教案需要具备一定的灵活性，能够根据实际情况进行调整和修改。教案设计的重点是要明确教学内容和学习活动的过程，确保教学的有效性和连贯性。以下是小编为大家收集的教案范文，供大家参考借鉴。
灭火小常识教案篇一
活动目标：
1。了解十二生肖的动物，知道十二生肖的排列顺序。
2。能大胆表达自己的想法。
活动准备：
十二生肖动物图.数字卡。
活动过程：
1.出示十二生肖：今天我们班来了一群小动物，看看他们是谁？[引出十二生肖]。
3.讲十二生肖的故事，让幼儿了解十二生肖的.排列顺序。
4.让幼儿对十二生肖动物图进行排列。
师小结：
十二生肖是中国特有的一个动物表示一个生肖，也就是一个属象，他们是排着队伍的。
5.让幼儿拿着动物卡片放入相应的数字盘中。
6.让幼儿画自己喜欢的生肖。
灭火小常识教案篇二
老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?”
提问: 1.刚才你做了什么? 是用什么做的?
2.除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么?(个别回答，与旁边的幼儿交流)
请小朋友伸出自己的小手仔细地看一看。
1.幼儿观察手
提问: 你的手上有什么? (手指)
2.认识手指名称。
(1)介绍手指名称。
中指和小指中间的叫无名指，幼儿伸出无名指。
(2)巩固认识手指。
a.老师分别将动物指偶戴在五个手指上，幼儿说: 老师将* *戴在* *指上。
b.游戏:“戴指偶”老师说一个手指的名字，幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。
3.认识手的.其它部分。
(1)手指长在哪里? (手掌)
(2)手还可以怎样分? (手心、手背)
老师伸出手心，手背提醒幼儿。
冬天外出戴手套，涂一些护肤品等。
五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。
教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助大小做一些力所能及的事。
1.让幼儿继续操作
2.在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。
灭火小常识教案篇三
1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2.学习掌握森林防火知识。
一、森林燃烧的危害。
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因。
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火。
(一)人为火包括以下几种：
1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;。
2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;。
3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾。
(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
8、是正确使用扑火机具。
(二)脱险自救方法有哪些。
1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。
3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。
4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
四、活动总结。
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、森林防火主题班会之防火标语集锦。
a.护林木，不吸烟，文明就在你身边。
b.珍爱森林，放火于未“燃”。
c.森林防火，人人有责。
d.身在绿海中，防火在心中。
e.冬春草木干，防火要当先。
f.一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必严，玩火必究。
i.绿色孕育生命，防火重于泰山。
j.星火可燎原，此处禁吸烟。
k.一份责任心，保住万亩林。
灭火小常识教案篇四
能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
幻灯片(汽车轮胎着火的'情景、电视机着火的情景、图书着火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份)。
1、放映第一幅幻灯片，提问：发生了什么事情。
2、讨论汽车轮胎着火了我们应该怎么办?
3、请小朋友举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。
4、第二个、第三个情景过程一样?
