总结是心灵的反思之镜，让我们能够更加明确自己的定位和目标。总结应该紧扣主题，结构清晰，逻辑有序，语言简练。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架，但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。
走进电视台小学篇一
“太有意思了！”“是呀！是呀！”“你们看见被玻璃屏后的屋子了吗？我也想有一台里面的电脑！”我的伙伴们很开心，因为今天我和伙伴们去参观我们从未去过的“锦州广播电视台”。
我们先去的是直播间，我们刚进去，就有人感慨道：“哇！和《新闻联播》里的场景好像呀！”主持人希如说：“没错，这就是直播间。”直播间的地上铺着灰色的地毯，上面放着一张很大的桌子。“那张桌子是我们录节目时用的，前面是提词机。”主持人希如说。我问：“喔？这是稿子吗？”我心想：这稿子可真长呀！主持人希如回答说：“是的，这是我今天的稿子，我把它打印下来了。你来看着前面，试一下吧！”“好！”我高兴地说，“欢迎收看这期的《工会之声》……”就这样，我们每人依次都体验到了当一名小小主持人的感觉。
之后我们去了导播间，“这是导播间，第三台电脑是用来控制字幕的，最后一台仪器用来控制节目的声音。”主持人希如说。“哇，我也想要里面的电脑！”“是呀，好酷呀！”有两个伙伴说道。我不解的问“这么多按钮，来得及按吗？”主持人希如回答：“来得及，所谓‘熟能生巧’嘛！”
最后，我们去了节目制作间，主持人希如说：“这间屋子是制作间，是用来制作节目的。”“这儿的电脑里有好多软件呀！”一个伙伴对希如说。“制作节目当然需要很多软件啦！”希如回答。
主持人希如对我们说：“这次的参观结束了，欢迎你们再来哦！”“哦，结束了？”我有些失望，因为我意犹未尽，还想对电视直播间多了解了解。
这次的活动让我深有感触，希望下一次还能来参观。我想：如果我长大当了一名主持人，我要把我所有真实看到的正能量讲给所有的观众来听，让他们看到这个世界的美好。
走进电视台小学篇二
看电视，听广播是我们日常生活中必不可少的，那么它是怎样制成播出的呢？今天，我带着疑问来到了锦州广播电视台，亲自寻找答案，解开我心中的疑惑。
电视台的'工作人员热情的接待了我们，为了平和我们激动的心情，在一楼大厅组织我们开展了才艺表演。大家有的诗朗诵，有的跳舞，有的唱歌。时不时传来一阵阵热烈的掌声，随后工作人员带领我们走进了直播间，开始为我解惑。
我们走进了新闻直播间，以前我以为主持人的稿子都是背下来的，原来摄像机前面有一面“镜子”和一台“电视机”，可以把稿子上的内容反射到“镜子”上，让主持人看得清清楚楚，就像背出来的一样，好神奇呀！
接着，我们又来到了隔壁的制作间。看到很多叔叔阿姨在那里忙忙碌碌，正在准备着晚间的新闻报道，我们没有去打扰他们。
最后我们来到了播放间，那里有很多电视机。这些电视机可以把节目播放出去。这是电视台的心脏，要是这里出了问题，整个电视台都会陷入瘫痪的，电视台真是一个奇妙的地方啊！
这次参观，是我收获颇丰，让我了解了电视台节目录制以及后期制作的工作情况。通过这次活动增长了知识，开阔了视野，真让我受益匪浅。
走进电视台小学篇三
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的.走进电视台直播间小学作文，希望对大家有所帮助。
今天，我来到锦州广播电视台的北区，参加锦州广电小记者团体验活动。这次活动是要去参观电视台的直播间。
到达现场后，老师把我们分成两组，我被分到了第一组。首先，是观看同学们带来的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，还有诗朗诵的，同学们真是多才多艺啊！
