每一次总结都是一次自我反思的机会，促使我们更加坚定前行的方向。如何提高写作水平如果你正为写总结而犯愁，不妨看看下面这些总结范文，也许可以解决你的困惑。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇一
等我长高了，长成人了，我也将成为一为妈妈，我将会有一个活泼、可爱的孩子，我会让我的孩子，在爱的土壤里发芽、开花、结果，成为一棵根深叶茂的`大树。
如果让我选择，我想我会选择拥有一个女儿，因为女儿虽然会要我的面前撒娇，但是她那活泼清澈的眼神永远比香甜的牛奶更值得我回味。
我决不会去很大声地骂她、打她、威胁她，因为我深深地知道，那是没有用的，大不了就是让她哭一场，增加对我的厌恶，我会耐心地去开导她，让她清楚自己的所作所为是错误的，但是，作为一位母亲，实在太严重的事，我还是会迫不得已打她几下，但那几巴掌肯定不会很重。
我会让她享受快乐教育，让她随意问我问题，就算是一千个甚至更多个问题我也不会介意，我反而会为我的女儿的好问而感到欣慰，她问的更多，懂得自然也会越多，我不指望她以后一定要做大事业，但是她从事的事业一定是正正当当的，会给社会带来益处的。
我也会成为她生活上的老师，教她洗衣、做菜、洗碗......让她学会自理，我还会在睡前给她讲三分钟的小故事，让她拥有美好的梦，并且，小故事，大道理，那些故事里蕴涵的人生大道理，也值得她去细细品味......
假如她的作业很多，我会给她的老师提意见，高压政策是不能提升孩子学习成绩的，要让课堂活灵活现，这样才能使孩子在学习中成长，在成长中学习。
假如让我给她取个名字，我不会取得很特殊，就叫“由乐”吧，意思是她能够自由快乐地生活，活出自己的风采。
母爱如同天使，用她的翅膀，拂过轻盈的云朵；母爱如同大海，给可爱的小鱼一个蓝色家园；母爱如同太阳，是万物生存的源泉。一停笔，我才知道，做一位母亲，不，做一位好母亲是多么的不容易！要为儿女顾虑的实在是太多太多了......母亲节来了，妈妈，我送您两名话：谁言寸草心，报得三春晖......
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想象假如我是妈妈小学五年级写人篇二
假如我当了妈妈，我想我会非常的开心，一定是比中大奖还要高兴，我要如何的教育我的孩子？这是一个很难几句话语能够说的完，我想千言万语都说不完我的心情，我会跟我的妈妈一样，这般的对我的孩子细心，关心我的孩子，照顾我的孩子。
如果我是妈妈，我就有很大的责任要教育我的孩子，因为孩子是我们国家未来的栋梁，我希望他将来能够有一番很好的作为，所以我会从小就培养孩子写字、画画与读书，学习有用的才艺，往自己的性向发展，除了让他有丰富的艺术涵养，还要磨练他的性情，让他成为一个有耐心的人，也要让他知道中国的文化，不要成为一个忘本忘祖的人，要让他学习把中国精粹的文化发扬到每个角落，这样身为中华民族才是有意义的事情！
我希望我能为这个社会培养出善良的孩子，让孩子在别人需要帮助的时候，给别人一股帮助的力量，像是现在这个社会就需要很多人去关心社会身心障碍者、关心社会的弱势团体，与关怀欠缺正义的社会议题，更要落实每个人都能够奉献自己的一点力量，“积沙成塔”少数人的.力量就能号召许多人完成一件很有价值的事情！
当我当了母亲，我会跟我的妈妈一样，对我的孩子细心，关心我的孩子，照顾我的孩子，这是很基本的照顾，我还希望我的孩子能够做些对国家社会有帮助的事情。我期许自己能教育出善良的孩子，让这个社会到处散播善良的种子，有一天也能结出好的果实，继续帮助这个社会，生命就是在繁衍之中，世世代代传承下去！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇三
母亲是伟大的，母亲给予了我们生命，母亲为了我们无私奉献着。我常常躺在床上，望着闪烁的星辰想：假如我是妈妈该多好啊！
假如我是妈妈，我会教孩子如何做一个善良、乐观的人。我会和他一起收养被主人遗弃的小动物，一起分析生活中的烦恼，一起面对种种困难。我要告诉他谅解别人，就是理解自己的道理。