5、竞赛游戏：老师出示一个情景，看谁又快又准确的举起相应的灭火工具图片)。
6、对获胜幼儿进行奖励。
幼儿已经掌握了一些灭火的基本常识，本次活动是延续了上节活动，让幼儿更全面的了解灭火工具。
灭火小常识教案篇五
第一段：引言（大约200字）。
灭火常识对于每一个人来说都是至关重要的，因为火灾的发生可能会造成无法估量的损失，甚至危及生命安全。在现代社会，消防设备和消防技术的不断进步，已经为我们提供了更多的保护手段和机会。例如，在一些公共场所设有灭火器、水源、灭火系统等消防设备，越来越多的人也参加了消防培训，提高了灭火的能力。在我个人的灭火实践中，我收获了不少心得体会，下面将从做好前期预防、了解灭火器与灭火器的正确使用以及有效逃生等几个方面进行阐述。
第二段：做好前期预防（大约200字）。
预防火灾的发生是灭火的第一道防线。在家庭中，要保证家庭用电设备和线路的安全，不乱拉乱接电缆，不乱插乱拔电器。同时，加强用火安全意识，不在家中使用明火，如煤气炉、蜡烛等；保持家中通风良好，以防止有毒有害气体积聚。此外，要定期检查和清理易燃物品，在室外储存易燃物品时要做好防火防爆工作，保持场地整洁。通过前期的细致预防，可以降低火灾发生的概率，减少灭火工作的难度。
第三段：了解灭火器与灭火器的正确使用（大约400字）。
灭火器是最常见的灭火装备之一，了解常见的灭火器种类以及正确使用方法非常重要。常见的灭火器有二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。不同的火灾类型需要使用不同的灭火器。在灭火前，要首先确认自己所面对的火灾类型，并选择合适的灭火器。此外，在使用灭火器时，要掌握正确的使用方法。通常，使用灭火器时，需要站在风向的背后，用喷雾状的方式将灭火剂喷向火源底部。要掌握喷射时间和角度，将灭火剂均匀喷洒到火焰上。
第四段：如何有效逃生（大约300字）。
在火灾发生的紧急情况下，有效的逃生方法可以拯救生命。首先，要保持冷静，迅速评估火势，并及时拨打火警电话通知相关人员。之后，寻找最近的安全出口，按照逃生路线尽快撤离，途中可以使用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入呼吸道。如果通道被封堵，可以从窗户等通风口逃离，确保自己的安全。在逃离过程中，一定要保持队形并时刻留意周围的情况，提醒他人保持冷静。
第五段：结语（大约200字）。
总而言之，灭火常识对每个人来说都是必不可少的。通过做好前期预防，了解正确的灭火器使用方法以及掌握有效的逃生方式，可以在火灾发生的紧急情况下保障自身的安全，最大限度地减少火灾带来的损失。社会的发展和科技的进步为我们提供了更多的防火设备和保护措施，我们要时刻保持警惕，及时消除各种火灾隐患，为自己的生命和财产安全负责任，为社会稳定和谐尽一份力量。
灭火小常识教案篇六
灭火是非常重要的常识，因为火灾是一种极其危险且迅速蔓延的事故。了解灭火的常识可以帮助我们提前预防火灾的发生，并在紧急情况下采取正确的行动，保护自己和他人的生命财产安全。在生活中，火灾的发生是不可预测的，而掌握一些灭火常识则可以起到至关重要的作用。下面我将分享我在学习灭火常识时的心得体会。
第二段：了解火灾的原因与预防。
首先，了解火灾的原因是预防火灾的基础知识。火灾的发生通常是由于引燃源与可燃物的接触而造成的。为了预防火灾，我们应尽量避免使用易燃物品，并妥善保管火源。维护好家庭的电器设备，经常检查电线的状况，防止电线老化或过载引发火灾。此外，定期清理家庭的油烟机、电灶等易积灰的地方，以免因火源过近引发火灾。了解火灾的原因和预防措施有助于我们在日常生活中避免火灾的发生。
第三段：学习灭火工具的使用方法。
其次，掌握灭火工具的使用方法是非常重要的。常见的灭火工具有灭火器、灭火器和消防栓等。在学习灭火常识时，我发现使用灭火器是最为常见的灭火方法之一。学习如何正确使用灭火器，包括触发开关、操作喷射角度和喷射距离等。此外，学习消防栓的使用方法也是必不可少的。了解怎样打开消防栓、将水流对准火源位置以及如何调节水压等，能在危急时刻帮助我们有效地扑灭火灾。灭火工具的使用方法需要在实际操作中多加练习，这样才能在紧急情况下快速准确地扑灭火灾。
第四段：保持冷静与合理逃生。
面对突发火灾，保持冷静是非常重要的。当火灾发生时，最重要的是保护自己和他人的生命安全。我们应当迅速判断火势的大小和蔓延速度，根据实际情况作出逃生或扑灭的决策。同时，合理的逃生也是非常重要的。我们应当了解家庭和工作场所的逃生通道和应急出口的位置，并经常进行演练。在火灾逃生过程中，我们应及时关闭电源和门窗，避免火势继续蔓延。同时，用湿毛巾捂住口鼻以减少吸入有害气体的数量，避免中毒。保持冷静和合理的逃生方法可以最大限度地保障生命安全。
第五段：参与火灾应急演练与互助合作。
最后，参与火灾应急演练和互助合作是学习灭火常识的重要环节。通过参与火灾应急演练，我们可以在模拟的环境中学习灭火工具的使用和逃生的方法，并掌握如何处理火灾事故。应急演练可以帮助我们克服恐惧和紧张，提高处理突发事件的能力。同时，互助合作也是非常重要的。在火灾现场，我们应互相帮助和协作，确保人员安全，并合理分工进行灭火和救援工作。团队的合作和协作是成功扑灭火灾的关键。
总结：
学习灭火常识对于每个人来说都非常重要，关系到自身和他人的生命安全。掌握火灾的预防、灭火器具的使用、冷静逃生和互助合作是灭火技能的关键。通过实践和参与应急演练，我们可以提高自身对火灾的应对能力，这样在火灾突发时，我们能够冷静、迅速地采取正确的措施，保护自已的安全。同时，我们也应将灭火知识传播给身边的人，共同建设一个安全、舒适的生活环境。
灭火小常识教案篇七
冬季天气比较干燥，此时是火灾最容易发生的时期，下面我来了解一些家庭防火灭火常识吧!