演出结束后，激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间啦。“直播间会是什么样子呢，会有大屏幕吗？”我带着这样的疑惑，走进了直播间。一进门，我就看到一张桌子，两把椅子，还有一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们作介绍……”主持人姐姐说到“我们主持人就是坐在桌子这里播节目的，前面的屏幕叫做提词器，它能把主持人的稿件投放到电脑屏幕上，这样主持人就能更准确的播报节目。”哦，原来是这样啊，我简直听的入迷了。之后，我们又来到了导播间，导播间的工作人员有负责字幕的、有负责声音的、有负责切换的、还有负责屏幕的，我们平时看到的电视节目就是从这里传送出去的。参观完后，我们来到广场上一起玩儿接龙游戏。第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要表演一个节目，大家都玩儿的很开心。最后我们还一起合影留念。
通过这次活动，我对直播间、导播间和主持人的工作有了一定的了解，也体会到了他们工作的不容易。我觉得我现在要多读书，学知识，才能做一个合格的小记者。
走进电视台小学篇四
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的走进电视台直播间小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是星期三，是学校组织去锦州广播电视台参观学习的日子，我非常高兴。
下午我和妈妈早早来到广播电视台门口等待同学和老师，到了13时30分老师带着我们排队走进广播电视台的'大厅。进到大厅主持人来给我们讲说，我才知道原来有才艺表演。主持人报幕要表演的节目，有唱歌，有讲故事，有朗诵，还有拉二胡，每一个节目都让我惊喜万分，因为他们表演的都太好了，大家都为他们鼓掌。
节目表演结束了，主持人说我们可以参观他们平时工作的地方，是在四楼，主持人带着我们排好队走入直播间。
主持人姐姐给我们讲解，告诉我们摄像是干什么用的，还有她们平时讲话时坐在哪里，我最开心的是她说可以让我们分三组分别去体验主持人感受……主持人又带领小记者们来到了导播间，这里有着各种不同调音量的按钮是来调节主持人音量的大小。
最后来到摄影师工作的地方，告诉我们摄影师通过这里把拍到的视频导到电脑里再传到电视上，听了讲解以后我明白在这里每样东西都有神奇的作用。
最后，我们在主持人的带领下，到门口和老师们一起合影留念……愉快的电视台实践体验活动就这样的结束了。
走进电视台小学篇五
又是一个烈日炎炎的下午，虽然天气很热，但我还是满怀期待的，因为我们要去参观锦州广播电视台。
到了锦州广播电视台，我们心情很是激动。究竟电视节目是怎样播出的呢？带着这个疑问，我们排好队慢慢走进大厅。
老师们为了平复我们激动的心情，先带我们做起来了文字游戏，游戏中间还让几位同学进行了才艺表演，同学都多才多艺，表演的非常出色，时不时响起热烈的掌声。然后有一位叔叔给我们讲了如何保护眼睛，让我知道眼睛的健康是多么的重要。
接着我们就去楼上参观新闻直播间，我以前以为主持人都是把稿子背下来，心想稿子这么长怎么背啊？到这里才知道原来稿子是由一面镜子反射到屏幕上，屏幕上方有一个小摄像机。刚一转身看见有一个大台子，那是调节音量的，有几个同学坐上主播台感受了一下主持人的感觉，觉得很有趣。然后我们又去了制作间，里面的叔叔阿姨正在紧张的忙碌着，正是有他们不辞辛苦的工作，我们才能天天看到精彩的电视节目。最后我们去了播放间，那里有许许多多的电视机，这里就是我们天天看到的电视节目。
今天我知道新闻是怎样播放的，又知道了怎样保护眼睛，这次活动真是让我受益匪浅。
走进电视台小学篇六
假期我来到凤台，参观了凤台电视台。一进了电视台大院就看见了一座电视塔，电视塔高高耸立，大概有30米高，塔顶有3个发射器，向外出电波。