如果我的孩子学习不太好，但很爱搞小发明。我会让他做一个快乐中长大的孩子。甚至不去上学，在家里搞小发明，顺着自己的爱好去发展前途，说不定长大后他会成为发明家呢。我认为如果让孩子做自己不喜欢的事情就是浪费时间。
假如我是妈妈，我会教孩子尊重身边的任何人。告诉他周恩来伯伯的名言：只有尊重别人，别人才会尊重你。让他做一个懂礼貌，人见人爱的好孩子！
如果我是妈妈，我会奖罚分明。和孩子定一个君子协定，如果哪一方违规就会受罚！假如我犯了错，我会认认真真的给他道歉！不会因为自己是大人而不好意思，我把自己看成一个孩子！
假如我是妈妈，我会告诉他该学习的时候就要认真学，不能三心二意，该玩的时候就好好玩。什么都不用想，我不会让他天天学习，每天只要学习完，他就可以玩。
假如我是妈妈，我不会让他依赖父母，自己的事情自己做。每次假期我会送他独自出去体验生活，成为一个不管在什么情况下都能茁壮成长的孩子。
假如我是妈妈，我要成为孩子心中可爱又严格的好妈妈，成为他生活中不可缺少的朋友！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇四
当我的孩子犯了错误我并不会立马就骂他，我会给他讲道理。假如说，他考试考得不好，就把试卷放在学校里不肯带回来，我就会告诉他：“孩子，假如说你不把试卷带回来，妈妈怎么会知道你的成绩呢？那么妈妈怎么会知道，你哪里不懂哪里不会呢，你应该把试卷带回来给妈妈看一看，这样，妈妈就可以把你的薄弱环节，给拟补了呀！”假如他不听，反而对我发脾气，我会骂他：“你怎么这么不听话呀！连妈妈的话都不听了，那你还听谁的话呀？”但是不会打他。如果他听，我就会微笑的告诉他：“你是个好孩子，会知错就改！”如果我的孩子考试考得十分好，可是他却骄傲了，我会给他说：“虚心使人进步，骄傲使人退步，请你不要这么骄傲。”如果，他不听，反而撅起嘴巴来对我说：“凭什么呢？我考得好，你来骂我。”那么我就会像他考得不好一样待他。如果他低下头来跟我道歉那么我，：“我就会对他说，没关系，以后注意就好了。”
现在有好多孩子都缺乏父母的陪伴，他们也缺乏爱，我会给我的孩子陪伴，如果我答应他要去陪他的话，可是有别的重要的事情没有解决，那么我就会打电话，跟他道歉安慰他说：“我一定会回来的，无论如何我都会和你在一起。"如果我去陪他的话，那么我会陪他玩游戏，和他一起学习，我会劳逸结合，他学习一会儿，我会给他休息上十五二十分钟，让他吃吃课间餐，这个小游戏，放松放松。
母爱如海，母爱是最伟大的，我也想要当一位伟大的母亲，给予我的孩子爱，给予孩子陪伴。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇五
“哇——哇——！”小婴儿哇哇大哭，妈妈我使用了飞毛腿，“咻——！”就到了婴儿房，我自以为是小超人来拯救我心爱的小宝贝了。喔﹏原来是尿布湿掉了。我用无影手把尿布换好了，小宝贝又安安静静、甜甜蜜蜜的睡着了。当妈妈真是辛苦，要忍受宝宝突如其来的脾气，但孩子还小不懂事，我也只能逆来顺受了！
还记得小时候我喜欢一条黄色小毛巾，它陪我走过一年的时间，它经过了水的旅程，留下我的口水、汗水、泪水，小婴儿的我喜欢把它用来擦去我臭臭的口水，让我好好入睡。我的妈妈每次说起这样的糗事，都叫我无地自容。现在，我有了自己的宝贝，才发现这是一件多么自然、多么可爱的事啊！
孩子慢慢长大了，我拥有了幸福美好的家庭，也准备迎接另一个小生命。人们常说：“老大照书养，老二照猪养。”第一胎没经验，从早到晚忙得我焦头烂额，我什么都不会，只好看着书一步一步慢慢的做。我想，等我有第二个宝贝，一定是熟能生巧，照顾得很好！
“哇——哇——！”三更半夜的，小婴儿的哭声又把我从睡梦中拉了回来，我都已经黑眼圈了。还好我不是团团、圆圆，否则我生出来的孩子就是“圆仔。”
真是光阴似箭，过了好几年的岁月，女儿上小学了；又过了好几年，孩子上了高中也交了男朋友，眼看我就要当奶奶了，该把我照顾孩子的妙招和方法传承下去了，就像妈妈教我的一样，这就是幸福吧！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇六