(1)油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可以在锅内放入切好的`蔬菜冷却灭火。
(2)燃气罐着火，
要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
(3)酒精火锅在加酒精时突然燃烧起来，并燃着装酒精的容器，这时不能慌，千万不能把容器摔出去，应立即盖死或捂死容器口，窒息灭火。
(4)家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或其他灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
(5)救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
灭火小常识教案篇八
火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。
2.火灾成长期。
随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。
3.火灾最盛期。
从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。
4.火灾衰减期。
最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。
由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。
二、几种常用的灭火方法。
人类在同火灾的斗争中积累了许多宝贵的经验，这些经验越来越多地被人们所认识，也越来越多地发挥着重要作用。灭火就是设法打破可燃物质、助燃物质和着火源三者之间的必然联系。随着科技的进步，人们在经验积累的基础上，通过对火的进一步研究，形成了许多灭火理论和高效灭火方法，这为我们的灭火工作提供了诸多便利条件。
(1)冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂，水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热，使燃烧物温度迅速降低，达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。如：控制可燃物的存放环境温度到自燃点以下，使可燃物不致发生燃烧等。
(2)隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。如灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带;关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备，阻止可燃气体或液体进入燃烧区;将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐;拆除临近建筑物等。
(3)窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火，就是使用的窒息法。
(4)抑制法：是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
灭火小常识教案篇九
按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。
1、冷却灭火法。
这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。
冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。
2、隔离灭火法。
隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的`可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：
（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
（2）关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；
（3）设法阻拦流散的易燃、可燃液体；
（4）拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。
3、窒息灭火法。
窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：
（1）用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；
（2）喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；
（3）用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；
（4）密闭起火建筑、设备和孔洞；
（5）把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。
固体火灾应先用水型、泡沫、磷酸胺盐干粉、卤代烷型灭火器进行扑救。
液体火灾应先用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。
气体火灾应先用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。
带电物体火灾应先用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器进行扑救。