进入电视台，我们先来到“新闻演播厅”。这里是摄制电视新闻节目的地方。主持人每一次都在这里主持节目。“新闻演播厅”里有许多东西，主持人的坐位后面有一张布，这就是主持人后面的背景。我以前以为主持人的稿子是自己背下来的，但是我到了这里才知道主持人不是背出来的。是在摄相机前面有一块镜子，镜子下面有一个电视机，镜子可以把电视机上的东西给主持人看得清清楚楚，这样就想是主持人背出来的一样，原来秘密在这里。
接着我们来到“制作室”，这里就是把摄制的`新闻制作成电视节目的地方。许多工作人员都在这里紧张得忙碌着。最后我们来到“电视台播控大厅”，这里的墙上挂着几十台电视机，每一个播放出去的节目都在这几十台电视机显示。这里是电视台的心脏，这里就是把电视节目播放出去的地方，如果有一个地方发生故障，整个电视台就会瘫痪。
电视台真是一个奇妙无比的地方！
走进电视台小学篇七
评剧，闻名中外，是中国的传统艺术。中国评剧院来到了我们学校，让我激动不已。
我们首先欣赏到的是像三岔口的剧目。表演的内容是一位旅客半夜被客栈店小二行凶掠财。只见客人睡的正香，小二拿着一把刀走向那个客人，客人惊醒了，顺手也摸出一把刀，漆黑的夜晚，两人都很小心地迈着每一步，突然，客人的`大刀碰到了小二的脸，小二吓了一跳，赶紧缩回去，又开始乱摸。小二悄悄地坐在床上，客人也跑到床上，就差那么一点点就碰着了。这俩又下床，向相反的方向走，走了几米又不约而同返回，碰个正着，抓住了坏蛋，小二的眼睛睁得像灯笼，被吓得浑身哆嗦。小二拼命挣脱，逃了出去。真好看，表演的维妙维肖。我和同学们使劲地鼓掌。
《刘巧儿》是有名的评剧节目，今天我们有幸欣赏到一名获得冠军的老师为我们唱了一段，唱词我还记得一些：“河上的小桥，河里的鸭子，茂密的树林，太阳照耀着大地，使大地复苏，变得那么美。”表演老师的眼睛里闪着光，好像身临其境一般。
最后，评剧老师教了我们几个表演动作，男孩和女孩的动作不一样，我们做得没老师好，但我们体验到了老师们肯定经过长期刻苦练习才会有今天的成就。
走进电视台小学篇八
今天，阳光明媚。我们阳光支行的成员们怀着兴高采烈的心情去普陀电视台参观。
到了普陀电视台门口，我们先拍了几张照片。接着，在一位伯伯的带领下，我们来到了电视台的制片室，只见叔叔阿姨们都在电脑旁忙碌而又认真的制片。然后，伯伯又分别带我们参观了编辑室和记者办公室，还有其它工作人员的办公室。之后，我们去了13楼的演播室，只见演播室里有渔港会客厅、智慧加油站、阿发讲大道、普陀新闻......好多个栏目。我们还亲身体验了一次如何当播音员，轮到我体验当播音员的时候，我的心“砰砰”直跳，说话的时候结结巴巴的，这时，我想到电视上的播音员说话是那么流利，而真正轮到我体验做播音员的时候，却觉得是多么的.难啊!这让我想到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。最后，我们阳光支行的所有成员还和真正的播音员阿姨一起合了张影呢!
这次的支行活动不仅让我们开阔了视野，还让我们体会到了电视台叔叔阿姨们的辛勤付出。这真是一次非常有意义的活动。
走进电视台小学篇九
今天，我作为一名敬三小学的锦州广电小记者团的一员，怀着激动的心情来到了锦州广播电视台，参加锦州广电小记者团社会实践活动。
我们一个个身穿校服，面带喜悦走进了大门。家长志愿者们把我们带到了锦州广播电视台后面的一个小广场上，并让我们每人拿了椅子坐了下来。这时，一位工作人员走了过来，开始微笑向我们介绍锦州广播电视台。然后我们欣赏了由小记者们带来的精彩表演，每当一个节目结束，观众们便大声欢呼，使劲鼓掌，那声音可真是震耳欲聋。每个人都越看越兴奋，我也觉得十分有趣。
