布置的作业我没有按时完成。一切都是骄傲，我要告别骄傲，我要改变这个缺点。
小学作文精选-告别(4)。
告别，是件非常痛苦的事，我也经历过这样的痛苦。
告别幼儿园，是非常痛苦的!因为在幼儿园是多么快乐啊!每天都能玩，上课时间也很少，过一会儿就能下课，中午还可以睡觉，睡了觉起来就有点心吃，这段时光是多么难忘啊!到了小学，境况可就大不相同了。和幼儿园相比，小学的待遇可谓相差十万八千里。小学每天至少上六节课，玩的时间都很少，中午又不能睡觉，每天都有一大堆作业，又没有点心吃，每天除了上课，还是上课，痛苦啊!
我是多么怀念幼儿园的生活啊!如果老天能让我回到从前，那可真是感激不尽，感激不尽!如果我真能回到幼儿园，我会做很多事情，比如睡觉多睡点，玩水多玩会，因为以前在幼儿时，我中午基本不睡觉，认为这是件痛苦的事，而且还不敢玩水，每次只是站在岸上，眼巴巴地看着别人玩。到现在，我才明白幼儿园生活简直就是“人间仙境”啊!
啊!老天，请赐予我返老还童丸，让我回到幼儿园吧!
小学作文精选_足球作文。
在外婆家每天都很开心。只是天气有变化了，妈妈说接下来两天要下雨降温了，后面还有雨雪天气，到时候高速公路有可能封道，所以我们决定提前回宁波了。我心里还真舍不得呢。吃了外婆煮的鸡蛋瘦肉面，行李也都放到了车上，就准备出发了。
真希望快点过年，我可以再去外婆家。
告别为话题的小学篇十九
安徽省庐江四中绿洲文学社陈辰231500。
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”
“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”
“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”
怎么办？
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！
蓦然！
我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！
别了，倔强。别了，倔强的我！
学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。
主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。
告别坏心情。
安徽省庐江四中绿洲文学社周新润231500。
锈般腐朽，
暗暗的色彩、沉沉的。
如我的心情。
独自。
游走在。
永远宁静的自然。
淙淙的流水，
还有金灿灿的阳光。
我问，流水啊，你为何这般欢快？前方有无尽礁石，你可知道？
流水唱道，前方纵然有无尽礁石，我却有颗勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也为我让出道来。
流水继续欢歌。
好心情是无畏，
我在心灵的备忘录记下这一语。
我问，太阳啊，你为何照得这样欣喜？你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。
太阳答道，万物虽然没有回报，我却有颗无私的心，我默默的奉献，看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价值的。
太阳的照耀还是融融。
好心情是无私，
我在原则的石碑刻下这一言。
流水依旧淙淙，
太阳依旧金灿灿。
亮亮的色彩、轻轻的，
是我的心情。
学生自评：诗是最能抒发情感的，这也是我选择这个体裁的原因。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式，不过我更注重意象的选择，以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够十分精练。
主持人点评：这确实是一首诗。有凝练的语言，有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”，语言精练，而又不失形象。
这又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流畅的旋律，婉转的曲调。
这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的，“淙淙的流水”是透明的；“灿灿的阳光”是金色的；“宁静的自然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。
告别在乡路上。
安徽省庐江四中绿洲文学社汪瑶231500。
雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。
父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。
父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。
父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。
雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。
学生自评：告别，总是和伤感联在一起的，然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情，想起了我的父亲。他是一位性格刚毅，而内心情感又极为丰富的人。平日里，我的每一次出门，他总是反复叮嘱，总是放心不下，儿女情长。人物形象还算丰满，环境描写也还中意。
主持人点评：此文写得很美。其一，情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚，女儿告别父亲时的依依不舍，浓浓的情意，令读者回味无穷；其二，景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情，又增添了文章的诗情画意；其三，人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下，包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美，更有阴柔美。
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