老师在我们眼里一直是一个十分神圣的字眼。他们教书育人，为社会输送各个岗位的人才。因此，我也希望长大后能成为老师中的一员。假如我是老师，我会信任每一个学生，即使他的成绩不是很好，我也不会轻言放弃，因为我相信，作为一名学生，只要尽自己最大的努力，就是一名好的学生。
我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们成为对社会有用的人。假如我是老师，我会认真上好每一节课，激发学生的思维，把我学到的知识毫无保留地传授给学生。课余，我将成为学生的好朋友：打球、聊天。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，从高处俯视学生，在这时学生与我是平等的。假如我是老师，我会精心培养祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我会鼓励孩子举手提问题，耐心为他们解答，让每一个孩子都感到满足。我也不会对学生有任何的偏心和私心。及时是最差的学生，他也会有闪光的地方。我会让我的学生，都有展示自己才能的机会，我不想让们举得自己不如其他学生，我还会努力让每一堂课充满信心和快乐。
我的努力加上学生们的努力，一切都会过的特别美好。上课时，我叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我会把他叫道办公室里给他讲道理，我想了一独一无二的办法：“就是每一次上课的时候做5分钟游戏，回答对一个问题赠送一朵小红花一表奖励。这一星期下来看看谁的小红花最多，最后评出来一、二、三名来，让我的学生得到快乐，在快乐中学习，课间我会合同学们多交流，叫同学们多给我提意见，从缺点中进步，提高对同学们的质量，是我和同学们拉近距离，成为好朋友。这就是我长大后的理想---老师！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇七
假如我是大人，我要实现我的梦想：找块净土开农场！养我最喜欢的乳牛，因为我最喜欢喝牛奶，而且是最无污染的鲜奶。但前提之下，要选择我所想学习的牧场知识，以增进我的经营知识和常识。因为我是大人，所以我可以买进我需要的牛只及羊儿来建立农场，我可以在我的农场自由自在的工作，不再面对尘嚣繁杂的事，过着清闲的生活。
不过，当一个大人，要组织一个家庭真不简单，每天都要比孩子早起做早饭，又要打扫住家又要上班，要负很多的责任，真的好累喔！
想一想，还是小孩子好，打电脑看电视，有梦想，原来还是小孩子最好！小孩子，可以拥有无限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成儿时的梦想，在社会立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以拥有美好时光。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇八
“咦?好像有什么不对劲?”正准备上厕所的我停在了门口。于是，我怀着好奇的心情慢慢地折回了镜子前。“嗯!这怎么是我妈的脸?”我使劲地捏了捏这张脸，感觉特别的真实。我这才意识到，原来，我已经变成妈妈了。
“咚!”随着清脆的关门声，我终于度过了一个手忙脚乱的早晨。原来当妈妈这么辛苦啊，唉，我只能一个人感叹着生活的无奈。
“嘟——嘟——”我扭头看了看楼下那无比“兴奋”的汽车，又将目光转回到了电脑上。
唉!这满屏的数字，我看着脑壳都疼了起来。“嗒嗒嗒”键盘的呻吟;“啪啪啪”鼠标的尖叫;“呵呵呵”内心的无奈，第一次觉得长大貌似不是一件好事。
不知不觉，已经到了中午11点钟，我已经坐在电脑前好久了，准备休息的我刚一起身，连忙又跌落在椅子上，只觉得身体疲惫不堪、软弱无力，整个身子像要陷进椅子里似的。眼前突然一黑，腿也麻麻的，腰更是酸痛无比，仿佛脚下粘了强力胶，需要使出浑身的力气才能抬起来。这样子，像是一连干了三天三夜的重活，撑不住了，恍惚间，我竟迷迷糊糊地闭上了眼。