虽然欣赏才艺表演挺有意思的，但我更感兴趣的是后面的参观环节。表演过后，又有几位工作人员带领我们走进了锦州广播电视台，我们一口气从一楼爬到四楼。就在我们气喘吁吁的时候，主持人姐姐突然微笑着打开了我们面前的一扇大门。我伸长脖子仔细地观察了一会儿后才恍然大悟地说：“这不就是播音室吗？”我身边的同学们听到了立即往里跑去，大家如潮水一般涌进了房间。到了里面，主持人姐姐第一时间为我们介绍：“这个仪器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上，方便播音员们播音、对照；主播坐在这个位置就可以出现在画面中；那个……”，真是别开生面，仿佛带领我们进入了另一个全新的我们未知的世界。之后，我们又参观了许多房间，比如制片间，编辑部等。
我之前一直以为制作电视节目很简单，但今天我意识到我错了，一个节目的录制不知道要付出多少人的心血。也让我明白了一个道理：只有大家心往一处想，劲往一处使，团结协作，才能成功。所以，我想在这里真诚地说一句：在广播电视行业工作的叔叔们、阿姨们，你们辛苦了！
走进电视台小学篇十
星期日下午，我接到姑姑的电话，说要带我和姐姐往参观电视台，我还从来没有看过电视台里面是什么样子的`，怀着好奇的心情我随着姑姑来到电视台。
首先，我们来到播音室，里面应有尽有，有播放节目的，有录音的，我们看见有位叔叔正在录制节目，就没有往打搅他，刚预备走时，叔叔叫住了我们，原来他只是在练习呀！叔叔带我们参观了里面，还进行了讲解，我以前一直以为主持人的稿子是自己背下来的，但是到了这里，我才知道不是这么回事。而是在摄相机前面有一个电视机，电视机里面显示的是给主持人要讲的稿子，他可以通过这个屏幕看得清清楚楚，原来秘密就在这里呀！
参观完播音室，我们接着来到“播控大厅”。里面有几十台电视机里播放着各种各样的电视节目，这里是电视台的心脏。就是通过这里，才把丰富多彩的电视节目传播到千家万户。
通过这次参观电视台，使我增长了很多知识，知道了电视节目的播出过程。原来，当我们在家里舒舒服服地看电视时，有这么多的叔叔阿姨辛勤地工作。叔叔阿姨，你们辛劳了！
走进电视台小学篇十一
1、认识地形图，初步了解如何阅读地形图。
2、加深对各种地貌的认识。
3、通过对祖国不同地区有着不同的地貌，感受祖国的博大。
课时：一个课时。
一、复习。
上一节课我们了解了各种地貌，今天我们先来复习一下这些地貌的名称和它们所具有的特点。(展示相应地貌的图片要求学生做出简单的判断。)。
二、导入。
刚才我们看到的'是各种各样的地貌，这些地貌用地图的方式表示出来就是这个样子。(有条件的话，展示实物地形图;若没有，则可通过幻灯片展示地形图。)。
三、学习地形图。
这个凹凸不平，色彩缤纷的地图就是地形图了。
学习地形图的阅读方法;学生进行相应的练习。
四、了解不同地貌里生活的人的不同生活习惯，以及这些生活习惯与当地地貌的关系。
前后桌四人为一个小组，讨论为什么不同地貌的人有着不同的生活方式然后以小组的名义发言。
五、教师。
走进电视台小学篇十二
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。现今社会在不断向前发展，主持人在各种场合变得越来越重要，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家收集的小学校电视台的主持词，欢迎阅读与收藏。
主持甲：hi，大家好，欢迎收看本期的节目！
主持乙：本次节目的主要内容有：
在欢乐舞台栏目您将欣赏到崔智慧小朋友带来的美妙舞蹈。
校园花絮栏目给您重现近期校园中发生的重大事件。
主持甲：好了，不多少说了，想必大家一定着急了，现在就让我们进入本期精彩的节目吧。
主持乙：首先有请三（三）班崔智慧小朋友，说到崔智慧啊，算是我们学校的小明星了。她给我们带来的舞蹈是在县三独比赛中获一等奖的节目《笛韵》，瞧，她来了......