扑救金属火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决，目前我国还没有定期型的灭火器产品。
三、灭火器的分类。
灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
灭火小常识教案篇十
设计意图：
调味品是日常生活中必不可少的一种辅助品。它贴近幼儿的生活，但往往被忽视；调味品具有比较独特的口味，鲜亮的颜色，是幼儿感兴趣的。在日趋注重饮食的当今，调味品的地位就显得更为突出。根据《纲要》探索求知部分所提倡的鼓励幼儿大胆探索、发现，并结合幼儿实际水平，设计了这一活动。旨在通过认识调味品激发幼儿的探索兴趣。
活动目标：
1、通过看、摸、比、尝、闻，使幼儿了解调味品的显著特征并能正确区分调味品。
2、能将自己的感受用清楚的语言表达出来。
3、在活动中培养幼儿的动手能力、探索的兴趣。
活动准备：
1、幼儿每三人一份调味品（盐、糖、醋、酱油、辣椒面、五香面）。
2、每人半杯水，盘、勺各一套。
3、每桌一份菜肴：盐拌胡萝卜丝、糖拌西红柿、醋拌黄瓜丝、酱油拌豆腐、辣肉、五香肉。
活动过程：
一、让幼儿介绍自己知道的味道。
“小朋友，你们知道一些什么味道？”
二、引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻等手段说出调味品的特性。
“今天，老师准备了一些东西，请你们来玩一玩，
看看这是什么东西？它们有什么味道？”
1、幼儿操作，教师指导。
（1）、教师提醒幼儿品尝东西要少一点。
（2）、教师鼓励幼儿大胆操作，自由交谈。如：“这些东西除了尝（闻、摸、放入水中、混起来搅拌……），还可以怎样玩？”
2、引导幼儿表达操作结果并逐一认识调味品。
“刚才你玩什么了？怎样玩的？发现了什么？”（调味品的特性附后）。
三、引导幼儿正确分辨调味品（糖与盐、醋与酱油、辣椒面与五香面）并请幼儿根据自己的经验说出分辨的缘由。
如：分辨糖与盐可以从颜色、粘手程度、看、尝来快速辨别。
四、请幼儿品尝菜肴，进一步加深对各种调味品的认识。
“老师给小朋友做了几道菜，请你尝一尝是什么味道的？”
活动延伸：
请幼儿回家看看还有什么调味品，那些调味品有什么特性。
活动评析：
本活动以调味品独特的味道为载体，引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻展开一系列探究、研讨活动。从活动进程可以看出，幼儿的思维是活跃的，幼儿在探索活动中所进行的一切活动都是由他们自己确定的，因此对自己在探索活动中的`体验能清楚地表达出来。此活动对幼儿的情趣、语言、动手操作能力都有促进作用；幼儿在活动中的主观能动性得到充分的体现，是一节比较成功的师生互动式的活动。
附：调味品的特性。
名称颜色味道特征。
盐白色咸像细沙子一样、放入水里会化、水变咸了。
糖乳白色甜像粗沙子一样粘手、亮晶晶、放入水里会化、水变甜。
醋浅褐色酸会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡。
酱油深褐色咸、甜会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡。
辣椒面红色辣软软的像面一样、很刺鼻。
五香面褐色有点麻嘴软软的像面一样、有一种特殊的香味。
灭火小常识教案篇十一
建筑越高火灾危险性越大,因此,高层住宅的居民应时刻绷紧消防安全这根弦,一旦发生火灾,才能避免不必要的伤亡和损失。以下是小编整理的一些常见的火灾和灭火常识，有兴趣的亲可以来阅读一下!
1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
2.切莫乱扔烟头和火种。
3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
5.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
7.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
9.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
10.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
12.电器线路破旧老化要及时修理更换。
13.电路保险丝(片)熔断，切勿用铜线铁线代替。
14.不能超负荷用电。
15.发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。
16.了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。
17.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
18.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
19.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
20.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的'衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
灭火小常识教案篇十二
（一）知识与技能。
2.知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。
（二）过程与方法。
1.通过研究燃烧的条件、探究灭火的方法,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。
2.能用化学知识解释日常生活中的某些燃烧现象和灭火的方法与原理。