“黄家瑞，醒醒，都几点了。”耳边出现了妈妈的吼叫声。我便慢慢睁开了眼睛，眼前突然出现了一张略带温怒的脸，咦?那不是妈妈吗?我又回来了?我仔细地观察了妈妈的脸，才确定是真的。
突然，我心里像是被什么刺痛了一样，我情不自禁地说了一句：“妈，你辛苦了。”妈妈愣了一下，说：“别扯，快起床，早饭都要凉了。”说完，便慢悠悠地走下了楼。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇九
假如我是一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。
在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。
在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的'活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的'井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后死不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十一
假如我是市长，我会给孤儿院里的孤儿送去衣服、被子、糕点、糖果，让他们享受社会的温暖。
假如我是市长，我会叫本市最好的建筑工程师和设计师，把本市修建得漂漂亮亮的，路上的车有条有续地来往，商店的服务质量高……设计师和建筑师现在在干吗呢？原来，他们在每个小区里都修建了一个门诊部，大家有了病的时候就不用跑那么远去大医院了。而且，每个小区都装上了健身器材，供大家锻炼身体。
假如我是市长，我会修建一座巨大的餐厅，取名为“儿童餐厅”。因为本市有很多独生子女，刚生出来就被父母娇生惯养。大人们生怕自己照顾不周到，其实他们也许并不知道，这样做只会使自己的孩子变得自私、任性、不讲理……这座“儿童餐厅”的营业员，服务员都由学生来担当，当然还少不了几名优秀小厨师。怎样对待顾客？怎样使顾客对我们的服务满意？等这样的问题就看小朋友们怎么“临场发挥”了。这样的餐厅即可以吃到美味的食品，还可以锻炼自己的胆量和勇气。
假如我是市长，我会建立一个大型游乐园，让天真浪漫的小朋友们来玩。这里大部分的游戏都是刺激类的，因为这里是为学生设计的，这可以让他们的大脑放松一下。
虽然我不是市长，但是我一定要好好学习，长大了为人们创造更加美好！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十二
假如我是机器人，我会使出浑身解数帮忙做家务。但凡整理玩具、清洗窗帘......等等，对我来说都是轻而易举的工作，我会做得又快又好，让大家刮目相看。
假如我是机器人，我会是一个聪明绝顶的机器人。因为我拥有一颗来自美国太空总署，最先进的的科技头脑！望着散落一地的玩具，只要一启动我那“超透视红外线”电眼，就能立刻感测出所有的玩具是否有缺损，再利用极精细的雷达扫描，就能即时搜寻出相符合的零件，把它们修理得完好如初。然后我还会把玩具箱，一箱一箱叠得像大楼般的高耸参天，而且四平八稳，哪怕是大地震再度来袭，它们依然会稳如泰山，因为我的金头脑能准确无误的计算出最佳的角度和高度，这项优越的性能相信即使是世界上首屈一指的建筑师，也不得不对我甘拜下风呢！
假如我是机器人，我还会是一个体贴的小可爱。因为我有一颗比真人更热忱的心，永远热情洋溢，纯真善良！我会主动四处侦查，哪里需要我，我就会及时出现，认真服务，二十四小时待命，并且全年无休。我想这就是身为机器人最优越的地方——可以不眠不休的工作，永远不嫌累！
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十三
假如我是一台高智能机器人的话，我会帮人们处理一切的事。我还会拒绝病毒，永远都不会死机。