主持甲：谢谢的精彩表演。校园是一个色彩缤纷的大舞台，校园花絮栏目为您播报，近期我校发生的重大事件，精彩事件。
主持乙：最近我校在县第三届中小学艺术节上屡获大奖：音诗画〈春雨〉美文诵读大赛一等奖，独唱〈天下的妈妈都是一样的'〉，独舞〈笛韵〉、〈国标舞〉，独奏〈打起锣鼓庆丰收〉在三独比赛中均获一等奖。另外还有二等奖若干。
主持甲：这些同学真是了不起。
主持乙：这是和他们平时的刻苦训练分不开的。
主持甲：是啊！现在校葫芦丝队的同学正在紧张的训练中，为特色项目团队的比赛作准备呢。让我们一起去看看。
主持人乙：好了，感谢您收看本期的节目，我们下次节目再见。
走进电视台小学篇十三
大家好，我是小记者范禹含。2018年6月27日我参加了锦州广电小记者团举办的实践活动。
我们穿着整齐的校服来到了电视台。这是我第一次参加这样的活动，心情难免有点紧张和激动。我心里暗暗在想一定要珍惜这次有意义的活动。
活动开始了。首先，我们观看了几名同学的表演，第一名同学演讲的是她在未来城的经历；第二名同学讲的是一则寓言故事，逗得大家开怀大笑；第三名同学表演的是二胡，最后一名同学带给大家的是一首歌曲，听得大家作文如醉如痴。同学们真是多才多艺呀！
最后老师把我们分成两个队，分别参观了广播电视台的直播间和导播间，我们每天从电视机里看到画面就是从这里传出去的，真是让我们大开眼界。从直播间下来之后，主持人带着我们做起了游戏，我和小伙伴们都非常开心。
我非常喜欢参加这样的实践活动。通过此次实践活动，我锻炼了口才和胆量、增强了自信心，我感谢广电小记者团为我们组织这样的活动，增长了我的知识，开阔了我的视野，我体验到了无穷的快乐！
走进电视台小学篇十四
6月27日下午，在大队辅导员的带领下，我们站四小学93名小记者来到锦州广播电视台参加社会实践活动。
活动分为两个部分：一是小记者才艺展示，二是参观演播大厅。在广播电视台的叔叔和阿姨的安排下，我们有序的坐在一楼大厅，开始实践活动的第一个环节才艺展示。
我们站四小记者团是一支精英队伍，有会写会说，有会唱会奏的，这不我们的五位小记者代表正展示着她们的风采。前两位朗诵征文，接着一首歌曲《梨花又开放》将我们带入花海一般的梦境，二胡演奏《赛马》有种在马场奔跑的豪放，经典小笑话《猴子吃西瓜》又将我们带入欢乐的海洋。在这里时间过得如此之快，到第二个环节参观演播大厅，由于我们人数较多，参观分为两组，我分到第二组，主持人叔叔怕我们着急，带领我们做了一个小游戏叫“联想接龙”，这个游戏很有意思，不仅考验我们的反应能力，还开拓我们的思维。
终于轮到我去参观了，我怀着无比激动的心情在广播电视台的大姐姐带领下来到了演播大厅，首先映入眼帘的是演播大厅内的各种新奇的设备和只有在电视上才看得见的主播台，让我真正体会到了主播的工作。做一名主播面对电视机要昂首挺胸、充满自信，为了给电视机前的观众看到最精彩的节目播报，虽然仅播报一分钟，工作人员要经过六七个环节，花上几个小时才能完成。
通过这次实践活动，我了解电视工作者的艰辛，平时我们在电视上看到他们的风光，背后要有很多汗水的付出，也使我懂得了做任何事情都要认真努力。
走进电视台小学篇十五
记得有本书上说过：“山是雄壮的，海是秀丽壮观的”，我领略过山的雄壮，却不曾见过大海，更不要说了解海的壮丽了。于是，带着对大海的向往，我与妈妈在暑假的一天前往普陀观海。
人家说山色多变，其实海色也是多变的，如果你站在高处眺望海面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，但如果你再留意一看，你就会发现，接近你视线的一片是水波粼粼，而远处则是面平如镜，再细细一看，连颜色都是由近及远的变化着的，浅白、丹红、柠檬黄、淡橙、墨蓝、淡紫……比阴雨天气的彩虹更要丰富多彩了。
来到海边，我情不自禁的用脚踩着柔柔的沙子向大海走去，海水轻抚着我的脚背如同母亲温柔的手掌一般，瞬时间，我好像回到了童年时代的摇篮里，摇啊摇。这柔柔的海浪使我想起了一首歌：松软软的海滩，金黄黄的沙。赶海的小姑娘，光着小脚丫……这赶海的小姑娘不正是此时的我么?我坐在松软、金黄黄的沙滩上，倾听着大海“哗哗，哗哗”的歌声，我深深的陶醉在大海多变的颜色、美妙的歌声中。
大海像一首诗，大海像一幅画，大海像一首歌，大海像一个梦一样。我爱大海，因为大海的胸怀，因为大海的清澈。
作者：康祺雯。
公众号：蓓蕾校园。
走进电视台小学篇十六
今天，我和妈妈怀着激动的心情来到锦州广播电视台。因为老师要带我们参观电视台的直播间。说心里话，我真是非常的好奇呢！