（三）情感态度与价值观。
1.通过燃烧既可造福人类，又可能给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看待问题。
2.通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物的变化均有规律，认识规律、掌握规律，可以使事物按照一定的方向发展，避开灾害，造福人类。
3.通过安全知识的学习，增强安全意识，学会自我保护。
二．教学重点、难点。
三．教学方法。
多媒体应用、演示实验、探究活动、启发式提问。
四．教学过程。
1、回忆学过的燃烧事例和燃烧现象，
根据以上事例，归纳燃烧定义和特征。
2、播放视频，探究燃烧的条件。
小结：燃烧，必须同时具备三个条件，缺一不可。
（1）可燃物。
（2）要与氧气接触。
（3）可燃物要达到燃烧时所需的最低温度——着火点。
同时补充：实验的改进。
3、灭火的原理和方法。
引导学生归纳总结灭火的原理。
（1）、清除可燃物。
（2）、隔绝氧气（或空气）。
（3）、使温度降到着火点以下。
三者任满足其一。
播放视频，分析蜡烛熄灭的原因。
4、应用。
5、谈一谈，遇到火灾自救的措施。
6、理解简易灭火器的原理，了解几种常用灭火器。
7、小结。
8、课堂练习。
9、课外任务：调查与研究。
灭火小常识教案篇十三
灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。
2、泡沫灭火器。
可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由远而近喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面上;如在容器内燃烧，应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射，以免由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大燃烧范围。在扑救固体物质火灾时，应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。
3、二氧化碳灭火器。
灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，拔出灭火器保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。
使用时，应将手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准燃烧最猛烈处喷射，当火焰被扑灭后，应及时采取措施，不让其复燃。1211灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射;在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因1211灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。
灭火小常识教案篇十四
近年来，山林火灾频发，给人们的生命财产安全造成了极大的威胁。为了提高广大人民群众的自救和互救能力，各级政府组织开展了大规模的山林防火宣传教育活动。通过参与并组织了多次山林灭火行动，我深刻感受到了山林灭火的重要性及其中的常识心得体会。
第一段：了解山林火灾形势的重要性。
山林火灾的发生往往突然、迅猛，若不能及时控制，就可能导致山林的大面积火灾，甚至引发山林生态系统的破坏和生命财产的巨大损失。一旦火势蔓延，成千上万的生灵就会面临生死考验。因此，了解山林火灾的形势及时的掌握火灾蔓延的规律和趋势，并及时采取相应的措施，对于避免火灾发生和扑灭火灾具有重要意义。
第二段：掌握山林防火的基本常识。
山林防火的基本常识包括了解山林火源、风向等火灾指标，了解山林防火设施、消防器材的使用方法，了解灭火器材的特点及使用技巧等，这些基本常识的掌握对于我们有效地预防和扑灭火灾具有重要意义。在参与山林防火宣传活动时，我亲自体验并学习了如何正确使用水枪、灭火器等消防器材，了解了新型灭火器材的使用方法。这让我深深感受到，只有熟练掌握这些基本常识，才能在紧急情况下做出正确的决策和灵活的应对，从而保护自己和他人的生命安全。
第三段：加强山林防火宣传教育的重要性。
在山林防火宣传教育中，广大的城乡居民及企事业单位要充分认识到山林火灾对生命财产安全的威胁，提高对山林防火的重视和自觉性。要积极宣传山林火灾的危害，发动群众参与山林防火宣传教育活动，提高大家的灭火意识和能力。我参与的山林防火宣传教育活动通过悬挂横幅、派发宣传资料等方式，向广大市民普及了防火知识，引起了广泛关注。宣传活动的开展不仅提高了群众的防灾减灾意识，也唤起了人们对于环境保护的重视。
第四段：加强山林火灾的监控和预防。
山林火灾的发生往往与人为因素密切相关，因此，加强山林火灾的监控和防范，对于减少火灾的发生具有积极作用。通过利用遥感、摄像监控等技术手段，可以实现对山林火灾的实时监控，及时发现火情并采取措施进行扑救。此外，还需要积极宣传和倡导文明出行、禁止乱扔烟蒂等行为，提高公众的文明素质和环境保护意识。
第五段：加强应急救援队伍的建设。
山林火灾发生后，及时的应急救援是保障人民生命安全的关键。因此，加强应急救援队伍的建设，提高队员的灭火水平和处置火灾能力就显得尤为重要。通过参与山林防火宣传活动，我深深感受到应急救援队伍的重要性。只有经过专业培训，掌握相应的应急救援技能，才能在紧急情况下迅速做出正确的判断和决策，并及时采取相应的措施进行灭火。因此，政府部门应加大对应急救援队伍的培训力度，并组织开展多次应急救援演练，提高队员们的实际操作能力。