假如我是一台高智能机器人，那麽我的大脑里储存了超乎人类全部的智慧和知识，可以上天、下海、入地，无所不能。我可以帮助人类探索地底下有没有金矿或石油，还可以帮助人类到海底探索人类还不知道的东西，还可以上天去观察，预测天气，为人类提供正确的科学资料，让人类创造更伟大的科学奇迹。
假如我是一台高智能机器人，主人有事要出去的话，那麽我会对主人尽心尽力，服务周到。就可以把一天的要做的任务输入我的大脑里面，我会依次按顺序的完成任务，比如主人叫我洗衣服和晾衣服，我会把衣服洗的干干净净的。还可以帮助小朋友们学习呢！男主人和女主人都要出去旅游的话，把小宝宝留在家的话，我晚上就会帮小宝宝洗澡，给小宝宝读故事哄她睡觉，我还会消灭一切的病毒，让世界全部人都不会得病，我还能掌管天地，让人间不会在有水灾、干旱、地震、火灾。让世界人民都充满欢声笑语。
假如……要靠我和小朋友们好好学习，才能造出这样一台高智能电脑机器人。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十四
同学们，每一个人都有一个自己想要实现的梦想，比如：医生，老师，消防员，宇航员。而我却想当勤劳的神笔马良。
假如我是神笔马良，我要画出一些饭菜，稻子，水，大米，因为我要把这些送给那些一些天天忍受着饥饿的人们。
假如我是神笔马良，我要画出许多书本，送给那些在大山里，家里没有钱供他们上学的孩子们。有的住在大山里，家里给孩子上学，可每天早上都要背着重重的书包，翻出大山才可以到达自己学习的地方。
假如我是神笔马良，我回去到医院，为那些生命垂危的病人们画一束束鲜花，希望他们早日康复。
假如我是神笔马良，我会去到障碍医院，为那些盲人画上一双双明亮的。
大眼睛。给那些听不见的人们画上耳朵。我还要把那些哑巴画上一个个樱桃小口。
假如我是神笔马良，我会在文山大地震的时候画出一栋栋房子，让人们找回希望。
假如我是神笔马良，我会画出一片片洁白如雪的白云，蔚蓝的天空，还有一片片瞭望无际的大草原，让人们觉得心旷神怡。
假如我是神笔马良，我会画出更多东西，让人变得更美好。
想象假如我是妈妈小学五年级写人篇十五
“李美静，薛老师让你去办公室!”
“知道了，谢谢你!”
我快速地跑到了薛老师的办公室，“李美静，有一个好消息，你猜猜是什么。”老师问。我犹豫了一会儿。“猜不出来。”“你写的《参观中华鲟鱼养殖基地》这篇作文发表在报纸上了。”老师满面笑容地说。我很高兴地问老师：“在哪一张报纸上?”薛老师说：“在10月15日的安阳日报的第七版小学生作文版上，那一版都是小学生作文。”我高兴得不得了，老师还说：“我给你打印了你的那篇作文的网页，下学以后你来拿一份留作纪念。”我答应了。薛老师还特意把这一个好消息打电话给我在北京工作的妈妈，妈妈说我：“有成绩要再接再厉，不能骄傲，更要感谢你的薛老师对你的精心培养!”
“叮铃铃……”，清脆的下课铃声响了，同学们高兴地喊着：下学啦——，我赶紧跑到薛老师的办公室，也拿起薛老师给我打印的那份报纸回家去了。吃中午饭的时候，我把这个好消息告诉了爷爷奶奶，他们也夸我爱学习，了不起!
下午，我的薛老师又让我们几位同学到我们学校对面的中海中学找这张《安阳日报》，我说明来意后，那位王校长也为我高兴，很快给我找到了报纸，我珍藏了起来，我的心里一直是美滋滋的。
还记得，在五年级的时候，我们的薛老师鼓励、指导我写的《美丽的中海小学》一文，经薛老师的推荐发表在了11月28日的《安阳日报》上，这是第二篇作文发表，我的其他几篇作文也都是经过薛老师的辅导参加全国作文大赛获奖的，我的语文水平的提升，都是薛老师付出的心血换来的啊!
我们的薛老师也是非常喜欢写作，他发表的文章更多，他常常鼓励我们多观察生活，做个生活的有心人，就会有写不完的材料，就会有更多优秀的作文发表!
我希望大家能够爱生活，爱学习，对生活感兴趣，处处留心，多写多练，不仅会写出优秀的作文，还能够在全部学科的学习中获得乐趣，取得更加骄人的成绩!
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