我们兴冲冲地来到电视台，这里已经来了很多锦州广电小记者团的小记者们。我们排好队，一些小记者们为我们带来了精彩的节目：有的同学表演诗朗诵、有的表演萨克斯、有的表演古筝，还有的同学表演武术，我最喜欢的节目就是武术，真是太有气势了！激动人心的时候到了，老师要带我们去参观直播间了，我们被分成了两组，我在第二组。先是第一组去，我们则由另一名老师带我们做游戏。我们玩了词语接龙，萝卜蹲的游戏，同学们都玩得不亦乐作文乎！
终于轮到我们了，我们站好队由老师带领我们走进直播间。直播间的设备可真多啊！看得我眼花缭乱，主持人姐姐为我们现场演示了如何进行直播，我们还可以坐在主播台前试一试，我试了一下，还有点小紧张。我一直以为主持人是背词的，其实则不是，摄像机旁有个小电视，电视屏幕里有主持人要说的一切，这样就不怕忘词了。然后我们又去参观了导播间，这是帮助直播的地方。最后是制作间，它把录制好的节目发送到电视银幕上。
通过这次的参观学习，我真是受益匪浅！作为锦州广电小记者团的一员，我一定向电视台的叔叔阿姨们学习，做一名优秀的小记者！
走进电视台小学篇十七
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解 小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
事先先联系大荆小学谈妥有关事项。
大荆镇第一小学。
1.幼儿从幼儿园走到大荆小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不要东张西望，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入大荆小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：如： （1）在参观过程重要仔细看，不离开队伍。
（2）不能大声说话，影响小学生学习。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的'环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
1.表达与交流：
（1）你在小学里看到了什么？
（2）该怎样做个小学生。
2.表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
走进电视台小学篇十八
相信生活的每一个角落中，经常都会有做。
大家好,我的名字叫侯巍，今年9岁，我是个男孩。我现在在天河区有名的华阳小学读三年级。我的呢称叫冰龙，每年的10月5日是我的生日。
我的外貌很特别，我有两条乌黑的眉毛，就像小鸟的翅膀。眉毛下面长着一双透亮的大眼睛。我还有一个小小的鼻子。有一张有时会让我开心，有时会让我伤心的大嘴巴。我的呢称是因为在冬天的时候，我的手脚老是冰冷的，所以取名叫冰龙。
今天，我很不开心，因为我在家里没有完成我的作业，我的爸爸骂我了。我也可以说是成事不足，败事有余。我之前就像自由自在的小鸟，可我现在就像一只被关在笼子里的小鸟，我当时很惭愧，我从来没有这样过。事后我想，我一定要要做好。
有一次，我和我亲爱的爸爸在下围棋，我们一共下了40多分钟，之后我还是败在了爸爸的手下，让我很伤心，我想：以后我一定要下好，这一次不行，下一次再来，我要全力以赴专心致志，当时过了一段时间，我发现了我自己很固执。我觉得自己不是完美的，在我心中，我是一个失败者，我想我一定可以做好，不让别人看不起我。
我叫李卓璇，我有一双清澈明亮的眼睛。耳朵大大的。妈妈说：“我很有福，我的身材长得很苗条。我非常喜欢穿休闲装。我的性格非常活泼开朗，非常好动，爱好喜欢去公园散步，因为可以让我呼吸新鲜空气。
在生活上，爸爸妈妈都非常喜欢我，因为呀我很听他们的话。我学习还行，的过许多奖状，差不多20多张，缺点是喜欢看电视非常影响学习。以后我要改正我的缺点，发扬我的优点，做一个人见人爱的小女孩。
我叫法瑾瑜，今年7岁。说起我的名字，有个小故事，当我还在妈妈肚子里时，爸爸陪妈妈去医院做b超，爸爸看见妈妈肚子里的我像一条小鱼，于是爸爸就希望我的名字里有个“鱼”字，然后妈妈在给我起名字时，就引用了《论语》中的“怀瑾握瑜”，爸爸和妈妈希望我像一块美玉，有着纯洁优美的品德。
走进电视台小学篇十九