总结：通过参与山林灭火行动以及宣传教育活动，我深刻认识到了山林灭火的重要性以及应付火灾的常识心得体会。只有广大群众充分认识到山林火灾对生命财产安全的威胁，加强山林防火宣传教育，加强火灾的监控和防范，加强应急救援队伍的建设，我们才能更好地保护自己和他人的生命财产安全，为山林生态环境的持续健康发展做出贡献。
灭火小常识教案篇十五
山林火灾是一项十分严重的自然灾害，不仅给生态环境造成严重破坏，还对人类的财产安全和生命安全造成巨大威胁。因此，对山林灭火常识进行学习和总结，以提高对燃烧地点的处理和灭火能力，显得尤为重要。在经历了一次山林火灾的实践与教训后，我深刻体会到学习山林灭火常识的重要性和实践的必要性。下面我将结合个人体验，就这一主题展开阐述。
首先，学习山林灭火常识是预防山林火灾的关键。火灾的产生往往是由于人们对山林环境了解不足，对危险因素的认识不够，加之在高温天气下长时间进行野外作业而引发。而学习山林灭火常识可以帮助人们了解山林环境的特性和火灾的发生原因，提高人们的防火意识和应对能力。例如，了解火源、燃烧物和氧气三个要素的关系，可以采取有效措施，阻止火灾发生。此外，学习山林灭火常识还有助于我们正确使用灭火器材，在需要时能够迅速反应，消除火灾隐患。
其次，实践是学习山林灭火常识的重要环节。理论知识固然重要，但唯有通过实践，才能真正锻炼和提高应对山林火灾的能力。在我亲身经历的山林火灾中，看到了大量的燃烧物和火焰蔓延的场景，我深刻体会到学习山林灭火常识后的实践的重要性。在实践过程中，我们需要考虑安全行动，良好的沟通和团队协作能力，以及对周围环境的敏锐观察力。只有在实践中，我们才能真正领悟到灭火时的快速判断和决策能力的重要性，并且能够快速有效地处理山林火灾。
此外，了解地形地貌和气象变化也是山林灭火常识的一部分。山林地区的地形多变，地势陡峭，且常有沟壑、峡谷等地形特点，所以在灭火过程中需要特别注意安全问题，并根据实际情况变化采取措施。同时，了解气象变化也是至关重要的，因为气候变化会对山林火灾的发展产生重要影响。在火势较大的情况下，了解风向、风力和温度变化，可以更好地预测火灾蔓延的方向和速度，及时采取措施遏制火势的蔓延。
最后，灭火后的善后工作同样重要。灭火后，需要对整个火灾的情况进行全面的评估和总结，并对可能的火灾隐患进行修复和处理，以避免类似火灾再次发生。同时，灭火后对燃烧地点的清理、整顿和复绿工作也要及时进行，以恢复山林的生态环境。灭火的成功只是一个过程，如何从灭火中学到经验教训，并进行善后处理，才是真正实践山林灭火常识的结果。
总之，学习山林灭火常识，通过实践加以强化，并结合自身的经验教训进行总结和归纳，不仅可以提高我们防范山林火灾的能力，还能为更好地应对突发火灾提供基础和依据。在今后的生活和工作中，我们应对山林灭火常识给予足够的重视，并将其应用到实践中，为防范和应对山林火灾做出应有的贡献。
灭火小常识教案篇十六
干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。
二氧化碳灭火器：
二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。
灭火小常识教案篇十七
9、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当靠边让行
10、抽烟时应该注意不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头
(1)不得损坏或私自挪用消防设施、设备、器材。
(2)保证消防通道的畅通，不要圈压、占用通道内的消防设施。
(3)发生火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名、报警电话号码及是否有人被困等。
(4)可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上。
(5)不要躺在床上或沙发上吸烟。
1.发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2.家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备用的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。
3..油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4..煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关掉阀门。
5.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6.救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
(1)发生火灾时，不能乘坐电梯逃生。发生火灾后，往往容易断电造成电梯“卡壳”。而且电梯直通楼房隔层，大量烟气涌入电梯通道，极易造成“烟囱效应”，人在里面会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。
(2)在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻;躲避烟火时不要往小阁楼、床底、大橱柜内钻。
(2)要掌握火灾逃生的.基本方法，清楚住宅、单位周围环境，熟悉逃生路线。
(4)进入陌生场所，要注意观察，选择好紧急状况下的逃生路线。
(5)发生火灾时不要盲目跳楼。三层以下的楼房可以利用绳索或把床单、窗帘等撕成条、结成绳，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，从窗口逃生。高层住宅楼家庭宜配备缓降器、绳索等逃生装备。
(6)楼下起火，楼上人员切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17107109.html】