为进一步传承、弘扬雷锋精神，认真贯彻落实教科局《》，结合学校德育工作的具体教育内容，推动学雷锋活动志愿服务活动的深入开展，我校结合实际，以奉献爱心为重点，策划开展“学雷锋、送温暖“——走进竹北敬老院学雷锋活动。
充分发挥小学生在传播文明、弘扬新风中的先锋作用，弘扬尊老敬老助老的'新风，团结广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
竹北敬老院。
20xx年3月日。
2.老师与敬老院院长及时协调联系，通报参加人数及活动流程，取得院方支持;。
3.活动当天领取校旗和队旗;。
4.准备节目，以自娱自乐的互动歌曲、舞蹈为主，主要为老人们逗乐;。
5.安全办统计参加的人员、确定集合地点，做好往返路途中的安全规划;。
6.积极宣传，引导学生为老人捐物，奉献爱心。
7.准备活动所需的相机，陈宇老师负责照相，活动后整理照片;。
1.3月日在校门口集合出发，由老师带队，乘车前往;到达敬老院;。
2.分组到老人居所进行打扫卫生等义务劳动;。
3.将带来的水果、蔬菜、蛋糕等礼物送给老人们;。
4.同学们与老人们进行文艺联欢;。
5.集体合影留念;。
6.集合，集体返回学校，不得擅自离队。
通过本次活动的开展，增强学生的动手实践能力，培养无私奉献、服务社会的高尚情操，也养成了遵守公共道德、热爱劳动、勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
走进电视台小学篇二十
亲爱的同学们，你去过电视台吗？你知道主持人是怎么工作的吗？我也很想知道。带着这些疑问，我们小主人报的小记者们一起去浦东电视台探个究竟。
到了那里，我们两路中队轻悄悄地进了电视台，一位带眼镜的阿姨带我们先去了3楼的办公室。办公室有两间教室那么大，里面划成很多豆腐块似的小格子，每个格子里都有一台电脑，大家都忙碌着。
接着，我们又去了四楼现场直播室，直播室很宽敞，里面摆满了各种各样的机器，有摄像机、放映机、大屏幕等，几十盏灯亮着。过了一会儿，主持人出来排练，老师竖起手指向我们作了一个“嘘”的动作，大家心领神会，都不作声了。主持人面对镜头，开始朗读。我仔细一看，原来在摄像机后面有一台电脑，上面播放着主持人要讲的内容。怪不得，我说他们的记忆力怎么这么好，能背下那么长的文字。不过他们也是反复练了几遍，直播的时候就不能错一个字了。正讲到了一半时，我的手机突然响了起来，我赶快把它关掉。幸好是排练，不然我的责任就大了。其实主持人非常辛苦，主持的时候踩在两块木头上一动也不能动，还要面带微笑，我真佩服他们。
后来我们在会议室里开了个新闻发布会，见到了许多专业的老师，问了一些我们想知道的问题，我知道了浦东电视台台标有三层含义，第一个是蓝色的勾子代表长江，红色代表电视台的.发源地；第二个是蓝色代表大海，红色就是太阳；第三个是蓝色代表事件的真相，红色代表我们的热情。我们还模拟表演了一个情景剧，用实际行动表达了记者的天职，我们的表演很成功，受到了老师们的表扬。
这次的采访任务圆满成功，亲爱的同学们，现在，你也和我一样，对电视台有更多的了解了吧。
走进电视台小学篇二十一
活动目标：
1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。
2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
活动准备：
事先先联系大荆小学谈妥有关事项。
活动地点：
大荆镇第一小学。
活动过程：
1.幼儿从幼儿园走到大荆小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路不要东张西望，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入大荆小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：如：（1）在参观过程重要仔细看，不离开队伍。
（2）不能大声说话，影响小学生学习。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
延伸活动：
1.表达与交流：
（1）你在小学里看到了什么？
（2）该怎样做个小学生。
2.表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
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